陽(yáng)光作文

時(shí)間：2024-08-30 14:14:35 陽(yáng)光我要投稿

陽(yáng)光作文8篇(經(jīng)典)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的陽(yáng)光作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陽(yáng)光作文8篇(經(jīng)典)

陽(yáng)光作文篇1

　　雨停了，天空射出縷縷耀眼的光芒，太陽(yáng)出來(lái)了，大地上滿是陽(yáng)光。為了扭轉(zhuǎn)局面，班內(nèi)漸漸出現(xiàn)了一些爭(zhēng)優(yōu)的現(xiàn)象，那個(gè)人正在背書，那個(gè)人正在請(qǐng)教問(wèn)題，那個(gè)小組正在積極備課......特別是郭菡﹑紀(jì)鑫然和劉李鑫杰，大多數(shù)時(shí)間看見(jiàn)她們總是在學(xué)習(xí)，總是一副永遠(yuǎn)學(xué)不夠的表情，她們總是走在前列，一直在給我們起著帶頭作用。郭菡同學(xué)是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)，她學(xué)習(xí)很好，并且數(shù)學(xué)老師是她的媽媽，但她從不擺一點(diǎn)架子，而是十分友善的與我們相處，甚至可以說(shuō)她的人緣是班上最好的。紀(jì)鑫然是一位值周班長(zhǎng)也是一位組長(zhǎng)，在她值周期間，班內(nèi)一定會(huì)是井然有序，她的管理制度也很好，總能讓大家佩服，在組內(nèi)也是，總能合理的`解決大大小小的事。在組內(nèi)管理方面，劉李鑫杰是高手，只要是她帶領(lǐng)的小組，一定是優(yōu)秀小組。無(wú)論是在品格﹑學(xué)習(xí)﹑衛(wèi)生還是量化成績(jī)上，她帶領(lǐng)的小組一定是前幾名。她們小組分工明確，獎(jiǎng)罰分明，在老師布置的各項(xiàng)任務(wù)上也積極完成，時(shí)時(shí)刻刻都在為其他小組做表率。陽(yáng)光越來(lái)越耀眼，如同一縷縷金絲照下來(lái)。

陽(yáng)光作文篇2

　　習(xí)慣了嚴(yán)肅面孔，你卻笑意盈盈；習(xí)慣了批評(píng)指責(zé)，你卻溫和親近；習(xí)慣了尊師重道，你卻是知心朋友；習(xí)慣了路過(guò)情淺，你卻讓我感動(dòng)……你是陽(yáng)光穿透的美。

　　明媚的中午，暖陽(yáng)灑在校園的每個(gè)角落，樹(shù)影婆娑，寧?kù)o的校園里只聽(tīng)得見(jiàn)“沙沙”寫字的聲音。我朝走廊的陽(yáng)臺(tái)望去，你如往常一樣低頭批改作業(yè)，陽(yáng)光輕柔地落在書本上，灑在你的臉上，明亮溫暖；微風(fēng)拂過(guò)你的發(fā)梢，不著痕跡，你認(rèn)真專注的目光和不停歇的紅筆是對(duì)每一位學(xué)生的負(fù)責(zé)。就這樣，日子波瀾不驚緩緩度過(guò)，我覺(jué)得陽(yáng)光融融，安靜的你很美。

　　我是你的課代表，初一第一學(xué)期結(jié)束時(shí)，你送了我一本書，我說(shuō)了聲謝謝；初一第二學(xué)期結(jié)束時(shí)，你送了我一個(gè)玩偶，我很喜歡；初二第一學(xué)期時(shí)，你從同學(xué)那里意外得知了我的生日，又送了我一本書并且親自寫了一張賀卡，我很高興，也好感動(dòng)。我第一次體會(huì)到一種來(lái)自老師卻親近如朋友一般的關(guān)心和友好。你是獨(dú)一無(wú)二的老師，你像是每一個(gè)學(xué)生的玩伴，我們喜歡上你的課，喜歡和你聊天，喜歡你的好。我們想著也為你準(zhǔn)備一個(gè)驚喜，只是作為好友也送了你一份生日禮物，聽(tīng)說(shuō)你收到時(shí)，笑得甜蜜，我想你笑的時(shí)候一定很美。

　　這學(xué)期期中考試前，你許諾我們，語(yǔ)文考到100分以上的同學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì)。果然，這次成績(jī)出來(lái)時(shí)，好多人都得到你的獎(jiǎng)勵(lì)，考試成績(jī)也意外地好。你真是一個(gè)有情趣的老師，每逢圣誕節(jié)，你總會(huì)買些小東西送給兩個(gè)班的同學(xué)，你從來(lái)不計(jì)較自己的得失，似乎看到我們的笑容你也很開(kāi)心。在別的老師只關(guān)注學(xué)生們的成績(jī)和紀(jì)律時(shí)，你還給了我們小小信心和歡樂(lè)，你真是陪伴我們成長(zhǎng)的良師益友。最近，你看我一個(gè)人留在教室做作業(yè)走得比較晚，給了我?guī)最w糖，說(shuō)提神的.，學(xué)習(xí)有點(diǎn)累。我不好意思地接過(guò)，在我走的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)你感嘆了一聲“今天好累啊”。我明白你教兩個(gè)班有多忙，作為班主任要承受多大的責(zé)任和壓力，可你卻還不忘體貼你的學(xué)生，你真的值得尊敬和愛(ài)戴。

　　兩年的光陰緩緩流淌，我現(xiàn)在仍然看見(jiàn)你站在陽(yáng)臺(tái)邊手里拿著紅筆認(rèn)真地審閱每一份作業(yè)，陽(yáng)光依舊那么暖，風(fēng)兒依舊那么溫和，你依舊那樣靜美，我們卻更加喜歡你的美。

　　我不能理解太多高尚的行為，不會(huì)描摹多么崇高的美德，沒(méi)有太多華麗的詞藻，沒(méi)有學(xué)富五車的學(xué)識(shí)，更沒(méi)有出口成章的本事。我只是覺(jué)得你是陽(yáng)光穿透的美，美得澄澈、動(dòng)人、珍貴。不知這是不是最棒的美德？

陽(yáng)光作文篇3

　　20xx年初，在初一四班同學(xué)的自發(fā)組織下，一個(gè)學(xué)雷鋒小隊(duì)誕生了，它有一個(gè)好聽(tīng)的名字“太陽(yáng)雨”。這個(gè)隊(duì)名了表達(dá)所有成員的心愿：就是幫助那些還在風(fēng)雨中的人們，使他們能普照在愛(ài)的陽(yáng)光之下，受到溫情的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)！

　　在春節(jié)期間，“太陽(yáng)雨”小隊(duì)就出動(dòng)了。他們是要去養(yǎng)老院看望那些孤老們。他們來(lái)到老人們的活動(dòng)室，像模像樣的表演起節(jié)目來(lái)——李嘉樂(lè)同學(xué)吹起了口琴、劉鳴杰說(shuō)起了笑話……豐富多彩的節(jié)目贏得了老人們的陣陣掌聲和笑聲。隨后的幾次拜訪，“太陽(yáng)雨”小隊(duì)的同學(xué)們也是花樣百出，給那些孤老們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，使平時(shí)寂靜的院子充滿了溫馨與快樂(lè)。

　　“太陽(yáng)雨”小隊(duì)還定時(shí)定點(diǎn)的為一個(gè)殘疾人家庭服務(wù)。家中的父親是一個(gè)盲人，因此，他無(wú)法輔導(dǎo)他那剛上小學(xué)2年級(jí)的女兒。于是，“太陽(yáng)雨”小隊(duì)經(jīng)常來(lái)看望他們一家人，并派出3門主課拔尖的學(xué)生來(lái)幫那位盲人的女兒沈佳補(bǔ)習(xí)，他的女兒學(xué)得很認(rèn)真，“太陽(yáng)雨”小隊(duì)的同學(xué)們教得更歡，教英語(yǔ)的同學(xué)一個(gè)字一個(gè)字教她發(fā)音、拼寫；教數(shù)學(xué)的也不甘落后，耐心的講解數(shù)學(xué)知識(shí)；輔導(dǎo)的語(yǔ)文的同學(xué)讓他讀課文、默寫詞語(yǔ)……每次我們輔導(dǎo)完，大概都大大超過(guò)放學(xué)的時(shí)間了，沈佳父母親總是對(duì)“太陽(yáng)雨”小隊(duì)的同學(xué)千萬(wàn)感謝，請(qǐng)他們吃蘋果。但是，小隊(duì)同學(xué)們總是笑著婉拒，在他們心中幫助別人就是一種價(jià)值的體現(xiàn)，一種說(shuō)不出的滿足感。

　　這學(xué)期剛開(kāi)始，“太陽(yáng)雨”小隊(duì)所在的班級(jí)——初一〈4〉班的一名女同學(xué)沈艷得了再生障礙性貧血，這個(gè)不幸的消息傳入“太陽(yáng)雨”小隊(duì)的成員們的'耳中。沈艷的家境本來(lái)就不是很好，再加上她得了這種可怕的疾病，她的父母親一下子陷入了絕望的邊緣！又是“太陽(yáng)雨”小隊(duì)及時(shí)伸出了援助之手，他們8人號(hào)召同學(xué)們開(kāi)展一次為沈艷同學(xué)的獻(xiàn)愛(ài)心募捐活動(dòng)。結(jié)果，這場(chǎng)募捐活動(dòng)大獲成功，募集到了一千一百多元！沈艷的父母非常感激，特地寄來(lái)了一封厚厚的感謝信，說(shuō)同學(xué)們的愛(ài)心之舉增添了他們生活的信心，也增強(qiáng)了沈艷同學(xué)戰(zhàn)勝病魔的決心。這封感謝信在學(xué)校宣傳欄里展示了出來(lái)，緊接著，外班的同學(xué)們也被深深地感動(dòng)了，他們也紛紛慷慨解囊表示自己的心意，一時(shí)間，整個(gè)上南北校的校園籠罩在愛(ài)的暖流之中……

　　初一〈4〉班的“太陽(yáng)雨”小隊(duì)就是這樣一個(gè)快樂(lè)、和諧、富有愛(ài)心的團(tuán)隊(duì)，他們以真誠(chéng)和執(zhí)著，為同學(xué)、為社會(huì)奉獻(xiàn)著一份綿薄之力。

　　是的，生活之中免不了無(wú)情的風(fēng)雨，可是，只要有愛(ài)，就會(huì)有燦爛的陽(yáng)光，也就有我們“太陽(yáng)雨”小隊(duì)！

陽(yáng)光作文篇4

　　在陽(yáng)光里感受溫暖，在平凡中凝視花開(kāi)。

　　你的生命里有沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這樣一個(gè)瞬間？看似平常無(wú)奇，卻總是在不經(jīng)意的時(shí)候，感受那一刻的彌足珍貴，體會(huì)這份閃耀對(duì)生命的溫暖。

　　我的家左邊有一個(gè)安靜的小院子，里面有一棵桂花樹(shù)、一顆銀杏樹(shù)，每到金秋最愜意的便是打開(kāi)窗戶，呼吸里都是甜甜的桂花香，即使天氣偶爾微涼，吹拂桂花，片葉飄落，在我眼里也是秋天蕭瑟的獨(dú)特。

　　不過(guò)有一段時(shí)間有些蕭條的小院，突然變得整齊清爽，還多了些的朝氣。這天清晨，我的`一如既往的開(kāi)窗透氣，耳邊卻傳來(lái)爸爸跟一個(gè)陌生人的對(duì)話。

　　“這是多久沒(méi)修剪了？”那人站在椅子上一邊給銀杏樹(shù)修枝，一邊嘴里念叨著。“得有兩個(gè)多月了吧。”爸爸站著旁邊回答道。“你這是棵好銀杏樹(shù)苗，你得好好照顧它。”那個(gè)人又說(shuō)著，手里也沒(méi)停下的認(rèn)真修剪，眼中還帶了些慈愛(ài)。“好的，好的。”爸爸連聲應(yīng)答。而那人修剪完銀杏又開(kāi)始修剪那棵桂花樹(shù)，原本的放肆生長(zhǎng)在他的手下變得規(guī)整有序，末了還順手把落葉雜枝清進(jìn)垃圾桶。

　　我盯在那里突然意識(shí)到，小院的變化是因?yàn)檫@位陌生人。

　　“謝謝您，平時(shí)忙顧不上照顧這些花草，您不僅給我們修剪了樹(shù)木，還給我們清掃了落葉，真不知道該如何感謝您。”爸爸連聲道謝。那位叔叔卻樂(lè)呵呵的說(shuō)了一句：“都是鄰居客氣什么，遠(yuǎn)親還不如近鄰嘛，我也就是愛(ài)好這些花草，順手而已，別放在心上。”沒(méi)有刻意的說(shuō)辭，隨意的就像是多年老友間的問(wèn)候與對(duì)話。

　　人活著離不開(kāi)空氣，但是空氣卻總是看不到、摸不著，身邊這些小事，似乎渺小，但是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，同樣熠熠生輝，讓生命變得靈動(dòng)超群。

　　秋日晨光溫暖如故，一直照進(jìn)我的心里。擁抱溫暖，感受花開(kāi)的力量，身邊小事，遠(yuǎn)親近鄰，溫暖如陽(yáng)。

陽(yáng)光作文篇5

　　童年的夢(mèng)，是多彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞……在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多許多的事情。孩子們，自我們相遇后，我--里有你們對(duì)大自然“生靈”、對(duì)身邊伙伴、親人發(fā)自心靈深處的表白，還有那忘也忘不掉的“趣事”，這里的一切讓你的心再次變得柔軟，讓你不愿離我而去。

　　曾記得一位小朋友這樣傾吐心聲：

　　“一場(chǎng)大雨過(guò)后，有一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去。由于墻壁潮濕，它每爬到一定的高度，就會(huì)掉下來(lái)，它一次次地向上爬，一次次的又掉下來(lái)……

　　第一個(gè)人看到了，他說(shuō)：“這只蜘蛛真愚蠢，他從旁邊干燥的地方繞一下就能爬上去了。我以后可不能像他那樣愚蠢。”于是他變得聰明起來(lái)。

　　第二個(gè)人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的`精神感動(dòng)了，并從中得到了啟示。于是，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

　　第三個(gè)人看到了，他嘆了口氣，自言自語(yǔ)：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌卻無(wú)所得。”于是他日漸消沉。

　　看的是同一只蜘蛛，他的內(nèi)心如何我們無(wú)從得知，可是三個(gè)旁觀者卻從他身上悟出了三種不同的道理，進(jìn)而有了三種不同的人生態(tài)度。

　　在生活中有太多的無(wú)奈和不可選擇，我們無(wú)法選擇自己的父母、家庭等等，但有一樣是我們可以自己掌握的，那就是對(duì)待生命的態(tài)度。李白的“人生得意須盡歡”是一種豪邁豁達(dá)的態(tài)度，杜甫的“一覽眾山小”是一種積極面對(duì)的態(tài)度……相似的境遇卻可以活出不一樣的精彩。

　　順境也好，逆境也罷，只要我們心中沒(méi)有荒蕪，埋下一顆陽(yáng)光的種子，樂(lè)觀淡定是他的水分，積極健康是他的氧氣，只要堅(jiān)持，終會(huì)等到花開(kāi)的那天。”

　　孩子們，相遇，讓你們變得陽(yáng)光；相識(shí)，讓你們充滿快樂(lè)；相知，讓“我”與你一起銘記著你們成長(zhǎng)歷史中深深淺淺的“足跡”：從學(xué)海生涯的蹣跚稚拙，至而后的一路飛舞輕揚(yáng)，在陽(yáng)光下追夢(mèng)。孩子們，多年之后，當(dāng)你在捧起我，走進(jìn)我，你記憶的觸角定會(huì)伸向每一個(gè)角落，溯流，咀嚼，滿齒留香！

陽(yáng)光作文篇6

　　有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛是一種福分。有了它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是那么美。

　　我睜開(kāi)眼，第一眼看見(jiàn)的就是陽(yáng)光。暖暖的，美美的顏色。那么迷人，那么扣人心弦。

　　早晨的陽(yáng)光是清新的。是它帶著天空的信息第一個(gè)照亮了大地。早晨的陽(yáng)光把小草照綠了，把花兒照紅了，把天空照藍(lán)了，把空氣照清新了，也把人們的'心照明了！

　　中午的陽(yáng)光是淘氣的。它跑到葉子上，把綠綠的葉子變得更有光澤；它鉆進(jìn)草叢，讓小草挺起了腰；它還常常爬到人們的臉上，讓人們睜開(kāi)眼……到處都充滿了生機(jī)，空氣也是暖洋洋的！

　　傍晚的陽(yáng)光是明亮的。它爬上房屋，墻壁就像新刷過(guò)似的明亮；它來(lái)到湖面，湖水就像撒了金子一樣波光粼粼；它爬進(jìn)窗戶，印在小孩子的臉上，暖融融的，舒服極了！

　　陽(yáng)光照亮了一切：小花、小草、大樹(shù)、大樓、人們……陽(yáng)光每天都在和我們做伴呢！其實(shí)生活中處處充滿了希望和升級(jí)，只要我們留意一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)是這么美好！

陽(yáng)光作文篇7

　　十二月十二日，晴。我去了醫(yī)院。

　　昨晚(也就是十二月十一日晚)九點(diǎn)二十五分，萬(wàn)籟俱寂，四下里唯有秒針不知疲倦的狂叫。突然一陣撩人心魂的電話聲傳來(lái)。

　　“喂，煩勞你為我找一下先河。”

　　“我就是，你是哪位？”

　　“我，姐。先河，爸爸病了，住了一個(gè)多星期的院了，明兒出院，你去看一看吧。”

　　是姐的聲音，我一陣驚訝，當(dāng)然不只是為了這個(gè)。愣了一陣后，我沖著電話奮力的吼道：“爸住院了，什么時(shí)候？為什么都一個(gè)星期了，到現(xiàn)在才告訴我！”電話里姐又說(shuō)了許多，但我已經(jīng)不記得了，大抵是沒(méi)注意的緣故吧！

　　爸身體不好，這我知道；爸生病了，這我也知道，只是沒(méi)想到病情會(huì)這么嚴(yán)重。

　　兩個(gè)星期以前，我曾見(jiàn)過(guò)一次爸。那時(shí)他也是來(lái)看病，那個(gè)時(shí)候的他就已經(jīng)很瘦了，卻仍離不開(kāi)煙，他面前的地上散了一地的煙頭，手指間還夾著半截，一邊不停的咳嗽一邊卻又不停的遞過(guò)來(lái)他為我從家中帶來(lái)的橘子。

　　“少抽點(diǎn)吧，對(duì)身體不好。”

　　“嗯，咳……咳……”

　　今晚，突然聽(tīng)到爸爸生病住院的消息，我的心像被一段弦使勁的繃著，疼痛難忍。

　　今天，太陽(yáng)很高，我又看到了爸那熟悉卻又十分陌生的面孔。爸已經(jīng)消瘦得不成人形了。一雙干枯的手像一棵千年古樹(shù)的樹(shù)干，臉上爬滿了滄桑的倦意，臉頰骨高高的凸起，儼然兩座蒼涼的荒山……我禁不住將頭扭向窗外……

　　“那里有水果，拿來(lái)削來(lái)吃吧。”不知過(guò)了幾點(diǎn)，爸指著凳子上一個(gè)黑袋子對(duì)我說(shuō)。

　　“什么病？診斷出來(lái)了嗎？”我不敢抬頭看爸，我覺(jué)得他的聲音充滿了喜悅、蒼桑。又是好一陣咳嗽，咳嗽喘過(guò)之后，爸像一個(gè)年邁的婦女爬過(guò)一段陡坡一樣，累得透不過(guò)氣來(lái)。

　　“是……肺結(jié)核，還……初期。”

　　我一陣抽搐，只覺(jué)得一股冷氣從腳底倒抽上來(lái)，再相顧時(shí)，皆無(wú)言……

　　從醫(yī)院出來(lái)，已是下午二時(shí)許。天空很昏暗，太陽(yáng)仍然掛在天上，但似乎離得更遠(yuǎn)了。道路兩旁的`樹(shù)枝像鐵棘一樣直刺向蒼穹，風(fēng)依然很鋒利……

　　我有一個(gè)朋友，曾問(wèn)過(guò)我是否相信上帝。我很唯物，天理的東西大多是虛無(wú)的，而他告訴我，當(dāng)他或他的親人遭遇不幸時(shí)，他都會(huì)替自己或親人祈禱，而結(jié)果都很靈驗(yàn)。我的心底頓然有一束陽(yáng)光穿過(guò)，瞬間將心田照亮，我于是在心底真誠(chéng)的為爸爸祈禱祝福，我又害怕自己是初學(xué)者，上帝不會(huì)偏袒我，所以我同時(shí)又讓他替我祈求。但愿天上真有一個(gè)仁慈的上帝。我懷著這樣的心愿，藏著這半米陽(yáng)光，堅(jiān)毅的邁開(kāi)了步子。

陽(yáng)光作文篇8

　　夕陽(yáng)西下的傍晚時(shí)分，天空染上了火燒的紅暈與熾熱的金黃。整個(gè)世界都沐浴在這片燦爛之中，閃閃發(fā)光。

　　而我，也在即將落下的太陽(yáng)的光芒之中，注視著這個(gè)金燦燦的世界。

　　我看見(jiàn)金光從公交車的玻璃窗里折射金秋，照進(jìn)了空調(diào)極冷的車廂里，在灰色的地板上留下了網(wǎng)格狀的'斑駁。那金色的光也落在了一對(duì)母子身上，刺得人睜不開(kāi)眼。

　　那位婦人坐在靠窗的位置，抱著一個(gè)熟睡的孩子。孩子約摸三四歲的樣子，大約是玩累了便無(wú)顧忌地酣睡在母親的懷里。粉嫩的臉蛋惹人生憐，而男孩子母親一直低著頭，充滿愛(ài)意地看著熟睡的孩子。又覺(jué)得車?yán)锏目照{(diào)冷了，便脫下了自己的淺藍(lán)色開(kāi)衫，蓋在了男孩的身上。

　　母親只穿了一件單薄的短袖，卻好像絲毫不覺(jué)得冷，因?yàn)閼牙锼孟闾鸬暮⒆咏o予了她滿足的溫度，又或是因?yàn)槟墙鹕年?yáng)光不偏不倚地照亮了她，溫暖了這個(gè)嘴角微揚(yáng)的母親呢？

　　我看見(jiàn)樹(shù)林草叢之下的小路上，三三兩兩的少年騎車經(jīng)過(guò)。他們都穿著校服，應(yīng)該是放學(xué)回家的中學(xué)生。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)便聽(tīng)見(jiàn)了他們打鬧的笑聲，一群十四五歲的少年呀，每個(gè)人臉上都是那樣真摯，那樣開(kāi)朗的笑臉。開(kāi)著小小的玩笑，說(shuō)著永遠(yuǎn)說(shuō)不完的話題，突然爆發(fā)的大笑不禁讓路人回頭。

　　夕陽(yáng)的金光灑在他們漸漸退去孩子氣卻仍略帶青澀的臉上，吵吵鬧鬧的少年在放學(xué)路上，構(gòu)成了最明媚的風(fēng)景。

　　而那金燦燦的陽(yáng)光，是他們最純真熱血的友情。

　　我看見(jiàn)公園里有一對(duì)散步的老人。兩個(gè)挽著的背影在緩緩地走，那樣從容，那樣安靜。也許他們已經(jīng)把一生的話都講盡了，只需默默陪伴，便夠了。

　　兩邊的綠意盎然，鳥(niǎo)鳴蟲叫之間，兩個(gè)蒼顏白發(fā)的身影竟是那樣溫柔美麗。細(xì)水長(zhǎng)流的真情，在夕陽(yáng)之下更顯動(dòng)人。

　　如此壯大的夕陽(yáng)，如此絢爛的光芒，而兩個(gè)老人的剪影，平和卻美麗。

　　我將目光收回，又重新注視著那天邊的一抹殘陽(yáng)。

　　整個(gè)世界，在這樣金光閃閃之下，是那樣美好。

　　我看見(jiàn)——陽(yáng)光到處，一片金。

【陽(yáng)光作文】相關(guān)文章：