那一束陽光作文

時間：2022-11-02 21:58:31 陽光我要投稿

那一束陽光作文集合10篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的那一束陽光作文，希望能夠幫助到大家。

那一束陽光作文集合10篇

那一束陽光作文1

　　青春易逝，我們在放肆的長大。

　　稚氣一點點漸遠……

　　其實，我們并不是兩個稚嫩的孩子在嘗試著什么。

　　一路跌撞走來，沒有萎縮，仍是選擇繼續前進，一顆飽含愛意的心并沒有被荊棘所扼殺。跌倒，一雙溫暖而又有力的手拉起來，強風暴雨中一個眼神可以勝過風雨的肆意屠戮，總會找到一個屋檐。

　　把你冰涼的手放入懷中，胸口的溫度傳遞給你，這不單單是溫暖，還有溫馨、幸福。

　　向日葵望著太陽，它追朔那一縷陽光，太陽在天空劃過的弧線對它來說是一道美麗的彩虹。但黑夜并不憐憫這一株株花兒，吞噬它的夢想，黑暗壓迫著這些花兒。它昂著頭，望著東方，沒有絲毫低落，期待著可愛的太陽帶著黎明劃破這死一般寂的黑夜。

　　這一段小說般的生活記敘了太多，我們還在狠狠的愛著對方。現在，我不奢求太多，僅僅的一個懷抱我就可以溫暖許久。最近心煩，我倒是希望你稚氣的在我懷里撒嬌，給我講著我不懂的LV包包、LG冰淇淋……

　　我發現一個慣例，即使我們吵架吵的再兇，并不需要怎么去調節，只要一次見面、一次對話，彼此就都可以張開懷抱容納對方的一切。沖動的說出分離，但心里比誰都難受，知道不能沒有對方。

　　懷念著月色下那對相依相偎的身影，懷念那排可以擋風又似乎不可以擋風的老墻，那里，有我第一次吻你的畫面。那里，有我們之間神圣而又私密的誓言。那里，還有許多歡笑，許多曖昧，還有一些眼淚傾灑在心間。

　　我不喜歡喧囂的大街，那里不是我們的`天堂，那里我們不能放開一切，吐露出最心底真誠，甚至不能釋然自己僅剩不多的童趣。太多的拘束惹人煩。我是一個不羈的人。

　　我不笨，我知道你的用心良苦，有時候僅僅一句話也需要你思考良久。一個簡單的禮物，它包含的是一份信念、一份祝福。一個矜持的女生挽著男生的胳膊走在街上，是需要多大的勇氣、和多少的愛?你的眼淚全都流到了我的心里，隨著心臟的一次次顫動，眼淚融進血液，在我的身體里轉動、徘徊。

　　對于長大的暢想已經成為我們的太陽，回首一路曲折，走的瀟灑，后面的路何不再瀟灑走下去呢?

那一束陽光作文2

　　天空陰沉得快要塌下來，窗外伴隨著“隆隆”的雷聲，下起了淅淅瀝瀝的小雨。書桌上隨意擺著那副未完成的畫，心中煩亂不已，踢開鞋，倒在床上，對著天花板發著呆。

　　一道閃電照亮我的房間，似乎讓我清醒了不少，翻個身，一個藍色的身影映入眼簾——不知何時買的《我不》被放在了桌子角上。抬手小心翼翼地拂去灰塵，天藍的封面逐漸鮮亮起來，那位坐在石階上的小姑娘正天真爛漫地沖著我笑，好似一位天使降臨人間，笑得那樣燦爛那樣天真無邪，又似一朵盛開的百合，純潔，干凈，感染著我。

　　我不由心里一動，輕啟這本書，一個又一個倔強而又美麗的人兒躍然紙上。八個故事，八種生活，充滿愛情，親情，友情——這愛的力量支撐他們對命運說“不”，走著自己不一樣的人生。

　　他們因“不”而不凡，而不凡都是從平凡開始的。

　　每個人物都如放映動畫般真實：把生命系在懸崖邊上，只為完成哥哥夢想，弟弟——白瑪列珠，用生命踏出了一條艱辛的路，千里迢迢地回到了貧瘠的家鄉——西藏墨脫，去照料比他還小的弟弟妹妹;那外表兇狠的東北兄弟，鐵漢柔情，一次次奔向火災現場，舍命救人，后來母親得了無法治愈的'病，他就辭去工作，帶著母親浪跡天涯，這樣的東北漢子，誰不為之動容?原本前程似錦、后來卻被命運捉弄的籃球少年，那北方的北方，一定有美妙的極光，你看到了嗎?姑且讓時間停止，使這被極光加持的故事停留在這絢爛而美妙的一刻吧!

　　故事后面，是一張美麗的極光圖，白雪覆蓋的山峰后，綢緞般的夜空中點綴著耀眼的藍寶石與綠翡翠，似層層細紗漸變重疊，華麗而不張揚……

　　忽然，有束陽光落在了山頂，金黃色的一束如同圣光般點亮了一切，又好似暗示著光明與幸福的到來，吸引著我的目光去追隨，一切都是靜的，除了在光束下跳躍的小精靈。這浮動的金光來源于窗簾的縫隙中，努力地擠進屋子里來，我拉開窗簾，它們便一擁而入，是陽光啊，它鋪滿了整個屋子，也照進了我陰霾的心田。我的心里瞬間溫暖如春，這暖洋洋的觸感，感染著我，我伸出手，陽光如絲絲柔軟的金線交錯著，擁我入了她的懷中，閉上眼，細細感受，有一種被幸福籠罩著的感覺，睜開眼望向四角的窗外，天很藍，是純粹的藍，如大海般清澈，在這種“幸福”的加持下，它藍的深邃干凈，但不空曠，在些許似棉花糖般云朵的點綴下，仿佛讓我置身仙境……

　　一聲鳥叫劃過天空，如夢初醒般的我似乎想到了什么，拿起畫筆，在溫暖的籠罩下繪出了這束突破陰霾的陽光……

那一束陽光作文3

　　我們的寢室在樓層拐角，一年四季很難有陽光射入，用同學打趣的話說，201是個“暗無天日的寢室”，就算是夏天陽光的入射，也不超過一束。

　　清晨的一縷陽光射入墻角，我睜開眼，習慣性掃視了四周，一束陽光潔凈的映照在寢室的一角，我感到平時堆放舊鞋的角落平鋪著一種恬靜，我情不自禁的伸出手來，接住這一束陽光，我喜歡被照耀的感覺。

　　我無法想象長期看不到陽光的日子，我體會不到行走在黑暗中并將終生如此度過的痛苦，海倫·凱勒在《假如給我三天光明》這篇文章里寫到，她是多么想看這美麗的陽光，敞亮的世界。而現在明眸善睞的人卻不知珍惜這世間的燦爛，總是喜歡躲在陰暗角落里無盡地哀傷。看海倫·凱勒的文章，我覺得像有一束陽光照耀在自己身上，并且暖到心房。

　　《火影》里卡卡西有一句經典臺詞，“我在人生的迷霧中迷失了”。這句話有段時間成了我的口頭禪，但每當我說出這話，姐姐總是接上說，“跑出去就是了，那里一定有陽光！”想起這話，我就會感到快樂。我終于理解了海倫·凱勒不受塵世浮華的影響寫出驚人篇章，是因為她心里有一束絢爛的'陽光。

　　不禁想起魯迅。他處的那個黑暗的時代，哪里有陽光的落腳點呢？他不愿茍活于黑暗之中，用心中那一束耀眼的陽光照亮了世人，從那時到現在，將會一直照到未來。

　　人生的旅程注定不會一帆風順，有太多的變數，太多的煩惱，太多辛酸，太多的背叛，誰都無法閃躲，于是有的人用心里那束絢爛的陽光，照耀前行旅途，而有的人卻躲進深深古堡，不見天日。

　　我一直想不明白，為什么決定“從明天起做一個幸福的人”的海子，會那樣決然的迎上呼嘯而來的列車，他不是有自己夢中的“面朝大海，春暖花開”嗎？

　　我不明白，為什么讓向日葵笑滿人間的凡高，那么決然的扣響了結束生命的板機，他沒有逃不出自己的心魔，心中的太陽墜落了，世界便是一片黑暗。

　　心就像一間囚室，阻礙了燦爛陽光和溫熱地氣的進入，里面就只有黑暗、孤獨和痛苦，打開心的窗扉，讓一束陽光射入心房，心里面會是一片光明、幸福和快樂。

　　享受陽光，享受被照耀的感覺，我正沐浴在愛的陽光下，享受著它的光明和溫暖。

那一束陽光作文4

　　“千萬金光破云而出，于塵世中貫穿天地。”人間的九月是最漫長的季節，下一刻的天氣也最難猜測。下了課間操，同學們正熙熙攘攘的回班時，忽有一陣熱意憑空而現。怎會如此呢？明明剛剛我抬頭望天，陰云密布的天卻轉瞬間被一片藍與如許的白云推走，向南遠去。

　　晴天騎士來了。

　　要知道，一開始的城市上空非常可怖。灰黑交織，巨大的網子攏住一座瑟瑟發抖的城。惡龍咆哮，幾團烏墨的云巡邏般緩緩經過，是噩夢吧。

　　思緒回歸，不知何時，晴天騎士已經完成了它光榮的使命惡龍不見任何蹤影。天上只是一整盒藍顏料潑灑過的畫布與一大團一大團白胖胖的云朵，你推我，我推你的有序前進。而無數金色光線在云縫中爭先恐后擠下，照向大地與我。

　　悄悄用手半遮在眼上。太亮了，瞳孔驟然收縮，努力適應突如其來的光線。我的身子好似輕盈幾分，要跟著陣陣小風吹上天去了。久之，不免有些無趣，但遠處好像有什么抓住了我的`眼球晴空中撕裂了一道大口子，仿佛盛世將傾，深淵在側。只是這深淵里迸發了一束巨大而熾熱的天光，直插云霄，貫穿天地。

　　如此威風凜凜的一束陽光，在我的視角：它在草地上，教學樓側，銀杏小林里閃耀，它為閃耀的自我而生。陽光何事？銀杏飄舞，小草歌唱。我舍不得走了，我努力向那一束陽光奔去，卻發現它存在于任何地方。無論我所處哪里，都能準確無誤的照在我身上。所有黑暗在它面前無所遁形，我心中的烏云與電閃雷鳴被那束溫暖陽光執劍驅散。

　　還記得剛剛那場噩夢。噩夢再長，睜開眼總是黎明復現。夢醒時分，那一束陽光灌溉大地，它是暖陽春草，也是銀杏小林，又或許是晨間鳥鳴喚你清醒任何事物都能成為它，但它的存在不可被取代。

　　在這之前，學校的銀杏在我眼里普通又尋常，可是自從那一束陽光照耀和那一陣風起之后，飄舞的銀杏似乎都有了溫度。我想，那是你給予它的溫度。

　　那一束陽光是我，銀杏樹葉是我，溫暖春草也是我默讀那首小詩“我心中有一簇迎著烈日而生的花，比一切美酒都要芬芳，滾燙的馨香淹沒過稻草人的胸膛，草扎的精神，從此萬壽無疆！”。

那一束陽光作文5

　　每個旭日東升的日子，翻開中國古代文學史，我總會想起那些穿梭往返于人生路途中的高大形象來，他們猶如一束束美麗的陽光照亮了我的心房。

　　在瀏覽古代文人的生活時，我的心靈被蘇軾的才氣所震撼。

　　翻開蘇子的歷史，得失之間，自然是失意的份量為重。他滿腹經綸，壯志凌云，卻因“烏臺詩案”而貶為黃州團練副使，人生從此兩重天！

　　也許蘇子的人生并不順利，但他的詩意人生卻始終沒有停止。他沒有悲觀，沒有沉淪，在痛苦中重生，在重生中升華。到達黃州，蘇子在書海之間暢游，在山水風光中游覽，揮毫潑墨，品月懷人，將人生得失看得云淡風輕，在“出世”與“入世”間豁然開朗。人生風雨幾何？蘇子笑談間，流露人生感慨：

　　莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春寒吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。

　　讀完此詞，在“何妨”、“任平生”之間細細思量，你就會品咂到，蘇子淡出官場之意，令人汗顏！詩中表現的憂樂兩忘的曠達胸襟，更令人欽佩。身處逆境，卻無所畏懼、樂觀曠達，在妙趣橫生中展現出豪放的人生氣度。這，就是蘇子！他雖然只是一介文人，卻能在人生苦難中參悟出神圣的詩意人生，找到那束美麗的陽光照亮人生！

　　官場失意，也許是人生的不幸，卻是蘇子人格魅力升華的大幸！自此，蘇子詩意大興，穿梭在文學與人生之間，任才氣在尺幅之間游蕩、馳騁。蘇子，這匹信馬由韁的千里馬，已不再是悲苦與不幸的集合體，而是詩意的寵兒！他在游刃有余中完成著一部宏偉的.詩史，壯闊而悲壯，厚重而蘊藉。他看到了人生痛苦中樂觀豪放的偉大，他體驗了失意中完善自我的艱辛，他的思想在憤怒中掙扎，他的魅力在折磨中高尚！他抒發著“人生如夢”的感慨，他闡述著“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬。自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎”的哲理，他寄托著“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好愿望……

　　悲劇在蘇子的人生中上演，詩意在蘇子的樂觀中延伸。在幸與不幸之間，蘇子選擇了詩意，此乃文學之大幸！

　　蘇子的詩意人生，猶如那束美麗的陽光，從遙遠的歷史中來，照亮了文學的殿堂，照亮了人生的意境！

那一束陽光作文6

　　陽光，或許是灑在沙漠的烈日；或許是雨后彩虹的晴日；或許是充滿希望的暖日。

　　人生中有太多需要你去面對的苦難，需要你去承受的憂愁，需要你去鏟除的煩惱。但又為何不給自己多一點希望與鼓勵，多一束陽光。

　　烏云密布，寒風刺骨，唯獨黑夜中的一點白，便是他的.一席長褂。看不到他哆嗦的身影，聽不到他默默的啜泣，唯獨天空中孤獨哀叫的烏鴉，才能唱出他心中的不解與憂傷。深夜里，只有寒風與他共舞，只有烏鴉能與他共鳴。他知道，等到黎明到來時的那一束陽光，厚積薄發的力量會重新被振奮，內心中的熊熊火焰會重新被點燃，好似那“萬事俱備只欠東風。”之意。他在等待那一束陽光。

　　喝酒作樂本不是我意，為何心中所想不能實現？一個人漫步在這無垠的沙土中，我的摯友在哪里，我的家鄉又在哪里，被貶官的道路又是怎樣？再也無法像當初那樣“金樽清酒斗十千，云盤珍羞直萬錢。”也無法與道友享“舉杯邀明月，對影成三人。”望那烏云散去讓我看清家鄉的方向,知“舉頭望明月，低頭思故鄉。”罷了，世今坎坷還應吟詩一首“行路難，行路難，多歧路，今安在！長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”他在等待那一束陽光。

　　我應該多一點希望，應像歐陽修那樣寄情與山水，只要心中光明依舊，無論是否黑夜降臨，前方道路依舊明亮坦然。無論是否坎坷，內心依舊堅定。我欲乘風輕，我欲道路明。

　　被貶官又如何，只要我心豁達，陽光依舊，輝煌依舊。“詩仙”李白你望著太陽，追溯那一縷陽光，太陽在天空中劃過的弧線對你來說是一道美麗的彩虹。但黑夜并不憐憫這弱小的你，一點點的想要吞噬你的夢想，黑暗壓迫著你。但你卻堅定地昂著頭，望著東方，沒有絲毫低落，期待著燦爛的太陽，帶著黎明劃破這死寂一般的黑夜。

　　一路跌跌撞撞走來，沒有畏縮，仍是選擇繼續前進，一顆飽含愛意的心并沒有被荊棘所扼殺。跌倒，心中總有一束陽光會將我拉起，強風暴雨中一個眼神可以勝過風雨的肆意屠戮，總會找到那一束陽光。

　　也許有時，心中并不需要燃起熊熊烈火才能照亮千里，只需要那一束陽光。

那一束陽光作文7

　　陽光微灑在辦公室的桌子旁，給辦公桌上鍍一層金光，而她的語文老師就坐在那張桌子旁，顯得恬靜而美好，使人不忍心去打亂這份美麗的寧靜。

　　一個女孩站在辦公室的門前，躊躇不定，止步不前，只有一扇門的距離，可是她畏懼，她害怕，她不敢推門，女孩望了望自己舉起的手，仿佛下定決心似的，推開那扇看似沉重的大門，徑直走去……

　　這個女孩語文沒考好，試卷慘不忍睹，昨晚，她顫抖的撥通了一條打向外地的電話。原來女孩的父母在外地打工，留下她與年邁的爺爺一起生活，而她成績一直不錯，在接通電話后，不出意料的受到媽媽嚴厲的指責。媽媽要求她去找語文老師分析試卷，女孩害怕，便支支吾吾答應了。

　　十幾秒的路，她卻走了一分鐘，最終她還是來到辦公桌前，說明了來意，她故作鎮定地將卷子交給老師的同時，雙手背于身后，緊緊握在一起。女孩心里慌了，心里打著鼓，仿佛一個囚犯在等待著最后的判決。但，似乎事情沒她想的那么糟，老師拿出紅筆，一題一題分析給她聽，聲音清脆如雨打落在荷葉上，悅耳動聽，亦在女孩心里泛起了漣漪。女孩心中的恐懼消釋不少。考師很仔細，并未露絲毫不耐煩的神色，分析結束后，對女孩拖了班級平均分的成績并沒有批評和指責，而是讓女孩抓住基礎字詞。同時安慰她鼓勵她。老師笑著說，眼中滿是關心，女孩注意到一束明媚的陽光灑在老師的發上，灑在桌上，鑲了一層無與倫比的`美。女孩心中充滿了感動。

　　自那以后，老師溫和如暖陽一般的氣質便深深吸引了女孩，可喜歡歸喜歡，她仍不太敢同老師接觸，因為這個原因她也遇上了麻煩。

　　真的是怕什么來什么，沒多久，女孩就再一次“光顧”了辦公室。

　　體育訓練后，同學提醒女孩褲子破了。女孩忙脫下外套系在腰上，避免過多的尷尬，女孩心急如焚，只想回家換褲子，找班主任借手機，班主任不在。找語文老師借手機打電話，電話打不通，女孩不知如何是好。老師了解后，送她回家。女孩可能永遠都不會忘記，在女孩說不冷時，老師硬要把自己圍巾給她披上。天很冷，陽光卻很燦爛，給女孩心中帶來了絲絲溫暖。褲子換好后，臨走時，還給女孩拿了幾個小橘子，金黃的蜜橘頗似幾個小太陽，再一次溫暖了女孩的心。

　　老師把女孩送進學校，那時，陽光不偏不斜，以最好的角度照在老師身上。

那一束陽光作文8

　　月考考完了，完了。

　　月考成績單如同最后的死亡通牒一般交到我的手上。十月份的深圳已有了一些涼意，我看著紙上一個個冰冷冷的數字，仿佛被流放到遙遠的無人踏足的南極深處，被大雪隱沒，與寒風為鄰。龐大的精神之海只剩下交織在一起的懊悔與絕望。

　　我領著成績單回到家中，沒有跟父母說一句話，因為他們想要得到的回復已經完整清晰地卸載我的臉上。桌上香餑餑的晚餐，入到口中，無味：盤子里熱騰騰的飯菜，品在舌尖，冰涼。我胡亂地吞了幾口飯，拌了幾口菜，便摔下筷子，雙手一拍，直身而起走向臥室。緊接著，“咚”的.一聲將房門關上。

　　我靠在床上，用棉被將自己如蠶結繭般將自己緊緊地包裹住。我扯著被單，腦海里浮現出同學疑惑的目光，老師質疑的眼神以及父母大發雷霆的神色。越想，越不知道如何去面對；越想，越不敢去面對。一瞬之間，整個世界他塌縮成一間陰暗的臥室，而我也成為了這個世界唯一的主角。

　　不知時間在這漆黑的世界里流失了多少，我也現實與噩夢不停地切換中變得麻木。我找不到這個昏暗的迷宮的出口……

　　忽然之間，有一束朝陽的光輝透過層層的玻璃，從窗簾間的縫隙中射了進來，照映在我的手邊，照進了我漆黑狹小的世界里。我看著身邊這顆金黃色的小圓點，看著光束中不斷翻轉滾動的光粒，輕輕地用手去觸碰，指尖感受到了久違的溫暖。我順著這一光束的方向，來到窗前，“唰”的一聲將窗簾拉開。

　　一瞬間，成千上萬的光元素涌了進來，我立刻沐浴在充沛溫暖的晨曦里。我朝窗外望去，看到街道上又有了匆匆忙忙敢去上班的年輕人，廣場上又出現了早起晨練的老大爺的身影，門口賣包子的阿姨又將熱騰騰香餑餑的包子遞給前去上學的學生……

　　恍然間，我仿佛找到了迷宮的出口。我的世界順著這束陽光迅速的膨脹，擴張，直至與宇宙比擬。我突然發現生活中一次慘重的挫敗并不一定意味著人生的戛然而止。每當夕陽的余輝從西山消散，一個陳舊的世界就將終結；而當朝陽的光芒眷顧整片大地，一個嶄新的世界就會開啟。我們不必沉浸在往日的失敗與痛苦之中，而應以飽滿的精神狀態去迎接嶄新的明天。

　　月考考完了，完了……

那一束陽光作文9

　　有人說，父母是孩子最大的命運，而遇到一位好老師，又何嘗不是我們成長中最大的幸運。學習的道路并不平坦，有時我會摔倒，有時我會迷茫，而您卻如一束陽光，撥開烏云，穿透層層風雨，帶給我溫暖，在黑暗中指引我前行的道路。

　　這是一個深秋的午后，陽光暖暖，笑語彌漫。剛入初三的我們，在緊張的學習之余，開啟了一場環華山湖的徒步之旅。您走在我們中間，烏黑的長發隨風飄散，眼神純凈透澈。“山黛遠，月波長，暮云秋影蘸瀟湘”“三山半落青天外，二水中分白鷺洲”望著遠處的湖山美景，我的腦子跟隨著這些美麗的詩句，不斷展現出一幅幅美麗的畫卷。“同學們，你們仔細看看這散落在地上的黃葉，它們像不像草木黃落兮燕南歸”隨著您的話語，我的'腦海中又不知不覺中浮現出了“槲葉落山路”的情景：行走在深秋微涼的風里，樹影婆娑，陽光穿過樹枝的縫隙灑在草地上，逐漸將枯黃的樹葉暈染成大地的顏色。我的心突然一下被觸動了，原來詩中描繪的就是這種畫面呀。

　　而遙想當初，我對語文是那么無感，覺得它枯燥無趣，甚至語文課的時間也會挪做他用。記得有一次您在課上提問我，可我連那么簡單的問題也回答不上來，羞愧之情溢于言表。但您沒有簡單的責備，而是諄諄善誘地對我說“語文可不僅僅是一門課，其實生活處處離不開語文，透過它你能感受到萬千世界，能體會文字的力量”于是，在您的不斷教誨和引導下，我開始嘗試去感知語文的魅力。

　　世事洞明皆學問，人情練達即文章。正如這次的徒步，您讓我們變成了“游吟詩人”，讓一次單調的長途跋涉，變成了一場詩歌的旅行。在徒步中，聽著您講解詩詞，我仿佛隨您一起穿梭在美輪美奐的畫卷中。您如一束陽光，照亮了這畫卷中的青山綠水，照活了這畫卷中的萬千生靈，讓我感受到了語言的魅力，帶領我在文字的世界中自由遨游。

　　太陽，會用自己的光茫與炙熱哺育萬千生命；而您把自己對詩歌和語文的熱愛，化作了一束光芒，照進了我的內心世界，讓我在枯燥的學習生活中感受到了語言的樂趣和力量。

　　這束光，也更讓我懂得，無論在今后遇到什么困難，都要勇敢面對，都要詩意的生活。