【精選】成長路上的陽光作文合集10篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的成長路上的陽光作文10篇，希望能夠幫助到大家。
成長路上的陽光作文 篇1
下學期初，班上來了一位新老師。她很奇怪。她的口音很奇怪，說話也不是很清楚，衣服也比較老式。反正她不是很喜歡。但是她在第一節課上對我們說了一些奇怪的話。
你好，我是一名新老師。首先，你不用一直聽我的課，因為每個人都不一樣。有些簡單而受過良好教育的人聽起來像是浪費時間，反之亦然。然后，如果上課真的困了，不如自己睡午覺，總比不聽課好。哦，是的，如果你認為你們都知道如何刷自己的問題。
什么？想引起我們的好奇心？可能老師見過很多，每個老師都說過同樣的話。聽了這位老師的話，我覺得她不負責任。可能是因為我以前在高中教過，也可能是因為新人不認識我們班，導致我這樣想，但我錯了。
第一節課還剩十分鐘。班上一半人在睡覺，做作業，自己玩，很少人在聽。但是，老師還是為自己說話。在這樣的情況下，我已經學完了半個學期的數學，但是成績卻像逆水行舟，心情很不好，讓我覺得自己好像掉進了深淵，沒有一點陽光。似乎沒有出路。然而，這位所謂不負責任的老師卻能看出我在寫作上的變化。下課后帶我去辦公室喝茶。
站在老師面前，就像一個犯了錯，不知所措的孩子。老師也沒說我什么，只是默默嘆了口氣。問我，你覺得學習累嗎？我愣住了，迷茫地眨著眼睛。我還沒來得及回答，老師就摸著我的頭說好。我告訴你，你走過的路會讓你更有經驗。你日復一日磨穿牙齒磨煉身心的傷痕，會成為你前進的力量。你的努力不是沒有收獲，只是你還沒有看到。我不懂，但是老師的'話真的打動了我，觸動了我心里最柔軟的地方。我知道我必須變得更強大，才能逃離深淵，再次見到太陽。
那個不負責任的老師成了把我帶出來的陽光。出了校門，紫色的云彩布滿了整個天空，包括一個血腥的日落。這樣溫暖的畫面，展現了夕陽最美的溫暖，令人陶醉，令人神往。剩下的不僅僅是夕陽，還有那個成為陽光的人的話語。
陽光普照大地，我的心瞬間溫暖了許多。輕柔的晚風吹過，所有的不滿都吹走了。在我的青春里，成長路上的陽光溫暖而幸福。
成長路上的陽光作文 篇2
五歲的夏天，屋外蟲鳴鳥叫，閃爍的星光編織著美麗的夜晚。
“匹諾曹撒了謊，鼻子長了一截”爺爺正在給我講故事，我躺在床上，津津有味地聽著，一邊聽一邊笑。
“爺爺，我要和你下象棋。”下象棋可是最近我新學的“技能”，學會了當時我跳了半天。
“好，好”。爺爺拿出一張手繪的象棋盤——他可是象棋高手，但每次和我他都會輸，讓我以為能打敗“天下無敵手”呢。
黑夜里，只有那個房間放出耀眼的燈光和傳出爽朗的笑聲，照耀著一片黑暗。
七歲那年的兒童節，萬里無云，遠處吹來一絲絲微風，街上車水馬龍，一切都在慶祝這個屬于我們的節日。
我和爺爺在逛街，走到一家肯德基門口，我定住了，我多想吃那美味的漢堡包啊！那可是我的最愛！
“爺爺，我要去吃肯德基”。我單刀直入的說，心里還想著這樣一幅場景：我仿佛一個法力高強的神仙，一揮動法棒，就出現無數個漢堡……
“不行！你媽媽說你昨天剛吃過麥當勞，不能再吃漢堡了。”
“哼，不。我就要吃，今天是兒童節，就當禮物了。”我都快哭了，纏著他不放。
“你不是已經買了三只小雨當禮物了嗎？”但當爺爺看到我的鬼臉時，撲哧一聲笑了，“好，進去吧！”
“耶！”我歡呼雀躍地跑進了肯德基。每當這樣的時候，爺爺的臉上總是帶著微笑，好像有說不盡的'快樂。
而今，長大了，每天都要去上學，他又承擔起接送我上下學的責任。
每次我隨著隊伍從校門走出，都能看到他那熟悉的身影向我招手，每次看到他，心里都會更踏實。上小學六年來，他風雨無阻。
爺爺老了，鬢發已近全白。可每當我出現在校門口，都會望見爺爺臉上蕩著笑容，笑得眼睛瞇成了一條縫，笑得嘴角像淌著蜜，笑得皺紋舒展開了，仿佛一下子年輕了許多。
在我們成長的路上，有陰霾，也有陽光。每當我們寒冷時，陽光給予我們溫暖；每當我們傷心時，陽光給予我們鼓勵；每當我迷惘時，陽光給予我們方向……在我漸漸成長的路上，爺爺就是一縷溫和、明亮而又持久的陽光，它照耀著我，幫助我成長。
爺爺，如果您是太陽，我就是小花。就像夕陽那耀眼的陽光一樣，雖然即將沉落，但仍不懈地照耀著我。爺爺，我不會辜負您對我的照料，我一定會長成最美麗、最奪目的那朵玫瑰！
成長路上的陽光作文 篇3
在一片灰蒙蒙的天空上，一縷不起眼的陽光掙脫了烏云的枷鎖，照亮整個世界。就像那一句小小的話語，在一瞬間，溫暖了我的心房。
天空沉沉的，烏云大塊布，遮住了天空原本的藍。那天像山似得壓下來，壓得人透不過氣。“叮咚”我沉重地邁開腳步，踢到一個易拉罐，這發出的聲響更是另人心煩意亂
。我低著頭，不耐煩地行走在路上。考試的失利，父母喋喋不休的責罵，一陣陣的不順心，使我飛奔出家門。
“為會么呢，明明這么努力，卻還是考不好。為什么，父母就不懂我的心呢？”我失落地想著，金豆豆便又不爭氣地打了下來。
“啪”的一聲，一陣巨痛與眩暈。抬頭一看，一位慈祥的老婦人拿 著一片破碎的瓦片，大驚失色地看著我。我下意識得像地上一看，我撞倒了她的花盆！
我意識到自己闖禍了，可頭上又一陣陣巨痛。不敢去摸，也不感 抬頭看那老婦人。
“孩子，你沒事吧。呀，頭上都流血了！”那老婦人發出一種很美妙的'聲音關切地撫摸著我那傷口。
我愣住了，立馬抬頭說：“啊，沒事兒。您沒事嗎？真對不起，把你花盆撞翻了。”
只見那老婦人從口袋里拿 出創可貼，邊貼邊說：“一個花盆有什么事？你沒事就好。以后啊，走路要看著點哦。下次說不定撞上的就不是我啰。”
那話語是多么溫柔，那雙手是多么溫暖。就像一絲明媚的陽光，突破重重包圍，來到了大地，輕摸那冰冷的心。它就像一股源泉，帶給我新活力。
我抬起頭，對頭那勇敢的陽光，大聲喊：“謝謝！”我帶著那陽光贈予的活力，溫暖，向著遠方的陰霾走去。
在成長的路上，有風霜，有雨雪，有遠方的陰霾，有近處的烏云。但在無論那種困難前都有一束可受的，勇敢的陽光，去幫助我戰勝他們，打敗他們，獲得新的力量。
成長路上的陽光作文 篇4
秋意漸濃，冽風漸漸展露了它的本性，令人刺骨難言。我被這寒風刮的暈頭轉向，掉進這個不起眼的小角落里……
時易逝，惜不易。時間開著火車在眼前駛過，想拉住卻只會把自己撞得傷痕累累。轉眼間，糖果、游戲就與我隔了一道叫“升學壓力”的河。理所應當的失去了所有陽光，落入到這縹緲到令人捉摸不透的月夜中。
六年級畢業考那會，因為那條不見底的“河”讓我心慌意亂，每次考試漏洞百出，作業也是稀里糊涂一通亂做。就連之前極度信任我的老師，也因為我的狀況頻出開始多愁善感了起來。我像一顆即將落山的太陽，告別了昔日的輝煌，褪下光鮮亮麗的外衣……
這天夜幕來得早，尚未放學天邊披上了塊黑布。老師把我叫進了辦公室，打開了電腦：“你看看，這就是你的成績情況。”我不敢看，不敢面對這抹凄涼的月色……
不知道是誰，蹲在那個角落不回家，任憑刺骨的寒風帶走傷心的眼淚，在空中飄揚……
在熟悉的.門前如失珍寶的我躊躇不前，久久不敢敲門，我害怕……
可是門從里面開了，父親的笑顏在模糊的視線中出現了：“回來了，洗個手就去吃飯吧。”我愣愣的跟著父親的步伐走進了家門。吃飯時，只有不含感情的時鐘“滴答滴答”地作響。
晚飯后，父親帶我上天臺，天很黑，只有一輪月亮發著黯淡的光。
“你喜歡白天還是晚上呢？”父親笑著問。“白天吧，白天才看得清前進的方向。”“白天確實挺好的，有陽光——在晚上是不是也有陽光？”父親說完笑著指了指月亮，走了。
月亮反射太陽光……
我猛然醒悟……
即使深陷黑夜，陽光也總伴在我們的身旁，我若將月光與陽光這兩個詞語一換不就行了嗎？挫折也是陽光，不過不容易發現。
誰說只靠著陽光就能走向輝煌？為了我要的榮譽，我要用奮斗點亮挫折這個黑夜！
成長路上的陽光作文 篇5
晴朗的天空下，我站在空曠的操場上，閉上眼睛，深吸一口氣，金色的陽光照射在我身上，感覺舒舒服服，心里暖洋洋的。
伸在二十一世紀的我是多么美好，十三年少的我是多么快樂，因為陽光沐浴著我！
學校里，老師和藹的目光，宛若一陣和煦的微風迎面拂過；老師愜意的撫摸，宛若融融春光，滋潤心田；老師諄諄的教導，宛若明媚的陽光照亮我迷茫的心，人生的路！ 記得那一次，一向特長數學的我因時間不夠沒有寫完，再... 展開
晴朗的天空下，我站在空曠的操場上，閉上眼睛，深吸一口氣，金色的陽光照射在我身上，感覺舒舒服服，心里暖洋洋的。
伸在二十一世紀的我是多么美好，十三年少的我是多么快樂，因為陽光沐浴著我！
學校里，老師和藹的目光，宛若一陣和煦的微風迎面拂過；老師愜意的撫摸，宛若融融春光，滋潤心田；老師諄諄的教導，宛若明媚的陽光照亮我迷茫的心，人生的路！ 記得那一次，一向特長數學的我因時間不夠沒有寫完，再加上粗心，120分的題只得了100分。看著試卷我既傷心又后悔。一向很重視我的數學老師也板著臉，生氣地說：“你怎么搞的？”我支離破碎的`心摔到地上，碎了…………
那時，我感覺周圍的一切美好不屬于我，我的世界變成黑暗的了。我心里很彷徨，我不敢面對老師的嘆息聲，失望呀！我一個人行走在坎坎坷坷的不平路上，夜黑風高。
直到那天，發下作業本，我漫不經心的打開本子，映入眼簾一行字：“相信你能行，老師期待你下一次的成功！”短短幾個鮮紅的字，卻如一把火點燃了我心中的希望，融化了心中的憂慮。忽然，感到手背冰涼的，啊，是淚，我感動的淚水！
從那一刻起，我暗暗下定決心，一定要努力。
上課時，我總是暢所欲言，發展見解。下課后，我走是去老師辦公室問問題，解開疑問；與老師擦肩而過，我總要與老師對笑，微微一笑，飽含多少師生情；與老師碰面，我走是與老師用眼睛交流，眼睛是心靈的窗戶。心與心的交流，那是多么透明亮麗的師生情！
老師的存在，讓我會得到多少陽光，它使我沐浴全身，舒服！
那時，我感覺周圍的一切是那么美好，我的世界是光明的，只因有一束和煦的陽光照著我。我快樂的前進在平坦的人生道路上，萬里無云。
老師，一位可尊可愛的人；陽光，一個永不褪色的話題。有老師的地方就有陽光，有陽光的地方就有老師！
我喜歡陽光，但我更愛我的老師。
成長路上的陽光作文 篇6
成長是一條漫漫長路，路上常會有荊棘和陰霾阻擋，為我披荊斬棘、掃凈陰霾的，便是我成長路上的陽光——書籍。
我們家也算個書香門第，所以自幼我便受著書籍的熏陶。在我枕邊總有《安徒生童話》《格林童話》《天方夜譚》這類的書籍，每每翻開書頁，我總會欽佩于阿里巴巴的智慧，欣喜于小紅帽的機靈，驚嘆于美人魚的忠貞；感動之余，我立志也要成為像他們一樣美好的人。書籍浸染了我的性格，使幼小的我心中始終保持著一方潔凈、明亮的天空。
隨著年齡的增長，我開始接觸古典名篇。墨香縈繞周圍，古人的低吟就仿佛在耳畔回響。我喜愛“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的壯闊，向往“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的'悠閑，聆聽“安得廣廈千萬間，大庇天下寒土俱歡顏”的高呼，感受“長風破浪會有時，直掛云帆濟淪海”的豪邁。這些詩句，或清麗優雅，或豪氣沖天，如陽光一般激蕩著我的內心，指引著我快樂前行。
心情不好時，我總會坐到桌前，捧上一本書，讓字字句句趕走心中的不悅；陷入困境時，我也喜歡去書中尋找答案，讓溢滿香氣的知識搭建成一座虹橋，幫我跨過坎坷與低谷，再次走上充滿陽光和鳥語花香的康莊大道。
書籍是我密友，它與我如影隨形，合二為一。我就像一只勤勞的蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去：讀到高興處，我會放聲高歌、手舞足蹈；讀到悲傷處，我會掩卷長思，潸然淚下；讀到幽默風趣處，我會樂不可支、開懷大笑；讀到深奧處，我會緊鎖眉頭，冥思苦想……莎士比亞言：“書籍是人類的營養品。”我像饑餓的人撲在面包上一樣，如饑似渴地從書本中汲取養分，然后從容地踏上進步的階梯。
成長路上，書是和煦輕柔的清風，亦是暖人心扉的陽光！書籍為我掃除障礙，書籍幫我照亮前路，書籍陪我健康成長！
“布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長”。悠悠書香，點點墨趣，有書為伴，生命盎然！
成長路上的陽光作文 篇7
六年級的時候換過一次數學老師，大概三四十歲，戴著一副眼鏡，她當時的自我介紹簡短得讓我沒有印象。目光掃射著全班，讓人看著大氣不敢喘一聲。完了，這老師肯定不好對付。我在心里暗自地想著。
她簡直就是一個傳統的“老教師”——最常說的的一句話就是：“放學留下來訂正數學啊！別想偷跑！”在她的口中，“占用幾分鐘下課時間”就相當于“整個課間十分鐘都是‘我’的”，常常害得我們沒時間上廁所；體育老師骨折的'消息她總是比班主任先知道；美術、音樂、信息課是什么她可能不知道，但她知道可以用來上數學。
我小學的數學不算太差，甚至還有一點小好。班級在年段的排名也在前三左右。（年段總共7個班）剛開學的考試我考砸了，感覺沒臉見人。放學的時候曹老師叫我過去。我心里打著鼓：這下慘了，挨罵幾率100%。她把我帶到辦公室，拉了一把椅子讓我坐，語重心長對我說：“你這次數學沒考好啊，這不是你應有的實力。”我把頭埋得底底的，不敢抬頭，“我覺得你應該考得更好！”我大吃一驚，猛地抬起頭：咦？這不按常理出牌啊！這時候不是應該……不管了，總之，曹老師至少比3班的“地中海”更好。她拍了拍我的肩膀：“加油，繼續努力哈！有什么不會的盡管問，我都在辦公室，相信你一定可以的！”
曹老師的話，就像一束陽光，沖破了擋在我心頭上的那一片烏云。頓時感覺前方的道路更明亮了些。“嗯，謝謝老師。”我點頭如搗蒜。曹老師沖我笑了笑：“那，明天見啦！”“嗯，明天見！”平時見她都板著臉，原來她的笑容也如此溫暖。
從此以后，我在數學一有問題就去辦公室找曹老師。而曹老師也總是耐心地解答，不厭其煩。我的成績也很快就提了上去。她無疑是我在數學方面的指路人！
我的一位隊友，也就是下一屆的學妹。碰巧也是曹老師教他們班。他們班的數學基礎不好，總在倒一倒二。為了鼓勵他們，曹老師第一天就跟他們說：“我教的上一屆，之前排在倒一，后來到了段一呢！”
曹老師的陽光，現在又溫暖了另外一個班里同學，真好！
陽光一直普照大地，你是我的陽光，感謝世間有你，我想，我也會努力成為陽光吧……
成長路上的陽光作文 篇8
成長的路，總不會一帆風順，陽光明媚的日子并不長久，風雨常會到來。但你要相信，陽光總在風雨后。
小時候，乖巧聽言，雖有時“土里土氣”回歸，但總不為過。僅放火一事，有諸多不妥，曾“火燒眉毛”回家后，母親也是輕嘆一聲，又忙起來。自己見橘紅火焰燃燒，滿心歡喜，未曾注意陽光暗淡。
上學時，家中新増電腦一臺，帶著些許好奇，游玩于網絡世界。《一把火》《森林冰火人》，數種火焰燒得熱情高漲，更不管不顧。母親在陽光下洗衣，我在房間中玩耍，未發覺眼鏡的度數隨母親的“洗刷刷”聲愈演愈烈。
鐘表里走過的日子，如常地向前行進，斗轉星移，波瀾不驚。假如沒有什么意外，新的一年也將很快翻過，淹沒在流沙般的時間洪流中，無影無蹤，無處找尋。
在某個星期五的夜晚，我去了二姨家。一進房門，我就像尋找獵物的獵犬，搜尋著電視或者電腦的位置。二姨將我拉倒沙發上，不由分說塞了一懷抱好吃的東西給我，然后，不等我拆開某一個包裝袋，她就急切地詢問我的成績，等聽到還算滿意的答復，又反復嘆息我的'眼鏡度數，再三叮囑母親要保證我的身體營養。霎時間，我被一種奇怪的氛圍感染了，二姨簡簡單單的話語，觸動了了我那被電子輻射冰凍的心。
時間它長著腳啊，不知不覺就到了分別的時候。我默默走下樓去，窗外的寒風將我再次冰封。
轉眼間，又到了另一處溫暖的地方——奶奶家。這一次，我并沒有改變，繃著一張作業本臉，坐在沙發上呆呆地望著電視，心情很是迷茫。又要離開了，我沉思著，走在最后。奶奶緊追上來，囑咐著，好似有千言萬語，追著我走出好遠。奶奶的白發，在風中招搖，不敢回頭相望，心中涌出一股悲涼，只好在心里同奶奶約定——寒假見。
歸去的路上，母親淺笑不語，父親笑臉盈盈。忽然感覺，這樣的狀態，真好。為虛擬的事物忽略親人的擔心，真是不值。
西天一片緋紅，身后暖融融的。對著夕陽笑了笑，成長的天空，從來不缺太陽的目光。
成長路上的陽光作文 篇9
數學課，可以令學生毛骨悚然的三個字；期末數學考試，可以讓整天無所事事，捧著手機、漫畫、零食的學生廢寢忘食努力奮斗數星期的6個字；數學老師，令體育老師祖宗十八代整天處于水深火熱當中的主犯之一，也是同學們QQ表情包的主要來源之一。卻讓我們在升學壓力巨大的六年級中，有了一方可以用來放松的極樂凈土。
孫老師，我六年級的數學老師，一個極具個性的老師。在其他老師都嫌自己的課時不夠多的期末，他還每周拿出自己的兩節數學課來讓我們下樓鍛煉，就算因為課時進度比較緊張時用了一節副科的課程，也會在后面非常義氣的還給我們。在質檢考前，他看我們每天都在上語數英太辛苦，會以課程進度不夠的名義，把語文老師手中的副科課程拿來，再把我們放到空蕩蕩的操場上去玩，有時正好碰上去食堂吃飯的語文老師，看得語文老師是咬牙切齒。
在放學時，有很多同學清校了還不回家，在操場上打球，經班主任多次勸阻還是我行我素，有天放學，那些同學還在打籃球，孫老師看到了，走了過去，和他們說：“你們愿不愿意和我打個賭”那些同學停下腳步,問：“怎么賭？”孫老師說：“我一個和你們所有人打，我贏了，你們以后傍晚打球只能打到清校，清校就得走。我輸了，你們以后再也不用寫數學作業。”他們一聽，高興壞了立刻答應了，可他們萬萬沒想到，孫老師初中、高中、大學都是校籃球隊的，結果可想而知，那些同學輸的很徹底，而孫老師也成功把那群叛逆的少年管的服服帖帖
在考試前一周，雖然大家還是很愛玩，但多少有了一些憂患意識，懂得收斂一些，好好讀書，被帶下樓去玩時，還帶著各科輔導書在背誦。
他帶著我們到學校內的一塊草坪，草是很淡的綠色大多數是白的和黃的.，他讓我們坐下，大多數同學立馬掏出教輔來看。他和我們說：“你記得你們以前背得那句古詩嗎？天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。你們看遠處，接著他舉起右手伸出食指指向草坪的遠處，那的草是不是很綠。“少數幾個同學抬頭看了看，其中就有我，可我不覺得，只覺得那得草也是夾雜著黃與白的淡青色小草。然后他拍了拍邊上的草坪，“這呢？”他抬起頭四十五度仰望天空，“你們學什么科目都一樣，要靠用心的理解，不能硬背。”我當時就沒注意這句話，依舊低頭看書。心想你個教數學的，我語文還需要你教嘛。在說了這兩個地方的顏色不是相同嗎。
初中教師節時，我回到小學看到那塊草坪，真的，遠處是綠的。
我作為一個學生，還是一個初中生，我對語文的理解還沒一個數學老師多，應該說我笨呢還是該說我不用心？
成長路上的陽光作文 篇10
時光飛逝，彈指一揮間，不知不覺我已走過人生十四個年頭。而我這個剛從人生起跑線上出發的小小女孩，在這短暫的時光中卻也經歷了不少風雨，也收獲了很多的人生感悟。我就這樣一路風雨，一路成長。
成長離不開親情的呵護。我呱呱落地的同時，親情也隨之降臨，父母成了我最堅強的后盾。無論何時，父母都不離不棄地守在身邊。這呵護，總少不了媽媽的噓寒問暖，免不了爸爸的嚴厲斥責。失敗了，有媽媽在一旁鼓勵：不要氣餒，跌倒了總可以爬起來。成功了，有爸爸在身邊提醒：勝利雖好事，但驕兵必敗。小時候與父母和一群小孩玩在了一起，不小心在瘋瘋打打中跌倒，哭著趴在地上，等待爸媽扶起，爸媽聞聲尋來，但并未將我立刻扶起，反而說，一點小傷痛而已，不會礙著什么，不能那么嬌氣、懦弱。說完要我自己站起來。從此，我便很少哭泣。這就是我成長的一筆小小的'“財富”，因為時不時的受挫，會提醒自己還有這樣或那樣的缺點。挫折，很可能就是成熟和成功的起點。
成長離不開友情的支柱。不知何時，身旁會多出一個親密的身影；不知何時，身旁會多出幾番鼓勵；不知何時，心里會多了幾份念想。這便是朋友帶來的。朋友讓你不再孤獨，在你悲傷時做個鬼臉讓你開心，在你開心時打上幾拳讓你清醒。每一次遇到困難，朋友與你同行，清除旅途中的障礙。每一次開心，朋友和你同在，分享成功的喜悅。一次，一本資料書不見了，好朋友得知，在放學后與我找了許久，終未發現。無賴，只好互相告別回家。卻驚奇發現，那本書好端端的在書桌上，不是不見，而是我疏忽忘帶了。我這兒沒什么損失，可朋友因為回家遲了，被父母盤問了很久，零花錢也減半。她得知事情原委后卻沒有半點怨言。這就是朋友。就這樣，我與朋友一起度過在校園里愉快的歲月，與朋友一起快樂長大。
在成長的道路上，風雨難免，但更有陽光相伴，為我驅除陰霾，為我遮風擋雨。在我困難的時候，親情和友情卻顯得那么可貴。也因為有了他們的鼓勵，我才能風雨無阻，一路前行。
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