陽(yáng)光作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的陽(yáng)光作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光作文 篇1
無(wú)數(shù)次的追逐，無(wú)數(shù)次的快樂(lè)，我愛(ài)上了晴天，愛(ài)上了你——親愛(ài)的陽(yáng)光，你是我最知心的朋友，你的溫暖和燦爛把我的童年染成金黃。
我有一個(gè)朋友，他叫陽(yáng)光。每次，當(dāng)我看見(jiàn)陽(yáng)光從窗外鉆進(jìn)來(lái)，找我玩鬧時(shí)，我心中洋溢著一種歡快的感覺(jué)。他把我的房間照得亮堂堂的，好像把我的房間都變成了金黃色的'海洋，在房里時(shí)，很溫暖，很溫馨。陽(yáng)光是我的知心朋友，每當(dāng)我遇到困難或?yàn)槭裁词虑槌蠲疾唤鈺r(shí)，它很及時(shí)地出現(xiàn)在我身旁，幫我排憂解難。
快到期末考了，這次的考試很重要，我的壓力很大。我坐在學(xué)習(xí)桌前，面對(duì)著堆積成山的任務(wù)，我不禁嘆了口氣：唉，這些任務(wù)什么時(shí)候才能完成啊！我伸了個(gè)懶腰，忽然，有種按捺不住的欲望：到窗邊去！站到窗邊，沉悶的感覺(jué)消失了一點(diǎn)兒，窗外的世界是那么美好，大榕樹(shù)整齊地站在道路的兩旁，有種不可侵犯的威嚴(yán)。一縷金燦燦的陽(yáng)光照在了我的臉上，那種溫柔的感覺(jué)就像是海浪輕輕地拍打著礁石，微風(fēng)拂過(guò)榕樹(shù)樹(shù)梢。陽(yáng)光似乎在對(duì)我說(shuō)：“我的朋友，你心中的煩惱只能你自己解決，不過(guò)你只要安排好做任務(wù)的順序，并保持一顆勤奮、不放棄的心，你會(huì)成功的。”我沉思良久，努力去做了，那些任務(wù)，很順利就被我“消滅”了。
與陽(yáng)光為友，有時(shí)會(huì)使我明白許多生活中的道理，讓我在消沉中走出來(lái)。
與陽(yáng)光為友，算是我最大的享受。
陽(yáng)光作文 篇2
包容是一種美德，提升人的品質(zhì)；包容像一縷陽(yáng)光，溫暖人的心田；包容是一個(gè)故事，充溢人的回憶……
那是夏日的一天，太陽(yáng)依舊高高地掛著，看起來(lái)和往常并無(wú)兩樣，可那僅是暴風(fēng)雨前的寂靜。“鈴鈴……”上課了，這節(jié)是美術(shù)課，我像脫了韁的野馬，肆無(wú)忌憚地離開(kāi)了座位，向我的“死黨”們聚攏。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我這轟轟烈烈的一舉被“埋伏”在教室門(mén)外的老班逮了個(gè)正著。老班一步竄上講臺(tái)，聲色俱厲地問(wèn)：“剛才誰(shuí)沒(méi)在自己座位上？”眾目睽睽之下，我只好無(wú)可奈何地低垂著剛剛還高昂的腦袋畏畏縮縮地站了起來(lái)。
可正當(dāng)我以為這習(xí)以為常的事情面臨的只是一次小小懲罰的時(shí)候，出乎意料的是老師讓我們抄一篇最長(zhǎng)的課文在放學(xué)前交，并且其他同學(xué)的都由我來(lái)檢查。我沒(méi)有起到好的帶頭作用，反而成了反面教材，我需要抄三篇。這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂，我臉都發(fā)白了，因?yàn)檫@已經(jīng)是第三節(jié)課，主要是我今晚還要上輔導(dǎo)班。
放學(xué)了，“死黨”們抄完一篇匆匆讓我過(guò)完目都逃之夭夭，還留下牢騷與白眼。生無(wú)可戀的我僅抄了一篇，當(dāng)老師問(wèn)我要的時(shí)候我已經(jīng)對(duì)整個(gè)世界沒(méi)有了希望，40分鐘前燃燒的雄心已降到冰點(diǎn)以下，耷拉的腦袋再也抬不起來(lái)。顫顫巍巍地奉上未完待續(xù)的作業(yè)，等著老班的第二次雷霆大發(fā)。偏偏就在此時(shí)，就在僅剩我們兩人的教室里，春風(fēng)拂面的話語(yǔ)響起：“我以為抄寫(xiě)三篇課文的那只手肯定在抗議，沒(méi)想到它挺聽(tīng)你使喚，字寶寶們還一個(gè)個(gè)列隊(duì)整齊，精神抖擻。鑒于你認(rèn)真的`態(tài)度，那兩篇暫且免寫(xiě)，但看今后……”“不敢了，再也不敢了！”我連連認(rèn)錯(cuò)。老班又讓我讀了《出色的老師》最后一段話：“這時(shí)，我才意識(shí)到黑大哥的確是一位非常出色的老師。因?yàn)楣拢麑⑹直硭瓦�給我；也因?yàn)楣拢窒蛐７脚e報(bào)我，因?yàn)槲疫`背了公德。他用這種迂回的方式，讓我徹底明白了公德的重要和校規(guī)的嚴(yán)格！”
我翻然醒悟：我的老班是黑大哥的翻版。晚上躺在床上，我在一點(diǎn)一點(diǎn)的回憶，這兩年來(lái)，老師也不知道包容過(guò)我多少次，每一次我都以為那是理所應(yīng)當(dāng)，所以毫不珍惜。而這一次我終于明白了老師的一片苦心。正如安德魯·馬修斯在《寬容之心》中寫(xiě)的一句啟人心智的話：“一只腳踩扁了紫羅蘭，而紫羅蘭把香味留在了那腳跟上，這就是寬容。”
陽(yáng)光作文 篇3
很久很久以后，再想起那一幕時(shí)，閃爍的白光似乎又在刺痛著我的眼。熾熱而又濃烈。——題記
我的手中靜靜躺著最后一枚硬幣，汗水使它摸起來(lái)滑膩膩的，她的臉上還持續(xù)著孩童般的笑。姍姍來(lái)遲的春天終于使人們褪去了多余的衣物，似乎一夜間盛放的桃花，那樣明艷地柔美地沐在暖陽(yáng)下，隨微風(fēng)搖曳。很久違的感覺(jué)。
和姐姐去山頂?shù)脑S愿池，一路上風(fēng)光迤邐，或繁花似錦，或溪水潺潺，步履踏在黃褐的泥土上，我卻已累得不行。
驟然停步時(shí)，她還在前行，我高喊太累。她這才回過(guò)頭來(lái)，額前柔軟的劉海已被汗水打濕，眼神里卻是少見(jiàn)的神采飛揚(yáng)。她幾步向我走來(lái)，以為又要訓(xùn)我，她卻突然伸出手，拉著我向上走去。
她的掌心因?yàn)樵餆岫隽撕梗呛芫眠`的感覺(jué)。終于到了。正午的陽(yáng)光直直地照射下來(lái)，池水熠熠生光，池底的硬幣反射出白花花的光亮，刺得我瞇起了眼。
美麗的弧度，像孩童得到糖果似的興奮和激動(dòng)，擲出的硬幣劃過(guò)一道鋒利的銀光，于是沉入水底。她雙手合十鄭重的許愿。
春日陽(yáng)光就這樣斜斜地映照在她的側(cè)臉，我甚至可以看到她蝴蝶扇動(dòng)翅膀般微顫的睫毛。兩腮是因?yàn)閻灍徇�是因?yàn)榧?dòng)而緋紅著，像是飛上了兩片云霞。周?chē)情W爍著的白光，她在陽(yáng)光下，無(wú)比單純、孩子氣地許著愿，并且無(wú)比幸福而期盼地笑著。似乎傾盡了一世繁華。那一幕，我?guī)缀跻獫窳搜劭簟Ｋ卸嗑脹](méi)有這樣笑過(guò)，我有多久沒(méi)有這樣靜靜地看著她笑過(guò)。很久違很久違的感覺(jué)。幾次過(guò)后，我的掌心只余下一枚硬幣。于是我閉上眼睛，拋出一個(gè)弧度，硬幣拍打水面發(fā)出沉悶的聲響。黑暗里光和影縱橫交錯(cuò)，形成無(wú)數(shù)畫(huà)面。
那是小時(shí)候我們手拉手的畫(huà)面，是長(zhǎng)大后漸漸疏遠(yuǎn)的`畫(huà)面，是我們吵架又和好的畫(huà)面……最后，就是那一幕，你在陽(yáng)光下，和我一起許愿的畫(huà)面。很久很久以后，我依然清晰地記得那次許愿的心情，無(wú)比虔誠(chéng)，是我此生唯一的一次心如明鏡。我在心里默念了三遍：“愿她的愿望都能夠?qū)崿F(xiàn)。”希望不論多久以后，我們都能像那一幕時(shí)，帶著單純的美好的心快樂(lè)地生活下去，永遠(yuǎn)像那時(shí)一樣貼合彼此的心，然后在陽(yáng)光下，一起憧憬未來(lái)。
期末考試就要到來(lái)了，機(jī)會(huì)只垂青于有準(zhǔn)備的人，所以這次我們一定要做好充分的準(zhǔn)備。大家會(huì)寫(xiě)期末考試的作文嗎?20xx年七年級(jí)語(yǔ)文期末考作文素材希望能為大家的學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。
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