陽光敘事作文

時間：2022-11-20 19:03:45 陽光我要投稿

陽光敘事作文(15篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的陽光敘事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

陽光敘事作文(15篇)

陽光敘事作文1

　　在人們的眼中，太陽是普照萬物的。給人們帶來光明和溫暖，許多人因溫暖的陽光感慨萬千，但誰曾知道，被烏云遮住的太陽，在我心中猶如那揮不去的陰霾。

　　小時候有一件事讓我感到被烏云遮住的太陽是多么黑暗。一天下午，我像往常一樣享受著放學后的喜悅，回到家里，媽媽和爸爸都還在上班，貪玩的我決定偷偷地玩一次電腦，“以前我只有周末能玩，今天終于能偷玩一次了。”我想著，熟練地點開了自己愛玩的游戲，享受在玩耍之中，但我玩得太過頭了，都沒有發現時間已經過去了一個小時，爸爸媽媽馬上就回來了。說時遲，那時快，就在我準備關機時爸爸媽媽回來了。不用說，對我一頓暴打，我趴在自己的床上，發誓再也不玩了。什么父愛如山，母愛如海，全是瞎扯，我爸媽一點都不愛我，不知什么時候，我在淚水中睡著了。

　　無論何時何地，被烏云遮住的太陽總會再次普照人間，給人們送來溫暖的陽光。陰霾也總有發散的一天，雨后的天空也會再出現美麗的彩虹。

　　過了幾天，一件事讓我重新感受到了陽光的溫暖與光明。一天早上，我由于起晚了，匆忙的收拾就去學校了。走到外面后，一片白雪，我頓時感覺好美麗，但顧不了欣賞了，先去學校吧！半路上，由于路面太滑，我不慎摔了一跤。突然，我發現自己忘帶了買早餐的錢，回去取，太遠了，會遲到的。不回去取，餓了就沒心情上課了。就在我陷入糾結之中時，一個身影出現在了我的面前，是我的媽媽，她走路時的動作有些不自然，但管不了那么多了，拿上了她給我的早餐錢就走了。

　　后來，我聽鄰居張阿姨說，我媽媽在給我送錢的路上，不慎摔倒了，而且還扭傷了，但她強忍著劇痛給我送錢，不知怎么的，我的眼淚止不住的流出來，回到家里，我馬上就撲到了媽媽的懷抱里。

　　母愛猶如我心中的陽光，為我送來溫暖和明亮，更讓我明白雖然陽光被烏云遮住了，但心中的陽光永不減弱，無時無刻地照亮并溫暖我們的人生。

陽光敘事作文2

　　在我的心中，有一束溫暖的陽光照耀著我。這一束陽光是我新來的語文老師。

　　在我們班上，新來了一位語文老師，他就是李老師。他的身體有些發胖，頭發是稀疏的，中間的頭發全禿了，班上有些同學賜予稱號：“地中海”。因為歲數大的原因，他要戴一副老花鏡。臉上總是掛著一臉的笑容，給人親切的感覺。有些同學不知為什么對他有些反感。但我覺得，他就像一位慈祥的爺爺。而且，他就像是一束溫暖的陽光照亮著我的心。

　　在他來之前，我比較自卑，經常不敢舉手。就算被老師點了名，回答還是沉默寡言。但是他讓我感到了自信，陽光。為什么呢？因為在他上課時，會說一句：“同學們，不要害怕，即使你說錯了，也是一個美麗的錯誤。”給了大家啟示。就是這么短短一句話，讓我有了自信，上課舉手的次數多了，自然也會有好成績了。因為這束“陽光”，讓我自信，感到了溫暖

　　他不僅會讓人感到溫暖，還會寬容別人。

　　以前當我犯了錯誤時，經常會挨原來語文老師一頓臭罵，過了幾天又是一如既往。但今日不同往日，當你犯了錯誤時，李老師不會罵你，但會一本正經，輕言細語地說一些做人的道理。雖然有些道理我記不太清，但李老師說的：“君子不二乎。”卻深深地印在腦海里。還記得他說過：“但是，別以為老師給了你機會你就一而再，再而三地犯錯誤，老師給你機會并不是放縱你。”所以，當我犯了錯誤后，我會銘記在心，很少有過犯第二次同樣的錯誤了。他就像陽光，他會給我寬容，但他同樣會在我犯錯誤時，把那束刺眼的陽光灑在我身上，讓我銘記在心。

　　這就是我的“陽光”。他讓我感到溫暖、自信、親切、寬容，但也會給你警示，讓你牢記錯誤。我想：如果老師都像他一樣，那么學生一定會像太陽花似的努力地學習。

陽光敘事作文3

　　“馬上就要體測了，大家都回家趕緊練習自己的弱項。”鄭老師對我們說。

　　我的弱項是坐位體前屈，坐位體前屈可不是一件容易的事。它要求人先坐直，腿放平，腳頂住墻，然后身體往下壓，手一直往前伸，在這個過程中，韌帶會非常疼。

　　我一回到家就開始練習起來。我彎下腰去摸地面，先是手指碰到地面，再是拳頭，最后是手掌，終于我的手掌都可以碰到地面了。于是我就把手掌放在地上，心里默默數著時間，5秒、10秒、15秒……終于我堅持不住了，韌帶非常的痛，休息了一下之后，便又繼續練了起來。

　　練得差不多了，我便坐在地上，叫來老媽幫我壓，老媽已經幾乎快要整個人壓在我身上了，我覺得練得差不多了，便開始“測”了。

　　我先把兩條腿伸直，雙手奮力的往前頂。我整只手只超過了腳一點點。不過我并沒有氣餒，。在這練習的過程中，我深深地吸了一口氣，整個手掌用了全部的力量往前推，我的整個手掌都超過了腳。雖然韌帶很疼，但是我仍在用力，快了，快到了，馬上就要到20厘米了，我又用力往前伸了伸，堅持在堅持！太好了，到20厘米了。

　　之后，我又做了幾次，每次都到20厘米了。差不多了，于是我又壓了幾次腿，又重新做了一次，我又深吸一口氣，向前面伸，不好我快堅持不住了，退好疼。快快，馬上就要到了，快，快，只差一點點了，快快，再往前伸一點。

　　我先把兩條腿伸直，雙手奮力的往前頂。我整只手只超過了腳一點點。不過我并沒有氣餒，。在這練習的過程中，我深深地吸了一口氣，整個手掌用了全部的力量往前推，我的整個手掌都超過了腳。

　　“呼”我長嘆一口氣，太好了，又到20厘米了，應該沒問題了。

陽光敘事作文4

　　曖曖的，曖曖的陽光藏在心里。曖曖的陽光如一片掌聲，在成功時的那一片掌聲；曖曖的陽光如一束鮮花，在生病時的那一束鮮花；曖曖的陽光如一聲鼓勵，在失落時的那一聲鼓勵……

　　山那邊，是一輪紅日；藍天中，是燦爛的太陽；而心中，是一束束陽光……

　　無數次摔倒，無數次失敗，無數次躲在角落里默默哭泣，而那一次次站起，一次次成功，一次次偷偷抹去淚水，重新振作，靠的是那心中蘊藏著的陽光。父母的一次次關心，朋友的一聲聲問候，同學的一句句安慰，累積成了那心中的陽光。

　　陽光，是燦爛的；關心，是真誠的。那一次次的關心，一次次的鼓勵，是我心中的陽光，是我前進的動力。

　　記得，小時候，媽媽告訴我，在人生的道路上，有太多阻礙，但絕不能氣餒。轉眼間，十三個春秋已是過眼云煙，遇到的困難已太多太多，但我不會辜負媽媽的期望，絕對不會氣綏。在成長的道路上，我只不過是路旁的一棵野花，給點陽光，我就燦爛，就會為了心中的目標而奮斗。心中的陽光，給了我奮斗的動力，心中的陽光，給了我前進的信心。

　　陽光太多，卻唯獨心中的陽光最美；陽光耀眼，卻唯獨心中的陽光可愛。

　　母愛，是我心中的陽光，給我寒冷的世界帶來溫暖；友情，是我心中的陽光，在我困難的時候伸出援手；恩師，是我心中的陽光，在我迷惘的時候指點迷津；理想和信念，是我心中的陽光，照亮了我前行的道路……

陽光敘事作文5

　　推開窗，一道陽光溫柔地撫摸著我的臉頰……

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”毫不知趣的鬧鐘，把我從美夢中驚醒。揉搓著迷蒙的睡眼，穿著蹩腳的拖鞋，走進了洗漱間，“小慧，你拖鞋趕緊換一下，都五年級了，左右腳還不分”，“小慧，你頭發上有牙膏沫子，趕緊沖一下”媽媽一邊在廚房忙活著早飯，一邊就像天上的太陽，灑滿我清晨生活的每一個角落。

　　抓緊往嘴里扒拉了一口飯，算是對我用腦生活的能量儲備，剛推門出來，媽媽趕緊追出來：“小慧，中午你大哥回來，放學趕緊回家，給你們兄妹倆做好吃的。”媽媽如花的笑靨散發著七彩的光芒：溫暖，香甜。

　　“班長，昨天老師留的拓展題有思路嗎？”

　　“有點，不過沒想明白，咱倆一起研究研究。”

　　“我也來，我也來……”大家熱烈響應。

　　各種大小的演算紙，各種顏色的記號筆，有的同學用假設法，有的用笨辦法挨個試，有的運用了家長給提前講解的方程……“你們先歇會，值日還沒做呢，小心挨訓”，勞動委員好心提醒。大家遺憾地散開，拿起工具，做起值日，嘴里還好像還念念有詞，仔細一聽，原來是語文老師要提問的“日積月累”，我的這些可愛的同學們啊，認真的樣子就是今早可愛的陽光：清新，光華。

　　“看看！哪兩個學生的作業還沒交？”班主任一臉陰沉地說。我心里默默嘀咕：“誰的作業又惹了今早的陰云？”

　　“當當當……”，伴隨著清脆的敲門聲，一年級老師推門而進。

　　“杜老師，你班有兩個學生今早幫我班孩子拎水，拖地，真是好孩子！給他們加分哈。”班任抬起頭，嘴角揚起的弧線劃破陰云，瞬間讓教室灑滿陽光：溫柔，和煦。

　　陽光，你好！愿你灑滿生活的每一分每一秒……

　　教師評語：因為陽光，萬物得以生長。在五年級的孩子眼中，陽光是什么呢？作者用三個生動的畫面表現自己眼中陽光：媽媽關懷的溫暖；同學學習、勞動的清新；學生做好事，教師的和煦幸福。這更是作者心中的陽光，照亮了她的生活，也照亮了每一位讀者的心。

　　指導教師：杜金鳳

陽光敘事作文6

　　小的時候，我性格孤僻，不愿與他人交流，總是孤身一人。我的心如同陰暗的地洞，終年不見陽光。直到那天，姐姐從深圳帶它回家后，我的心終于迎來了第一縷陽光。

　　它叫“來富”，是姐姐飼養的寵物狗，它乖巧、聽話。很快我就喜歡上了它，而我心里那陰暗潮濕的地洞，也因為得到了這抹陽光，開始亮了起來。灰暗的心情就像《童話》這首歌的歌詞所唱：“我的天空，星星都亮了。”從此，我變得活潑、開朗，做事富有熱情。

　　小時候的我不喜歡去幼兒園。記得有一次，我被同學打了，不善于表達的我并沒有告訴老師，而打我的同學惡人先告狀。我受到了老師的批評，萬分委屈的我只能在一旁流淚。老師卻說我愛哭，不是男子漢，我難過極了。回到家，我也不敢告訴媽媽，因為她會說我沒膽子，成不了大器。我唯有和“來富”玩的時候心中才會感到放松和溫暖。每當這個時候，它總是在我腳邊用它那長而柔順的毛蹭我，好像在鼓勵我，讓我不要放棄！在我受到父母批評的時候，它總是站在我的腳邊，用那同情的眼神看著我，仿佛它也感同身受，默默和我一起承擔。而我每次總會在與它互動后心情大好，重新微笑著面對生活，面對人群。“來富”從不需要我說什么，只要一個手勢，它就能明白我的意思。它那么依戀我，喜歡我，就像溫暖的陽光靜靜地照耀著我。就這樣，“來富”陪伴著我度過了灰色的童年，那幕幕歡樂的畫面，現在回憶起仍歷歷在目。

　　我已經與它相識十二年了，在這十二年的光陰里，它像一顆明亮的小太陽，一直不停地照亮著我心中的黑洞，我相信，它會一直照著我，照著我，照著我……照在我生命的每一刻，讓我變得堅強而勇敢。

陽光敘事作文7

　　“陽光”屬于一個大自然的生物，但在人們的心目當中是一場“愛”。家庭和諧是家庭中每一個家庭成員的責任，我們要尊重家庭，保衛家庭。

　　俗話說：“家和萬事興”家庭中往往有些吵吵鬧鬧，不愉快的事情，還有一些快快樂樂，興高采烈的事情。

　　從某件事可以強烈的表達出我對家庭負責任的品質。例如；在今天晚上，爸爸和姨夫，舅舅在家里喝酒，我感到這給家庭增添了許多興趣。我感到無比幸福。但是我如果在學習方面不認真的話，就會挨打，因為我破壞了家庭和諧。也是對學習不認真的懲罰；今天晚上，我本要去三姨家去睡覺，我問媽媽：“我要去三姨家睡覺。”可是，爸爸大聲喊道：“不許去。”我的心一下子從最高潮降落到最低潮。我哭了，我想到：爸爸怎么能這么狠毒，竟然破壞了家庭和諧，身為一家之主，應該起到帶頭作用呀，爸爸簡直讓我失望極了。所以說；心目中的陽光是家庭沒一個公民的責任。

　　學校和諧也是學生和老師的責任，我們要齊心協力，保護學校，不讓它受到一點破壞，學校是我們知識的前程，我們從這里經過六年的學習，馬上就要離開了，出此對母校的熱愛，我希望學校能建一個體育廣場，以此，這就是對母校的熱愛。

　　心目中的陽光永遠屬于一個大自然的“愛”。

陽光敘事作文8

　　在我的心目中珍藏著一個陽光般的微笑。

　　打開記憶的紀念冊，喚醒塵封的記憶，那個微笑又浮現在我眼前。

　　如血般的殘陽斜靠在西山上，我獨自走在這條走過無數遍的回家路上，卻感覺那么陌生。任風肆意吹著我的臉，讓夕陽溫暖的我早已冰涼的心。

　　夕陽把我的影子拉的很長很長，我后頭看它，問：“你也要回家嗎？”身旁行人匆匆而過，急著去享受家的那份溫馨，我猶豫了：到底要不要回家？

　　不敢想試卷上的鮮紅燈籠，不敢想老師那失望的目光，不敢想同學們的諷刺嘲笑，更不敢想父母的苦口婆心。書包里那試卷上鮮紅的叉杠編織成一張巨大的網將我牢牢捆綁，使我無法掙脫。

　　此時我的世界全是黑暗，心中已是烏云密布，怎么也揮不去。我心中不停的埋怨自己，淚水不由得奪眶而出，像一顆顆珍珠般圓潤。忽然在模糊的淚光中，一個白色的身影映入我的眼簾。她臉色蒼白，好像大病初愈的樣子，在白衣裙的襯托下顯得更加蒼白。

　　也許是我的腳步打破了她的沉思，她回過頭來，露出了淡淡的微笑。也許是年齡相仿的緣故，拉近了我與她的距離，我們很快就閑聊起來。

　　“你的臉色怎么這么難看？”我問。她笑著說：“我剛出院，我得了世界上最難攻克的一種病—白血病，醫生說我最多只能活三個月了，除非奇跡。”我開始有些同情她，心想：她真可憐，老天爺怎么這樣對待她。可她下面與我的對話，確使我的想法破滅了。我接著問她：“你這么樂觀，難道不怕死嗎？”面對我這不禮貌的問題，她依舊笑著說：“人生自古誰無死，與其哭著離去不如笑著走過剩下的生命。”她此時的笑是那樣的耀眼，如同陽光撥散了我心中的烏云。她看見了我眼角未干的淚水，又問我說：“你怎么了？”我笑著說：“謝謝老天爺讓我遇到了你，你使我開釋了我無法開釋的煩惱。”我心中明白我遇到的困難多么微不足道，與她相比我多么渺小。我立志下次取得更好的成績，大跨步回家去。

　　我小心翼翼的將這個如同陽光般的微笑珍藏在心中。

陽光敘事作文9

　　一件小事，足以將陽光灑向他人。

　　——題記

　　一個夏日的午后，我懶洋洋地從床上爬起。天陰沉沉的，似乎在向別人宣告，一場傾盆大雨即將來臨。果不其然，一場傾盆大雨如約而至，電閃雷鳴，讓我的心向上提了提。

　　在這個雷雨交加的天氣里，我實在不愿出門，可又想到媽媽雨雪交加時，為我送傘的情景，把心一橫決定去送這把尤為珍貴的雨傘。待我全副武裝，便開始了送傘的艱難旅程。

　　站在公汽站里，時不時會有雨飄進來，又是風，又是雨的，傘也撐不住，索性將傘收上。正在我百無聊賴地等車的時，從雨幕中躥進來了一個小男孩。她的'身上只穿了單薄的衣褲，全身上下都是濕漉漉的，頭發上還掛著小水珠。他抖了抖身上的水珠，抬起頭來，我才發現，他的臉煞白的像張白紙，嘴唇凍得烏青，身子瑟瑟發抖，就像我們平時抖篩子那樣，一直抖個不停。一是為了抖掉身上掛著的小水珠，二是實在是冷得受不了，他一直在那兒抖啊抖啊的。他一個人蜷縮在角落，焦急地向四周張望。

　　待雨勢小了些，他便起身欲走。這時，我的腦袋放空了一下，不過很快就恢復了正常“哎，同學，等一下。”那位男孩好奇地轉了過來，用手指了指他自己。我快步走上前去，一把將手中的雨傘塞到他的手上，沒有多說任何的話語。因為我覺得，此時不需要任何的話語，他懂，我也懂。

　　男孩在原地站了一會兒，接著就轉身離開了。他走了兩步，仿佛又想起了什么，轉過身，在雨中大喊道：“謝謝你！”隨即，露出了一個扣人心弦的微笑。

　　那一刻，我的心中灑滿陽光，盡管外面大雨滂沱，我的心中依舊艷陽高照。那一種感覺很溫馨，很甜，有點像棉花糖，給人一種意猶未盡的感覺。

陽光敘事作文10

　　暑假里的一天，天氣晴朗，陽光燦爛，我和媽媽到市里買書包，可是在回家的路上發生了一件令人難忘的事。

　　那天，我和媽媽買好書包后準備回家，突然想起家里的妹妹愛吃菱，就打算買一斤菱回去讓妹妹嘗嘗鮮。于是，我們就來到一條全是賣水果的小巷子里。

　　媽媽看見前面有個賣菱的小攤子，周圍圍著很多人，就吩咐我在一旁等著，她獨自去買菱。我就在路邊閑著沒事，東瞧瞧，西望望……突然，我看見一個叔叔一不小心把菱攤旁邊的賣梨攤子撞翻了，他見賣梨的阿姨正和后面的客人說話，沒有注意到他，便迅速地騎上自行車走了。

　　我看見那些梨散了一地，有些甚至已經被行人踩爛了，覺得很可惜，就跑過去幫阿姨撿了起來……“哎呀！你這個小孩怎么這樣？走路不看路的嗎？”身后穿來阿姨的驚呼聲。原來她和客人說完話，轉過身發現梨散落一地，十分心疼。她看見我在撿梨，就以為是我撞翻的。我連忙沖阿姨擺擺手，試圖解釋：“不是我，阿姨。剛才有位叔叔走過，不小心撞翻的。我看梨要被踩爛了，就想幫你撿起來。再說，如果是我撞翻的，那我早就跑了，干嘛還等著被你抓……”阿姨不等我說完，就氣沖沖地說：“你這個小孩子，撞翻了我的攤子，‘對不起’不說一聲就算了，還想把責任推給別人。你媽媽怎么教你的啊？！”被阿姨一陣搶白，我真是百口莫辯。正在這時，媽媽過來了，得知情況后，她便和阿姨理論起來，兩人誰也不讓誰。我幾次想勸架，但都被媽媽攔了下來，只能在一旁干著急。幸虧，旁邊水果攤的老板過來說明情況，那場風波總算平息了下來。

　　在回家的路上，媽媽依舊憤憤不平，而我卻一聲不吭，總覺得心里像被什么東西堵住了似的。那陽光依然燦爛，可是我卻感受不到它的溫暖。

陽光敘事作文11

　　陽光下

　　春天，一年又一年；陽光，一抹又一抹；開學，一季又一季。初三的我，看著七八年級的學弟學妹們滿懷對未來的憧憬，在陽光的照耀下，踏進學校的大門……

　　開啟記憶的閘門……

　　還記得開學那天，陽光很是溫暖，照在我身上，暖暖的。我邁著歡快的步伐走在校園里，小道旁工人正在修剪花草，走廊上老師們步伐匆匆，都在為新學期的到來做準備，陽光穿過云層照在整個校園里，在地上打下我的影子。我天真的想要去踩我的影子，卻總也踩不到。就這么一步一步的踩著，不知不覺地就走到了教室門口。不禁笑了，是陽光送我到了學習知識的地方。

　　光陰飛逝，轉眼間，兩年過去了。初一的我成了初三的我，耳邊滿是父母的嘮叨：初三了，不能再玩了啊；初三了，要好好學習啊，要考高中了啊……

　　桌上成山的書比父母的嘮叨更能給我壓力。面對這一道又一道的題目，我忽然有了放棄的念頭，扔下筆，走到窗前準備透透氣。推開窗戶，陽光照了進來。忽然間想起兩年前，我天真的在陽光下踩影子。那時候，我還曾在心里暗暗的說：“不管未來有多少困難，敵人有多強大，我也要敢于拼搏，一路走下去，即使世界吻我以痛，我也要回報以笑。”放棄的念頭被我壓了回去。我又回到了書桌前，拿起了筆。

　　我并沒有關上窗戶，而是虛掩著，讓那陽光闖過云層透過窗戶，照進屋子里，照亮我的心房。

　　做完作業，放下筆，我又笑了。這次，是陽光照耀著我，將我拉離了泥沼。

　　我要做一個陽光下敢哭敢笑，敢拼敢搏的女孩。即使世界給我以痛，我也要回報以笑——充滿陽光的笑。

陽光敘事作文12

　　世間事，本就奇幻無比；人生路，更是飄渺無定。

　　我，一個人，走在崎嶇的山路上，四周一片寂靜，沒有一點生機可尋，好像走進一個巨大的墳墓林地中。天啊！怎么辦？我該怎么辦？我沒有完成老師布置的任務，而且這個任務還十分重要，怎么辦？我該怎么辦？我該如何面對老師？我該如何面對同學？我該如何面對自己？

　　父親進來了，“怎么了？有什么事？”我問道。“孩子，爸想告訴你人要向前看，從錯誤中汲取教訓，彌補過失，比后悔自責有用得多。”父親說完這莫名其妙的話后，走了。我卻似木頭人一般坐在那里，那扇未關嚴的窗戶中打進幾滴雨水落在我的面頰上。

　　是呀，錯了光自責有什么有呀，自責就能彌補過失嗎？父親說的有道理，的確要正面面對錯誤！這一次的失利怎么能打擊我堅強的心靈！我緩緩仰起面龐，望著那天空中漆黑的隱隱有幾道電光閃過云團，為暴風雨在做最后的蓄勢——我愿成為那只海燕。

　　次日，我來到學校，和要好的朋友打過招呼后，面龐帶有一絲決絕之色，毅然走向深淵禁地，迎接電閃雷鳴。“老師，對不起，我沒能完成任務。”我羞愧地低下頭，并在等待那所謂意料之中的責罵。豈料，“啊！不打緊的，這件事我也有一定的責任，沒考慮周全，沒事的，好了，去吧！上課去吧！別想它……”老師心平氣靜面帶一縷微笑地說著。雨住了，可天空的烏云還未完全消散。我心情依然沉重，回到教室沉沉的坐到座位上。

　　他來到我身旁，靜靜的說道：“榮譽沒了可以再掙，可好朋友沒了卻不可以再得，不要悲傷自責，一切都會過去的。”我望著他，驟然身體充斥著熱，好似光的源泉。這時我發現天空放晴，烏云消散，陽光再次普照大地。

　　父親的教誨，師長的諒解，朋友的關心，讓我不覺得孤單，黑暗正在悄然離去，光明籠罩著我，照耀著我前行的路。

陽光敘事作文13

　　曾經有人對我說過：“失敗是什么？沒什么，只是離成功更近一步，成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功。”

　　每當我失敗受挫時，總會想起這句話，而就是這句話，讓我重新有勇氣面對那一雙漂亮的——舞鞋。

　　“不對，不是這種感覺提氣，不要趴腰，直起來。”李娜老師板著臉說。我咬了咬下唇，努力擺好動作，終于看到老師點了點頭，臉色緩和了很多，我悄悄松了一口氣。

　　從小都對舞蹈有一種向往，想成為一名優秀的舞者，但真正將舞蹈融入自己的生活中才發現沒那麼簡單，舞蹈不僅是身體上的鍛煉，更是心靈的契機，長期練舞蹈的人會從內到外散發出獨特優雅的氣質，這是很多舞者一生追求的目標。

　　而我一直為這個目標努力著，直到一次舞蹈比賽中，因為失誤拉傷了筋，休學了整整半年才有好轉，我泄氣的像沒氣的氣球，好想放棄，我知道失誤對于舞者來說是多大的傷害，為了這件事，我差點放棄了舞蹈。

　　最終老師的話驚醒了我“每個人，在聚光燈下付出的是汗水和努力，如果僅憑受傷就半途而廢的你，即使輸了也不會有什么失落吧。”說完，老師轉頭就走了，只留下那背影。

　　我明白了“輸了，受了傷，這并不代表終結，只要心中堅信不會輸而拼命努力的話，傷痕越多只會讓自己更加堅強，飽受失敗的人的內心才會真正綻放光彩！

　　老師，謝謝您，讓我知道了鉆石沒有瑕疵，才會光彩奪目，強大，覺悟才會讓我張放光彩。

　　蔚藍的海面上霧氣彌漫，天色灰蒙蒙的，在時光的變遷中，烏云在陽光的照射下漸漸散去，露出太陽，暖暖的，相信你也會隨著烏云的散去，重新拾起堅強的意志和信念，航行在生命的大海中……

陽光敘事作文14

　　夢不見的陽光時時會有花兒獨伴，那滋味和感覺真好。在夢里追逐著陽光，在夜里思念著夢里的另一個彼岸，那里有滿載著希望的船兒在航行，它把希望送給了另一個彼岸的人，讓一個城市充滿著徐徐的生機。

　　一片湖水四面環山，中間就像一個低洼的盆地，還有幾個野鴨在湖邊嬉戲，小孩子們在旁邊打水漂，真樂趣。她們懂得如何享受生活，怎么使生活充滿著樂趣。面對的人生，漫長而漫長，無盡的坎坷，還不是要去突破。但是有人還是想去追逐陽光，畢竟那樣才能照明自己道路的黑暗，或是祈禱東方旭日升起。

　　每個人的一切期待都想著的是成功，但是想著成功并不是那么的容易，中間卻總是有一個簡單的過渡，那就是進步。梅花自有它的堅強，它也是努力的釋放自己美麗的香味。

　　只要有光照耀的地方就沒有困難吧，我們早已膽怯了夜晚的日子，或許是因為自己所受的生活磨練太多而喪氣了吧。因為黑色往往代表的都是失敗，不經意離去而失敗的背影被陽光照耀或許會有一線生機，追尋著成功的方向。

　　當旭日升起，我們還會去看日出，追求著那一刻太陽升起，我們漸漸看著波光粼粼的海面太陽的身影。記憶依然駛向了海面，那里有咱們在海灘上追逐陽光的身影，在沙灘上拾貝殼的記憶也不再孤僻，只要有陽光的地方，我都會看見貝殼在哪里，因為我借助著陽光，把它們放進了一個許愿瓶里，來到海邊，我放下了那個許愿瓶，我說：“讓你駛向你幸福成功的彼岸吧，那里有陽光，那里有旭日。”說完，我松開了我的手，許愿瓶借助著海浪的幫助駛去了。漸漸地消失在眼前。

　　等到夜里，我還是想讓天空出現陽光，但在幽幽的月光下，我還是認清了我自己的方向。

　　夜里，夢里。

　　我們共同的追尋著，

　　美麗陽光的出現。

　　但旭日出現，

　　我們依然看見了花兒的紅顏。

　　如此美麗。