有陽光的日子作文（精選37篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的有陽光的日子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有陽光的日子作文 篇1
回旋在童年的記憶中，陽光總是灑滿我的心田。
——題記
又是一個陽光明媚的春日，我早早的起床了。因為我和好友霞約好了到學校度過星期六的早晨。收拾好一些會派上用場的書本與筆后，我騎著自行車向學校出發。
俗話說：“來的早不如來得巧。”我竟在校門前碰見了霞。安放好自行車后，我們攜手跑向了操場。然后坐在了草地上。
草地上還有一些露水，溫和的陽光照在草地上，一旁的迎春花溫柔的綻放著。露珠閃閃發光，沖擊著我們的視覺，褲子也被露水微微沾濕。我們就像兩只快樂的小鳥，興致勃勃地談論著事先準備好的難題。
“這里應該是把它代入到這個算式內吧？”
“不對吧，它們的單位不同哦。”
爭執數分鐘，沉默數分鐘后。那答案似乎怕我們繼續爭吵，震破它的耳膜吧，乖乖地跑了出來。我和霞欣喜若狂的大喊“耶！”然后轉移目標，像一道難題進攻。
討論問題時，驚訝聲、驚喜聲、歡呼聲和那些幽默的語句充滿我們的耳朵，此時，天地屬于我們。
在那陽光燦爛的日子里，我們共同探求數學王國的奧秘和語文天地的神秘，友誼的藤蔓在身邊蔓延。
攻破了那些難題后，閑聊時的歡笑聲、斥責聲、驚叫聲縈繞著我們。我們時而追趕，時而蹦跳，陽光暖暖的照在我們身上，一旁的迎春花也開得愈加靚麗。此時，天地亦屬于我們。
在那陽光燦爛的日子里，我們互訴心里的愉悅與煩惱，友誼的花朵在身邊綻放。
有陽光的日子作文 篇2
有陽光就有希望；有風雨就有成長；有云彩就有成功。
有一次，學校舉辦了一場運動會，我也報了名。對于頭一次參加運動會的我，不免有些緊張。眼看著離運動會開幕的日子越來越近，伴著老師，家長的鼓勵，我的信心也增加了。
來了，激動人心的日子來了，我們戴上運動員標號牌，隨著班級的隊伍徐徐走向田徑場。看著一張張不認識的面孔，我突然覺得天地之大，我之小。
輪到我們這一排跑了，我不敢看前面那長長的跑道。“砰”發令槍響了，我們如箭一般射了出去。我又感到自己跑的是那么快。正當我有點沾沾自喜時，突然，我鞋帶松了，把我絆了個大跟斗，疼得我坐在地上半天爬不起來。這時，一雙有力的手把我拉了起來，我回頭一看，是那個跑在第一的女同學。她用關切而又焦急的眼神望著我，“疼不疼啊？”我搖了搖頭，“那你再堅持一下，趕緊跑啊，堅持到底就是勝利！”她催促道。我在心里對自己說：“堅持，爬起來，堅持就是勝利！”。在她的鼓勵下，我又邁開步踏上了前面那段征程，當我的腳步跨過終點時，淚與淚縱橫交錯在我的臉上。是激動的淚還是感激的淚？我忽然發現，剛才鼓勵我的女同學也上氣不接下氣地跑完了全程，全場掌聲雷動，還有的人在大聲叫好。
這輪比賽，在我的心目中，她就是第一個到達終點的冠軍。
天上一個太陽，灑下一片陽光，有陽光的日子，真好！
有陽光的日子作文 篇3
植物的生長，離不開陽光；動物的生長，離不開陽光；人的成長也離不開陽光。殊不知，人類心靈的成長，更離不開想陽光一樣的養分。
記得上一次寒假，媽媽讓我把一幅畫寄給遠方的叔叔，仍在被窩里的我極不情愿地爬起來去郵局。到了郵局，人真的很多，我便在一旁邊寫信邊等候。“妹妹，你可以把筆借我用一下嗎？”我抬頭一看，一個女孩，大概十五六歲模樣，黑不溜秋的，臉上滿是黑斑。穿著破破爛爛的早已過時的衣服。我的心頭不禁泛起了一陣惡心。她看我沒有回答，邊著急了。“好妹妹，求你借我用一下，我可以給你三元錢。”說著便拿出嶄新的三枚硬幣。我不屑的說：“我才不要，要用筆快拿去，別耽誤我時間。”說著便把筆扔給了她。
她好像看出了我的不耐煩，便慌張的說：“小妹妹，你別著急啊，我十二歲就出來打工了，到現在攢了一點錢，想把這些錢捐給希望工程，但又沒讀過幾年書，不知道怎么填寫，你能幫我嗎？”
聽著她說完這段話，我的內心瞬間五味雜陳。快速的幫她寫好地址。今天，這位與我素不相識的小女孩給我上了一節終生難忘的課，讓我明白了，人的美丑不在于一個人的外貌，而在于她的內心是否充滿陽光，充滿愛心。這些一點一滴的小事都像一束陽光，不斷的照耀，溫暖，充實著我的心靈。
這件事我一輩子都不會忘記，小女孩的一舉一動就像一束陽光，照耀著我的心田，讓我的內心也瞬間得到了陽光。
有陽光的日子作文 篇4
希望吹動了夢想的風鈴，希望揚起了愿望的旗幟，希望開啟了愿望的大門，但希望更象一縷陽光，永遠充滿活力與朝氣，永遠給人希望，有陽光的日子真好！
當我們受挫折時，不要悲傷，不要哭泣，要記住心兒永遠向往著未來，希望之門永遠像我們敞開，明天的太陽會永遠像我們微笑，有陽光的日子真好！它能讓歡樂帶替悲傷，能讓扶弱變成勇敢，能把黑暗變成光明。
翻開歷史的畫卷，那位偉人又何曾不是在陽光的庇護下開啟了希望的風鈴：貝多芬兩耳俱聾，卻沒有喪失信心，扼住命運的咽喉終于譜寫了《命運》、《英雄》交響曲。司馬遷深受酷刑，去毫無畏懼，堅持寫出《史記》；張海迪，在面對高位癱瘓的情況下，奮發圖強，成為了青年的模范。
“陽光總在風雨后”，是啊，我們還小，做事經驗少在人生的道路上難免會碰到一些困難，挫折。但是又何必害怕呢？認識更路上的風風雨雨是不可避免的，。何況沒有風雨，又哪來的陽光和彩虹？
陽光帶個我們溫暖，帶個我歡樂，帶個我們希望與信心。有陽光的日子真好！
朋友，如果摔倒的話，那么站起來，揚起青春的風帆前進，要相信自己，相信陽關充滿著各個角落！帶著陽光去唱生活的歌謠吧，不要埋怨生活給予了太多的磨難，因為我們擁有陽光，是陽光給予了我們希望，有陽光的日子真好。讓我們攜手去迎接明天的以太陽，因為有陽光，我們什么也不怕。因為有陽光，我們的生活變得多姿多彩。
有陽光的日子，真好！讓我們一起去擁抱陽光吧！
有陽光的日子作文 篇5
很喜歡有陽光的日子。
站在綠茵茵的大樹下，看著陽光調皮地射下，然后被零星的樹葉隔成碎片散落在地。婉轉的仿佛帶著惆悵，游離在大樹下，飄移不定。
陽光嘛，是陽光啊。呵，陽光。
長大了去迎接有陽光的日子。曾聽別人這樣說過。可卻看見言者眼神呆滯，眼眶里閃爍著什么，忽又黯淡下去。一會兒又像熠熠生輝，最后從嘴里蹦出不真心的真心話。
掩飾，分明是。
自己感覺長大的確像陽光。面對它時你會頭暈目眩，背對它卻望見一片黑暗。
我們頹廢的好無奈。
黑暗過后就是陽光，曾看到書中這樣說過。
字里行間都在詮釋不真實。當黑暗籠罩你的時候，突然失去陽光的你，不停摸索著出口，卻跌跌撞撞，摔得滿身是傷。體力不支得你仍不甘心，繼續尋找出口，就算一路挫折，一路傷害。終于，傷痕累累的你看見了久違的陽光，卻在睜眼的時候襲來一陣刺痛，然后你竟雙目失明。
黑暗過后就是陽光，荒謬。驅走了黑暗。卻再也不能看見陽光，就算自己身處其中。
或許我是歪理邪說吧。什么呀，想法真欠揍。
抬起頭又看見了一片陽光，照的心里暖暖的。摘掉了自己的有色眼鏡。太陽分子好像很高興。映在了我心里。
整個世界都有了溫度。
長大，黑暗。
突然間明白，我們就叫陽光。
有陽光的日子作文 篇6
突然有種想看日出的感想，漫步在這片白霧之中，有股寒流使整個身子都像冰凍住了。白色的霧氣朦朧中隱約顯現出一座座樓房，像是擋風墻，卻讓周圍更顯寒冷。
“朝霞晴，夕虹雨”。在沒有陽光的日子里冷清、平淡，像我喜歡的樣子。悠閑的踏著小步走在這路上，靜悄悄的，是冬天特有的景色——街道兩旁的房門緊閉著，路上人口稀少。不禁懷念起有陽光的日子……
曾經陽光燦爛的日子里，佇立在操場上，一個人的感覺帶有種蒼白，偶爾也會感到幸福。幼年時躺在長板凳上望著遠方空中漂浮的云朵，陽光灑在身上充滿了稚趣。童年時，一個人站在小屋里，通過窗看那片天。淡淡的、靜靜地滲出一絲甜。初二時，頭頂炎熱的日光，站在操場上一遍又一遍的僵硬的練習著體操。低頭的瞬間不經意的看見了那一片白茫茫的布滿塵埃的水泥地，一種無奈、虛脫的感觸積壓在心頭，幾乎想化蝶……
如今的晴天里，佇立在操場上，微瞇著眼通過指間縫隙看那片湛藍的天空。陽光灑在身上，原本麻木的手腳覺得一陣暖流襲過，再次將目光移向那片散發著光與熱的生命體，只覺得“即使世界上沒有人陪伴我，只要有你在就可以很溫暖”。
如果時光可以倒流或者繼續行駛在時間的軌道上，我都想再次與童年、如今的同伴共同欣賞一次日出，觀看一次日落，回頭望下那片天空，為記憶留下一副美好的圖畫！
有陽光的日子作文 篇7
陽光是萬物賴以生存的根本，陽光使小草從夢中蘇醒；使柳樹換上碧綠的新衣；使小溪奏響“叮咚”的樂章。每一個人都會有一個自己的“太陽”，我也不例外，我們家的“太陽”自然是身為家中經濟來源的爸爸。
這個太陽不太亮
父親在我的記憶中總是不拘言笑，那么嚴肅他對我的關心也像是若有若無，他從不會走近我。有一天下雨，雖明知道父親不會來接我卻還是傻傻的等，可憐的我經過風吹雨打終于回到家，一到胡同口，我便看見一個熟悉的身影，那分明是父親，他花白的雙鬢在朦朧的霧氣中顯得更加刺眼，看到這一幕，眼淚不由得落了下來，雖然他沒有去接我，但這以足讓我幼小的心靈感到一絲的慰藉。
太陽出來了
自從經歷這一次后，我把雨衣放在自行車里再也不敢拿出來，又是下雨天我望著窗外，雨水拍打著玻璃，我倒覺得雨水像是在拍打著，這時的我已沒有心思聽課，正好老師已經進完了，我就拖著下巴陷入沉思……一會，下課的鈴聲已經響起，我騎車出校門，看到路旁一個熟悉的身影，那正是父親，他打著那把與他極不相稱的傘，衣服已被雨淋濕了好大一片，焦急地在人群中尋找，我不知道，他為什么會來接我，不過我的心中已經充滿溫暖，像有一輪雨后的太陽照著我，暖洋洋的。
我的“太陽”終于出來了，我始終相信無論有再大的暴風雨，我也不會怕，因為只要雨停了，太陽就會出來，即使雨不會停，我也不會知道我的“太陽”正在烏云的后面，用他特殊的方式溫暖我。
有陽光的日子作文 篇8
外婆的愛正如暖暖的陽光，永遠映照在我們心靈的上空，映照在我們的人生之路上。
————題記
在寒冷的冬日，陽光無私地灑下萬丈光芒，撫摸大地，照暖人們的身體，照亮人們前進的方向。可陽光不會天天都有，然而如陽光般的親情卻無時無刻不在我們身旁。
那是一個寒冷的冬日，我向外婆提了個無理取鬧的要求，由于外婆不同意，便大吵大鬧，最后跑了出去，不過在跑出去那一刻就后悔了。
大街上行人寥寥無幾，刺骨的寒風還不時的鉆進我的體內，冷的我直打寒顫，想著家里的溫暖和我的任性，不由的傷心的哭了起來。
突然我發現了一個熟悉的身影——是外婆，我飛奔過去，哭著喊外婆。
外婆望著我心疼的說：“冷著了吧，快穿上新衣服看看合適啵！”看著外婆單薄的身影，我再也忍不住了，便哭著說：“外婆，對不起，是我太任性了，是我太不理解您了
回到家里后，外婆弄了一桌我愛吃的菜，可外婆僅僅只是看著我吃，自己連筷子也沒動，我問她為什么不吃，她說不愛吃。可我知道，外婆是愛吃的，她只是想
讓我多吃一些罷了。
哦！我的外婆，您的愛是那么無私，那么偉大，使您讓我永遠屬于陽光地帶，讓我永遠處于有陽光的日子。
有陽光的日子作文 篇9
雖已入深秋，但陽光卻依舊溫暖，給人以優雅和諧的感覺。沐浴著陽光，我身處考場，揮筆疾書。
陽光從窗戶中射進來撒落在平坦的地面上，它均勻的散布著，照亮了教室的每一個角落，同學們都在埋頭寫字，教室里只聽見圓珠筆劃出的沙沙聲。
今天父親說要去田里給小麥達藥水，早上離開家時穿的比較暖和。臨走時囑咐我好好考試，并說中午不回家了，在田里將就著吃一口，說完便把兩個火燒和一小塊咸菜放進了上衣口袋里，蹬著爺爺的三輪車，叮叮當當地走了。
想到這兒，我的眼神浮現出了這樣一幅畫面：那是父親背著藥水瓶子穿行在一道道小麥溝里，為了不踩到稚嫩的小麥，他小心翼翼地走著。那晶瑩的汗珠在陽光的照射下不時地閃動著，那么刺眼，父親彎著腰，早已汗流浹背。但陽光仍然毫無保留的貢獻著他自己，散布著熱量，照在了父親的身上。我多么想在這時能夠出現一陣涼涼的風，為父親驅驅熱氣啊，我想請求陽光收斂一下他的恩惠，讓我父親涼快一點。
記得父親曾這樣對我說：“對待糧食就像對待子的孩子一樣，你們對它上心，來年他們一定會讓你有所回報，你的學習也是這樣，只要對它上心，學過去的知識有空就復習一下，他們就會永遠鎖在你們的腦子里永遠跑不了。到了用到他們的時候，他們便會一一發揮自己的作用了。”
在這有陽光的日子里，我收獲了知識，懂得該如何去愛父母，也知道了自己現在要做的是什么。
地上道路尚好，天上太陽正晴。
有陽光的日子作文 篇10
陽光，給人帶來了溫暖與光明，擁有幸福的家庭就是擁有愛的陽光。
有一次不知道為什么，爸爸和媽媽莫名地吵起架來，我想勸阻他們，可我這小小的聲音怎么能抵過這兩個大人的爭吵聲呢？我跑了出去，看著天上的白云，心情舒暢多了。回到家爸爸媽媽不再吵了。我說：“你們怎么這么愛吵架啊？”爸爸沒說話，媽媽說：“因為你感冒的事情，我們為該給你買什么藥就爭論起來了，現在沒什么事了，你去做作業吧。”過了一會兒，媽媽回屋了，爸爸在看報紙，但他們誰也不理誰。我回到屋，把這件事記在了日記本上。到了明天，媽媽做飯，爸爸看電視，他們依舊誰也不理誰。我拿了一個蘋果洗了洗，對媽媽說：“媽媽，你看這個蘋果多紅！是我爸爸讓我給你洗的。”這時，我看到媽媽眼中有淚，我就跑了出去，對爸爸說：“爸爸，你看媽媽在廚房不知怎么哭了。”爸爸連忙起身跑到廚房，問媽媽怎么了……我跑到臥室，寫了一封信給了媽媽和爸爸，信的內容是這樣的：
爸爸，媽媽，我知道你們都是出于對我的關心。可我不希望你們吵架，我不想只要一半的關心，你們的關心就像陽光一樣照在我的身上，我不想丟掉這份溫暖！
從此我們一家又恢復了往日的和諧。
從此，爸爸與媽媽吵架后，夾在中間的我便成了傳話筒。爸爸媽媽的愛就像陽光照在我們身上，讓我時刻沐浴在愛的陽光里。
擁有幸福的家庭就是擁有陽關的日子，有陽光的日子是幸福的、是甜蜜的、是溫暖的。
有陽光的日子作文 篇11
最近的陽光一直很明媚，讓我很想出去感受一下那炙熱的溫度。
終于到了周末，約了同學一起去郊外的海邊，陽光明媚。這里沒有城市的喧囂;沒有繁重的作業;也沒有沉重的壓力。這里只有一望無際的大海，被陽光曬的暖暖的沙灘，還有充滿幻想的藍天。
我們下了車，拿出帳篷，把帆布取出來，串上鐵架，一支帳篷就立起來了，又去找了幾塊大石頭，壓在帳篷上。然后拿出地毯，鋪在沙灘上，把食品攤在毯子上，我們救災帳篷里躺下來。
過了一會，我們就開始在沙灘上互相追逐，來回奔跑，我們跑得滿頭是汗卻一點也不覺得累。
“撲通”一個男同學跳進了水里，我們也跟著跳下去，水暖暖的，我們在水中暢游，與水草，魚兒為伴，其樂融融。
我們陶醉在了大海中，我們沉浮著，我們與自然融合了，我們深深地體會到大自然的神奇，我們為之震撼。
有陽光的日子，我的心也跟著晴朗起來了，每個人的心都是開朗的，心曠神怡。我們在這山水之間變得積極，開朗，我們體會到了真正的快樂。
有陽光的日子真是美好呀!可以與最親近的人避開城市的喧囂，體會真正的愉悅。
不知道是因為有陽光，我的心情格外美好，還是因為我的心情美好才覺得陽光明媚了，不過有什么關系呢好好享受有陽光的日子就好了!
有陽光的日子作文 篇12
外婆的愛正如暖暖的陽光，永遠映照在我們心靈的上空，映照在我們的人生之路上。
——題記
在寒冷的冬日，陽光無私地灑下萬丈光芒，撫摸大地，照暖人們的身體，照亮人們前進的方向。可陽光不會天天都有，然而如陽光般的親情卻無時無刻不在我們身旁。
那是一個寒冷的冬日，我向外婆提了個無理取鬧的要求，由于外婆不同意，便大吵大鬧，最后跑了出去，不過在跑出去那一刻就后悔了。
大街上行人寥寥無幾，刺骨的寒風還不時的鉆進我的體內，冷的我直打寒顫，想著家里的溫暖和我的任性，不由的傷心的哭了起來。
突然我發現了一個熟悉的身影——是外婆，我飛奔過去，哭著喊外婆。
外婆望著我心疼的說：“冷著了吧，快穿上新衣服看看合適啵!”看著外婆單薄的身影，我再也忍不住了，便哭著說：“外婆，對不起，是我太任性了，是我太不理解您了
回到家里后，外婆弄了一桌我愛吃的菜，可外婆僅僅只是看著我吃，自己連筷子也沒動，我問她為什么不吃，她說不愛吃。可我知道，外婆是愛吃的，她只是想
讓我多吃一些罷了。
哦!我的外婆，您的愛是那么無私，那么偉大，使您讓我永遠屬于陽光地帶，讓我永遠處于有陽光的日子。
有陽光的日子作文 篇13
不知何時開始、喜歡上了陽光。很喜歡，很喜歡…
喜歡她靜靜地灑射，喜歡她呆呆的普照，喜歡她刺眼的光，喜歡她暖暖的擁著我。
九月，陽光很強、很足。烈日下，她殘酷的照著我，讓黑黑的皮膚又多了一層黑。不過，我喜歡…
十月，它的能量慢慢減弱。她還是照著我，早晨，中午，下午，沒有停過。不想拉窗簾。因為，我喜歡…
十一月，天氣不穩定，但她還是如約般照著我，黑黑的頭發和橙色的陽光混搭，頭發黃了…
十二月，冬日，陽光不再有酷夏般的濃，但是，即便有云，她還是會通過云層，灑下來，照著我，冷冷的空氣，暖暖的被陽光照射的我。
一月，陽光遠了，好遠好遠。風，可不可以停一停，不要吹走我的陽光。哪怕只留一小部分給我。這樣，心里都會很暖，全身都會很舒服。風，吹散了陽光。可是，是誰說過：陽光被風吹散，還可以重新組合，重組后的陽光更加燦爛。
我喜歡陽光，我喜歡沐浴陽光，我喜歡躺在陽光的日子里，永遠的。
抓住一束陽光，溫暖整個手掌。
張開雙臂，擁抱陽光，溫暖整個身體。
躺在陽光的日子里，心暖，舒坦…
有陽光的日子作文 篇14
在我們平凡的生活中，處處充滿著陽光。有了陽光，我們的生活會變得多姿多彩。有了陽光，心就明亮。你發現了嗎？原來，陽光就在我們的身邊。
當我們春天在剛從土里鉆出來的小草上打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑時，我們玩耍的笑聲就是春天的陽光。因為陽光和笑聲伴隨在一起。
當我們讀書時，那一段段的優美的文字，一幅幅引人入境的畫面，是我們浮想聯翩，我們會露出會心的微笑。因為陽光就棲息在書本里。
當我們感到無助時，總會有一縷縷帶著愛的陽光照在我們身上。幫助我們走出孤獨走出無助悲傷的世界，為我們帶來希望的光明。因為陽光和母愛生活在一起。
在人生的路途之中，我們總會遇到困難、挫折、磨難與挑戰。當我們鼓起勇氣向前走去，一路披荊斬棘后，我們才真正明白：原來陽光和奮斗后的成功關系很密切。
春天般的笑聲、書本里的知識、親人間的關愛、奮斗后的成功，這一切都是我們渴盼的陽光。陽光讓我們的生活更加的絢爛多彩。我愛灑滿陽光的日子。
有陽光的日子作文 篇15
就這樣了嗎?真的就結束了嗎?
有人說，青春離了初二，就黯淡了，剩一半了。面對暗無光彩的青春，傷感嗎?問友人，也問自己。
那時的我們，總喜歡課間發呆，望著窗外生氣勃發、隨風搖曳的樹，總能使我們有驚鴻一瞥的震撼。而現在，這種發呆也成了一種奢侈，每天面對著怎么做也做不完的作業、試卷、試卷、作業……我們都要崩潰了。
逝者如斯夫!我燦爛的青春，再見了，永別了!
正懊喪間，猛然發覺：燦爛的青春并沒有結束!
拋卻了初一的幼稚，我們開始縱情地談論人生、編織理想;揮灑了初二的彷徨，我們開始努力詮釋青少年這個字眼。初三的我們更成熟，更睿智，那不是成長了的青春嗎?
還記得老師講述自己調皮過往時，我們的不屑;還記得老師英明決策時，全班的歡呼;還記得挨老師批評時，我們的無聲;還記得給同學加油時，那激情的吶喊，原來燦爛的青春還在繼續!
是的，面對漫天飛舞的試卷，我們的眉間也曾籠著一層淡淡的紫色的煙。但當考試的鐘聲敲響，你看，那滿臉笑容，手舞足蹈，口若懸河的不還是我們。天空依舊很藍，青春依舊燦爛。
誰說初三的青春只是灰色，燦爛的青春已成往事?
我要大聲說：“燦爛青春并沒有結束!”
有陽光的日子作文 篇16
在這炎熱的夏天里，我們懷著憧憬踏進了新校園。當然也迎來了軍訓，早就聽說了軍訓是令人毛骨悚然的。但我還是勇敢地去面對，為期四天的軍訓開始了。
軍訓的第一天最令我難過，好像酸、甜、苦、辣四種瓶子全打翻了，讓人措手不及。
早晨，我們在班里聽老師講解，然后排隊走向了操場，校長宣布：軍訓開始!然后，各教官走到各班級前自我介紹。“同學們好，我姓田，以后由我來帶你們軍訓。”大家都目不轉睛地望著這位教官。“你們以后要服從我的命令，軍訓是可以鍛煉你們的意志、紀律和吃苦耐勞的精神……”下面開始軍訓了。
火辣辣的太陽烤著大地，穿著校服的我們神氣地走向操場，我們的第一個任務是練軍資，“挺胸，收腹，兩肩微向后張，雙手貼褲縫，兩腳分開約60度，和旁邊的同學相距一拳左右。”一聲響亮而蒼勁有力的聲音回蕩在操場上，我們跟著教官的口令做了一個多小時，這時我的腳又酸又熱，汗珠像掉了線的珠子直往下落，而且口干舌燥，再看看其他同學跟我的處境差不多。終于能夠休息了，我們幾乎同時跌在地上，管它三七二十一。辛苦了一上午，總算吃中午飯了，大家像餓虎一樣狼吞虎咽，總算知道了軍人是多么的辛苦。
這四天雖苦，但也燦爛精彩!
有陽光的日子作文 篇17
美麗宜人的六月即將悄然而至，對于孩子們來說，最激動、最興奮的莫過于六一兒童節。不禁回想到自己的童年，如果要用一種顏色來形容我的童年，我覺得會是溫暖的黃色，就像是日麗風和的太陽，陽光燦爛。童年的我生活的很開心、很快樂，不僅僅是爸爸媽媽給了我很多的愛，還有在學校里也受到了很多老師的幫助，結交了許多朋友，使我的生活豐富多彩起來。
翻看昔日的童年照，這張在幼兒園六一表演的大合照映入眼簾，不禁勾起我的回憶，距離那一年的兒童節已是二十多年前，但在幼兒園的記憶還依稀可見。我還模糊的記得和我的同學們每天拿著一把筷子排練筷子舞；還記得對于六一的期待是種什么心情；還記得拍完照片后我和朋友們分享零食的開心；還記得爸爸媽媽來看我六一表演時興奮的目光；還記得表演結束后我和同學們開心的笑臉。一幕幕仿佛昨日又出現在我的眼前，是如此的美好。
現在的我是一名幼兒教師，最近也在為孩子們準備六一的活動，我想，現在的他們應該和當時的我一樣，無比的期待六一的安排吧，作為老師當然不能讓孩子們失望，希望通過我們最近的努力，這個六一也能為孩子們在童年留下一個難忘的瞬間。
有陽光的日子作文 篇18
在以前的清晨，一縷縷陽光從窗戶間的縫隙，這時我卻不懂得去欣賞。后來，才知道，陽光是珍貴的，卻又時常見得的東西。只是我們曾未發覺，如清風般搖曳，如花朵之美麗，但卻又不像清風的稍縱即逝，花朵的華而不實。
不需陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的氣氛，也不需萬星捧月的高貴，它只是帶著溫暖來到人間，以淡淡的云朵交輝相應，俗話說藍天白云，我看到了白白的云，可天卻是淡黃的一片，互相稱托，反而更加美麗，“陽光總在風雨后”，說得好！經過幾天的陰雨，這時的陽光才是最美麗的。
花朵的美麗，要有陽光才能綻放，但花朵卻沒有陽光的堅韌，經受不了風雨的折磨，也活不下去，陽光，瀟瀟灑灑，獨自在世界闖蕩，如我們一樣，經歷風雨，那可能是見到陽光的唯一機會，向青春奔跑吧，陽光照射在我們身上，釋放無限的光芒。
你愿意是凋零的花，愿意凍死在寒冷的冬季？不，我要活出正真的自我，向著陽光奔跑，追著那永不停息的陽光。夢想，真的是一束永不消逝的陽光。奔向的是希望，追求的是夢想，感受的是心情，即使陰云籠罩，但是只要你奔向陽光，逃離陰影，明天，又是陽光燦爛的一天。
有陽光的日子作文 篇19
在陽光燦爛的日子里，溫暖灑向世界的每一個角落。此時，不僅是人的心情會變好，連生物們也會煥發生機。
路邊的野菊，在陽光燦爛的日子里，顯得越發嬌美。如雪般純潔無暇的，小巧玲瓏的花瓣兒在深秋暖暖的陽光下，懶懶地舒展著身子。在陽光的照耀下，那干凈的，嫩黃的花蕊，把花瓣兒襯的更可愛了。
樹梢上一串串的桂花，在陽光燦爛的日子里，是那樣的芳香。如香水般醉人的，芬芳的，迷人心田的香味。那金黃的，小小的桂花兒們，一串一串的掛在枝頭。在深秋的暖暖的陽光下，像給樹披上了金紗，緩緩地隨風飄動著。
在陽光燦爛的日子里，一些小昆蟲開始蠢蠢欲動了，它們在灑滿陽光的金草地上歡快的蹦跶，在灑滿陽光的金樹葉上你追我趕，在灑滿陽光的天空中翩翩起舞……
燦爛的陽光，暖暖的照在我的身上，直射心頭兒。把身上白色的衣服變成金的了,“哇，今天天氣真好!”走在開滿了潔白的菊花和金黃的桂花的大道上，我不由的贊嘆道，“真美!真香!“
在那陽光燦爛的日子里，有那么多的溫暖，那么多的充實，那么多的有趣和那么那么多的美好。
有陽光的日子作文 篇20
沈騰的《一次就好》當時引起了多少觀眾的共鳴，大街小巷人們都在哼唱著這首歌，這其中的深情我想自不必多說，“一次就好，我陪你去看天荒地老，在陽光燦爛的日子里開懷大笑，在自由自在的空氣里吵吵鬧鬧，你可知道，我唯一的想要……”，歌詞里的甜蜜和浪漫噴涌而出，多么美好的場景，在陽光燦爛的日子里開懷大笑，從來就喜歡陽光灑滿大地的天氣，那么溫暖，那么美好，好像只要抬起頭，就能看到晴朗的好心情。
喜歡在陽光下自由自在的奔跑，旋轉、跳躍，我不停歇。
好多人喜歡陰雨綿綿的天氣，可以躺在家里，什么也不用做，靜靜地聽著歌，看著窗外淅淅瀝瀝的雨下，好像所有傷感的小情緒都隨著這場雨給沖刷去了。可是我卻不喜歡這般，總覺得陰雨綿綿的天氣心情也會跟著濕漉漉的，可能感性的人更容易矯情吧，我還是喜歡陽光晴朗的好天氣。
天晴的時候，我們可以在草坪上跑跑跳跳，放風箏，騎單車，跟朋友們在一起，時間總是不經意就流逝，心里卻是滿滿的滿足感。
夏天天氣炎熱，我們還可以跳進泳池里，游泳、沖澡，洗去一身燥熱，帶來一夏清涼。
在陽光燦爛的日子里開懷大笑吧，生活還有那么遠的路，我們要學會創造樂趣。
有陽光的日子作文 篇21
在剛剛過去的一個星期里，天空一直籠罩著一層幕布，綿綿的冬雨下得沒完沒了，不休不止。仿佛是老天爺遇到什么傷心事，哭了個昏天暗地，空氣中到處彌漫著潮濕和陰冷。
上周四，一場突如其來的大雪使這個寂靜的冬天變得熱鬧起來。小朋友們在白茫茫的雪地里打雪仗、堆雪人，他們的嬉戲聲傳向遠方。“瑞雪兆豐年”，無論大人、小孩；不管男女老少都在這個冬日里冷并快樂著！
周末，雪后初晴，太陽顯得比往日更加燦爛、明媚。在這個晴朗的下午，我和爸爸媽媽到公園來散步。
公園里一片熱鬧景象。許多老人們在這里跳扇子舞，以把把展開的扇子五顏六色，猶如一群群花蝴蝶翩翩起舞。小販們有節奏的叫賣聲和高昂的音樂聲組成了一首優美的交響樂。年輕的爸爸媽媽們帶著自己的孩子來到公園里曬太陽、休閑、放松。孩子們如脫韁的野馬肆意地撒起歡來，他們跳上跳下、東跑西跑，好像在為這音樂伴舞。整個江濱公園仿佛是個大劇院，正在上演一場音樂舞會。
在這樣一個陽光燦爛的日子里，我們不僅享受著公園優美的風景和午后陽光的溫暖，更是享受著生活的幸福和甜蜜。
有陽光的日子作文 篇22
中午的時候我還在睡午覺，就被這一陣陣嘹亮的歌聲吵醒了，我的頭探出窗外看見外面微風吹過柳枝，這是最近幾天最好的一個天氣，怪不得進行軍歌比賽！有道是：陽光明媚天色好，軍歌不比何時比！
今日陽光燦爛，今日風和日麗，今日新生入學以后第一次大集合開始了，今天就要開始軍歌比賽！
這個熟悉的聲音響不停，使我不得不起床，校歌我每一天下課以后不知道聽多少次，這等到我艱難的起床后才發現時間還不到三點鐘，可是外面的軍歌聲音實在是太高了，即使我們把門窗緊閉，也是依舊可以聽見那攝人心魄的聲音，使得我是怎么也睡不著覺，我不起床還能干什么？
最重要的是因為我知道這一時之間根本沒有可能結束，我也不能睡著了，所以我在這個原本可以熟睡的下午，不得已而只能聽著軍歌比賽！一個這么適合睡覺的時刻，就這么被破壞了！
我的幾個舍友同樣是陸陸續續的起床了，他們同樣可以聽見這些聲音！
我們都參與過軍訓軍歌比賽，李建星就認為這不知怎么回事就是好像跑調了，高志龍就說他不知道為什么老是聽見女生的聲音，也不知道是不是今年的新生中女生很多，導致原本一個雄渾的大合唱感覺軟綿綿的！
有陽光的日子作文 篇23
天空的黯淡漸漸抹去，我望著頭上的這頂黑布，從黑變成深藍，藍布的邊緣微微泛起了紅光，深藍的幕布又變成了淡藍。
陽臺上，我享受著業余后清爽的空氣，深吸一口氣，又緩緩吐出，霧氣從上揚的嘴角表過。覬覦已久的晴天終于來了。
走出門，踏上單車，我后頭看了眼父親，微風緩緩吹過。清晨的陽光灑在我臉上，如此微弱，如此溫暖。這一刻，相比于之前的淫雨霏霏，可真是愜意。
單車駛上柏油路，我與父親并排前行。陽光漸漸強烈起來，照亮我和父親前行的路。路上的車輛也漸漸多起來，前一刻還幽靜的路，摻雜了些許轟鳴聲。街邊的小店一家接著一家開了門，我們一點一點地接近目的地。
轉眼間，太陽升到了我們的頭頂，迎面吹來的風也散去了寒意，柔和，溫暖。
停下車，跳出，轉頭拿出紙巾，拭去額頭上大滴滾落的汗珠。又是一陣風吹來，吹到我們臉上，吹到路旁樹葉上，吹到那頭的湖上，神清氣爽，沙沙作響，微波蕩起。走到湖邊，放眼望去，碩大的湖面，碧綠的青山，互相交錯，互相結合，繪出一幅絢麗的山水畫。仔細回想，這是多久沒有享受的了。
凝視著山與水的交際線，一絲苦澀漸漸涌上心頭。回想起曾經挑燈夜戰為小升初的日子，也只能暗暗苦笑。
有陽光的日子作文 篇24
早晨那疏懶的陽光照到臉上，我抬頭仰望。假期生活開始嘍！
清晨·公園
清晨的公園寂寞但有一種特別的境界，淡淡的薄霧，我坐在秋千上，隨意蕩漾，手中拿起一本書（不一定是什么書啦），體會書中的奧秘。清晨的公園——寂靜
傍晚·學校
傍晚的學校，熱鬧非凡，別看是假期，同學們每周末都會來這來玩耍，我坐在乒乓球臺上，與同學們說笑，飄落的雪花落在臉上，不但不冷而且還有一絲暖意。（真的假的呢，我也不知道，聽他們說的）忽然，一個雪球從天而降（有點夸張把）同學們便炸開了鍋，一個個雪球從天上劃過，留下一條條優美的弧線（幻想）。
午夜·街頭
午夜的街頭，霓虹燈閃爍，新年之夜，我左手牽著爸爸，右手牽著媽媽，撒嬌，午夜的街頭靜悄悄的，月光為這溫馨的一幕鍍上了銀邊，“啪”煙花從空中閃過，噼里啪啦四下想起，我跑著喊著爺爺奶奶，撲向他們的懷里。新年的夜晚——團聚
每每當這件事情再次在本上劃過的時候，我都會想到，那么燦爛的日子，我的人生中還能有幾次？
有陽光的日子作文 篇25
我們的生活每一天都就是燦爛的，充滿陽光的。充滿陽光的日就是我們對完美未來的追求，那完美未來的渴望。
小學畢業的前一天，我和朋友來到公園玩，當我們玩蕩秋千時，突然想起在兒時和伙伴們玩的場景，因為當時我們還很小，自我蕩不起來，所以約好一個人坐在秋千上，幾個小伙伴一起悠好，想起那時多開心呀！如今，我們雖沒有了童年時的那份天真，可我們的生活就是那么的充實，那么豐富。又就是一個陽光燦爛的日子。
又就是一個陽光燦爛的日子，媽媽領我去姥姥家，姐姐和弟弟見我來了，就說：“我們玩撲克吧！”我明白弟弟在一個撲克迷，于就是我們就開始玩撲克了。弟弟抓牌很迅速，我們幾個都有點跟不上，而弟弟出牌時思考得卻十分仔細，該出哪張不該出哪張，他都思考得很周全。玩了一會兒，弟弟就贏了好幾把。之后弟弟說：“我給你們變魔術吧！”他讓我們隨意抽出一張牌，另一個人起牌，起完牌把牌給他，經過他小手這么一弄，他就把那張牌給找出來了，很就是神奇，我們都爭著跟弟弟學，那一天我們過得很快樂！
陽光燦爛的日子總就是過去得那么快，陽光燦爛的日子將會留在我們永久的記憶中！
有陽光的日子作文 篇26
在這陽光燦爛的日子我們立下雄心壯志，要像雄鷹一樣馳騁晴空；在這陽光燦爛的日子，我們充滿朝氣、信心和勇氣；在這陽光燦爛的日子，我們警示自己要勇敢、堅強、不服輸；在這陽光燦爛的日子，我們夢想著，前進著……
抱有雄心壯志的我們，我們每天都在不停的奔跑著，跌倒了，此時耳邊響起了成龍唱的那首歌：“站起來，我的愛牽著山脈，奔跑才有了期待。”于是，站起來，拍拍灰塵，繼續向前奔跑。
充滿朝氣、信心和勇氣的我們，天天都可以以愉悅的心情迎接清晨的朝陽，墊起腳，遙望那天邊的地平線；天天都能以感恩的心送夕陽下山，伸出雙臂和今天自己的收獲相擁抱。天天都充滿自信的表現自己，瞧！我多棒，天天鼓起勇氣，向充滿荊棘的地方前進。
勇敢堅強不服輸的我們，通過品讀歷史人物堅強剛毅的故事來激勵自己，通過自己在實際生活中的鍛煉來培養、提升自己的品格，我們不怕輸、不怕苦、不怕風雨、不怕烈火，因為我們身披盔甲。
在這樣陽光燦爛的日子，我們充實的度過每一天，堅持下去必須要堅持下去，因為成功在遠方，必須腳踏實地走下去，在這陽光燦爛的日子，腳下的路程越走越平越開闊。
有陽光的日子作文 篇27
陽光有點曬，睡到自然醒來，黑咖啡一杯，糖兩塊，新的一天就打開。
終于到了周末，約了同學一起去郊外的海邊，陽光明媚。這里沒有城市的喧囂;沒有繁重的作業;也沒有沉重的壓力。這里只有一望無際的大海，被陽光曬的暖暖的沙灘，還有充滿幻想的藍天。
我們下了車，拿出帳篷，把帆布取出來，串上鐵架，一支帳篷就立起來了，又去找了幾塊大石頭，壓在帳篷上。然后拿出地毯，鋪在沙灘上，把食品攤在毯子上，我們救災帳篷里躺下來。
過了一會，我們就開始在沙灘上互相追逐，來回奔跑，我們跑得滿頭是汗卻一點也不覺得累。
“撲通”一個男同學跳進了水里，我們也跟著跳下去，水暖暖的，我們在水中暢游，與水草，魚兒為伴，其樂融融。
我們陶醉在了大海中，我們沉浮著，我們與自然融合了，我們深深地體會到大自然的神奇，我們為之震撼。
在這個陽光明媚的日子，我的心也跟著晴朗起來了，每個人的心都是開朗的，心曠神怡。我們在這山水之間變得積極，開朗，我們體會到了真正的快樂。
陽光明媚的日子真是美好呀!在陽光明媚的日子可以與最親近的人避開城市的喧囂，體會真正的愉悅。
陽光明媚的日子，我們帶上快樂，一起出發!
有陽光的日子作文 篇28
我們的生活每一天都是燦爛的，充滿陽光的。充滿陽光的日子是我們對美好未來的追求，那美好未來的渴望。
小學畢業的前一天，我和朋友來到公園玩，當我們玩蕩秋千時，突然想起在兒時和伙伴們玩的場景，因為當時我們還很小，自己蕩不起來，所以約好一個人坐在秋千上，幾個小伙伴一起悠好，想起那時多開心呀！如今，我們雖沒有了童年時的.那份天真，可我們的生活是那么的充實，那么豐富。又是一個陽光燦爛的日子。
又是一個陽光燦爛的日子，媽媽領我去姥姥家，姐姐和弟弟見我來了，就說：“我們玩撲克吧！”我知道弟弟在一個撲克迷，于是我們就開始玩撲克了。弟弟抓牌很迅速，我們幾個都有點跟不上，而弟弟出牌時考慮得卻非常仔細，該出哪張不該出哪張，他都考慮得很周全。玩了一會兒，弟弟就贏了好幾把。之后弟弟說：“我給你們變魔術吧！”他讓我們隨意抽出一張牌，另一個人起牌，起完牌把牌給他，經過他小手這么一弄，他就把那張牌給找出來了，很是神奇，我們都爭著跟弟弟學，那一天我們過得很快樂！
陽光燦爛的日子總是過去得那么快，陽光燦爛的日子將會留在我們永久的記憶中！
有陽光的日子作文 篇29
今天是一個陽光明媚的日子，從球場上回來的我卻被烏云籠罩，邁著沉重的步伐，漫無目的地向前走，誤入了一個不知名的植物園。
剛入園口，就是一排排高大的綠樹，樹冠自然地形成了一把遮陽大傘。看了一眼樹下，五顏六色的花朵爭奇斗艷，宛如一片顏色各異的海洋，翻涌著香氣，牽引人心。
想著無事可做，便向里走去。
沒走一會兒，就看到了一片青翠欲滴的竹林，這里的竹子是那么挺拔，好像是一支正在嚴格訓練的軍隊。再看看竹子腳邊的竹筍，有的還在土里，只露出尖尖的嫩芽，有的剛從土里爬出來，有的已經開始脫下身上厚厚的棉襖，迎著暖陽積蓄力量……
懷著好奇，再往植物園深處走走，看到了一片粉紅的桃花林，粉紅的光影撫慰著我失利的郁結。走近了一看，一瓣瓣桃花以每五片桃花瓣為一朵粉紅的桃花。再仔細一聞，那濃郁的花香一下子涌進了我的心上，讓我久久不能忘懷!
兜兜轉轉我又繞回了園口，一掃來時陰霾，豁然開朗。一個小小的植物園，就能平復我的心境，想想那明媚陽光下祖國的山川大河。我們的比賽才剛剛開始，我又重新振作了精神，下一次，陽光下的領獎臺上一定有我們!
有陽光的日子作文 篇30
有好朋友陪伴在身邊的日子，陽光仿佛格外燦爛。
放下心中的繁瑣，放下壓得喘不過氣的教科書，我和最好的朋友帶著一顆童真未眠的心去吹泡泡，聽起來旁人或許覺得我們幼稚，但對于我們來說，這是一段友情的縮影，普通，卻很珍貴。
坐在高高的圍墻上，我們比誰都快樂，拿著手中的膠棒不停地揮著，泡泡包圍了我們，真的好久都沒有試過笑得如此開心。
“你看，原來泡泡會越飄越薄。”她驚奇地說。“就像生活一樣，所有的事情都會隨著時間的演變而淡化，再不開心、再痛苦的事都會過去的。”我安靜地回答。突然間我覺得自己好像長大了很多，好像心存很多人生道理，跟她之間不僅僅是以前的玩鬧，“只要有你在的地方我都愿意陪你笑到最后，即使沒有漫天的泡泡，即使只是在圍墻上靜坐，我們依然能感受陽光的溫暖，因為我們是最好的朋友。
臨走時，不禁用手觸摸了一下眼前飄過的泡泡，每一個泡泡都刻畫著我們的笑容。還記得那是晴天，那燦爛的陽光，成了我們友誼最美好的見證。
有陽光的日子作文 篇31
來軍校已經第二天了，這里是讓我身心俱疲的地方，也是讓我鍛煉自己，塑造新自己的地方。
今天是我擔任第21桌的桌長。桌長要負責盛飯、洗碗、擦桌子、掃地等一系列“苦活兒”，跟我一起擔任桌長的是小個子上官。像洗碗這樣的活兒，必須由我這個“年長”的人來擔任，至少我是這么想的。令我感到驚訝的是，中午吃完飯，上官突然要求由他來洗碗。也不知是他覺得倒垃圾、擦桌子、掃地一類繁雜的活兒不是和他，還是想體驗一把洗碗的感覺。不管怎么樣，是他把這個“重量級”的活兒搶去的。是他用他那細弱白皙的手臂端起沉重的大碗和密集的鐵勺，向著浮著泡沫的大盆走去。看著他瘦小的背景，我趕緊回過頭去。
晚飯后，我洗的碗，他干完雜活兒。隨即，我們去往設有紅旗桿的小操場，并在那兒舉行了聯歡晚會。晚會很精彩，我和班級的令外三名同學還演唱了“奔跑”這首歌。最令人我興奮的還是最后我們學校的朱校長的“深情演唱”。朱校長真是深藏不漏，平日里嚴肅的他，也會有這樣可愛的一面，真是沒想到。
今晚是軍校的最后一夜，難忘的一夜！
有陽光的日子作文 篇32
早晨醒來，從窗戶里射進兩三方斜斜的太陽，悄無聲息地在我臉上摩挲著，覺得溫暖而舒適。溪水被陽光喚醒了，“咚咚咚咚”地向他回首致意著。燕子被陽光照回了，飛快地扇動著翅膀，向他恭賀問好。柳樹被陽光驚動了，一陣微風吹來，紛紛冒出了嫩綠色的小芽，在陽光的滋養下茁壯成長。
陽光燦爛的日子里，讓我們一起來植樹吧！挖開一個小土坑，用雙手親自播種下那滿載著希望的種子，每一撮土，每一株苗，都蘊涵著我們的心血與快樂，期待它就像我們自己一樣，快快樂樂，天天向上。陽光，在希望期待中默默培育著你。
陽光燦爛的日子里，讓我們一起來運動吧！隨著陽光的腳步飛奔在操場上，高大的身影與陽光交相輝映，灑下的每一滴汗水，邁出的每一個腳步，都與時間作著賽跑。陽光，也在歡聲笑語中陪伴著你。
陽光燦爛的日子里，讓我們一起來學習吧！稚嫩的小手緊握著課本，明亮的眼睛里處處顯露著對知識的渴望，聰明的腦袋也盡力地轉著，陽光灑在每一張課桌上，仿佛在笑容滿面地說：“孩子們，你們真棒！”陽光，在瑯瑯書聲中注視著你。
春天，一個多么美好的季節，在陽光燦爛的日子里，我想讓世間的萬物都勃勃生機，我們的未來更加美好！
有陽光的日子作文 篇33
今天又是一個陽光明媚的日子,我在大街上閑逛,突然看到不遠處有很多人圍在一起。我跑過去一看，原來是抓獎游戲。“哼，抓獎有什么好玩的。”我厭煩地說。旁邊的人一聽，連忙說：“抓獎雖不好玩，但有重獎，可吸引人了。”我急切地問：“是什么呀！”“50元錢。”那人瞪大眼睛說。一聽這話，我可來勁了，“這么誘人的的獎品，說什么，我也得試試。”說完，我便問店主怎么抓法。店主說：“這是24個麻將，麻將下寫著12個5，12個10，每次只可抓12個麻將，如果12個麻將標的數總和為60，那么你便可得50元大獎。”我聽了也沒多想卷起了袖子，從兜里掏出5元錢給了店主。
盡管，這可以抓10次，但那份大獎我還是沒有拿到。回到家之后，我想了想，感覺有點不對勁。我想，抓60分，那必須抓得那12個麻將必須都標5，最好的情況就是第1次抓到1個5，第2次抓2個5，第3次抓3個5……第12次抓12個5至少得花去6元錢。但萬一抓得那些麻將標的數是10或有的總和是相同的，那么得抓多少次花多少錢。
最后經過一番考慮，終于把問題弄清了，我抓緊到街上找那人算帳，可已經跑得無影無蹤了
有陽光的日子作文 篇34
陽光燦爛的日子是幸福的，陽光燦爛的日子是充實的，陽光燦爛的日子是暢懷的。但這樣的日子并不是每天都存在的，它是由自己的心情而決定的。
寒假里的的一天，家里沒有人，肚子有點餓，看看家里沒有什么好吃的，就拿了20元去商店買了點自己喜歡吃的東西，回來的路上，天有點冷了，無意間，我把手放進了我的口袋，我站在了那里，因為我的口袋一分錢也沒有了，我回想著我買東西的過程，但最終也沒有找到什么疑點，我決定回去找一找，可我并沒有抱多大的希望，畢竟來這里的人很多，如果我丟在了路上，恐怕早就被人撿走了。
走到前面的路，我看到了一個女孩子在哪里站著，見我東張西望地走過來就走到我的身邊說：“你在找什么？”我當時因為找不到錢而氣惱，沒好氣地說：“關你什么事？”那女孩笑了：“我撿到錢了，再等丟它的主人！”“什么？你撿到錢了？是我丟的，我正在找呢！！”“可關我什么事呢？”我的臉一下子紅了：“對不起，是我太著急了，對不起！”“沒關系，你丟了多少？”“12元”
她把錢還給了我，就走了。望著她的背影，我忽然發現天晴了今天真是陽關燦爛的一天。
有陽光的日子作文 篇35
海上田園的景色真美呀！有碧綠的草坪，有拼成圖案的鮮花，有瓜架搭成的長廊，有大大的池塘，還有長長的小溪。我們參觀了生態文明館，游覽了田園風光，還捉泥鰍，走小迷宮呢。
我最感興趣的還是捉泥鰍。我們先脫了鞋，把褲腿卷得高高的，再拿著塑料袋下了小溪。小溪里頓時熱鬧起來，同學們有的用塑料袋套，有的用手捉。我小心地在溪里邁著腳步，好半天也沒有看到泥鰍的影子。正在失望時，我突然發現了一條泥鰍，那泥鰍在溪流中翻滾著，好像要溜走的樣子。你跑不了啦！我急走兩步邁了過去，伸出雙手，對準泥鰍捂下去，捉住了它。“抓住啦！抓住啦！”我激動得大聲喊，同學們一哄而上。這個喊：“在哪兒！在哪兒！”那個喊：“讓我看看！讓我看看！”我正得意地要把“戰利品”裝進塑料袋里時，它卻一挺，從我手縫中溜走了。等我和同學們回過神來，它已沒了蹤影，真狡猾！不過我們都不服氣，繼續在小溪里淌來淌去，尋找著調皮的小泥鰍。不過直到老師吹響了上岸的口哨，我也沒捉到一條泥鰍。
那條小溪，那小溪里的泥鰍，還有同學們的歡笑聲都永遠地留在我的腦海里。
有陽光的日子作文 篇36
不知什么時候起，我愛上了陽光。
這個冬天不算寒冷，但仍有那么幾個見不到陽光的日子。灰蒙蒙的天空使得心情也變成了灰色。我每天都在等待陽光的到來，等它來溫暖我的心。
灰色的天，灰色的心情，努力卻沒有間斷。就像一顆掉落石縫中的種子，每天不停地努力，想要探出頭，伸出雙手去擁抱燦爛的陽光；就像海倫·凱勒在固執地等待看到這個美好可愛的世界；就像沙漠中口渴不已卻仍堅持向前走，只為尋找新的水源的人……在企盼陽光的同時，我也在努力著。
沒有陽光，我還有雨露。我于是堅強地生長，想要掀掉那巨大的石塊。在企盼陽光的日子里，我懂得了滿意什么東西是永遠屬于你的，你必須盡自己的的努力去得到它，然后留住它。
在企盼陽光的日子里，我不斷充實著自己。每天吸取知識的養料，享受甘霖的滋潤，我確信了自己在陽光降臨的那一刻，可以綻放出最美的花朵，而不會為自己在那灰蒙蒙的天空下虛度光陰而遺憾。
在企盼陽光的日子里，有刺骨的寒風，一次次想要把我堅定不移的心吹倒。但我挺住了，因為我知道，風雨過后會有彩虹，失敗過后會是成功。即使風雨再猛烈，只要一縷陽光，我仍然能微笑著向上成長。
在企盼陽光的日子里，或許很難忍受，但我堅持住了，沒有被厄運壓倒。因為我也想在陽光底下開出絢麗的花朵！
有陽光的日子作文 篇37
陽光關照了人間，世界才如此繽紛多彩。陽光洋溢，映紅了那一一張張微笑的臉龐。生活中，那一回哞，那一微笑，那一謙讓，不都是陽光的化身么？
“爸爸媽媽也發光”
不知不覺中，我長大了。要離開家去外地求學。真舍不得離開那生我育我的家，可我深知雁兒總要飛向藍天。于是，在爸媽不舍的目光下，我毅然踏上了求學路。
從此，爸爸的囑托，媽媽的嘮叨，匯成一條小溪從電話線中流入我的心田。
假期，我回家了。我知道，爸媽早已翹首等待他們的兒子。到了家，媽媽的一聲聲噓寒問暖，爸爸的一句句苦口婆心，讓我感動不已。爸媽總是把最好的留給我。兒子回來了，他們把愛毫無保留地給了我。我的心，在他們似太陽的愛里陶醉著。
“教室里面暖洋洋”
每天，繁忙的我在學校里奔波著。住所——教室——食堂這反反復復的三點一線生活，讓我敢到了乏味。可同學的心感染了我。
那次，我考試失利。大意失荊洲的我被調到了教室的邊疆——最后一排。頹喪的我幾乎失去了信心。“這里光線不好，空氣清新；成績不好，心情愉快！”老陳鼓勵著我。小B關心的說：“別灰心，堅信：只有永遠的最后一排，沒有永遠坐最后一排的人！”他們讓我沖找回了信念。
陽光普照，大地微笑。讓我們散發一片光，奉獻一份熱，迎接陽光洋溢的生活！
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