實(shí)用的陽光作文六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的陽光作文6篇，歡迎大家分享。
陽光作文 篇1
一條潔白的被子，一個(gè)純潔的夢(mèng)。在陽光燦爛的日子里，她會(huì)將這條被子與其他五顏六色的被子床單混雜著，晾出一道道彩虹。她輕輕地用撣子拍打著，一縷陽光照在她經(jīng)歷風(fēng)雪的頭發(fā)上，是金色的頭發(fā)——不是太陽色的頭發(fā)，是太陽的感覺。
幼兒園時(shí)期，我特愛在這一條條被子床單里穿梭。忽暗忽明，忽紅忽白，每一條被子都均勻的散發(fā)出太陽的味道。奶奶每每看向我時(shí)總露出慈祥的微笑，叮囑我：“跑慢點(diǎn)當(dāng)心摔著�！�
每晚，我把被子輕輕蒙在頭上，那股太陽的味道伴我入睡，香香的，甜甜的，還是暖暖的。
現(xiàn)在，我到城市里了，城市里的人沒有因?yàn)榭旃?jié)奏忘記曬被子這一習(xí)俗，在陽光燦爛的日子里，家家戶戶會(huì)把自己家的被子拿到外面去曬，每一次我看到人們拿著被子往外晾時(shí)，我總會(huì)想起奶奶，想起那太陽的香氣。
過年了，除夕大掃除時(shí)，奶奶依舊拿著所有人的被子床單在庭院里晾曬，我3歲到14歲11年如一日。今年我打算幫奶奶晾被子。一條兩條，感覺一條比一條沉重。曬被子也不是什么輕松活，我大汗淋漓的望向奶奶，奶奶的皺紋一條條如深溝，皮膚黝黑，刀削的臉型，眼神迷離失神——哦，奶奶你老了。
奶奶承受著家里所有人的被子和床單，奶奶自己的被子床單是自己曬的。我在床上輾轉(zhuǎn)反則，我躡手躡腳地打開門，聽見奶奶的囈語“一輩子，幾被子，是我幸福的負(fù)擔(dān)”我的眼睛濕潤(rùn)了。奶奶，幾輩子，一被子，是我永遠(yuǎn)的幸福。
在那陽光燦爛的日子，我來曬奶奶的被子，繼承太陽的感覺。一被子，一輩子，我最愛奶奶。
陽光作文 篇2
成長(zhǎng)的歲月就像一場(chǎng)綿長(zhǎng)的春雨，飄然浸潤(rùn)了每一寸心田，將會(huì)成為我們心底那份溫暖且柔軟的回憶……
——題記
小鳥嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，路邊不時(shí)有幾只蝴蝶飛來飛去，悄悄停在花瓣上，又忽的一下飛走了，多么像美麗的小精靈呀！此時(shí)我的心也十分歡樂，一想到等一下就要參加十公里長(zhǎng)跑活動(dòng)，全身上下每一個(gè)細(xì)胞都跳動(dòng)了起來。
來到操場(chǎng)上，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試，我也不例外。大家排好隊(duì)形，隨著發(fā)令老師的一聲槍響，大家就開始了三個(gè)小時(shí)的師生10公里長(zhǎng)跑。一路上歡聲笑語，大家都很高興，隊(duì)伍走走停停，倒也十分愜意�！斑辍钡匾宦曧�，腳下來了個(gè)華華麗麗的急剎車，我的臉差一點(diǎn)就和大地媽媽來了個(gè)親密接觸，無奈的抬起頭，原來是紅綠燈，我的后腦勺頓時(shí)掛下三條黑線，好險(xiǎn)……前面的同學(xué)大概是太過激動(dòng)，一路上都不消停，一會(huì)兒慢悠悠的散步著，一會(huì)兒又瘋狂的馬不停蹄，這可害苦了我這個(gè)反應(yīng)遲鈍的人，總是一頭撞上前面人的后背。就這樣，我們愉快而又艱辛的到達(dá)二橋，成功完成了三公里的路程。我的肚子卻因?yàn)榕艿念l率不對(duì)，隱隱作痛起來，唉！體質(zhì)真是弱爆了��！看來還得多加練習(xí)！陽光柔柔的照在我們的身上，感到十分的溫暖，遙望前方，一片光明，讓我們的成長(zhǎng)道路上灑滿陽光，讓我們能在天空中自在的翱翔。
繼續(xù)前進(jìn)，來到了一條坑坑洼洼的小道上，地上盡是大磚頭和碎石塊，難走極了，兩旁栽著高大挺拔的樹，時(shí)不時(shí)有幾片落葉飄落下來，再向前走，有車輪輾過的痕跡，真是一段陡峭的路呀！我小心翼翼的向前走，好像在走鋼絲一樣，但是……“呀！”還是被拌了一跤。一雙手扶住了我，我有些驚訝，抬頭一看，她的臉上是關(guān)心和溫暖的笑容，我感到一股暖流從心田上流過。在十公里長(zhǎng)跑的路上，大家互幫互助，終于到達(dá)了終點(diǎn)，所有人都蜂擁在桌子旁，在大條幅上簽下自己的名字，我也上前去簽下我瀟灑的大名。這一路上盡是陽光，我學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)友愛，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我們的成長(zhǎng)道路上灑滿陽光。
清凌凌的陽光里，我們微笑著。迎接我們的，是美好的明天！
魔方格針對(duì)本篇《讓成長(zhǎng)的道路上灑滿陽光》提供如下關(guān)于記敘文、寫景作文的寫作指導(dǎo)，希望可以幫到你！
●作文百科
散文-指點(diǎn)迷津
散文寫作模式：
散文是應(yīng)考的一種重要文體，是一種好的選擇，因?yàn)樯⑽耐芤载S富的感情、優(yōu)美的景物描寫和語言打動(dòng)閱卷老師。但近年的考場(chǎng)作文中，不少同學(xué)寫的散文，往往或文體特征不明顯，或感情蒼白無力，或只知道議論，搞成“‘四不像”作文，不僅不能得高分，反而把作文寫砸了。所以訓(xùn)練好散文寫作，是考場(chǎng)作文獲得理想分?jǐn)?shù)的一個(gè)途徑。
散文可以主要分為記敘散文和抒情散文(仍按傳統(tǒng)的不明確的說法)兩種。下面將兩種散文的模式列出，供初學(xué)者和高等教育應(yīng)試者選擇使用。
1、記人散文模式：
【開頭】
�、俑星榛Z言概括敘述。我和該人，重點(diǎn)在后。介紹該人，如肖像描寫。
②兩者關(guān)系及該人精神特質(zhì)的議論。
【中間】
一種情況：一件事。從開頭、發(fā)展到結(jié)尾，細(xì)致敘述和描寫。
另一種情況：幾件事。每件事即每層次前，可以用對(duì)該人精神特質(zhì)的一個(gè)因素領(lǐng)起。以對(duì)該人的感情體驗(yàn)及整體議論來貫穿幾件事。
【結(jié)尾】
�、僦厣晏刭|(zhì)，照應(yīng)開頭。
②深化感情關(guān)系，發(fā)出感慨。
2、抒情散文模式：
【開頭】
①敘述自己與景物的關(guān)系。
②議論景物和自己。
【中間】
�、倜鑼懢拔�，分出層次，細(xì)致動(dòng)人。
�、诼�(lián)想發(fā)揮，更大意義。
【結(jié)尾】感慨。
抒情-結(jié)構(gòu)特性
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1.直接抒情文：將心中情感實(shí)實(shí)在在寫下來的，就稱為直接抒情文。
2.間接抒情文：間接抒情是與直接抒情相反的一種方法，它不把作者的主觀感受和思想感情在文章中直接抒發(fā)和表達(dá)出來，也不像記敘文那樣需要一個(gè)有頭有尾的完整事件來貫穿全篇，但是必須借助對(duì)各種具體事物的描寫，來間接抒發(fā)感情、展開想象、表達(dá)主題。
抒情文常常是借事物、風(fēng)景、人物的描寫，來抒發(fā)自己感情的文章。
寫抒情文，必須記述內(nèi)心真實(shí)的感受。若只是追求文句的雕琢，無的放矢的感慨，這篇文章就會(huì)流于空洞無物，令人討厭。
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1、借景抒情
借景抒情又稱寓情于景，是指作者帶著強(qiáng)烈的主觀感情去描寫客觀景物，通過景物來抒情。它的特點(diǎn)是“景生情，情生景”，情景交融，渾然一體。在文章中只寫景，不直接抒情，以景物描寫代替感情抒發(fā)，也就是王國維說的“一切景語皆情語”。
2、觸景生情
觸景生情，是指觸及外界景物而引起情思，發(fā)為感嘆述懷的方法。這種方法可以先寫景，再抒情；也可以先抒發(fā)對(duì)景物的感受，然后再描寫景物；還可以把二者交織起來，一邊寫景，一邊抒情。寫景是為了抒情，筆在寫景，卻應(yīng)當(dāng)“字字關(guān)情”。
3、詠物寓情
詠物寓情，是通過描寫客觀事物來表達(dá)自己思想感情的一種表現(xiàn)手法。詠物寓情的關(guān)鍵在于“寓”。它的特點(diǎn)是，只描寫物象，不直接抒情，作者將所要表達(dá)的思想感情寄寓在對(duì)物象的具體描繪之中，通過比喻、擬人、象征等方式，委婉曲折地表現(xiàn)作者的思想感情。
4、詠物言志
詠物言志，是指有感于外物而述志抒懷的'方法。它與詠物寓情的區(qū)別是：詠物寓情只狀物，不直接抒情；以狀物代替抒情；詠物言志既狀寫事物，也直接抒懷，因物生情，有感而發(fā)。
5、直抒胸臆
直抒胸臆，就是作者或作品中的人物，不借助于任何別的手段，直接地表白和傾吐自己的思想感情，以感染讀者，引起共鳴。直抒胸臆的特點(diǎn)是：不要任何“附著物”，而是思想感情直截了當(dāng)?shù)匦梗徊恢v究含蓄委婉，而是思想感情毫無遮掩地袒露。這種直陳肺腑的抒情方式，往往顯得坦率真摯，樸質(zhì)誠懇，很能打動(dòng)人心。
6、融情于事
融情于事，指通過敘述事件來抒發(fā)感情，讓感情從具體事件的敘述中自然地流露出來，感染讀者。這種滲透著感情的敘述，讀者品味起來就更覺得真誠可親。
7、融情于理
融情于理，就是把感情寄寓在說理之中，理中含情，既可以使情具有深度、厚度，又可以使理閃爍出充滿個(gè)性色彩的情思．撥動(dòng)人的心弦。
陽光作文 篇3
持續(xù)下了幾周的雨總算停了，天氣終于晴了，漸漸變得暖和起來，空氣中又彌漫著陽光的味道。
走在這春日的陽光里，我似乎聞到了陽光久違的芳香。那一股溫暖、清新，怡人心神的味道，似乎滲透了我的五臟六腑，讓我感到渾身舒暢。我默默地站在陽光里，任陽光緊緊的將我包裹，接受著它的洗禮。
我佇立在花叢里，陽光帶來的是清香的味道。我沉浸在淡淡的清香里，留戀忘返，仿佛置身在一個(gè)溫暖的海洋，盡情地享受著舒適的沐浴。
我奔跑在樹林中，陽光帶來的是自然的味道。星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光斜灑在樹林里，灑在我的身上，這清新讓人感到身心振奮，精神飽滿，我就像從陽光中獲得了生機(jī)，步子也輕快起來了，渾身都充滿了力量，生活中的那些壓抑、煩惱全都不見了蹤影，心中只留下滿滿的自信和愉悅。
我漫步在田野上，陽光帶來的是純樸的味道。夕陽斜斜的落在田野上，留下一天中最后一片金黃、一絲溫暖。我禁不住俯下身去，盡情的感受著土壤那股沁人心脾的芬芳。我仿佛聞到了生命的氣息，一個(gè)個(gè)生命似乎要破土而出，或許它們也感受到了陽光的召喚吧。
原來這就是陽光的味道——清新的、自然的、純樸的味道，溫暖的、自信的、充滿生命氣息的味道。它隱匿于花從中，樹林里，田野上。然而，它又無處不在，在每一個(gè)明亮的角落，在每一片孕育生命的土地里，在每一個(gè)受到大自然陶冶的心中。
哦，這美妙的陽光的味道。
陽光作文 篇4
天空中，大片大片的烏云不期而至，遮住了最后一束企圖掙扎出來的陽光。悶了一上午，沒有雨，烏云灰溜溜的躲開了，陽光漫開來，更加絢爛，更加明媚。穿過烏云的陽光果然更絢麗了！
又是烏云密布。兩天了，都沒見過太陽，雨也沒有一滴。我是一束光，金燦燦的光，也是一束細(xì)小而頑強(qiáng)的光。此時(shí)此刻，我正在烏云中奮力尋找著，想要尋找一個(gè)小洞，能讓我穿透，射到地面上。但是一直都沒有成功，我決定自己挖洞。
挽起袖子，就開始努力挖云，一點(diǎn)一點(diǎn)摳出來，然后拼命鉆進(jìn)去，不然，它又會(huì)聚攏來，淹沒我的努力。從清晨到現(xiàn)在，我一直都沒停下來，肚子餓得咕咕叫了，但我知道，無論遇到什么樣的挫折，困難，都不能放棄，我要靠自己的努力追求理想，來獲得成功！
我在云層里翻滾，四周黑壓壓的，什么也看不到，恐懼漫上心頭，但我已經(jīng)無路可退了，于是，我掙扎著坐起來，看了看出血的手指，全身上下青一塊紫一塊的，我整了整傷口，又繼續(xù)和烏云抗?fàn)�。因�(yàn)槲抑溃旌诹�，太陽就要落山了，明天又是新的，陽光也將是新的，我的生命將�?huì)完結(jié)，機(jī)會(huì)要好好把握。
搓了搓手，我又撲向?yàn)踉�，一層層，一片片，我用帶著鮮血的手指，用力扒開最后一層云，將生命展現(xiàn)在烏云之外，我的生命已為鮮紅，快到黃昏了，但我已經(jīng)成功了！
正在院子里的孩子們驚嘆道：“哇，好耀眼的陽光！你快看哪！”我微笑著，迎來了黃昏。
不要被眼前的困難嚇倒，請(qǐng)相信，穿過烏云的陽光更絢麗！
陽光作文 篇5
在校園里，我們的生活豐富多彩，所見所聞也不在少數(shù)，還交到了許多伙伴，這其中有一個(gè)伙伴，是我們生活中必不可少的，那就是書。
正如李苦禪所說：“鳥欲高飛先展翅，人求上進(jìn)先讀書。”書可以使我們的知識(shí)更加淵博；書可以陶冶人的情操；書也是人類進(jìn)步的階梯。沒有文字的記載，書籍的出現(xiàn)，人類還會(huì)生活在懵懂無知的原始社會(huì)，茹毛飲血，織草為衣。讓我們?cè)跁氖澜缋镄蕾p真善美，也寄托著前輩對(duì)我們的殷切期望。
如何愛上讀書呢？有些人以為這很難。其實(shí)不然，讀書是一件很快樂的事情。你也需要相信自己，你能行！你的潛力是無限的。只要你做到了，讀書的快樂自然就很容易體會(huì)到了。
我們就拿四大名著來說吧！讀《三國演義》就有許多的樂趣。這本書是元末明初的小說家羅貫中的嘔心之作。諸葛亮、曹操、周瑜、劉備、趙云……這些性格鮮明的人物，在交戰(zhàn)之中上演著一個(gè)個(gè)出神入化、膾炙人口的故事�！翱粘怯�(jì)”“火燒赤壁”“草船借箭”等等耳熟能詳。這些都是書中的故事呀！當(dāng)劉備一行人去隆中請(qǐng)諸葛亮?xí)r，我著實(shí)為劉備捏了一把汗，就怕諸葛亮不肯出山輔佐劉備，當(dāng)我讀完那一章時(shí)，我懸著的心終于放下來了。這就是著名的“三顧茅廬”呀！如果細(xì)細(xì)品味，就會(huì)感受到這錯(cuò)綜復(fù)雜的政治軍事斗爭(zhēng)的奇妙，升華自己的性情、思想、知識(shí)品位。讀這樣的書，你何樂而不為？
再來說說《水滸傳》這本名著，由明代初期小說家施耐庵所著，當(dāng)中的一百單八將個(gè)個(gè)英勇無比、忠心耿耿，這些相信大家都必定有所了解�！拔渌纱蚧ⅰ敝形渌擅媾R危險(xiǎn)，毫不畏懼，勇敢機(jī)智與猛虎作斗爭(zhēng)的精神在我們生活中也是可以運(yùn)用的。魯智深，豪俠仗義，該出手時(shí)就出手，扶弱懲強(qiáng)闖九州。感受一百單八將的英雄豪情，這難道不是讀書中快樂的體現(xiàn)嗎？
接下來我為大家推薦我最喜歡的一本“壓軸”之書，就是《西游記》。這是一部神話小說，婦孺皆知。共有一百回。想必大家都從電視劇中看到過，知道孫悟空護(hù)送唐僧西天取經(jīng)的一路上斬妖除魔的偉大形象。如果大家通過書去了解《西游記》的話，那么孫悟空七十二變的神通廣大、豬八戒的貪吃好玩、妖魔鬼怪的陰險(xiǎn)狡詐、沙和尚的忠心耿耿，都會(huì)深深刻在你的腦子里，揮之不去。
讀書可以增添知識(shí)，獲得樂趣。書陪我度過了六年光陰，使我的童年色彩繽紛。我喜歡上了讀書，喜歡上學(xué)。學(xué)校的生活豐富多彩，陽光校園使我們身心更加健康。
陽光作文 篇6
風(fēng)雨過后總有陽光�？粗_下的深淵，我默默地對(duì)自己說。
在涼爽的秋天走進(jìn)群山，我希望看到日出的風(fēng)格。清晨的霧就像一條緩慢流動(dòng)的河流，淹沒了森林。偶爾會(huì)有幾只早起的鳥兒啼叫，霧氣依舊。
走在山里，拐過一個(gè)山角，前面的視線突然變寬，意味著山峰轉(zhuǎn)向了另一個(gè)村莊。我看到一個(gè)深不可測(cè)的懸崖?lián)踝×巳ヂ贰Ｒ蛔鯓蛉缇摭埍P踞在懸崖兩側(cè)，霧氣在懸崖間緩緩流淌。
看著腳下的深淵和朦朦朧朧的霧氣，手心漸漸流下了細(xì)細(xì)的汗珠，想馬上回去。突然，一個(gè)聲音下意識(shí)地在我心里回蕩，穿過層層迷霧：陽光總是在風(fēng)雨之后。盯著眼前的霧氣，思緒隨著霧氣靜靜地流淌。
到目前為止，那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚還深深地印在我的記憶里。雨下得很大，我媽用瘦弱的身體抱著我，在雨中奔跑，劃破雨幕。當(dāng)醫(yī)生溫柔地告訴我不能再跳舞的時(shí)候，我發(fā)瘋似的沖回家，拿起剪刀，抖掉了我紅色的舞鞋。我坐在床上，看著窗外朦朧的城市。一行眼淚從臉頰滑落，我就這樣睡著了。
一縷陽光睜開了我的眼睛，窗外的天空一片明亮。我手里的紅色舞鞋是我媽媽用針線精心縫制的，用來譜寫。我注意到我媽媽那句精致的話：風(fēng)雨后總有陽光。
突然，我下定決心要和命運(yùn)抗?fàn)帯Ｎ议_始參加康復(fù)，努力練習(xí)。我會(huì)摔倒受傷，但是這個(gè)時(shí)候總有一個(gè)聲音在告訴我，風(fēng)雨過后總有陽光。我振作起來，繼續(xù)練習(xí)。
最后，經(jīng)過我不懈的努力，我又回到了舞臺(tái)上。當(dāng)舞蹈結(jié)束，掌聲雷動(dòng)時(shí)，我激動(dòng)得流下了眼淚。沒錯(cuò)，風(fēng)雨過后總是陽光燦爛！
視線漸漸清晰，望著腳下的深淵，我默默對(duì)自己說：陽光永遠(yuǎn)在風(fēng)雨的背后。我感到一股向上的力量在拉我，我邁開了步子。雖然手在抖，腳不自覺的軟了，但還是堅(jiān)持下來了。一步兩步。再一次踏上平坦的土地，回首路上，心中無比滿足。一縷陽光透過霧照在山上。我加快了腳步。
爬到山頂，期待曾經(jīng)爬到山頂?shù)拿利惥吧�，一個(gè)人會(huì)看到，其他的山都顯得矮矮的�？粗枏牡仄骄�上一點(diǎn)一點(diǎn)升起，天空映紅，森林里所有的生物都復(fù)活了。陽光燦爛，這是大自然給我最好的禮物。
正是起起落落才叫生活。每當(dāng)遇到挫折的時(shí)候，我常常對(duì)自己說：風(fēng)雨后總有陽光。深信這一點(diǎn)，我不斷努力克服困難，從挫折中學(xué)習(xí)，在挫折中成長(zhǎng)。暴風(fēng)雨過后，是彩虹！
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