冬日陽光的作文

時間：2022-06-24 14:32:38 陽光我要投稿

冬日陽光的作文八篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的冬日陽光的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

冬日陽光的作文八篇

冬日陽光的作文篇1

　　一陣寒風吹來，我忍不住哆嗦了一下。我望著陰云密布的天空，心里抱怨著：這鬼天氣，真叫一個冷！還有那慢吞吞的公交車，怎么還不來啊。

　　當天空下起小雨時，我才等到公交。我踏上公交，把手伸進口袋，驚奇地發現：啊，我居然忘帶錢了！

　　我急得像熱鍋上的螞蟻，翻遍身上的所有口袋，才找到很久以前的一張公交卡。我握著公交卡，像抓住救命稻草，心里祈禱著：這張卡一定要有錢啊……“滴，余額不足，請及時充值！”

　　我絕望了，車窗外越下越大的雨好似我身上冒出的冷汗。

　　我無助地看了看周圍的人，他們都對我視而不見。只有一個衣著普通的年輕阿姨笑著問我：“小弟弟，是不是忘帶錢了？”我點點頭。那個阿姨在她的錢包里翻出了一塊錢，用她的手指夾著，遞給了我。在我觸碰她的手的一瞬間，這雙粗糙、龜裂的手，讓我感到異常地溫暖——這就是一塊錢的能量！

　　我感激地望著那位阿姨，心里涌起了一股暖流。我真誠地對那位阿姨說了一句：“謝謝您！”那位阿姨朝我笑而不語。

　　此時此刻，我覺得那位阿姨的微笑就是一縷陽光，那陽光照亮了冬天，也照暖了我的心房……

冬日陽光的作文篇2

　　剛剛從寒冬中歸來的我，攜著一身寒氣，蜷縮在位子上，窗外凌冽的寒風猛烈地撞擊著玻璃，似乎在驕傲的宣揚著它的勝利。這時，暖暖的陽光透過冰冷的世界，無私的傾灑在我的書桌前，怒吼的寒風似乎也收斂了許多。我在這冬日里的陽光下沐浴著，溫暖著。有一個人就像這縷陽光，在最寒冷的冬季送來溫暖，在最黑暗的困境送來光明。

　　狂怒的北風如刀般劃過我的臉頰，留下了寒冷的痕跡。就在這個天寒地凍的日子里，我們竟然還要冬鍛。我是多么想吶喊宣泄我的不滿，但隨著一圈。兩圈。三圈。我連邁步的力氣也消失殆盡。冬日的北風仍然在呼嘯著，似乎在嘲笑我的失敗，我的軟弱。雙腿連最后一步的動力也被卷走以后，我終于停下了劇痛的雙腿，無助地看著同學們漸遠的身影。

　　這時，一只手輕輕地推在我背上，我詫異的轉身，看到的是他那張掛滿汗珠的面孔，原本清晰的眼鏡也已經被汗水蒙上了一層薄薄的水霧，但卻遮不住他堅毅的眼神，陽光般的笑容仍然掛在臉上，這是多么溫暖的微笑啊。“怎么，這就要放棄了？來，我幫你！咱們體育都不好，一起努力！”說著，他將手推在我背上，我可以感受到這只手由于疲憊而發出的顫抖，卻透出一股堅定。讓人充滿動力。一圈，兩圈。。他放棄了跟隨班上的同學一同戰斗，一直在我前方引導著我，鼓勵著我。但他的聲音早已透出了他已經到達極限的信息，但每當我想要放棄，又是那一句鼓勵，一個微笑給了我奔跑的動力。他為我而揮灑的汗水，如陽光般傾滿我的心房。當邁過終點的那一刻，我仰躺在綠茵上，大口大口的喘氣。他又是第一個走上前來，吃力的俯下身子將我拉起來，豆大的汗珠沿著他的臉頰流到我衣服上，在我心中澆灌出一朵友誼之花。我抬起頭，看著他那張被陽光渲染的身影，心無比的溫暖。在這寒冷的冬日，又有什么比這縷陽光更讓人溫暖的呢？

　　春天的陽光，艷麗而缺乏樸實；夏日的陽光，酷熱而缺乏意境；秋日的陽光，優美卻意味凋謝；也有那冬日的陽光，樸實無華，卻最能給人溫暖，帶來希望。

　　那個冬天……一次奔跑……一次友情……一縷陽光。

冬日陽光的作文篇3

　　今年的冬日，是我記憶中最干燥的一個季節。自秋后似乎再也沒下過一滴雨，更談不上雪的柔美飄落了。

　　無雪，冬日便沒有了動人的美麗，有的只是干冷。

　　近幾日，更多了些凜冽的北風，如獨立易水的壯士，呼嘯著穿城而過。于是更加懷念透過窗子灑落身上的陽光，溫暖得如愛情初沐的味道，連同倦懶得如冗長詩句般的閑散，在某一個午后，連同耳邊的浪漫絮語，一并被寫入生命的斷章。

　　人就這樣生活著的，寒冷或者溫暖。冬日午后的一縷陽光，是身心溫暖的光輝普照，無論在世界的哪個角落，這些溫暖都是希望所在，幸福和快樂所在，是應該憐惜和珍藏的。但在更多的時候，冬日刺骨的冷，是世事的一種常態，于某一生命個體，于洋洋歷史長卷，冷都是另一種冰樣的水墨畫，孤傲寂寞地存在著。

　　許是喜歡詩詞的緣故，常常無端想起南唐后主李煜的詞，想起他最絕望的詠嘆虞美人春花秋月。曾經的南唐國主，曾經的養尊處優，在國破家亡被軟禁之后，才真正體味到了此中日夕，只以眼淚洗面的屈辱。他對故國的思念，成就了他的絕命詞虞美人，這首比奪去他性命的毒藥還要絕情的詞章，在小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中的吟唱中，把生命絕望和世事悲涼，連同奇思妙語的蓋世才華一道，無奈地付諸一江春水。

　　與這位絕望詞人相似，納蘭性德這位至性歌者，一句人生若只如初見把世事幻滅寫到了淋漓盡致。昏鴉盡，小立恨因誰？急雪乍翻香閣絮，輕風吹到膽瓶梅。心字已成灰。這樣的凄情悲歌，與南唐后主的絕望何其相似，只是一個因國，一個緣情。這兩位短命的詞人在江山和愛情之間，體驗到了刺骨的冷和疼，詞便成了他們僅有的陽光和安慰。

　　每念及此，總是會想到自己的一位摯友，作為詩人，他曾經代表了一個時代新詩發展的潮流，作為商家，他曾經夢想建立起自己的商業帝國，并小有成就。卻因一場世事變故，因一場不該發生的經濟官司，最后鋃鐺入獄。我常常為此扼腕嘆息，并生出從心底涌出的冷，世間萬事難道除了爭斗傾軋之外，再生不出和平的模樣嗎？更讓人難以理解的是，把他送進監獄的，恰恰是他曾經認為最好的朋友。

冬日陽光的作文篇4

　　那束溫暖的陽光，驅散了黑暗，融化了堅冰。

　　小時候起，我就常常思考，人活著是為了什么？

　　起初，我以為人是長生不老的。爸爸媽媽都這么對我說。可隨著我年齡的增長，我所獲取的知識也越發豐富，我漸漸地意識到，人是有壽命的，而且只有短短的幾十年。這使我感到茫然而不知所措。人生如此短暫，我們的夢想還未實現，或許都已垂垂老矣。“人生無意。”我想。

　　后來，我的學業變得越來越繁重，我投身于學習，也不在思考這些問題。可每當想起，我就感慨于時光易逝，心頭一陣沉重。

　　進入高中后，我發現自己學習愈發吃力，我曾經引以為傲的優異成績，在這里根本不算什么。每天我都為自己的學習奔忙，無暇休息和娛樂，卻沒有什么起色。

　　考試，一次比一次糟。而我的心，也就這樣一步一步跌向谷底。最近的一次考試，我考的尤其差勁，創下了我的歷史新低。我失去了自信，由失望變成了絕望。一次又一次的失敗，打擊著我的信心，讓我看不到自己未來的希望；再聯想到人生又是如此短暫不禁悲從中來。我幾乎想要放棄。反正我們人生的結局都是死亡，那我為何還要努力，為何還要奮斗？”修短隨化，終期于盡。“我變得終日悶悶不樂。而此時正值冬季，天色陰沉，寒風凜冽，恰如我的心境。我的朋友們注意到了我的變化，變著法子逗我開心，可我總是開心不起來。

　　這天，我正坐在教室里望著天花板出神。我的朋友阿剛將我拉了出去，和我一起坐在了操場上。他問我究竟為何悶悶不樂，我便將腹中的苦水倒了出來。“反正我這么沒用，那還努力什么？反正我們幾十年后就死了，那還奮斗什么？我們來到這世上做什么？”

　　他微微一笑，說出了讓我終生難忘的一句話：“為了看看太陽，我來到這世上。”我的心中突然一陣莫名的悸動，仿佛經歷了漫長的黑夜后，天邊出現了一道曙光。我突然發現身上暖洋洋的，抬頭一看，原來在這冬季，竟然出太陽了。我的心中忽然一片釋然：人活著，是為了享受陽光。

　　是的，為了看看太陽，我來到這世上。

冬日陽光的作文篇5

　　飄著鵝毛大雪的寒冷冬季，也有陽光，也會溫暖。

　　——題記

　　冬日里，有寒風，凜冽刺骨；有大雪，漫天飛舞……但是，冬日里依然有陽光，有溫暖。不僅在天上，也在心中。

　　那天上午，天空飄滿了雪花，紛紛揚揚。在這個城市，雪是稀罕之物，面對它的突然來臨，人們不得不套上羽絨服，裹緊厚厚的大衣。我在上學的路上，雪落在臉上，不禁打了個寒戰，便加快了腳步，想離開這寒冷的室外。

　　這時，我感到有人在拽我的'褲腳。我低頭一看，是一個人趴在了滑板上還是個孩子。天哪，他沒有雙腿，僅僅靠雙手滑動滑板來移動。他不上學嗎？我困惑著。他把手抬的高高的，拿著一個罐子搖晃著。罐子里空空的，什么也沒有。那趴在滑板上的乞丐望著我，一雙大眼睛閃爍著，仿佛流露出了渴望。他渴望上學，渴望有個溫暖的家。但乞丐畢竟是乞丐，讓我心生厭惡。于是我擺擺手，走遠了。我走了幾步，不太放心，回頭看了一眼，只見他吃力的滑著滑板，走了。

　　當我走到紅綠燈口時，有一個佝僂著身子的老人走到我面前。只見他身材矮小，身上只有一件破舊的大衣，臉上凍得通紅。他伸出那雙枯瘦如柴的手，拿著一個罐子，晃了晃，里面僅有的幾枚硬幣發出清脆的響聲。原來是個乞丐。我雖感到他很可憐，但最終還是搖了搖頭，走了。留給他的是冷漠的背影……

　　突然，周圍喧鬧的環境安靜了。我帶著疑惑心情回頭看了看。那佝僂著身子的老人走到那個趴在滑板上的孩子面前，把自己罐子里的幾枚硬幣全部倒在那個孩子的罐子里，毫不猶豫。時間，仿佛定格在那個瞬間，一切都停止了，只有那硬幣還在轉動，發出丁玲哐啷的聲音。那聲音，久久不息。那一刻，每個人的心中射進了一道陽光，一道冬日里的陽光。那陽光，使貧病交迫的人感到了人間的溫暖，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望，使孤苦無依的人獲得心靈的慰籍……硬幣停止轉動。佝僂著身子的老人走了，在風中搖擺著，一步一步，漸漸地走遠了。只剩下我和趴在滑板上的孩子孤獨的背影……我的眼睛里閃動著晶瑩的淚光，那一刻，我感覺到了溫暖，來自冬天的溫暖。

　　冬日里，雖冷，但只要有陽光，便會驅散陰霾，拒絕黑暗，遠離膽怯，心中，總會是溫暖的。

冬日陽光的作文篇6

　　如水的日子越發的忙碌了，就象汛期即將來到一樣，或大或小繁瑣的事情一點點增多，心情極易迷失在忙碌的麻痹中，可是一旦擁抱著寶寶，走在燦爛的陽光下，溫暖就如溫泉般，漸漸包圍了自己，激活了我的每個細胞。

　　冬日的陽光，一聽就會感覺有咱暖意襲卷而來，無論你此時的心情如何低落，它是你最直接的安慰，每個人經過一段快樂與滿足的日子之后，都難免會有一天二天情緒轉“陰”的時刻，我沒有查過原因，但是我相信這是人類一種自我保護的現象，正如大自然的“月有陰晴圓缺”，人也會在適當的時機調整自己。而冬季，總不如其它三個季節那般讓人活力無限，就讓你我在不知不覺中多了幾分“陰”的機率，冬日的陽光，如果恰到好處地出現在你心情下滑時，那種失落感就會緩緩流失，不會在心底駐足過久，除非你躲閃著它，怕它侵襲你逐漸陰暗的心底一角。

　　我喜歡冬日的陽光，尤其是來南方以后，喜歡的程度更是翻了一番，或許是在北方時，陽光一直那么明媚多姿，反而讓我沒有過多的注視過它，遷居到南方之后，深深感受到陰雨綿綿不絕之痛苦，雖說安慰自己在此雨季會增加自己的“詩意（濕意）”，但仍扼制不住我對陽光的強烈思念。漫步在毛毛細雨中，靈魂已經飄蕩到遙遠的老家，環視著家鄉的藍天白云，家鄉的北風，家鄉的熱炕那么多昔日一直不珍惜的，現在都變成了心底最纖絆不斷的思念。相對說來，南方的雨如家鄉的陽光一樣多，一到連續不斷的雨天里，人整個都被那種潮乎乎的感覺包圍著，室內室外即使白天也是陰沉沉如沐夜色中，這種境況下，人一大早起來，頭腦就難免沉浸在昏頭昏腦不清爽之中，天長日久，就怕了這種天氣的到來。難得這幾天陽光明媚，讓寒冷冬季的我日日如沐溫室之中，在清晨，陽光如閃電般鉆進你的床頭，刺激你睜大眼睛，從心底涌起的快樂如樂曲般奏個不停，用寶寶最喜歡的一句話來概括：“一覺睡到大天亮，陽光燦爛。”簡單，卻表達出對陽光實實在在的喜歡。

　　日子如葡萄藤一般，總是掛滿苦的酸的甜的果子，你能吃到什么樣的，全是未知數，怕嗎？難免。但只要你坦開心扉站在陽光下，睜大眼睛看著藍天白云（雖說并不總是那么清澈），那些身心的苦澀與勞累都會被紫外線消滅了，即使有所殘留，也不敢在你心里興風作浪，因為你吸收到陽光的溫暖，陽光的幸福，陽光的快樂，黑暗如何能再主宰你的心情？

冬日陽光的作文篇7

　　冬天，又小雪。而餐廳里的暖氣直逼著我喘不過氣兒。

　　剛剛血拼完的媽媽和我正坐在好不容易尋到的位子上等待食物來補充體力。空閑中，我不時望望窗外絲絲小雪發呆，不時看看屋內其他人爭座位的熱鬧情境，不知不覺，臉上竟有了點點幸災樂禍的壞笑。

　　讓我回過神來的不是媽媽，竟是一個突然撞到我身邊來的彪形大漢。只見那人一米八幾的大個，蓬松凌亂的頭發充分相識了他的不修邊幅。黝黑的皮膚，直不起來的脊背，臟亂的頭發，不禁讓我聯想到了咸亨酒店中唯一穿長衫站著喝酒的孔乙己。而這廝卻是不肯站著吃飯的，含糊的問了一句“這沒人吧！”不等我回答，便擠了進來，把自己龐大的身軀塞到了座位中。

　　孔乙己大叔匆匆點完餐后，手便在桌子上來回不地敲打，悠閑得很，而我卻坐如針氈，芒刺在背，大氣也不敢喘！

　　上餐后，我和媽媽心有靈犀似得都把吃飯速度加到最快。吃完后，慌忙逃出了餐廳。到了公交車站，我催促媽媽準備好公交卡。“咦！我的手包呢！”媽媽急忙大叫。我在腦海中快速回憶——在餐廳里媽媽點餐后交完錢便把手包隨手放到桌上，莫非……

　　我拉著媽媽急忙跑回餐廳，卻看到桌上只剩下“孔乙己”沒吃完的半碗面，而人和手包已不見蹤影，不好——那人已逃走！我不顧媽媽便向街口狂奔，遠遠的，望見了一大漢四處張望，我大喝一聲“站住”!周圍路人都朝我看過來，聚集起來。那大漢也跑了起來，不過——他是在向我跑來，手上，不正是媽媽的手包。

　　不等我質問他，他便把手包遞給了我，開口說道：“你們走的太急了，東西都忘拿了，我急忙追了出來，卻沒找到你們！還好，你找到我了，下次可要小心點……”看到他頭上沾滿了的雪和臉上誠摯的笑容，我知道我錯了。他的笑容就像一縷明媚的陽光，照紅了我的臉，照亮了原本陰霾的冬日。

　　大叔，你就是那冬日里最燦爛的一縷陽光，點亮了我們心最深處的一份愛。

冬日陽光的作文篇8

　　在成都，冬天的陽光是很珍貴的。前些天，天空陰沉沉，使我的心情也很沉悶，今天太陽出來了，我的心情一下舒暢多了。坐在教室里，陽光穿透玻璃照在我們身上，使我們感到一絲絲溫暖，我們都盼望在這樣的好天氣里，能去曬一曬太陽，那該多好。這時何老師像看穿了我們的心思，宣布道：“我們今天去操場曬太陽。”話音剛落，我們全班一片歡呼雀躍聲。

　　我們興高采烈的來到操場，冬日的陽光撒滿校園，學校的花草樹木和我們都被溫暖的金色陽光籠罩著，甚至連前些天還枯黃枯黃的銀杏樹，在冬日陽光的照耀下也閃爍著金燦燦的光芒，真是美極了，原來冬天也可以這么美！我們在操場上，有的同學躺在草地上，閉上眼睛懶洋洋地享受著陽光的沐浴；有的同學悠閑地坐在草地上看書；何老師在溫暖的陽光下漫步；我和同學在操場上追逐嬉戲........

　　冬日的陽光不僅給我們帶來了溫暖；還給我們帶來了歡樂；讓我們覺得陰霾的冬日不再漫長，讓我們在冬日也看了生機和希望，我愛冬日的陽光！

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