【通用】陽光的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的陽光的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽光的作文1
一抹陽光，帶來的是什么？是溫暖，是快樂，是希望？ 我心中的那一抹陽光便是我的語文老師——姚老師。
她有時嚴肅，有時溫和，有些孩子氣。令我最不能忘懷的便是她那靈動的眼睛，水汪汪的，好似一股清泉，緩緩流過心田。
她從小學一年級一直教到我五年級，一直孜孜不倦。還記得有一次語文測驗，我考砸了，原以為她會狠狠地批評我，卻不想她只是在發卷時輕聲叫我去她辦公室。下課后，我拿著自己的試卷，懷著不安的心情敲開了辦公室的門。姚老師坐在辦公桌前，見我來了，隨手將桌上的書本理了理，親切地招呼我坐下，而我卻是十分緊張，心中似有一個小鹿在跳，拿著試卷的手也冒出了汗，眼睛盯著地面，不敢抬頭看老師。她似乎是看出了我的拘謹，隨意地將手勾在我的肩上，好像我們是好姐妹似的。我的心稍稍放松了一下。她喝了一口水，說道：“你這次雖然沒考好，但老師相信你有實力，你不會讓老師失望的，對嗎？”我聽罷這話，有些不置信地看了看她，她笑意盈盈，眼里有著期盼，信任……它似乎給了我莫大的信心，如同一抹陽光，射進我冷卻的心，使之慢慢恢復、愈合……我握緊了拳頭，用力地點了點頭。“好，那么我們來一起研究一下試卷，來看看為什么會錯，好嗎？”我點點頭。
試卷上留下了她紅筆的標注、解釋。但這印跡不僅留在了試卷上，更在我的心田上烙下了深深的印記。從此以后，不管是失敗還是成功，我都不曾灰心，驕傲。是那一抹信任的目光給予我力量，催促我前進，前進，前進！那是一抹明媚的陽光，直直照在我心底，姚老師那鼓勵的'話語、眼神、動作，銘刻在我心底……
那一抹明媚的陽光，是那美好的老師；那一抹輕柔的陽光，照亮了我的心房；那一抹溫暖的陽光，溫暖著我，照亮著我……
我在陽光下，愈走愈遠……
陽光的作文2
早晨，麻雀在樹上、房頂上吵鬧不休。最近的天氣一直都不怎么好，我的心情仿佛也被感染了。
昨天我去參加同學生日宴會，下午大家要出去玩時，因為我要上課所以先回家了。正巧有一個同學帶的錢不見了，聽說他們就開始議論：“李清華中途走了，肯定就是她的心里有鬼！”“她膽子好大的，除了她還能有誰？”……第二天到學校，同學們都用異樣的眼神看著我，有幾個平時在一塊玩兒的朋友還故意躲著我，小聲議論著。
明明就不是我拿的嘛，我只不過中途要上課先走了而已啊。他們就這樣無緣無故地冤枉我，憑什么這樣說啊！
我越想越覺得委屈，獨自坐在“太子書廊”的角落里發呆，生悶氣。朱恩和看見了，一句話也沒有說，就靜靜地坐在我旁邊。連她都不理我了，她肯定也以為錢是我拿的吧？唉，究竟有誰會相信我呢？
可是，我還是想知道她是怎么想的：“你是怎么看昨天那件事的'呢？”
“我覺得不是你拿的，因為我知道你的為人是很正直的，是不會拿別人東西的。”她用一種堅定的眼神望著我。聽完她的一番話后，我心情總算好點了，可還是郁悶，因為大家都認為是我拿的啊，我怎么才能說得清呢？
“沒關系的，你不用在意他們說什么，因為身正不怕影子斜。”她用她那一雙水汪汪的眼睛看著我，滿眼的信任與真誠，把我從郁悶中拉回了開朗的區域。
“多么難得一見的陽光啊！你還不好好珍惜珍惜！”她站起來，雙手張開，仿佛在擁抱那金黃的太陽。我抬頭一望，果然有一縷金色的陽光，從那濃密的葉叢中斜射下來，照在我的身上，臉上，是那么溫暖那么舒服。
其實她對我的那份信任就如這一縷陽光，在我最傷心，最難受時，射進我的心房，照亮著我，溫暖著我……
陽光的作文3
我，是一粒無名的草種，在這土地上沉睡著……
春雷將我從睡夢中喚醒，睜開眼睛，周圍卻仍舊黑暗。我討厭黑暗，我也知道穿過黑暗的土壤便是明媚的陽光，我更知道，我向往光明。
是時候了……我拼命地吮吸著泥土中的甘甜。是的，我要做足了準備才行！
“你醒啦！看樣子你想出去？”一條蚯蚓說，“沒有什么比往上鉆更費勁，更危險的了！還是像我一樣在這溫暖的地下生活吧！多舒服！”
費勁！？危險！？……可是那陽光是多么溫暖呀！像母親的'手一般……
“看樣子，是留不住你了！那就做好準備吧！我來幫你一把……”說著他在我周圍忙了起來。
就這樣，我不斷地吮吸著，竭力地扭動著。當我以為我沖破了那最后一層障礙鉆出地面時，我的頭上出現了一個無比堅硬的東西。
“那是石頭。孩子，你很執著，但有些困難還是要懂得避讓。”蚯蚓扭動著身子從我腳下消失。
避讓不等于退縮，我緊貼著石頭，向旁邊探索著……我越來越瘦，仿佛越脆弱，就越想在生命結束前看一眼那光明的世界……
吹來的濕潤的冷風告訴我，我終于鉆出了地面，突然炸響的春雷敲起警鐘——一切才剛剛開始。好冷，我站都站不穩，快要斷了。我怎么不聽蚯蚓的話呢！黑暗再次向我襲來，可這風卻沒因為我的恐懼而減弱一絲一毫。老天像在嘲笑我的無知與軟弱般咆哮著，灑下的雨像無數根針一樣，狠狠地扎在我的身上，我恨不得鉆回地下去。
這是我的選擇，既然開始了就不后悔，至少要看一眼這世界吧！也許還能再堅持一會兒……也許一會兒太陽就出來了……
不知何時，像母親的手撫摸著我一般的溫暖包裹著我的全身，睜開眼睛，啊！多么明亮的春天啊！
我已經鉆出這片土地了！那風雨與弱不禁風的自己已經成為過去，身旁的石頭呢？也許，我可以比他更接近那陽光……
陽光的作文4
似乎是從不諳世事的孩提開始，一段與書的塵緣就結下了。從拼音讀本的《格林童話》到讀過的第一本小說《隱形人》，我似乎都是在陽光中與它們結識的。暖暖的陽光撫摸著我的頭發，猶如彩碟飛舞的天堂，縷縷書香像在傾訴某個曾經的故事。
第一次獨自看書是在幼兒園學會拼音的時候。單個的字短促而穿過滑梯間的縫隙，好像一股流下來的金黃透明的蜂蜜，使我認真而費力地思考著：陽光為什么摸不到呢？它為什么不能斜著身子穿過滑梯呢？那時的'思考是單純而透明的，每一個夢都易碎而絢麗。
后來讀書很極端，一到三四年級時總看一些亂七八糟的科普書，從地上的螞蟻到天上的星星，都被囊括了。還有一些科幻小說，讀完之后讓人毛骨悚然。紫藤架子，陽光從葉子縫里射出來，油墨香味從我指間溢出來。各種顏色的蝴蝶飛過去，繞著陽光和書起舞。天空是湛藍的，有云朵漂浮。瞇起眼睛想，會想到遙遠的地方某些神秘的信仰。那個時候，書把我帶進了奇妙的世界，聞到縷縷書香，我都覺得如獲神啟，世界也涂上了清新的顏色。
再后來一點，就像古文里面的“再說、且說”一樣曲折了。那是因為，小升初考試開始了它的預警。所幸的是，我們的語文老師志向遠大且志趣高雅，中午那一方陽光的讀書變成了學校天橋上的縷縷書香。有人甚至會看到上課鈴聲大作而渾然不覺。有時會一起品味“大漠孤煙直，長河落日圓”，有時會一起分享“結廬在人境，而無車馬喧”，有時在陽光下品讀“我從哪里來，人人都一樣；我到哪里去，誰也不知道”，宇宙中的壯美、迷離甚至凄悲就這樣展現在眼前了。那時的書香不同于小時侯單純的油墨香味，而是帶著千秋流傳延續下來的特殊的熟悉而陳舊的香味像陳釀的酒。
現在，安然無恙地躲過了小升初，陽光和書香依舊，我的心也依舊。
陽光的作文5
太陽是我們的好朋友，而它的陽光，也有它的表情。
《陽光的快樂》
一天之際在于晨。梳洗罷，與全家人一起去公園游玩。天氣還是不錯的，許多人也趁著這立秋之日出來散步、健身和兜風。陽光也很好，不毒不燥，只輕柔的和和煦的春風一起撫摸過人們的臉頰。這時的陽光是快樂的`，它愿意與人們一起歡樂、一起微笑，在新的美好的一天中，度過這最美好的時光。
《陽光的低落》
厚厚的烏云遮住了太陽，太陽的光輝也不再釋放出它的能量，輕柔的風也變得低沉，帶動起空氣中的水汽，使人們抱怨起今天的一切。我們也不例外，心情也變得糟糕起來。看著那陰暗的天空，我們不知道隨時可能發生什么。
《陽光的悲傷》
天徹底暗下來了，烏云到處都是，風也呼呼地刮，不顧一切。雨，終于落了下來，豆大的雨滴落滿了一整條街道，天空已經看不到光亮，只有烏云一層一層的遮住了天際線。太陽變得不高興了，它用烏云遮住了自己，獨自哭泣。我們在屋檐下避著雨，感受著這忽好忽壞的天氣，好像也感覺到了太陽的無奈與悲傷。
《陽光的喜悅》
過了不久，雨停了。天空中出現了一道絢麗的彩虹，太陽也奈不住性子，急呼呼的從云朵后面跑了出來，人們又重見陽光啦！雨后的環境是最清新的時刻。在屋檐下避雨的人們齊刷刷的都走出了房門口，嗅著清新的空氣，看著翠綠無比的樹木，又一次開心的游玩了。
陽光總在風雨后，風雨后才能見彩虹。而陽光經常給人以希望、光明。它激發著人們的思考，人們的進步，人們的提高。讓陽光伴你前行，你就會有更大的收獲！
陽光的作文6
“ 太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背著小書包······”又是一個新學期的到來。清晨，東邊的太陽將第一束陽光照在地面，我便背著書包，迎著陽光，踏著春風去學校，想著馬上就要見到久別的老師和同學，心情特別舒暢。
“咦！今年真是特別，校門口怎么這么多人啊？”我撓撓后腦勺，心想：“莫非出什么事了？”“小燕、小燕，怎么這么多人啊？”我揪住離我不遠的小燕問個究竟。小燕撅撅嘴巴，手指著不遠處的黑板說：“喏，看看就知道了。”走近一看，映入眼簾的'是“一、二年級8元，三、四年級10元，五、六年級12元”天哪！我簡直不敢相信自己的眼睛，揉了揉眼，仔細再看一下，果然是。比往年少交了一百多呢。這真讓人出乎意料呀！
“太好了，太好了，這回我媽媽就不用到處借錢了，真是太棒了。”身邊的雪花跳著，叫著，幾乎要哭出來。是啊，她爸爸在她六歲的時候就去逝了，媽媽靠做手工維持生活，還要照顧兩個孩子。這回可減輕了不少負擔。“小麗，你來了，怎么不去報名？”一個熟悉的聲音打破了我的深思，原來是老師，她正笑瞇瞇地看著我。“老師，老師，這回學費怎么這么少啊？”我不解地問。老師摸摸我的頭，和顏悅色地說：“這啊，是國家實施九年義務教育，沒有學費的，你們交的是簿子費。” 老師的眼里流露出感激之情，閃耀著希望的光芒。
回家的路上天更藍了，陽光更燦爛了，風兒輕輕撫摸著我的臉，小草向我點頭，花兒對我微笑，燕子在空中飛舞著，呢喃著，忙碌著，我想燕子的辛勤換來的定是小苗健康的成長。
陽光的作文7
雨后復斜陽，關山陣陣蒼。
陽光總是在最曼妙的時刻穿入人的心靈，用她纖細的手指撩動我的心弦。
穿過云層時，她為即將消去的雨云鑲上上一層金色的輪廓，讓雨云的離去華麗、莊嚴，而又肅穆。灑在搖曳的葉片上，她又為樹木渲染上了清晰的色差：向陽的與背陽的，搖擺的與沉默的，在我的眼里，成了半江的瑟瑟與半江的閃動。陽光無言的撫愛著大地與生靈，用一種沉默而廣大的愛構造了一幅和諧、靜謐而又沁人心脾的雨后斜陽圖。
陽光，不是因為存在而理所當然地存在，而是因為愛。
因為大自然，因為造物主的愛，陽光才會灑遍人間，才會如此清澈，如此靈動，如此美麗。
因為我，因為我內心的愛，陽光才會直射入我的心窗，才會流瀉在我的窗臺，才會縈繞在我的靈魂旁。
陽光，因愛之名而生，其本身也是一種最廣博最深厚的愛。
春天溫柔的陽光滋養了一切，給了所有會動的，不會動的生物甚至是一塊石頭以靈性，愛的陽光因此而生機盎然。
秋日里，落葉上，陽光是金黃的，用愛將樹葉的飄零打點得雍容華貴，給予最溫馨的.喪禮。愛讓它靜靜的來，靜靜的去。
陽光無微不至，無時無刻，即使是在夜里，在我們都沉入夢鄉的時分，她也會讓月亮，伴隨著星夜，捎來一份關懷。
這就是陽光，這就是愛，她們是一樣的。我以陽光一樣鋪灑愛，又如對感恩一般對陽光感恩。這樣，一切都美好起來了。
陽光如一把鑰匙，開啟了我心底的一個箱子，從此，我會了哲思，會了感激，會了施予，會了愛。
陽光，總是在曼妙的時光敲擊我的心靈，撩動我的心弦。
陽光的作文8
在藍天下，是什么把大地點綴得如此美好！是燦爛的陽光。溫暖的陽光猶如一位美容師，將大地美化。
早晨，當第一縷陽光從窗口透過玻璃，悄悄地，悄悄地將臥室里變得暖洋洋的，溫暖和明亮充斥著整個臥室，猛烈的陽光使我，不得不睜開眼睛。揉了揉眼睛，眼前的一幕真令人感到驚訝。
陽光猶如一條金黃色的天路，從天空一直垂瀉到臥室。是神仙要請我去天上作客嗎！我竟然像一個幼兒園里幼稚的小朋友一樣，有這樣的奇思妙想。
突然，我發現了小書桌變了模樣，經過陽光這位魔術師的洗禮，原本普普通通的'書桌似乎蒙上了一屋薄薄的金黃色的細紗，蒙蒙朧朧的細紗有時顏色深，有時顏色淡，有時是深黃色的，有時又是淡淡的嫩黃色。臥室窗臺上的發財樹也變了模樣，原本綠茵茵的葉子像是涂上了一層油漆，似乎是陽光不滿意發財樹的裝扮，給他涂了一層和自己一樣漂亮的顏色呢！
再往窗外望，樓下的小狗呀！也讓陽光變了樣，那只可愛的泰迪狗，卷卷的、綜色的毛，黑溜溜的大眼睛真討人喜歡！它正快活地在公園里慢悠悠地散步，它一定想不到，陽光給它帶來了一件新衣裳，金黃色的小狗也令人喜歡！它帶著陽光，走在公園里。
突然許多金黃色的燕子印入我的眼簾，真是奇怪！平日里樸素的燕子，今天卻是金黃一片，一定又是陽光的“功勞”，嚴肅莊重的燕子，今天卻顯得活潑可愛，因為以前的黑色燕尾服，變成了金黃色的，顯得無比鮮艷！
陽光真是一位美容師，讓大地煥然一新！陽光下的一切都是那么美好！大地因為陽光的點綴而美麗！
陽光的作文9
前幾天下了一場雪，不大，所以到今天能見到陽光的地方雪早已融化。而積在南墻角下的雪，由于見不到陽光，還在那兒積著。且越積越實在了些，還失去了原來的潔白；被塵土鋪了一層后，變成了灰色。
今日陽光明媚，老天把陰沉了幾天的臉放的展晴。窗外，樹上的鳥兒比前些天活潑了些，在枝與枝間穿來穿去，彼此還唱著它們的嘰嘰喳喳的歌。
下課了。迫不及待的我，脫去身上的外套跑出了教室。即刻，我被陽光包圍，整個人投入了陽光的溫暖的懷抱，心中便充溢了溫暖。前些天那些讓我心煩的事全都被著溫暖融化。所以，今天的.我，心情格外的好。
不經意間，我又看到了那還在南墻角下積著的雪。我悠然的想，前幾天那心煩的事，不就像這雪一樣，在我心中積了好幾天嗎？只不過，在我心中的“積雪”，已被我打開心門迎來的陽光而融化了。
所以，我們應該明白，陽光是免費的，值得我們打開心的門窗來迎接它。
再看看社會上的一些人吧。有多少人隨著季節走到冬季，他們的心也走到了冬季。但他們卻不明白，四季里的冬季雖然寒冷，但它總會有冬日陽光的出現，而最終伴它迎來春天。而在心里的“冬季”，如果你不肯打開心門，迎來陽光，那你心中的“積雪”只會越積越厚，就像積在南墻角下的雪，變了色還久久不化。
走到冬季，不免要下雪。人們心中的“冬季”，就好比是一個人情緒的低谷；人們心中的“積雪”，就好比是件能讓一個人久久悲傷的事。管他九九八十一呢，打開你的心扉，學會讓陽光去擁抱你。再寒冷的冬季，有冬日陽光在心中，我們一閃而過。
所以，我們要做個聰明人，讓冬日陽光永遠駐足我們心中。
上課了。我坐回了教室。還能聽見樹上鳥兒歡快的歌聲，它們是在為天而唱，它們是在感謝老天爺——感謝老天爺能在寒冷的冬季里賜給它們陽光。
陽光的作文10
清晨，一縷如絲綢般的陽光灑在了我的窗臺。我站在了窗前，抬頭一看，便看見了一顆冉冉升起的的“紅星”?剛剛升起的太陽！過了許久，太陽逐漸高升，漸漸的綻放出了屬于她的美麗，散發出了耀眼的光芒。陽光，是光明的化身，它把自己獻給光明，用生命去換來人間的光明；它還是勞動人民的代表，它默默無聞，無私的把自己奉獻給地球，總之，陽光，擁有人有的一切美好品質。
在生活中，有許多人，就像冬天里的那一束明媚的陽光，灑在了每一個人的心頭。他們默默的守在自己的崗位，為社會的發展進一份自己微薄的力量。清潔工就是這些人當中的一員。他們不管環境如何的.艱苦，他們總是在那很快的“生根發芽”，在有限的環境里努力把自己友誼的種子播撒在各個地方。他們不管受到白眼還是諷刺，不管受到挖苦還是委屈，總是默默的憋在心里的最深處。而人們能看見的，只有他們臉上燦爛的笑容。他們不管別人怎么看這個職業，他們總是不辭辛苦的守在社會的最底層，為的，只是不愧對于“城市美容師”這個稱號。他們這種生活的態度，值得每個人學習。當太陽已經躲在大山媽媽溫暖懷抱里時，他們還堅守在行人已經寥寥無幾的大街，拿著手上唯一的工具—掃帚，清掃著地上的垃圾；當太陽剛剛從山后探出半個腦袋，所有人都還沉浸在夢想中時，他們就已經在路燈的照射下，清掃著昨晚剩下的垃圾；當酷暑時，他們頂著炎炎酷暑，還是緊緊的攥住手上的掃帚，一聲不響，此時，汗水已經浸濕了他們的衣襟；當寒冬時，他們穿著單薄的工作服，頂著刺骨的寒風，清掃著街道。
那一縷縷“陽光”，將會是春天里那一朵朵怒放的鮮花！
陽光的作文11
清晨的陽光很安靜。我看著窗簾和門縫，由絲綢般朝霞的顏色晃過，變幻為蕩漾的白光。一柱一柱，有輕舞飛揚的灰塵。很干凈，并且溫暖。緩緩拉開窗簾，陽光如水兜頭潑下，嘩嘩地瀉滿整個房間。
我抱著棉被，掛在陽臺上的欄桿。頭頂的晾衣竿早已曬滿了白色的'床單，黃色的枕巾，還有各色花紋的襪子。面前是黃綠色的梯田，層層鋪泄開去。早晨的微風吹來，大海般翻涌著波浪，漸次將白墻青瓦房屋錯落有致地吞吐。
我微微瞇起眼睛，深情地呼吸。陽光洞穿了我的整個身體。我想我現在也許會是透明的。不然，身后的明亮玻璃怎么沒有我單薄的倒影。我想弄明白，陽光，到底是什么味道的。
氤氳在暖洋洋的香氣中。傾聽風吟。
光華潺潺，終是不覺。一蹙眉，一回眸，一頓步。我們匆匆趕路，或者顧賞貪歡。舉手投足間，時間已于條條青絲的縫隙如水流淌，帶過羞澀，帶過光亮，帶過點滴啫哩的清香。雙頰曾經倔強的鬢角，不經意已是漫天雪舞。如星漆黑的眼睛，也會時時濃霧彌漫。時光雕刻的印記，是否過于彰顯殘酷。然而我們所無能為力的，正是磨滅歲月滾滾輾過的溝壑縱橫。
時而停留吧，時而駐足桃花溪，時而聆聽和風吟唱，時而沐浴融融陽光。這些一直陪伴我們的，最終裝飾著我們素水純清的錦瑟華年。追憶此情，自然了卻惘然。且行且珍惜。
原來，陽光的味道是一座霓虹。你曬得什么樣子的棉被，它就會變幻出什么樣子的顏色。
我低下頭，趴在被子上。聞到它早已變得暖暖而且蓬松了。
我的棉被吸飽了陽光呢。真好。
陽光的作文12
早晨，我們打開窗戶，迎面而來的就是陽光，那是生命的陽光，那是希望的陽光！
永遠喜歡陽光的味道，暖暖的，甜甜的，很幸福的感覺，全身沐浴在陽光之中，感受著每一個毛孔傳來的溫暖，就好像媽媽的懷抱一樣……
擁抱陽光，我們會產生多少快樂；擁抱陽光，我們會得到多少靈感；擁抱陽光，我們會有多少不一樣的感受。心里有著無限的.舒暢，真的好喜歡……
擁抱著陽光，我們好像身處大草原，在這遼闊的草原之上，騎著駿馬在風中奔馳，朝著夢想、朝著快樂一路向前；擁抱著陽光，我們好像在運動場上，在每一個小小的角落里，展示自己獨有的風采；擁抱著陽光，我們好像在親切的大自然里，聞著花香，聽著鳥叫，再甜甜地睡去……
總覺得陽光很奇特，是虛無，更是真實，暖暖的灑在地面上，捉摸不到，但心中一定明白，陽光就在我們身邊，雖然我們看不見它，但我們感受到了它溫暖的懷抱，我們一直被陽光哺育著，從不離開半步。
陽光愛和我們捉迷藏。天黑了，喜歡躲起來，讓我們到處尋找它，一抬頭，天空中淺淺地掛著一輪明月，散發出柔和的光芒，那不是陽光！我們感覺不到它！哭著、鬧著，直到山那邊泛起了紅暈，才擦干眼淚，奔跑著去擁抱陽光，那一定是我們心中最愛的陽光！其實我并沒有離開你們，陽光笑著說，大人們聽不到陽光的聲音，可我們聽得到，因為它溫暖了我們心中那塊最純凈的地方。
擁抱著陽光，我們的心也泛出了一層細細的光，盡管只有那么薄薄的一層，但我們感覺得到，那是陽光的味道，那是陽光的溫度，很柔軟，很溫暖……
春夏秋冬，我們擁抱著陽光，度過每一天，并每天都快樂著……
陽光的作文13
最近降溫一直厲害，上周還在下黃燦爛葉子不知覺中掉了一大半了，不由得心痛那些絢麗色彩。灰色調冬天快來臨了。
據說今年是個暖冬，前幾天沒供暖時屋里還是冷得難受。終于供了，卻也不是很暖和。今年我，應該有些怕冷。聽說南方人在北方生活久了就會這樣。我不知道，不過每年寒假回去都會被打開窗戶吹進冷風吹感冒，有暖氣真好。
突然有些懷念白得發亮太陽，好象在我不經意間，所有熱氣都散發掉了。
整個暑假都沒有回去，時間還是過得緊張。電話里媽媽催我寒假早回去，不過估計要答辯完后，再怎么也早不了。突然發覺自己并不是很想家，只想好好看會電視，躺在暖暖被窩里。
實習時就定下了決心，工作后一定要買電視，還要多交朋友，以打發無聊時光。
我這個人，總是在冬天忘了怎么熱得冒煙，又忘了冬天手怎么冰凍，風怎么刮臉；就好像別人在對我總是會忘了離開時是怎樣決情。
也許是自己慣性太大，不能馬上適應太多改變。
我還是我，只是感到比少了點什么，也許是溫暖吧。
最近因為學習事相當，一會信心百倍，一會捶頭喪氣，。呵呵心情經常處于極度惡劣狀態，有九分破壞欲卻舍不得下手。父母不理解我苦衷，不是一味催促我就是盲目相信我，我沒有他們想象那么神奇。突然想起小時侯看過神勇小白鼠，無所不能沒有缺點角色總是不那么討人喜歡。我是個真實而充滿不完美人，應該更顯得可愛吧？
有時候，心里有許多苦悶，可是，我不知道，該對誰說。只有身處于海水中人，才了解水是冰冷和枯澀，而不是想象中清澈。對于不懂得我苦衷人，我不愿說得太多，說了也只是徒增別人煩惱。能懂人卻不愿意聽或者不能說，所以我都不知道該對誰說。
我不是強人，太多事情，對我來說，在我真正作到之前，我真覺得很困難。
陽光的作文14
不知何時，飄落的樹葉已成堆，光禿禿的枝頭留不住葉子的離去。感覺涼颼颼的，為了保暖，添加了些衣服。猛然發覺，時至深秋了。“秋花慘淡秋草黃”，秋意濃得就像一杯沒有加糖的咖啡。盡管如此，秋天也有它獨特的美——凄涼的美!而深秋里的那一米暖暖的陽光，給人帶來了無限的希望與憧憬。
周末的午后，雖然秋風習習，卻忍不住要去追逐陽光的腳步。老公約了妹夫一起去釣魚，而女兒也早已約我去采摘野菊花，用來做菊花枕。于是吃過午飯，乘著摩托車來到一個堰塘邊。老公忙著插釣魚竿，妹夫忙著給他的釣魚橡皮船打氣。我帶著女兒和可愛的小侄子穿梭于樹林叢中，漫山遍野的野菊花開得十分爛漫，我們就像一群十惡不赦的“采花大盜”，一大簇一大簇的花朵在驚慌之下就進了我們早已備好的塑料袋里。在小侄子的帶領下，我們這支小小的探險隊(山上的羊腸小道布滿了帶刺的藤)相繼到達山頂，卻發現了一遍奇特的桑樹林。說它奇是因為桑樹長得彎彎曲曲的，而主干的尖端又彎曲的`長到地里成了根，整體就成了拱形。頓時，桑樹林成了兩個小家伙的游樂園。他們就像頑皮的猴子，這棵樹上爬爬，那棵樹上蕩蕩，玩得不亦樂乎。玩累了，小侄子像突然想起了什么，要回堰塘邊去，原來兩個小家伙早已期待要坐船到水面上耍，非要正沉浸在釣魚樂趣中的妹夫把船劃過來，帶他們到池子中央去玩。這兩個家伙不得了，得寸進尺要自己劃，一人奪了一支劃槳不顧一切地劃了起來，卻在原來的位置轉圈，因為他們根本就不知道怎樣正規劃，船才能正常運行。濺起的水花打濕妹夫的衣裳，兩個卻笑得前仰后合，燦爛的笑臉像盛開的太陽花。歡叫的快樂聲隨著水波蕩了一池……
夜幕低垂，太陽微笑的向我們揮揮手回家了，我們的兜里盛滿了快樂!懷里裝滿了溫暖!踏上了回家的路。
陽光的作文15
女孩搞不懂了,凡高當時的生活那么窮困潦倒,怎么還滿腔熱情地繪出那被陽光灼燒的<向日葵>.媽媽說,向日葵是向著陽光開的,那是陽光的力量啊.女孩更不懂了,陽光真的有那么大的力量嗎?它竟可撐起一個生命!女孩有個小伙伴,是個冷漠孤僻的孩子,女孩決定在她身上試試陽光的力量.
媽媽說,孤兒院里能得到陽光.小伙伴不情愿地跟女孩去了.
剛到孤兒院,小朋友們都害怕極了,小伙伴也不喜歡這里,直吵著要離開.女孩拉起小伙伴和小朋友們的手,玩起了捉迷藏.一開始很拘束的小朋友漸漸開朗起來~臨走時,小朋友們問小女孩和小伙伴想要什么,她倆說想要陽光,于是每個孩子都各自收集了滿滿一瓶子的陽光送給了她倆.
媽媽說,養老院里能得到陽光.小伙伴樂呵呵地跟去了.
兩人一到養老院,老人們紛紛拉著她們講故事,下象棋,所有人都玩得高興極了,兩個孩子還幫老人們捶背呢!臨走時,老人們問她們想要什么,她倆說想要陽光,于是每個老人都各自收集了滿滿一瓶子的'陽光送給了她倆.
現在,兩人已經擁有很多瓶陽光了,女孩把它們都送給了小伙伴,希望她天天開心.小伙伴把它們放在陽臺上,撫摸它們時,它們真的溫暖極了,小伙伴可真幸福啊!
女孩又去了孤兒院和養老院,那里的人們都對她可熱情了呢,女孩也好幸福,好開心.女孩領略了陽光的力量,它真的可以撐起任何一個生命.凡高是用陽光培育出那令世人矚目的向日葵的啊!
一天晚上,小伙伴慌慌張張地跑到小女孩家,她說,不好了,陽光都不見了,晚上太陽下山后,瓶子都變冷了,陽光都不見了!小女孩微笑著說:"別怕,陽光沒有不見,它們已經住到你心里去了,它們化成了愛.不信的話,去問問那些小孩子們和老爺爺,老奶奶們!"
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