【精】陽光作文8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的陽光作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

陽光作文 篇1

　　感恩，上天為我預(yù)備的跑道不僅有眼睛所能看見的，還有深藏在心底的。在我的求學(xué)之路上，最讓我刻骨銘心的就是在過去七年里，我在國畫之路上曲折坎坷的奔跑史。

　　記得那年我才七歲，在父親的鼓勵下，我開始對國畫產(chǎn)生了一點興趣。沒想到這星星之火，后來竟成了燎原之勢。我被宣紙之上五彩斑斕、栩栩如生的花花草草鳥木蟲魚所深深吸引；我被落筆之后墨珠在宣紙上暈染開來，畫意逐漸盎然的過程所深深震撼。國畫，如此奇妙。

　　那時的我天天一筆一劃地臨摹，一絲不茍地修改。牡丹在我的筆下爭奇斗艷，梅花在我的眼前傲然挺立。鳥兒似乎在朝著我歌唱，河流仿佛也在奔流不息。連父親母親都開始驚嘆我的創(chuàng)作。連叔叔阿姨都在被我筆下的'鳥獸蟲魚的靈氣所打動。于是我有些開始飄飄然了。也有些懈怠了。

　　我認(rèn)為自己天賦過人，不必再拼盡全力在國畫之路上奔跑了。心里的光漸漸淡去，我仿佛成了一個在黑暗里踽踽獨行的人。失去了奔跑的激情，失去了明媚的陽光。一月過去了，兩個月過去了，我的水平竟然停滯不前了。父母最先發(fā)現(xiàn)了我的異樣，但是為了照顧我的感受也沒有特意質(zhì)問過什么。

　　直到有一天，遇到了一個同路人——跟我一起習(xí)畫的朋友。她幽幽地絮叨了一句：“你最近的畫作好像失去從前的光芒了。”她的話像一把利刃，直戳我的心。猛然間，羞愧、慚愧、悔恨一齊涌上心頭，我才意識到原來我放棄奔跑已好久好久了。那讓我放棄的就是看不見的驕傲。驕傲是黑色的，它遮住了所有的光，讓我忘記了奔跑。

　　隨即，我便決心撕掉這蒙住眼睛的黑幕。我要在陽光下，重新出發(fā)——奔跑，為了更絢麗的色彩，為了更美好的明天。我不再沾沾自喜，不能滿足于現(xiàn)狀。

　　重新收拾好桌面，拿起筆。我又開始一筆一劃地臨摹，一絲不茍地修改。因為我真的明白了，人要一直在路上。尤其是對于一個真正的畫者來說，只要停止奔跑就是失敗。惟有堅持不懈，方能笑到最后。

　　魯迅先生說世上本沒有路，走的人多了就成了路。而我認(rèn)為同一條路，走的人很多，跑的人也有很多。但只有做到生命不息，奔跑不止的人，才能真的對得起自己，也對得起頭頂?shù)哪侨�寸日光�?/p>

陽光作文 篇2

　　考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。考試，成了亙古不變的話題。為了考試，我們坐在潮濕得發(fā)了霉的教室。

　　身為當(dāng)代學(xué)子的我們自然早已經(jīng)歷了無數(shù)場大大小小考試：小到課堂測評、測評，大到中考、高考。而這些考試，似乎早就決定著我們的命運。它不悲不喜，面對我們苦苦哀求無動于衷，而我們卻在那為它或喜或悲，或顛或狂。那卷頭鮮紅的分?jǐn)?shù)似乎就決定著我們現(xiàn)在和將來的命運。一切為了考試而逐漸演變成了現(xiàn)在的“應(yīng)試教育”。

　　然而在所有考試都能拿高分的高材生卻面臨著找不到工作和失業(yè)的問題。到底哪兒出來錯呢？顯然，這是應(yīng)試教育的問題！

　　當(dāng)下，由于應(yīng)試教育的單一性以及獨生子女的生活狀態(tài)與日益激烈的就業(yè)競爭使家長已不滿足對孩子進(jìn)行課堂書本的教育，可是還有什么方式能夠讓孩子學(xué)得更多，比別人更優(yōu)秀呢？面對這個“嚴(yán)重”問題聰明的大人們想到了聰明的辦法——補(bǔ)課！于是各類行走學(xué)校，XX訓(xùn)練班如雨后春筍般快速崛起，課外輔導(dǎo)成了最熱門，最時尚，且經(jīng)久不衰的話題。學(xué)技藝和吃苦等也成了我們的幾門試題，而這題卻不是學(xué)校里教我們?nèi)绾未痤}的老師出的。苦惱的我們冥思苦想著正確的答案。

　　課外教育占據(jù)了我們本來就不多的課余時間，可家長的一句“為你好”讓我們無話可說。是啊，這的確是為我們好！吃苦、長見識，能有更廣泛的閱歷和更出色的人際交往能力，能為以后的人生打下良好的“非課本”基礎(chǔ)，可是，為我們好的同時有想過我們的感受么？

　　是的，我承認(rèn)，在應(yīng)試教育制度下，當(dāng)代高智商低素質(zhì)的“人才”日益增多，可是，素質(zhì)，這本不應(yīng)該是一個家庭和小學(xué)老師從小開始教的嗎？那些諸如XX培訓(xùn)學(xué)校，XX訓(xùn)練班的課外教育除了再次帶給我們一次又一次的考試還能帶來什么？所謂下鄉(xiāng)吃苦，現(xiàn)在都是獨生子女，個個都是寶，誰還舍得真正讓體驗農(nóng)村生活？恐怕下鄉(xiāng)的是去度假，消磨無聊的時光吧？呵呵！

　　有人說現(xiàn)在的孩子五谷不分，見到青菜萵筍都很稀奇，能認(rèn)識的都是學(xué)生物并且專門研究蔬菜的。這真是個笑話，用一句較粗俗的.話說：“沒吃過豬肉還沒見過豬跑？”如果是真的，那真是家長的失職！很多知識并不能靠什么XX訓(xùn)練班，什么“下鄉(xiāng)吃苦”。興趣是孩子最好的老師，家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子自己去探索，自己去實驗，這樣的知識才能真正的牢固。

　　如果我們是小鳥，那也是被金絲包裹住的小鳥，被課堂教育和課外教育這閃亮雙層緊緊的裹著小鳥，沒有自由，連讓夢想飛翔的自由都沒有。

　　坐在教室的呆呆的我不自主的向窗外忘去，風(fēng)光大好，陽光明媚。

陽光作文 篇3

　　時下正是春天。春天，春雨是一大特征，可是經(jīng)常下雨，可不是我心目中的春天，陽光，才是春天。

　　終于，有一天，春雨讓了步，陽光終于露了面。在這樣一個有著陽光的春天，怎能不去公園呢？公園里，我被紫葉李迷的如癡如醉。紫葉李的花瓣薄薄的，顫顫的，嫩嫩的，真想上去吻一口，用舌尖把上面一顆顆晶瑩的露珠舔進(jìn)嘴里。傍晚，夕陽西下，薄薄的花朵在暖和的夕陽下抖出嫵媚的光彩。淡淡的紫色，淡淡的芳香，加上淡淡的'笑靨，成了公園上一道亮麗的風(fēng)景。雖然紫葉李是主角，但是陽光也是不可缺少的一部分。一縷縷陽光透過樹葉的縫隙，像給紫葉李穿上一件衣服。

　　春天的陽光，很是討人喜歡。喜歡陽光，喜歡一出門就和它打個招呼：“早上好呀！”喜歡陽光，喜歡晚上和它道個別：“再見，陽光！”春天的陽光，總是給人驚喜。春天，天天盼著陽光來光顧江南。初春的一個早晨，一出門，就和陽光撞了個滿懷。好久不見，“早上好呀，陽光！”我總是熱情的和陽光打招呼，又熱情的道別。

　　每天和陽光問個好，道個別，總是收獲滿滿呢！

　　“早上好呀，陽光！”

陽光作文 篇4

　　我是一條魚，一條在水中自由飛翔的魚，和伙伴開心嬉戲，和水草捉迷藏?zé)o不歡樂，周圍布滿光明，即使是夜晚，心也是明亮的哈。可如今，那些人類都把廢棄水排進(jìn)我生活的河流里，弄得水每天“烏煙瘴氣”，烏黑一片。那些人類還不要臉的說我們不適應(yīng)改變，真夠好笑的。

　　當(dāng)我親眼看著同伴在眼前痛不欲生的掙扎著，最后死去時心理的滋味何人真正懂得呢？我想問一下那些恬不知恥的人類：“當(dāng)你們看著我的伙伴臨死前那驚恐而絕望的眼光時，可曾激起你一點保護(hù)生態(tài)環(huán)境的想法么？哪怕只有一絲。”呵呵，一絲都沒有吧！你們?nèi)肆俗苑Q高級動物，但實際還不如說是生態(tài)的霸主，自然的`殘渣。

　　現(xiàn)在我又到哪里都看見死去的同伴，和被污染的看不出真面目的水，這一切的一切又是多么可悲呀！

　　但近來，人們似乎剛剛認(rèn)識到水污染的重要性，開始在各方面呼吁起來，打著不同的標(biāo)語、旗號：“讓我們行動起來，一齊保護(hù)水資源吧！”“每個人伸出一雙手，獻(xiàn)出一片心，救救這些小河吧！”如此，不勝枚舉。

陽光作文 篇5

　　在我還不多大的時候，每年的秋天，母親總是會從市場購回一兩捆蔥，就放在陽臺用完了一根就在拿。一次，我想母親：“把蔥哪進(jìn)屋里來吧，一直放外面，凍死了怎么辦？”母親則不顯慌忙，輕柔的講道，凍不死，如果把它埋在土里，還會發(fā)芽呢。

　　我于是便將信將疑的把蔥埋了起來，不出半月，那土盆里竟真的鼓出了一點新綠。雖那綠里透著些疲憊，困倦的黃，可在著滿是被紅楓，枯葉占據(jù)的世界里，確實如此可愛，如此賞心悅目。看著看著，不覺心中為之一震。

　　母親似乎能看穿我的感情，隨手摘起了一根蔥拿給我看。這根蔥的外皮或因凜冽寒風(fēng)，或因過多的失水，而變得干皺。我皺起了眉，不明白母親叫我看什么。母親見我這樣，便把蔥收了回來，輕觸著它失去光亮的外衣，然后“咔嚓”一聲，將蔥從中間拆開，蔥芯露了出來。

　　是綠色！蔥的芯還是綠色的！那是依舊賦滿鮮活生命的顏色！

　　我不禁看出了神。

　　“只要心沒死，一切都還有可能。”又是母親輕柔的話語，可此時，卻有力的能穿透我的內(nèi)心。

　　“只要心沒死......”我輕聲重復(fù)著。是啊，只要心靈依舊，就猶如蔥一般，不屈服于呼嘯的寒風(fēng)，向著暖陽，努力的保護(hù)心的綠色，待到風(fēng)雪過后，有是生機(jī)勃勃。

　　時隔多年，我也經(jīng)歷了磨難的歷練，也曾跌在挫折的深淵，但只要會想起那顆蔥的心，綠色堅忍的.靈魂，便有了勇敢爬起的信仰。

　　心若在，夢就在。在面對生活的暴風(fēng)雪，我們只有不向風(fēng)雪臣服，堅守心中的一抹綠，才能在陽光下蓄勢待發(fā)，破土而出！

　　那根蔥，既是我心靈的綠色陽光，是生命的陽光，灑下我心靈去往的方向。只要心沒死，便有了希望！

陽光作文 篇6

　　午后，陽光明媚。

　　一個人走在辦公樓前的花園里，享受難得的溫暖。鞋跟踩在小路上發(fā)出清脆的聲響，桃花開滿了樹枝零零落落，若有若無間散發(fā)陣陣淡淡的清香，許多天的陰郁讓心都瑟縮在一起，終于晴朗的天空點點白云飄過，風(fēng)在耳邊吹過有些絲絲的暖。心情也好似終于可以自在的呼吸，有那么一點慵懶，那么一點寥落。

　　身邊來來往往散步的人，或結(jié)伴而談，或悠然獨行，春日的閑適讓人舒服的想閉上眼睛。淺淺淡淡的綠、層層疊疊的粉，是花草相映的笑顏，而我，無悲無喜，平靜安然。

　　慢慢前行，沒什么目標(biāo)，也不想知道哪里是終點，要走到哪棵樹下，或哪朵花前，隨遇而安，順其自然。突然發(fā)現(xiàn)松樹上站立著類似玫瑰花蕾的花苞，很是新奇，輕輕摘下放在手里，應(yīng)該是松子的雛形，紫色的花瓣就像荷花層層疊疊聚攏，緊緊圍繞成一個堅實的球體，可是我第一次知道它原來是這么艷麗，在翠綠的枝頭星星點點散落，從遠(yuǎn)處看就象鑲嵌上去的玫瑰花蕾，堅強(qiáng)的松樹原來也有曾經(jīng)這么柔軟如花的最初，當(dāng)慢慢長成，顏色就會慢慢消失，變的越來越暗淡，變的越來越堅硬，幾乎尋找不到最開始的.柔弱和嬌美。

　　我心低嘆，有些失神，是不是在越來越久的時光里，早已找不到我們最初的那份天真爛漫，那份純粹簡單澄澈的心空，是不是隨著成長的腳步，我們也在一點點淡卻我們的摯真和脆弱，消失我們自己走過或做過的癡傻記憶。我們只看到了現(xiàn)在，卻無法回頭用曾經(jīng)詮釋今日種種，就像我們無法預(yù)知明天的自己又將在哪里，又將何去何從一樣。

　　走累了，想累了，坐下來，看著旁邊幾個女孩子蕩秋千，高高的蕩起又下落，心也在忽上忽下，自己默默地笑了，從小到大，就害怕高處，害怕摔落，害怕那種搖蕩，害怕那份不安定。可是卻也在一直地這樣起起落落，獨自經(jīng)歷著種種是非對錯，不停地取舍，可還是害怕?lián)u蕩的秋千，即使坐在上面，也只是悠然地蕩來蕩去，不敢高高地蕩起，怕那種驚心動魄，許是軟弱，不夠堅強(qiáng)；或是懦弱，不敢面對。

　　旁邊一對老人在促膝談心，一個人在不停地說，一個人在安靜地聽，享受著午后陽光的照射，而我在享受著他們的安詳，能有人陪伴到老是一件很浪漫的事，能有一位老朋友這樣談心應(yīng)該是一件很美麗的事。而我的朋友，在不同的城市里奔波，那些記憶能否抵御現(xiàn)實的磨蝕和心酸的堆積。那些曾傾心交談的知己，是不是也在偶爾的時候如我這樣在陽光下追憶。

　　走回辦公樓，把陽光一點點地甩在身后，我們總要找一些理由讓自己堅定，相信生命最初的那抹艷麗會永恒，希望陽光在心里蔓延成海，無邊無際。

　　散文集《玉荷.光陰禪》一書，該書將于近期由國家級出版社出版。如需作者簽名，可預(yù)訂。

　　到時會有限量精美書簽附贈，以謝有緣之人。

陽光作文 篇7

　　夕陽西下，滔滔江水連綿不絕地奔向絢爛的落霞；月落日升，朝暉緩緩驅(qū)趕濃濃的夜色。每當(dāng)獨自面對這些景象，我的腦海中總會涌動著一些依舊鮮活的記憶。

　　剛上初一那年，性格有些叛逆的我，經(jīng)常做出一些讓我們班主任大發(fā)雷霆的事情。同我一道接受老師處罰的，總有與我志同道合的兄弟“橙子”。而當(dāng)時最愜意的事，就是在課外活動我倆深刻檢查完后，叫上班里一大幫同學(xué)——“籃球場，打球去！”

　　初二那年舉行籃球比賽，我們班一路過關(guān)斬將，可最終在決賽中敗北。失敗的原因只有一個：驕傲的我過于突出所謂“英雄本色”。賽程過半我已體力不支，無力防守，也無力進(jìn)攻。場上的各位都拼盡了全力，場外的女生也為我們喊破了嗓子。有望奪冠的一次比賽失敗了，栽在我的手里——這成了我永久的遺憾！賽后同學(xué)們還是很大度地拍拍我的肩，笑著和我一起離開了賽場。而此時的我吞著眼淚，走在他們中間。那些誠摯的安慰，善良的眼神，讓我更加愧疚。是集體，一個溫暖的集體才會包容那個一貫自以為是、總以為鶴立雞群的渺小的我！

　　有首歌這樣唱道：不知不覺，你已經(jīng)離開我；不知不覺，又過了一個秋。伴隨著秋葉平靜的嘆惋，我和同學(xué)一起升入初三，面臨升學(xué)，面臨離別。

　　一天下午，天氣炙熱。“可樂”、“橙子”和我，還有許多我們互相叫著各種綽號的同學(xué)，再次相聚球場。可沒有人打球，我們都慵懶地躺在球場一旁的草地上，耳朵貼著地面聽大地的喘息。那些浮在天空高高飄行的白云，時而遮住了陽光，投下一片暗影，落在我們的身上。我知道大家都在為升學(xué)而煩惱，每個人心中的壓力都猶如四周凝結(jié)的空氣一樣令人喘不過氣。可是后來我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)許多人同你一起難過，一起釋放，一起面對時，還有什么困難是不可克服的！

　　不知道后來我們是怎樣又奔跑在球場上的。揮汗如雨，綻放笑容，那個樣子真是帥極了。只有在這樣的時刻，我們才能感受到生命的.張力、陽光的耀眼和一陣微風(fēng)拂過的清爽。日落月升，我們一起并肩回家，而掛在彼此面容上的， 是那種很舒暢很坦然的微笑——流動奔涌的，才是生活！

　　中考前夕，校方要求我們暫住學(xué)校，進(jìn)行封閉管理直至中考結(jié)束。于是，我和大家一起穿梭在喧鬧的食堂中，走在胭紅的朝陽下，穿行于彼此的生活間。而歲月就像一瓶只剩一口的汽水，仰起脖子，張開嘴就喝掉了。轉(zhuǎn)眼就到了告別初中生涯的時刻，這是我無論如何都要面對的與朋友離別的時刻。

　　而今回憶起那天，卻充滿了遺憾。那日我和同學(xué)集中在學(xué)校的那棵大榕樹下聽老師的臨別贈言。許多人和我一樣，只是想著早點回去好痛快玩一場，并沒有那么多離別的傷感；盡管我有那么多的話要說，有那么多張臉要看，有那么多的東西要記住……

　　后來，我一直在想，為什么初中生涯的謝幕竟是那樣的倉促，為什么自己吝嗇了一份淚水，吝嗇了一聲感謝，吝嗇了自己本不該吝嗇的東西。也許正因為有了這份遺憾，陽光下那鮮活的記憶才更加有血有肉，更動人心魄。記憶中的主角永遠(yuǎn)是藍(lán)天、陽光、草地和綠樹，還有一張張曾經(jīng)朝夕相伴的而今散落天涯的面容——這一切都已刻成了我生命的年輪！

　　深夜來臨，大地酣睡，我坐在窗前，一次又一次地咀嚼曾經(jīng)有過的感動和執(zhí)著。屋外又下起淅瀝的小雨，天地間充滿了氤氳的白霧，我在窗玻璃上慢慢地寫著對朋友的思念和祝福。那些字的邊緣很快就匯集了許多水珠，然后緩緩流下，把玻璃洗刷得晶瑩剔透。于是，我總能透過玻璃，看見挺立在霧靄中生機(jī)盎然的綠色。這時，我會擦干自己的淚水，微笑著迎接明天。

陽光作文 篇8

　　“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”“橫眉冷對千夫指、俯首甘為孺子牛……”每當(dāng)讀到這些英雄人物所說的豪言壯語時，我不覺暗暗佩服起先輩們的純潔的靈魂讓生命綻放光彩。

　　一位衣衫不整的儒者站在汩羅江岸跟一個漁民說話。縱使別人說了再多的話，但你不聽，只說了一句：“世人皆醉我獨醒，世人皆濁我獨清”，便起身一跳，在汩羅江岸跳出了最美的弧度。有的人活著，但卻如死去一般，而你雖然死去，卻永遠(yuǎn)活我們心中。你的死告訴了我們你是為了國家，為了正義而死的，你讓靈魂在陽光下起舞。

　　魯迅先生為了國家去日本學(xué)醫(yī)，后來又為了國家棄醫(yī)從文；周恩來從小就說了一句：“為中華之崛起而讀書”；諸葛亮為報劉備的知遇之恩，為蜀漢鞠躬盡瘁，死而后已……他們都有一個高尚的靈魂，他們讓靈魂在陽光下起舞。

　　前幾天，我放學(xué)回家看見一個小男孩在施舍一位衣衫襤褸的乞丐，旁邊有許多人都說他蠢，當(dāng)然也包括我。后來我再次遇到他便問他：“你上次為什么施舍那個乞丐？如果他是裝的，那你不是虧大了嗎？”但他說：“如果他騙了我那是他的'錯，他會后悔的，但如果我不那樣做，就是我的不是了。”聽了他這一番話，我深受感動，心想如果每個人都這么想，那世界該會多么美好哇！不久就下起了雨，但我卻知道許多人的靈魂已經(jīng)經(jīng)過雨水的滋潤，在陽光下起舞。

　　我們的人生就如一個舞臺，人的靈魂就是一個舞者，如果我們想要跳好這支生命之舞；首先就應(yīng)該讓靈魂起舞。古往今來無論是“鑿壁借光”的匡衡；“兩彈一星”的鄧鎵先；聞一多拍案而起；舍身求法的玄奘等人都是一個完美的舞者。即使是在風(fēng)雨交加的夜晚，在生命終結(jié)時，也會讓靈魂在雨中飄揚，在陽光下起舞。

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