冬日的陽光作文

時間：2022-09-04 17:26:31 陽光我要投稿

【必備】冬日的陽光作文5篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的冬日的陽光作文5篇，歡迎大家分享。

【必備】冬日的陽光作文5篇

冬日的陽光作文篇1

　　就像和時間約好了一樣，每天下午，溫和的陽光準時撒滿家鄉的大院兒，我仿佛是一只沒有被約束，卻無處可飛翔的麻雀。因為沒有更好的地方去停留，只能懶懶的欣賞手機里面僅有的歌曲。陽光下，坐著小板凳的我，輕輕地倚在正門上，聽著音樂，難免會去回想起來一些東西…

　　回憶也是生活的一部分，也是有值得懷念和需要被遺棄的時候。

　　家鄉冬日的陽光總是很美麗的，就像一位單純的小女孩，純潔活潑。不會細揪生活的對錯，只是一味的走下去，毫無目的，沒有什么選擇與放棄，因為腦袋里還沒有定義什么是生活，什么是幸福，還因為時間允許純真年代的時候走點彎路，犯點錯，還能容忍自己被傷害或者傷害別人。只因為當時我們都太年輕，還沒有享受到現實生活的本質美好，沒有遭遇到現實生活的本質殘酷。

　　那時冬天的陽光很美麗，雖然避免不了雙手和耳朵被凍的紅紅的，但是心里裝著的是滿滿的欣慰。那曾來過的田地，那條小渠，那塊石頭，在那里甜蜜的傾聽……我忘不了，即使風再怎么想把回憶吹跑，可畢竟經歷過的，只能把它吹向離現在生活很遠，卻隨時可以捕捉到的地方吧！那風聲，只能呼嘯，總也不會成為美麗的旋律……

　　回首，都已成過往，由熟悉到陌生的片斷，已經激不起來自己的一份感動，一滴眼淚，一份努力去回想的沖動了。只有現在好奇，當時自己到底在想什么，不會像此刻一樣閑的發霉吧。

　　我們不得不感謝寒冬里的陽光，讓我們去成長，讓我們在寒冷里感受溫度，在陽光下理解寒冷。讓陽光小心翼翼的撒落我們面頰的時候，想想我們正在成長。

　　嘴角還帶著淺淺的微笑，院子里的陽光早已悄悄的躲在西邊半山腰上與我揮手道別，我知道，明天它還會如期而至。

　　我知道，陽光一直都沒有真正的走掉，它秘密把光輝傳向月亮，讓它來守候我的一份思念。月亮的那頭，有人也在像我一樣盼望著“月圓”吧？

　　愛，放在心里，我愿把它化作一顆流星，暖暖地落在你歇腳的粒粒塵土，緊緊跟隨。我們都一樣，渴望童話，但那畢竟只是童話，但我還是愿意讓它在夢里上演一份奇跡，讓夕陽的余暉成為留戀與牽掛，日復一日……

　　院子里漸漸變黑了，陽光走了，明天你還會如約光臨，是吧？

冬日的陽光作文篇2

　　人活著就是一種價值。然而，有價值的東西太多了，誰會可以留心些什么呢！

　　------題記

　　春天是萬紫千紅的，夏天是五彩繽紛的，秋天盡管透露著微涼，去也是風情萬種的，寧靜的冬日更能讓我們放飛思緒，展開對生活的萬種遐思。

　　曾經在凌烈的北風中，質問自己：“我是不是多余的？”對于一個不被重視的孩子來說，這是一個傷感的話題。所以我學會叛逆，學壞了，像狂風中的一株小草，孤零、脆弱、無助。

　　那是一段多么令人傷感的歲月，別人眼中的鄙視，不屑。我真的不在意嗎？當開口講話，發現沒人理你，甚至不確定是否在傾聽時是怎樣的一種落寞。當獨自走在路上，落葉狠狠地拍打著身體時，是怎樣的一種彷徨。幸好，我沒有被徹底遺忘。

　　我的耳邊響起古老的音樂，久違而親切，靜靜的流淌在心里。白色的影墻映出她的輕輕地微笑，愛像一首不老的歌，從我的搖籃邊就快開始纏繞成紫藤，盛開出純潔的黃花，隨著微風，散發出濃濃的愛，這愛擁抱著我，幸福了歲月。

　　因為她的愛我找回了自己。雖然遺失了很多，但我并不沮喪，因為在失去中我懂得了擁有是種幸福。雖然有時人生如夢，但人生的價值不應因失去了本質而完全喪失，只要追求的精神還在，一切都可以重新開始。

　　重新開始并不是很簡單，曾經的叛逆，無理，怎能輕易改變，我像一個嬰兒一樣重新開始，雖然不能更改昨天的故事，不能抹去傷疤，我會一直努力。當我想放棄時，我腦海中又浮現出她的微笑，是那樣純潔，善良，像冬天里的陽光擁抱著我，溫暖我冰冷的心，照亮我前進的方向。在漫長的努力中，雖然苦，雖然累。但值得欣慰的是，我開始接受身邊的人。我身邊的人也用可愛的眼睛與我交流。看著他們天真爛漫的笑臉，我的心溫暖。幸福。

　　其實當你閉上眼，再睜開時，會突然發現生活是那么美好，天是那么藍，星空是那樣璀璨。

　　有時候，上帝沒有給你想要的，不要悲傷，因為你擁有更好的。撿拾起一片片記憶，回望那充滿絕望和悲慟的過去，那時愿我們能以全新的角度來看待周圍的世界，連同自己。

　　我生活著，在寒冷得冬日里，我能盡情享受陽光的溫暖，所以我快樂。

冬日的陽光作文篇3

　　風嗖嗖地刮著，刮走一切浮躁。葉子在風中歡快地舞蹈，迎接著冬天的到來。

　　夜長了。那天，我早早來到教室，那走過很多遍的小路此刻黑漆漆的，我小心翼翼地走著，時間是那么漫長，感覺像是從天南走到了地北。終于，教學樓入口映入眼簾，我驚奇地發現，教室早已燈火通明，我一下子松了一口氣，總算不用在害怕了。

　　進入教室，看到已經有快十位同學了，環顧四周，唉，都來這么早，404還是最后，不甘心!懷揣著各種不愉快的心情，我把目光向了窗外：

　　映入眼眶的是那美麗的晨曦。太陽還未露出臉龐，云卻已是一片金黃。被染了顏色的云就像一個個黃橙橙的橘子讓人不覺垂誕三尺。漸漸地，太陽出來了，像是一個大紅燈籠，懸掛在空中，朝霞也變成了紅色，分外美麗。它一點點驅走黑暗，釋放光明。

　　早晨的陽光依舊那么柔和，一點也不耀眼，并帶來陣陣溫暖，沒有炙熱。漸漸地，太陽掀開了美麗的綾紗，高高掛在空中，把絲絲陽光灑向大地，讓我不再感到失落，心情變得格外好起來。

　　太陽的心情似乎也格外好。吃飯時，它透過餐廳的玻璃又來跟我打招呼，陪我一起吃飯，我不禁高興得咯咯笑。她用長長的臂膀溫柔地撫摸著我。我心不在焉地吃著面條，陶醉在那迷人的陽光中，她是那么溫暖，柔和，美麗，就像一位披著金袍子的仙女，她的裙子是那么長，把我包裹起來，心曠神怡，身臨其境。面條好像吃完了，我低頭一看，真的。我依依不舍不忍離開，忍不住又看了一眼：疑，太陽呢這么快就離開了嗎我不相信。我呆呆地坐在那，盯著太陽出來的地方看了好久，卻始終等不到太陽出來。

冬日的陽光作文篇4

　　冬日里的陽光是一縷縷炫目的光芒，彌漫于一望無際湛藍的蒼穹，感嘆時間，感慨歲月，感恩生命，又是一年一度的“愛家日”，在這個充滿愛的季節，全體“紅星人”帶著愛的覺知之光，展開回訪的旅程。

　　人生的旅程中，總有很多美好的記憶值得我們悉心珍藏，經久回味。

　　回想我們入職的第一天，回憶我們成功拿取第一筆訂單的時候，回味我們上一個臺階的一瞬間……

　　在漫漫的人生之旅中，我想很多時候每個人都是獨自前行，但是在每個不同的階段，在不同的路口，會遇上不同的人，而我們有幸和紅星結緣，并成為其中的一分子。

　　漫長的銷售職業生涯讓我們更應該感謝我們的顧客，感謝他們帶來財富，感謝他們帶來朋友，更感謝他們帶來清醒，感謝他們帶來斗志，是他們讓我們成長壯大，是他們成就了紅星品牌，是他們成就了我們每一個人。

　　不知是否還記得剛走進紅星，剛步入銷售品牌店面那一時起，陌生的環境，陌生的品牌，不熟悉的材質，不清楚的質地，不了解的價格……沒有條理，沒有思維，不懂得銷售技巧，不認知銷售模式，也許，就是走進店面的第一位顧客，讓我們有了開口的機會，記憶的閘門帶著思緒回到當初那些讓人心情緊張、神情匆慌、言語謹慎的場面，那時我對自己沒信心，沒有給自己力量，顧客也帶著迷惑，不解…。

　　銘記的當時有很多懊悔，看著其他同事的業績與薪資，悔恨自己沒有留住顧客，沒有帶來效益，沒有拿到獎金…。

　　想來，直到今天，當我們回首初步銷售時的那些記憶，生命中的某個時刻，某種情感，可能會成為永恒，因為無論當時的對與錯，嚴謹還是錯誤，尤其是那些當初，那些開始，那些面對顧客訂單復雜的情感，都是十分有趣的。

　　因為，那是我們用稚嫩的雙腳，蹣跚地走過的路，留在心底的永遠是一些美好的回憶。

　　隨后的日子里，我們不斷地學習，不斷地思考，不斷地認知，接受商場對我們的培訓，參加公司組織的外訓，掌握產品知識，提高銷售技巧，增加溝通技能，日積月累，積蓄經驗，循序漸進，進入展位的顧客一天天增多，我的介紹與表達越來越流暢，我的思維越來越清晰…

冬日的陽光作文篇5

　　今年鄭州的冬天特別冷，早上雖說已經7點多，但太陽還沒有出來，給兒子戴好帽子送他去上學，兒子坐在后座上哼著兒歌：“天不怕，地不怕，就怕老師來俺家，坐俺的凳子，喝俺的茶，老師一走，媽就打！”我聽后，不由的啞然失笑。問兒子怎么會哼這樣的兒歌，兒子笑笑，：“我們班人都這么說，我們老師在班會上說了，近段時間會對我們同學進行家訪，我們都快嚇死了”“那你是不是在校表現不好呀？做了什么虧心事了？”兒子一拍小胸脯，“我怎么會給您丟臉呢？”

　　看著兒子一蹦一跳的向學校的方向走去，我也陷入了沉思，我記得我上小學時，看見老師就像老鼠見到了貓，大老遠就躲到胡同里，等老師走了才敢出來。更別說老師去家里了，除了告狀還是告狀，老師一走可不就是挨批。沒想到現在我也當上了老師，師生關系和以前大不一樣，現在的孩子見得多了，懂得也多了，見到老師很有禮貌，甚至一下課就想粘到老師身上。至于家訪，說實在的，以前在農村時做的比較好，時不時的去孩子家給孩子補補課，去孩子家里了解一些情況，那時都是一個村的，孩子們住的也比較集中，也便于家訪，有時就像串門一樣，一次去好幾家�，F在回到了城里教學，整天生活在鋼筋水泥鑄成的城堡里，生活成了典型的兩點一線，人和人之間的交往也少了許多，家成了個體的私人空間，學生住的比較分散，覺得再

　　家訪也不太方便，現在通訊也發達了，有什么事情直接打個電話，或發個校訊通問題就解決了。哎，其實現在人與人之間太淡漠了，仿佛之間隔了一層冰。

　　送走兒子，我也匆匆去上班了。來到教室，看到孩子們一張張可愛的小臉，有的在讀書，有的在整理東西，還有的在發呆······他們都沉浸在自己的世界里，覺得天真可愛。此時，太陽已爬上房頂，教室里射進一方斜斜的陽光，陽光它有腳呀，一寸一寸的`挪移著，逐漸溫暖了我們的教室。

　　我的目光停留在一個男孩的身上，他白皙的皮膚，卷卷的頭發，緊緊的貼在頭皮上，就是眼窩不深，否則真像一個外國的娃娃。他就是許顥山，此時他正十分專注的啃著自己的食指，仿佛食指上有一根小刺，左啃沒有啃住，又換方向，換成右啃，快啃住了，左手趕快來幫忙，扶著右手使勁兒往嘴里送，哎，還是沒有把小刺啃出來，于是接著再啃······這樣的動作一天會重復無數次，簡直無處不在，直接影響了學習。我講課的時候，他這個樣子，我們寫作業的時候，他還是這樣，我多次提醒他，他還是每次都沉浸在自己的世界里，不能自拔，甚至有一次，我讓到黑板上去演板，他怯怯的站到黑板邊上，低頭直啃手指頭。哎，這孩子可怎么辦？不知道在家里是不是也是這樣？不過，這孩子優點也很突出，他很愛幫助人，班里不管誰沒有筆啦，沒有橡皮啦，他都熱心幫助。他還很愛勞動，每次輪到他值日，他都掃的十分認真，那專注的神情，一點也不亞于他啃手指頭的勁兒，他還很講衛生，別看他是男生，東西收拾的總是整整齊齊的，衣服也總是穿的干干凈凈，他從不和小朋友發生矛盾，他上課總是積極發言，從不管答案的對與錯······啊，他既可愛，又讓人可氣。

　　這樣的孩子真需要進行家訪，說不定能從中找出突破口，可我又擔心，這樣冒失的進行家訪，人家家長愿意嗎？家長會不會有其他的想法？這時的我，哪里有一點兒老師的架勢，簡直害怕極了！很害怕家長的拒絕，很害怕失去面子，終于鼓足了勇氣，給家長發了個校訊通，告訴他下午我能不能去進行家訪，很快家長回了短信，說是非常歡迎，就是路有些遠。我心想能有多遠呢？現在不都是就近入學嗎？

　　下午放學，我順著家長發給我的路線，沿著小巷七拐八拐終于來到了新鄭路206號院，路確實不近，我用了將近20多分鐘，樓道很窄也很暗，我敲開了孩子家的門，是媽媽開的門，家里也像樓道里那樣昏暗，家里很簡陋，兩室一廳不會超過50平方米很是擁擠。媽媽只好把我讓進孩子的臥室，有床有桌子，還有小黑板，小黑板上還打有米字格，上面還有我們學的生字，啊，這是多么用心的家長呀！

　　媽媽讓我坐在沙發上，這時孩子連忙打開自己的水杯給我倒了一杯水，笑呵呵的讓我喝水，一會兒又跑開，拿出一個蘋果塞到我的手里，說這種蘋果可好吃了，仿佛要和我分享世間最美好的東西。他一直不停的忙著，一會兒給我看他的玩具，一會兒讓我看他的照片······孩子的天真盡寫臉上。啊，多懂事的孩子！

　　媽媽很無奈，給我打開了話匣子。家里條件不太好，又是老來得子，婆婆很是嬌慣孩子，只知道帶孩子玩，寵的不得了，幼兒園時老師就說孩子注意力不太集中，爸爸和奶奶總是說，孩子還小，男孩總

　　是那么淘，都是正常的不用管，人家都上了學前班，他們也不讓上，說讓孩子多玩幾年。這不，一上一年級才看出和別的孩子的差距，孩子學習非常吃力，在家里輔導時，孩子不是哭就是鬧，大人傷愁的不得了，東西教了無數遍，孩子就是學不會。有時大人一急，就動手打孩子，有時孩子睡到半夜，還問媽媽你是不是不愛我了，聽了就讓人心碎。就這樣，媽媽給孩子定了學習表，中午回家一吃過飯，就開始學習，下午放學回家先寫作業，寫完作業媽媽再開始輔導······在我們的談話中，我也了解到，他們也咨詢了好幾個教育專家，都說不要急，可看到孩子的學習這個樣，怎么會不著急呢？我們也談到了孩子啃手指的毛病，媽媽更是傷愁，手指都敲腫了，可還是改不了。

　　我給媽媽談了我的看法，首先孩子沒上學前班，不是導致現在孩子跟不上的原因，關鍵還是孩子的學習習慣，我們家校應該從根本上抓起，給孩子養成一個良好的學習習慣，另外，要多表揚孩子，孩子沒有別的孩子學東西快，他自己心里肯定也很不好受，如果我們大人再責怪，甚至打罵，對孩子來說，豈不是更是雪上加霜？我們要多看孩子的優點，多表揚，幫他樹立自信，好孩子都是夸出來，我又給媽媽講了孩子在校的諸多優點，媽媽驚奇的不得了，還說兒子怎么會有那么多的優點！我還鼓勵媽媽讓孩子多讀書，讀好書。

　　天漸漸晚了，我起身告辭，媽媽拉著我的手，不停的說著感激的話，一直把我送到小區門口，孩子也從窗戶探出頭，不停的揮手，還不停的喊著：“老師再見，老師再見，老師下次再來！”

　　從孩子家里出來，雖然天氣依然那么冷，可心里卻是熱呼呼的。

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