陽(yáng)光的作文

時(shí)間：2024-07-09 18:07:46 陽(yáng)光我要投稿

陽(yáng)光的作文（必備15篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的陽(yáng)光的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

陽(yáng)光的作文（必備15篇）

陽(yáng)光的作文1

　　我是一個(gè)陽(yáng)光女孩，有著陽(yáng)光的性格，還有幾位陽(yáng)光伙伴陪在我的身邊，讓我感到無(wú)限溫暖。而我有一個(gè)陽(yáng)光夢(mèng)想，想與大家分享。

　　我的夢(mèng)想是成為一位作家，寫(xiě)出許多好看的童話書(shū)籍，讓許多語(yǔ)文成績(jī)不理想的孩子，提高語(yǔ)文成績(jī)，讓他們的語(yǔ)文老師松一口氣。我的夢(mèng)想是成為一位富裕的作家，把錢捐給山區(qū)的孩子，讓他們有錢讀書(shū)，再蓋起一座座學(xué)校，讓沒(méi)錢讀書(shū)的孩子飽讀詩(shī)書(shū)，長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁之才。我的`夢(mèng)想是成為一位和藹可親、平易近人的作家，就像葉圣陶爺爺一樣，一點(diǎn)也沒(méi)有架子的作家，只有那樣的作家寫(xiě)的書(shū)，才會(huì)有人看。我想要成為作家，和李珊一起，寫(xiě)出一篇篇?jiǎng)尤诵南业奈恼�。等我們有錢了，就買兩棟緊靠在一起的別墅，然后幸�？鞓�(lè)地生活著。但是，我們的寫(xiě)作生涯不會(huì)就此結(jié)束，因?yàn)槲覀冇杏職鈱?xiě)下去！

　　一天晚上，我和媽媽和往常一樣，七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)收看電影頻道，今天放的電影是《百合》，是寫(xiě)一位年輕的媽媽為自己患有先天性心臟病的小兒子籌八萬(wàn)元手術(shù)費(fèi)，可是她沒(méi)錢，就在她一愁莫展的時(shí)候，一位作家阿姨幫助了她。作家阿姨告訴那位母親，作家也不好當(dāng)啊。出三千本書(shū)，必須自己掏腰包先買兩千本。媽媽還告訴我，作家寫(xiě)得書(shū)要是不好，是要被退稿的，我堅(jiān)定的信念有些動(dòng)搖了�？墒俏覅s聽(tīng)見(jiàn)自己內(nèi)心的呼喊：“只要我一直寫(xiě)下去，我就不相信，我的決心會(huì)打動(dòng)不了那些冷酷的退稿人。只要我寫(xiě)下去，一定會(huì)有人看的！”

　　我想成為作家不是一天兩天了，我會(huì)把這個(gè)夢(mèng)想藏在心底，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近它，直到實(shí)現(xiàn)為止！

陽(yáng)光的作文2

　　陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好，陽(yáng)光灑在身上，好暖，瞇著眼望著太陽(yáng)，思緒飛到了那。幾年前，那時(shí)候的天氣也如現(xiàn)在一般溫暖，那暖洋洋的太陽(yáng)一如我當(dāng)初的心情溫暖感動(dòng)。

　　那份溫暖來(lái)自一個(gè)陌生人，還驅(qū)除了我心里的不安與緊張。柳絮隨風(fēng)起舞，尖銳的建筑在陽(yáng)光的安撫下一遍的樓房所有人都擁有這樣的好天氣，而洋溢著歡樂(lè)的笑意。但這份溫暖驅(qū)逐不了我心中的緊張與害怕，走在路上精神恍惚，仿如陷入泥潭，無(wú)法回神。

　　究竟是什么事讓我精神不安呢？原來(lái)我第一次音樂(lè)考級(jí)來(lái)臨了。

　　坐在座位上看著長(zhǎng)長(zhǎng)的人頭攢動(dòng)的隊(duì)伍，個(gè)個(gè)都是輕松的表情好像是在做一件平凡的事，心中的不安愈加沉重。隨著隊(duì)伍越來(lái)越多，我的心跳越來(lái)越快，好像就要跳出胸膛，手心已經(jīng)滲透了許多汗水，雙腿無(wú)意識(shí)的抖動(dòng)著。哎呀，好緊張啊，突然肩膀嚴(yán)重轉(zhuǎn)過(guò)身，一張微笑映入眼簾“嘿，第一次考四級(jí)？”

　　“對(duì)啊，好緊張啊”。“其實(shí)你不用緊張，放輕松一些……”“嗯”與他短短幾分鐘的交談，我似乎忘記了心中的不安，漸漸變得輕松起來(lái)。

　　終于到我了，深吸一口氣，回頭望望查那雙不大的眼睛里充滿鼓舞，關(guān)切。只見(jiàn)他用雙手緊握成拳頭，比了一個(gè)口型。“加油”還附贈(zèng)了一個(gè)大大的微笑，看著她的微笑，心里莫名的輕松，嘴角也上揚(yáng)了許多，也許是因?yàn)樗赊D(zhuǎn)身走進(jìn)房間對(duì)著評(píng)委鞠躬，然后奇才腦海里浮現(xiàn)出她的眼神笑容，微微一笑開(kāi)始考試。

　　“好，通過(guò)了”心中的大石終于落下，嘴角抑制不住的'上揚(yáng)，走出房間對(duì)他比一個(gè)加油的手勢(shì)。

　　就這樣幾分鐘的交談，我們變成了朋友。

　　走在回家的路上，陽(yáng)光依舊溫暖，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，心里暖洋洋的。這份溫暖來(lái)自他的關(guān)心，熱情來(lái)自我的感激，它讓我感動(dòng)。

陽(yáng)光的作文3

　　寫(xiě)下這個(gè)題目的時(shí)候，我想到了很多相關(guān)的話。

　　哲學(xué)家康德說(shuō)：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。”優(yōu)雅的康德大概是不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的，心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。別人犯錯(cuò)了，我們?yōu)榇死做f(wàn)鈞，那犯錯(cuò)的該是我們自己了。

　　現(xiàn)代的戴爾-卡內(nèi)基不主張以牙還牙，他說(shuō)：“要真正憎惡別人的簡(jiǎn)單方法只有一個(gè)，即發(fā)揮對(duì)方的長(zhǎng)處�！痹鲪簩�(duì)方，恨不得食肉寢皮敲骨吸髓，結(jié)果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁�？▋�(nèi)基說(shuō)的“憎惡”是另一種形式的“寬容”，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對(duì)手，而是吸取對(duì)方的長(zhǎng)處化為自己強(qiáng)身壯體的鈣質(zhì)。

　　狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，發(fā)“從此吃素”的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺凈盡，羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫；兩虎共斗，其勢(shì)不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關(guān)進(jìn)柵欄，兇猛的老虎也會(huì)退化成病貓。把對(duì)手看做朋友，這是更高境界的寬容。

　　林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱，后來(lái)終于引起一議員的不滿，議員說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們�！绷挚衔⑿χ卮穑骸爱�(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的`敵人嗎？”一語(yǔ)中的，多一些寬容，公開(kāi)的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。

　　三峽工程大江截流成功，誰(shuí)對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大？著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國(guó)記者的提問(wèn)：“那些反對(duì)三峽工程的人對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大。”反對(duì)者的存在，可讓你保持清醒理智的頭腦，做事更周全；可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡(jiǎn)單的寬容，這寬容如硎，磨礪著你的意志，磨亮了你生命的鋒芒。

陽(yáng)光的作文4

　　總是難以忘記沐浴在陽(yáng)光下的那種溫暖感覺(jué)，仿佛身上每個(gè)細(xì)胞都舒展開(kāi)來(lái)，有一種無(wú)法言說(shuō)的愜意。每每這時(shí)，我都會(huì)用生活中收集到的陽(yáng)光照耀自己的心房，提神養(yǎng)性。

　　公交車上——一位小姑娘攙扶著一位行動(dòng)蹣跚的老奶奶小心翼翼地上了車。老奶奶看著車上唯一的一個(gè)座位說(shuō)：“閨女，你坐下吧！”“不，”小女孩扶著老奶奶坐下，“還是您坐吧！”小女孩剛好能夠抓住車廂上方的扶手，她竭力使自己保持住平衡，但一個(gè)急剎車還是險(xiǎn)些讓她摔倒。一個(gè)干部模樣的青年小伙子看在眼里，趕緊說(shuō)：“小朋友，你坐這兒吧�！薄班�，謝謝叔叔！”最后一站下車，那位老奶奶一句“謝謝”和小姑娘遠(yuǎn)去的身影才讓我明白：他們?cè)瓉?lái)并不相識(shí)！

　　網(wǎng)上——我在網(wǎng)上無(wú)聊地閑轉(zhuǎn)，一則消息闖入了我的視線：貧困山區(qū)的許多孩子因家庭困難而無(wú)法接受義務(wù)教育。又一則消息讓我驚喜：國(guó)家實(shí)行“兩免一補(bǔ)”的政策，許多同學(xué)得以重返校園。驀地，我心里涌起一種莫名的感動(dòng)：黨的陽(yáng)光會(huì)照耀到祖國(guó)的每個(gè)角落。

　　書(shū)中——依然記得往日讀過(guò)的一則故事：一位獨(dú)身的'老婦人在知命之年失去了相依為命的女兒，自此以后，一位和老人女兒年齡相仿的女孩每天都會(huì)去陪她說(shuō)說(shuō)話，收拾收拾家務(wù)，讓老人不至于孤單，她還說(shuō)：“大娘，您就把我當(dāng)做您女兒吧！”直至許多年后老人去世，大家才知道這個(gè)女孩與老人毫無(wú)關(guān)系，對(duì)老人的照顧僅僅因?yàn)樗J(rèn)為老人該有個(gè)人來(lái)照顧。她的真情令人感動(dòng)！

　　將這些陽(yáng)光收集在我們心里，我們心中便有了愛(ài)。如果能經(jīng)常收集陽(yáng)光，把它播撒在人間，我們時(shí)時(shí)都會(huì)生活在幸福之中。

陽(yáng)光的作文5

　　萬(wàn)物復(fù)蘇，源于陽(yáng)光；鳥(niǎo)語(yǔ)花香，源于陽(yáng)光；花團(tuán)錦簇，源于陽(yáng)光；果實(shí)累累，源于陽(yáng)光……我的愜意自在。源于你，我的陽(yáng)光。書(shū)籍，你是我的陽(yáng)光。

　　你教我初升太陽(yáng)的朝暉，告訴我《西游記》中三借芭蕉扇時(shí)孫悟空的機(jī)智聰明；告訴我《三國(guó)演義》中空城計(jì)時(shí)諸葛亮的沉著冷靜；告訴我《水滸傳》中拳打鎮(zhèn)關(guān)西時(shí)魯智深的英勇仗義；告訴我《紅樓夢(mèng)》中林黛玉葬花時(shí)的凄美悲涼……讓我初識(shí)了古今的異同。你是我的陽(yáng)光，告訴我世界伊始之狀。

　　你教我烈日當(dāng)空的炎熱，帶領(lǐng)我結(jié)交簡(jiǎn)·愛(ài)，經(jīng)歷世間的善惡；帶領(lǐng)我結(jié)交海倫·凱勒，笑嘆人生的變幻莫測(cè)；帶領(lǐng)我結(jié)交魯濱遜，游歷有驚無(wú)險(xiǎn)的奇思妙想；帶領(lǐng)我結(jié)交匹諾曹，飛享美好的未來(lái)……你是我的陽(yáng)光，帶領(lǐng)我努力成長(zhǎng)。

　　你幫助我領(lǐng)悟朝陽(yáng)的生機(jī)，午日的鼎盛，夕陽(yáng)的經(jīng)典古老……鼓勵(lì)我走進(jìn)嘉思的世界，咀嚼“飄”的深思；鼓勵(lì)我走進(jìn)祥子的貧苦，回味“悲”的蘊(yùn)義；鼓勵(lì)我走進(jìn)魯迅先生的'一生，細(xì)品《從百草園到三味書(shū)屋》的喜哀，從《孔乙己》中練出世道的變亂無(wú)情，肆無(wú)忌憚……你是我的陽(yáng)光，鼓勵(lì)我思考進(jìn)取。

　　淵博的書(shū)籍，你是我的朋友，集思廣益，宛如鏡子，幫我照出自己的本質(zhì)；令人敬仰的書(shū)籍，你是我的老師，諄諄教導(dǎo)，宛如里程碑，幫我引領(lǐng)自己的目標(biāo)；親愛(ài)的書(shū)籍，你是我的親人，善于引導(dǎo)，宛如明燈，幫我點(diǎn)明自己的道路……

　　你是我的陽(yáng)光，助我健康成長(zhǎng)，融化我人生中的寒冰，溫暖我人生中的初芽，照耀我人生中的繁枝嫩葉，讓我的成長(zhǎng)之樹(shù)開(kāi)出絢爛的成功之花！

陽(yáng)光的作文6

　　你的笑，我至今還記憶猶新，你在我心中種下了一朵花，久久彌新，永遠(yuǎn)的開(kāi)著。

　　一月，秋褲仍舊穿著，北風(fēng)仍舊吹著，雨仍舊下著，可是，再冷的天，也凍不住一顆溫暖的心。

　　那天下午，我照例要去補(bǔ)課，于是，我便騎上我的自行車，慢慢地騎向老師家。

　　蹬著蹬著，只聽(tīng)“吱呀”一聲，自行車停了下來(lái)，我差點(diǎn)栽倒下去，我跳下車，尋個(gè)究竟。可我畢竟是個(gè)“外行”，根本不懂得這車的結(jié)構(gòu)，愣瞧了半天，也沒(méi)整出什么名堂來(lái)。我急得焦頭爛額，像熱鍋上的螞蟻一樣，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何是好。

　　“我來(lái)幫你吧”！從耳畔邊傳來(lái)時(shí)一陣溫柔的男聲。我費(fèi)力地抬起頭，看到的是一個(gè)被陽(yáng)光籠罩的`少年。他的五官十分精致，笑笑地，露出一口潔白的牙齒�！昂醚健�！我連忙應(yīng)聲，忙不迭地站了起來(lái)，他蹲下，仔細(xì)地看了看，從口袋里拿出一卷膠帶，厚厚地纏在一根線上，扭頭對(duì)我說(shuō)：“這根線有點(diǎn)損壞的跡象，我在這上面纏上了膠帶，但是這不是長(zhǎng)久之計(jì)，畢竟，安全第一，還有，這里的剎車好像也有點(diǎn)問(wèn)題……”

　　他低下頭，擺弄了起來(lái)，我靜靜地望著他的側(cè)臉---流露出認(rèn)真的神情，汗水從他的面頰流了下來(lái)。他的手麻利地將電線纏好，對(duì)我笑笑：“修好了，你試試吧！”

　　我小心翼翼地騎了上去，踏動(dòng)腳踏板，果然比之前好用多了。“謝謝你”。他沒(méi)有再說(shuō)什么，像來(lái)時(shí)一樣無(wú)聲地離去，只留下了一個(gè)背影……

　　他的笑，他的幫助，都像冬日里的陽(yáng)光，時(shí)刻溫暖著我，這枝花，我會(huì)永遠(yuǎn)記住……

陽(yáng)光的作文7

　　成長(zhǎng)路上盡是陽(yáng)光，心向陽(yáng)，風(fēng)雨雷電皆可驅(qū);心向陽(yáng)，萬(wàn)年陳冰皆可化!成長(zhǎng)路上盡是未知，但我知道，只要有微末點(diǎn)點(diǎn)的向陽(yáng)處，就會(huì)擁有一片陽(yáng)光。

　　但是，心要向陽(yáng)，需要一名領(lǐng)路人。這個(gè)人，可以讓一個(gè)人走上人生正途，看到前方火紅的太陽(yáng)。

　　冬天，大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨，眼前一片白茫茫。巷子里，有無(wú)數(shù)孩子在堆雪人，打雪仗，其中就有年幼的我，趁著父母不注意，偷跑出來(lái)玩雪，所以穿得很少。雖是如此，我們玩得卻是熱火朝天，絲毫都未感覺(jué)到一絲寒冷。

　　忽然，一個(gè)大雪球朝我飛來(lái)，猛得砸在我的臉上，我腳下一個(gè)趔趄，朝后倒去，接著四腳朝天睡在了雪地里，好暈啊，我感到了陣陣?yán)湟�，身體直發(fā)抖，一個(gè)人蹲在墻角，蜷縮為一團(tuán)。

　　原本眼前白茫茫一片，但不知怎得，在我眼里，周圍越來(lái)越黑，最后我似乎感覺(jué)到我的.全身都凍住了，心中突兀地想：“這就是成長(zhǎng)之路嗎?好暗，好冷，好黑，好孤獨(dú)的路啊!太陽(yáng)呢?沒(méi)有!或許吧，這路上沒(méi)有什么溫暖，有的只是冰天雪地，寒冷，孤獨(dú)，寂寞和黑暗吧?甚至雪都是黑色的。”

　　突然，有一件衣服披到了我身上，我的意識(shí)又清醒了。我正疑惑，抬頭就看到一張熟悉的臉，是舅舅，我仍蹲在墻角起不來(lái)，但身體機(jī)能卻已不斷恢復(fù)。一段時(shí)間以后，我的思緒終于有了陽(yáng)光的照耀。對(duì)舅舅說(shuō)：“你不冷嗎?舅舅�！本司苏f(shuō)：“不冷，只要你不冷我就不冷，因?yàn)槲业男牟焕溲?”

　　一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，對(duì)呀，我的心里熱熱的，一點(diǎn)兒也不冷。

　　那一刻，在那條路上，太陽(yáng)噴薄欲出，冉冉升起，冰川升華，冰雪融化;那一刻，陰云初散，太陽(yáng)乍現(xiàn)，路上一片明亮，世界處處陽(yáng)光。我的路上，全是陽(yáng)光，因?yàn)槲业男睦铮珀?yáng)光般溫暖，一片陽(yáng)光明媚了我的人生。

陽(yáng)光的作文8

　　我—一個(gè)快樂(lè)貪吃的小女孩；他—一個(gè)普通話不標(biāo)準(zhǔn)記憶力不好的父親；而她—一個(gè)普通話標(biāo)準(zhǔn)又很嘮叨的母親。

　　雨幕中的小傘

　　“嘩，嘩，嘩”下雨了，可我沒(méi)帶傘，又沒(méi)錢，這時(shí)，在蒙蒙細(xì)雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，那就是我的'父親。他雖然普通話不好，可是他的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)非常的好。我已經(jīng)在校門(mén)口等了很久了，父親才到了這里，他隨手遞給了我一把傘，我和父親又漸漸地在雨中沒(méi)了蹤影�；氐郊�，父親連忙問(wèn)我：“你今天英語(yǔ)課認(rèn)真聽(tīng)講沒(méi)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，父親又問(wèn)我：“會(huì)讀嗎？讀給我聽(tīng)聽(tīng)�！蔽夷闷鹩⒄Z(yǔ)書(shū)，讀了一遍，父親又幫我糾正了許多錯(cuò)誤的讀音，直到我讀得滾瓜爛熟。讀完英語(yǔ)，因?yàn)槊魈煊忠獙W(xué)奧數(shù)了，父親又輔導(dǎo)我做奧數(shù)題，這就是深厚的父愛(ài)。

　　那甜甜的棒棒糖

　　她，雖然是一個(gè)“母老虎”，可是，她卻很愛(ài)我。小時(shí)候，我非常貪吃，一個(gè)陌生人走到我跟前拿著一根棒棒糖來(lái)誘惑我，他笑著問(wèn)：“小朋友，你媽媽叫什么名字？”我望著棒棒糖回答了他，于是把棒棒糖遞給我，我又津津有味地吃了起來(lái)，回到家，我告訴了媽媽這件事的起因和結(jié)果，原來(lái)以為媽媽會(huì)夸我，媽媽卻打我，批評(píng)我，還給我講了許多道理。長(zhǎng)大一點(diǎn)后，又有一天，一位陌生人走到我跟前，她手里拿的可是一桶棒棒糖，可想到媽媽說(shuō)的話，她無(wú)論問(wèn)我什么問(wèn)題，我都對(duì)她不理不踩的，可她卻像“跟屁蟲(chóng)”一樣，跟著我，我看見(jiàn)了，于是撒腿就跑。原來(lái)母愛(ài)就是嘮叨和“責(zé)罵”。

　　我沐浴在濃濃的父愛(ài)和母愛(ài)中快樂(lè)地成長(zhǎng)。

陽(yáng)光的作文9

　　有生命就有回憶，你無(wú)法抗拒，也無(wú)法逃避。而值得我們回憶的總是刻骨銘心的難忘，可無(wú)論它是苦澀還是甘醇，是欣愉還是哀傷，但在我心里都是美好的。

　　現(xiàn)在就讓我們一起回憶吧。

　　年少

　　無(wú)知的我總是在想，媽媽的眼睛像月亮，媽媽笑的時(shí)候眼角總是往上揚(yáng)的，小的時(shí)候媽媽背著我，那個(gè)時(shí)候我什么都不怕，因?yàn)槲抑肋€有媽媽。我與媽媽總是站在一條線上，一起來(lái)對(duì)付爸爸，我們一起打水仗，一起滑雪，一起吃東西。媽媽不像一個(gè)大人，她像我的一個(gè)姐姐，不會(huì)對(duì)我發(fā)脾氣，看到了月亮就好像看見(jiàn)了媽媽那溫柔的眼睛。

　　青春

　　“啪”的一聲，打破了家中原有的寧?kù)o，我連頭也沒(méi)回的就走了。大街上，只有我一個(gè)人。踩在厚厚的雪上，發(fā)出“吱吱”的`響聲。我到底應(yīng)不應(yīng)該回去跟媽媽道歉呢？不就是我跟鄰居家的男孩借了一本書(shū)嗎？我犯什么錯(cuò)了？你憑什么當(dāng)眾罵我？我還有什么臉面？想著想著，聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我的名字，我回頭一看，是媽媽，這是，她也看見(jiàn)了我，她對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起，我不應(yīng)該那樣對(duì)你的，我是怕你。”我說(shuō)“不要說(shuō)了，媽媽，我懂你的意思，其實(shí)我也有錯(cuò)。”我們一起回家了，我發(fā)現(xiàn)月亮的眼角下垂了。

　　母愛(ài)如山，讓我領(lǐng)略了它的沉重;母愛(ài)如大海，讓我領(lǐng)略了它的還浩瀚;母愛(ài)如春風(fēng)，讓我領(lǐng)略了它的溫柔;母愛(ài)如陽(yáng)光;會(huì)讓你的心即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖。

陽(yáng)光的作文10

　　星期一，又是上學(xué)的日子。我早早地起了床，望一眼外面，又是一個(gè)灰蒙蒙的陰天。我可不在乎這些，趕緊吃好早飯上學(xué)去了。

　　到了學(xué)校，我打開(kāi)書(shū)包，準(zhǔn)備做作業(yè)，可我在書(shū)包里左翻右翻，卻怎么也找不到鉛筆盒。哎呀，難道鉛筆盒忘帶了？

　　千萬(wàn)別��！我迅速?gòu)澭�，低頭，眼睛在抽屜里四處探尋，雙手像攪拌機(jī)一樣在抽屜里上下左右用力翻動(dòng)。直到抽屜變成馬蜂窩一樣亂糟糟，我才停了下來(lái)。看來(lái)，真的沒(méi)帶。我的心情瞬間跌入谷底，害怕、絕望、恐懼，種種情緒涌上心頭，讓我感到有些窒息。

　　現(xiàn)下也只能向同學(xué)借了�？晌覇�(wèn)了這個(gè)，這個(gè)搖頭；問(wèn)了那個(gè)，那個(gè)臉露為難之意。哎，始終沒(méi)有一個(gè)愿意借給我。朋友，難道都只是表面上說(shuō)說(shuō)的嗎？絕望，失落，像被潑了一桶桶冷水，我已經(jīng)快要崩潰了。

　　可是現(xiàn)在，不去借，肯定是不行的啊。我只好抱著渺茫希望，走向了他——這個(gè)平日里我最不待見(jiàn)的同學(xué)：“嗨，我的鉛筆盒忘帶了，你可以借我?guī)字还P嗎？”

　　“當(dāng)然可以，我們是朋友嘛，朋友，就要互相幫助。”她想都沒(méi)想，脫口而出，臉上的笑容像一朵盛開(kāi)的鮮花。同時(shí)，她從文具盒里挑選了幾支，遞到我手里——水筆一支黑色、一支藍(lán)色、一支紅色，還有一支削好的鉛筆。我欣喜若狂，不禁熱淚盈眶。

　　走出教室，猛然間，幾縷陽(yáng)光穿透云層，照在了我的.身上，它不僅溫暖了我的身體，也溫暖了我的心靈。我閉著眼睛，用心感受著這股充滿熱意的暖流。

陽(yáng)光的作文11

　　傍晚，夕陽(yáng)被大霧彌漫，天灰蒙蒙的，一點(diǎn)生機(jī)也沒(méi)有。本來(lái)就緊張的我，看到這連一點(diǎn)夕陽(yáng)的余暉都沒(méi)有的`天空，心中更加忐忑。

　　白天，數(shù)學(xué)周測(cè)。在答題時(shí)，時(shí)間好似在跟你比賽，比比到底是指針快，還是你的手快。最后我輸了，我沒(méi)能比過(guò)鐘表上的指針，下課鈴響，最后一道大題卻沒(méi)寫(xiě)完，我絕望了，腦海中已經(jīng)浮現(xiàn)出老師發(fā)怒，爸媽敲我的情景。

　　我悶悶不樂(lè)地回到家，想方設(shè)法去平復(fù)自己的心情，讓自己全身心地投入到復(fù)習(xí)功課中。可腦海中還是忘不了這次考試。我只好求助于老媽，我如實(shí)地和老媽匯報(bào)，沒(méi)想到，媽媽并沒(méi)有罵我或敲我，而是讓我坐在她身旁，運(yùn)用她那心理學(xué)的知識(shí)，加上她的親身經(jīng)歷來(lái)安慰我。

　　“天下沒(méi)有常勝將軍，每個(gè)人都有失利的時(shí)候，這次考差并非壞事，關(guān)鍵是知道錯(cuò)的原因，并加以改正�！眿寢尩囊痪湓掽c(diǎn)醒了我。聽(tīng)完，我仿佛又重新有了斗志，很快就把所有作業(yè)都高質(zhì)量完成了。完成作業(yè)，我還沒(méi)有放松，又一口氣背了十幾條知識(shí)點(diǎn)。我在心里安慰自己：都考完了，還想著它干嘛，眼下最重要的就是走好下一步，爭(zhēng)取在下一次考試中取得高分。

　　清晨，回憶著媽媽說(shuō)的話，我的心情好多了。朝陽(yáng)穿透了濃霧，露出了光芒。我到達(dá)了學(xué)校，邁進(jìn)國(guó)開(kāi)的大門(mén)，心里想：我行，我能行，我必須行，我就是永遠(yuǎn)也打不死的小強(qiáng)！

陽(yáng)光的作文12

　　每當(dāng)冬天，外婆的腳就會(huì)酸痛還發(fā)麻，行走很不方便。我每次去外婆家，經(jīng)常看到外婆在用熱水泡腳，外婆說(shuō)：我年齡大了，腳經(jīng)常感到酸痛，用熱水溫腳可以緩解疼痛。我看在眼里，疼在心里，常常想：什么辦法可以幫助外婆呢？

　　一次，我去了外婆家，又看見(jiàn)外婆在用熱水泡腳，靈機(jī)一動(dòng)，拿出一只紙袋，跑出門(mén)去，門(mén)外到處都是燦爛的陽(yáng)光，我隨手抓了一簇，裝進(jìn)紙袋，跑回家中，小心翼翼地拉開(kāi)紙袋，啊！我抓來(lái)的.陽(yáng)光去哪了？我大吃一驚，外婆說(shuō)：小寶貝，你太可愛(ài)了，我已經(jīng)感到了溫暖，謝謝你。霎時(shí)，我的臉紅了，躲到了媽媽的背后，媽媽笑著說(shuō)：唉！小笨蛋，陽(yáng)光是抓不到的。剛才在你跑回來(lái)時(shí)，陽(yáng)光就已經(jīng)沒(méi)有了。我非常遺憾，同時(shí)已經(jīng)下了決心，一定要讓外婆得到一點(diǎn)溫暖，靈機(jī)一動(dòng)，便捧著外婆的棉被，又跑到外面去曬。過(guò)了一段時(shí)間，我把棉被捧到床上，給外婆鋪好。媽媽驚奇地看著我，說(shuō)：你在干什么呢？我為了讓外婆感受到一點(diǎn)溫暖，就把棉被曬了一下，讓陽(yáng)光鉆進(jìn)了棉被里。我自豪地說(shuō)。媽媽和外婆聽(tīng)了初三哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：你太孝順了，我們知道，你是想讓外婆得到一些溫暖。媽媽的一番話，把我的臉羞紅了，我想：孝敬父母和自己的長(zhǎng)輩，是一件理所當(dāng)然的事，以后我們一定要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)孝敬長(zhǎng)輩。

陽(yáng)光的作文13

　　成長(zhǎng)的路上，是什么在指引你永往地前行？信仰、夢(mèng)想、或是目標(biāo)？

　　你曾否回過(guò)頭，尋找身后那一片片鼓勵(lì)的陽(yáng)光？

　　你可曾想起，那個(gè)在你有困難時(shí)為你加油鼓勁的人，那個(gè)在你做了壞事站出來(lái)替你背黑鍋的人；那個(gè)在你受冷落、受委屈時(shí)，為你解圍的人年少時(shí)，朋友這個(gè)詞便深深的印在我的腦海中。

　　從不想起，因?yàn)椴辉洝?/p>

　　你是否記得那個(gè)生你、養(yǎng)你、懂你、愛(ài)你，不忍你受到一絲傷害或委屈，很少掛在嘴邊，卻在一點(diǎn)一滴的行動(dòng)中讓你感到濃濃愛(ài)意的人她就是你的媽媽。你是否記得與你朝夕相處，讓你又愛(ài)又恨的那個(gè)人；那個(gè)在你受傷時(shí)，一邊訓(xùn)斥一邊為你小心翼翼處理傷口的人；那個(gè)在你備考期間忙里忙外，為你輔導(dǎo)功課的人；那個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不為你牽腸掛肚的`人他就是你的爸爸。親情與愛(ài)，一回頭就在，如冬日的陽(yáng)光般溫暖。

　　父母永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是你遮風(fēng)擋雨的港灣。

　　你是否記得，在知識(shí)的海洋里，為你領(lǐng)航，指引前進(jìn)方向的那個(gè)人，那個(gè)在你犯錯(cuò)時(shí)不留情面的人；那個(gè)仍在凌晨的燈光下，埋頭批改作業(yè)的人；那個(gè)為你解答疑難，不厭其煩的人老師。老師，總能喚出我們心中的幸福。老師，把一輩子都用在了教育事業(yè)上，認(rèn)真勤勞地哺育我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵。給予我們豐富的知識(shí)，珍貴的道理。師生情誼深厚，像秋日的陽(yáng)光般溫暖。

　　成長(zhǎng)的道路上，他們?nèi)珀?yáng)光般照耀著我們前行，從未離開(kāi)，一直都在。

陽(yáng)光的作文14

　　總會(huì)有一天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)的溫暖播撒人間。而對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都會(huì)有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子藏于心底。當(dāng)回憶起它的時(shí)候，心中會(huì)被感動(dòng)盛得滿滿的。

　　一次，我獨(dú)自一人去菜市場(chǎng)買雞蛋。正值盛夏，陽(yáng)光強(qiáng)烈。我快步行走，很快到了那里的小攤上。攤主是一位老爺爺，看起來(lái)年紀(jì)很大。但他慈眉善目，一直都在對(duì)顧客們微笑。我精挑細(xì)選，挑了一些比較好的雞蛋，遞給攤主。

　　我掂過(guò)放雞蛋的兜，慢慢地卻興奮地往家里走。但是，興高采烈的我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)腳下的一塊石頭，它絆倒了我。放雞蛋的袋子也被摔在了地上，雞蛋殼碎了一地，蛋黃蔓延開(kāi)來(lái)。在毒辣的日光的照耀下，發(fā)出白色的.光澤，似乎在嘲笑我的無(wú)能。當(dāng)時(shí)，我的心與這蛋殼無(wú)二，碎片滿地，悲切不已。無(wú)奈之下，我只得再返回到小攤上重選雞蛋。此時(shí)的日光，竟無(wú)比熾熱。

　　再次來(lái)到這攤上，老爺爺認(rèn)出了我：“孩子，你怎么又來(lái)了？”“我的雞蛋掉在了地上，都不能吃了，只能再來(lái)買一點(diǎn)了�！贝藭r(shí)的我，一定滿臉凄容。

　　老爺爺朝道路看了看，發(fā)現(xiàn)了那攤破碎的雞蛋。他一刻沒(méi)停，拿上了他自帶的拖把和掃把，將雞蛋清理干凈。回來(lái)以后，老爺爺挑了幾個(gè)新鮮的雞蛋放在我的兜里：“孩子，你可以走啦，這回要小心，不要掉了。對(duì)了，這袋雞蛋不要錢�！逼掌胀ㄍǖ膸拙湓�，卻在瞬間讓不知多少的感動(dòng)涌入我的心中。再望天空，太陽(yáng)中正平和，日光溫暖宜人。

　　對(duì)于這袋雞蛋，我知道我不能拒絕。其中飽含著老爺爺?shù)囊黄瑦?ài)心和對(duì)一個(gè)孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。陽(yáng)光燦爛的日子里，每個(gè)人心中的種子都會(huì)生根發(fā)芽，開(kāi)出清香的花朵。而花瓣之中，盛滿感動(dòng)。