【精華】陽光作文合集6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的陽光作文6篇，希望對大家有所幫助。
陽光作文 篇1
在深秋時節，除了希望莊家有更多的收獲之外，還有的，便是期望有一個暖和的好天氣，一片溫暖的陽光了。
夏天，屋里是那么的清閑，那么的涼爽，呆著，便哪都不想去。夏天總是覺得外面太熱，太無聊。而今，在屋里待久了，才發現外面的陽光如此好美。于是，便有了想出去曬曬太陽的沖動。
出來了，人像是第一次感受陽光一樣，覺得好舒服，好愜意。秋天的陽光，就像春天的鮮花一樣，惹人喜愛，讓人舒心。一抹抹的陽光，感受在心里，像花香，像流水；扯一片陽光披在身上，感覺像舞裙，更像媽媽給做的小棉襖，美滋滋、熱乎乎的。很幸福。
從秋天的陽光里，可以看到一種別樣的高貴，一種遲來的希望，一種不含塵纖的成熟、沉穩。這，大概是老天的心情吧。于是，去到壩頂上，安坐下來，曬著太陽，感受著秋天。突然，有一種在媽媽懷抱的感覺，心很疼，也很暖。
偶爾一陣風，樹上的葉子便紛紛揚揚舞蹈起來，在柔暖的陽光下，沒有言語，沒有留戀，沒有不舍，漫無目的的旋轉著，旋轉著，直到落入荒崖，化作塵埃。于是，便想起了那句詩：在落花漫天飛舞的時節，去拾花瓣，再苦苦珍藏，珍藏那點余香，和我曾經有過的心傷。雖然不怎么恰當，但是每當看到落花落葉，總是不由自主的想起這句詩來。
回過頭來，看看那屋檐上的鴿子，才發現這處境有些凄涼，便癡癡的一笑了之。打個哈欠，繼續沉浸在陽光里。好想，用高粱桔梗里糖汁把時間粘住，牢牢的粘住，讓時間一點再也走不了，就這樣，讓我坐在暖暖的太陽下，直到睡著。
陽光作文 篇2
有這樣一個故事。冬天來了，鵝毛般的雪花漫天飛舞著。
清晨，我無事走在大街上，空氣很清新，但感覺很冷。
前幾天，市里下令：無論在什么地方貼的小廣告統統都要清理干凈。由于這個原因市里所有清潔工都出動，開始全面清潔這個本來美麗的城市。
我看著滿天飛舞的大雪，看著很多清潔工忙碌著。
無意間，我發現對面的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位年老的女清潔工撕著那些小廣告，看起來很難撕盡，那位女清潔工用沾過水的刷子在那些紙上來回刷了又刷，然后再用力往下撕，還一點點的把殘留的物質弄下來。
她冒著嚴寒，手凍得又紅又腫，堅持著很認真地連續清除了好幾張小廣告。我想她的手一定是冰冷的，但她的心是熱的。
她又走到另一張廣告前，舉起了手，卻停在了空中，她的手似乎定住了。只見她身子往墻面靠近了些，然后又微微地搖了搖頭。
怎么了，發生什么事了？我很奇怪。
只見她專心地看了看，便離開了，沒有清除它。
為什么不清除它？我走近看了看，是張尋人啟事：某某，女，16歲……
我明白了一切，雪花還在飄，但我卻不冷了……
陽光作文 篇3
當第一縷陽光，直射向幽深的山谷，頓時那一束耀眼的光輝揮灑進了整個山谷，幽暗被那溫暖的光驅逐著，他們無處藏身，最終，他們消失了，找尋不到一絲的痕跡。
是陽光驅趕了幽暗，帶來了光明，所以人們就常說“陽光總是在暴風雨之后才會變得更加的耀眼溫暖。”它給予了我們無盡的歡樂與喜悅，它溫暖了我們冰冷的身軀。
相信在每個人的心中，總有著一縷永不熄滅的陽光。在絕望放棄時，它向你我們伸出援助之手；在茫然無助時，它打開了路邊的路燈；這縷陽光雖然微弱卻能時龜裂的禿頂，得到甘泉，重新復蘇肥沃，讓干涸的水井得到那生命之源，從而哺育那各族兒女。同時這一縷陽光激發了我們對生命的渴望，對勝利的相信，成為一股動力，讓我們不斷向前，不畏艱難與挫折，成功到達理想的彼岸。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”自古以來人們這樣的評價老師，他們默默燃燒的自己，照亮別人奉獻自己。他們稱號平凡而偉大，光榮而艱辛。
兒時當我們不及那講臺一般高時，面對這位圣神一般的天使，我們的心中有的就只是崇敬，他們是叱咤風云的人物，因為它們博學多才，沒有堆的向小山般多的作業，表面看上去是那般的無慮，歡樂。
然而，我們畢竟是膚淺的，而我們看到的也只是表面現象，其實在它們平凡的背后飽含著無盡的辛勞，當夜深人靜的時候，當我們已經入夢鄉時，我們看到的卻是老師在微弱的燈光下備課的身影。然而也就在我們不斷成長的同時，我們忽略了它們的青絲已經染上了抹不去的白色，它們的額上早已爬滿了皺紋，而它們的肩上也總留下了粉筆拂過的痕跡。
老師，我們心中的一縷陽光，它無時無刻的溫暖著我們，同時這也是我們奮斗的目標，我們為之不斷的努力。
相信在這縷陽光的照耀下，我們什么也不怕，因為這是我們的庇護所，就讓我們捉住這縷陽光，讓它撒滿世界的.每個角落。
陽光作文 篇4
如果你習慣了清涼的樹蔭，那么突然間一束暖暖的陽光照在你身上，該是多么美妙的事情。
時序更迭，四季變換。人生的旅途十分艱辛，生命往往就是需要打破傳統思維定勢，不斷突破自我，去追求遠大理想。然而我們很多人因目光短淺、利益至上而迷失方向，使自己陷入其中不能自拔。所以有遠見的人會說：我們錯過了陽光。
其實，對我們來說，何止錯過了陽光。
這個時代，身份、地位、學歷、官職的不同讓我們只能居于一角斗室。有沒有一樣東西能穿透村莊、城市，溝通東西呢？其實，那些形式和虛榮的東西并不重要，重要的是它所連接和承載的廣闊情懷。有一樣東西能夠辦到，它就是陽光。
初春的一個下午，室內空氣比較沉悶，有的人伏在桌上昏昏欲睡。我輕輕地推開窗子，陽光從窗口斜射進來，空氣中都帶有淡淡的清香。不過，并沒有被大家欣賞，有人大聲說：噢喲，太熱了，關上窗子吧！我無奈地又關上窗子。透過窗，我甚至可以清晰地看到天上的云輕而柔，暖暖的陽光依舊繼續奔走，去尋找向往光明、向往生活的人。
你有沒有想過用一些陽光，來曬曬自己發霉的心情？
我回憶關于陽光的過去，反思當下的時代，旁人往往看不透，甚至用異樣的眼光看我。
或許我們真的錯過了陽光，可又能做什么呢？不在乎的人終究不會去在乎，而在乎的人，對陽光的向往是他們心中最大的滿足。
對陽光的追求還不止于此。當我們看日本泡沫經濟、美國經濟危機如同鬧劇時，有人會說：他們一輩子都生活在灰暗里。
當我們看見一個游人悠閑的躺在草地上沫浴陽光，那場面興奮的會讓人很長時間不能平靜下來。
當方方面面的冷落，像北風一樣襲來時，要相信希望還在，有時哪怕僅是一點微光。但在絕望中最最不辛的，是有人常常錯過那一縷縷陽光。
哪怕生活中只剩下一束陽光，你也要珍惜它。不然的話，在你意識到這一點時，早已不是一個嘆息能夠挽回的了。
別放棄，別嘆息，別忘了即使是嚴寒的冬天，也會孕育出暖人的陽光。
陽光作文 篇5
這天的下午，陽光格外的燦爛，金色的光輝灑落在地上，池塘里，水面波光粼粼，放眼望去，一片綠瑩瑩的，菱角葉上鑲嵌著朵朵蓮花，陽光下顯得分外可愛。
池塘邊，我拉了拉奶奶的衣角，輕聲央求道：“奶奶，我想吃菱角。”“好嘞！”奶奶的回答如此爽快，使我眉開眼笑，兩個小酒窩里滲透著滿心的歡喜。我在池塘邊笑著跳著，陽光下一老一少的身影點綴著金色的深秋，在這樸素的農家風光下越是悠揚溫和。“小心掉進池塘里。”奶奶站在船里，又不安心地回頭囑咐我道。奶奶轉過頭去。只見她拿起船篙，緊皺雙眉，使勁往前一蹬，奮力地向池中央劃去，動作卻是那樣的吃力。我這才發現，年滿六旬的奶奶又瘦又矮，無不流露出歲月的滄桑，似乎它已經耗盡了奶奶的所有精力。
一陣風吹過，小船晃動起來。奶奶失去了平衡，花白的頭發也隨風飄舞起來。我的心隨著小船的晃動顫悠悠地收緊了，生怕出什么意外。頭上汗漬漬的，我這才知道什么叫捏一把汗。
終于，小船停止了晃動。奶奶伸出手去菱角葉，只見她身子拉了老長，使勁往前探，手臂用力過度而顫抖著，可依然碰不到菱角，我漠然有些害怕，越發后悔，心疼又著急地大喊：“奶奶，小心點！”“知道了。”她樂呵呵地笑著。雖然離得很遠，但依然感受得到她幸福的微笑。
終于，一籃子菱角呈現在我的面前，一個個烏紫發亮的菱角上，掛著一顆顆晶瑩剔透的水珠，在陽光的照耀下，顯得越發刺眼。我望著奶奶那閃閃的額頭，在心里問道：“那也是池塘的水滴嗎？”這時，奶奶拿起一個菱角，剝了送到我嘴邊，我輕輕咬一口，頓時，甜甜的汁水溢滿了嘴，我本應該歡呼雀躍，但不知為什么哽住了喉嚨。我仰起頭深吸了一口氣。啊，那是愛的味道！
陽光作文 篇6
爽朗的笑聲向春光中歡唱的溪水，無邪的心靈似夏夜里溢香的清荷，悠遠的思緒若秋月中含荷的皺菊，堅強的性格如冬雪中綻開的臘梅。在那青青的校園里，有了文學這樣的聲音，才有了天真、活潑的我們！
我們的校園縱然沒有蓊蓊郁郁的樹木，沒有姹紫嫣紅的花朵，而她卻質樸地坐落在繁華吵嚷的街道上，像一支空氣清新劑，成為一道獨特而美麗的風景。
一進校門，蓬勃的朝氣迎面撲來。在這一條寬闊的水泥路上，我們仿佛走在進入知識大門的路上。再往前走，首先映入眼簾的是一個不大不小的操場和四周圍繞的教學樓。在這個堅硬而鋪得平坦的磚地上，灑下了我們的汗水。體育課時，會傳來陣陣嘻鬧聲或是我們跑步時很響的踏地的聲音，像一支高亢的進行曲。
教學樓那當然更是別具一格，乳白色的樓房，時時傳來瑯瑯的讀書聲，十分唯美。門庭前方向左走，是通往二樓的樓梯。 到了二樓，往右轉第二個教室便是我的教室。上面掛著‘‘五年級三班’’的牌子，黃色里透露著白色的門。走進去，很寬敞，很干凈，使人感到心曠神怡。
在這樣安寧美麗的教室里，處處縈繞著書香、墨香、紙卷香。我們如饑似渴地吮吸著知識的甘泉，享受學習的快樂，不敢有一絲一毫的松懈。
原來同學們三句不離吃、喝、玩、樂。現在呢？大家看書、學習的興趣濃了。見了面就談學習，談最近看的好書。校園飄蕩的不再是吵鬧聲，更多的同學選擇了看書，這不是件很好的事情嗎？
當你離開我們的校園，有必要再看一眼那乳白色的三層小樓，望一望晴空萬里時柔綿的云朵和耀眼的太陽。當你踏出校門，有必要再凝視這樸實古典、毫不張揚的校園。再聞一聞那股墨香、書香、紙卷香。
這就是我摯愛的學校，一個充滿書香氛圍的校園！
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