雨后陽光作文合集10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的雨后陽光作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨后陽光作文 篇1
今年暑假，有很多同學都報了素描考級，使我也有一種想要報考的沖動。
趁著一次上美術課，我興沖沖地跑去跟美術老師說：“老師，我可不可以去考級？”老師拍了一下我的肩膀，笑著說：“可以呀！以你現在的水平應該是可以考3級的”老師頓了頓，又說：“不過，你還得訓練一下。”
到了下一節課，老師給我擺了一個正方體，一個圓錐，一個六棱柱的組合，邊擺邊說：“這就是你要達到的水平。”我先找出這幾個物體的'形，我發現老師給我的位置特別刁鉆，那個六棱柱側面的一個面就只露出來一點點，特別不好畫。,我畫了很久，才把六棱柱的形定好，我高興地跑過去給老師看，得意洋洋地說：“我畫的是不是很好？”老師只掃了一眼，便說：“重畫。”這句話就像一把冰冷的刀扎進了我的心窩，心情瞬間從山巔墜入谷底。
我又重畫了一次，老師臉上終于露出了一絲微笑說：“這一次比上一次畫得好，不過呢........”老師停頓了一下，此時此刻我的心己涼了半截，老師的語調依舊嚴肅：“還有進步的空間，這次算你過了吧！”我總算松了一口氣，之后，我準備先畫出影子和明暗交接線，標出了影子在什么地方之后，用筆輕輕的排線，又把明暗交接線也畫了出來，老師看了一下說：”你這個明暗交接線也太重了吧！記住明暗交接線不要重重的畫，要用鉛筆一層一層的排，要過渡，擦了重新寫，時間一分一秒的過去了，過了好久，我還沒有把暗面畫好，紙都快被橡皮給擦破了，好幾次我都想放棄，不過每次我都在想，不努力怎么會有收獲，心平氣和慢慢來......"終于，畫作再次呈現在老師手中時，他嚴肅的臉上露出了滿意的笑容。
陽光總在風雨后，是呀！我們只有用心付出了才會有收獲。
雨后陽光作文 篇2
大地上銀裝素裹，天上飄著鵝毛般的雪花，風一吹，雪花就紛紛揚揚地落了下來，冰冷的天氣，讓我的雙手瑟瑟發抖，我的心情郁悶到了極點。老師讓我們做一張手抄報，我還沒完成任務。家里還沒裝網線，我的作業怎么辦：圖畫從哪里找？資料從哪里來？未成年人又不能進網吧。我猶豫著，到底要不要把這件事告訴媽媽？我的心里很亂：還是不要跟媽媽說了，她已經很累了。要不自己從書里找圖畫，從作文書上找資料。可是哪有那么容易，你以為找圖畫很簡單嗎？就算找到好看的，萬一畫不出來怎么辦呢？算了算了，隨便找圖畫來畫一畫，交交差，反正我又不想獲獎。可突然之間，我想到了《青銅葵花》這本書：葵花晚上為了不浪費家里的電，而找借口去同學家，借燈光寫作業。當同學不讓葵花去自家寫作業時，被青銅發現了，為了讓葵花能在家里寫作業，聰明的青銅從“蘆葦蕩”里捉來閃亮的螢火蟲，做了十盞南瓜燈，送給葵花。不，我不能就這么放棄，葵花他們家這么窮，她都沒放棄讀書，我絕對不能放棄。
我把這件事告訴了媽媽，母親二話不說，帶著我來到了鄰居家蹭網，可是我忘記拿材料了，我對母親說我去哪一下材料。”她愉快地點了點頭。撐著傘，我在雪地中艱難地行走著，每走一步，都在厚厚的雪地上留下了一個個腳印，往回看著這些腳印，我不禁加快了步伐。從屋里回來后，手中拿著8k的素描紙、水彩筆、橡皮、彩色鉛筆、尺子、勾線筆……我回到鄰居家的`電腦桌前，打開網頁，輸入主題，頓時，一張張精美的手抄報便出來了……急忙拿起筆，找到一張帶有梅花鹿的圖畫，三下五乘二，就勾出了一個頭，可是由于我沒觀察細致，下筆時稍微抖了一下，感覺不像梅花鹿的頭了，我拿起橡皮，擦掉重畫。可又不小心把頭畫得太往右了，就像火車脫離了軌道。我就在左邊畫了一條河，又把頭硬生生的“扭”了過來，好似它正在欣賞風景，接著我把它的身體補完整，拿起勾線筆描，之后涂上顏色，一只正在欣賞風景的梅花鹿便畫出來了。外面的雪下得更大了，我的雙手被凍的通紅通紅，但不知為什么，我畫得越來越有勁道了！“吃得苦中苦，方為人上人！”當我手捧著獲獎的榮譽證書時，我覺得一切都是值得的！陽光總在風雨后，風雨過后終定能贏得一片艷陽天！
雨后陽光作文 篇3
臘梅傲放必經六月酷暑，臘月寒冬；櫻桃成熟必經六月瓢潑，臘月凜冽；成功別后付出的是難以細數的苦難和鮮為人知的血淚。
深夜涼風掀動窗簾，傾吐愁思，多云的天空也低低地壓下來，月偶爾從云縫中吐露星星點點的碎玉。風刺痛了我呆滯地目光，我毛骨悚然。院中樹上那幾片可憐的黃葉，在風的挑釁下瑟瑟發抖，忽如一只斷翅的‘‘枯葉蝶’’飄飄悠悠落入深塘無奈的隨水流流動。作文
那可憐的枯葉蝶讓我又一次心痛不已。付出的努力凈化為天使的淚滴，虛幻縹緲。曾聽無數人感嘆：“不經歷風雨怎能見彩虹。”可上天偏偏和我作對，苦難挫折皆已經受，得到的'卻是一張并不理想的成績單和父親勉強的笑臉。就像臘梅堅持不懈，積蓄力量眼看就要傲放于寒冬之中，卻被幾個頑皮的孩童攀至了花苞，心酸不已；如櫻花面帶微笑，充滿希望，卻被一場冰霜砸壞了花蕊，苦不堪言。上天賦予我的只有傷心迷茫失望……
風不停的冷了的吹……
我倚著窗，猛然看見勾踐微笑的站在我面前，帶我進入他那簡陋的宮殿，他充滿深情的述說著成功的秘訣臥薪嘗膽。我由悲而喜，笑著對他說：“我明白啦！我會努力的！”又一陣風吹過面頰，我回到了現實。對呀！“失敗乃成功之母”，挫折猶如一塊巨石，把弱者壓倒在地，而強者卻把它當做墊腳石，努力嘗試著去攀登，笑對風與雨的挑戰。
沖向書桌，翻動書本，奮斗！不達目的不罷休（努力的平方）……
一月過去啦……
“囡囡，回來啦！考得怎樣？”“嘻嘻，你猜……”
那晚，我依舊倚在窗邊，只是天空的月亮和星星格外明朗，排成隊為我表演。溫暖的風吹著輕柔的小曲，伴我享受成功的喜悅，大地回蕩著我開心的歌聲“人生路上甜苦和喜憂愿與你分擔所有難免曾經跌倒和等候要勇敢的抬頭誰愿常躲在避風的港口……”
雨后陽光作文 篇4
“陽光總風雨后，風雨過后有晴空......”20xx年5月12日這是一個令全體中國人悲痛的日子。因為我國四川省汶川縣，發生了8.0級特大地震。汶川是一個山清水秀的地方，可是卻在地震的幾秒鐘里變成了一片廢墟。這個美麗的地方，由于是大熊貓的故鄉而聞名中外。然而僅僅在幾秒鐘的時間里，地震引發的山體滑坡，泥石流使它的美麗付之一炬。所有的建筑，依山而建的房舍和村落，都沒能逃過這毀滅性的災難。
我看到這樣一條消息；“在一所學校有21個班級，每班大約60人。在地震的轉瞬之間里，有17個班被埋在廢墟里。”當我看到這個消息時，不由得痛哭失聲。也第一次感到了在災難面前，我們的生命是那樣的.脆弱。那些鮮活的生命，本應該坐在明亮教室里學習。快樂的生活。可是.......死去的同學再也不能復生，活下來的同學更要懂得珍視生命。不要沉淪在悲痛中不能自拔。擦干眼淚，相信自己，相信我們的祖國親人不會放棄，不會拋棄，永遠都會支持幫助你們戰勝所有困苦和磨難。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”把這場災難當作我們成長中的一次歷練，人要學會勇敢堅強的面對一切，只有這樣才能成為未來的主人。
我雖然不能作為志愿者（因為我是一名小學生）去救助你們，但是我會為你們默默祈禱，盡最大的力量幫組你們。希望你們早日走出陰影，讓你們知道明天會更好。
要知道———風雨過后總會是晴空 。
雨后陽光作文 篇5
陽光總在風雨后,烏云上有晴空;珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。坐著冷板凳，苦讀十年寒窗，就為此一搏。這其中的曲折哀怨惆悵，失落都咽在自己的肚子里。初三，他會使你消瘦不堪，他會使你廢寢忘食，他會使你為了理想不知所向。在這決定命運的時期，我們怎樣去挑戰那?
在一次次考試中，成績不盡人意，也許有很多同學開始放棄。他們不相信“堅持到底就是勝利”。他們不相信“失敗一次。會取得更大的進步”。親愛的同學們，請不要輕易的說“我不行了”人生猶如大海，是大海，就要波濤洶涌;是大海就要激起更美麗的浪花。誰愿躲在避風的港口。
無論我們的`成績是好是壞，我們都要努力。我們要對得起那一份“糧草”;我們要對地起那一份深深的愛;我們不能讓父母眼中有失望的閃失，我們要心存夢想，樹立堅定的信念，朝這我們的夢想前進。去奮斗。就算失敗了，我們可以過身另找方向。
當我們知道苦難是生命的常態，煩惱痛苦總相伴人生時，我們何必那么早早的自怨自艾的放棄，早早的絕望。當我們失敗時，不妨吟一句“未出土時現有節，到凌云初仍虛心”我們不妨唱一句“天生我材必有用，千金敬盡還復來。”
假如生命折斷了向往的風帆，請不要絕望，岸還在;假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。生活總會有無盡的失敗，請不要無奈，因為路還在夢還在，陽光還在，我們還在，因此，我們要奮勇前進，風雨兼程。
雨后陽光作文 篇6
雨，滴答滴答無止盡地下著。風，呼啦呼啦刺骨地吹著，一切糟糕透了。但是，不經歷風雨怎能見到彩虹？
人生就如茶葉一般，只有經過了沸水的溫潤才能展現出它生命的本色。
一個又一個浪，無休止地撲過來，每個浪都撲在礁石的腳下，撞成粉碎，礁石的身上是傷痕累累，但它依然挺立在那里，含著笑，面對海洋。因為它們懂得堅強，只有熬過去，才會有更出彩的明天！希望我們是艾青筆下的礁石。人生的.道路坎坎坷坷，曲曲折折，但只要具備礁石的勇氣和精神，就一定能夠成功。身殘志堅的張海迪不是說過嗎，“即使翅膀斷了，心也要飛翔”。
失敗了，別泄氣，因為我們還很年輕，跌倒了也不要怕，因為我們本來的路還很長，這只是第一個風浪，不要畏懼，不要退縮，奮斗拼搏，勇敢直前，這才是正確的選擇。昂首挺胸，擦干最后一滴悲傷的淚，梳理好情緒，把悲觀失望拋在腦后，因為如果你為了錯過了太陽而哭泣，你將錯過星星。
是金子，總會發光，是玫瑰，總會開放。失敗了，別再徘徊，別再流淚，相信自己能夠戰勝失敗，擺脫痛苦，用青春開創自己的美好未來，因為我相信陽光總在風雨后。
人生的道路布滿了荊棘和雜草，人生的道路布滿坎坷和崎嶇，但是，陽光總在風雨后，相信未來一定出奇跡！
雨后陽光作文 篇7
陽光總在風雨后，請相信有彩虹。
雨后的陽光帶給人力量，雨后的彩虹讓人充滿希望。每當風雨過后，陽光沖破烏云的那一刻，我的心如架起的彩虹般絢麗，我的人生也將如彩虹般精彩。
風雨
走在街上，懷抱寫著六十七的語文試卷，安慰著自己流淚的心。腦中猛地閃出爸爸發怒的臉，不禁打了個寒顫，向另一個方向走去。
我蹲在墻角，盯著那鮮紅的六十七分，眼淚落到試卷上，瞬間化為烏有。
夏季的`天空猶如孩子的臉，說變就變。灰蒙的天空讓我害怕，片刻后，雨滴落，如連綿的淚水，老天爺，難道你也為我悲傷嗎？我就真的這么失敗嗎？算了，已經這樣了，又能怎么樣呢？就這樣，面對現實吧。
陽光
“你怎么能這樣”？
一個聲音傳來，驚醒沉淪的我：“你怎么了，以前不是一直保持微笑嗎？六十七分的成績，不是應該讓你更努力、更堅強才對嗎”？
我被這聲音震住了，我聽得出來，這個聲音是我，是原來笑迎生活的我。
是啊，我這是怎么了，以前我總是笑呵呵的，可現在呢？難道這區區的小困難就將我嚇住了嗎？不！決不能！
抬頭，我在層層烏云中，捕捉到了陽光。
彩虹
再次翻開試卷，在細雨中，我將卷子重新審視一遍。其實好多都是粗心犯錯，下次再仔細一點，認真一點，就可以了啊！其實我真的沒理由消沉啊！
振奮精神，收拾起失落的心情，向家中走去。嘴角輕揚，伸手觸碰雨滴，心也如雨滴一樣柔軟。
面前，在雨潤過的世界里，我看到了彩虹。
風雨，是天使對我們的洗禮，陽光是天使給我們的力量，彩虹是天使送我們的禮物。只有接受過洗禮，天使才愿給我們力量，我們才能獲取最好的禮物。
陽光總在風雨后，請相信有彩虹。
雨后陽光作文 篇8
為期十天的軍訓生活終于落下了帷幕。在和教官告別時候我們都發現原本害怕和痛恨教官的的心情不知何時化成了對教官充滿了感恩與欽佩，心中的不舍與眷戀是如此的濃郁。
思緒回到十天前，天氣正好，我們穿著新發的軍訓服在操場上排著整齊的隊伍，等待著教官發號施令。教官是一個二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上卻寫滿了嚴肅和認真。
剛開始，同學們對軍訓充滿好奇，一個個神采飛揚，似乎有使不完的力氣似的。但漸漸地，隨著訓練難度和強度的提升，大家都苦不堪言，這都體現了平時我們的養尊處優，也正是我們需要提高的.自身素質。
教官很愛笑，不過對于我們的訓練他可是一點也不含糊。因為我們排抽到的是表演方陣，所以他要求我們必須做到最好。當我們懈怠時，教官會鼓勵，鞭策我們；當我們動作不規范時，他會一而再再而三地示范給我們看，充滿耐心；當我們的訓練成果使他滿意時，他會由衷地開心，那雙并不大的眼睛彎成了月牙狀……
軍訓過程中我才意識到軍人是多么地一絲不茍，在操場上，哪怕是一個多么簡單的動作，我們也都是反復地練習著。稍息、立正、跨立、立正、向左轉、向右轉，操場上回蕩著我們整齊的步伐聲。
汗水不斷地落下，可是沒有人掉隊，沒有人訴苦，我們都想體驗軍人的生活，擁有他們大無畏的精神，盡管大家都很累。
就這樣在教官的勉勵于同學間相互得鼓勵下軍訓漸漸走向尾聲，我們迎來了閱兵儀式。上場前，教官溫和地對我們說，不要緊張，把平時的水平發揮出來，你們是最棒的。我們整齊而嘹亮地回應一聲是。
閱兵式開始了，我們的軍姿紋絲不動，跨步整齊有力。訓練場上，每個方隊齊步走來，伴隨著整齊的步伐，陣陣洪亮的番號。男女生軍體拳鏗鏘有力，隊列表演整齊有力，拉歌也是富有情趣。短短的閱兵式是我們軍訓的縮影，是幾天來大家艱苦訓練的成果。
軍訓時，不論是在烈日酷暑下的曝曬，使皮膚變得黝黑，還是在微雨綿綿下的站立，雖然很苦很累，但這未嘗不是一種極好的人生體驗，是鍛煉意志，戰勝自我的良機。心里雖有種莫名的酸甜苦辣，但也增添了信心，讓我們在未來的路上有勇氣走地更遠，因為——陽光總在風雨后。
雨后陽光作文 篇9
'陽光總在風雨后，烏云有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……'《陽光總在風雨后》這首歌大家都應該很熟悉吧！不錯，只有風和雨過去了，太陽才會出來；只有風和雨過去了，彩虹才能掛在天空中。我們的一生也是如此的，不經風雨怎能見到彩虹呢？不經失敗怎能獲得成功呢？不經痛苦怎能喜嘗甜蜜呢？
初入一中，一切都是那么的'美好。可過了不久，成績便有了下滑。老師伸下了一根根長滿荊棘的藤條，可惜我沒抓住，我想抓住這根藤條必然有切膚之痛，但不抓住則是放棄了僅存的希望，可是，我卻選擇了放棄。 當成績公布了以后，屈辱的淚水才溢出臉頰。 于是，我選擇了抓住這根布滿荊棘的藤條，像抓住了'救命稻草'一般，沿著它緩慢地向上攀登。在我前進的路上頂著風，冒著雨，腳下打起老繭，汗水在皮膚上打皺，手上滿是血痕，但知道我不能停留，不能停留…… 遠遠的思緒把我牽扯到現在，一些經歷和教訓告訴我：苦盡甘來。 沒有往日的艱苦拼搏，哪有今朝？沒有無數水汽的聚集？哪有彩虹？沒有無數次磨練轉化，哪有珍珠？ 給予壓力，才會頂得住；給予打擊，才會爆發出活力。
面對一個知識點，如果我們不去看它，不去理解弄懂它，那最后的結果就可想而知了。反之，如果我們用功地去預習、理解，甚至'溫故而知新',那么再大的挑戰也會迎刃而解的。別忘了陽光總在風雨后啊！
'陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，執著會一直在你的左右……'
雨后陽光作文 篇10
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”遇到困難與挫折，感到懊惱與失望，為什么不用這首《真心英雄》來鼓勵自己呢？
不要說自己好失望，也別為一次失敗而黯然傷神，漫漫人生路上，這只是一個風浪，不要畏懼，不要退縮，奮斗拼搏，勇往直前，這才是正確的選擇。昂首挺胸，擦干最后一滴悲傷的淚，梳理好情緒，把悲觀失望全部拋在腦后，因為“如果作為錯過太陽而哭泣，你還將錯過星星。”詩人艾青曾這樣描寫礁石的腳下，被打成碎片，它的身上，臉上到處都是傷痕，但它依然挺立在那兒，含著微笑，面對海洋。希望我們是艾青下的礁石，人生的道路坎坎坷坷，曲曲折折，但只要具備了礁石的勇氣和精神，就一定能夠成功。身殘志堅的張海迪不是說過嗎，“即使翅膀斷了，心也要飛翔”。作為健全人，我們難道不更應該擁有這種意志和毅力嗎？失敗了，別泄氣，因為我們還很年輕，跌倒了也不要怕，因為我們擁有了世界上最珍貴的兩樣東西；青春和健康。別為一次跌倒而對生活失去信心，別再碌碌無為耗費令人羨幕的資本——青春。“盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”只要奮斗過，追求支拼搏過，即使失敗也無怨無悔。
請記住，最后成切的往往不一定是最有才華的人，而是能夠忍耐，懂得克制和從不輕易放棄的才人，所以，我們失敗后需要的人只是聰明，更重要的是那種甘愿重新再來的傻勁！是金子，總會發光；是玫瑰，總會開放；是雄鷹，總會在藍天遨翔。失敗了，別再徘徊，別再流淚，相信自己一定能擺脫痛苦，戰勝失敗，用青春開創屬于自己的'美好未來，因為我相信陽光總在風雨后！
越來越模糊云汽遮住了視線，看不清你的臉，夢中的人兒，為何用白紗遮住你的面容？
越來越靠近，卻感覺越來越疏遠，夢中的人兒，為何逃避你的心？
越來越清晰，與你似曾相識，夢中的人兒，可否與你共舞一曲？
越來越心醉，舞曲旖旎而曖昧，夢中的人兒，可否讓我細撫你的輪廓？
越來越絕望，咫尺即天涯，夢中的人兒，你可知我的心已碎？
越來越模糊，云汽遮住了視線，夢中的人兒，已離我而去—……
后記：心中的理想，如同那夢中的人兒，虛幻飄渺，若即若遠，難以觸摸，曾經為此努力過，拼搏過，也曾傷心過、失意過、但仍執著于心中不滅的夢想，哪怕只有一絲希望可以讓我追尋，我，仍在探索，我，還中路上……
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