觸摸陽光作文（通用40篇）

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的觸摸陽光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　觸摸陽光作文 篇1

　　金燦燦的陽光灑滿了大地，照得那油菜更加嬌艷了，照得那野草更加多姿了，照得那柳樹更加嫵媚了。貌似一切都與陽光毫無關系，然而在金色的背景下，一切都讓人百看不厭。這大好春光在望，忍不住叫上幾個小伙伴一起散散步，散散心，了卻這春風的多情。

　　大家走在這條窄窄的水泥路上，訴說著那不堪回首的陳年往事，那曲折的故事如同這彎彎而又起伏不定的路，仿佛路也變得多情起來，竟也默默陷入了沉思。

　　不知不覺中，我們已經走了好遠。回望起點，卻難覓影蹤。那么，我們還要繼續(xù)走下去嗎？就算要，那我們又能走到哪里去呢？還能走多遠呢？

　　似乎，未來就是一個謎。你不知道接下來會發(fā)生什么，至于是好是壞，就要看你自己的造化了。

　　在路邊小憩時，我忍不住望向太陽，雙手不自覺地罩著眼睛。突然，感覺手變得透明了，好像看到了血液在流動，我的生命在此刻變得清晰可見。一股莫名的悸動流遍全身。不知道，這是幼稚還是神奇呢？突然想起了讀過的一本書《手掌陽光》，里面的兩個小孩就非常幼稚，但，她們比我們過得開心。

　　沉默了一會兒，我不禁自嘲起來：呵！我們零零后也太成熟了——明白了太多，好累！如果可以，我寧愿做一個什么都不懂的傻子，也許這樣，幸福會來得更加干脆些吧！

　　這世界真是奇怪，有這么暖的陽光，卻沒有翩翩起舞的蝴蝶。那些蝴蝶都去哪兒了呢？

　　不知足的想要尋開心的孩子們，望著已經被夕陽映紅了的江面，她似乎也催促著我們往家的方向奔跑著。

　　好累呀，連笑起來都感覺是沒心沒肺的。你可以是油菜，可以是野草，也可以是柳樹。但你，千萬不能是零零后的孩子。要不然，散步時那陽光里怎么會有淡淡的憂傷呢？

　　觸摸陽光作文 篇2

　　不放棄，優(yōu)美的文字下是堅強我們生活在一個五彩的花園中，處處都是陽光，走進陽光，讓陽光充實著你我。

　　有時男孩很堅強，因為男兒有淚不輕彈；有時男兒很豪邁，因為他滿快刀的肋上還肯為朋友在插兩把；有時男還和恩浪漫，在自己喜歡的女孩生日那天偷偷送上一束花。

　　哦，男孩，會在得意是飛歌高唱，"伸呼吸，閉上你的眼睛。"傷心時卻借酒消愁，忍不住淚水流下，而后猛回頭大吼；"哥哥你大膽的往前走。"

　　男還你可以一下午像匹馬以樣在操場上奔馳，就為追一個足球；你也能一個晚上品味著懷中的濃茶，反復聽著謝霆鋒的《因為愛，所以愛》。

　　男孩，你可以在青一色的和尚堆里倘的昏天暗地；你也能在一個陌生女孩面前默然不語，靦腆地就如"羞答答地玫瑰靜悄悄地開。"

　　男孩，可以在"愚人節(jié)"或愚弄別人或被別人愚弄直到黔驢技窮，卻不見一絲怒氣；也可以為一個棋子而爭的臉紅脖子粗，大動干戈，直到都變成斗不敗的大公雞。

　　男孩，可以在早晨昏睡百年，直至羞紅太陽的鏈；也可以挑燈夜戰(zhàn)到很晚，給月亮幾個鬼臉加笑臉。

　　男孩，可以在有錢時活的像個小老板；也可以在沒錢時勒緊褲腰帶，像很迫切需要減肥的患者。

　　男孩，可以在被盜的"廢墟"中大罵小偷"走著瞧，"也可以在事后學著阿q說；"小偷有眼光，看得起我，拿了就拿了唄，舊的不去，新的不來。"

　　男孩，可以在街上隨意夾拉，感覺很ok,也能在午廳瀟瀟灑灑，哪怕踩得對方直咬牙。

　　男孩，可以滿屋找襪子，不修邊幅；到了外面也能西裝革屢，風度翩翩不亞于劉德華。

　　男孩是一幅寫意的大畫面，有高山，有波瀾；也是一首抒情的詩，有浪漫，有溫馨。

　　嘿，男孩，永遠都是既浪漫又現實。

　　觸摸陽光作文 篇3

　　陽光灑滿天界，也布滿大地的每一寸土地。它無處不在，時時刻刻注視著我們的一舉一動。啊！陽光，觸摸著你，我感覺到自己的整個生命充滿溫暖。

　　早晨，睡意正濃的我，睜開朦朧的睡眼，就看見了你。在一瞬間，你就照亮我的眼睛，讓我開始新的一天。你那溫暖的光線，從我的肉體一直射到我的心靈。啊！早晨的陽光，真溫暖。

　　走在路上，望見匆匆而過的行人，他們的確心中有沒有陽光呢？是的，在他們的心中，同樣有著一縷金色的陽光，溫暖著他們的心房。他們在為他們心中的那份責任而奮斗，他們以自己的方式，獲取了清晨的第一縷陽光。啊，心中的陽光，同樣溫暖。

　　坐在路邊的椅子上，我低頭沉思著，忽然看見一個攤子，攤子上擺著各式各樣的裝飾品，琳瑯滿目，數不勝數。客人絡繹不絕，可絕大多數人只顧看上幾眼，就匆匆而過。旁邊圍觀的人很多，眼里滿是欣羨的神態(tài)，雖然也都似乎只有看看而沒有買的意思，可攤主依然會興高采烈的介紹，如果遇到賣主，那怕只是很小的飾品，攤主臉上一定會露出開心的笑容。他以自己的辛勤勞動迎來了自己心目中的陽光。啊，陽光，你真溫暖。

　　迎面走來一位盲人老爺爺，人們自然而然地為他讓路。碰到不好的路段，身邊的都會小心的提醒著。他看不見陽光。那么，在他的心中，是否也有陽光呢？答案是肯定的。我細細地注視著他的一舉一動，分明看到他嘴角的笑意，笑得那么燦爛，笑得那么從容，笑得那么坦蕩。我堅信，在他的心里一定溢滿了陽光。身體的殘疾影響不了人的內心世界，眼前的黑暗阻擋不了內心的追求。這是穿透心靈的陽光，它真溫暖。

　　也許有人會說，陽光是無形的，怎么能觸摸得到呢？我卻想告訴他：“陽光是有形的，只要有心，它無處不在！”伸出手，觸摸風的，暖暖的，那是陽光普照的胸懷；觸摸雨，柔柔的，那是陽光溶化堅冰的結果；觸摸樹，硬硬的，樹中卻有陽光在流淌。

　　觸摸陽光，獲得溫情；傳遞溫情，溫暖世界。

　　觸摸陽光作文 篇4

　　她是一個盲女孩，在她的世界里，是一片無邊的黑暗。

　　原本，她也是一個快樂的天使。她也有一個小小的夢想，就是一個人背起行囊，走遍世界的每一個角落，看盡世界的每一處風景。她愛舞蹈，勝于她所愛的一切；她愛陽光，尤愛在陽光下翩翩起舞……

　　然而，在她十歲的那年，一場災難使她雙目失明。她說，沒有眼，她便什么都沒有了。雖然媽媽愿意捐獻自己的眼角膜，倔強的她如何也不愿用自己的光明奪去媽媽的雙眼。

　　她依然還是熱愛舞蹈，在鏡子面前，她瘋狂地舞著。她睜大了眼睛，卻無論如何也看不見鏡子里的她。是的，她已經看不到了，再也看不見這個五彩繽紛的世界了。對著鏡子，她哭了，媽媽也無奈地搖搖頭。從此她常常靜靜地坐著，笑容在她的臉上消失了蹤影，心愛的舞蹈鞋也蒙上了一層灰塵。

　　那一天陽光燦爛，她在媽媽的攙扶下，來到了花園中。春天的花園氤氳著溫暖的氣息，蝴蝶在花朵上飛舞著，花朵上鑲嵌著晶瑩剔透的露珠。媽媽說："孩子，去吧！"她摸

　　索著，來到花叢中。

　　她在一株月季花前停下了腳步，她慢慢地伸出雙手，在花香的引導下，極其準確地伸向一朵沾著露珠的月季花。媽媽驚異地幾乎要喊出聲來了，因為那朵月季花上，正停著一只花蝴蝶。

　　小女孩手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間撲騰，她的臉上充滿了驚訝。媽媽靜靜地站在一旁，看著她，眼珠里閃爍著晶瑩的淚花。

　　許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，她仰起頭來張望。燦爛的陽光照籠罩著她，笑容在她的臉上定格，她似乎看到了蝴蝶在天空劃出一道完美的弧線，向著太陽飛去。在和煦的陽光下，她翩翩起舞，她找到了她生命中久違的燦爛，久違的幸福……

　　從此她變得開朗樂觀，雖然她仍舊是個盲女孩。一只蝴蝶在她的人生劃過一道極其優(yōu)美的弧線，像一道七色的彩虹，瞬間璀璨她的星空。

　　觸摸陽光作文 篇5

　　擁有那美好的東西，總是在那短短的一瞬間而已，觸摸陽光的瞬間是那么的溫暖和美好！

　　?一個小女孩竟讓我感受到了觸摸陽光那一瞬間的快樂：我的體質很弱，就因感冒我得在醫(yī)院多呆幾天，從而我認識了一個小女孩，她僅僅只有十二歲，但似乎命運待她并不怎么好，就在她出生的那天，殘酷的命運也伴隨著她來到人世，她有先天心性臟病，每當我看見她因病魔而痛苦的時候我就十分的害怕，漸漸地，我與她成為了好朋友，一天我見外面的陽光十分的燦爛，我就拉著她到外面曬一曬太陽，我們坐在草坪上，沐浴著陽光，聊一聊天，聊著聊著，聊著聊著我們就聊到了她的病情，我問她說：“你害不害怕。”“害怕什么啊”“就是你病情發(fā)作的時候你害不害怕？

　　”“還好吧，已經習慣了吧”我看得出來她是在逞能，我想可能是她不想讓別人知道吧。“感冒一定很不舒服吧！你一定要注重自己的健康啊，要學會照顧自己啊！”聽到這話我心里暖暖的，就像是心接觸了陽光一般溫暖，鼻子也偷偷酸了一下，我真的好想擁抱她一下啊。“你說，你想不想接觸一下陽光啊？”

　　我說“想啊，不過它太高了，也許是它太耀眼不想生物靠近它吧！就算與它一樣高那又有什么用還是接觸不到它啊！”“是啊，陽光它是無形的，是看不見的，但可以去感受它的存在，陽光并不是指在天上，也許我們還能夠找到一個與天上的陽光一樣耀眼的陽光。”“是嗎？在哪里呢？”“其實離我并不遠，它就在這。”我觸摸著她的心說。我們都笑了，開心地笑了，在那一縷縷的陽光中，笑聲是那么的無憂無慮。這是我整個人暖暖的，身體暖暖的，心也暖暖的。

　　觸摸陽光的瞬間是那么的美好和那么的溫暖，美好的瞬間雖是那短短的一剎那，但卻是那么的珍貴，一個十二歲的小女孩，竟自己獨自默默忍受病的折磨，還在擔心他人。其實，被陽光觸摸瞬間的美好就像是人對人的關心是一樣的。讓我們好好的珍惜身邊的每一個瞬間吧！

　　觸摸陽光作文 篇6

　　很久沒有這么近距離的觸摸陽光了，我們被生活所累而日漸冰冷的心，也逐漸僵硬，我們需要伸一伸手去觸摸那心靈般的溫度。

　　我喜歡在一早上起來時就有一縷陽光透過窗邊照射到我身邊，幫我緊緊包圍。房間里有太多被“珍藏”的物品了。陽光就像個慈愛的母親，溫柔的撫摸。那樣，房間就會充滿陽光的味道。我喜歡伸手去觸摸那一縷陽光的溫度，可是在這個嚴寒的冬天，陽光特別吝嗇。有時它悄悄來到你身邊，你不知道；有時隔三兩天不來，你就會在一旁干著急，像丟失貴重的東西。

　　在冬至，遭遇了好幾天的雨水，時而下時而停。這就讓我有些煩悶的抓抓腦袋了，冰冷無情的雨水讓在街上的人瑟縮著身子，此時的我渴望陽光。生活應該是充滿熱情和希望的，觸摸過陽光的自己才會得到精神去做該努力的事情，勇敢面對和把握生命中不該錯過的或是需要珍惜的人和事。讓陽光投射到自己的心靈，觸摸自己的全部，接受它的洗禮。畢竟我們的心是渴望溫暖的，在現在的生活中，有太多太多的負擔和壓力向我們襲來。我們總考慮著這一步該做什么，下一步該做什么。當你一個人在默默的承受這一切的一切時，你會在黑暗中默默流淚，在這時，一縷明媚的陽光總會捕捉到這一刻，那你此時就要伸一伸手，去觸摸一下它帶給你的溫暖，似乎一下子就可以將你傷心無奈有甚者是冰冷的心給慢慢填滿。

　　當我們伸手去觸摸陽光時，有一種敞開心扉的感覺，將內心所有的不快和痛苦全部都消除。然后你再給陽光一個大大的擁抱，扯出燦爛的微笑。這就是它索求的回報。

　　生命是跳躍在你眼睫毛上的陽光，那是一種讓人發(fā)顫的留戀和愛慕，在陽光里伸出十指，變動著寂寞而美好的姿勢，它連同心都是柔軟的。

　　讓我伸一伸手，去觸摸那瞬溫暖。謝謝你，陽光！

　　觸摸陽光作文 篇7

　　生活中，不是缺少美而是缺少發(fā)現美的眼睛。現它其實并不難。

　　——題記

　　經過一夜的苦戰(zhàn)，一篇新作新險出爐，第二天自信的把它交給老師。這是我們班的習慣，老師美其名日每周一練我相信這篇文章一定能獲得很高的評價。一周后，我接到了發(fā)下來的作文本，鮮紅的批語讓我一時愕然。描寫很細膩但主題是什么？建議修改一下結尾我喜憂摻半，雖然有不足之處，但是只要認真修改，一定會成為一篇佳作。我一定會努力的。又過了一個星期，我又接到了老師批改后的作文本真好，你的進步讓我感到高興，繼續(xù)努力一定會成功。如果不是老師的鼓勵，也許我早已放棄我告訴自己，不能驕傲，這只是開始，好戲還在后頭呢。

　　想想看，生活真的很美，因為只要你付出了，就會有回報。放學了，作業(yè)很多，可是不想早早回家，獨自一個人在球場上不知疲倦的投著籃，抬頭望望高懸的籃筐，盡管一切已不是從前的模樣，我知道心中不滅的是對于未來的希望和執(zhí)著。靜靜的我獨自挽著空曠的場地，任夕陽把影子拖的好長好長，心中思緒萬千，在緊張而又繁忙的高中生活中，我放了許多喜愛的東西，但偶爾在球場上釋一下自己也感到生活是那么的美好，因為有了籃球，我的生活也變的多姿多彩，有了許多歡樂，置身球場，我會忘卻自我，那種感覺只有置身其中才能真正得以體會到，是縱情快樂，還是酣暢淋漓，還是

　　頂著一頭的汗水，靜靜的躺在草地上，很久沒有這么舒服的躺著了，風很俏皮，摸著我的臉，癢癢的，我站起來，這種閑暇地時光只屬于生活片刻。想想看生活真的很美好，因為你放下一切負擔，只有鮮活美麗的自然。

　　陽光又照了進來，摸摸它暖暖的，聞聞它甜甜的，聽聽它緩緩的，生活也是這樣，細心的去品味它，回憶它，它就像一杯香濃的咖啡給你無限的享受與希望。讓我們抓住生活的每一處美好與希望，就會打開塵封的心靈，陽光則永不消失。

　　觸摸陽光作文 篇8

　　我不愛黎明，不愛陽光，但我喜愛深夜，喜歡深夜的寧靜。在一天喧囂過后，人們終于可以放下重擔，去放松。深夜帶來的，可以帶來的是對人生對哲理的思考。我喜歡看大地披著暗黃的薄紗，因為這可以沖刷一切污濁與煩心；喜歡聽晚風輕輕的吹拂聲，因為這才是人類真正的心靈；喜歡聞曇花，縷縷飄香，這是對人生的一個真實寫照！讓你想起"黑黑天空垂低，亮亮繁星相隨",就是這么一個若有若無的景象，讓我如此陶醉，如果說，黑夜可以帶走喧囂和煩心，如果說黑夜可以洗刷心靈，如果說黑夜可以帶走沉思與安詳，如果說朝露是花兒的眼淚，那我希望，黎明不要來！

　　對于陽光，就好像一觸即破的薄紗，不敢去觸碰，怕一不小心就捅個大洞，每次鼓起勇氣伸出手，快到碰到時，有立刻將手收起來，害怕？擔心？反正不知為什么，我始終無法鼓起勇氣，"你需要勇氣，去接觸陽光！"直到有一天，一只蝴蝶不小心打破了紗紙，出現了一個小洞。霎那時，一束強烈的光射進來，讓我無法睜開眼，很迫切的希望知道光明是什么，一聲啼叫后，泛起魚鱗的天空中放射出一陣陣柔和的陽光，讓我慢慢睜開了眼，一切都那么新，一切都那么亮。我去問花兒："你為什么傷心？""不，這是我辛勤勞動后喜悅的淚珠！"我去問人們："你們喜歡陽光嗎？""為什么不呢？"

　　我詫異了，為什么……從他們緩緩的笑意中，我似懂非懂地眨了眨眼，試著慢慢張開雙臂，起感受陽光，深深吸了一口氣，聞見另一種清涼的芳香。哦，這一切是陽光帶來的嗎？怪不得呢，我輕輕脫下了原來沉重的枷索，開始隨著上升的水珠一起漫天飛舞。如果你尚未觸摸陽光，請跟我一起走出來，感受陽光賜予的另一種沉思吧！

　　觸摸陽光作文 篇9

　　陽光是生命的起源，沒有陽光也就沒有生命，讓我們去觸摸陽光，觸摸生命……

　　陽光就像生命一樣，變換無窮。

　　春天的陽光，蛻去冬天的厚重，輕快地在人們視野上跳動，像一個剛出生的嬰兒，用稚嫩的嗓音啼哭，用好奇的眼睛觀望。它在你身上跳動，泛著水光盈盈，綴著春光點點。它帶著盈盈的亮光，喚醒草兒;它帶著輕盈雨露，打濕樹林;它帶著柔和的光芒，照亮世界。觸摸春天的陽光，觸摸生命的蓬勃。

　　夏天的陽光，一改溫柔形象，肆意瘋狂如搖滾歌手，頂著爆炸頭，驚艷地出現在不知所措的眾人眼中，它帶著滿腔熱情，四處闖蕩，發(fā)出一片耀眼奪目的光芒。它喚醒同樣熾熱的伴唱——蟬。它們倆一同在夏日的舞臺上喧囂著，用熱情帶動觀眾，迎來夏日的高潮。它用它的熱情，蒸去花草水分;它用它的活力，喚醒昆蟲音樂家;它用它的年少輕狂，曬焉人們驕傲的頭。觸摸夏日的陽光，觸摸生命的活力。

　　秋天的陽光，如一個懷孕的婦人，溫文爾雅地出現。它將自己的溫暖，給予眾人，又帶給人們涼爽的秋風，給人以舒適的感覺。它的到來，讓人們歡欣，他用秋風，吹黃了廣闊的稻田;它帶來涼風給滿頭大汗的人們帶來舒適;她綻開微笑，輕輕地告訴世間萬物，冬天要來了。觸摸秋天，觸摸生命的恬靜。

　　冬天的陽光，如一個頑皮可愛的小孩。你想找到它時，它卻靜悄悄地躲在了云朵后邊，而當你找累了，一抬頭，它卻又笑嘻嘻地出現了。它活潑地照映在你身上，給你溫暖，它洋洋灑灑地照映在雪地上時，世界便反映出一片金黃。帶著光影，它問候雪地;帶著溫暖，它祝福人們;帶著希望，它告訴人們，春天已不遠。觸摸冬日的陽光，觸摸生命的希望。陽光是五彩繽紛的，它帶著生命的活力。它是這樣多變，這樣輕快，這樣瘋狂，這樣寧靜，這樣頑皮，這樣充滿希望，這樣地美麗而耀眼。觸摸陽光，觸摸生命，感受自己的生命……

　　觸摸陽光作文 篇10

　　沉浸在夜晚冰冷的黑暗里，我渴望觸摸那一寸陽光。黑暗緊緊揪住我的雙腿，令我動彈不得，渴望令我不再畏懼，勇往直前。

　　思緒飄到四年前那個夜幕即將降臨的傍晚。學校的靜校鐘驟然響起，走在我前面的是步伐急促的同學們。而在后面形單影只的我步伐緩慢，毫無一絲的著急。在這個班級，我猶如一滴油，永遠融不進水中。在回家的途中，我一人獨享著夜晚的黑暗與孤寂。只見天慢慢暗了下來，直至侵蝕掉最后一抹光線。忽然，一個身影從我面前竄了過去。“啊！”我驚慌失措的叫了起來，重重地摔倒在地。我的手被鋒利的石頭劃傷，書包也滑落在一旁。我隱隱約約感覺到血在往下流淌。劇烈的疼痛在我手上蔓延，猶如黑暗在撕裂著我，這種痛，痛徹心扉。我無法拿到書包中的手機，身邊也沒有一個人。這時我多么渴望有一個伙伴，多么渴望觸摸陽光渴望的心緒從未如此強烈。

　　一陣腳步聲傳進我的耳朵。“救我！”我用盡最后一絲力氣喊道。刺眼的光線照了過來，我看到了一張熟悉的面孔—我的同學。"你沒事吧！"甜美的聲音猶如陽光照在我的身上。“帶我回去，好嗎？”我虛弱的說。“好，我扶你。”她背起我的書包，把我扶了起來。

　　“到了”她按響門鈴，我看到了母親，便漸漸失去了知覺……

　　醒來，我的面前是一片潔白，我看見了父母親和她。后來我才知道我被送進醫(yī)院。那一次同學們都來看我，我感動的落下了眼淚。

　　同學們的愛令我掙脫了黑暗的枷鎖，渴望令我觸摸到陽光。

　　觸摸陽光作文 篇11

　　我可以在時間的推移中，感受到陽光的優(yōu)美步伐，它如同一個小女孩，揪起裙袂，躡著小腳，從我房間走過，然后又輕輕悄悄地離開。她的到來，只相當于秋天里落葉的一次自然降落，而不會驚擾我凝神時的短暫的遐想。

　　陽光，清新的像一陣風，在煩惱的時侯輕輕拂過，帶走煩惱的同時，又送來點點愉悅。

　　如果說陽光是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說陽光是一首飄蕩在夜空的歌謠，那么，它就能使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。 多少笑聲都是陽光喚起的，多少眼淚都是陽光揩干的。陽光的港灣溫情脈脈，陽光的清風灌滿征帆。

　　觸摸那片陽光，那片陽光到底藏在哪里?有時，陽光藏在平凡里。

　　還記得那天，下了一個上午的雨，下午，終于雨過天晴，地面還是濕漉漉的。路面上坑坑洼洼的，積了不少水。我正在過馬路，忽然一輛飛馳而過的車從我身邊擦過，濺起水花，水花就像長了腳似的，迎面往我身上撲來。面對這突如其來的“襲擊”，我還沒反應過來，身上便發(fā)現了這斑斑點點的泥水，我的好心情也隨之一掃而光。我不由地在心中暗暗地抱怨。 正當我轉身準備回家時，一輛小轎車又出現在我眼前，我立即反應過來，趕忙向旁邊躲閃，可是那車主似乎看透了我的心思，放慢了速度，在我身邊緩緩駛過。透過車窗，我模糊地看見車主似乎露出溫和的笑臉，那笑容里有陽光，體貼，真誠和關懷。看著他的笑容，我心中突然感受到了一陣溫暖。看來我的擔心是多余的。直到現在還銘記于心，他的笑容溫和的像是一片陽光，那么溫暖、那么閃耀。

　　只要心中有陽光，那么就是一個溫暖的人。做事有陽光，那么就是一個成功的人。學習有陽光，那么就是一個優(yōu)秀的人。無論什么，只要你想起陽光，陽光就會一直照耀你，引領你一直走向成功。讓我們一起去觸摸那片最溫暖的陽光!

　　觸摸陽光作文 篇12

　　這一年的冬季過的很快，也行就意味著冬天過去，或許會很少聽到夜空中綿綿的雨了。這曾給我愜意的夜晚，能過讓我靜靜的睡去，過去的不會再回來，明年的這個時候，也許又大有不同了。

　　我是一個在街邊聽著車水馬龍的喧鬧聲長大的女孩。從我記事以來，我就記得那家店。那是坐落在海中附近的粉店，而每一碗粉，都有爸爸的味道。從我很小很小的時候，我就看著店中人來人往，看著店門口的車不停的穿梭。中午寂靜，下午喧鬧。而坐在門口看著這些景象的日子，占據著我大半個童年。

　　我還懷念的是每年暑假都會和表姐外婆回農村。那個沒有電視，沒有信號，沒有空調的農村。而有的只是大樹下的吊床，“呼啦呼啦”半天沒有涼意的風扇，還有數不清的蚊子。但還是不能阻擋我對那有著特殊感情的農村的愛。我最喜歡的是下田抓田螺，每次都嚷嚷著外婆帶我下田，光著腳丫子，抓起又大又肥的田螺往袋子里扔。回家后放點辣椒炒著吃特別香！

　　村里的老人都說：“真是城里的孩子才會稀罕這些個玩意。”想吃水果了就在家門口，有龍眼樹、荔枝樹、香蕉樹……

　　每天的午后，特別是在盛夏。老人總是喜歡在樹下打著牌，而我喜歡在樹下的吊床上掛著腳丫睡，這比打著空調吹的風要舒服的多，和著泥土葉子的味道。盡管在幫外婆拾柴火時被蝎子咬過，下水抓田螺被螞蝗吸過血，被蚊子咬的滿腳都是包，但這拼湊起來就是我的童年呀！

　　可幾年后，爸爸的粉店不再開了，姐姐也因為忙于工作沒時間帶我回老家，而我也被補課困住。變了，一切都變了。我不知道這是美好在向我再見還是成長在向我招手……

　　我會在哪個遠方？我盯著那個遠方多了一份想象，思念可能只適合用在得不到，回不來的人和事物上，長長久久滋生在心上。

　　懷念的念，一路走好。

　　——獻給我的童年

　　觸摸陽光作文 篇13

　　清爽的早晨六點半。

　　我被輕快悅耳的鳥鳴喚醒，太陽公公毫不吝嗇地把陽光狠狠地灑在家的木地板上，它們被窗欞刻成了格子，讓人想上去跳一曲優(yōu)美的華爾茲。我給了自己個淺淺的微笑，站在窗前，把手輕輕撫摸在柔和的光線上，看陽光從手背后投下來，溫和地灑在我的臉上，星星點點，卻暖到心底。我像貓一樣瞇著眼睛，指尖的溫度像唱著歌的小溪流，緩緩流淌到馬尾辮的發(fā)梢，到淺藍的牛仔褲，到人字拖鞋，到趾尖。讓肌膚的每一寸，都觸摸到陽光，讓它暖洋洋地布滿全身。

　　想起小時候，天真地和日光躲貓貓，大聲說我躲在了自己的影子里，不由得"哧"地一笑。我愛陽光，愛她的燦爛，愛她的素雅，愛她的溫暖。我認得她，她不認得我，但是我知道，她有色彩，有味道，有觸感，有聲音——金色、甜味、溫暖、悅耳。媽媽也是這樣金燦燦、甜蜜蜜、暖洋洋、悅耳動聽的。所以我認為，母親也就是我生命中的陽光，那片大大的，充實的陽光，照亮了我心里好多不樂觀的地方，她讓我充滿信心和希望。

　　在我的記憶里，淡淡地漫著陽光和媽媽的愛，透明、清澈。依稀記得，媽媽那晶瑩水靈的眼睛看著我對我說："崽崽，該起床了啦！太陽曬屁股啦！""萱萱，你看那里，月季開了耶！有好多朵！真漂亮哦！"我嘴角上揚，伴著淺淺的呼吸，回憶著母愛。

　　起了一陣風，太陽被云朵蓋住了些，在門前兩顆大樟樹投下的斑駁清晰地陰影變得朦朧了，輕輕晃著。我靜靜看著，像在賞一副畫一樣，看著它的色彩被陽光漸漸涂抹，突然很想唱歌，就隨著銀色ipod哼了起來，仿佛看到陽光化作了音符，灑在我的心里。

　　我把手泡在陽光里，觸摸她，感受她，貼近她。Sunshine,我的信仰。

　　閉上眼睛，開始用心來感受這個世界，用心來觸摸這個世界的陽光，沐浴在陽光中，很幸福很溫暖……

　　觸摸陽光作文 篇14

　　清晨，空氣很好，小鳥在枝頭歡笑，濃重的霧氣在街上飄蕩，偶爾的一輛汽車也都是急匆匆的走過。一切都是那么的現實，但是，又仿佛充滿著太多太多的不現實，仿佛就在眼前，仿佛又是一個夢。總之，很溫暖。

　　現在已經不是夏季了，不再會有嬌艷的花朵了，更不會有炙熱的太陽了，唯有一絲絲的寒意在周圍彌漫，擴散。于是，又將身上的被子緊了緊，繼續(xù)睡。

　　剛從地平線上爬起的太陽是很調皮的，硬是想擠過那一層層的沉重的窗簾，從細縫處給溜了進來。然后，在慢慢的，慢慢的散在窗的每一處角落，每一個縫隙，以至臉上和手上，對，我感覺到了，就是這種溫暖，一種純金色的溫暖，一種絲絲縷縷的溫暖，那熱度似若有若無，昏昏擾擾，仿佛就只在那一剎那，就又會消散掉，涼卻掉。

　　但是，又是如此的親近，就像充滿著磁力的磁石般，將所有的熱量聚集，仿佛，輕輕的伸手，就能觸碰到它耀眼的光環(huán)，熱量就在這其中慢慢的流動，好像牽引著我，進入了身體的每一處，以至于每一根毛發(fā)，每一個毛孔，每一寸肌膚。溫暖，卻不炙熱。

　　對，這就是陽光，這就是溫暖。秋日的陽光，總是帶著絲絲縷縷的疲憊的，總是有些許的歡樂，又有淡淡的悲傷，在這其中融合，慢慢相互交替，交錯繁雜的組合在一起，仿佛，真的，伸手就能觸摸……

　　觸摸陽光作文 篇15

　　不是所有人的生活都充滿了光明，縱然身處黑暗，也要心中有光，努力觸及到那熾熱的太陽。

　　身處黑暗，也要有信念去觸摸陽光。她只是眾多平凡人中的一個，可她的身世卻并不平凡。小時的疾病奪走了她的視覺和聽覺，世界變得那樣安靜單調，但她沒有放棄，在老師的幫助下，堅持心中的那份信念，創(chuàng)造了屬于她自己的精彩人生。海倫凱勒正是由于一份信念觸摸到了黑暗中的耀眼陽光，使她的一生變得不平凡。

　　陽光雖耀眼，卻也溫暖。她執(zhí)著于實驗室四五十年，只為觸摸到心底的那份救人之光190多次的失敗與日夜夜的辛苦鉆研，使她心底的陽光集聚到一起，溫暖了更多人的生命。屠呦呦自幼就與青蒿結下了不解之緣，用她的執(zhí)著觸摸到了救世之光。

　　他心中一直有一個夢想，卻因家庭貧困無奈去了棉花廠里打下手，可他不拋棄不放棄，用積攢的錢買了一架照相機，正是這架照相機成為他人生的轉折點，從而在演藝圈上名聲大噪。張藝謀的夢想之路縱然艱難，可他一直為之奮斗不懈努力，機會總是留給有準備的人，若沒有先前的幾年磨練，又怎會造就一位導演的事業(yè)有成。

　　觸摸心底的那米不可及的陽光，我們就要有信念、執(zhí)著、并為之奮斗，努力過后，暮然回首，那米陽光正在身后，不慌不忙，不緊不慢，照亮了沿途的艱辛。

　　觸摸陽光作文 篇16

　　若將心朝向陽光，哪里都會充滿光明與幸福。

　　心若向暗，怎見光明？海倫·凱勒曾說過：“我一直在哭，一直在哭，哭我沒有新鞋穿。直到有一天，我發(fā)現有人沒有腳……”有的人一直都在埋怨人生處處不如意，卻從不知自己一直面向黑暗。你若恨，生活哪里都可恨。

　　心若向陽，怎見黑暗？曾聽過這樣一個故事，一輛灑水車將泥濘的水灑在行人身上，當行人都在埋怨時，一位小女孩卻用手帕將一旁的郵箱擦干凈了，她的白色裙子上分明染上泥水，笑容卻依舊燦爛，道：“裙子臟了還可以洗啊！”當我聽到這個故事時，心里竟也是一暖，想起曾讀過的一句話：不管一切如何！我們都應該笑著面對！

　　心若向陽，何懼黑暗？斯蒂芬·霍金在二十一歲時患上肌肉萎縮性側索硬化癥，全身癱瘓，只有手部的三根手指可活動，而在他卻在這樣的情況下完成了《時間簡史》。這對很多人來說難以想象，但他告訴我們：我的手指還能活動，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心。如果能像他一樣積極樂觀面對一切困難與挫折，又怎會害怕與悲哀？

　　豐子愷說：“你若愛，生活哪里都可愛，你若恨，生活哪里都可恨，你若感恩，處處可感恩，你若成長，事事可成長，不是世界選擇了你，是你選擇了這個世界，”

　　心若向陽，春暖花開……

　　觸摸陽光作文 篇17

　　一縷微光打破了早晨的沉寂。鳥兒把歡笑留在了樹枝間，枝葉聽著脫去了稚嫩的衣裳，露出了陽光的微笑。

　　樹木因向著太陽生長，才有了枝繁葉茂，度過了生氣的春天，炎炎的夏日，悲寂的秋天，凜冽的冬天，留下了歷史的見證——一圈又一圈的年輪；向日葵追隨著太陽的足跡，在陽光下笑地那么燦爛，它迷人的外表揭示了一個永恒的真理——心若向陽，無謂悲傷。

　　人應向著太陽走，不能背對著它，走向黑暗的深淵。在痛苦中掙扎的我們，應向著上面爬去，而不是一步一步向下墮落，在痛苦與困難中迷失方向。每個人的心中，總有那么一絲黑暗，而這一絲黑暗需要用陽光去充實和彌補；每個人的成長過程中總會有那么一道坎，而這道坎需要自己邁過，用堅強和努力。

　　輻射是陽光帶來的副產品，失敗便是成功帶來的副產品。成功來的不是那么容易，它是用失敗堆積起來最終發(fā)生質變的真正產品。不要害怕失敗，陽光會給你動力，撫慰你心靈的創(chuàng)傷。你向著陽光的方向趕去，忘記生活中的一切痛苦和悲傷，屏住自己急促的呼吸，用平靜，用淡然，用微笑去生活，你會發(fā)現美好與幸福就在你的身邊，或許這也是一種成功吧。

　　讓我們攜上一米陽光，肩負責任與使命，去征程路上。如果心向陽，便無所謂悲傷。

　　觸摸陽光作文 篇18

　　陽光照耀著大地，萬物被溫柔的春風喚醒。此時的我卻垂頭喪氣地坐在桌前，望著那慘不忍睹的分數，只能緩緩地嘆氣。我的心里蒙上一片揮之不去的陰霾。

　　一雙手輕輕推開房門，“走吧，出去散散心。”我望著媽媽，心里有一種說不出的愧疚感。

　　來到公園，迎面撲來了沁人心脾的香味。活潑可愛的迎春花爭相開放，冷艷高貴的玫瑰花嬌嫩欲滴，粉妝玉砌的杜鵑花芳香撲鼻，潔白無瑕的梔子花惹人憐愛……看這些花花草草，心里自然十分滿足。但我還是提不起興致，心里的那片陰影也依然堆積在心里。

　　“瞧，那是什么？”媽媽說。我循聲望去，一朵朵白色的花映入我的眼簾。小小的白色的花瓣，點綴在綠草叢中，雖然并不起眼，但又充滿著活力生機。“這是白色的小波斯菊！它不僅有這么美麗的外表，還有那種樂觀堅強的性格。白波斯菊可以在十分貧瘠的土地上生長。到了秋天，各種花兒都漸漸凋零，而它卻還在涼風中傲然挺立，用自己頑強的生之意志努力開出最美的小花，成為春天里一處獨特的風景。”聽了媽媽的話，我久久地佇立在它們面前，若有所思：是什么樣的力量支撐它度過嚴冬？是毅力！而我呢，這次的成績下滑，并不代表永遠！如果一直向失敗低頭，那我的人生何以迎來芬芳？我明白了媽媽的良苦用心。

　　在這個春光明媚的日子里，我也要像小波斯菊一樣堅強，一樣樂觀，綻放出自己最艷麗的花朵，成為最亮麗的風景！春暖花開，我心向陽！

　　觸摸陽光作文 篇19

　　清晨的細雨讓整座城蒙上了紗，四周靜悄悄，仿佛空氣都凝固。我撐著傘，駐立在最高的樓頂上。沒有太陽的早晨與空悠悠的樓頂，連影子也無法與我相伴。只有無聲的風，輕輕地從我身旁溜走。風吹斜了雨，逆流著，吹濕了我的衣襟。我逆行著，不顧風雨的阻撓，拋了傘，向高樓邊緣走去。

　　天仍是灰藍的一片，青灰的云沉在我的頭頂上，越壓越低。我被壓得喘不過氣兒。小跑著，然后向前奮力一躍，躍過了樓頂的護欄。向下望，是空無一人的街道。抬起頭，似一只飛鳥，俯瞰這空曠的街巷。

　　撥云見日，黑沉的天空越來越遠。下落著，失重感環(huán)抱著我。雨滴似乎也停止了下落，好像凍結了滿天繁星。下落著，仿佛時間都停滯。聽心臟“怦怦”地跳動，聽血液在血管中流淌最終，早晨的第一束陽光穿過漫天云霧，挑開蒙蒙薄紗，輕柔地灑滿全身。

　　眼前一片漆黑。

　　我猛地驚醒，掙扎著睜開雙眼。映入眼簾的是模糊著的藍色被褥，熟悉的房間和窗外一成不變的青灰色街道。我努力回憶著，夢中的景象，越是回憶越發(fā)模糊。漸漸地，一束金黃的光鉆進我的房間，映在我的臉上。透過窗，外面的一切都染上了金黃的色調。夢境的記憶隨著目光無限拉長，直到只剩一個淡淡的、青灰的輪廓。

　　我身體中的每一個細胞都在為了我努力工作，太陽會為了世界上的每一個生命繼續(xù)升起。而我又何嘗不能丟下壓力，向著更好的自己更努力地奔跑。

　　觸摸陽光作文 篇20

　　最后一抹余暉消失，月色朦朧，樹影婆娑。雨絲搖曳，朦朦朧朧飄忽不定。殘星消失。

　　堅持

　　看著書柜中夾雜的考級證書，不禁陷入沉思。記得當時對自己說，一定要我13級啊，卻直接在六級時打回原形。一邊哭一邊跟母親說不想學了。她卻總是說，再忍忍，再忍忍。現在的我回看著，有些不解，卻倒是學會了堅持。也收獲了優(yōu)美的舞姿。

　　懂事

　　還隱隱記得當時的自己，總是沒心沒肺的笑，不顧及別人感受的哭。從來不會在意別人是否難過，也不會珍惜。就當爺爺走了，才猛然覺得自己根本沒有為你做過什么事情。到時爺爺總是很惦記我，什么都為我著想。心不由自主地泛起漣漪。

　　孤獨

　　比以前更喜歡孤獨，喜歡坐在窗口看淡青色的天空上的殘星像煙消散。心里便會忽的疼。會幻想自己一人走在蘇州小巷里斑駁的青石散發(fā)的古老沉睡的記憶味道。會幻想自己站在蓮塘的中央，蓮葉親密的挨著。徐徐的風一過，便有了一道凝碧的水痕。蓮葉間零星點著著蓮花，有些緊閉羞澀，有些裊娜綻開。如一粒粒的明珠，又如碧天的星星。會幻想自己站在花田中唱歌。孤獨賜予了我時間，使我有時間讀書，有時間練筆。有成年人的游刃有余。

　　回憶一點點包裹，氤氳流年，洇出絲絲成長的痕跡。他們一點點裝扮我的春天，終于趕在結束前綻放。

　　成長和青春，散發(fā)出醉人甜美令人目眩的心動訊息。

　　——尾記

　　觸摸陽光作文 篇21

　　還記得二年級時看到那一幕使我更有繼續(xù)堅持下去的信心。

　　美好又快樂的下午時光，窗前的一簇簇向陽而生的向日葵用挺拔的身軀站立在田間小道上，細長的莖撐著碩大的花盤，花盤的中間似乎有一個差點被燒糊了的煎餅。最外層的花瓣包著里邊那一片片的小花片，是不是在守護著一個美好、快樂而又溫暖的好夢？

　　擁有如此具有生命力的金黃色，好像讓太陽都變得有些黯淡了，更加體現出我是有多么的笨。

　　那一次被同學們嘲笑，成了我心中過去的坑，也許一個兩個三個人我可以承受得住，但是一群人我不能扛得起，實在是太重了。“出去走走吧，看看那些向日葵，別老呆在屋里。”媽媽溫柔地說道。我猶豫了一會，便走了出去。

　　走在正被火辣辣的太陽照耀的田間小道上，與向日葵完全邂逅。它們從來沒有在大樹下生長，也從來沒有在有創(chuàng)意的花盆中接受主人的培養(yǎng)和呵護。它們就像一個個不畏強權的勇士保衛(wèi)著腳下這一方熱土，以最美的姿態(tài)等待每一天的第一縷陽光，無論什么都不能阻擋它們綻開無畏的笑臉。

　　走在回家的路途上，天空已經烏云密布，幾陣轟隆聲涌入我的耳里，但那精神如同火焰般的熾熱包圍著我，給了我堅持的力量，回頭望去，一簇簇向日葵仍在暴風中搖擺。

　　從此我決定也做個向日葵一樣的人，學它在太陽下微笑，在暴風中唱歌，跳舞，我的生命我做主，一天比一天活得更加燦爛！

　　加油！不要在乎別人怎么說，你就是你！

　　觸摸陽光作文 篇22

　　簡楨說：“向著陽光，一路播撒平凡的種子，期待它們開出非凡的花兒來……”。

　　時光荏苒，一轉眼，第七周已悄然而逝。這個星期，班里過的十分平淡但很充實，各科學習再次邁入正軌，同學們似乎是對一些事情失去熱情，卻仿佛又在默默地向一個更高的巔峰攀爬。每天早晨從簡單而有序的早讀開始，一直到傍晚的一聲下課，一整天全身心投入校園的生活結束了。回到家中，可能是對一天知識的鞏固復習，也可能是對第二天新課的預習準備，一切的一切，都在朝著好的方向發(fā)展起來。

　　藝術節(jié)，校園歌手大賽，期中考試，也將如約而至，各式各樣的活動會讓我們輕松愉快，我們歡笑著，期待著，每個人的眼里都閃著光。但我們的頭腦是清醒的，知道自己該做什么，在積極準備的同時，也不會打亂原有的計劃，更不會停止原有的步伐，反而看到每一個人最積極的態(tài)度，優(yōu)質的狀態(tài)。

　　陽光明媚，天空碧藍，枝頭綠葉，充滿著春天的氣息，也被注入了青春的活力。風吹光影，碎而狹長。窗外柳絮飄飛，但并不影響教室里同學們的心緒，溫涼的天氣，也平靜著同學們的內心，少了往日的躁動，多了一份成熟的平淡。每個人的心中都默默的種下一顆種子。種子發(fā)芽了，信念堅定了，一匹匹運籌帷幄的黑馬將要勢如破竹的奔跑起來，銳不可當。

　　觸摸陽光作文 篇23

　　迎向陽光，讓他掃盡心中的每一寸陰霾，迎向陽光，讓心靈之花美麗綻放。

　　迎向陽光就是在逆境中看到星星閃爍。海倫?凱勒是一個喪失視力、聽力和語言能力的殘疾人，在黑暗中，她沒有選擇自暴自棄，反而以積極的態(tài)度，樂觀的心境去挑戰(zhàn)生命的高度。最后，她贏得了成功，她更告訴我們，堅強成就人生，只要心態(tài)樂觀，殘缺與圓滿并沒有界限。迎向陽光，她發(fā)現生命如此美好，在磕磕碰碰的人生中，她收獲了滿天繁星，照亮內心。

　　迎向陽光，即使在失敗中也能找到成功的力量。他是天生的侏儒，曾經，他的身高被無數人嘲笑，但他又是法國著名的鋼琴家，他說：他們笑夠了我的身高，才會細聽我的演奏，才能看到我靈魂的高度。他，就是著名的貝楚齊亞尼，樂觀者把失敗看作可以改變的事，這樣他們就能反敗為勝，獲得成功。

　　同一扇窗戶，向上看是風景，向下看是泥淖，你是向上看還是向下看呢？同樣，玫瑰帶刺，你是否抱怨過，造物主在玫瑰上附了刺，讓你在欣賞時被傷呢？不同的人遇到不同的事有不同的心態(tài)。生活中，失敗并不少見，我們用積極地態(tài)度去對待，去迎向陽光，就能欣賞玫瑰的芳香。

　　迎向陽光就是像愛迪生那樣在艱難中爬起，盡管失敗多次，卻依然能保持良好的心態(tài)，迎向陽光，就是像貝多芬那樣扼住命運的咽喉，雖深處逆境卻頑強拼搏，成就自我。

　　迎向陽光，收獲一季的平和，去欣賞世間萬物，去攀登人生頂峰。

　　觸摸陽光作文 篇24

　　向陽花，顧名思義，是向著陽光生長的花。它永遠昂著頭，追逐著遠方的太陽。可是如今城市已被理性的線條覆蓋，就連天空都被切割成一個個規(guī)則圖形，也就再難看到向陽花了。即便看見，那也只是生長在城市邊緣蔫巴巴的一株，早已喪失它本來的姿態(tài)。

　　它本應有的姿態(tài)，該是溫暖而不失勇氣、絢麗而帶幾分壯闊的，就像記憶中的那片金色花田！

　　那些年，我隨父親在北方生活了一段時間，也是在機緣巧合下偶遇了那花田。

　　是一個晴朗的上午，我乘車去了后山草原。路旁是田野，花田便在田野之間。當時的一瞥，驚艷了時光，時間也隨之靜止。

　　于是下車，朝花田走去。佇立路旁，眼見是一片陽光般的色彩，比麥田稍微明亮一些，比草原稍微壯闊一些，剛剛好——照亮心間。清風徐來，花朵微微一晃，便掀起層層波瀾。巴掌大的葉子藏于花海下，稍不留神便露出頭來。

　　仿佛前生有約，就此為之著迷。

　　后來，在我窗前長出了一株向陽花。也不知從哪兒飄來的種子，默默扎根，生長，在窗前傲然挺立，氣勢不減。

　　花里滿是葵花子兒，我總忍不住嘴饞，偷偷摳下幾粒，嘗了，卻無半點味道，但依舊樂此不疲。

　　我也在它身邊種下過西瓜、草莓、枸杞等，總把新冒出的雜草當作我種下的作物。

　　我還和它談天，表達我生命的悲歡愁苦，訴說我心中的喜怒哀樂。

　　還有許多事，都關于向陽花。

　　于是我與它便有了深深的羈絆。即使在這喧囂的城市里，也從不曾忘記。

　　觸摸陽光作文 篇25

　　我永遠也不會忘記那一次的校外教學，我記得是那一天我匆匆忙忙的準備好東西，就期待著明天的到來。

　　鬧鐘響了，我好開心，刷完牙、穿好衣服就去學校了，來到學校大家都像“小麻雀”一樣嘰哩瓜啦說自己帶了哪些東西，老師終于來了大家都到外面排隊，上游覽車，一路上花花草草、大樹，雖然平時野花、野草一般看都不起眼，但今日看卻好美啊！

　　耶！好棒喔！到了，解說老師說：“再走3分鐘就到了喔！”一走進向陽農場就有一顆顆像天使般的小泡泡飛了出來，飛呀！飛呀！不見了，原來是制泡機啊！

　　我們先和解說老師去看向日葵，向日葵好美呀！就向一片金黃色的海浪，放眼望去好美啊！解說老師，教我們分別向日葵有巨無霸向日葵、太陽向日葵、光輝向日葵、可可亞向日葵、華麗向日葵等，我們還有去看和喂小動物。

　　到了中午我們去向陽餐廳，我們吃什錦炒面、青炒時蔬、地瓜薯條、麥克雞塊、紫菜蛋花湯、冰檸檬紅茶、季節(jié)水果吃完午餐后，我們還去做木質貝殼沙相框 ，我做的`沒有很好，但還是很開心呢！

　　到了下午茶時間老師買葵花籽冰淇淋給我們吃，我們一邊吃、一邊講話，對了告訴你：“只有向陽農場才有賣葵花籽冰淇淋喔！”有一段休息時間我們去買一些紀念品。

　　最后回家時每一個人可以摘一朵向日葵回家，我摘了最好、最美的一朵，同學說我的向日葵好美、好大呀！

　　希望大家有機會也可以去向陽農場玩，那里是我最喜歡、最難忘的地方。

　　觸摸陽光作文 篇26

　　人們常說，麻雀雖小五臟俱全。我家陽臺雖然只有幾平方米，但各種花兒競相開放，月季、杜鵑、海棠……盡顯自己的美貌，可謂是小小百花園。在這里，我望見了花之美；在這里，我亦聞到了花之香。

　　我最愛的當數墨蘭，墨蘭可謂是花中的真君子，它既高潔又典雅。那綠得發(fā)亮的葉子，像一把把利劍，將從盆中抽出的幾枝墨蘭團團護住。它的花形也奇異，顯得十分羞澀，底部的三個花瓣向后彎，呈擁抱之勢。而內側上方的兩片花瓣則往前趴，似乎要將蕊柱和舌瓣遮住。它的舌瓣調皮地向下反卷著，上面布滿了紫色斑點。只要走近一看，就會發(fā)現在花莖上滲出一滴滴晶瑩剔透的花液，摸起來黏黏糊糊的，聞起來一股香甜味。這香氣悠遠持久，叫人神清氣爽，疲勞頓消，煩惱全無。

　　最近，陽臺上還增添了一個新寵——倒掛金鐘。這花呀，花形奇特，極為雅致，那小小的桃紅花苞可愛極了，讓人真想親上一口。綻放了的倒掛金鐘簡直美出天際，看一眼，都會神魂顛倒。那四片桃紅色的花萼像個大大的十字，萼尖稍稍下垂。紫色的花朵就猶如一個個懸垂倒掛的金鐘，又似彩色燈籠，難怪人們還給它取了個小名“寶蓮燈”。這粉紫的花朵恰似從天而降的小天使，它們穿著粉紫色的公主裙，飛舞著，搖曳著，裝點著每一個平凡的日子。

　　小小的陽臺，花兒朵朵開！這花香，飄進細胞中，流淌在血管里；這花香，更馨香了心靈的每一個角落！

　　觸摸陽光作文 篇27

　　在人生的舞臺上，每個人扮演著不同的角色，認真的粉墨登場，認真的完成一出戲。有時高潮，有時低潮；有時失誤，有時完美；只要結局完美，一切的辛苦都是值得的。只不過，有些人走的是捷徑；有些人則是花了許多時間才辛苦到達。

　　我的人生，正是如此。小學二年級升三年級的那年，因為學業(yè)的關系，我放棄了我最愛的音樂，被迫把時間放在自己不喜歡的學科上。但我始終沒有忘記音樂，在考完國中升高中的基測后，我重新回到了音樂的懷抱。這次的我，更加珍惜音樂了。我找尋到了我對音樂的熱情，更找回了我對音樂的原動力。我對自己充滿自信、對我的音樂充滿把握；我知道，努力下去我將成為一個成功者。

　　也許我曾經問自己，為何中斷這一年時間；也許，我曾經懷疑過我自己的實力，但現在，這些已經都不重要。我不會再輕易的被自己打敗，不再輕易放棄。畢竟，人生路上沒有一個人是能夠安穩(wěn)的通過。每個人都會經歷挫折、失敗，但重要的是別把自己困在自己的小圈圈，讓自己永遠陷入失敗與恐慌中。迎向陽光，陰影自然在背后。

　　每個人的人生都充滿了不同的色彩，也許有時會對自己不滿意；也許有時遭遇困難，但重要的是讓自己活出人生風采；讓自己的人生充滿；讓別人對你的人生毫不遲疑的給你熱烈的掌聲！

　　觸摸陽光作文 篇28

　　“天下沒有不散的宴席。”畢業(yè)在兵荒馬亂中如約而至，我們在跌跌撞撞中兵分兩路。

　　青春是年少的代名詞，少年的是青春的象征。青春的美好總是消逝飛快，而少年依舊是少年，永恒不變。他們用奮斗書寫青春的美好；用汗水鋪灑青春的道路；用凌晨的燈光書寫青春的輝煌。

　　我期盼著夏日的汽水，夏日的冰棒，冰鎮(zhèn)的西瓜以及映照在少年身影上的落日余暉，卻不期盼六月的試卷，考試的鈴聲以及為我們而開展的畢業(yè)典禮。

　　昏黃的桌子鋪滿了密密麻麻的試卷和印著我們痕跡的書本，它們見證了我們的奮斗，見證了我們美好的青春。狂放不羈的字跡彰顯著少年的意氣風發(fā)，肆意生長，那是專屬于少年的美好。落日余暉鋪灑在密密麻麻的試卷上閃爍著金光，那是專屬于校園的光芒。太陽終落山，光芒終將逝去，我們的故事也終將結束。

　　操場上少年的身影如此迷人，可是已慢慢走遠，向著遠方的光芒走去，少年向陽而生，也向著陽光奔去。

　　在那個蟬鳴不止的夏天，我安靜的回頭，和那個充滿故事的校園說再見，向陪我奮斗的課桌黑板、操場食堂，向吹過教室走廊的最后那一陣風和那某一段回不去的青春說再見。

　　青春是窗外的梧桐樹，是驕陽，是滿懷希望的少年和夢想的少年吹的晚風，希望少年不負眾望，前途無量，繁花似錦，我們頂峰再見。

　　觸摸陽光作文 篇29

　　歲月荏茬，時光如夢。我已經過十幾個春秋，雨是空中的褶皺。風，吹落如花般的流年。有些記憶已被沖洗，而那株向陽的“綠”便成了最美的點綴。

　　記得有次考試發(fā)揮失常的我，無法從那消級的情緒中走出來。看著試卷上一個個鮮紅的叉，面無表情的坐在那里盯著試卷。內心早已經是狂風呼嘯，一朵朵壞情緒的烏云在我頭上飄著。

　　這糟糕的氛圍，都快把我“淹”死了。眼睛從試卷的紅叉上離開，起身走出教室，直奔操場。在這里，同學們肆意地揮散著自己的汗水與疲憊。忽然，我的視野里進了一株綠油油的小草。可那不是一株普通的小草，不像有一些小草寧愿屈于一個潮濕的地方緩慢生長，也不愿在陽光下。而這株小草勇敢的選擇了在陽光下健康的成長。陽光直射在小草的身上是多么的耀眼，我強烈的感覺到了它那頑強的生命力，感受到了這株”綠”它對生命的渴望與向往，它的翠綠與活力。

　　這株”綠”，雖不及紅那般鮮艷，白那般純潔，但是迎著陽光，它是那么的活力、自信。是啊！我怎么能因為一點困難和挫折就放棄了自己的腳步呢？因為一場考試就懷疑自己的能力？一株小草都能在陽光下編織出屬于自己的光芒，而我為什么不能？

　　我從未如此的鮮明，而我這次強烈地感受到了向陽處的萬物生機，向陽春常在，轉身，即是。

　　觸摸陽光作文 篇30

　　面向陽光，我們心存美好，播撒美好，春天常在。

　　和煦的春風吹動著樹梢，隨風飄搖。此時，正尋找修包師傅的我也已找到，我跑去修包師傅錢前讓他幫我修個包，他很快地答應了。我順手把包遞到他面前，他熟練的打開工具箱——一個個早已鐵跡斑斑的工具在他手中仿佛是一把把利器，而那張工具桌仿佛是他的戰(zhàn)場。他嫻熟的使用著，我這才發(fā)現，他佝僂的后背，令人惋惜。而那一個個零件仿佛信手拈來，令人震撼。

　　我在他面前踱來踱去，沉默寡言的他專注地修包，我看到了他工作臺的廬山真面目，僅僅是一輛小推車，一輛銹跡斑斑的小推車，很可能是上個世紀的產物。它的鐵銹里飽含的是滄桑的歲月和困窘的生活。

　　他古銅色的皮膚上滋生著污穢，而他手中潔凈的線頭，卻猶如大海中的魚兒在包中敏捷地來回穿梭。他的眼神堅毅，絲毫沒有對生活的抱怨。當線頭拆下，包完好如初，我不禁對他肅然起敬，整個過程中，他并沒有多說幾句話。沉默中我聽到了他的心跳，充滿溫曖。他只要了我兩塊錢，堅韌中充滿了淳樸，他始終保持著微笑，給我溫暖。霎那間，我發(fā)覺他佝僂的背變得堅挺，矮小的身軀變得高大。和煦的春風吹來，美好的陽光猶在。陽光一直都在身邊，他的心中充滿了陽光，向陽，春天永駐心扉。

　　陽光一直都在身邊，向陽，讓我們發(fā)現身邊的美好，讓我們心中的春天常在。

　　觸摸陽光作文 篇31

　　大自然中有向陽的地方，也有背陰的地方，向陽的地方春意盎然，背陰的地方則陰暗潮濕，人生也是如此，即使我們身處背陰處，也要努力面向陽光，讓內心充滿陽光、溫暖如春。

　　那是六年級的暑假，我和同伴們玩耍時不慎摔倒腿傷了，我只好住進了醫(yī)院，腿上打上了厚厚的石膏躺在病床上一動不能動。

　　從此，那個歡樂、愉快的暑假離我越來越遠了。我對自己的不小心十分懊惱，也覺得自己與醫(yī)院昏暗的環(huán)境格格不入主，有五張床位的病房里只有我孤零零的一個人。窗外的狂風暴雨已經連續(xù)下了一個星期，使病房總是陰冷潮濕，總之，剛住院的我一直處在沮喪之中。

　　在我住院后不久，隔壁病床又來了一個病人。他和我截然相反，面色雖然有些蠟黃，但總是洋溢著陽光般的笑容，仿佛他不是因生病住院，而是來旅游的。我對他這個樣子感到非常奇怪，就問他：“為什么你每天都這么快樂呢？明明住醫(yī)院是這么痛苦的事。”他笑著說：“人生總有不順意的時候，這時候我們需要樂觀地去面對困難。畢竟只有面向陽光，才能擁有春天般的生活。”

　　聽了他的話，我頓悟了了，我們只有保持樂觀向上，才能有戰(zhàn)勝困難的勇氣。我看向窗外，暴雨也漸漸停歇了，金色的陽光穿透了云層，灑向大地。

　　我的內心充滿陽光，如沐春風。

　　觸摸陽光作文 篇32

　　那月光，是朦朧的，在天上，那黑云中，如明燈般閃耀著，發(fā)著光。瀝青路上，月光仿佛是一張無形的大網，籠罩著天空和大地，還有那條橫跨大地的路。不經意間看一眼，他看到了這條筆直的路。這條路是朝東的，也因此被稱為“向陽路"。

　　但這一條路卻給了他一個沉重的打擊，他的爸爸是一名交警，在這條路與另一條路的十字路口指揮交通時，出了車禍，再也不能陪伴他成長了。

　　爸爸出事的幾天后，他又來到了那條路上。他望著空空如也的崗亭和望不到盡頭的路，無助的跪在了父親出事的地方，雙手捶打著路面，直到拳頭上的鮮血把路面染紅。

　　大滴的淚珠像是狂風驟雨般傾盆而下，路面的瀝青將淚水吸走，就像無聲的嘲諷，敲擊著他的心靈。不同以往的是，這次再也沒有人來安慰他，再也沒有那一雙可以隨時擁抱他的大手。他大吼著，發(fā)泄著，就好像路面就是他的殺父仇人，讓他暴躁、生氣，還往他心里插上千把萬把的刀。

　　鮮血從指間流出，沾染到地面。疼痛把他驚醒，他一個激靈，不禁向地上看去。那鮮血染成的形狀與顏色，就像爸爸的紅袖章。他抬起頭，那燦爛的陽光晃了他的眼，恍惚之間，他看到了爸爸的笑臉。他站了起來，望著地上的鮮血，天上的陽光，愣愣的出了神……

　　十年后，他的手臂上，帶上了那個紅袖章。

　　觸摸陽光作文 篇33

　　孩子，一顆在夜空劃過的流星，留下一道明亮的痕跡；一朵追逐太陽的花，把美麗送給別人，把憂郁留給自己。

　　——題記

　　一個平淡的希望，只希望從明天起做一個幸福的人，但幸福的花卻一直背著你開，即使登上北大的火車的一剎。淚，是苦澀的，苦澀的淚卻有一絲甘甜。也許，日子的傷痕，時間是淡化不了，至多可以沖淡內心的憂郁，但卻撫不平內心的傷疤。花開是美麗的，但美麗卻又是淚的心碎。當初升的朝陽射入一絲陽光，花瓣卻閃閃發(fā)光。

　　一個平凡的愿望，喂馬，劈柴，周游世界，然而內心總忘不了累累傷痕。看著自己愛的愛著自己的人，被無形的軌道隔離卻只能遙遙相望，沒有交點，那把無奈的刀，留下一道深深的悲傷。溫度，可以使水冰凍，那又有什么能使傷痛的血凍結呢？世界總是那樣殘酷，滿足不了你平凡的生活，那么這凡俗的塵世有怎么能使你獲得幸福呢？

　　一個人，一只影，一盞燈，一壺酒，你最好的伙伴。是的，你不是寂寞的，至少還有一只影伴隨著你。然而，有時一個人在陰暗的夜里行走時，卻只有孤零零的一個魂。憂郁的花含淚，但陽光的溫度會撫慰它的眼，給它送去安慰。孤寂的水有時心碎，卻又如何去安慰，去撫慰？

　　花開，是喜悅的，但卻有一滴淚。無私的花，把美麗送給別人，把心碎留給自己。也許，花開并不是為了喝彩；也許這喧囂的塵世本該不屬于你，可是你選擇花碎。向陽花上有抹血紅色的淚。

　　觸摸陽光作文 篇34

　　曾幾何時，總有那么一首歌，聽著聽著就笑了，也有那么一段歌詞聽著聽著就流淚了，很多人都說不能左右天氣，但是可以左右心情，這句話很容易說出來，但是卻很難做到，就像終于等到你歌詞中所唱的，能陪我走一程的人有多少，愿意走完一生的更是寥寥，是否刻骨銘心并沒有那么重要，只想在平淡中體會愛的重要，愛不是來了很久那個人，而是來了在也沒有離開那個，正如愛的早，不如愛的時間剛剛好，你若懂我，又怎么舍得我難過。

　　在我們生活中往往看的最重要的其實并沒有那么重要，有的時候我們問問自己的內心，這真是我們想要的嗎？都說愛情是一種毒藥，卻無法找到解藥，他若懂你，又怎么會離開你，如果懂你又怎么舍得你難過，其實愛情不是我們的全部，只不過我們把它當成生活中的全部，我們生活還有很多值得我們去珍惜去擁有，親情使我們成長，友情使我們溫暖，而愛情使我們迷茫。

　　如果愛一個人就要好好去愛她，如果愛一個人就好好珍惜她，有的時候不是你不配擁有愛情，而是你可以擁有更好的，請在那個人沒有人出現的時候，好好愛自己，好好愛身邊的每一個人，因為遇到就是一種緣分，如若懂你，又們怎么舍得你難過。

　　生活并不是一帆風順，但是我們可以用平和的心態(tài)去面對生活的每一天，心若向陽每天都是晴天，從現在開始做一個向日葵般的孩子，用微笑面對每一天。

　　觸摸陽光作文 篇35

　　“嘿！過了，加油！”是哪兒傳來陣興奮的歡呼聲？原來是五（5）中隊的同學們在練習長繩呢！可你知道嗎，這群同學的歡呼背后，隱藏著個不為人知的故事。

　　那天，陰雨連綿，同學們的心情也非常糟糕，因為我們中隊的長繩比賽成績不令人滿意。大家回到教室坐下后，都懶洋洋地用雙手撐著頭，顯得有些打蔫兒。再聽聽隔壁班，爽朗的笑聲此起彼伏，真讓人羨慕！

　　這時，班主任走到講臺上，對我們說：“同學們，我們要樂觀。次發(fā)揮失常別灰心，因為我們還 有次機會！大家振作起來，繼續(xù)努力！”這振奮人心的話語讓同學們仿佛又鼓足了勇氣，決定要繼續(xù)堅持練習。

　　長繩比賽的“硝煙”又開始彌漫，經過了個月的練習，同學們個個都信心滿滿。“嘟——”比賽開始了！開始，我們班就明顯占了上風，同學們次次的起跳都顯得身輕如燕，來去如風。“嘟——”又聲哨聲響起，意味著比賽結束了。303個！很高的分數啊！幾位體育老師湊在起討論著、比較著……我們在旁等待著，有焦躁、有不安、有期待，這樣等待的時間對每個人來說都是非常難過的，時間艱澀地流動著。

　　“第三名，五（3）中隊；第二名，五（6）中隊；第名，五（5）中隊！”“哇！”我們班同學齊聲歡呼起來，“我們成功了！”我隨著同學們起慶祝，看到其他班級的同學向我們投來羨慕的眼神。

　　生活中，只要把你的臉迎向陽光，就不會給生活投下陰影。學習也是這樣，定要樂觀，才不會給你的學習投下陰影。

　　觸摸陽光作文 篇36

　　大自然中有向陽的地方，也有背陰的地方，向陽的地方春意盎然，背陰的地方則陰暗潮濕，人生也是如此，即使我們身處背陰處，也要努力面向陽光，讓內心充滿陽光、溫暖如春。

　　那是六年級的暑假，我和同伴們玩耍時不慎摔倒腿傷了，我只好住進了醫(yī)院，腿上打上了厚厚的石膏躺在病床上一動不能動。

　　從此，那個歡樂、愉快的暑假離我越來越遠了。我對自己的不小心十分懊惱，也覺得自己與醫(yī)院昏暗的環(huán)境格格不入主，有五張床位的病房里只有我孤零零的一個人。窗外的狂風暴雨已經連續(xù)下了一個星期，使病房總是陰冷潮濕，總之，剛住院的我一直處在沮喪/之中。

　　在我住院后不久，隔壁病床又來了一個病人。他和我截然相反，面色雖然有些蠟黃，但總是洋溢陽光般的笑容，仿佛他不是因生病住院，而是來旅游的。我對他這個樣子感到非常奇怪，就問他：“為什么你每天都這么快樂呢？明明住醫(yī)院是這么痛苦的事，”他笑說：“人生總有不順意的時候，這時候我們需要樂觀地去面對困難。畢竟只有面向陽光，才能擁有春天般的生活。”聽了他的話，我頓悟了了，我們只有保持樂觀向上，才能有戰(zhàn)勝困難的勇氣。我看向窗外，暴雨也漸漸停歇了，金色的陽光穿透了云層，灑向大地。

　　我的內心充滿陽光，如沐春風。

　　觸摸陽光作文 篇37

　　好女怕男纏，終于在一年以后，我答應了他，他當時笑得很天真。可是我卻在心里苦笑，誰也無法保證永久，一旦分開了，以后恐怕連見面的機會都沒有了，但我卻拼命想要抓住眼前的幸福。

　　那時我們很甜蜜，彼此都是初戀，我們是令大家羨慕的一對情侶，每天形影不離，相偎相依，一起打羽毛球，一起去游泳，一起去看朝陽。一起過生日，一起我許愿，仿佛我的整個天空都布滿了陽光一樣，生活充滿了動力。

　　好景并不長，家長發(fā)現以后我們就分開了，夢想瞬間破滅。為了彼此的未來，我必須狠心地做決定，我們分手了。他很傷心，等了我很長很長時間，在這段時間里，我一個人在半夜偷偷地哭，但我必須堅強，必須克制住自己。后來他走了，去了外地。

　　我的直到現在，都沒有說過話，因為我沒有勇氣面對他。原諒我的自私，曾經有過一段刻骨銘心的愛我就知足了，但卻深深地傷害了他。但是我的心告訴我，我還愛他，很愛很愛……

　　我會把這份愛好好地收藏，連同我們的回憶一起封鎖在我的心里。

　　親愛的，好想你，身邊沒有你的陪伴，我真的好孤單……

　　親愛的，對不起，原諒我的自私，原諒我現在還愛著你，原諒我們彼此相愛卻不能在一起。

　　親愛的，謝謝你，讓我有過一段甜美的回憶，我知足了。

　　親愛的，要幸福，希望你以后會過得幸福，你若安好，我便晴天。

　　最后祝福天下有情人終成眷屬！

　　觸摸陽光作文 篇38

　　傳說每個女子都是一個天使，在她墜落人間的時候折斷了雙翼，只為報答前世未了的情緣。

　　我們拼力對他好的人，其實在上輩子都是我們的恩人或者親人或者愛人。所以，在丟失了什么人的時候，不用那么悲傷。因為緣分盡了，你該還的還了。所謂無愛一身輕，背負了那么多那么深的感情會很累的。結束一段感情其實就是在放下一個包袱。

　　當我們最后僅有一個共度一生的愛人的時候，我們就不覺得累了，因為他不是你的包袱，是你的生命，是你的思想，是你的心臟，是你不可或缺的一部分。

　　所以，在失意的時候，記得敞開心扉，讓陽光灑進來。別讓心情發(fā)了霉。別讓發(fā)了霉的心情支配了大腦，別讓發(fā)了霉的心情腐蝕了心臟。

　　再亮的星星，在太陽升起的一刻就沒了光芒。別讓黑暗占據了世界。我們心中都有一個天使，一個魔鬼，不要讓魔鬼吞沒了陽光。因為我們就是天使，即使我們折了雙翼。但是我們還擁有一顆天使的心，一個天使的靈魂。

　　我很多的時候都想做一棵滿天星，小小的純白，靜靜的吾自綻放。但是當太陽升起的那一刻，我覺得我的心更像一棵向日葵，貪婪的吞噬著溫暖的陽光，對他綻開燦爛的笑顏。

　　不管是滿天星還是向日葵，沒有了陽光都會變得灰暗，枯萎。就算是像滿天星一樣渺小也要有向日葵的心。因為本該綻放的年紀，何須枯萎。生命只有一次，我們一定要像花兒一樣開的燦爛。

　　心若向陽，陽光無恙。

　　觸摸陽光作文 篇39

　　爺爺從鄉(xiāng)下給我?guī)�來了向陽花的種子，我把它種在我的窗前。在我的精心照料下，向陽花終于開出了漂亮的花朵。

　　開花后的每天，我都會望著窗外的向陽花。它們擠在一起，享受著燦爛溫暖的陽光。當一縷縷陽光灑向大地時，向陽花早早地迎接太陽到來。清晨的陽光照在向陽花金黃的花瓣上，讓向陽花變得十分柔和。

　　可是，當天氣漸漸轉涼，烏云密布，陰沉沉的天氣完全沒有了早上的美好，太陽被層層烏云遮擋，窗外沒有一絲陽光。陣陣寒風從窗外吹進來，令人發(fā)抖。向陽花被風吹得擺來擺去，往日筆直的莖稈像是駝背老人的背似的。隨之而來的是一場暴雨，“嘩啦啦”，千千萬萬個雨點砸在地上，大樹被狂風吹的“唰唰”響，可這剛開的柔弱花朵，怎么受得了這般挫折。密密麻麻的雨點用力地打在向陽花身上。這下，花兒們的看起來是再也挺不直了。雨下的越來越大，冰冷的雨水從窗外灑進來，依依不舍地看著之前還在沐浴著陽光的嬌嫩花朵，現在卻飽受狂風暴雨的折磨，它漸漸地低下了頭。我關上了窗。

　　雨后晴天后，空氣中還留有一絲絲潮濕的氣息。陽光從窗隙中照出來，我急忙打開窗，陰暗的房間瞬間光亮起來。我驚喜地發(fā)現向陽花和往常一樣的挺立著，筆直的腰稈像是伸得更直了，金燦燦的花瓣上殘留著晶瑩的水珠，它們一如既往地向著太陽。

　　這些新生的向陽花在經受了狂風暴雨的挫折，現在仍然挺立著。沐浴著太陽光輝。人要如太陽花一樣，無論身在何處，不管環(huán)境如何，依然瀟灑地綻放自己的美麗。

　　觸摸陽光作文 篇40

　　那天我來到了鄉(xiāng)下外婆家，那兒的空氣格外清鮮，天空那么明朗，院子里瓜果飄香，形成了一幅田間瓜菜圖。但最引人注目的還是門間那三株生機勃勃的向日葵。

　　它們一個個昂首挺胸，面朝太陽，享受安逸的日光浴，我不由得走近了它。向日葵的花瓣呈刀片裝向外展開，花瓣在陽光下黃得燿眼。中間的花蕊呈血紅色，就像一個小太陽。花朵下方，莖昂然挺立，兩片葉子為向日葵提供一個更好的舞臺，黃綠相間，三株齊放，感覺有一種獨特的生命的魅力。

　　一陣風微微吹來，向日葵隨風搖曳，時而落落大方，又似乎感到一絲絲的羞怯，時而搖向左，又時而搖向右，搖頭晃腦，好不自在，給人一種加個音樂就能蹦迪的快感，讓人忍不住想加入。那阿娜的姿態(tài)，讓人驚奇，又叫人愿久立四望，低吟一首奇異的小詩。啊！碧藍的天空下并不茫茫，有三株金黃的向日葵，撲鼻而來，淡淡的清香今人心曠神怡！

　　古人詩云“葵藿傾太陽，物性固莫奪。”以前我并不了解向日葵向陽的原因，但看著它一直向著太陽，永不改變方向，感到它似乎真的負擔著什么理想，但不解的是為什么古人一早就發(fā)現這個習性并賦于此想象。直到今天看著它對著太陽一次次扭過身來，我才恍然，果然是“向日”葵！

　　是啊！做人做事要像向日葵一樣，面對任何困難，挫折，只能面對，堅持著向理想奔去，迎接成功！

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