實用的陽光作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的陽光作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽光作文 篇1
陽光下的綠
懷揣著兒時的夢想，終于飛進了四中的天堂;擁抱著青春的考驗，我們踏進了軍旅的征程。
一青松挺且直
軍訓(xùn)的頭兩天，訓(xùn)練的科目是站軍姿。熾熱的太陽無情的射向我們。面對眼前嚴峻的挑戰(zhàn)，同學(xué)們沒有向困難低頭，頑強的站在烈日下，頭頂著毒辣的太陽，身上被曬的滾燙。軍人的使命是永不服輸。在陽光下，我們?nèi)缫豢们嗨深B強的挺立著。在烈日的暴曬下，留下了我們迸射出頑強的綠。我們是青松，屹立不倒。從不向軍訓(xùn)中的困難低頭。
二萬水千山只等閑
說到軍訓(xùn)生活，最令我難忘也最令我痛苦的莫過于拉煉了。巨龍一般的隊伍，浩浩蕩蕩的走在大街上，在城市的外環(huán)游蕩。公路上，時而駛來巨型大卡車，時而響起拖拉機巨大的噪聲。風(fēng)煙四起，吹得同學(xué)們睜不開眼睛。路漫漫，同學(xué)們的心卻急急。我們央求教官：“一路向北何時回，路上可否停一停?”教官面不改色，絲毫沒有同情我們的意思，說：“永不言棄方可回，到達目的是真理。”我們面無血色，只有跟著隊伍，步履蹣跚的前往傳說中的森警大隊。
三沙場秋點兵
軍訓(xùn)的最后一天，我們舉行了會操表演。同學(xué)們整齊的站在操場上，等待著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。我們步伐整齊、抬頭挺胸、目視前方、動作敏捷，把教官所傳授的發(fā)揮的淋漓盡致。仿佛自己是一名真正的軍人，在開國大典上，昂首挺胸的走過主席臺。最后，我們用今天優(yōu)異的`成績，作別軍訓(xùn)的生活。
軍訓(xùn)的生活既是苦的，又是甜的。它是同學(xué)們用汗水與淚水凝結(jié)成的一片花瓣，珍藏在我們的記憶中。我們用艱苦的軍訓(xùn)生活，磨練了毅力，風(fēng)發(fā)了意氣和精神。我們是陽光下舞動的綠。
軍訓(xùn)的生活
軍人的天職就是服從，而我是一個有極叛逆性格的“眾人平等主義者”，對那些高我一級的教官當然是口服心不服了。
到那兒，最幸福的就是在宿舍休息了。因為那可以驅(qū)走我們身上的不悅與疲倦。一個宿舍有五把椅子，我們宿舍六個人。我最慘，遇上的都是損友，一個人搶一個凳子，就我這種有風(fēng)度的人容易欺負，只有和別人坐一個凳子的“福”了。
第二天中午快午睡的時候，我做到柜子上，即能靠著墻，又能欣賞外面的景色，多舒服呀。一個室友，大概也坐不慣凳子，踮巴踮的跑我身邊坐著來了。
At this time，只見高一一班的教官身穿大紅背心，腿登四角短褲，小脖還掛個哨子，從我舍門前走過，看見我倆二坐在柜子上，一聲巨吼“起立”，叫我們擱門口站了十幾分鐘的軍姿，本來就渾身不得勁，真是讓我們雪上加霜。
這老教官真是沒人味兒，也不先了解一下情況，嘛都沒問就給我們“熊”出去了。我的床在上鋪每法坐，小凳們都叫損室友給搶去了。我有錯?另一位小朋友也是情有可原的，小孩嗎，不就哪好玩坐哪嗎。你老教官也是從那時侯走過來的，怎么到了你學(xué)弟的學(xué)弟的時候就這么無情呢。
在軍訓(xùn)的每一天我都盼望著接我們回去的車快點兒到，好擺脫這“非人類”的生活。然而，再上了那接我們擺脫這非人類生活的車后我哭了。
軍訓(xùn)的最后一天演習(xí)完后，接我們回去的車來了，不知怎么搞的，氣氛很差，各位的話也很少。一會兒，我們上車了，女生們“哇哇”的哭了起來，給我們男生嚇了一跳。看來，我是最慘的了，一前一后坐了倆兒淚人。前面的張師姐還真可以，那可憐的抽泣聲憋的我心里難受的荒。為人為己，我都起碼得讓她調(diào)一下音量，否則我在到站之前會被憋死的。我以我的演員天賦擠出了兩滴眼淚，并說：“張XX，我是很容易被傳染的，一會兒，我要是哭了，多沒面子呀。再說了，男同志不是讓你嚇的，是要為祖國做貢獻的。”坐在張師姐身旁的“連教主”撲哧笑了，張師姐哭得更兇點了。總不至于在到站前被憋死了。坐在我后面的楊師姐更加激動，不斷的發(fā)射淚彈。整的我連勸都不敢勸。在我實在受不了的時候，我股足了十二分的勇氣，用一分貝左右的聲音勸兩句。她卻越哭越兇，為了不讓更多無辜的同學(xué)淹于淚水之下，只好“罷嘴”了。
不知怎么搞的，在我那不經(jīng)意的轉(zhuǎn)頭時，看到了“司愛武”教官那帶著血絲的雙眼時。我哭了，這淚中飽含深情。
陽光作文 篇2
溫暖的陽光總是直射心扉，給人無限溫暖。總有太多故事帶給我們溫暖，如陽光般直射心扉。
你的幫助，讓我視你為陽光
同桌，我們處于困難時期第一個站出來幫助你的人。
我的同桌，是善良的，友好的。
“朋友有難應(yīng)竭力相助。”你把這句話落實在我的身上。也讓你在我心中的形象徹底顛覆。在我的印象里，我一直把你視作冷漠、高傲的人。但在一節(jié)物理課上，我對你的認識徹底倒塌。老師在黑板上寫的密密麻麻的知識點，講桌下，同學(xué)們都忙于抄寫筆記，你也一樣。我拿出筆記本，筆在我的指揮下發(fā)出沙沙的聲音，意外降臨，果然是無聲無息的。我的筆尖壞了，這讓我想起昨天要買的筆芯也忘記買了。我著急了，眼看著老師就要擦掉筆記了。看著你們都在專心致志的抄著筆記，我竟一時不知所措。忘記向你們借了，也可能是不想害你們錯過一些筆記。好在，天無絕人之路，這時候，你寫完了，回頭，看見我還是空白，你又看一眼我手中的筆，就對我的囧有所了解。你微笑著把筆給我，沒有一絲猶豫。要知道，我們都只用一根筆，你把你的給我，你用什么。就看見你拿出一根筆芯，就用它寫。我沒說什么，只是一笑，用你給我的筆抄筆記。
你如陽光，把溫暖給予我，我亦會如陽光把溫暖給予他人。
你給予我溫暖，我也會如陽光般把溫暖傳遞
我們分開了，老師說，不是因為我們可能會玩，是因為別人玩，所以跟我們換地位。
于是，他來了，我們之間的相處也如你我般不冷不熱。
事情總是出于偶然。同樣一節(jié)物理課，同樣是密密麻麻的筆記，又是一群專心致志的人在做筆記。也同樣是老師要擦黑板的時候，你的筆壞了。同樣的場景，只是換做了我，我沒有猶豫，把筆給了他。而我也如你一樣只用一根芯寫。他笑了，我笑了。只有我知道，那是你對我的啟迪。我要把它傳遞。是你讓我學(xué)會了要在他人困難的時候幫助他。
你是陽光，照進我心，而我亦如陽光照進他心。我也相信，他也會如陽光一樣幫助別人，把這分愛傳遞下去！
陽光作文 篇3
今天的烏云鎖空，陰雨綿延后，再也擋不住一方晴空了。
璀璨的陽光從千巖萬壑的云層上滲透而出，最后傾瀉下來，流淌在了廣闊的大地上。寒冷寂寥的冬季中，此般浩浩蕩蕩的陽光，實屬難得一見，此般美好邂逅，似乎蕭瑟之景也慢慢煥發(fā)了一絲生氣，一片片綠葉熠熠生輝，一棵棵青草閃閃發(fā)亮。善水池上，碧波微微蕩漾，亮晶晶，而池中，魚兒披著晶瑩剔透的魚鱗，靜靜劃過水面，這一切美好，都是如此賞心悅目。同學(xué)們不禁陶醉、徜徉其間，感受此時的含蓄昳麗，領(lǐng)略它的美好。
我們似乎在光明的海洋中，返璞歸真。雖不是水，卻恍若水一般，大地上的一切在陽光的洗禮下，清明澄澈、精神煥發(fā)。沐浴在光的雨中，洗盡鉛華，心情舒暢明朗，一番淡泊致遠。我能感受到一縷陽光的彌足珍貴，伸出手來，去虛空一抓，欲將陽光留在手心，殊不知，手心中卻是一片漆黑空虛。當我不再計較這些，攤開雙手，盡情放松享受時，一片溫暖布滿全身，手心中，正是一縷陽光。它沒有消逝，實質(zhì)性地流連在手心，迂回蕩漾，直到幾日后的天陰。
幾番與陽光交流，我似乎感觸到了什么。人生其實有數(shù)以萬計這種情況。當你握緊雙手執(zhí)意抓取時卻兩手空空，此時的你，更需要的是一種適當?shù)姆艞墶ｋm然放棄使人難以接受，但會給你更多的機會獲得更多的東西。不要太在意，放棄也美麗。放棄沉迷滾滾紅塵，歸隱山林，更能淡泊明志;放棄功名高祿，默默奉獻，兩袖清風(fēng)，更能擁有可貴的精神;放棄一時的好處，從長遠看，更能獲得大的成功。
人啊，嬰兒時，攥緊拳頭來到這個精彩紛呈的世界，慢慢長大，攥緊的拳頭也不斷去抓取獲得什么。越抓越多，越抓越大，什么都抓，什么都敢抓，不停地抓，什么也不放棄。可是，當他一縷靈魂也消散時，兩手卻平平地攤開了，什么也沒帶走。
無常一生，南柯一夢。不必太在意當前，還有更多精彩紛呈;也不必那般貪心，將來什么也帶不走，應(yīng)多奉獻一點，多給予一點，多“放棄”一點，將幸福留給他人，將美好的名聲留給自己，留在世上。少比較一點，少索取一點，少“抓住”一點，只要生得知足，活得充實，好好的就行。
在這個幽幽朗朗，清香裊裊的早晨，陽光使我懂得了許多。
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