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精選雨后陽光作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的雨后陽光作文7篇，希望能夠幫助到大家。
雨后陽光作文 篇1
今天，我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書，同時(shí)也讀了《夏令營的較量》這篇文章。讀完后，我深有感觸，因?yàn)橥ㄟ^這兩篇文章，我明白了怎樣在困境中憑借堅(jiān)強(qiáng)獲取生的希望。《魯濱遜漂流記》這本書主要講述了魯濱遜孤身一人流落到一個(gè)荒無人煙的小島上，度過了28年，魯濱遜用他的勇氣、毅力、智慧戰(zhàn)勝了一切困難，最終回到了自己的祖國。而《夏令營的較量》這篇文章講述的是中國孩子和日本孩子在一次夏令營中的不同表現(xiàn)。日本孩子用自己堅(jiān)持到底的意志和不怕困難的精神成功地走出大草原，回到大本營；而中國孩子則遇到困難就退縮，缺乏對生存意識和環(huán)境意識的認(rèn)識。當(dāng)夏令營閉營的時(shí)候，日本孩子對一串串問題響亮的回答聲給中國所有人留下了一個(gè)值得思考的問題。這兩篇文章是同一個(gè)主題，都描述了人如何在困難中獲得成功。
是的，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜的勇氣和毅力，并調(diào)動自己的智慧來解決問題；我們應(yīng)該學(xué)習(xí)日本孩子對生存意識和環(huán)境意識的認(rèn)識，遇到困難不退縮，知難而進(jìn)是我們每個(gè)人都應(yīng)該具有的良好品質(zhì)。我也有過一次知難而進(jìn)的經(jīng)歷。那是一個(gè)陽光明媚的早上，我和爸爸媽媽一起去爬紫金山，來到山腳下，我望著高高的山峰，充滿了信心，于是，我像一只快樂的小鹿，頭也不回地往上沖去。可到了還沒有四分之一的地方我就累得氣喘吁吁，找了塊石頭坐下等爸爸媽媽了。到了離山頂還有四分之一的地方，我再也爬不動了，腿腳酸麻，整個(gè)人就像要癱了一樣，再也不能像剛開始那樣又跑又跳了。就在這時(shí)，媽媽問我要不要下山，我猶豫了，雖然我已經(jīng)很累了，但好不容易辛辛苦苦爬到了這里，在快勝利的時(shí)刻返回未免也太可惜了吧！可我真的快要累癱了，寸步難行，好像再多走一步就要“壯烈犧牲”了！我多想爸爸能背我上去啊。我向爸爸望去，看到的是爸爸鼓勵(lì)的目光：孩子，堅(jiān)持到底！于是，我鼓足勇氣，抖擻精神，繼續(xù)前進(jìn)。在爬到山頂?shù)倪@一段路程中，我一直在鼓勵(lì)自己堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，我要做勇者，我倒著往前走，感覺這樣可以省很多勁，在我堅(jiān)強(qiáng)意志的鼓舞下，我費(fèi)力地走完了全程，爬山了山頂。站在山頂上俯視下面，回想著我這一路走來的艱辛，心里有種欣慰的感覺。
是啊，沒有你辦不成的事，只是你有沒有盡力去做，在做的過程中，你會經(jīng)歷千辛萬苦，但你只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，十足的.信心和聰明智慧，勝利一定屬于你。就像歌里所唱的：“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹······”家長感言：兩年前，我曾因工作原因去日本考察，其間對日本的教育有了一點(diǎn)了解，當(dāng)時(shí)很是感慨了一番。今日讀了《夏令營的較量》，再次讓我陷入了思考。在日本，學(xué)生乘公共交通，不能坐座位，哪怕車子很空；在觀光景點(diǎn)，學(xué)生不能乘電梯，必須自己爬樓梯；學(xué)生上學(xué)必須穿校服，短裙和中襪，哪怕天寒地凍；外出郊游，學(xué)生必須將垃圾自行帶回……在中國，孩子從小就在父母的小心呵護(hù)下，衣來伸手，飯來張口。孩子不知道社會的復(fù)雜和現(xiàn)實(shí)的殘酷，一旦遇到困難，則手足無措。其實(shí)，對中國教育的危機(jī)，我們早已警覺，專家也一直在呼吁，教育部門也在采取一些措施。
作為家長，是孩子的啟蒙老師，也是孩子最親近的人，我們應(yīng)該從身邊的每一件事情做起，把孩子培養(yǎng)成品格高尚、意志堅(jiān)強(qiáng)、聰穎智慧、獨(dú)立自主的優(yōu)秀人才。教育理念和教育方式地轉(zhuǎn)變是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要孩子、家長、學(xué)校、社會的共同努力，陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。
雨后陽光作文 篇2
俗話說得好：“當(dāng)我們讀到一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友。”是的，最近我就找到了一位書朋友——《魯濱孫漂流記》。
讀完這本長篇小說后，魯濱孫高大的形象不時(shí)地涌現(xiàn)在我的腦海中。
在魯濱孫撐船前往南美洲是，不幸的事情發(fā)生了——風(fēng)暴海嘯突然襲來，同伴們都死在海里，唯有魯濱孫一人幸存。面對荒島條件的惡劣，并沒有喪失信心。他為了找到合適的住所，在山下找到了一個(gè)棲身之地，他還在那里搭了一個(gè)帳篷。
偶然之間，魯濱孫不小心掉落的麥子，不久后結(jié)出了十幾個(gè)穗子……四年的時(shí)光艱澀的過去了，魯濱孫靠著自己的永不放棄，終于吃到了自己種的糧食。
漸漸地，魯濱孫在島上遇到了野人"星期五”。“星期五”成了他最忠實(shí)的伙伴。不知怎么的，二十八個(gè)春秋匆匆逝去，魯濱孫以自己堅(jiān)毅的精神回到了家鄉(xiāng)。魯濱孫是個(gè)不平凡的人，他在困境中造就了自己，他是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的！
沒錯(cuò)，人生總是有坎坷的`。若你面對挫折與坎坷感到憂愁、難過，請你換一種思想；要認(rèn)為這是在通往陽光大道中的一道濃濃的霧，只要你努力，它就會隨之散去。要相信，堅(jiān)持過后自然是勝利！
“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”還記得這首歌嗎？這是一首引導(dǎo)你堅(jiān)持的一首歌，一首讓你懂得努力的一首歌……
雨后陽光作文 篇3
陽光總在風(fēng)雨后。生活中，你會遇到許許多多的困難與挫折，這時(shí)你必須勇敢的去面對，努力拼搏，堅(jiān)持不懈。風(fēng)雨過后，光明就在眼前，你將會取得巨大的成功。
記得一次考試中，我由于考試時(shí)沒有仔細(xì)審查、認(rèn)真思考等原因，考試考差了。走在回家的路上，道路兩旁所有的樹都已枯萎，像一只只蝴蝶飛舞在空中。這時(shí)還飛著一點(diǎn)細(xì)雨，酸酸的苦，苦苦的，我的心情十分憂郁。心想：如果把成績告訴爸媽，他們一定會狠狠地批評我的，想到這我的心中立刻惶恐不安起來。就在這時(shí)，一道絢麗多彩的.彩虹，在離我不遠(yuǎn)處散發(fā)出耀眼的光芒。陽光慢慢的露出笑臉，驅(qū)散了烏云。我看到了希望，漸漸地放快了腳步，與太陽賽跑，很快就回到了家。回到家，我小心翼翼地將試卷拿給爸媽看，并說：“爸媽對不起，我這次沒考好，下次我一定會吸取經(jīng)驗(yàn)，取得優(yōu)異的成績。”爸媽拿過試卷看了看，一臉平靜地說，：“這次沒考好不要緊，下次可一定要爭取啊！”手上冒著冷汗，心中的忐忑不安也漸漸消失了，我感到很意外。可聽完爸媽的話，我懸著的心終于放下了，我長舒了一口氣。
于是我開始奮發(fā)讀書，把平常看電視的時(shí)間用來看課外書，把平常玩玩具的時(shí)間用來做功課，同學(xué)叫我出去玩，我也一一謝絕了。就連出去玩的時(shí)間，我也會隨身背著一本課外書。光陰似箭，日月如梭，很快又迎來了第二次考試。考試前媽媽囑咐我：放輕松，認(rèn)真讀題，做完以后多檢查兩遍。帶著媽媽對我的期待與囑咐，我輕松地走去了學(xué)校，在路上我步伐輕盈，身心舒暢，覺得天更藍(lán)了，云更美了，樹更綠了，一切都是那么的美好。開始考試了，我認(rèn)真讀，仔細(xì)做，細(xì)心查，充分利用每分每秒。終于，功夫不負(fù)有心人，我語文考了99，數(shù)學(xué)和英語都是100分的好成績。我十分開心與激動，我看著天，太陽公公好像在對我說：“好樣的，陽光總在風(fēng)雨后！”那時(shí)起，我便知道每個(gè)人只有給自己定一個(gè)實(shí)際的目標(biāo)，并向著目標(biāo)努力奮斗，才會有所進(jìn)步，有所收獲，我感到心曠神怡。
啊！一份耕耘，一份收獲。只有努力奮斗才能夢想成真，真是陽光總在風(fēng)雨后。
雨后陽光作文 篇4
我是一只幼小的蝌蚪。
經(jīng)歷了從一個(gè)卵子到一只蝌蚪的過程，這其中不知有多少險(xiǎn)阻：擔(dān)心人類的破壞，害怕蛇的吞食終于，我如愿以償?shù)貋淼搅诉@個(gè)世界。
我的心是炎熱的，是興奮的。水——我快樂幸福的家園。我自由自在地在水里游來游去，石縫間、水草下甚至石螺洞里都是我的樂園。我的'家很大很大，我家的成員很多很多。我們兄弟姐妹爸爸媽媽還有我都幸福快樂地生活著。
每天，我和其他蝌蚪們成群地游在岸邊，望著蔚藍(lán)地天空，魚鱗般地白云，幻想著自己趕快長大，趕快走出水中去一睹大地地風(fēng)采。我等著，我等著。
可是，好景不長，我們地家——水正在一天天減少，水草似乎也將我們地領(lǐng)地占領(lǐng)，我們地活動空間在一天天減少。
幼小的我們還不知道發(fā)生了什么事，整天只知道玩耍，嬉戲，水還在不停地下降，下降
終于，那可怕地一天還是降臨了。正午的陽光，灼熱極了。炙熱的陽光烘烤著我們，我的背部難受極了。我想要回到水里去，想要回到冰涼的水中。可是，現(xiàn)在的我正在承受著無比的痛苦，我努力地向那已經(jīng)渾濁不堪的淺水里游去。可是泥濘的稀泥讓我舉步維艱。
時(shí)間一妙一妙地過去了，陽光也越來越毒烈。我告訴自己，我不能放棄，絕對不可以。我還沒有真正地看到這個(gè)世界，還沒有一睹大地的風(fēng)采，我不能在沒有變成青蛙之前就死去┄┄我的背部難受極了，感覺像被針扎那樣痛。
雨后陽光作文 篇5
天空中，壓著一大片烏云，沉悶而孤寂的天氣，像極了我心里那個(gè)心事，不一會，雷聲轟響，豆大的雨滴開始降落，，而我的眼角卻分不清是雨水還是淚水。
因?yàn)闋敔斎ナ懒耍郧趦�的老人辛苦一輩子積攢下來的錢都在奶奶手里，這讓大家對老人有所尊敬——無非是為了錢，而爺爺?shù)娜ナ溃依镞�是徹底的亂了，像沒頭的蒼蠅一樣。大爹、爸爸、三爹似乎多次為了那筆錢而爭論。
今天，又聽見爸爸和奶奶打電話，似乎是大爹借了一萬塊什么的，不知道為什么，大人們總為這個(gè)吵架。
媽媽聽見了，開始和爸爸爭論起來，聲音越說越大，這在我耳里早已聽?wèi)T了，爸媽的每一個(gè)字流入我的耳朵，流過我的心里，淚水也順著臉頰流了下來，誰都希望有個(gè)快樂、幸福的家，可為什么爸媽天天這樣？忽然，說話的聲音消失了，只聽見穿衣服的聲音，接著又是那另我心寒的話：“爸媽回奶奶家一趟，你乖乖的呆在家里，別亂跑。“依舊是急促的`話語。煩，真煩，每次都是這樣，可我又不敢和好朋友傾訴，這種事，我怎么好意思說？哎……這時(shí)傳來了冷漠的關(guān)門聲。電話，爭論，吵架，關(guān)門聲。世上哪有決定公平的事？既然是大爹向奶奶借錢，關(guān)我們什么事？為什么總有人要夾在中間？
第二天一早，爸媽依舊像往常那樣照顧我，噓寒問暖的，可我仍然開心不起來，感覺和大人之間有一道深深的隔閡，我真不知道該和誰傾訴。
想老師說的，誰都有心事，誰的心中都有不愉快、不平衡的事。或許，順其自然，無為而治，才能俊解我的心情吧……
風(fēng)雨過后，太陽微微探頭，雖然經(jīng)過風(fēng)雨的擊打，但我相信陽光總在風(fēng)雨后。
雨后陽光作文 篇6
開飯了，媽媽、弟弟和我圍坐在小圓桌旁等待著爸爸做出來的最后一道菜。
不一會兒，爸爸端出一盤熱氣騰騰的菜往桌中央一放說：“今天吃魚！”弟弟早已等不及了，拿起筷子夾了一塊就往嘴里送。爸爸下令說：“先別吃！”弟弟調(diào)皮地伸了一下舌頭，把夾來的魚肉放在飯碗里。爸爸說：“你們知道魚用什么呼吸嗎？誰回答對了，就吃一塊魚肉。”弟弟幼稚地?fù)屜然卮穑骸棒~跟人一樣，用鼻子呼吸。”我說：“不對，魚用鰓呼吸。”爸爸拍拍我的頭，夾了塊魚肉給了我。弟弟剛伸出筷子去夾魚肉，爸爸又下了第二道命令：“慢！再說說魚生活在什么地方？”我和弟弟齊聲回答：“水里。”爸爸給我們各夾了塊魚肉，爸爸又接著問：“再想想魚有多少種？”弟弟把兩只手舉得高高地說：“有鯉魚、帶魚、金魚、黃魚……”弟弟一口氣報(bào)出了七八種，我又補(bǔ)充了八九種。爸爸臉上露出了滿意的神情，宣布說：“現(xiàn)在隨便吃吧！”可是爸爸的話音剛落地，媽媽卻下了第三道命令：“不行，還沒說完整呢。”爸爸求情的說：“要求不要過高嘛，還是邊吃邊談吧！要不飯菜都涼了。”
我們?nèi)医蚪蛴形兜爻云饋怼０职掷^續(xù)介紹了魚的種類，它們的特點(diǎn)和它們的生活習(xí)慣。爸爸講得太多了，弟弟不耐煩地說：“快吃，不然我搶完了。”媽媽、爸爸和我都說：“包圓吧！”
小作者這家人很有情趣，父母教子有方，即使吃飯時(shí)也不放過學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓孩子們在快樂中學(xué)到知識，文章情節(jié)曲折，一波三折，引人，二是上課如再講小話，讓同桌打一戒尺；三是先寫作業(yè)，然后再玩。這份條約使我開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，幾個(gè)月的埋頭苦干后，快樂的日子終于來臨了，今天放假，說好的今天爸爸和媽媽給我補(bǔ)過生日，本來是七月十二日，由于沒考好，所以……
走在去汽車站的路上，仰起頭看到燦爛的陽光，火辣辣地照著整個(gè)大地，同時(shí)也照到了我瘦小的身影。在成長的`道路上，陽光時(shí)時(shí)灑滿你的心田，但風(fēng)雨也可能不期而至。俗話說：“不經(jīng)受風(fēng)雨，哪能見彩虹”。
一次考試的失敗，給作者帶來的沉重的打擊，同時(shí)也成為她前進(jìn)的動力，此文反映小作者考試后心理的真實(shí)變化與醒悟。
雨后陽光作文 篇7
昨天，體育老師“眉飛色舞”：“我講過多少次了？在做拉‘韌帶’的時(shí)候身體盡量往前伸，腿不能彎！可你們就是不用功！男生還嘻嘻哈哈的，你當(dāng)這里是菜市場買菜，還是在開茶話會呢！哼！那這樣吧！明天！體育期末考試就考這個(gè)！”男生把嘴張成了一個(gè)O字形。“啊！”
一想起昨天老師的.訓(xùn)話，我就感到不寒而栗，現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急是：即將到來的拉韌帶考試我該如何應(yīng)付！哎呀，都怪我小時(shí)候舞蹈沒學(xué)好，在家里從來不練。昨天晚上“臨時(shí)抱佛腳”沒抱成，老媽下手太重，把我壓得……現(xiàn)在還有點(diǎn)余痛。但是手還是沒有夠到地。或許我注定這學(xué)期考核評價(jià)表的體育欄里有個(gè)“良”了。
“哈哈！他們男生肯定要完蛋，幸好我學(xué)了舞蹈，呵！不像某些人，骨頭比鐵還硬，只能是拖后腿的人！”坐在旁邊的張雅俊一邊說一邊輕蔑地看了我一眼。
“你說什么？”我正想“修理”她那“桀驁不馴”、“狗眼看人低”的德行。
“張文琪，到你了！怎么還不去？”班長催促我。我一下從憤怒中“蘇醒”過來。
“慢慢下哦！不要勉強(qiáng)，不要太急，也不要緊張。”體育老師叮囑。
來到操場上，我深吸一口氣，身體慢慢向前伸，手使勁往前夠，啊啊啊！好痛好痛！我咬牙忍著，在心里給自己打氣：再堅(jiān)持一下就可以了，就要夠到了。這時(shí)，身體每個(gè)關(guān)節(jié)如同插入了一根針，刺痛無比，啊！還差一點(diǎn)，就一點(diǎn)了！到了！到了！啊啊啊！好痛啊！堅(jiān)持了幾秒，我松開了酸痛的手，頓時(shí)，我如釋重負(fù)，整個(gè)身體無比輕松。
回到看臺邊，我看了一下老師給我的分?jǐn)?shù)：啊！優(yōu)！是優(yōu)！我高興得一蹦三尺高，再看一眼旁邊的張雅俊，無法形容她那時(shí)尷尬的表情。哈哈！
原來，陽光總在風(fēng)雨后。