陽光作文

時間：2022-05-16 17:20:42 陽光我要投稿

【精品】陽光作文匯編10篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的陽光作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】陽光作文匯編10篇

陽光作文篇1

　　“少年就是少年，他們不喜歡春風，他們看夏蟬不膩，他們看秋風不悲，他們看冬雪不嘆，他們不敢面對委屈，因為他們是少年。”幸運的是，我在八年級的時候遇到了這樣一群少年。在成長的路上，花開的恰到好處，微風不燥，我們揚帆起航！

　　無論是早上看書的時候匆忙的把作業蓋起來，還是背的時候莫名其妙的高課本，無論是在操場上互相追逐，還是上課的時候因為一道數學題發生爭執，都是我們留下的美好回憶。

　　人們總是有幾天不喝水。一大早，手機不知道響了多少次，我就睜開慵懶的眼睛，搔著亂糟糟的頭發，伸個懶腰，打個哈欠，從床上滾下來。當我打開手機，昏昏沉沉的腦袋一下子清醒過來。只有一個念頭，“我要遲到了！”我匆匆趕到教室，抬頭看了看墻上的時鐘，它似乎在以每秒一個大格子的速度快速運轉。是的，我又遲到了。我一直相信生活會給你一些暗示，比如，遲到就是一天逆著水開始的暗示。試卷上的紅十字寫著“老師叫你去辦公室”，老師的那句“你沒好好學習，其實你很聰明”。說到底，“無精打采”是寫在臉上的。

　　我干脆趴在桌子上，把頭埋在兩臂之間。我的雙臂給了我最后一絲溫暖，我在想：剛才我的耳朵還在尖叫著某部熱門電視劇，所以突然安靜了。抬頭一看，幾雙眼睛忽閃忽閃的，仿佛要看透我的心。“坦白從寬，抗拒從嚴，說說看。”看到他們嚴肅的表情，我只好如實招了。第二天才太在意——。

　　來到教室，書桌洞里莫名其妙地有一個信封。這些天誰會寫信？這樣一想，打開一看，幾個熟悉的名字映入眼簾。他們好像有一種超能力，可以把溫暖，治愈，陽光，所有美好的東西都放在一只筆里，把對我的關心刻在文字里。我最喜歡“一切苦難和負擔的結束都是流動的時間”這句話。我抬頭看了看身邊的他們，相視一笑，沒說話。

　　去考場的那天晚上，夕陽很美，仿佛回到了教室。頭頂上的吊扇在搖曳，吹得卷子的四角都鼓起來了，好像真的睡了一覺。我在岔路口向他們揮手告別，獨自騎向陽光明媚的道路.

陽光作文篇2

　　雨在下著，淚在流著，心在痛著，沒有人能來安慰我，甚至還會再來更多的傷痛。暴雨狂風伴隨著我，陽光你到哪兒？

　　那一天，學校組織演講比賽，我也報名參加了。之后，我便每天繁忙了起來。深夜十二點，坐在書桌前背稿，凌晨五六點，起床去背稿，連上學下課的片刻動夫，還是在背稿，我很重視這比賽，很想要取得不錯的成績，可誰知……

　　演講當天，我很著急，也很急切，更多的是緊張，到我了，走上講臺，很流利的說了起來，可誰知，我太過于緊張了，說到一半，我忘詞了。

　　無助的眼神買不知該望著誰，內心很是著急。“快啊！快想起來！”可全場卻還是安靜，我并沒有如愿的想起來。

　　走在回去路上，下著大雨，其他人都急急忙忙地走了，而我卻還是在無神地，向前移著，不時身體還會晃一下，雨無情地拍打在我的身上，沖刷著我賽前的激動，像是個婦人在景無理地指罵；像是個拳擊手，不斷地痛打著我，讓我的傷痛感加地深，我像被蒼天遺棄的，努力還是得不到滿意的答復。

　　可我卻在不經意間看到它——一朵不起眼的小花。花的顏色被雨再給洗掉了，淡談的，像是被人丟棄在那里沒人要的，凌亂的枝條，如同數天沒洗的發絲，自由地盤著，很亂，他和我同樣的無助，卻要比我堅強，盡管是不美麗，不知花店的那些花艷麗，不如那些花規矩，可它卻拉住了風雨，拉住了生活的考驗，沒有低頭。它的身上帶有陽光自信，樂觀的味道。

　　是啊！哪能氣餒呢．如果向生活認輸，那有么下次一定還會輸；或許，我再努力些，下次就會成功呢。雨停了，太陽出來了，同時也帶出了一片美麗的彩虹，天很藍，樹很綠，太陽也很火紅，心情好些舒暢了許多，我鼻尖飄過一陣香味，我想這是雨的氣息它顯出的太陽的味道。

　　風雨后，總會有陽光，輕輕地聞一聞，陽光的味道很明顯。

陽光作文篇3

　　身處大學的我們，正值青春年少，風華正茂。在最美的年紀，趁年輕，陽光正好。

　　我是一名大一的學生，因為高考的失利，自己也害怕再一次的打擊。因此我并未選擇再次回到高三那種緊張的生活，而是選擇一個自己從未關注過的學校，甚至選擇了一個，自己毫不了解的新型專業。在離家八小時距離的陌生城市，開始了我的一種全新的生活。心想趁年輕，陽光正好。

　　雖然，學校不是我喜歡的，專業也不是我喜歡的，可是我并沒有，就此頹廢。因為一切都是我自己選擇的，我一向又是隨遇而安的孩子。既然選擇了遠方，便不顧風雨兼程。我還是每天盡心盡力的做自己，盡心盡力的學好自己的專業課。不是古話說得好嗎“三十六行，行行出狀元。”趁著年輕，陽光正好，何不去為自己拼一個屬于自己的明天，不讓自己老了之后后悔，不讓自己以后為一件衣服，為一套化妝品而考慮半天。

　　我是一個女生，不想以后做個家庭主婦，做三轉女人。整天圍老公轉，圍孩子轉，圍鍋臺轉。伸手向別人要錢花，活的不自在。所以趁著年輕，陽光正好，條件充足，機遇也有，我們一起奮斗吧！

陽光作文篇4

　　黎明的那束陽光是天使，她喚醒了大地;遠古的那束陽光，是歷史，她記錄了真理;心靈的那束陽光，是感動，她溫暖了人間。

　　10月的某一天，我和媽媽來到了北京這個陌生的城市，起初我們只是想到批發市場購買東西，漸漸地，我就被眼前的建筑和繁華的大街市給迷住了。我情不自禁的想掏出手機，為這個美麗的城市留下一段美麗的剪影。

　　就在我掏出手機的一瞬間，一個熟悉的音樂突然響起，我一看，才知道是我手機沒電了，幸虧媽媽也來了，要不然我在這陌生的城市可怎么辦呀!我心里默默的想著。我轉過身去，想拿媽媽的手機拍照，可我竟怎么也找不到媽媽了，我這才知道，我走丟了。頓時，我的腦海里浮現了一些不好的情景：如果我離開了媽媽，會不會被壞人帶走;如果我離開了媽媽，會不會被殺害;如果我離開了媽媽會不會……我不敢在想下去了，因為我越想越害怕，感覺周圍的人都是壞人，都想來抓我。

　　“在這樣一個人生地不熟的地方，上哪兒去找公共電話呢?”我環繞四周，發現這里都是高樓大廈，哪里還有公共電話的蹤影?我忽然記起媽媽說過的一句話：路在嘴上，到什么地方都是一樣的，只要敢開口問，就沒有不知道的路。對了，我可以找路人借電話呀!可是，在這個陌生的城市，有人會借給我嗎?我曾經聽說過幾個案例，有些人以借電話的名義，偷取別人的手機，如果我找人借電話，會有人相信我嗎?

　　我鼓起勇氣向一個中年女子借電話，我向她敘述自己的遭遇，還未等我說完，她就停下了匆匆的腳步，把手機借給我了。那慈善的笑容，信任的目光，如同春日陽光般溫暖。

　　人間處處有真情，即使你是一個陌生人，遇到困難了，他們也會幫助你，而這種善良的人，就如一束美麗的陽光。作文

陽光作文篇5

　　陽光總在風雨后，不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。成長道路上，每個人都會經歷挫折與失敗，我也不例外。

　　記得在一個即將升入初一的夏天，媽媽告訴我要騎自行車上學，這樣雖然很累卻能夠為家里減輕負擔，于是我便欣然接受了。就這樣我開始了我的學車之路。爸媽都有事要忙，所以我只能一個人練習。在一個炎熱的下午，馬路上有一個小女孩不停地從自行車上摔下，然后再爬起，如此循環往復，那個女孩便是我。經過一次次的失敗之后，我終于學會了騎自行車，并懂得了戰勝挫折就一定要堅持。

　　馬上就要開學了，我面臨又一個難題。家離學校很遠，所以必須要結伴。村子里跟我同齡的人都去城里念書了，所以我只好找鄰村的同學。媽媽費了九牛二虎之力，最終她們才答應。

　　一個星期后的下午，她們在前面騎著，我在后面跟著。我突然發現蹬車越來越費勁，當我發現車子爆胎之后，前方的兩個人已不見了蹤影。我只好獨自推著車子往家走，恰巧天公不作美，頃刻之間細細密密的雨點落在我的身上。我一步一步的向前，雨便越下越大。我很想哭，但是我不能哭，因為我想到媽媽一定在家里等我，一定要快點回去，不然媽媽一定會擔心的。我憑著這種信念，在雨中推著車子飛奔著，最后我終于到了家，并學會了戰勝挫折就一定要有信念。

　　挫折時把雙刃劍，它既可以使人從此一蹶不振，思想萎靡，又可以使人勇往直前最終到達成功的彼岸。我們應該戰勝挫折，笑對失敗，在挫折與失敗中品嘗人生的酸甜苦辣，不經歷風雨怎樣見彩虹。

陽光作文篇6

　　在這個陽光燦爛的日子，我心情是格外的暢快，于是我決定騎著我心愛的自行車，出門兜兜風。

　　我將踏踏車踩得飛快。撲面而來的風涼爽極了，我愜意地瞇起了雙眼。

　　此時正是上午，交通不是很順暢，過了一會兒，我在自行車通道上放慢了速度。誰知一輛車飛快撞來，將無辜的我撞翻在地，我大叫一聲，感覺他車上的鐵絲猛地劃過了我的腿。我低頭一看，正血流如注。可是肇事者頭也沒回，飛快地往前沖。我無奈，只好扶起車子，想一瘸一拐地走回家去。

　　只聽后面一聲：“呀，小心——”又是一聲呼。等我反應過來時，我連人帶車有躺在了地上。我回頭怒瞪著那個人。他是一個四五十歲的中年男人，正不好意思地看著我：“妹子，你沒事吧？”我正想破口大罵，他卻踱了過來，用極高的嗓門叫道：“呀，妹子，你這腿——要不得呦！”便飛快地將我背在他背上，沒等我說什么，車也沒鎖，便馱著我向不遠處的醫院飛奔而去。

　　醫生淡淡道：“你這傷割得夠深的，肯定是鐵絲鉤的，晚來呀，這血可能就要流光嘍。”中年男人欣慰地笑了：“還好我及時。”我有些不好意思：“其實，那傷是在你撞我職權一個人給撞的，這不是你的錯……”沒等我說完，他著急道“”我看到了，就是我的責任嘛，這沒什么的.。”我突然想到我們的自行車：呀，那車怎么辦？“車又怎么了？有人命重要嗎？”說完這句話，他就去幫我交手術費了，我怪不好意思的傻看著他那并不高大的背景在我眼里漸漸高大占據了我的整個視野。

　　縫了幾針后，從手術室里出來，見他正焦急地望著我：“你家里人肯定急了，我送你回家吧。”

　　他背著我往家里走去：“這么好的一個陽光燦爛的日子，出了這么個事，你一定不舒服吧。”我低頭不語。，望著路邊被風吹得正飄揚的枝條和馬路上的車水馬龍，我在心里偷偷道：“有你，陽光燦爛的日子才會更美。”

陽光作文篇7

　　“有錢的生活不一定是快樂的。”這是我的看法。

　　從小，我家就很貧窮，三口人一個月的生活費也就幾百塊。等我到了讀小學的年齡時，父母將我送到學校，得知學費后，十分驚訝，那時一學期的學費就等于我們家兩三個月的生活費！但父母卻并沒有放棄供我讀書的信念，只是更努力地工作著。我看到他們那么努力，我開始用心學習。因為只有這樣，我才對得起他們為我付出的一切。

　　因為那時我還小，不能料理自己，于是一到周末，母親就會請假來照顧我。我完成了學校布置的作業，母親就會教我寫字、算數、畫畫……她教得十分仔細，她用那粗糙的大手握著我的小手，一筆一劃地寫著，也許正因為這樣，我在學校里各方面的表現都比較突出。

　　有一次，我問媽媽：“人為什么要讀書？”她嘆了一口氣，說：“如果不讀書就沒有出息，你就會像媽媽這樣，一輩子做苦工，所以你要好好讀書，我可不想讓我的寶貝女兒受苦。”

　　在班級中，有一個家庭富裕的同學問我：“為什么你的成績那么好？”我自豪地回答道：“因為我有一個好媽媽，他一到周末就會請假陪我，教我寫字。”“唉，我真羨慕你，有這么好的媽媽。我的媽媽就知道上班掙錢，只有保姆來陪我。”他垂頭喪氣地說道。

　　富有的人所擁有的不一定比窮人多，有些人并不會因為有錢而感到快樂。對于我們青少年學生來說，更可貴的東西是陪伴，只有陪伴的陽光灑滿心田，才得以快樂地成長，幸福地生活。

陽光作文篇8

　　“感恩的心，感謝有你，伴我······”再一次聽見這動聽的旋律，讓我不禁想問：我應該感謝誰呢？啊，我要感謝的真是太多。太多了：陽光。大地。還有母親。

　　感謝陽光，照亮了黑夜，驅散了陰霾。你照亮了我前方的大路，你陪著我走遍天涯，你給了我無限的溫暖！是你告訴我天空還有你就不會黑暗，大地還有你就生機勃勃，世界還有你就一片光明，我未來的道路上還有你就一路通暢。

　　感謝大地，孕育了生命，帶來了活力。你哺育了世界萬物，你的各國兒女都為你感到自豪和榮耀！你默默無聞的奉獻，你不求回報的付出，都是為了自己的孩子變得更好·更強！我們要誠摯地叫您一聲：“大地-母親”！

　　感謝母親，撫養了我們，養育了我們。您為我點了一盞明燈，讓我在未來的大路上勇猛向前！

　　在英國有這樣一個故事：

　　有一位母親帶著她的女兒去散步，可惜的是這個女孩是個盲人。她的女兒問：“媽媽，陽光是什么樣子的呀？”她說："是一雙溫暖的大手。”“那大地呢？”“上面鋪滿了青草，所有人都需要她。”“那媽媽呢？”“我就像這大地和陽光一樣啊！”又過了是幾年，女孩成立了一所盲人企業，在一次新聞發布會上，她說：“我最要感謝的是陽光·大地，還有我的母親！”

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣······”讓我們記住這美麗的旋律，讓感恩之情像春草一樣蓬勃發展吧！

陽光作文篇9

　　陽光明媚的一天，舅舅從外面回來，他告訴我，我們這兒來了一群大學生，說是要教這兒的學生做手工，培養我們的動手能力，時間是一天，需要交25元，從小就喜歡

　　手工的我可樂壞了，連忙拉上好朋友李佳悅一起去參加，我們來到報名處，登記員讓我們選擇手工項目。我看了看單子，有剪紙、橡皮泥、沙畫、水彩、陶瓷??五花八門，令人應接不暇。經過我倆的商量，我們選擇了橡皮泥，因為它既簡單有趣。

　　我們早早地就來到了“橡皮泥興趣班”選擇了合適的位置后，滿懷激動的坐了下

　　來，等待老師的到來。須臾，一個高高瘦瘦的，十分年輕漂亮的女老師邁著輕盈的步伐走了進來，她首先做了自我介紹：“各位同學好，我叫陳蕓，是你們的手工老師。我只有20歲，你們可以叫我姐姐，也可以叫我老師。”老師的語氣十分溫和。

　　老師用她那甜美的聲音對我們說：“橡皮泥的開始都是一樣的，軟軟的，輕輕一碰，

　　就有凹印，很容易變形。你們可以根據自己的喜歡捏不同的造型，捏完了一個可以再捏一個，捏壞了，可以重新再捏，直到滿意為止。接下來，你們就自由組合，發揮你們的聰明才智。我們比比看，哪個組最有創意，冠軍可以獲得我的一個神秘禮物哦！好了，現在開始吧！”

　　我們決定做一些小鴨子，我們用黃，綠，紫等各種顏色做小鴨子，我們先把各自的橡皮泥搓圓，然后，再把他們壓扁，最后，找出小鴨的模具壓了下去，這樣，一只只各種顏色的小鴨就新鮮出爐了。我們兩個人就這樣做了八只顏色各異的小鴨子，做好了小鴨子，我們開始做鴨子的嬉戲樂園---池塘。我們用白泥做外面的瓷磚，然后用綠泥做

　　池水，這下，這幾只鴨子就樂開了花，仿佛在對我們說：“快讓我們去找東西吃吧。我們好餓呀。”于是我們把那八只可愛又漂亮的鴨子放進了我們精心制作的池塘里，小鴨子正快活地游動，努力尋找食物了。最后，我們做了一個牌子，上面寫上“為了這些可愛的鴨子們，請保護環境！”

　　大家都認為我們做的最有創意。于是老師宣布我們獲得冠軍，然后她拿出了那個神秘

　　的禮物---一只可愛的小綿羊，她對我們說：“因為今年是羊年，所以我做了一只小羊送給您們，希望你們羊年好運，天天開心。”

　　最后，老師和我們一起照了一張相片，現在，它還掛在我臥室的墻上。因為這張相片

　　足以記錄曾經那段美好的時光。照片上的我是多么陽光，笑的多么燦爛。

　　我走在回家的路上，一縷陽光照到我的身上，使我感到心里暖烘烘的，實踐活動是多么有趣啊！它豐富了我的業余生活，使我變得心靈手巧，讓我在陽光下幸福成長！