看見陽光看見希望作文（通用21篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的看見陽光看見希望作文，歡迎閱讀與收藏。
看見陽光看見希望作文 篇1
兩個人憑窗望去，一個人看見的是一片泥濘，而另一個人看到的是滿天星斗。——題記
同父親下鄉探望奶奶，汽車行駛了一段路遇到了阻隔。于是我們打算步行。父親與隨同的一大群人走在前面，我是小孩子，所以走在后面。
我們穿過一條小徑，細細的，長長的小路后，前面由于施工修路，我們不得不再次改道。于是我們從山下繞了一大圈開始重新出發。父親走得很快，我則是一邊走一邊用游山玩水的心情欣賞野花，品味鳥鳴。一路上招蜂惹蝶，竟沒發覺父親已不知去向，等我反應過來時已經晚了。偌大的竹林，密密的把陽光遮擋在外面，前后左右的路都一樣，我從來沒有見過。巨大的恐懼籠罩著我，我開始不安，開始緊張，開始焦躁。挺拔的竹林俯視著我，猙獰地嘲笑我，恐嚇我。
“爸爸，爸爸！您在哪兒？”“爸爸！”我急得快哭了，四周慢慢靜下來了，天也慢慢黑下來了。竹林的影子隨寒風開始搖擺，伸出枝條狂傲地向我咆哮。四周黑呼呼的一片，真是伸手不見五指。這兒可真適合演恐怖片呀！
但是，現在父親在哪兒呢？他知道我被困在竹林中了嗎？他來找我了嗎？我究竟怎樣出去呢？越來越多的問題向我襲來，各種夜晚會出來的聲音都有，不該出來的也有。我打起都不敢出了。我靜靜地聽著，聽聽有沒有可怕的腳步聲，看看有沒有可怕的妖怪。可是越想越怕，越怕越想。不行，我不能這樣等著，或許爸爸也不知道我不見了呢？我試著調整心態，讓我冷靜下來，我試著喊，試著跺腳，試著唱歌給自己壯膽……
“汪汪汪，汪汪汪”狗？我被這聲音驚醒了。為什么不跟著這狗的聲音出去呢？于是我在這無邊的黑夜中摸索著，聽著這善良而又可愛的狗的叫聲。我相信，我一定能找到那戶人家，然后順利到達奶奶家。見光了！我看見那戶人家了！他家的燈還亮著！我舒了一口氣。回頭看著那黑壓壓的竹林。我知道。是我救了自己，我立馬向那戶人家走去。那戶人家一聽我的來由，竟然吃驚地說：“哎喲，你奶奶和你爸爸正找你呢，說看見了把你送回去。想不到你自己走出了竹林。真勇敢呢！”
于是又告訴我應該走那條路去奶奶家，我向他們告辭后毅然走向了去奶奶家的路。雖然那條路也是黑黑的，但是我看見了陽光，看見了希望，看見了信心。我相信我能順利到達奶奶家。我能到達人生長河的彼岸。
不管前面路途多么遙遠，多么迷茫，有陽光和希望陪著我！
看見陽光看見希望作文 篇2
親昵的風把沉沉的夢魘攆走。惺忪的睡眼，因為看見了那一縷飽含生命的陽光，在新的一天里，又寫滿了幸福與感激。看見陽光，讓我想起了環繞在身邊點點滴滴的奇異恩典。
從小到大，總覺得生命里缺了一角有足夠分量的愛。一份來自爸爸媽媽的愛。
任憑自己絞盡腦汁，也回憶不出真正和他們在一起幸福玩耍的時光；就算再不甘心地把相冊翻了又翻，能找出的全家福也僅是停留在田園里的一個小小瞬間。越來越長大的時候，便習慣了自己唱歌給自己聽，自己給自己插上夢的羽翅，然后，飛翔在自己為自己繪制的凌亂空間里，自我安慰，自我催眠。
中考填志愿的日子，還是要自己幫自己扛。父親離家好遠，母親也并不懂那些。雖然理解他們的無奈，當時的我，卻還是會在低頭間偷偷紅了眼眶；因為害怕找不到出口，害怕自己會迷失方向，失落的時候也曾在心里狠狠地責備過母親。
最跌撞的日子，還是讓我闖了過去，嘈雜的十字路口，我的身影漸漸清晰。收到錄取通知書的那天，我興奮地告訴母親我考上了，母親只是笑笑，說她早就想到了，她一直在為我祈禱．那一刻，我的心不知該擱置何處。
母親，她以自己的方式一直在為我加油，雖然她不懂得在學習上為我做些什么，但她知道，上帝會聽到她的祈禱，她知道，上帝會眷顧她的小孩。
原來，母親的愛，我從來就不了解。
還記得，那些漆黑的夜，我是如何緊偎在母親的溫暖臂彎里安然度過的；還記得，當害怕顫抖的時候，那個緊緊的擁抱是怎樣安慰我要勇敢堅強的；還記得，當淚流滿面的時候，那對大手是怎樣拭去我眼角朦朧脆弱的傷痕的。
在溫柔細語間，偶然瞥到爸爸媽媽黑發間的銀絲，心不由自主地陣痛，我大把大把揮霍的青春，卻在一點一點吞噬他們的年歲。時間，竟是如此精打細算。
看著我們的幸福成長，他們微笑地讓歲月滄桑自己的身影，沒有怨言，也心甘情愿。唯一的奢求也不過是盼望我們能再多一些沿途的平坦。
我想，就算自己再孤單，也要相信爸爸媽媽的愛一直都在；就算離爸爸媽媽再遠，也要牢記那對深沉的眸永不會變；就算遇到再大的風浪，也要想起爸爸媽媽那個避風港口會亙古為我們保留。
看見陽光。
看見陽光看見希望作文 篇3
天氣說變就變，昨天還是艷陽高照，今天灰暗的天空看不到絲毫生機。干冷的北風肆意地穿街走巷，讓行人不得不裹緊身上的衣服。渾渾噩噩的走在街上，只有當脖子傳來冰涼才能拉回些許思緒，可下一秒又沉浸在自己的世界里。有這么一刻想讓時間停留在這一刻，這條路永遠沒有盡頭，就這樣一直走下去。不為別的，只是希望有片刻的寧靜，讓我不再去想……
灰暗的心情猶如現在陰暗的天，快樂好像已經離我很遠很遠，如今連強裝的笑容都覺得如此困難，也做不到像以前一樣踏踏實實的睡上一個長長的覺，然后當做什么事也沒發生。依稀還記得昨晚的夢，在巴掌大的校園里，找了一個晚上，怎么也找不到出口，最后筋疲力盡的醒來，才發現這一切都是夢。原來有些東西已經深深的刻在夢里，怎么也擺脫不了。夢歸夢，現實中，我依舊在徘徊，在彷徨……
還在校園的時候無比憧憬外面的世界，出了社會卻如此懷念校園的生活。可惜一切都回不去了，只能用來回憶，用來懷念。記得以前在期末考試前期都會跟朋友抱怨一句：壓力山大。現在想想，那時候的壓力真不算什么壓力。如今這種壓力只能用來懷念。
在學校的時候，生活不過是經典的三點一線，出了社會才知道柴米油鹽才是真正的生活。還記得那時候在宿舍信誓旦旦地說走出校園后要怎樣要怎樣，現在想想那時候真的把未來想的太美了。生活哪有一帆風順，總有跌倒的時候。
“就算跌倒也要豪邁的笑。”我不知道我還能不能笑出來，但是我知道我一定不會哭出來。
漫無目的走了一上午的街，心情依舊。
站在馬路中央，抬頭看著厚厚的云層，想起那句話：陽光在天上，誰也擋不住，只要抬頭，就能看到。
我的陽光，抬頭能看到嗎？
看見陽光看見希望作文 篇4
今天是星期天，我只剩一樣半作業了。可是爸爸還是一點都不松懈。
我只好努力坐在桌前寫作業。我坐地端端正正，不一會兒就撐不住了，因為我覺得我的背酸酸的，很累。我忍不住趴了下來，桌面冰冷冰冷的，我的臉滾燙滾燙的，感覺真舒服啊。
“啊！好痛啊！”我抬頭一看，原來是我爸來檢查我寫作業了。他一個“脆栗子”，就讓我痛的齜牙咧嘴了。我努力坐直，手里緊握著筆桿，一下一下地在紙上劃著。
“這么難看的字，還不好好寫。”
我雖然心里覺得不舒服，但還是努力地寫呀寫……終于，在這個陽光明媚的下午，我寫完了作業。我坐在椅子上伸了一個懶腰，走到窗邊，拉開了窗簾。外面的陽光真燦爛，就像我此刻綻開在臉上的笑容。
我想：我以后也要這樣，堅持不懈地做事，這樣才可以體會到成功的喜悅！
看見陽光看見希望作文 篇5
再向前走，就是一堵水泥砌的矮墻，不過寸米長，青灰色澤，懨懨欲睡。墻后一片花紅柳綠，剛拔尖的竹低矮卻活潑，攀在墻上的那株綠藤上花苞小小，幾塊破磚瓦墊著棵矮樹，都面帶枯黃，卻直欲向上。
回鄉了，奶奶門前仍是紅綠有致，似是一角生機盎然的自然。奶奶扶了扶圓圓的老花鏡，略有滄桑地瞇眼看著那幾串濃枝密葉的葡萄藤和牽牛花，輕聲對我道：“就這么堵墻，爬過去就長得好，爬不過去，怕是開不了花嘍！”
我明白的，“要幫幫它們吧？”我有些期待，這綠藤之上結出小苞的綻放。
奶奶的聲氣卻突重，責怪地瞪我一眼，“這怎么行？要是不自己長上去，一不小心助錯了，是要把細藤都拔掉嗎？”
“我沒再說話，突然不再想看到那朵欲上而不能的牽牛花。
幾天以來，我都沒再去看看那朵嬌弱又堅強的花，卻一遍又一遍地回想起奶奶那句話“爬不過去，怕是開不了花。”心煩氣躁，心神不寧。
“奶奶，那牽牛花開了！”妹妹的聲音響起，歡快又欣喜。我沖出小門，到那小堵的矮墻下，細尋那朵紫紅的牽牛花。卻并未看到預料中的靚麗身影，有些不甘，轉眼卻望見了那幾株原本細瘦的矮竹，卻在兩三天后長得極高，越過低樹，越過葡萄架，越過那堵矮墻，拔高而生，綠意盈人。筆直而挺的竹桿上有幾片翠綠的葉，葉尖上仍滾動著細細碎碎的雨珠。
我有些怔然，回想起了前幾天夜中的大雨，風雨生存，扶搖而上，這才是竹吧。于長風擊而不落，于大雨打而不倒，這才是竹吧。卻終于看到了那朵牽牛，幾天前的紫似是更淡了，花是開了，卻被雨打得垂下頭來，攀在矮墻一角，低低喘息。
奶奶有些感嘆：“真是不容易啊！做竹子，還是做牽牛，就得憑著自己來，多努力，多超越。”
我們要越過墻呢！做一株不斷超越的修竹，會看見的，越過墻頭，就望見了陽光。
看見陽光看見希望作文 篇6
幸福，可能是玩得好、吃得好、穿得好；幸福，可能是遇到挫折時的一句鼓勵；幸福，可能是表演完畢后的一片片掌聲；幸福，可能是全家團聚，一起看電視、一起吃飯、一起聊天、一起爬山；每個人心中的幸福都不同，而我心目中的幸福是每時每刻都看見陽光。
為什么要每時每刻看見光呢？可能是天性，我從小就怕黑，不敢一個人待在家；不敢一個人出去玩；不敢晚上出去接個東西；不敢獨自走在樓梯上；就是可以玩電腦，我也不敢一個人在家玩。無論到哪里，我都希望有光照在我身上，無論是陽光、燈光、手機上的光、玩具上的光都可以。
告訴你我為什么這么怕黑吧！事情是這樣的：每次從老師家回來，路旁沒有光，如果路上有人聊天就好，我可以放心地走。如果碰到路上沒有人，我就會狂跑，跑的時候一只貓突然竄過去或者狗突然叫一聲，我就嚇得魂飛魄散，不過光是這一點我還不怕，如果加上看了那張圖片和《大于神秘驚奇》的內容，那可會嚇死人。
有一次我玩電腦，有人在QQ群上發了個網站，后面寫著卡CF裝備，好奇心驅使著我，我也喜歡玩CF，如果卡個黃金加特林那有多威風啊！于是我打開網站，我嚇住了，網站打開后，一個恐怖的頭像出現在網站上，再配上聲音，真是比下地獄還恐怖，這時候，我會情不自禁地往后看一下，往后看一下又聯想到《大于神秘驚奇》，一個影子飛過去……
我盼望陽光時時刻刻都有光照在我身上，這樣，我就會更快樂！
看見陽光看見希望作文 篇7
那陣微弱的，瓷杯碰撞的響聲使他驚慌了一下。他，二十歲左右，面龐還有些稚嫩，眉眼清秀。眉毛不是很濃，筆挺而神氣。眼睛下面是淺淺的眼袋，嘴唇起皮，面色也有些蠟黃，顯出他的疲憊和起伏不定的情緒。
他步伐沉重，心想，好些日子沒有回家了。輾轉奔波，來這里打工，已經兩三年了。那天，車間主任找到他：最近廠子效益不好，你收拾收拾走吧！恍如晴天霹靂，他聽到通知，卻一動不動。主任瞧瞧他，趾高氣昂：還不快走！
他好半天才回過神，滿心的郁悶，快步走在回去的路上。臨時工沒合同，工廠是不提供宿舍的。為了能準時上工，他和其他幾個工人合租了一間小小的屋子。要從熱鬧的大街旁穿過那條窄窄的巷子，才能回去。這兒夏天悶熱，冬天濕冷，要不是圖便宜誰會住這里呢？
大街上人聲鼎沸，鋪子里的叫賣聲不絕于耳。一旁的老盛昌酒樓生意興隆，掌柜的、跑堂的忙得腳不沾地。飯菜的香味撲面而來，提醒著他，丟了工作，別說房租，飯可都要吃不起了。要不還是回家算了？他搖搖腦袋，兩三年沒回過家，兩手空空好意思回去？
目光一轉，到巷口了。巷口有個算命先生支的小攤，一年到頭，冷冷清清。倒不是說這算命先生不勤懇，只是這年頭大家忙著掙命，算命的自然就少了。他瞥了那老頭一樣，卻發現他好像也在看自己。趕緊收回目光，匆匆而過。
別是想給我算命他想，這巷子好深啊！他縮縮脖子，心下卻升起個念頭。到哪能弄到錢呢？腦海中浮現剛剛大街上那些個熱熱鬧鬧的鋪子，銀元叮當作響的聲音揮之不去。真好聽啊！而剛剛的念頭，不停地煩擾著他。一連幾天，他都在大街上游蕩，想找到一份工作，哪怕還是臨時工，他也愿意。可還是屢屢碰壁，越來越空的口袋令他失望。那個念頭越發的強烈了，難道他真要
又過了幾天，他摸清楚了。大街上那個酒樓掌柜的姓錢，為人憨厚老實，菜品干凈不摻假，所以生意好。每周進新鮮的瓜果蔬菜，但這進菜的時間都是固定的，他不好動手。聽說他老婆這兩天要生了，怎么著肯定不會在店里待著，他盤算，得趁著這個機會。天快亮了，他悄悄從窗戶翻進進酒樓。只要柜臺那個裝零錢的木盒就可以了，他想，我只要一些零錢，就當老板做善事，發善心！正要伸手去拿，這時一陣開門的響聲使他驚慌了。這個時辰怎么還有人？心下大驚，他藏進了拐角一張桌子下面。隱約可以看見有兩個人在門口的桌旁坐了下來，還有倒茶的聲音。哎呀！先生，我這么早把您請來也實在是按耐不住內心的喜悅。錢掌柜的聲音響起來，內子要生了她就信您，請您幫著算算孩子運程呢！算命先生不緊不慢，喝了一口茶，看了看四周，說：錢老板，放寬心！這孩子像您，勤勤勉勉，一世無憂啊！真的！那真是借先生吉言我可得趕緊把這個好消息告訴內子，哈哈哈錢掌柜聲音洪亮，底氣十足，只是您怎么瞧著不大高興呢？算命先生站起身，緩緩道：人各有命！年輕人路長得很，我算一輩子命走投無路的，無家可歸的，見太多了。東山再起的那也是數不勝數！是啊，人哪有定數。錢掌柜點點頭，我剛來那會，逃難來的！咬咬牙不也這么過來了藏在桌子下面，他把二人的對話聽得一清二楚。該怎么做？他不由地反問自己，有一就有二，哪有努力了老天爺看不見的呢！算命先生低沉的話語在他心中久久回蕩，是啊！他才二十歲，好手好腳，真沒主意了？天無絕人之路！咬咬牙，他趁二人離開后不久，又翻出了窗戶。向著窄窄的巷子，拼命跑著。一直到胸悶氣短，才停下來。
他轉過身，望了望背后。只見天空最后一絲黑暗也徹底褪去，一縷縷金光普照大地，橙紅的太陽在空中閃耀著熹微的光，周圍的彩云被渲染成緋紅色。他雙眼微閉，大口大口呼吸著，像是又活了一次。清新的空氣鉆入鼻腔，終日被忙碌圍繞，工廠渾濁的空氣讓他喘不過氣。有多久沒有看過周圍了？他幾乎不記得了。他放慢了腳步，心中浮起一絲愜意。如果仔細看，這條巷子原來一點也不深，孩童、瓜果、小犬、蚊蠅，人情味十足。
稚兒擎瓜柳棚，細犬逐蝶窄巷。人間繁華，城市喧囂。睜開眼睛，身后陽光燦爛。
看見陽光看見希望作文 篇8
因為陽光，今天的麥苗是新綠的，明天就會變得金黃；因為陽光，今天的麥穗是飽滿的，明天就進了打麥場；因為陽光，今天的小樹是矮小的，明天就會是高大粗壯。陽光無處不在，我因為每天早上幾乎能發現看見陽光而感到欣喜！
我走在大陸上，頭仰著天，只為看見陽光。
你看，小花小草就能聽見陽光的聲音。它們在陽光的聲音中感到愉快，因而快速地生長著。他們在陽光的聲音中情不自禁地舞動著，給那悅耳的歌聲伴舞，同陽光組成了一個樂隊。對了，花草的兄弟樹葉也是樂隊的成員，他們不時地發出“沙沙”的聲音去伴奏呢。
你看，小溪、湖水就能聽見陽光的聲音。溪水在陽光的聲音中充滿了活力，歡快地向前奔跑、跳躍著，還一路唱著小溪流的歌。陽光從地球的東邊轉到西邊，一直在歌唱，小溪流也從不停止他的歌兒。湖水在陽光的聲音中卻溫柔安靜，她雖沒有歌兒，但她波光粼粼的湖面給陽光的歌聲增加一些色彩，提供了了一個舞臺。
你看，動物們就能聽見陽光的聲音。每天清晨，當陽光開始在這片土地吟唱的時候，動物們也作出了反應。公雞第一個察覺出，于是他便開始鳴叫，將新的一天到來的消息傳給大家。其他的動物也聽到了陽光的聲音，他們便也睜開眼睛，開始新的一天的生活。
在春天的每一個角落都可以覓到陽光的痕跡，春天的陽光從不躲藏，像母親一樣溫柔地為剛出生的小生命披上一層金色的紗衣，小草嫩嫩的，綠綠的散發著泥土和陽光的氣息。我踏著滿地的綠色，同樣享受著陽光。初春的寒意早已被美麗的陽光洗滌干凈，全身煥發一新。
夏天的雨后，太陽沖出烏云的包圍，終于露出了整張臉，此時陽光直直的，卻不呆板、單調，它們穿梭在樹枝之間，織成一道道金色的絲，將魚后的水珠串成一串金黃的珍珠。夏天少有的涼意伴著美麗的陽光，令人沁透心脾。
秋天來了，帶著金黃燦爛的喜悅。經歷了整整一個夏天，陽光將樹葉變成了和自己一樣的顏色。葉子金得深沉，是否帶有完成理想，即將離去的憂傷呢？哦，不，我錯了！看，那一片片金葉安然的，喜悅地飛舞著落下。原來，它們是將陽光帶給生它、養它的根！是啊，這美麗的陽光也養育著世間萬物，令人洋溢著豐收的喜悅。
冬天，讓一切都白了。陽光漫無目的的尋覓著，只為一片所熟悉的樹葉，它想穿透雪層。可是厚厚的白雪無情的將陽光反射回去。陽光不甘心，用自己的堅強，自信，融化了大地最后一朵雪花。于是，生命又開始蘇醒。美麗的陽光再次戰勝了困難，一絲絲暖意閃入人心。
陽光照射到露珠上，露珠高高興興地奔向天空母親的懷抱；陽光照射到潮濕陰暗的屋子里，屋主人的心情豁然開朗起來；陽光照射到森林里，樹木茁壯地生長！陽光彌漫在我們生活的每一個角落，我們的生活充滿陽光！
看見陽光看見希望作文 篇9
當你絕望的時候，你不是沒有力氣走出陰影，而是沒有勇氣多走幾步。你以為身處的這片陰影就是全世界，但你只是沒有看見陰影之外的陽光就在不遠處而已。
當你一切順遂的時候，你會喜歡陽光更甚于陰暗，因為你的心正處于陽光燦爛的狀態，沒有半點陰沉的部分。
然而，當你遇到了挫折，把自己藏進陰影里面時，你會依賴陰影而不是尋找陽光拯救自己，因為你的心已經陷入了黑暗，透不進任何光線了。
黑暗，有時候會令人恐懼，有時候會令人安心。尤其是當你遇到了難過傷心的.事情時，黑暗能夠給你足夠的安全感，似乎只要躲進這片黑暗里，你就是安全的，再也沒有人和事情能夠傷害到你。于是，你屏蔽了外界的一切，安心地在黑暗中自卑自憐，完全不知道有很多關心你的人正在黑暗之外為你擔心和著急，卻沒有辦法把你拉出黑暗。一旦你走進了陰影，除了你自己，任何人都無法真正地讓你走出來。只有當你想通了，積累了足夠的勇氣，你才有可能走出陰影，迎接你的新生。
有陰影，就意味著不遠的地方很可能就有光存在。你之所以看不見光，是因為你蜷縮在陰影的深處，看不到也不愿意去看。生活并非一直陽光燦爛，總會讓你有一陣子處于陰暗之中。你要做不是坐以待斃，而是積極地尋求光明。
一朵花的凋謝不會讓春天結束，一次挫折也不會讓你的人生終結。雖然生活會給你諸多考驗，讓你苦不堪言，但是只要你不放棄，堅持下去，就會看見陰影之外的陽光，這是生活給你的補償。
看見陽光看見希望作文 篇10
每當清晨醒來，常會有一縷陽光穿過窗戶照到我的身上。我渴望看到陽光，經過漫長的黑夜，它在我的夢中不知不覺地照了進來。
陽光不是每天都會有的，陰雨天就沒有。那天是星期五，要回家。下午上課的時候，陽光已悄然離開。一片片烏云過來，很快開始下雨。回到家時已經晚上了，我渴望明天早上陽光的到來，希望在早上我醒來的時候能夠看到它，可是沒有。
雖然不再下雨，但也沒有陽光。我想難道是我做錯什么了?躲在烏云的后面，不想讓我看到它嗎?不是，是那可惡的烏云擋住了我心愛的陽光。爸爸說今天還有雨，我說：“一直下雨我怎么出去玩呀?”爸爸說：“春雨貴如油啊，下一場雨不容易，地里的麥子正需要它呢。”我想：“這次就原諒你。”
直到周一的早上，正如我渴望的那樣，一早醒來，一縷陽光穿過窗戶照到了我的身上。我連忙穿好衣服，出來看著美麗的光線，呼吸著雨后新鮮的空氣，來到了學校。
在學校的早晨，我渴望著起床鈴，最喜歡它把我和太陽一起從睡夢中叫醒。在晨跑時太陽慢悠悠地升了起來，一縷陽光照亮了大地。
陽光陪我步入了黑夜，陽光也為我產生了一個伙伴——我的影子，如果沒有陽光人就沒有活力，沒有陽光大地就沒有生機。
在每一個晚上我依舊渴望著，渴望著早晨的那一縷陽光。
看見陽光看見希望作文 篇11
初春的日子是輕快的，清晨的陽光，橘橙一片。細微的光透過課室的窗戶，課桌上也不過是橘橙的影子，陽光照耀著我，我的眼中也是閃爍著光芒。
一縷縷溫暖的晨光，照出了溫柔恬靜。風在窗外輕輕掠過，使窗外的樹枝發出“沙沙”聲，暖風吹起地上的樹葉，樹葉不知飄到了何處，花朵隨著微風搖曳。
本來就是鄰窗的位置，更容易觀察到窗外的風景。在我的眼里，這美麗的景色是被鮮花所點綴的，是被草地所包裹的。我陶醉在了其中，仿佛身心都被窗外的美景所吸引，已無心去觀賞其他的地方。
突然之間一朵新鮮的生命，也不知它是何時開放，但在發現它的時候，是在一個懶散的上午，它還沉浸在自己的那美麗的夢中。
當午睡過后，一個個花苞似乎有了力量，都紛紛地舒展開來。爭先恐后地開放，散發出淡淡的香氣，把自己最美的一面展現出來。
在高大的樹枝上，在綠茵茵的草地上，都被美麗的花朵點綴著。那一片片橘橙色的光暈染著花朵，灑下一片溫柔。
你是否愿意在午睡過后看向窗外?讓那惺忪的睡眼里充滿色彩。你是否愿意在空閑之時閱讀一本書?使光照著你的文字。
窗外也許是平凡的景色，也許是絢麗的景色，每處景色都不相同，但卻同樣地讓人感到幸福。
看見陽光看見希望作文 篇12
眼前的黑不是黑，你說的白是什么白，人們說的天空藍，是我記憶中那團白云背后的藍天。
——題記
忘了當初的目的，是為了完成作業？還是為了打發時間？只記得到最后直到他人的喊叫，我才反應過來，而后愣著，許久再次捧起它，無論是目的都不重要了。我。我。朋友笑我什么時候變得這么感傷，我不答只是撫摸著它，任憑眼淚往下落。
而這一切都是因為它——海倫·凱勒（HelenKeller）的《ThreeDaystoSee》（中文名《假如給我三天光明》）
海倫·凱勒，是美國的女作家，教育家和演講者，曾入選美國《時代周刊》評選的“人類十大偶像”之一，被授予“總統自由獎章”。她也有另一個榮譽：她是世界上第一個完成大學教育的盲聾人。沒錯，這樣一個滿生榮譽的女人是一個聾啞人，然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，而是自強不息，并在她的導師安妮·莎利文的努力下，她用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。
凱勒在序言寫道：寫一部自傳，回憶自己從出生到現在的生命歷程，讓我感覺惶恐不安，就像是要去掀開那道籠罩我童年的帷幕，讓我顧慮重重。寫自傳本來就是件有困難的事，更何況童年時光真的已經離去的太遠了，以至于已經分不清楚哪些是真實發生過的，哪些只是我個人的單純幻覺和想象。不過，在至今我的記憶里，有些事情的發生，依然經常鮮活……
而在《假如給我三天光明》中收錄的《我的人生故事》是海倫·凱勒的本自傳性作品，被譽為“世界文學史上無與倫比的杰作”。也正是從這，我們仿佛看到了一個在命運的一次次捉弄下依舊頑強的女孩。在《假如給我三天光明》中，凱勒說道：假如給我三天光明，第一天，我要看人，看他們的善良、淳樸與友誼使她的生活值得一過。有視覺的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇跡。下一天清晨，我將再一次迎接黎明，急于尋找新的喜悅，因為我相信，對于那些真正看得見的人，每天的黎明一定是一個永遠重復的新的美景。啊，多么可愛的女孩，她對世界滿是憧憬，可上帝為什么要捉弄她？！
我無法想象一個小女孩是如何在無聲無色的世界里不放棄的，我。一個身體健全的人，卻時時會因為挫折，失敗而想要放棄，想要逃避，相比之下，心中的羞愧油然而發。
她是幸運的，遇到了安妮·莎利文這樣的好老師，并在她的幫助下走出困境走向成功，而我身邊也有這樣的好老師，可自己卻，處處排斥老師，不愿接受老師的好，想想老師為我的付出，想想凱勒的努力，此時的我，給我條裂縫我就一定會鉆。
著名作家馬克吐溫曾說：“海倫·凱勒和拿破侖是19世紀兩個最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了。”
我很贊同美國《時代周刊》所說的：海倫·凱勒被評為20世紀美國十大偶像之一是當之無愧的，這本書《假如給我三天光明》是偉大的經歷和平凡的故事的完美結合。海倫·凱勒堪稱人類意志力的偉大偶像。
雖然如今凱勒已經離開了我們，可她的精神，她的名著，她的名言依然影響著我們。我最喜歡她的兩句名言：“人生最大的災難，不在于過去的創傷，而在于把未來放棄。”，“不懷希望，不論什么事情都做不出來。”凱勒是我們學習的榜樣，是人類善良的表現。她那種不向命運低頭的頑強精神應該被當今青年所繼承，所發揚。
我望向你的臉，卻只能看見一片虛無，是不是上帝在我眼前遮住了簾，忘了掀開。
——后記
看見陽光看見希望作文 篇13
那是怎樣的一縷陽光，透過厚重的云層，灑下斑駁的樹影，穿過未知的陰霾，直達我的心際。
《赤風雨》里的經典臺詞說：“你是夏天，我是冬天，你是溫暖的火爐觸到了雪。可是你不知道，你是我在冬天看到的第一縷陽光。”是的，我看見了一縷陽光，看見它穿過云層，穿過樹影，穿過陰霾的歲月，向我奔來，與我伸出的手交集在一起。噢，陽光，mysunshine。
四月的天開始還暖，屋外的陽光跳出云層，透過斑駁的樹影映在粉墻上，我伸出手去觸摸這斑駁的陽光，只感受到粉墻的冰冷，一如我此刻的心情。
月考的失利加上家庭的種種原因讓我迷失了方向，仿佛被團團黑霧包圍，看不清路，找不著方向，周遭只有伸手不見五指的黑暗，我只能茫然的奔跑，已分不清是在向前還是向后，又或者我只是在原地踱步，當局者迷。四月的白天已漸被拉長，陽光變得稀疏起來，看起來灰蒙蒙的。
屋外傳來孩童清脆的笑聲，循聲望去，一群小孩圍著一個衣衫襤褸的流浪漢，聚精會神地看著他，只見他手舞足蹈著，依稀聽見他在講述著自己的流浪故事。他指著隱在云層中的薄陽，金色的陽光傾瀉下來，我恍惚在他的眼中看見了陽光。
我加入了孩童的隊伍，他似乎并不奇怪我的出現。我仔細地看著他，歲月已將他的些許黑發挑染成銀白，陽光灑在上面，仿佛鍍了金邊。他的臉上洋溢著笑容，神采奕奕，似乎歲月并沒有在其臉上刻上痕跡。
“我到過很多城市，那些城市的每個角落都灑滿了陽光，是那種金燦燦的陽光，我一伸手就能摸，空氣里也充滿了陽光的味道，”說著他閉上了眼睛，鼻翼微動，就像真的嗅到了陽光的味道。我嗅了嗅，只聞到卡車開過留下的汽油味，刺鼻。
“角落里是沒有陽光的，空氣里也沒有陽光的味道，”我惡狠狠地說，想推翻他的話。
他睜開眼，只望著藍天上被云彩遮蓋住的薄陽，“是嗎？那你覺得陽光溫暖嗎？”
“不，一點都不。”
他轉過頭盯著我，那深邃的目光仿佛能看透一切，“很遺憾地告訴你，你已經失去陽光了，因為你的心里沒有陽光的存在，至少，你沒有為陽光打開一扇可以讓它照進你內心的窗。”
我感到啞然，不禁反問自己，我真的失去陽光了嗎？
“你想找回陽光嗎？”他看著我。
“我…我該怎么找回它？我不是已經失去了它嗎？”
“放下你心中的郁結，打開那扇窗，你就會發現，到處都是陽光。”他看著我，我仿佛看見他眼中的陽光逐漸擴散，透過厚重的云層，穿過陰霾的歲月，推開那布滿灰塵的扇窗，向我傾瀉而來。
那是怎樣的一縷陽光，照亮了我的世界，驅散了那層層陰霾，在這個綠樹成蔭的四月，我看見了一縷陽光。
看見陽光看見希望作文 篇14
初春的天，暖洋洋的。我趴在書桌上，看著外面流浪著的云。陽光即使是從冰冷的玻璃里透出來，卻沒有更改它的溫暖，暖得連骨頭都變得酥酥軟軟的了。
我伸了個懶腰，到外面轉轉去吧。風很愛我，總是輕輕觸碰我;陽光帶著和煦，讓人放松下來。心如止水。
在一個十字路口，我看見了一個小伙子。他穿著某個教育機構的制服，手里拿著一沓傳單四處宣傳，即使我看不清他的臉，我也覺得他一定是諂媚的。我看到他已經遭到很多很多人的拒絕了，揣測著他應該很失落。
隱隱約約聽到身后的人說，又是發傳單的，煩死了。另一個人輕笑著對她說，你再不努力也要去發傳單了。
莫名的，我朝他那個方向看了一下。恰逢他轉過身，眼神似乎是看到了學生模樣的我，他朝我這個方向走來。我瞅見他眉間的渴望，但我還是加快了步子穿過了馬路。
那種渴望。渴望得到接受。渴望得到認可。渴望得到尊重。
我忽然有些同情他。這個小伙子看上去很年輕，也許是剛剛從校園里走出來的學子，滿懷著一片赤誠與對未來的希冀。曾經高傲得如象牙塔里的天之驕子，卻不得不因為競爭而干起這份討人嫌的工作。
—想到未來的自己，也許某天也會在某一個路口，等待著一個能接受我的傳單的人，我一下連路都走不動了。太陽好毒，我虛弱得似乎要倒下去。
隨便逛了幾圈，回家的路上，他依舊站在那里。我看見他蹲著，他在撿傳單，那些被人好歹看了看就扔掉的傳單，身上不知有多少灰腳印。
像是誰的心。
我看見他揉了一下眼睛，整理了一下傳單，帶著笑，又開始了一遍又一遍地問詢。
他想敲開每個人心中的門。我不知道他說著什么，但我看到他一直微笑的表情。我忽然覺得，我從未看到這么好看的微笑。綠燈亮了，人群從他的身邊匆匆而過，他依舊在微笑。
他的態度似乎從未改變，只是我對他的認識變了。當他把傳單遞到我的手上時，我也微笑著，沖他說了句：“謝謝。”
我做不了許多，我沒有能力自己去什么教育機構報名、繳費，我只能做這么多了。
有些矯情，我沖他笑笑，抱歉地笑笑。但我還是看到他咧開嘴，露出潔白的牙齒。陽光從他的眼睛里反射出不一樣的光。他的眼睛也在笑。
此刻的陽光如此愜意。它也在笑。
這一天過得真充實。陽光在我的身后，拉長我的影子。那影子長得像我臉上的笑。不知從哪里進發出的喜悅感，使我如此享受這個下午。
我看見一顆樂觀美好的心，我看見一個對生活充滿希冀的靈魂，我看見陽光灑滿大地。
看見陽光看見希望作文 篇15
你看見五月的陽光了嗎——寫給災區小朋友又迎來一個春天，草木青青、鮮花盛開；又走進一個五月，風和日麗、沁人心脾；又擎起一片藍天，祥云飄飄、笑臉張張；又升騰一個希望，頑強拼搏、立志成才。憶往昔，五月，灰色的五月——大地的一聲怒吼，吞沒了午后幸福的時光，打破了午后安逸的沉沒，寫滿了無盡的悲傷，生命的血液流淌在大地上，生命的花朵在渴望與希冀中無奈地夭折，那個時刻，中華大地一片哀聲，天地同泣，山河失色。這個五月，是盈滿淚水的季節。
展今朝，五月，希望的五月——溫馨的話在遠方傳達，燦爛的光輝將黑暗照亮，曾經的苦難和無奈都走進了春天，新的家園已經繪就，新的學堂已經建立，一波波愛心匯聚的狂潮，向天下交出了炎黃子孫的答卷，一輪輪大愛無言的接力，向歷史書寫了東方巨龍的詩行。這個五月，是寫滿收獲的季節。
春天走近了，拉著你的手，拉著我的手，讓我們共享社會溫暖；五月走來了，牽著你的心，牽著我的心，讓我們一起健康成長；明天招手了，帶著你的夢，帶著我的夢，讓我們攜手前進吧。真的！
春天來了，五月來了，你享受春天的溫暖了嗎？你看見五月的陽光了嗎？
看見陽光看見希望作文 篇16
單翼天使們，是被上帝咬過的一個蘋果，在無聲，無光的世界里，和我們一樣，走在人生這條道路上，只不過是比常人坎坷罷了，但是他們有著常人所不能及的毅力與堅強，還有著一顆不愿向命運服輸的心。
特教中心，有一群單翼天使，身殘志堅的少年，和一群守護他們的守護神，含辛茹苦的老師，走過一間間教室，看見一張張天真無邪笑臉······我不禁鼻子一酸，潸然淚下。
他們，和我們都一樣，明亮的雙眸，俊俏的臉頰，可是，他們卻在一個無聲，無光的世界里，當我們和你們說話時，你們卻渾然不覺，而我們卻聽不到你們的發音，你們和我們都是孩子，卻不能和我們在一起上學，玩耍。智力殘缺的你們，說話已經不清楚，疾病使你們面部畸形，但是你們還是那么堅強，用積極樂觀的態度面對生活。海倫凱勒所說的一句話正是如此：“世界上最好和最美的東西時看不到也摸不到的······它們只能被心靈感受到。”
你們雖然不能走出黑暗與寂靜，但你們滿懷信心與希望，沖破逆境，頑強向上，努力拼搏。看見你們制作的一件件手工制品，一件件衣服，聞到滿屋的飯菜飄香，為別人按摩，給皮鞋上漆，一幅幅美麗的畫，一張張見證成果的證書······一個又一個奇跡從你們手中誕生，你們沒有什么不一樣，都有一片自己的藍天，一雙翅膀，自由飛翔。
你們不要再孤單，因為有我們陪伴，要知道，沒什么大不了，只要朝著陽光，便不會看見陰影；沒什么大不了，面對光明，陰影就在我們背后；沒有么大不了，只要充滿信心，你們就是命運的主宰······
看見陽光看見希望作文 篇17
找不到光，聽不到聲音，黑夜將我籠罩，一條仿佛沒有盡頭的、前后看不到古人來者的路上，我害怕我恐慌，我跌倒了。而你，是溫暖的陽光，是永不言敗的信仰。
我睜開眼睛，發現自己在異地的黑暗里迷茫，不知所措。倏然，看到一抹春光，便追逐向前，終于，晨曦微露，陽光從黑暗的那一頭躍出，溫暖、芬芳、無憂無慮而又灑脫悠揚。
沿著河堤，我在晨曦中散步，像一顆塵埃隨意游蕩，不疾不緩。晨練的人群陸續光臨，陽光越來越飽滿，人們也逐漸停了下來，大聲交談著。我繼續追逐著晨光，路途上，雖偶然會被談笑風生的人阻擋，但內心一片澄澈，即便看不見遠方，那枚皎潔的心，也平靜如初。
微風掠過，翠鳥飛過，千帆競渡，我仍永不停息地追逐著，不曾放棄那忠于自己忠于靈魂的夢想。
茫茫晨幕，光雖孤獨，卻給我帶來了激情和希望。
晨曦，是你的名字，亦是我站立起來的信仰。
我想出許多結果，唯一想不出把你何處存放。不求站成一道風景，只想做一棵大樹，為你擋過風雨，又為你遮蔽驕陽。
我也為之開始了努力，因總有一抹希望，才撥云見日，總有一份堅持，才處處天堂!
晨曦啊，你是溫暖的陽光，是永不言敗的信仰，你把嶄新而又精彩的一天，點亮!
如果可以，我想去迎接晨曦，去托起明天的太陽!
看見陽光看見希望作文 篇18
一般溫暖，燦爛的，是希望，他鼓勵我，鞭策我。一路，希望與我同行。
五歲，我還小。
小小的我沒有一個快樂的童年。我在小朋友們面前拉著父母的手，開心驕傲的笑，但回家之后，那笑便如往日煙云，仿佛從未出現。我只會面無表情的關上門，走進自己的房間，用被子使勁捂住耳朵，不去聽不去想屋外的一切——那些爭吵，那些眼淚，那些辛酸。
后來，母親帶著我去森林遠足，那綠葉，那小花，拿大自然繽紛的一切，滋潤了我干涸已久的心，我看見了希望，那時候，綻放在我小臉上的，是真的微笑，不復往日的虛假與無奈。在我孤獨，渴望愛的時候，希望解除了我的困苦，希望，與我同行。
九歲，我懂了很多。
那一年，是我人生中第一個意義非凡的轉折點，那本紅的小本子證明了一切——父母離了婚。聽到這個消息的我并沒有痛哭，沒有吵鬧，只是一直很安靜很安靜的坐在我的小床上，抱著照片上微笑的父母發呆。我的心頭有了一絲釋然。當媽媽握著我的手，堅決的走出那座曾經也許溫暖過的家時，我的心頭才涌起一絲難過，我的禁錮已久的眼淚終于如決提之水，沖了出來，我看看媽媽，心沉入了谷底。但，媽媽的微笑讓我看到了希望，我相信。媽媽一定會讓我們幸福。我破涕為笑，繼續在小路上堅定的走了起來，直到那幢夕陽下的小屋變成為一個泡影，消失不見。
希望，是你給了我信心，讓我看見了光明。在我絕望的時刻幫助我，一路，與我同行。
看見陽光看見希望作文 篇19
春天到了，在不知不覺中。走在路上，偶然看見淺粉色的桃花、黃色的迎春花、白色或粉色的玉蘭花開了，感嘆時間的匆匆。在春天里，在花里，人們常常能看到希望。
而當心錯了時，即使在溫暖的春天，即使滿園春色，也無法看到希望。
一個貧困而孤獨的孩子在路上撿起飲料瓶，向著天空，向著路上，往里看，當它是個萬花筒似的。他說里面有花。
但是，如果我們拿起那瓶子，對著陽光，對著樹。陽光只是陽光，樹只是樹。而花在哪里？
花在心里。那是心里的希望，如花的希望。
當人們每天匆匆忙碌時，每天痛苦疲憊時，卻忽略了去追求一些東西，忽略了去發現花，發現希望。
這個孩子，他還不懂得堅強或者承受，卻憑著簡單的心領悟了希望。他必將走出孤獨。
而人們也要用心去看花、發現花，這樣，每個人的生活都會好起來。
看見陽光看見希望作文 篇20
“這次，我選我們班上的昌承佑、李澤曦和況盛農去參加二年級組的口算比賽”。“什么，讓我參加”？我疑惑地說：“這么重要的比賽讓我去參加”？我感覺我的口算在班上也不怎么好呀？完了，該怎么辦？
我回到家對媽媽說起了這件事，“媽媽，老師讓我去參加口算競賽，可是我口算并不好呀？”“你的口算好不好，由別人來決定，而不是由你自己來決定”。說完媽媽從電腦里打印出了一張口算試卷拿給我做。我掃了一眼試卷上的題目心里想：這些題也不怎么難嘛！于是，我便開始奮筆疾書。大約過了7分鐘，我的口算終于搞定了。媽媽立刻拿起了計算器開始驗算。嗯？這一題好像錯了，這道題也錯了。811一764，嗯？等于157，錯了……一共錯了五道題。其中有3道題都是粗心犯的錯。“什么？錯了五道題”。原本信心滿滿的我。立刻像泄了氣的皮球！媽媽鼓勵我說：“加油！把這些題目先看一遍再做。”這一句鼓勵，讓我這顆受傷的心靈得到了一點安慰！
媽媽重新給我打了一張試卷，這一次我并沒有趕緊去做，而是先仔仔細細的看了一遍題然后才開始寫，這次我只用了5分鐘。媽媽把試卷用計算器驗算了一遍然后說道：“不錯！有進步！只錯了2道題。”然后她對我說道：“如果你再仔細，再細心一點，我相信你一定能得獎的！”我的信心又增加了不少！
“叮鈴鈴”。一陣熟悉的鬧鐘聲把我從夢里拖了出來，我穿好衣服洗了口臉，然后再去客廳吃完早餐。我背起書包，踏上了那條熟悉的道路。走進校門之前媽媽說：“加油！”。就是這一個詞讓我燃起了信心，下定決心一定要得獎。
“請參加二年級組口算比賽的同學到階梯教室集合”。我隨著廣播的響起帶上筆袋和草稿本走進了階梯教室。比賽開始了，老師給我們一一發了試卷。我先仔細地看了一遍題，才拿起筆開始寫卷子。我感覺腦袋里的每個細胞都在發力，我甚至還聽到了大腦飛速旋轉的聲音。功夫不負有心人，我獲得了全年級組三等獎的獎狀。通過這次的經歷我不僅看到了那鮮艷的獎狀，還看到了希望！
看見陽光看見希望作文 篇21
唉！新學期的座位還沒排呢，因為走了幾個組長，值日表也得重排，這些活雖不復雜，但很費時間，而且做得好壞直接影響集體的成長。
學習小組也因小組長離開而需要做調整，還想再提高一些合作的效率，這些都需要時間和精力……
一進班就需要把新課表交給同學，還要把不符合參加開學典禮的學生名單及時的反饋到年級主任處……
宣傳委員準備黑板報、壁報……
提新學期的要求……
樁樁件件的小事太多了，我飛速的在紙條上記錄著，以便能高效率的完成今天應做的事情。
“班長，一會板報組同學來了，讓他們來找一下我。等一下，先別走，再幫我做一件事！……什么事來著，我怎么忘了…… ”我的大腦里一片空白……
“老師您剛開學，還有些不適應吧！”班長和辦公室里其他幾位同學們笑著看著我，我能理解，他們在用他們的方式給我解壓……
“噢！想起來了，讓這個小條上的同學典禮時到主席臺后邊，去領三好生獎。”
時光飛逝，典禮、發書、提新開學要求……讀我要單獨開會的名單。需要做的事情終于完成的越來越多了。
“我想請咱們這些同學新學期思考一個問題，新學期我能為集體做些什么？認真想就可以了！”我心里明鏡似的，我留下的同學中確有默默為集體奉獻的同學，比如松松，就在暑假十天補課時，因為種種原因，他至少兩次一人留下做全班值日，而且做得非常干凈，平時不容易注意到的課桌兩側掛的垃圾袋他也都收拾干凈了。這樣的人，類似的情況還真不少，就連有時讓我恨得牙根癢癢的蘇山，當我想起上語文錄像課前，他認真讀課文，熱心地幫我設計多媒體課件聲音時，我都打心眼里喜歡他。
可愛的是，他們也很明白，我今天把他們單獨留下是為了說他們的上課學習情況的。在這方面他們有共同點。成績不理想，有許多潛能需要挖掘。上課會出現吃東西、趴桌子、看課外書、不動筆等等現象。初三了，我心里很急，但，我急沒用。
“難道你們想在新學期為集體做的事情是：我在上課聽講時趴桌子或者不動筆，班集體因為我的存在而不能得到高效課堂獎嗎？你擔得起這個責任嗎？如果你覺得咱班因為你一個人的某次行為而無緣高效課堂獎，你心安理得的話…… ”
“老師您直接切入正題吧！我和幾位同學說過您的一些想法了，我們不需要動員”
“我的想法？什么想法？你來說說！”我明知故問。
“就是一幫一！”一位同學直言不諱。
“不準確，是師友互助，既然不需要動員，我就直入正題！咱們這些同學有一個共同點，就是都在上學期末考試時排在年級90名以后，咱年級一共才140人，那咱想想咱的位置，等中考時，你明明頂一個能考進前60名的腦袋，你卻考到現在所在的位置，你虧不虧啊！老師一個人對60 — 70名同學，老師個人的能力精力是有限的，咱班有很多現成的資源，為了讓咱們有更大的提高，我想讓同學們結成師友互助組。”
“就是一對一唄。”不知誰插了一句嘴。
“這個說得形象，就像家里請的家教！”
“老師，那我跟誰一組，您把您設計好的跟我們說說！”
“我，我不知道你跟誰一組，我現在有的只是初步的想法，想和大家說一下，和誰一組你自己確定！”我很高興這次小會正按我預想的思路進行著。
“那可以找誰呀？”他們的積極性已經被調動起來了。
“不在教室的同學呀。他們考試成績都排在咱們前邊！”
“噢！”
“我把想法和大家說一下，你們看還有什么更好的招。比如我和蘇山結成師友隊，他是師，我是友，他考試能考90分，我只能考50分，我們兩個的總分是140分，我們用總分去和其他師友組合去競爭，師一定會努力提高成績，再一次考試時蘇山考到了95分，再往上提就很有難度了，他為了和其他組競爭，就一定會努力想方法提高友的成績，這樣兩個人就同時都提高了，優秀的更優秀，成績不如意的也會提高很多。所以叫互助！大家看看還有什么好招？”
“老師，那其他同學都不在，現在也定不下來找誰呀”
“你平時和誰關系好，他又確有能力能幫到你，你就找誰呀。再說，咱班優秀的同學，你就是找到誰幫你，誰也不會說不幫你，對不對！”
“噢！”
“今天能確定師友關系的，我一會排座位時會特別照顧一下，目的是要讓沒有師友隊的同學，在幾次考試后，就看到師友隊的同學成績提高的就是快。”
“老師，我和班長一隊，班長當我老師。”
“好，等我記一下。”
“老師，我和咱班學霸一組。”
“等一下。我記下來”
……
哈哈！比我預想的快多了，17組師友互助結完了，才用了30多分鐘。
“放學了，可以走了。我去排座位。”
“老師我幫您排吧！”
“可以呀。”
都在今天就結好了隊子，把誰放前面呢？成績！師友成績相加總分高的坐后面，總分少的放前面。我把這個想法一說出來，大家都表示同意。
班委開會也回來了，正趕上排座位，于是就出現了題記中的一幕。
好像在進行博弈：
“這個不能在這，在這一定會和濤濤聊天的。要知道他隔著一個人都能和別人聊起來。讓他把邊兒。”
“這兩個必須在一起。他們是師友隊的。”
“老師，您看這師友隊是為提高學習成績在一起的嗎？他們倆在一起，能學得進去嘛！”
“嗯…… ”我的話還沒說完。
“他們不敢拿初三開玩笑，再說咱們也應該信他們一次，畢竟是他們自己的選擇，出了問題時可以再拆開，是嗎，老師？”
“有道理，班長就是班長，思考問題的角度就是不一樣，不過大家放心，結師友隊的時候我和小雨點就有了口頭協議：如果他出現了課上紀律問題，我可以隨時解散他的師友隊，給他調座位，而且他的師要抽他兩個嘴巴，抽時還要說：我是恨鐵不成鋼啊。再不然就是他自己抽自己嘴巴！”同學們哄的笑了起來。但我卻又陷入了沉思。名醫治未病，我這也確是一招險棋，初三了，我們不努力，就真的時不再來了！
但，置之死地而后生，誰又能肯定小雨點不會是一匹黑馬呢？在其他同學身上，我看到了那么多的四班的希望，小雨點再變成一匹黑馬，老天會那么眷顧我嗎？不過，能繼續帶4班，陪他們走完初中的最后一年，有那么多熱愛這個集體并默默這個家而不斷奉獻的同學，我已經很幸福了。