陽光快樂在我心中作文

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的陽光快樂在我心中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

陽光快樂在我心中作文1

　　開在我心中的花，是光潔的，是善良的，緩緩地在我心河中蕩漾。——題記

　　在那無邊無際的天空中，一朵朵的烏云齊頭并進，最后一縷令人柔和的月光逐漸變細，變細，最后消無聲地消失在我那失望的眼前。似乎有一塊巨大又令人可怕的大石頭向我快速的移來。夜晚的寧靜打碎了……

　　夜空中的`樹木搖蕩著，我似乎看見了那一塊塊的小碎石，在對我做著可怕的大鬼臉，砸向我那胖乎乎的小臉蛋。

　　閃電一道一道地向我沖來，如同一條條銀光閃閃的巨大的大眼鏡蛇準備來咬我，雷公打起令人焦脆的大鼓，我的眼睛酸酸的，一寸又一寸的眼淚像一條條透明蛇在我臉上滋溜滋溜的滑去，我的血像源源不斷的河水給碎石染上可怕的顏色。我的心也在努力的奮斗，最終突然碎了。我考了八十一分。

　　突然，陽光從山上露出滿意的笑容，我那親切的同桌向我拍拍我的肩，說：“考差了，沒有什么大不了的事，這次遇到困難，不要氣餒，不要放棄，下次多努力一下，一定會成功的。遇到困難不是真正的失敗，而是真正的失敗是放棄，世界上沒有不可過錯成的事，我相信你，好兄弟，高興些。”我突然一下子就熱血沸騰。

　　這句話，是我心開得最美麗，最善良的一朵花。

　　遇到困難，不要氣餒，困難不是失敗，放棄才是真正的失敗。我的心中出現(xiàn)一輪美麗的明月，照著我的心，照著我的心河，照著我的心房。真正的失敗不是困難，而是放棄，只有努力才能看見那成功又美好的希望。我得到了心中最美麗的花，謝謝你，同桌，讓我得到了一個大道理。

陽光快樂在我心中作文2

　　梅花謝了，清風拂過，殘留的花香斷斷續(xù)續(xù)，依稀能夠嗅到。

　　你在陽光下牽著我的手，我那小小的手圈在你的手心里，暖和和的。“阿婆，你瞧這桃花多美，想攀一枝帶回去。”她回過頭來，“噫，你左攀一枝右攀一枝，你是高興了，路過的行人難不成賞光禿禿的樹枝啊？”我專注地望著你的眼睛，望到了一個浸在陽光里的春天，仿佛聽到了花開的聲音。

　　寧靜的夏夜里，荷花的清香徐徐散開。我躺在竹椅上，清冷的月光灑進荷花池中，池中的.魚兒隨著阿婆的蒲扇兒仿佛在躍躍欲舞，你講著月宮瑤池攜著花香進入了我的夢鄉(xiāng)。

　　深秋襲來，漫山的紅葉，炙熱的火苗，我和一群孩童滿山的跑，后面跟著喘著粗氣的你。窗外的天空，澄凈明亮的晃眼，大朵的白云漫無目的地游蕩。我到了上學的年齡，背著書包漸行漸遠，我不斷回頭，你踮起腳，高舉著右手朝我揮動，我感受到了一絲絲執(zhí)著的焦慮與不舍。

　　寒冬逼近，我嗅到了梅花的沁香。那是你最后陪伴我的季節(jié)。

　　我倚在門邊，看見你伏在床沿，微微欠身看著我，一陣濃郁的花香打落了我的淚珠。阿婆老了，頭上稀疏地耷攏著幾根銀發(fā)，臉上歲月的紋路越發(fā)的溝壑縱橫，她的眼睛迷離中閃著些許光芒，濕潤了眼眶。她沒有老，她的眸子里分明的射出永不熄滅的愛的光芒。

　　阿婆嗜花，和她生活的幾年光景，她用無微不至的愛哺育澆灌了我這朵小花。十年蹤跡十年心，阿婆不在了，她的愛卻伴著花香永駐我心間，她伴隨著我走過輝煌，走過平淡。

　　我慈祥的阿婆啊，我會帶著你的愛與希冀堅定地走下去，爍光的影子中，還是壁腐的黑暗中，都會演繹出精彩的人生。

　　阿婆啊，你的愛，幽幽的沁香，在我心中開放。

陽光快樂在我心中作文3

　　書，被人們稱為人類文明的“長生果”。我覺得是這樣的，在我的童年里，也有這樣的趣事。

　　剛上幼兒園的時候，我就開始閱讀童話書，《海的女兒》、《皇帝的新裝》……把我?guī)нM了童話的世界。

　　漸漸地我長大了，上小學了，爸爸送給我一本《三字經(jīng)》，其中許多句子至今我還能朗朗地背出來：“玉不琢，不成器；人不學，不知義。”“是非宜，勿輕諾；茍輕諾，進退錯。”我記住了它們的意思，對于自己做不到的事情，從來不輕易答應別人，若答應了別人的就一定要做到。

　　三年級了，那時的作文可不像低年級一樣只要幾行而已，已經(jīng)用頁來計算了，為了寫好作文，我開始看作文書，平時把作文書上的好詞，好句抄在本子上，在寫作文的時就幫了我的大忙。當然，我也少不了看課外書，我最喜歡看得是《昆蟲記》，一寫完作業(yè)，我就趴在床上津津有味地“吃”起來，到吃晚飯的時候，我總會說“等一下，再等一下嘛！”弄得家人哭笑不得。

　　有一次，我的弟弟在三樓平臺找到了二只蝸牛，蝸牛殼是右旋的。弟弟非要找只左旋的`，我告訴他左旋蝸牛是有的，但是數(shù)量只占百萬分之一，并詳細解釋了蝸牛殼大多是右旋的道理和右旋時遵循的黃金分割定理。弟弟恍然大悟，佩服地說我是百科全書，媽媽也說是書給了我智慧。

　　現(xiàn)在我是五年級的小學生了，也更愛讀書了。我的作文書有20多本，課外書也更多了，《老人與海》、《世界未解之迷》、《小哥白尼》……，我最喜歡《世界100個發(fā)明發(fā)現(xiàn)》它不光告訴了我知識，還教育我們做人要堅持不解——哪個成功的背后，沒有失敗呢？

　　書籍是人類進步的階梯！因為書給以了人們智慧和快樂。我讀書，我快樂！

陽光快樂在我心中作文4

　　當溫厚日光傾瀉書頁;當紅淺小字躍然紙上;當逗號戀上韻腳;我們戀上一句詩行……可否有一株清水芙蓉在心中從容盛放?

　　——題記

　　撫摸著書頁的厚重，感受著文字的溫度，心中有一朵花兒扎根發(fā)芽，我不經(jīng)勾唇揚起一抹微笑，長路漫漫，風雨侵蝕，有書笑意清淺，婉轉(zhuǎn)于我的生命，真好。書，是筆者傾訴感受的發(fā)泄地，一字一句傾盡了心血，一筆一劃浸潤了喜憂;書，是交流想法的舞臺，升華讀者的境界，會心一笑：哦!原來你是這樣的。書是歷史的凝結(jié)，千帆過盡，歷史的渺渺塵煙已然消散，書中的悲歡依然生動，精心沖洗的水晶底片，縱然隔著千年的時光印痕，一幀幀永遠清晰可見，一葉一風景，一書一世界。

　　震撼著格局的宏大，崇敬著境界的高尚，心中綻開了一朵芬芳的花。如果沒有書，我想我觸摸不到世界的紛繁沉墮，花影婆娑，不會遇見一位位莊嚴鮮活的生命，如井底之蛙，孤芳自賞。書見證了人類的'崢嶸歲月，在書湮沒的黃塵古道鐫刻為不朽的回憶，荒蕪的烽火邊城沉淀為沉重的贊歌，熠熠生輝。書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，書像一位安靜沉穩(wěn)的長者，默默地陪伴你走過風雨殊途，靜靜的陪伴你長大。沒有書，你會發(fā)現(xiàn)自己就像一個赤手空拳的士兵，在面對命運這位強敵時，你會因沒有護身鎧甲而被打得遍體鱗傷，毫無還手之力。幸而數(shù)載書香潤，從此阡陌多暖春。只有讓書香深深氤氳過的人，才能輕舟走過萬重山，去賞遍萬千春色。

　　靜捧書卷，徜徉于墨雨淋漓，細數(shù)浸透在白紙黑字上生動的悲喜，哪怕?lián)沃�深不可測的夜，只要有書，開在心中的花便永恒不敗，世界依然溫柔安定，依然是純白美好模樣。

陽光快樂在我心中作文5

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首家喻戶曉的童謠，可能都會唱，是啊!母親給予了我們生命，養(yǎng)育我們長大，有媽的孩子像塊寶，可是，沒媽的孩子呢?我猜，大概是有吧!是的，有!

　　我的母親在我八歲那年便與父親一起去外地打工，一年也只有過年時回來一次，每次回來待在家的時間不超一個星期。對于母親，也只有零碎的記憶，他們外出打工已八年，我與爺爺奶奶生活在一起。直到去年夏天暑假時，外公生了一場大病后，他們才回來，母親辭了工作在家照顧外公。

　　從此，媽媽便住在外公家，我們?nèi)ネ夤�家的次�?shù)，由一年只有逢年過節(jié)才去，到了現(xiàn)在每到星期天都去而逐步增加。我與母親都不善于語言表達，即使我想她，她更想我，我們也不會彼此說出來。雖說每次到外公家去是去看一看外公，可實際上我卻是去看母親，一到家，我便前后跟著母親，她也樂意讓我跟著。

　　時光飛逝，歲月荏苒，母親已經(jīng)快四十歲了，歲月無情的在她臉上留下一道道痕跡。臉上的魚尾紋，始終提醒著我，她老了。母親勞累了四十年，節(jié)儉了四十年，有時我便催她去買化妝品，去做個按摩，好好放松一下，她總是說要那有什么用，那么的貴。是啊!她舍不得多花一點錢，過年買衣服也就買一二百的，有時我奶奶說讓她買個好點的`，她說，買那么貴的干嘛?保暖就行了，雖然她不愛保養(yǎng)，雖然她臉上有那么多的皺紋，但她在我心中，依舊是最美的。

　　母親是這個世界上最偉大的人，她給了我們很多，卻不求回報，只希望自己的孩子能好好長大成人，其他的，她別無所求，再多的金錢也買不來時間，有錢，有財，可是卻不是萬能的。希望老天能讓母親不再那么辛苦。雖然母親其貌不揚，可她的心底卻十分善良。母親，你辛苦了，母親，謝謝你。

　　母親，不管你有多老，可在這個世界中，在我眼里，在我心中，你最美。

陽光快樂在我心中作文6

　　高爾基曾經(jīng)說過—書籍是人類的進步的階梯；莎士比亞曾經(jīng)也說過——書籍是全世界的營養(yǎng)品。人人都讀書，世界上就沒有文盲。多讀書，讀好書，愛讀書是我的座右銘，這句話也就是說要多讀一些書，但是要讀對我們有啟發(fā)的書，要喜歡讀書，不要買了許多書讓它們安靜地睡大覺。

　　讀書是一件非常快樂的'事情，因為從書中可以學到許多的知識，也會受到有益的啟發(fā)，書籍更會帶著我們?nèi)ヌ剿髯匀唤缰杏腥さ膴W密。平時因為讀得書多了，積累也會隨之增多，這樣我們寫作文是就不會感到詞窮了，會有許多好詞好句可以派上用場的，而且讀的書多了，做閱讀理解題對我來說是得心應手了，不會再象原來那樣舉手無措了。

　　讀書能增知獲趣，打開一部史書，猶如展開一部歷史長卷，諦聽歷史的脈搏，咀嚼人生的甘苦。翻開一冊文學經(jīng)典，如同走進一片風景勝地，詩情畫意呼之欲出，古賢今哲所論述的廣泛空間縱橫萬里；上下五千年，讀之陶冶性情，益人心智，發(fā)人深思。

　　我讀書我快樂，每個人都有一把金鑰匙，打開了無數(shù)的智慧大門。我就是用這把金鑰匙打開了我的智慧之門，走進了飄滿書香的花園里，完全陶醉在知識的海洋里，與蝴蝶同舞，在花叢中不斷探索。我的藏書多達二百冊，至今我已陸續(xù)的閱讀了好多本了，雖然有些知識我還不是太明白，但我也堅持讀了下來，最后總能收獲意想不到的知識和道理。

　　讀書就是一種快樂。書，對于我來說是一種寶貴的精神食糧，只要它與我為伴，我就會無比快樂。讓我們在金色的陽光下一起快樂的閱讀，讓我們一起飛向書的藍天，讓我們一起高呼：“我讀書，我快樂”！

陽光快樂在我心中作文7

　　步入建蘭，許多老師都給我留下了深刻的印象。

　　由于我是住宿生的緣故，所以班里的副班主任——范老師，每天晚輔過后，就會帶著一臺電腦，坐在公寓前臺的沙發(fā)上，理著文檔，等等查寢時間的到來。9：30分左右，范老師都會從天而降，提醒明天查寢所需注意的事項。

　　猶記那一次，我躺在床上，翻來覆去都難以入睡。為何？同室的音樂太銷魂！曾試嘗閉眼，但剛?cè)胨�，又被一波激烈�?搖滾樂所轟醒。也曾想把同學叫醒，終究于心不忍。哎，此夜注定無眠！

　　層層倦意之中，我竟聽見隔壁有人講話！這深更半夜的，還有人不想睡覺？真是奇葩！仔細一聽，哦，原來有人不睡覺，被范老師給抓住了。哎，可憐的小家伙。不知怎的，時間忽然出現(xiàn)在了我的腦海中。對啊，現(xiàn)在幾點了？皎潔的月光照在手表上，給予了答案：十點十八分。估計范老師還需十幾分鐘后才能離開，才能入睡吧！她明天還要給其他班級上課……

　　終于，倦意蓋過了呼嚕聲，耳畔的聲音越來越輕，越來越輕……

　　第二天早上，范老師來到我們的面前時，格外精神。整好隊，老師便讓我們開始了一天一度的晨跑。她常常站在跑道邊舉著手機，在孩子與家長之間建立起一座溝通的橋梁。

　　上個星期，她還與我們進行了球類比賽。或乒乓球，或羽毛球，雖結(jié)果不大如意，但卻充滿了無限快樂。她也會輔導我們的科學。晚上不會做的題目，常常都是從她那兒得到思路。這可真是一位文武雙全的老師了！

　　現(xiàn)在的她，讓人覺得更像是一位保姆了，每天都得協(xié)助李老師來“教育”和看護淘氣的我們。一頭秀發(fā)，常常飄逸在走廊間。這，難道不是最美的老師嗎？

陽光快樂在我心中作文8

　　在生活中，我們總能夠遇到這樣的人，每當提到看書的時候，對方總會說，你可千萬別讓我看書，一看點書，我就頭疼，一看到書我就想睡覺！

　　你倒不如讓我洗兩件衣服來的實在，我真的是太討厭看書了！

　　每當聽到這樣話的時候，自己總是感到特別的無奈，大概真的是人與人之間的不同吧！

　　古人經(jīng)常說的是，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！雖然自己就是這么多年來從書中也沒有讀出來多少的黃金屋，但是讀書確實給過我很多的快樂！

　　每當自己心情好的時候，讀一本好書，看一個溫暖的故事，讓你感覺這個世界真的是有美好的事物存在的！書中那些溫暖的.故事，讓你忍不住去想，這個世界其實并沒有我們想象中的那么糟糕，很多時候我們身邊的好多故事還是比較溫馨和美好的！你看不止自己過的幸福快樂，有好多人和你一樣！

　　每當自己心情不好的時候，當你看著周圍的一切都不順心的時候，你可以給自己找一本好書，然后把自己沉浸在書本的世界里，和故事中的那些主人公同喜同悲，那個時候你就會發(fā)現(xiàn)，其實你是有兩個世界的，也許現(xiàn)實生活中的世界會讓你感受到不滿意，但是書中的故事卻可以溫暖你，讓你感到快樂和開心！

　　總之，其實讀書真的是有很多開心和快樂的。每當你從書中感悟到一些道理的時候，你會真正的感受到自己的成長，你會發(fā)現(xiàn)自己又收獲了好多，這個時候是你最感到充實和滿足的時候！

　　然后好多好看的書，也能夠治愈你的心靈，讓你感覺曾經(jīng)受過的那些傷和委屈，其實是應該得到諒解的！我們沒必要和一些人，一些事，一些過往過不去，我們真的需要從書中獲取更多的知識和快樂！

陽光快樂在我心中作文9

　　走在寧靜的小道上，一陣微微帶有點涼意的風吹過，我不禁把衣服裹得更緊，也許是雨姑娘想讓大地媽媽滋潤一下吧，她讓風姑娘準時叫她下場雨。看著天空中雨水一滴滴落下，我的心中也泛起一陣思念，想起了那個我心中最美的她。

　　她是我的一個小學同學，因為她很內(nèi)向，不太說話，所以朋友也不是很多，我也不是很在意她，總覺得和她說話不會超過五句。不過有一件事使我和她成為了好朋友，也了解到了一個不一樣的她。

　　那天放學回家我剛走到校門口，突然下起了雨，我馬上找了一個地方躲雨。當我想拿傘出來的時候，才想起來今天根本就沒帶傘，爸爸也剛好出門了，沒有人會來接我。我一臉郁悶的低著頭，祈禱著雨快點停。突然一只手拍了我的肩一下，我條件反射的叫了一聲，差點撞到旁邊的柱子上。我轉(zhuǎn)頭一看，原來是我們班最沒存在感的那個人啊。她好像被我剛才的“表演”逗到了，捂著嘴偷偷的笑。我很生氣的轉(zhuǎn)過了頭，忽然一把傘出現(xiàn)在了我的視野里，我驚訝的看著她，她輕輕的說：“你沒雨傘吧，我的給你，我家離學校很近，跑回去就行了，不會淋到很多雨的`。”我感到不解的問：“你為什么要借給我雨傘，我平時都不和你玩。”她緩緩的說：“因為我們是同學啊。”然后對我笑了一下，把傘塞到了我的手里就走了，我看著她漸漸模糊的背影，心里流過了一陣暖意，她那一笑，是我見過最美的。

　　第二天，我拿著傘去學校還給她，對她說了聲謝謝，她剛想說什么的時候，突然打了個噴嚏，我慚愧的說：“對不起，你生病都是我害的。”她笑著說：“這不是你的錯，這小感冒過幾天就好了。”頓時，我感到無比的感動……

　　在我心中，你的微笑最美，在我的心中，你的內(nèi)心最美，在我的心中，有了你這個朋友我的世界最美。

陽光快樂在我心中作文10

　　讀書，帶給我快樂。這別樣的快樂使我能盡情地遨游宇宙，它還帶著我自由地穿越古往今來，這種快樂是無所不能的。

　　每一天，我都離不開這種快樂，它像空氣一樣包圍著我，它像老師一樣幫助著我，它像春風一般滋潤著我。只要沉迷于書中，自己就是主人公。

　　在《西游記》中，我感受著天馬行空的快樂。在《小靈通漫游未來》中，我享受著未來科技的快樂。在《三國演義》中，我一會兒變成劉備，寬厚仁義地幫助黎民百姓；一會兒變成曹操，站在指揮臺上統(tǒng)領千軍萬馬；一會兒變成趙云，十破八門金鎖鎮(zhèn)，威風凜凜；一會兒又變成了諸葛亮，為劉備指點江山……每一本書都讓我領略多彩的世界，讓我感受不同的快樂。

　　讀書的快樂也讓我明白了一個道理：快樂要懂得分享，才能加倍快樂。有一次，我和好朋友因為一件小事吵架了，誰也不理誰。隔了幾天，我?guī)Я艘槐咀钚缕诳�的《意林》，午休我正在看時，他走過來，低著頭，結(jié)結(jié)巴巴地對我說：“是，是最新一期的嗎？能借我看嗎？一會兒，就一會兒！”原來他也喜歡看，我突然想到這幾天的`事情，立刻覺得不好意思了，我紅著臉，小聲地對他說：“我們一起看吧！”

　　讀到幸福的文章，我們臉上都掛著微微的笑；遇到精彩幽默的段子，我們倆捧腹大笑，我和他共同沉浸在《意林》的世界里。當合上最后一頁，我們不約而同地看向了對方，愣了幾秒，異口同聲地說：“對不起，我錯了。”伴隨著發(fā)自心底的笑聲，我們就這樣和好了。

　　你們看，一本書就解除了我們的尷尬，一本書的快樂是能傳染的。讀書，是美妙的、快樂的，培根說過：“讀書給人以快樂，給人以光彩，給人以才干。”與書籍為伴，我感受著書香的氣息，享受著讀書的快樂，成為一個真正快樂的讀書人！

陽光快樂在我心中作文11

　　我的家鄉(xiāng)有一棵桂樹，這是一棵銀桂，在院子中央亭亭玉立。每逢它開花之時，滿樹銀星，香飄十里。

　　那時我自是最淘氣，每當銀桂生出小小花苞時，便盼著搖桂花做糕吃。外婆自然是不會同意的，于是我天天盼著下雨。

　　“外婆，天要下雨啦！”外婆無奈地看了看天上的太陽，然后無奈的搖搖手。只剩下一臉失望的我。

　　桂花在外婆的“保護”下一天天盛開，只要靠近它，便會有一股暗香襲來，我對此無比也甚是歡喜。

　　日子一天天遠去了，便到了搖桂花的時候了。一見外婆抱席子，我便心神領會，飛一般地跑到桂花那兒。

　　滿樹的花都藏在樹片間，整棵樹就像一位亭亭玉立的仙子。剛才開后院的門是，便聞到一股撲鼻而來的香氣。見到這一景象，我反而有點于心不忍。然而席子已經(jīng)鋪好只得走到樹下，輕輕著搖著，搖著。仿佛下了一陣晶瑩剔透的雨，桂樹的'美麗在不斷地減少，花淋在我身上，香味越來越濃。無意間我瞟了一眼外婆，在我的歡笑聲中，時間仿佛凝固了。只見外婆的臉頰已經(jīng)被歲月這位化妝師涂的不再紅潤，額頭被刻上一道道的皺紋，滿頭青發(fā)已漸漸化為根根白發(fā)，手腳已不再輕便，只有臉上永遠掛祥和暖心的笑容。

　　花雨依舊紛紛揚揚地飄著。花香便把我籠罩了，于是又是幾天十幾道的工序，桂花才會變成桂花糕。每逢賞味之時，外婆便會把其沾上一點白糖，一口吃上去，香在嘴里，甜在心里。而這時外婆便在一旁安詳?shù)男χ�，笑著。我一年一年地吃著，她也一年一年地笑著，記憶似乎永遠停留于一個奶聲奶氣的幼童和他慈祥的外婆的狀態(tài)。

　　“快點冊來哉！”一聲吳儂軟語把我勾回現(xiàn)實。

　　身周圍的花香似乎散去了，望著外婆。她的生命之泉仿佛就如同這花香飄散，注入在我的生命之泉里。霎時間，這桂樹似乎就是我的外婆。

　　我抖抖肩上的花，殊不知那花香已伴著外婆的愛在我心中生根發(fā)芽，燦爛開放。它不分時節(jié)，不論場合，它都會綻放，永遠綻放在我的心中。

陽光快樂在我心中作文12

　　您，一頭棕色的長發(fā)披在肩上，黑框眼鏡下，一雙眼睛仍炯炯有神。您，時常神情嚴肅，但那條淺淺的眼袋，是為我們操勞的痕跡。我們敬愛的范老師您在我心中是最美。

　　我們班是個住宿班，沒有了父母的照顧，管理我們學習的重任，就交到了范老師手上。范老師像親人一樣每天都陪伴在我們身旁，可我們卻常常惹老師生氣。

　　晚輔將要結(jié)束的時候，我們班總是是最亂的，這一回也不例外。范老師在講臺前大聲維持秩序，可不管用——講話的依舊在竊竊私語，有的同學已經(jīng)蠢蠢欲動，做好了下課的準備，更有同學和老師爭辯其他的.問題。

　　范老師有些生氣了，但沒有發(fā)火，而是把這兩個月里所受過的委屈和誤解全都隨著淚水涌了出來。老師漲紅著臉，帶著哭腔說：

　　“我覺得有時候我自己真的沒有成就感……”瞬間所有同學都怔住了。

　　天色已晚，窗外一片漆黑，只能看到幾戶人家窗里，隱隱約約地透著一些光。教室里安靜極了，靜得讓人無法呼吸，這是我平生以來第一次看到一位老師，在眾多的同學面前傷心地哭泣。我們都靜靜地等待著，等待著……

　　范老師深吸一口氣，接著說：

　　“我要是能把一個同學教好，那么，我的存在就是有意義的。但是現(xiàn)在我覺得，我的存在已經(jīng)沒有了價值。

　　又是一陣沉默，同學們都陷入了反思。

　　范老師無微不至的照顧，幫我們答疑解惑，如親人一般。但年少而有許叛逆的我們，沒有聽從老師的教誨，讓老師很傷心。責任，這也許就是范老師落淚的緣由。

　　范老師抬起眼鏡，擦一擦眼淚，繼續(xù)對我們說。那晚，老師講了很久，很久。

　　范老師，您就是我們的親人，肩負著四十幾個同學的責任，對我們關心，即使被誤解，卻也無怨無悔。

　　您在我心中是最美。

陽光快樂在我心中作文13

　　我很喜歡，不管什么時候，我都會擠出時間看書。

　　三歲時，我還是一個不懂事的小女孩，整天調(diào)皮搗蛋。

　　四歲那年，我被爸爸媽媽送到了幼兒園學習。當我打開老師給我的書本時，嚇了一大跳，書上都是密密麻麻的字，就像地上的螞蟻······我只好“望書興嘆”。

　　讀小學一年級時，我學會了拼音，借助拼音在書海中不亦樂乎。

　　七歲生日那天，爸爸媽媽送給我一樣珍貴的生日禮物——一套《十萬個為什么》。爸爸媽媽給我的這樣禮物，幫了我不少的忙，讓我學會了許許多多的知識。從那以后，書就成了我的好伙伴、好幫手。

　　我讀書，我！因為我在書中學會了很多知識，大開眼界。這些書本陶冶了我的心靈，啟迪了我的智慧，增長了我的知識，開闊了我的事業(yè)。通過讀書，我明白了茫茫宇宙的起源，知道了大自然中的奧妙，清楚了鳥獸魚蟲的秘密······

　　我讀書，我快樂！因為我在書中認識了許多小伙伴，從他們的身上，我學會了許許多多的道理。通過讀書，我懂得了如何做一位正直的'人，如何輕松地學習，如何快樂的生活，如何樹立自己的理想，把握自己的未來。在書中學會的這些道理，讓我懂得與同學友好相處，幫助我成功的競選上班干部。

　　我讀書，我快樂！因為通過讀書。我提高了各種能力。在讀書時，看到優(yōu)美的語句，好的文章構思，我都會在筆記本中記下來，日積月累，寫作時就文思泉涌。

　　我，站在高高的樓頂對晴朗的天空，對晴朗的星空說；站在草坪上對美麗的鮮花與小草說；站在河邊對河流，對小魚說；站在這里對老師還有同學們說:“我讀書，我快樂！”

陽光快樂在我心中作文14

　　時光如流水般匆匆而過，三年也只是彈指一揮的瞬間。

　　你是最美的。你的美承載著過往無數(shù)，來去匆匆的初中生涯那生命中最為可貴與最為難以忘懷的印記。多少次的夢中相攜，多少次的囈語中縈回，今天，你依舊在我心中。

　　記得那是金色的季節(jié)，因為讀初中，我們遭遇了。我們一起學習，一起討論問題，一起漫步。在相互的鼓勵進步，在攜手解決難題中，你我互相牽住了對方的手。從此，我們一起譜寫了一曲初中生活的浪漫。花開花落，又花落花開，因為就讀高中，已經(jīng)牽習慣的手還是放開了，一陣莫名的傷感涌上心頭。寂寞淚流，沒有了你的手帕擦去眼淚;孤獨無依，沒有了你的急切等待和溫柔問候;難過痛心，沒有了你所承載的眷戀慰藉。還記得麼，你曾在我身后拉住我的衣角，微笑中飽含著幾份溫存：“沒有你，我的人生將會變成一片廢墟。我們一起努力吧，讀大學不要分開;即使分開，也不要忘記。”“好!“。烈日下我們有了約定。

　　日月在交替，時光在流逝。風，吹落了花瓣，又綠了江南岸。原來我你的情誼，這般重要，一句久矣的承諾，至今仍然擁有。我們的情誼有如傲雪的臘梅，臨寒獨自開，直到山花爛漫時。

　　那南飛的大雁啊，你們一字排開，勇往直前，那和諧地鳴叫聲，應該是為我們的情誼而奏響的樂章吧;那銀河的瀑布啊，你飛流直下，令人陶醉，那歡暢的.咆哮聲，應該是為我們的情誼在高呼“萬歲“吧;那飄零的落葉啊，你乘著東風，瀟瀟灑灑，那明晰的葉絡，應該是為我們的情誼抒寫下的十六歲的難忘吧。

　　其實，能夠固守著我們的承諾，我很滿足。其實，回憶我們擁有的一起肆意揮灑青春的時光，我很欣慰。我能擁有多少個十六歲呢?我又能擁有幾個你呢?我又能擁有幾份真摯的情呢?回憶起初中匆匆而過的三年，我可以驕傲的說，我擁有了人生最為快樂的一段時光。

　　我的嘴角常常溢著幾絲微笑，那是幸福，肯定地說是因為你。因為，你一直在我心中!

陽光快樂在我心中作文15

　　到建蘭這個大家庭，已過兩月了。其中，以我這“豪放”的性子，也交了不少朋友。想想也好笑，我最好的朋友并非是與我脾氣相近的她，而是與我脾氣極不相符，甚至形成巨大反差的她。

　　她常常能輕聲細語地講話，由此我開始漸漸地關注她了。看起來她有些肥肥的，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)常梳成馬尾辮，眼睛小小的，還常戴著一副粉紅色的眼鏡。她膚色很白，鼻子有些尖，像洋娃娃一樣，偏頭笑的時候特別可愛。或許她并不是我們班最美的，但她在我眼中最美。

　　由于是前后桌，我們漸漸交上了朋友。她說話還一如既往地輕，給人以一種弱風扶柳的優(yōu)雅感，像極了《紅樓夢》中的林黛玉，這種感覺是裝不出來的。

　　但真正開始覺得她是我最好的朋友時，還是因為心理老師的一句話“朋友，是你在傷心時第一個想起的人；是唯一幫助了你，卻不用說謝謝的人；是你在困難時，第一個伸出援助之手的人。”記得那是我摔傷后的.第一天，恰逢星期一。準備穿上外衣回家，無奈左手打了石膏，右手行動范圍也實在有限，我不得不用牙齒拉著衣服向上拖。這時她回頭，沖我一笑，輕輕地說：“我?guī)湍惆伞！彪S即幫我穿上毛衣，之后還很細心的幫我扣上了扣子。當我充滿感激的向她道謝時，她卻擺擺手，又輕輕地說：“我們是同班同學，又是好朋友，所以我?guī)湍闶菓�該的，不用說謝謝。”這，就是老師說的好朋友吧。

　　我們倆的關系越來越親密了，她在我面前也放得更開了。有一天，也不知出于什么原因，或許是覺得她不怎么笑，想逗她樂吧。我講了個笑話，沒想到她竟放聲大笑。我都有些呆了我講的也不是太可笑啊，待她揉了揉笑得抽筋的肚子后，我問：“你也能笑得那么……”她攤著手說：“是呀，這就是我的真性情，只不過我有些慢熱，不敢在外人面前放聲大笑罷了。”說罷，又沖我一笑，那笑，就宛如冬日里的陽光。

　　在我心中你最美，如同盛開的迎春花一樣燦爛……

陽光快樂在我心中作文16

　　我伸開手接著空中飛落的雪精靈。“一朵、二朵、三朵……精靈撲在我的手心上，隨即又很快融化。我快樂地在雪中舞蹈，雖然雪已沒過我的小腿，雖然我快不能動了。但是我在等一個人——風。

　　當我的雙眼已被雪凍得睜不開，梧桐樹上掉下的一個雪塊砸疼了我我倏地睜開雙眼，看到風躲在樹后。定是弟弟搖了樹才砸了我，不然雪上面怎會落滿灰黃的梧桐葉呢？

　　“小樣，看我怎么治弟弟！”我把身邊的雪團扔去，正中弟弟的.腦門。痛得弟弟直哼哼，我興奮得拍著雙手，很快我發(fā)現(xiàn)我被困在雪堆里了，而且雙腿早已麻痹了。風似乎也看到了我的窘境，于是向我走來，可是弟弟也被困雪堆里了，舉步維艱，何況是幫我呢！弟弟似乎發(fā)現(xiàn)了我這個問題，停下了腳步。于是我們被埋在雪堆里，雖然不能彼此靠近，有一搭沒一搭地聊天便成了我們的精神聯(lián)系。

　　我們其實試過大聲呼叫，可這個隆冬的大雪天里卻沒有人發(fā)現(xiàn)我們。“咕咕——”我的肚子接連叫了幾下后，我才意識到自己餓了，因為寒冷，我都幾乎忘了它，可這聲音在這曠野卻引來巨大的回音。我們決定爬出去，雖然我們身體的大半都被埋沒在雪里，雖然我有些想放棄，雖然我寧愿死在這里，也受不了走一步雪就溢滿我的身體。

　　我虛弱地對風說：“做個冰雕勇者也挺好呢。”不知怎得，過了好久，黃昏初上，萬家燈火齊鳴，我們爬了出來。雖然我還故作堅強說：“還不快叫‘大哥’。”可是心里卻是對弟弟無限感激。是弟弟的鼓勵讓我有了繼續(xù)前進的信念。

　　路邊的燈光照在我的臉上，凄涼又冷寂。弟弟搓了搓我的手，用手向我已凍僵的雙手哈氣，一股暖流向我心中流去。

　　弟弟用弟弟渾身散發(fā)的陽光溫暖了我的全身……

陽光快樂在我心中作文17

　　讀書、使我感到很快樂。

　　小時候，我愛讀童話，大多數(shù)情況我的心情會隨著故事情節(jié)的變化而改變，為美人魚變成了泡沫而難過；為小紅帽遇到了大灰狼而緊張；為白雪公主找到了白馬王子而高興------這就是一個愛看童話、童年的我。我的童年因為讀童話書所以變的五彩斑斕，充實與快樂。

　　現(xiàn)在的我，愛讀作文書，如《優(yōu)秀作文》、《作文大全》等等，喜歡和別人一起分享他的快樂，分擔他的痛苦，喜歡學習別人寫作文的手法，喜歡去咬文嚼字，喜歡去摘抄書中的好詞好句，喜歡------看作文書使我了解了更多東西，學會了應該如何的'去寫作，學會了如何運用好詞好句來裝點自己的文章，在作文的大海里我變的與眾不同，我愛作文書，因為它讓我從筆下的文章中得到了快樂。

　　閱讀歷史書使我更加清楚的了解到我們的祖國飛速發(fā)展的過程，無理由不愛歷史書，發(fā)明造紙術的蔡倫；撰寫《史記》的司馬遷；歷第一個皇帝秦始皇------我仿佛親眼看見了正在修長城的民夫們，他們個個都累的大汗淋漓，氣喘吁吁，看到了大思想家孔子正在專心致志的教他的弟子們學習《倫語》；看到了正在臥薪嘗膽的勾踐；看到了正在作《七步詩》的曹植------在歷遨游，使我的視野變的開闊了，因此我很快樂。我愛讀書，因為在讀書時我會產(chǎn)生一種奇妙的感覺，每當我拿起書本時心情會變得很高興，頭腦也清醒起來了，讀起書來，仿佛置身于另一個世界，那里沒有憂傷，只有快樂。媽媽說我是一個“書蟲”，一讀起書來便什么都忘了。讀書時的感覺很奇妙，讓人摸不透那到底是什么？我想那就是快樂吧！

陽光快樂在我心中作文18

　　開在心中的花是最溫暖的，比那些美麗的玫瑰花都要美麗、溫暖。

　　那一次是在我四年級的時候，我們像往常一樣上課，我突然感覺到全身乏力，發(fā)熱，我摸了摸額頭，感覺到了有點燙，但是正在在上課，我便強忍著過去了，下課我來到洗手間，不停地涼水沖洗我的額頭，想盡辦法讓他變涼，但是并沒有什么效果，額頭依然在發(fā)燙，像溫開水一樣。

　　等到班主任上課的時候，告訴了班主任我的情況，班主任知道后再三地問我是否需要請假，我緩慢地點頭，并輕聲地說“要”。班主任立馬給我開了一張請假條，并在上面簽上自己的名字，遞給了我，然后打通了我媽媽的電話說了情況，讓我獨自一人去校門等候媽媽。

　　等待了大約十來分鐘，我媽媽便趕到了，我立即站起身，走了過去，坐上車，回家。坐在車上的我還是有點暈乎乎的'，沒有什么精神。一回到家，我媽媽立即讓我躺在床上，自己則去冰箱拿出冰塊，敷在我滾燙的額頭上，已經(jīng)習慣了溫度的額頭，一下子接觸到相反溫度，我立即作出反應，適應之后的我慢慢平靜了下來。媽媽拿來測溫計，給我測量溫度，我已經(jīng)感覺到燒在慢慢地退減，我的內(nèi)心也開始溫暖了起來。

　　慢慢的，我便迷迷糊糊地睡著了。等到我醒來的時候，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)做好了湯，等著我醒來喝，我拿下額頭上的冰塊，再一摸額頭，已經(jīng)是涼涼的了，燒已經(jīng)退了。我坐了下來，端起了碗，也是溫暖的，我每喝一口，心里就溫暖了一點，心里的種子也就發(fā)芽了一點。

　　媽媽給我的關愛，就在我的心里種下一棵花的種子。終有一天，也會變成一朵美麗的花，時時溫暖著我的心。

陽光快樂在我心中作文19

　　要說世界上誰的媽媽最美，那就必定是我的媽媽莫屬了。她每天早晨用溫柔的方式叫我起床：叫一聲“媽媽早上好”就可以多1分鐘賴床時間。下午回家吃的是含有母愛的飯菜。晚上是她嚴厲的輔導作業(yè)的聲音……，這一切是多么美好呀，世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。

　　媽媽認為世界上最大的是就是我的學習，下來才是她的學生。

　　這學期剛開始的時候，金老師讓全班同學買《獨行天下》一本閱讀書。我最討厭做閱讀了，媽媽買了回來我連動都沒有動過，上面落了又一尺的灰塵，像一本廢書一樣，靜靜的呆在房間的角落，非常孤單。我最喜歡看很讓人感動的故事了，每回我看完一篇，心里滿是感動。

　　有一天，媽媽突然看見了那本書，雖然她已經(jīng)疲憊不堪，但她還是鼓勵我做閱讀，說還可以掙分兒呢！我剛開始極不情愿的做了幾篇，里面都是錯誤，她說：“哼！以后每篇閱讀出現(xiàn)一個錯以上，就別想著看‘我愛發(fā)明’！”書皮上那只老虎好像就是媽媽變的，每看到它，我就會盡不住發(fā)兩個寒顫。但是我越往后做，就發(fā)現(xiàn)感動的故事多了起來，開始一心一意的.做。不僅錯誤幾乎沒有，字也比原來好看了許多。是媽媽鼓勵我做閱讀，要不然現(xiàn)在那本書就已經(jīng)落了二尺厚的灰了！

　　媽媽很善于交朋友。我們小區(qū)里的人大概有二分之一她都認識，走到哪里都可以說聲“你好！”。她也跟她的學生結(jié)下了深厚的友誼。

　　每到很高興時，我們就會到門口的KTV去唱歌。每個人都拿出自己最好的嗓子，媽媽也不例外，她每唱完一首，都有打雷般的掌聲。我和她的學生吃飯，都不知道有幾十次了，每次都非常開心。我們還一起爬山、郊游。

　　母親懂得用無微不至的圣潔的母愛呵護著孩子生命中的一點點光。母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是只知道給予而不企求回報的。

　　媽媽，不管你已經(jīng)變得多老，皺紋多多，你一樣是我眼中最美的媽媽！

陽光快樂在我心中作文20

　　書，是茫茫大海中的引航燈，照耀我們前行的道路；書，是浩大沙漠中的一滴甘露，是大家看到希望；書，是那溫暖的太陽，可口的清泉，明媚的陽光。讀書，使我快樂。

　　小時候，《小紅帽》，《賣火柴的小女孩》等童話吸引了我，會為其中每一個波折而緊張，會為丑小鴨被嘲笑而生氣，會為那小女孩兒傷心。那些故事令我著迷，好似身臨其境，看見了一幅幅生動的畫面。

　　長大了一點，我開始看《我要做一個好孩子》，它深深引起了我的興趣，主人公金鈴一番波折，為考上外國語學校下了不少功夫，其中發(fā)生了許許多多有趣的故事，因為金鈴數(shù)學簡單的計算題還錯，她的`媽媽還曾帶她去醫(yī)院看過呢。這本書我總是過目不忘，每每心情不好，只要把這本書翻出來，我立刻忘記了之前的憂傷。

　　后來，我看起了一些稍帶文學哲理的書，《七尋記》《魯濱遜漂流記》，它們像一位位智者，正在與我交談，告訴我許多道理，讓枯燥的生活變得越來越有趣味，在生活中，在學校里，我都學會寬恕，很少與人發(fā)生爭執(zhí)，因此，書，也讓我多了許多朋友。我不禁感嘆：書，讓我快樂！

　　而現(xiàn)在，《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》等名著已走進我的生活，成為我的一部分。拿些看似枯巴巴的文字，在我眼中，也饒有興趣。他們把一個個人物描繪得活靈活現(xiàn)，讓我愛讀，也想讀，傳遞了許許多多的正能量，學會禮儀，讀書，真給了我快樂！

　　書，也許在別人眼里，是一些無用的文字堆成的，但在我看來，它勝似一切金銀珠寶，是生活中的調(diào)料，在我傷心時，給我以安慰，給我以快樂。

　　書，早已是我生活中的一部分，不可缺少，書，使我快樂！

陽光快樂在我心中作文21

　　對陌生人和殘疾人不夠關懷和友善，這似乎是我們社會的通病，但我們從小接受的是：與陌生人保持距離，謹防一些殘疾人行騙行乞……。

　　然而，在去年的寒假中我打消了這一想法。

　　16年1月的時候，我參加了一個冬令營，冬令營組織大家去北京玩。剛一到賓館門口，北京的寒氣夾雜著空氣中的雪花就打了一個招呼，我的身體也打了一個寒顫以示回應。

　　到了房間，我感覺“饑寒交加”，邊向朋友提議：“咱不如下去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，找個特色的餐廳，吃點東西，也算是暖和暖和。”

　　我的提議很快得到了贊同，我說：“先別急，我先拿手機定位一下，找找最近好吃的。”很快，結(jié)果出來了，離我們很近就有一個小巷。

　　走進小巷，我看到了一個行乞的`人，我的一個朋友想上去給錢，我一把拉住他的衣服，低聲耳語：“先別急，看看再說。”這時，突然一個中年男人拍著我肩：“小同學，這人是個騙子，我們胡同最近像這樣騙錢的很多，你可千萬別上當啊。”

　　我們一行人馬上離開并走進了那家飯店，雖然我吃了不少，但我始終沒有感到暖意，我心里納悶，那個人確實可憐，不像是裝的。

　　帶著一肚子的疑問，我們走出了飯店，看到一個小青年在和剛才那個中年男人吵架。那個小青年憤怒地說：“他是個殘疾人，你們?yōu)槭裁床粠椭�他？”中年男人說：“關你什么事，我們胡同最近來了很多這樣的騙子，你又不知道！”

　　小青年什么也沒說，抱著那個殘疾人進了飯店，我們眼眶濕潤了，我的心里也仿佛有了一陣暖流，愿這美麗、鮮艷、高雅的友善之花永駐人間！

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