陽(yáng)光的作文實(shí)用(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的陽(yáng)光的作文，歡迎大家分享。
陽(yáng)光的作文1
夕陽(yáng)投下了最后一抹光輝。窗外下著毛毛細(xì)雨，我一回頭，光又照亮了那一把傘。
夏天就像娃娃的臉，說(shuō)變就變。這不！上午還是晴空萬(wàn)里，放學(xué)時(shí)卻淅淅瀝瀝的下起了小雨，我一下子變得愁眉苦臉的，怎么辦？我嘴里嘀咕著，還一邊跺起了腳。
盡管我再著急，可是雨好像跟我開(kāi)玩笑似的`，越下越大，看著同學(xué)們都背起書(shū)包拿起傘進(jìn)入雨簾，我不覺(jué)更加著急了。
“我們一起回家吧。”忽然耳邊響起了聲音，他溫柔而細(xì)膩，清脆而舒心，我回頭一看，卻是一位素不相識(shí)的小妹妹，我驚訝著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那是一個(gè)灰色與紅色相間的折疊傘，顯得特別顯眼，不協(xié)調(diào)，卻又感到十分融洽輕松，心中一陣歡喜和慌亂。
學(xué)校在身后漸漸變得朦朧，周圍只是一片水天相接的灰，只是隱約聽(tīng)見(jiàn)馬路上急促的鳴笛聲。
不知過(guò)了多久，女孩忽然的朝我問(wèn)：“你家在哪里”，我這才慌張而又羞怯的說(shuō)：“在對(duì)面的那一條街”，她笑了一下，把雨傘遞給我，說(shuō)：“我家就快到了，你拿去吧”，我剛想推遲就看見(jiàn)她沖入雨中，只留下清晰的腳印與傘。
我回到了家，轉(zhuǎn)眼窗外，陽(yáng)光又照到了那把傘上。
陽(yáng)光的作文2
陽(yáng)光與我們相伴，無(wú)處不在，不論春夏秋冬，永遠(yuǎn)無(wú)時(shí)無(wú)刻地照耀著我們，“滋潤(rùn)”著我們。
清晨有著日出，那陽(yáng)光永遠(yuǎn)是那么美好，那么短暫......微微弱弱的陽(yáng)光徐徐升起有一種新生嬰兒一般懶洋洋的感覺(jué)。踏出房門，望著望著天空中的陽(yáng)光，我總會(huì)不由自主地停下腳步，欣賞這短暫而又美好的`時(shí)光。
早晨往往是最好的，校園里的學(xué)生，迎著早晨新生的陽(yáng)光，那股學(xué)習(xí)的奮斗精神便被激了出來(lái)，那朗朗的讀書(shū)聲誰(shuí)聽(tīng)了也會(huì)心情舒暢，我想陽(yáng)光也是如此吧！早晨，就連陽(yáng)光也是快樂(lè)的。滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物，花兒以美麗地笑臉回報(bào)陽(yáng)光；小河以叮叮咚咚地唱歌聲回報(bào)陽(yáng)光；孩子們便以歡樂(lè)的笑聲來(lái)回報(bào)陽(yáng)光。
而中午的陽(yáng)光就不一樣了，塔變得活潑淘氣了。它努力地把陽(yáng)光散發(fā)出來(lái)，看著人們汗流浹背地樣子，笑的真是不可開(kāi)交。你看，這中午的陽(yáng)光可真是像小孩子一樣愛(ài)搞惡作劇呀！
夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光也逐漸消失了，可我們卻舍不得離去，陽(yáng)光為我們做了許許多多，它永遠(yuǎn)為他人著想。
陽(yáng)光，永遠(yuǎn)陪在我們身邊。
陽(yáng)光的作文3
充滿陽(yáng)光的校園里，老師用他們辛勤的汗水，澆灌著我們學(xué)習(xí)的沃土。朗朗的讀書(shū)聲和童年的歡笑聲，充盈著陽(yáng)光校園的每個(gè)角落。
看，北面的.慈孝竹林，多像擁抱一起、團(tuán)結(jié)一心的同學(xué)們啊，不怕風(fēng)吹雨打，不畏嚴(yán)寒，克服一個(gè)個(gè)困難！
校園東邊有一條彎彎曲曲的小溪，平靜的小溪底部簇?fù)碇嘧硕嗖实钠卟适恳粋�(gè)石頭都在爭(zhēng)先恐后地向同學(xué)們炫耀著自己的光彩。小溪的上方，靜臥著啟明橋、初陽(yáng)橋和晨曦橋，它們形態(tài)各異，有的彎如彩虹，有的平直如筆。噴泉的水花在水面上濺得老高，魚(yú)兒在水里玩著鬼抓人的游戲，水底的七彩石，成了魚(yú)兒們玩耍時(shí)的道具。溪水清澈見(jiàn)底，水面上倒映著景物的影子，有時(shí)一兩只小鳥(niǎo)站在旁邊的石頭上高聲歌唱呢，讓這條小溪充滿了生機(jī)！
加油，射門，球進(jìn)了！操場(chǎng)上傳來(lái)了啦啦隊(duì)的歡呼聲。是誰(shuí)？原來(lái)是操場(chǎng)上有同學(xué)們?cè)谔咦闱虮荣惸兀∏疲瑑申?duì)的前鋒你一腳我一腳，可誰(shuí)都沒(méi)有勾到球，反而讓藍(lán)隊(duì)的守門員給搶到了，他把球傳給了藍(lán)隊(duì)的前鋒，只見(jiàn)他右腳一個(gè)空中抽射，唰的一聲，球進(jìn)了。藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員都?xì)g呼雀躍了起來(lái)，觀眾區(qū)也傳來(lái)了一陣陣喝彩聲。
陽(yáng)光校園——生機(jī)勃勃的樂(lè)園，我們共成長(zhǎng)！
陽(yáng)光的作文4
一縷陽(yáng)光是什么滋味？我只知道淚是咸的，海水是苦的，真不知一縷陽(yáng)光是什么滋味。
尋尋覓覓，陽(yáng)光到底是什么滋味呢？不知道，也沒(méi)嘗過(guò)。
陽(yáng)光是酸、甜、苦、辣、咸？在人間多年醞釀，遍嘗人間五味而體驗(yàn)出的一與眾不同的味道吧？不曉得，或許就是這種經(jīng)過(guò)一生坎坷、磨難而陳釀出來(lái)的別樣的味道吧！
彭德懷同志在假話鋪天蓋地時(shí)，他說(shuō)了真話，在蒙受不白之冤時(shí)，他也堅(jiān)持說(shuō)真話。一次，他指著茄子說(shuō)：“‘茄子不開(kāi)虛花，小孩不說(shuō)假話。’我這個(gè)老頭子就象小孩子不說(shuō)假話。”樸實(shí)的語(yǔ)言，圣潔的心靈，令人敬仰。
正因?yàn)檫@種堅(jiān)持說(shuō)真話的品質(zhì)，讓彭德懷同志嘗到了一縷陽(yáng)光的滋味。
我們?cè)谏钪幸步?jīng)常感受著一縷陽(yáng)光。一次考試沒(méi)考好，后來(lái)經(jīng)過(guò)努力考好了；幫媽媽做家務(wù)，得到媽媽的一個(gè)吻；拾金不昧得到老師的表?yè)P(yáng)……這都可以嘗到一縷陽(yáng)光的滋味。
一縷陽(yáng)光的滋味或許就是堅(jiān)持不懈做好每件事，或用畢生的'心血做好一件事得到的一份快樂(lè)吧！
真的就是這個(gè)了嗎？不確定，或許是其它的一種味道呢？李時(shí)珍編寫(xiě)《本草綱目》嘗遍藥品，編輯修改以前書(shū)上的錯(cuò)誤，要是換了誰(shuí)，誰(shuí)想去做這件苦差使呢？
一屢陽(yáng)光射窗來(lái)，那么燦爛，它到底是什么呢？
陽(yáng)光的作文5
今天天氣可真好，爸爸媽媽說(shuō)今天帶我去玩。我開(kāi)始漫不經(jīng)心地問(wèn)：去哪兒啊？沙灘。媽媽說(shuō)。我的心一下子從冰變成了 沸騰的水，真的，太好了，沙灘可是我最喜歡的地方呀！
出發(fā)了，平時(shí)懶洋洋的.我居然幫媽媽整理包了，誰(shuí)叫沙灘是我的最愛(ài)呢！出發(fā)了，我第一個(gè)沖進(jìn)老爸的車。路上，我叫老爸開(kāi)快點(diǎn)，害得老爸闖了紅燈。到了目的地，我一個(gè)勁地往沙灘跑。一波又一波的海浪把大人都沖倒了，可我卻紋絲不動(dòng)，朋友們都嚇呆了，我對(duì)沖浪卻不以為然。我上來(lái)時(shí)，立刻受到了好待遇，沙子飛向了我，原來(lái)是任心語(yǔ)，于是我們展開(kāi)了一場(chǎng)沙戰(zhàn)。過(guò)了好久，我們才停了下來(lái)，去吃飯了。吃好飯，我們幾個(gè)小孩又悄悄地溜回了沙灘，開(kāi)始了鏟沙子，鏟了一會(huì)，我感到鏟不動(dòng)，所以看了一下，原來(lái)是鏟子壞了，只好再去和大海玩了。
沙灘是我游玩的最大的向往了！
陽(yáng)光的作文6
三月，本應(yīng)是細(xì)雨綿綿的季節(jié)，可耀眼的陽(yáng)光依然伴我左右……
正午的陽(yáng)光灑滿房間，透出一片片金黃的光暈，窗外瑩綠的樹(shù)葉隨著微風(fēng)搖曳，紅色的樓房隱藏在樹(shù)后，別有一番風(fēng)味……
這樣的陽(yáng)光，是如此的`熟悉，到底，在哪里看過(guò)呢？
一年多前吧…刺眼的陽(yáng)光下，墨綠的軍裝中，一張張被汗水浸濕的年輕的面孔抿緊薄唇，在烈日下奔跑，一滴滴晶瑩的汗珠打在紅色的塑膠跑道上，化作蒸汽，飄散在空中……在這以前，60張年輕的面孔，互不相識(shí)，互不相知，但在這一天，這一刻，60條不同的人生路，在此，有了交集……他們一起揮汗如雨，一起歡笑一起悲傷，一起奮斗一起輝煌，三年，他們將攜手度過(guò)，一起昂首拼搏，這，就是屬于他們的二班，屬于未來(lái)的二班，宛若陽(yáng)光般燦爛的二班，我很慶幸，我來(lái)到了這里，我更慶幸，我融入了這里……
一年的時(shí)間悠悠走過(guò)，二班經(jīng)歷過(guò)了風(fēng)霜，走過(guò)了坎坷，越來(lái)越團(tuán)結(jié)，越來(lái)越強(qiáng)大，也越來(lái)越溫馨，越來(lái)越令人依戀……
媽媽說(shuō)，叫醒我的時(shí)候我笑得很燦爛，窗外的陽(yáng)光穿過(guò)窗欞，灑滿房間，這是一個(gè)如夢(mèng)幻般的回憶，我想我一定會(huì)永久珍藏……
陽(yáng)光的作文7
清晨，一縷陽(yáng)光射進(jìn)了我的小房間，我打開(kāi)窗戶，迎面撲來(lái)一陣陣涼爽的清風(fēng)，我深深地吸了一口氣，啊！真甜真香呀！
我馬上往我的小花園跑，看我的小花。里面種的有小野花、玫瑰、百合，還有幾棵桂花樹(shù)。現(xiàn)在正是花朵盛開(kāi)之時(shí)，滿園飄著花兒的芳香，沁人心脾！陽(yáng)光照在我的臉上身上，花香，也流進(jìn)了我的心里，啊，真暖和呀！
中午，吃過(guò)午飯，我和妹妹打著小傘跑向海灘。我們?nèi)酉聜悖诹松碁┥希嫫鹆恕岸焉潮ぁ薄６押靡粋�(gè)推一個(gè)，玩兒的不亦樂(lè)乎！過(guò)了一會(huì)兒，又玩起了“運(yùn)沙”，把沙子來(lái)回搬運(yùn)，最后看誰(shuí)的沙多，我們每次都打成平手。
玩兒著玩兒著，不知不覺(jué)到了黃昏，我們吃過(guò)晚飯，又跑向沙灘，這次可不是要玩沙，而是來(lái)欣賞風(fēng)景，這是我們每天都要做的'事情。我們享受著清涼的海風(fēng)，吃著飯后甜點(diǎn)，喝著新鮮的椰子汁，還看著那海浪有節(jié)奏地拍打著海岸，我們不由自主的走到海邊坐下，脫下鞋，把腳放進(jìn)冰涼的海水里，啊，清清涼涼的，真舒服！
我們玩的正歡，忽然，我的耳邊響起了鬧鐘聲，呀！原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)甜美的夢(mèng)，一個(gè)令我無(wú)法忘懷的美妙的夢(mèng)！
陽(yáng)光的作文8
我，一個(gè)小男孩子，我心中有一縷最燦爛的陽(yáng)光，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事吧!
一天，我放學(xué)回家了，一回家，我狂風(fēng)似扔下書(shū)包，喜滋滋地打開(kāi)了電視，坐上沙發(fā)美美地看電視。哇，電視的人物真不賴，恐龍甩著大尾巴，把灰太狼打上了天，他笑的半死，哈哈......“哇!好看好看。”我樂(lè)極了，在沙發(fā)上蹦來(lái)跳去，滑稽極了。
媽媽忽然“飛”到我的`面前，笑瞇瞇地說(shuō)：“安迪，吃飯啦!”說(shuō)著就要去關(guān)電視，“如果你敢關(guān)，我就......”我氣得向媽媽指指點(diǎn)點(diǎn)，怒視著媽媽這個(gè)“大壞蛋”，半天說(shuō)不出話，滿臉通紅，嘴張得無(wú)法用語(yǔ)言說(shuō)有多大，可以同時(shí)塞下三個(gè)蘋(píng)果。媽媽一驚，搖了搖頭，電視沒(méi)關(guān)，就走了。
我望著媽媽，突然清醒過(guò)來(lái)，不，電視電腦不重要，母愛(ài)比海還深，母親比生命重要的多。我看著媽媽的后背影，心里像吞下一包鋼針，兩行熱淚流了下來(lái)，我剛才不該那樣，我追悔莫及，對(duì)不起，媽媽!您是我心中的第一縷陽(yáng)光。我心里恨著自己千不該，萬(wàn)不該說(shuō)出這番話......
陽(yáng)光的作文9
陽(yáng)光挽著美麗的裙裾，踮著腳尖飛落在世界上。
樹(shù)蔭下，綠葉與陽(yáng)光交織在一起，像一片耀動(dòng)的綠海，波光粼粼。此時(shí)若躺在那閃爍著綠光的草地上，仿如臥在柔軟的沙發(fā)上，定會(huì)讓人有種懶洋洋之感！而泛著青草的味道則蔓延在整片土地上，猶如繚繞在媽媽秀發(fā)上的香水味，絲絲沁入心脾！陽(yáng)光飄撒于空中，滯留于大地母親的懷抱，滋養(yǎng)著一切生靈。同樣，那浸潤(rùn)著陽(yáng)光味道的空氣也纏繞著我的身體，像一條親切的.絲綢迎合在我身軀上，讓我如沐于仙境，飄飄然起來(lái)。一絲絲陽(yáng)光閃入我的眼中，讓我驀然驚醒，定睛一看，是一顆顆剔透的小露珠，她們?cè)陉?yáng)光的洗滌下熠熠生輝，好像天空中眨著眼睛的星星。瞬間，陽(yáng)光普照著大地，一株小草露出可愛(ài)的腦袋，望向四周的伙伴：“一切安全！”不一會(huì)兒，一排排草兒都破土而出啦！
陽(yáng)光是世上最美的，她給予大地生機(jī)，為人類帶來(lái)健康，更為我們送來(lái)光明！
陽(yáng)光的作文10
經(jīng)過(guò)連續(xù)幾天的下雨，好不容易太陽(yáng)公公終于露臉了！溫暖的陽(yáng)光映照在大地上，讓每一個(gè)人的臉上都露出了笑容。
在寒冷的冬天，太陽(yáng)公公遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲在云層里，讓我們無(wú)法感受到他的溫暖。這時(shí)候的我們，覺(jué)得非常寒冷，窗外的景象非常平淡，看不到五彩繽紛的小花和飛舞的蝴蝶；冷風(fēng)颼颼吹著，路上看不到忙碌的行人，這時(shí)候我才知道陽(yáng)光帶給我們的溫暖是無(wú)限的。
冬天走了，春天來(lái)了，太陽(yáng)也悄悄的`出來(lái)了。這時(shí)候的大地生意盎然，有著可愛(ài)的小動(dòng)物在玩耍，于是我們也把冬天穿的大衣脫下來(lái)，跟著他們一起享受太陽(yáng)公公帶給我們的溫暖。有了陽(yáng)光讓我們可以運(yùn)動(dòng)、游戲，也可以讓花草樹(shù)木長(zhǎng)得又高又壯，到處都有生機(jī)，所以我喜歡溫暖的陽(yáng)光。
每天因?yàn)橛嘘?yáng)光的照射，讓我們有著暖呼呼的感覺(jué)，也讓我們樂(lè)于到外面活動(dòng)，看著美麗的花草，欣賞小動(dòng)物歡喜跳躍的模樣，這時(shí)候的我，也不會(huì)懶洋洋，因?yàn)橛袦嘏年?yáng)光陪伴著我。
陽(yáng)光的作文11
天亮了，火紅的旭日從東方冉冉升起，迸射出紅色的陽(yáng)光。
陽(yáng)光灑滿了大地，它滲進(jìn)稀疏的葉子間，親昵地向他們問(wèn)好；他叩開(kāi)花姑娘的門，送給他溫暖的祝福；它貼近水面，和流動(dòng)的精靈一起舞蹈。陽(yáng)光射到每一寸土地，給大地鋪上一層紅毯，讓大地充滿了生機(jī)和希望。
風(fēng)被熱鬧的陽(yáng)光吵醒了，匆匆跑出門來(lái)，它截住一縷陽(yáng)光，抱怨道：“早晨這么冷，你出來(lái)這么早干什么？把我吵醒了！”
陽(yáng)光說(shuō)：“我來(lái)向我愛(ài)的人問(wèn)好啊！你看這清晨的是多么美好呀！”
風(fēng)繞到陽(yáng)光身后，吃驚的看著眼前的景色：池中的水面泛著道道漣漪，池邊的花草互相擺手問(wèn)好，花瓣和草葉上還掛著露珠，把陽(yáng)光折射成七彩，如同絕美的仙境，天空中漂浮的云朵像軟的棉花糖，讓人忍不住想去咬上一口，而這一切都在這似錦的朝霞背景上，顯得那么幸福。
原來(lái)，幸福是這么簡(jiǎn)單，伸開(kāi)雙臂擁抱這個(gè)世界，放出自己的光和熱去溫暖身邊的'一切，就能創(chuàng)造出自己的美麗新世界。
用愛(ài)擁抱世界，就能看見(jiàn)幸福的顏色————陽(yáng)光的色彩。
陽(yáng)光的作文12
人們做事一般沒(méi)有很快，只做一次就能成功了的，我學(xué)英語(yǔ)也是這樣。
我從三年級(jí)開(kāi)始，英語(yǔ)就特別好，總是打100分，到現(xiàn)在，我自以為很行了，就報(bào)名參加了全 國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽的比賽。
把這個(gè)消息通知給媽媽后，我就每天快快地寫(xiě)完學(xué)校作業(yè)，狂攻英語(yǔ)，可是還沒(méi)到四月份比賽那一天，我就實(shí)在有點(diǎn)耐不住了，總覺(jué)得英語(yǔ)是那么的難，特別是語(yǔ)法，怎么也學(xué)不會(huì)，每天晚上學(xué)英語(yǔ)就沒(méi)那么興奮了，總是隨便跟著錄音機(jī)丟幾句話，然后再在紙上寫(xiě)幾個(gè)字算了，所以那段時(shí)間我學(xué)英語(yǔ)的興趣也不大了，有時(shí)甚至有點(diǎn)兒不報(bào)英玉器競(jìng)賽的偏差了。那時(shí)就象陰郁的雨天。
英語(yǔ)競(jìng)賽的`時(shí)間到了，我的心像被某個(gè)爪子抓住了一樣，快快地答完題，然后瘋狂地檢查。
以后那幾天，我心里一直惦記著這件事，總是想，我不會(huì)進(jìn)不了復(fù)賽吧？
終于等到了5月的某一天，老師告訴我，我進(jìn)決賽了！
我太興奮了，我可以進(jìn)決賽了！而且......還有機(jī)會(huì)去美國(guó)！這就是風(fēng)雨之后的陽(yáng)光！
我終于知道，陽(yáng)光一定會(huì)在風(fēng)雨之后出現(xiàn)的。
陽(yáng)光的作文13
漫步在林蔭小道上，一縷陽(yáng)光照來(lái)，柔柔的······
春天，當(dāng)你擁抱陽(yáng)光時(shí)，她是一位園丁。用自己溫柔的手撫摸著大地，使萬(wàn)物都有了生機(jī)。小草從地上探出頭來(lái)，嫩芽從枝干上鉆出來(lái)，泉水叮叮咚咚的唱著歌謠······一片勃勃生機(jī)。
夏天，當(dāng)你擁抱陽(yáng)光時(shí)，她是一位嚴(yán)師。用自己最刺眼的`光芒照射著世界，小草剛長(zhǎng)大，陽(yáng)光就教育它，要學(xué)會(huì)堅(jiān)忍；水稻剛長(zhǎng)高，陽(yáng)光就教育它，要學(xué)會(huì)積蓄力量；小樹(shù)剛長(zhǎng)壯，陽(yáng)光就教育它，要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。
秋天，當(dāng)你擁抱陽(yáng)光時(shí)，她是一位農(nóng)民。望著自己的農(nóng)場(chǎng)，碩果累累，有金黃的小麥，紅彤彤的蘋(píng)果掛在枝頭······此時(shí)，小草已經(jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍，小樹(shù)已經(jīng)學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。
冬天，當(dāng)你擁抱陽(yáng)光時(shí)，她是一位和藹的老人。雖然已經(jīng)沒(méi)有了夏天的炙熱，但依然容光煥發(fā)，支持著梅花在嚴(yán)冬中散發(fā)著醉人的清香，鼓勵(lì)著松柏在寒風(fēng)中傲然挺立。
縱觀歷史，如果沒(méi)有陶淵明擁抱陽(yáng)光，怎會(huì)有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的境界？如果沒(méi)有李白擁抱陽(yáng)光，怎會(huì)有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的壯語(yǔ)？如果沒(méi)有蘇軾擁抱陽(yáng)光，怎會(huì)有“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的佳境？
明天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光降臨，我會(huì)擁抱她。
陽(yáng)光的作文14
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處生機(jī)勃勃，充滿希望。
早上，明明剛拉開(kāi)窗簾，溫暖的陽(yáng)光就照進(jìn)了他家的各個(gè)角落。陽(yáng)光照在了明明身上，他感覺(jué)溫暖又舒坦，渾身充滿了能量。
陽(yáng)光照耀著花草，花草長(zhǎng)得更茂盛了。
燦爛的陽(yáng)光灑在校園里，同學(xué)們精神抖擻地做早操。
陽(yáng)光照在了五顏六色的蝴蝶身上，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
陽(yáng)光照在了雪山上，潔白的雪一會(huì)兒就化成了清涼的水，飛快地往下流淌。
陽(yáng)光照在了黃山上名叫金雞叫天都的.奇石上，那奇石真像一只金光閃閃的雄雞。
陽(yáng)光又照在了草莓上，一個(gè)個(gè)草莓變得又紅又甜，農(nóng)民伯伯臉上都笑開(kāi)了花兒。
當(dāng)燦爛的陽(yáng)光灑在一望無(wú)際的海面上，海水變得碧藍(lán)碧藍(lán)，遠(yuǎn)看就像一張無(wú)邊無(wú)際的地毯。
云朵在陽(yáng)光的照射下，變得無(wú)比潔白。
太陽(yáng)又把光芒投向森林里的小動(dòng)物們，它們還在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！
太陽(yáng)還把光芒投向了花海，投向了田野，投向了草原，還投向了山川、河流。
春天的陽(yáng)光給我們帶來(lái)了溫暖和精神。沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有我們的家園，沒(méi)有那么美好的天地。
陽(yáng)光的作文15
擁有過(guò)，就是一種幸福，失去了，解脫了，也是一種幸福。
在漫長(zhǎng)的人生之路上，即使荊棘叢生，挫折滯前，也應(yīng)笑對(duì)人生。世界上最壯麗的風(fēng)景不也潛隱在絕境之后嗎？看過(guò)，嘗過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)，生命才會(huì)更加精彩。
我曾經(jīng)站在陽(yáng)光里聽(tīng)風(fēng)，呼嘯而過(guò)的聲音追隨著云的身影，一直追到天邊，消失在地球的另一端。那林梢劃傷了風(fēng)的翅膀，滴下鮮紅的血遍染了天際，于是，我們可以看到最美的夕陽(yáng)。
漫漫長(zhǎng)夜，黑暗吞噬了光明，風(fēng)雨褪盡了思念，然而不可磨滅的是那盞用陽(yáng)光聚集起來(lái)的.心燈。我在這樣的夜里特別地向往夏日的陽(yáng)光，特別懷念那份被陽(yáng)光沐浴著的從里到外的溫情，懷念那透過(guò)林隙灑落下來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)金黃，而我，提著這盼望的心燈，踩著憂傷感受陽(yáng)光。
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