越來越陽光的我作文（精選79篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的越來越陽光的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
越來越陽光的我作文 篇1
有些路，你必須獨自行走。人總要在孤獨里學會成熟和隱忍，才會慢慢長大。——題記
春光不會趁早，冬霜不會遲到。鄉間的早晨別有風趣，雪把白墻變得更白了，把紅瓦包裹在心里。一排的冬瓜，一排的栗樹，都被迫穿上一身西裝，沒有街道上繁華中透露的超凡脫俗，卻與天空的顏色融為一體。
“出來玩雪呀！”一個熟悉的聲音響起，我拉開窗簾，一個小腦袋探了上來，頭發上白嘩嘩的，像圣誕老人那樣。
“你們……人多嗎？”我盯著天藍的眼睛問道。
“附近的小伙伴都來啦！”
“我……唔……不去了吧，屋里多暖和！”我開始出汗，空調加足了風力，“呼呼”地比外面的風還大。
“好吧，下次再來叫你。”
重新坐回書桌前，心里都癢癢的，那是一種什么感覺呢？
外面的歡笑聲此起彼伏，那是一群小精靈們在揮灑魔法，點綴這銀白色的世界。
抓開窗簾，他們有的頭發濕了，多數臉紅彤彤的'，手也紅地像云彩一樣，可是好像誰也沒有注意到這些，扔雪球的扔雪球，堆雪人的堆雪人，樂此不疲。
我也想出去玩呀！可是有那么多人呢！沒有人愿意跟我玩怎么辦？
我還是沒有出去。
傍晚，我一個人，來到了雪地里。
“他們那么陽光，我是不是也可以做到呢？”
我對著大山問，對著雪地問，對著村莊問，也對著自己問。我看到了雪上有亮閃閃的東西，聽見了大山里呼嘯的風聲，我獨獨沒有遇見那個答案。
“我明天會去的，對吧，你說呢？”
我對著天空躺下，脖頸涼颼颼的，這一次，我在對自己說。
心中的那種感覺像……一只迷途的大雁，找到了本來的隊伍，松了一口氣，那種感覺像，一只仙人掌落在沙漠上，怡然自得；還像原來在籠子里的鳥，終于可以獲得自由。我并不知道，那里有一束陽光照進了我的心靈，讓房間一點一點變得明亮，變得充滿生機。
第二天，在那片雪地上，我聽到了自己的歡笑，我找到了我的一份快樂，不再害怕那么多人，不在乎通紅的臉頰與忘我的歡笑，我的世界里多了一份快樂，少了一份懼怕。
最近，又下雪了。
我的心里沒有了那一份顧慮，默默走向雪地，盡管人來人往，盡管有人問候，我還會面不改色地在雪地上坐著，把心中的快樂與安靜沉淀，提煉出堅強與平靜。
我終于遇見了那個答案，你不僅可以很陽光，還可以在陽光中體會到自己的歡忭，就像白雪一樣，你可以盡情在其中灑顏料，它將成為你自己的一小片天地。愛是與生俱來的力量，同時我們更善于表達，更開朗，就更能把開心傳遞，找到自己心中的陽光。
越來越陽光的我作文 篇2
陽光的我是如此的樂觀，每一個與我相處過的朋友，都說我就像是一個太陽，將歡樂的光芒照射給了身邊所有的人。
我愛笑，每天都是笑呵呵的，因為我對每一天都充滿著希望。我對生活中很多的事情都是抱著積極向上的態度。我堅信，遇到困難挫折的我們只要懷著樂觀的態度，那么就一定能夠戰勝我們生活中的種種困難與挫折。
也或許正是因為我有了這積極樂觀的生活態度，這才有了一個如此陽光的我。陽光的我最喜歡的也就是那明媚的籠罩著大地的陽光。在陽光下的大地是如此的充滿著生的希望，大地上的自然萬物也正是有了陽光，這才變得生機滿滿。
陽光是大地的希望，是萬物生靈的希望。喜歡陽光的我，不奢望自己能夠變得如陽光一般，給人帶來光明，我只是希望活成一個陽光的自己，這樣，能給我身邊的人帶去快樂也是不錯的。陽光的我用積極的生活態度來為我身邊的人送來陽光，每個人的生活都渴望陽光，而我們生活中的陽光不過就是我們積極的生活態度。我們要知道，當一個人變得陽光了起來后，那么他的'生活也就會迎來陽光。
我也很高興，如今的我變成了一個陽光的我。回想起了我的舊日時光，那時候的我還是一個消沉抑郁的自己，整日里悶悶不樂的，我也很慶幸，我走出了那段失意的時光，這才迎接來了現在一個陽光的我。
陽光的我走在陽光之下，我會努力的去生活，積極的生活，這樣陽光的我才會變得更加的陽光。我會朝著陽光的目標一直努力下去，讓我的圣后變得更加快樂有趣，這樣，我的生活才變得更加的有意義。
越來越陽光的我作文 篇3
陽光似乎無處不在，它會把溫暖與希望帶到每個人的身邊。有時你會發現陽光就在我們身邊，只是在于你接不接受。
我抬頭望了望天空，天空一片湛藍，陽光也是一樣的強烈，晃花了我的眼，但卻奇妙般的令人會如此安心，心情也漸漸放松了。“試一試吧，別人不也沒事么，我一定可以的。”那天是兒童節，那年我七歲，兒童樂園永遠是兒童在兒童節的去處與天堂。我看我姐早已攀上了高峰，想在山下的我叫道：“快上來啊。”哎！我看我姐那早已樂開花的臉，深深的呼了一口氣。“爸，我也要玩。”我雙手緊緊地抓緊了繩子，腳也一步步的探索著向上爬，雙眼緊緊地閉上，但一會兒就睜開了，閉著眼太害怕了，想看我又不敢，還是向上看吧，天空真藍啊，真漂亮。不知不覺就到了最高點，卻發現不敢下去了，心怦怦直跳，要跳到嗓子眼了。“妹，你快下來啊。你怎么不下來啊。”“怎么下啊！”“怎么上的就怎么下唄。”我緊張的轉過身子，雙手滑滑的讓我不安，更加緊抓繩子，天還是那么藍，陽關依舊那么刺眼，但我卻執著的仰望著天空一步又一步，當我腳觸到地，心一下掉回了心臟處。我再往上看，發現那座高山不過是一根根繩子連成的坡罷了。
現在已長大的'我，緊張的是遇到了不少，但后來卻發現陽光總是在我的身邊陪著我，緊張也是可以消散的，困難也是可以克服的。沒有什么可擔心的，陽光一直在我的身邊。
或許將來我會遇到更多更難的挫折，但我將一步一步的踏過，總會有陽光的，陪我度過，給予我支持，就猶如那年的陽光般那么強烈。
越來越陽光的我作文 篇4
陽光，是溫暖的代名詞；溫暖，是生機的代名詞；生機，是希望的代名詞。希望，就是未來，就是明天，就是憧憬，就是一切......
媽媽是一個特別愛養花養草的人，可沒有幾次成功的，可她依然沒有改掉這個習慣，一有空就去買幾株花，一盆吊蘭、兩棵含羞草之類的。這不，一月份買了一棵臘梅樹回家，臘梅樹根有瓶口那么粗，枝干也是暗灰暗灰的.，我抱著懷疑的態度問媽媽：“它能成活嗎？”結果不出我所料，半個月后它就停止了生長，花葉都凋零了，只剩下光禿禿的樹干，我和爸爸都覺得它沒希望了，只有媽媽舍不得，悄悄把它轉移到陽臺上去了。
星期六，我早早的回到家，四處轉悠，剛打開陽臺的門，一道耀眼的光芒射入我眼，揉揉眼，定睛一看，臘梅樹枯干的枝干上長出了翠綠的葉子！我驚呆了，慢慢靠近它，彎下腰撫摸那翠綠的葉片，真是不可思議，難道它又活回來了嗎？晚上，我把這個消息告訴媽媽，媽媽比我還興奮，對臘梅樹又是澆水，又是清除落葉，眼里滿是愉悅，滿是欣喜，充滿了對臘梅樹的希望。
看著原本弱不禁風的臘梅樹一天天長出新葉，一天天伸出新干，我別提有多高興了，我面對臘梅樹想了很多：你，一棵植物，本沒有什么可以追求的，可你依然不放棄自己，拼命吸取陽光、雨露，你為自己爭取，不放棄希望，不漏掉陽光，終于迎來了屬于自己的光明。
我，一個剛滿12歲的女孩，有什么不可以：可以為自己爭取，可以與別人競爭。雖然光陰似箭，年華如梭，可我依然奮力拼搏，不要輕言放棄，否則就對不起自己。留下希望，其實我可以，相信自己，其實我能行。陽光，為我照耀明天，希望，助我鋪設明天的路。
越來越陽光的我作文 篇5
陽光，是照亮我們前進道路的明燈；陽光，是把我們從黑暗深淵中拯救出來的使者；陽光，是你讓我們感受到世界的美好、世間的溫柔。而我的父親就猶如一縷陽光，照亮著我成長。
父親是個不瘦的中年人，嘴角還長滿了胡須，頭上還有許多的白發。這更加突出了他滄桑的樣子。他是一個不善言辭的人，在家時間也不多，但是他的`身影，卻如陽光般，住進了我的心里。
小時候，我是一個體弱的男孩，身材瘦瘦的，好像一陣風就可以把我吹倒。那一次，我清楚地記得，由于頑皮，我把全身的衣服都弄濕了。最終導致我又感冒了，躺在床上瑟瑟發抖。他沒有說一句話，皺著眉頭背起我一路奔向衛生所。
我迷迷糊糊地看見，那個拿著針筒的穿白衣服的“魔鬼”，他手里的“武器”把旁邊幾個如我一般大的小孩折磨得哇哇大哭，而且哭得撕心裂肺。我被嚇到了，心想，這下完蛋了，我該不會到了一個黑暗的地獄了吧。
父親似乎一眼就看出了我的害怕，他問我：“怕不怕。”我低下頭，吞吞吐吐地說：“怕……”說完我抬起頭，見他還望著我，我鼓足勇氣，大聲地說：“不怕！”他贊揚地點了點頭。
終于輪到我了，醫生走過來讓我脫下褲子，我趴在父親的腳上，像一只待宰的羔羊。忽的一下，我大聲地哭了出來。我眼淚汪汪地四處張望，卻看見了他堅定的眼神，仿佛告訴我，要學會堅強，不要被現實打倒。于是，我強忍著，不讓眼淚流出來。
因為，那時，我在他的眼神里，看見了沖破黑暗的一束陽光。
這就是我的父親，他如陽光一般，照進我的心里，關心著我、鼓勵著我，一直到現在。
越來越陽光的我作文 篇6
我生活在一個非常幸福的家庭，有一位勤勞樸實的爸爸，一位溫柔善良的媽媽，我在他們的關心下健康成長著。
可在我成長的日子里，曾遇到過許許多多的煩惱。小氣的爸爸有時不給我買自動鉛筆，不給我買白雪公主的動腦筋拼圖。摳門的媽媽不給我買棒棒糖，不給我買密碼本，就連我最喜歡的芭比娃娃也不給我買。他們總是找種種理由不給我買這，不給我買那。我時常急得直冒火。
隨著歲月的流逝，我一天天長大。聽著爸爸媽媽的嘮叨，老師的諄諄教誨，我倏然間覺得自己的煩惱越來越少了。媽媽不買芭比娃娃，可舅舅給我買了啊！爸爸不給我買滑板車，可媽媽給我買了啊！還有我想要的自動鉛筆、密碼本，都通過不同形式得到了……仔細想想，我是一個非常幸福的孩子，漂亮的衣服幾柜子，可口的零食從不少我的，爸爸媽媽說不買那些東西，肯定有他們的道理。現在我也好像明白了很多道理，我已經很知足了。
雖然我是一個女孩兒，可是別人都叫我假小子。因為我有著男孩子的性格，好動，愛玩一些刺激性的.游戲。轉呼啦圈、滑滑板車，騎自行車，我一學就會。爸媽都說我除了學習不積極外，干其他的什么都行。現在我進步了，學習成績也不錯。每次在家做作業時，大爹、大媽都夸我的字寫得好，作業速度快。我常常還要上高二的哥哥向我學習呢！我的英語學得可好了，去秋還考了100分。語文、數學都是A等成績。怎么樣，我厲害吧！
我很感謝爸爸媽媽養育了我，在我的生活里，還有愛我的大爹、大媽、爺爺、奶奶。在這個幸福的搖籃里，陽光的我將茁壯成長。
越來越陽光的我作文 篇7
假如我是一棵小草，那么，我需要陽光;假如我是一株小花，那么，我需要陽光。世界上一切的生物，都需要陽光。因為，陽光代表著希望。有陽光，才會有生命，才有成功。我從小對畫畫頗有興趣，畫出來的畫自我感覺漂亮極了。時間流逝，現在我已經12歲了，我依然喜愛畫畫，但爸爸媽媽不太同意我畫畫，他們認為畫畫會影響學習。可我不這么認為，我認為畫畫是一種特長，有特長才有亮點。
爸爸媽媽，我想跟你們說，我喜歡畫畫，也可以畫得好。也許你們忘記了。上學期，學校舉行了繪畫比賽，在老師的支持下，我瞞著你們去參加比賽，結果獲得二等獎。雖然沒有一等獎，但我已經心滿意足了。當我懷著巨大的喜悅，把獎狀送給你們看時，可你們卻連看都不看一眼。你們知道嗎?為了這次比賽，我賽前認真努力，仔細聽老師的講解，有時甚至學到深夜。比賽時，我很緊張，但只要想到你們看到我獲得名次時，驚奇而又高興的樣子，我就咬緊牙關，認真、仔細地上顏色，努力做到最好。“功夫不負有心人。”我的努力沒有白費，我獲得了二等獎。走在放學的路上，我無數次憧憬著你們欣喜的樣子。滿懷喜悅地把獎狀給你們看，滿以為會得到你們的`表揚和獎賞，但你們不但不表揚，反而臉上的笑容消失了，陰沉了下來，仿佛一陣暴風雨即將來臨。你們嚴厲地斥責道：“下次不許去畫畫。”然后走開了。頓時，眼淚瀑布似的落下來，我失望極了，原本幻想的畫畫夢破了。我是多么傷心呀!
爸爸媽媽，我愛畫畫，請你們支持我，我一定會用實際行動來證明我的能力。請你們給點陽光，我就會燦爛的。
越來越陽光的我作文 篇8
每當看到陽光普照大地時，我就情不自禁的走出去，接受陽光的溫暖對我的洗滌。
——題記
滿天都是烏云，陰沉沉的，空氣異常憋悶，我的心情更加煩悶。唉！怎么辦？語文考試又沒有及格。難道我就是天生學不好語文的人嗎？腦海中又浮現出了媽媽失望的眼神。我快速在跑回家，打開了那扇沉重的鐵門。媽媽還沒有下班，我把書包甩到地上，但沉重的心情并沒有甩掉。我躺在床上，反省著自己。
天開始下雨了，電話響了，我接了電話：“喂！兒子，我是媽媽，今天你張阿姨請吃飯，我會晚點回家，好好學習，再把語文復習復習，別貪玩啊！好了，拜拜！”我放下電話。鼻子酸酸的，回想起媽媽操勞的情景，我哭得更傷心了。
不知過了多久，一縷陽光照在了我的`臉上，曖曖的，我閉著眼，盡情享受這片刻的溫馨。過了一會兒，我的心情好了許多。我起床來到窗前，窗下一對燕子正在窩里鼓勵它們的孩子起飛，小燕子嘗試了幾次都沒有成功。可小燕子仍在練習，此時，我豁然開朗，小燕子就要學會飛翔了，我也要讓我的語文成績飛起來。我的心中頓時充滿了希望。于是我在紙上寫下了：謝謝你！陽光！是你讓我看到希望！寫完之后，我把它折成了飛機，讓它飛出了窗外。我抹了抹眼淚，將試卷從書包中拿出來，認真改正錯題。
太陽帶著一絲眷戀離開了地平線，天漸漸地暗了下來，我打開了臺燈，還是繼續學習，到了晚上十點，我改完了所有的錯誤后熄燈上床睡覺。迷迷糊糊中我聽到了開門的聲音，媽媽走到桌前，看了看分數又皺了皺眉，但當她看到我把錯題都改過來后，又欣慰地點了點頭。
第二天早上，我起床出現又是一個艷陽天，陽光照耀著大地，我信心十足地走在上學的路上。
陽光！感謝你！
越來越陽光的我作文 篇9
我們是14至15歲的青少年如果人的生命不是從日出到日落的整個兒過程中。我們從少紅日出山中。令人眼花繚亂的陣陣跳;我們不喜歡溫柔的夕陽斜倚的天空。柔和的云彩美麗的光輝-那我們是一群早晨的太陽。
通過遙遠的天際清澈的藍色灰色彌漫延伸到東部。在豐富多彩的云空間和少數明星幾刀燦爛的金色光芒。然后一個人開始涌出美麗的鮮紅色。那么的溫柔。那么純真。那么光明和美好的。這就是為什么我們啊。那一堆早晨的太陽!
校園的早晨。你總能聽到的聲音唱幾句青春的熱情喧囂熱鬧的球場上。你總能看到一些活躍的身影非常熱軋潮;在公益活動中。你總能看到驕傲真誠的笑容充滿了無數的增長。我們就像初升的`太陽。在一瞬間發出刺眼;我們只是從來沒有停止航行。就在這時。一場暴風雨。永不止步!
我們是一群早晨的太陽。昂揚進取。風華正茂!
智慧。我們遇到的問題總是解決;在競爭激烈的比賽。我們當仁不讓。從來沒有贏得第一;在創造發明的。我們贏得了豐碩的成果。所謂“自古英雄出少年”表現得淋漓在我們做出的原因。
我們是一群早晨的太陽。用智慧改變世界!
熱血澎湃。我們現在有戰斗力的目標。其目標是把握前進的方向。有了方向。并不意味著成功了一半?這個世界真的很不錯。只要付出。就會有回報。
我們是一群早晨的太陽。“會當凌絕頂。一覽眾山小”!
地上過夜后穿著露。和平和靈俏。它是一束清晨的陽光。藥草萬棵樹醒來的緣故吧。在美國和世界各地為一體的第一個詩意的民謠。我們。說了一堆清晨的陽光。喚起活力。喚起了壯觀的花園。創業意氣風發。年輕!
越來越陽光的我作文 篇10
陽光是溫暖的，能夠給人帶來前進的動力，如果有可能，我多想成為一束陽光，照亮別人灰暗的天空。沒想到，在我們班體育委員的身上，我的這個愿望竟然實現了。
體育委員性格十分開朗，口才很好，成績也不錯。他個子不高，還有點胖。剛開始，我一直看不起他，因為他的體育成績在班里只是中等偏下。我經常會拍拍他的肩膀，用帶有一點輕視的語氣對他說：“就你，還當體育委員？你先把跑步練好了再說吧！”而他總是怒氣沖沖地說：“走著瞧！我早晚會超過你的！”
就在這樣看似劍拔弩張的關系之下，我卻在無意間幫助了他，讓他變得更加的優秀。
又到了期末考，考體育時，他的跑步成績竟然提升到班里的前幾名。我問他怎么做到的，為什么一個學期內會有那么大的進步，他興高采烈地說：“要不是你總是提醒我多加練習，我還不會有今天呢，你的鞭策就是我的‘陽光’，讓我找到了前進的方向，真的謝謝你。”聽到他的這句話，我不好意思地笑了，我們倆的關系也就此“破冰”，甚至越來越好，成了最為知心的朋友。
在一次運動會中，他報名參加了兩百米的跑步，而我在旁邊為他加油打氣。
三……二……一……跑！隨著一聲洪亮的`聲音，他就像一只箭一樣飛了出去。賽場上，選手們爭先恐后地向前沖，生怕自己被落下；賽場外，老師們拿著手機拍照片，我像瘋了一樣地又喊又叫，手上揮舞著零食，告訴體育委員，如果能贏這些都是他的。
后來，經過他的努力，他真的贏了！誰會想得到，一個體育成績以前墊底的人竟然能在運動會上取得第一。我沒想到我隨口的一句話就能起到這樣的作用，我驕傲，感覺自己真是一束了不起的陽光。
每個人都可以變成一束陽光，散發自己的光和熱，讓他人更加的強大。
越來越陽光的我作文 篇11
生活中處處都有陽光，陽光它總能給人帶來溫暖和陽光的一面，假如生活中沒有了陽光，那將會是黑暗的。
響午，我獨自一人在安靜的教室里待著，坐在自己的座位上，手里拿著復習資料書，反反復復的背誦著，背著背著就越來越不耐煩了，我有點厭煩的看著這些密密麻麻的字眼；頓時感覺自己的腦子要炸了，但心里在糾結個不停，記得上次一模考試的成績的結果，總加來的分數是多少自己也心知肚明，就是不太理想！才兩百多分！天哪，也不知道自己是怎么考的。
記得當時考試的時候，做語文試卷到寫作文時寫了一半還沒好，因時間不夠我寫，做前面的題目時不時的一直冥思苦想，閱讀題是看了一遍又一遍卻遲遲難以下筆啊！做英語題呢，選擇題真是多，大部分的英文看不懂意思而苦惱著，再加上做題速度太慢了，導致我總是不夠時間做完……
這時，我放下手機的復習資料書，走出教室外，我踏在寂靜的走廊上，站在墻圍的'邊緣，遠遠地望去，我看見了蓮花峰公園里面的大海，大海的水滾滾地流動著，緊接著在我的前邊有著一棵茂密的大樹，有著細柳條般的葉子上開著一朵朵美麗艷紅的花兒，此刻讓我感覺內心舒適了許多，再望向天空，天空中的一朵朵白云，一些大小都相結合了在一起，匯聚的栩栩如生，就好像是父親的臉頰一樣在對我微笑著。
這時一陣風向我吹來，在我的耳邊沙沙作響，就好像是父親在對我說話，仿佛在告訴我，“親愛的孩子，不沮喪，距離你下次的考試的時間不多了，但你還是有時間好好復習努力的，你要加油，你要努力，相信你是可以的！”是啊，還是有機會的呀，所剩這十幾天的時間也不多了，要加油，努力啊！
生活中，每個人都會有陽光的一面，而我的陽光來自于我的父親。
越來越陽光的我作文 篇12
我喜歡陽光，不論它夏天有多熱，不論它的脾氣有多火爆，我都喜歡它，我喜歡它的明亮，我喜歡它的開朗，我喜歡它的包容。
但媽媽總說我不夠陽光，說我太自閉，我每次都在心里反駁道：“哪有啊，我覺得我挺陽光的啊，不是很憂郁，不是很拘束，不是很小心眼，就是有時候有些急躁，有點驕傲自以為是，不愛聽媽媽嘮叨，而已。”可媽媽就是覺得我不是很陽光，這令我郁悶不已。
那天，我就采訪了她，我說：“媽，在你的心里，如何才算陽光？”
媽媽回答：“你覺得呢？”我說：“我認為只要開朗、活潑，就好了啊。”
“那你可就真的理解錯啦，陽光，不僅僅只要開朗、活潑，那只是最基本的，”媽媽說，“最重要的還是要豁達和大度呀！你自己覺得你做到了嗎？你有時會因為一些小事和同學鬧矛盾，還常常是人家不找你說話，你就不理人家，你這就是活脫脫的小肚雞腸啊！現在，你還覺得你陽光嗎？”
我無話反駁，可心里還是不服氣，還認為是媽媽不了解自己。可不久，我和同學鬧了矛盾。那天是這樣的'，之前我們拜托姜老師幫忙買本書，當下午我到學校的時候幾個同學就叫我一起去領書，我們去了朱雀文學社，發現姜老師沒在，我們就往回走，她們又想去七年級組的辦公室問問，一般姜老師都在朱雀文學社，不在年級組，可她們就是要去，我不高興地嘟囔了兩句，我們就開始鬧矛盾，甚至鬧得大動干戈。但，我想起了媽媽說的那句話，后來，我就在想，如何道歉呢？然后，我就假裝路過小聲地說了一聲抱歉，然后她竟然笑著說了一句：“你說啥？”然后我們就和好了，關系甚至比原來還好。
我得認清自己，認清自己的性格，正視自己的缺點，我真正理解了媽媽說的話，陽光就是開朗豁達！
越來越陽光的我作文 篇13
在暖暖的日子里，金燦燦的陽光照在綠葉上，綠葉立即興奮起來，通體透亮，陽光像一個金色靈動的精靈，頑皮地壓在枝頭雀躍。路邊的草地上，小花兒們昂著頭，舒展開花瓣，好像在進行一場親密溫馨的交談，人們被陽光包裹著，歡樂極了。
我愛陽光，不僅是因為這種美麗的畫面，更因為陽光是一種希望，一種信念，是在艱難處境中不灰心，不絕望。
天才作曲家貝多芬，在耳聾后頑強地生活了31年，并寫下了無數不朽的音樂作品。他曾說：“我要扼住生命的.咽喉，它決不能使我屈服……”這堅定的信念不就是他心中的一縷陽光嗎？有了這希望的光芒，他感到內心充滿了無窮的力量，對生活充滿了無限眷戀，他感覺自己耳聾后的生命仿佛是一次新生，他無限感慨地說：“能把人生活上千百次多美呀！”
我愛陽光，還因為陽光是一種語言，她告訴我：“歷經挫折時，不要被打垮，要用微笑面對生活。”
那是一個雨后晨光熹微的早晨，我們進行了一次語文測試，也正是那次，我迎來了挫折的考驗——考試失利。我心里難受極了，好像一把利劍從四面八方刺穿我幼小的心，那滋味，我至今銘名。當我品味失敗走出教室時，無意抬眼，我被震住了：遠處的山邊，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，騰空而起，頃刻間，那飛起的彩虹，那雨后的斜陽告訴我：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”我的心也好像從地面飛到天空，所有不快，瞬間消失。
陽光，不僅是希望，是信念，是語言，同時她還是一種生活態度，她讓我感受光明、溫暖，時刻提醒我向上。
越來越陽光的我作文 篇14
我是個普通的孩子，媽媽說，那天太陽的一道光輝照向她的肚子，然后她有了我。在陽光明媚的一天，我出生了，然后我就莫名奇妙地喜歡上了陽光。
小時候，坐在搖籃里，望著窗外的陽光，傻傻地笑。
長大了，站在操場里，對著天上的太陽，地上的'陽光，快活地笑。
而現在，坐在教室里，對著窗外的陽光，安靜地笑。
或許我是陽光的孩子。
小時候，坐在搖籃里的時候，每天被媽媽推出去看陽光，夏天就在家門前的大樹下咧著嘴對著太陽笑，然后太陽讓陽光來問候我，親吻我的每一寸皮膚，就這樣，太陽升起落入西山，升起，落入西山……一天天，一月月，一年年，我漸漸長大，太陽和陽光見證我的成長，我也沾染了一身陽光。
我喜歡陽光，我是陽光的孩子。
長大了，是個瘋丫頭，和伙伴們在學校里追逐打鬧，捉迷藏，跳山羊……慢慢地太陽落山了，媽媽在校園里喊著：“孩子，回家吃飯了，回家吃飯了，吃飯了……”一聲聲在空氣中傳播，在空曠的校園里久久不絕于耳。于是我拉著媽媽的手，被太陽和那最后的一縷陽光送回家，身后是長長的影子。
那時的我喜歡夕陽，喜歡那玫瑰色的天空，喜歡那殘余的陽光，破碎的象讓人心疼的孩子。
我喜歡陽光，我是陽光的孩子。
現在，是個忙碌的初中生，每天天不亮出門，夜幕降臨回到家中，于是沾了月的寒氣，但它被陽光的溫暖融化，靜靜的散入空中，化作那清澈的月光。
每天，做著無邊的問題，有時憂愁，有時嘆息，卻從不失望，因為我知道我有陽光，它永遠陪伴著我，生生世世，它永遠不會離開我。
我喜歡陽光，我是陽光的孩子。
我坐在陽光里，安靜地向你微笑。
我喜歡陽光，僅僅因為我是陽光的孩子。
越來越陽光的我作文 篇15
我一向做事都喜歡做出自己的風格，我討厭模仿和平庸，我一直認為做人要做出個性。我很少向別人學習，因為我就是我，我不是別人。我常常在空曠的地方大喊：“我是陽光女孩。”
我一直在追求充實、快樂和有創意的生活。當別人因小事而生氣時，我會燦爛地笑著說：“沒什么大不了的，小事一樁。”當別人為成績發愁時，我會爽朗地笑著說：“失敗是成功之母，沒什么了不起的，以后當心點就可以啦。”當別人和朋友吵架傷心的哭泣，我還會頑皮地笑著說：“得饒人處且饒人，忍一時以后還是好朋友。”當別人坐下安靜地學習，我微笑地坐下，比別人更專心的學習；當下課時同學們都賴在板凳上時，我卻笑著跑出教室，在校園里到處留下我的'身影和笑聲。
我有時也難免做錯什么事，這時我會老實地低下頭接受批評，可過后我會對自己笑著說：“好小子，你以后一定要仔細些。”遇到陌生人時，別人會漠不關心的走開，而我則會送他們以微笑。因為相見乃是前生緣。別的女孩喜歡把心事告訴朋友，而我則會它告訴日記，或是在深夜梳理我的思緒。我不會在任何人面前流淚，但我會對每個人微笑。
我總是撇給別人一句：“你豬呀你，不就是這點爛事，有什么大不了的？”
我總是馬張揚飛，不知天高地厚地行事，但要是壞事我連看都不會看，我總是按自己的風格行事，我總喜歡做出自己的個性，我總是不甘認命，也不甘平庸，我要做出與眾不同的自我，因此有人問我叫什么，我總是撇下一句：“笨蛋呀你，我這么陽光，肯定是陽光女孩了。”
我就是我，我不是別人，我有我的性格。
越來越陽光的我作文 篇16
生活中處處都有陽光，陽光它總能給人帶來溫暖和陽光的一面，假如生活中沒有了陽光，那將會是黑暗的。
響午，我獨自一人在安靜的教室里待著，坐在自己的座位上，手里拿著復習資料書，反反復復的背誦著，背著背著就越來越不耐煩了，我有點厭煩的看著這些密密麻麻的字眼；頓時感覺自己的腦子要炸了，但心里在糾結個不停，記得上次一模考試的成績的結果，總加來的分數是多少自己也心知肚明，就是不太理想！才兩百多分！天哪，也不知道自己是怎么考的。記得當時考試的時候，做語文試卷到寫作文時寫了一半還沒好，因時間不夠我寫，做前面的題目時不時的一直冥思苦想，閱讀題是看了一遍又一遍卻遲遲難以下筆啊！做英語題呢，選擇題真是多，大部分的英文看不懂意思而苦惱著，再加上做題速度太慢了，導致我總是不夠時間做完……這時，我放下手機的.復習資料書，走出教室外，我踏在寂靜的走廊上，站在墻圍的邊緣，遠遠地望去，我看見了蓮花峰公園里面的大海，大海的水滾滾地流動著，緊接著在我的前邊有著一棵茂密的大樹，有著細柳條般的葉子上開著一朵朵美麗艷紅的花兒，此刻讓我感覺內心舒適了許多，再望向天空，天空中的一朵朵白云，一些大小都相結合了在一起，匯聚的栩栩如生，就好像是父親的臉頰一樣在對我微笑著。
這時一陣風向我吹來，在我的耳邊沙沙作響，就好像是父親在對我說話，仿佛在告訴我，“親愛的孩子，不沮喪，距離你下次的考試的時間不多了，但你還是有時間好好復習努力的，你要加油，你要努力，相信你是可以的！”是啊，還是有機會的呀，所剩這十幾天的時間也不多了，要加油，努力啊！生活中，每個人都會有陽光的一面，而我的陽光來自于我的父親。
越來越陽光的我作文 篇17
久而久之，她的笑容從未改變，依然是我生命中的陽光。
——銘文
春花秋月，夏雨冬雷，一下子迎來了我的生日。
冬天，陽光溫暖。
走在回家的路上，你被夜生活、無盡的交通和熙熙攘攘的人群所包圍。而我好像被隔絕了，只有無盡的孤獨。今天是我的生日，但是沒有人記得。很搞笑。父母不在家，沒人關心我，也沒人記得我的生日。多好，多好！
突然電話響了，我打開一看，是一條短信，“你在哪兒？我在去你家的路上。快回來。”
是她。不知道是什么。你做夢去吧。我們回家吧。
回到家，她還沒到。只有房子的黑暗，吞噬人心的孤獨，再也忍不住流淚。為什么？沒有人記得，甚至包括她，我最好的朋友。為什么？心里的酸澀蔓延到全身，似乎只有不停地哭，酸澀才會減弱。
“咔嚓”是門被推開的聲音。“你來了”隨意抹抹眼淚，我給她打電話。“怎么了，你為什么哭？”她關切地問，“沒什么，就是覺得沒人記得我的生日，有點難過。”她眼里的淚水似乎又溢出來了。“誰說沒人記得了？”她微笑著舉起了手。“我記得，這是給你的`蛋糕。”我驚訝地看著她。“我問你，你不是說不知道嗎？”她一邊笑，一邊像個孩子一樣用糖捂住嘴。“我只是跟你開玩笑。即使我不記得我的生日，我也會記得你的生日。來吃蛋糕，這是給你的生日禮物。”打開一看，原來是我渴望已久的漫畫。“這很難買到，你怎么，怎么……”她笑了，笑得那么溫暖，那么美好。“對你來說不難。”只是簡單的幾句話就深深溫暖了我的心。沒有人記得這個生日，但她記得，并做了精心的準備。怎么才能不感動？怎么能不珍惜呢？
她的微笑，她的關心，她的溫暖，都是我最珍惜的，是我最珍貴的回憶，是我生命中最燦爛的陽光。
越來越陽光的我作文 篇18
時近黃昏，大地上被灑了一片燦爛，山中的樹木仿佛都掛滿了金色的果實。田間滿隴金色，好像又回到了秋天。城市里，街道上，滿目流金，匆匆趕路的行人也不禁駐足，贊不絕口“真漂亮啊！”
陽光能夠照亮每一處大地，可陽光卻很難照亮人們的心房；陽光能溫暖每一株花草，可陽光卻很難溫暖冰冷的人心。
“這世界有太多的不如意，但你的生活還是要繼續，太陽每天依舊要升起，希望永遠就在你心里！”這首歌的歌名我已經記不清，但它卻影響了我的生活態度。這首歌就像陽光一樣感染了我。還記得那是初一，我的'科學和數學成績慘不忍睹，我心中充滿了失落和悔恨，這是一股可怕的力量，我幾乎就要崩潰。
看到那一道道公式和一條條定律，我完全失去了前進的動力。看到一道道題目，我也失去了解決題目的興趣。眼看著我就要墮落……但是，這首歌及時響起了，我在這歌聲中慢慢找回了自己，我再次充滿了力量。面對著科學和數學這兩門學科，我的求知欲猶如火山爆發，我要前進……這力量更加可怕，但它是積極的、美好的。我意識到，我成為了陽光。我用更多的時間去學習，成績漸有起色，終回正軌。從此，我明白了什么是陽光。我，也成為了陽光。
陽光就像傳染病，一旦染上就很難消失。而陽光的人們會繼續把陽光傳遞給他人。它就像人們內心的“清道夫”，它能掃除人們內心的污穢，照亮人們內心的黑暗，而我，就是陽光。
我是陽光，我要幫助失落的人們重拾自信；我是陽光，我要幫助痛苦的人們走出陰影；我是陽光，我要用盡我的力量去幫助那些需要幫助的人們，而且我堅信，我會成功。
越來越陽光的我作文 篇19
最早的春天是從我家鄉的陽光里開始的。
立春以后，我忙完了春節的事，就開始觀察春天的動靜。最早的春天雖然有些簡單、草率、自卑、拘謹，但春天畢竟是春天，在粗心的孩子，在魯莽的年輕人，在糊涂的老人，都能察覺到它們的一些足絲馬跡。
不用懷疑，最明顯的變化就是感覺天在悄悄變長.一不注意，膨脹而自信的陽光，轉過身來，伸開懶腰，冬天來不及憂傷和難過，春天就悄然而至了。
過完春節，我家的陽光一天比一天辛苦，它每天都要費盡口舌和冬天談判，做它的思想工作，慢慢感化。還要把儲存一冬的積雪融化掉，一個繁榮、茂盛、健康的春天，水草要相親，花鳥要戀愛，魚蟲要繁衍，都不能缺少陽光。它要支付足夠的陽光，才能保證整個春天的安全和穩妥。
在倔強的冬天也拗不過春風的誘惑，再美麗的'夢想也抵不上陽光的溫柔。只要是在春天的地盤上，隨便一個什么樣的正午，陽光都可以把一整天的溫暖慷慨地潑灑在我的家鄉。那些沉寂一冬天的水的尸體，偶爾會醒來一下，或從屋檐上滴下，或在田野中消融，或在河水里潮濕，它隨便活動活動筋骨，伸一伸懶腰，然后，又忐忑不安地沉睡在冰冷的世界里。凝固在屋檐上的冰溜子，儼如陽光的伶牙玉齒，仿佛迫不及待地把屋頂上的冬天嚼碎。
陽光是莊家的食物，是季節的智慧，是萬物的神袛。它淘盡世間的斑駁，洗盡歲月的鉛華，秉持生命的枯榮，操縱季節的冷暖。春風，依舊在樹上撒歡，陽光，依舊在泥水里打滾，潮濕的空氣里彌漫著雪水和泥土的味道，還有春風的味道，那是陽光的味道，是萬物復蘇的味道。輕輕吸上一口，感覺甜甜的，還夾雜著一絲絲陽光的清香。
越來越陽光的我作文 篇20
如果我是陽光，我會去幫助人們，因為人們只要有了溫暖的我，生活才會更美好，更燦爛。
我駕著馬車悄悄的跑到田野里，看著田野上的冰是如此的堅硬，我用手輕輕地撫摸著它;用心漸漸地感化著它;用身子緩緩地溫暖著它。因為田野有了陽光，田野里的萬物才會開心地笑，高粱笑彎了腰，玉米樂開了懷，禾苗長高了一大截。是我把農民伯伯臉上的皺紋撫平了，他們笑得都合不攏嘴了，我心里也喜滋滋的。
我又乘著飛船快速地跑到森林里，那里有一個很大的樹的家庭。我從來都沒見過這么多的樹，有：松樹、杏樹、垂柳-----松樹像一個既聰明，又可愛，還頑皮的小弟弟;杏樹像一位纖瘦、伶俐的小姑娘;垂柳像一位文靜、潔雅的.媽媽。但是，他們都很不高興，只是為什么呢?哦，原來是因為它們缺了陽光，缺少了溫暖的我。于是，我又停留在綠色的大森林里，我用臉頰慢慢地保護著它們，用心靈一點一滴地感染著它們，用嘴唇細細地保護著它們。因為森林只要有了陽光，大樹才會更茂盛，更翠綠，每棵樹的臉上才會洋溢著幸福、燦爛、歡樂的微笑。
我有漫步走在湖邊，看著那靜靜的湖邊沒有一絲光澤，沒有一些歡樂。我便停留在湖邊，我用目光去籠罩它;用嘴去呼喚它;用身體去擁抱它。湖完全變了：湖是硬的，像一塊無暇的翡翠閃爍著美麗的光澤;湖是活的，層層鱗浪隨風而起，伴著跳躍的我，在追逐，在嬉戲;湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍的天、白的云、紅的花、綠的樹。湖立馬閃爍出了微笑。
一天又結束了，我也該休息了!
如果我是陽光，我不僅會為人類服務，還會為世界上的萬物服務。因為世界有了我，生活才會更美好，明天才會更燦爛。
越來越陽光的我作文 篇21
沒有陽光的普照，就沒有蒼天大樹的挺拔；沒有陽光的溫暖，就沒有堅冰的融化；沒有陽光的慷慨無私，就沒有世間萬物的光明和溫暖。陽光可能是蕩漾在湖面上的波光粼粼，可能是斑駁在葉中的光影，可能是透過玻璃瓶折射出的七彩光芒。照亮我人生的陽光，正是從那美好的友誼中散發出來的，柔和的光芒。
如果說，生活是一碗平淡無味的白粥，友誼便是一把點綴生活的調味料。就像樹需要鮮花的點綴。當我們感到乏味的時候，或是朋友的'嘮嗑敘舊，或是他們銀鈴般的笑聲，亦或是他們不厭其煩與你一起做的微不足道的小事，都為乏味的生活平添不少情趣。友誼便如同透過三棱鏡的陽光，折射出七色的光芒，像彩虹般美麗。
如果說，生活是一片陰晴多變的天空，友誼便是一個吊在窗邊的晴天娃娃，祈禱著美好的晴天。當你傷心難過而萎靡不振時，總有人在默默注視著你，那陽光如同溫和的暖陽，漸漸驅散你心中的陰霾，讓你感覺世界重歸光明。在朋友的陪伴下，籠罩在你臉上的灰暗逐漸消散，重新浮現出燦爛的笑顏。或許，在你落淚之時，朋友遞來的紙巾和無言的安慰，正是友誼最好的見證吧。
如果說，生活是漂泊在渺茫大海里的一只小舟，友誼便是那海上的燈塔，指引你走向正確的道路。近朱者赤，近墨者黑，與朋友同度的時光里，我們總能學到許多老師們教不到的東西。例如，如何與人相處等。失去友誼，就如同鳥兒失去了雙翼；失去友誼，就如同小舟失去了航行的方向；失去友誼，就如同依靠陽光生長的萬物，失去了陽光的普照。
每個人都有自己的陽光，朋友，感謝你陪我走過的那些青春歲月：我的生命因你而更美好，更精彩！友誼如陽光，一盞永不熄滅的燈，它永遠默默照耀著你。感謝你，我的朋友，我的陽光。
越來越陽光的我作文 篇22
陽光照在我們的皮膚上，會使皮下血管擴張，血流旺盛，增加有毒物質的排泄和抵抗力，還會使唾液和胃液的分泌增加，腸胃蠕動加強，促進食欲和消化。皮膚還能在陽光的照射下，將一些化學物質，像是麥角醇、膽固醇等，制造出維生素D。這種維生素、鈣和磷，是我們骨胳的重要成分，少了它們，就會得軟骨病。
如今。我已經長大了，也許在許多方面，我已經和小時候有所改變，但是我一如既往的喜歡陽光。我不懂為什么那么多人喜歡月光，我也不懂為什么古詩中大多是稱頌月光的`，不過我仍然喜歡陽光，我希望做一個陽光男孩，如果我是陽光……
記不起我是什么時候喜歡陽光的，不過從我記憶開始。我就一直渴望，我是一縷陽光。
也是在陽光下，我充滿自信的跨入了小學。小學生活不是平淡無奇的，小學生活中有陽光，有雨露，有烏云，也有風雪。我熱衷于在溫暖的陽光下，與同學在一邊漫步，一邊聊天談心。這是我最快樂的時候了。或許，我獨自站在街角，在溫暖的陽光的懷抱中讀一本四大名著，一本小說，那將是多么愜意啊！低年級的生活是無憂無慮的，而高年級的生活則是考卷多的，考試多了，考差也就多了，我平時也不免想讓陽光溫暖一些我的身軀，讓他把我振作起來。啊，我領悟到了：烏云不能永遠蓋住陽光，失敗不能證明你不能成功。只要你是金子，一定會發光，是玫瑰，一定會綻放。
失敗——努力——成功。當我不堪壓力，想要退出，心灰意冷時，總是陽光鼓勵著我，讓我守得云開見眼明，我才可以撐到現在。
因此，我如果是陽光，我會照射每一個倒下的人，讓他們有信心振作起來。讓人們都在人生大道上，與“我”成為好朋友。
如果我是陽光……
越來越陽光的我作文 篇23
夏天的陽光，在所有人的記憶中都是耀眼的，明亮的。它給人的感覺就像六月非捧著個熱水袋的無奈。白天它照得人發熱，即使不運動也會弄個滿身是汗；夜晚它便一溜煙躲進山里去了。
晴天，它太過于明耀，太過于高傲，人們即使是瞇著眼睛也不敢抬頭瞄它一眼。有沒有注意過，雪后的陽光，別是一般模樣？
還記得那年冬天，云朵壓得很低，天氣又冷得很，雨神剛流的淚水都結成了飄飄灑灑的雪花，一路飛奔著。心情也壓得很低，我和鄰家的'姐姐鬧開了，她打碎了瓷花盆，非得我做替罪羊，媽媽偏偏信她比我多，不僅批評了我還教育了我一番。她說小孩子是不可以撒謊的。我說，沒有。她怎么都不肯信就是認定我弄壞了她的盆栽。我知道那是朋友送她的，她格外珍惜，于是我就更急切的想說明那不是我做的。卻換來了第二頓數落。
被批評，被教育，被誤會，而且還是兩次，任性情再怎樣開朗、樂觀，心里也不會好受。只記得當時唯一能給我安慰的便是那陽光了。它很溫暖，那種感覺直透心窩。我坐在街心公園的長椅上，椅子上的白雪已被消融，留下了燦爛的水珠，反射了一部分陽光，使它們變得晶亮。
我伸出手，想要捉住些什么，卻驚喜的發現——握住的空氣是有溫度的——它比我的心要暖得多。我半遮著眼凝視著天空那顆溫熱的火球，它是天空的心臟。我終于露出了微笑，陽光給了我不計較一切的勇氣。原來，它是一個溫柔的天使。
著陽光是燦爛的，這陽光是明媚的，縱然它沒有夏日的陽那般灼熱，卻永遠比夏日的陽來得溫暖。它可以消融世界的冰雪。
越來越陽光的我作文 篇24
我愛陽光，愛到骨子里。
但城市的浮躁，喧鬧讓我根本沒有心情去關注時時刻刻都縈繞在我周圍的陽光。況且城市的陽光中隱匿著許許多多令人厭惡的味道，曖昧，貪婪，丑惡，喧囂。直到有一天，我實在忍受不了這充斥在陽光中的氣息，我決定去追尋。追尋我向往已久的純凈的陽光。
我坐上了通往南方的火車……
第一個目的地是大理，在路途中。曾經無數次想象那里的美妙，但到了那里，卻仍舊讓我感慨萬千。我來到了一條小街旁的咖啡店，選擇了一個靠近窗邊的位置，點了一杯苦澀的'黑咖啡，之后拿出一本書，放在桌上，讓大片的陽光盡情地，肆意地灑在自己的書上，任憑店內播放的大提琴曲調動自己的思路。此時此刻，仿佛我自己構成了一個世界，我在里面縱情的歡笑，流淚，沒有傷感，離別，沒有貪婪，喧鬧，只有哭著，笑著。
第二站是海南，我到海灘來看日出，同我一起的人并不多，但日出的雄壯確實讓我感動，萬丈霞光透過云層直接射入我的眼球，但我不作遮掩，因為我享受這一切，清晨的陽光充滿了朝氣，活力但不毒辣，充斥著清晨的的氣息。我像個孩子一樣盡情地在海邊跳著，笑著，望著逐漸升起的太陽，望著絢麗的陽光在水中編織的破碎的倒影，跳著，笑著，只是笑，單純的笑。
我的生活像咖啡店里的琴聲，曲折，婉轉，同時也像海上的陽光的倒影，雖然閃耀著，躍動著，但卻破碎不堪，絢麗的外表下遮蓋著的一顆孤獨，寂寞的心靈，曾經看著青春的年華不在，熱淚盈眶，但現在我不會再哭泣，因為我找到了，找到了餓自己應有的歸宿。
我的旅程將繼續下去，不會終結……
越來越陽光的我作文 篇25
一縷陽光透過窗玻璃射在人的臉上，暖暖的，可我卻無閑情逸致去感受陽光的溫暖。考試的失利，讓我一下子成為癟了的輪胎。我拿著試卷，坐在位置上嘆著氣。每次考試前信心十足，但試卷發下來就像在暴風雨中挨著天打雷劈。評講試卷的40分鐘，是人生最痛苦的時光，看看那紅叉叉倍兒多的試卷，我真想大哭一場。
走在放學回家的路上，朋友們說說笑笑，那份內心的喜悅我是可望而不可及。回到家，將書包往沙發上一扔，隨手帶上門，出去散散心。剛下過雨，地面上濕濕的。我來到公園的草坪上，呆呆地望著天空中還未散去的云，云被一陣又一陣的風吹得到處亂跑。我閉上眼睛，可那張試卷又浮入我的腦海。我一氣之下睜開眼，發現陽光從云隙中灑出來了，那微弱的陽光時不時被烏云遮住，但又用它的力量去穿透烏云。
一次又一次被遮住，一次又一次再穿透。那烏云似乎將自己視為霸主，總要去主宰他人的命運，然而，陽光也不甘示弱，它不停釋放出內在的能量，用正義去戰勝邪惡，猶如一場沒有硝煙的戰爭。很快，烏云散了，陽光普照大地，萬物又是那么生機勃勃。
我豁然開朗：陽光面對烏云的遮擋，尚且懂得以一顆堅持樂觀的心努力去超越，而我面對一次小小的考試呢？難道陽光給予我的啟示，還不足以喚回一個自信振作的'我嗎？我不禁為自己的心理和行為而羞愧。
很快，又迎來了一場考試。試卷發下，那鮮紅的“100”足以見證我的努力，更足以欣慰我的成功。我和陽光擁抱，它的正能量點亮了一個全新的我！
越來越陽光的我作文 篇26
陽光不會是公平的，但陽光一定是通過努力能夠得到的。——題記
我是一棵樹，一顆長在地下森林里的樹。沒錯，就是長在峽谷底的一棵樹，一顆常年生活在黑暗和陰影中的一棵樹。
我不知道自己是怎么來到這里的，也不明白自己是如何從土里長出的，我甚至不確定自己到底是不是一棵真正的樹。畢竟這樣深的峽谷中很難有生命存在。我只知道，從我剛長出時，這里就是一片黑暗，只有頭頂上一個微小的亮點為我帶來了僅有的一點光明和希望，讓我明白了世界上還有光存在。
如果能做一棵普通的樹，也是很好的。可以在陽光下盡情的生長，可以享受到陽光的溫暖，可以和森里中的動物們互相交談。可我卻注定是一棵生長在地下森林中的樹。當別的樹都在陽光的溫暖照耀下快速生長的時候，我卻在峽谷底忍受著寒冷與黑暗；當別的樹在森林里交談得熱鬧時，能聽我說話的只有峽谷底那幾塊巨大的石頭。可我并沒有放棄希望，這都是由于我頭頂上那一路陽光。是它，讓我明白自己是一棵樹；是它，讓我沒有理由放棄自己；是它，讓我知道我也有擁抱陽光的權利。我也是一棵樹，我渴望陽光！
我開始拼命地扎根，拼命地生長，只為了我頭頂的`一縷陽光只為了和別人一樣有接受陽光的權利。真是因為這些，我在嚴寒冰封中沒有被凍僵，在一片黑暗中沒有失去希望。路過的小溪給我解渴，從懸崖頂飄落的樹葉為我帶來養分。擁有希望的我，比那些普通的樹長得更快。
終于，近了一寸，又近了一寸，我已經接近了那渴求已久的陽光。我一鼓作氣，拼命地生長，終于看到了峽谷外那美麗的世界，看到了我渴望已久的陽光。我終于也可以自豪地說：“我是一棵樹！”
越來越陽光的我作文 篇27
有陽光，世界是昏暗的，我們將無法生存。正如沒有祖國，也就沒有我們。作為繼承人，我們應當好好報效祖國，成為它的支柱。從我記事以來，我就知道有一位硬漢。他就是外公，外公出生于1926年，少時曾別親人，參加了新四軍。在那個山河破碎的時代，外公跟隨著中國共產黨一起拯救陷入水深火熱的祖國。
外公曾在他臨走前，送給我一件稀世珍寶。它對我的影響還不小。每當我遇到挫折時，它都會激勵我、支持我，讓它有勇氣向前沖。是它教我堅強、勇敢；是它讓我領悟到生命的可貴；是它讓我了解到人生的價值。它，其實是一段悲壯感人的新四軍故事。
在拯救過程中，有一位班長是爺爺的戰友，大家尊稱他為仇班長。這位班長在戰斗中指揮戰斗，它站在高坡上揮舞著紅旗指引著戰友們向敵人進攻。敵人發覺，這位班長是關鍵人物，于是全把矛頭——敵人的炮彈對準了他。不停在地他身邊轟炸，而仇班長毫不畏懼，依然指揮戰斗。敵人步步逼近，炮彈聲聲爆炸。這時，不幸的事情發生了：突然有一顆炮彈向班長飛去，等到黑煙漸散，卻是一場慘不忍睹的畫面。他英勇的犧牲了。本有機會撤退的他，卻選擇了在自己的位置上戰斗到最后一刻。
對于仇班長的`死，讓人悲痛不已。再從我們現實生活中來看，人們又是不是像仇班長一樣呢？事實證明，卻十分令人心寒。如當我們對國旗行注目禮時，有的人在做小動作，低著頭；當莊嚴的國歌奏響時，有的同學還在竊竊私語，難道這就是我們所謂的愛國嗎？國旗乃是祖國的象征，那是數億炎黃子孫的崛起，那是一個文明古國的飛躍。
我是中國人，我愛中國！中國永遠在我心中，我永遠永遠與陽光同在！
越來越陽光的我作文 篇28
陽光，給人以溫暖，希望。每當我看到那燦爛的陽光，腦海中便會浮現出那件事，那個人，那一瞬間。
大年三十，一個忙碌令人興奮合家團圓的日子。太陽初升，一大早，人們就出來采購年貨，為除夕夜做最后的準備。多數人都已經團聚在一起，閑談玩樂。街道上處處張燈結彩，喜氣洋洋，充滿了過年的氣息。我與家人一同出來逛街，感受這濃濃的年味。
正午，烏云黑壓壓地飄向城市上空，遮住了冬日里那本就昏暗無光的太陽，不一會兒，空中就飄起了片片雪花，靜靜地下著，好像不想被人察覺似的。我們一家人正要返回，途中到了一個十字路口，街道上稀疏來往的行人和馬路上小心翼翼地行駛的汽車中，沒有人注意，也沒有在乎那十字路口中央孤單的身影……
那是一名交警，站在那露天的指揮臺上，絲毫不在意馬路上只有幾輛屈指可數的汽車，依舊一絲不茍地指揮著，規范的每個動作，毫不懈怠。在這個合家團圓，臨近除夕的時刻，這位交警卻在這里默默地堅守著自己的崗位。我的心中不禁生起一股敬畏之心。這時，烏云漸漸散開了，雪花緩緩地落在地上，云縫中一縷淡淡的陽光穿過來，撒在這個十字路口，撒在我的心中。這縷淡淡的陽光不是那么得明亮，卻足以溫暖我的心，給人在寒冬中帶來一絲絲暖意，足已！
年三十，有多少人還在自己的.工作崗位上，我不知道，但我知道他們都是為了別人的生活，為了社會的正常運行而堅守著，如千絲萬縷的陽光，連成一片，撒滿大地，帶來溫暖。
有人說“那有什么歲月靜好，只是有人替你負重前行！”
愿那縷陽光繼續照著那位交警，照著每一個在工作崗位上奮斗的人，照著那些“最可愛的人”……
越來越陽光的我作文 篇29
每當黎明的第一縷陽光射入窗內，我知道，那是一絲絲斑駁的“呵護”，我說，是每個黎明的自信，是一生的照耀。——題記
偶爾斷開學習的思路，放松般的看著藍天、白云，會有不一樣的'清爽；用想象去看太陽，會有一種感覺和疑問，陽光，你到底是什么？
回到家，母親忙碌的身影，開心喚我吃飯的聲音，飯后默默地工作，陽光打在你的臉上，顯得你是如此美麗與自然，我情不自禁的留下兩行熱淚，想到：我從沒關心過母親，真是慚愧！這景象讓我感動。我說，陽光是一種魔法，教我感恩。
早上起床，太陽公公早已不耐煩的照進來，把溫暖斑斑駁駁的撒入我的心中，讓我又有了自信，開始忘記過去，幻想未來。我說，陽光是一種自信，讓我擁有快樂的人生。
走進教室，怎么每個人身上都有陽光呢？同學們彼此傳遞著自己的情感，傳遞著微笑與溫暖。我笑了，我說，陽光是今生今世的友誼之橋，是它把歡樂帶給我，讓我的每一天都充盈著自然、生機。
打開書本，傾聽著書本一頁頁翻過發出的旋律，我陶醉了。我們翱翔與書海之中，樂此不疲；然而，也有同學與“周公”相伴，但都逃不出粉筆的攻擊，老師開始給我們灌輸他那滿腦子的知識，陽光也趁機照耀，顯得如此燦爛，讓人專注。我說，陽光是溫柔的“呵護”，是理想的航線。
放學后，我迫不及待的跑了出去，父親開車帶著我走在回家的路上，我朝陽光那邊望去，它不帶一絲柔軟和荊棘，灑下朵朵光芒，與父親的臉相映著，凸顯了過去的歲月。我說，陽光是一個隱形的日記本，記錄著我的人生，記錄著所有人過去的歲月，但它一直在等，等那個完美的句號出現。
當某年某月的某一天，我會說，陽光是一生的照耀……
越來越陽光的我作文 篇30
生活中充斥著陰霾的人是不快樂的，陰沉的人是可悲的，在我這個朝氣蓬勃的青少年時代，我愿與陽光同在，讓生活中充滿陽光，讓我的世界燦爛明媚。
其實每一天的生活大多數是枯燥無味的，兩點一線，循環往復，日日月月，歲歲年年。讓平淡無奇的生活便得有趣且幸福也是一門學問，其實生活中有很多美是值得我們去尋覓的，美一直都在，只是我們缺乏發現美的眼睛，只要抓住生活中幸福的瞬間，我們可以發現，其實每一天都能收貨陽光。
比如早起出門聞到新鮮的空氣，走出門邊聽見鳥語，聞見花香，比如走在路上遇見同學老師，互相問候，寒暄一陣，比如發現自己想做的位置恰好沒有人，這些何嘗不是讓人開心的`事情，何嘗不是幸福的事情，即使這些快樂微不足道，但如果你發現了，并且在心中表現感恩，但這些微不足道的幸福也能變得美好，一天從好心情開始，燦爛明媚。
生活中也有很多讓人傷心難過的事情，或傷感，或迷茫，甚至是絕望，我們要做的，不是沉浸在這種悲傷中一蹶不振，萎靡頹廢，而是抬起頭來，先試著強制自己去想事情好的方面，安慰自己，所有事情都是具有兩面性的，多想想好的方面會讓心里好受一點。如果自己不能安慰自己，可以嘗試聽聽歌，吃吃零食，看看有趣的電影，如果這些還不能安慰好自己，就找朋友或者家人，為自己開導，想一些解決方法，有時候別人的安慰也是很有效，很重要的。
若心懷陽光，則萬物明媚，若懷抱陰霾，則霧靄萬丈。很多事情都取決于自己對這件事的看法，即使結局已經注定，事情已經發生，我們要做的是調整好自己的心態。
越來越陽光的我作文 篇31
陰暗潮濕的一角，充滿生機的綠，卑微低調，微不足道，伴著一絲迷茫，等待屬于他們的陽光，等待屬于他們的綻放。
烏蒙山，石門坎，新中小學門口，梁俊站在布滿青苔的舊鐵門前，決定要讓陽光灑進這偏僻而貧窮的校園。
不同的語言，貧乏的知識成為這位支教老師的煩惱，冥思間，他輕輕彈起隨身攜帶的那把吉他，琴弦之音驅散了煩惱，明月下，窗臺邊，吹來充滿詩意的風，破碎了困難的枷鎖。一念閃過腦海，他的臉上重新持起了充滿希望的笑。他倚在窗邊，看見陰暗潮濕的`一角那一抹充滿生機的綠，被那充滿詩意的風微微吹動著，可愛而美好…。
清晨，白霧繚繞的烏蒙山間，只聽稚嫩童聲唱詩的聲音在山谷里伴著詩意的回響。早起耕作的人垂下眼簾靜靜聆聽，山間花草也隨旋律搖曳。原來他想到用詩歌來和孩子們溝通，搭起心靈之間的橋梁。
陽光照亮了烏蒙山，照亮了孩子們的希望。那窗角的青苔，也灑上了金光。
自此，烏蒙山不再寂冷和卑微，梁俊與他的愛人周曉丹，教會了孩子們一首又一首詩歌，校園里的歌聲一天比一天充實，陽光照亮了每一個角落，陰霾早已散去，連那布滿青苔的舊鐵也充滿生機。詩歌在孩子們的嘴里不停歇，弦音在梁俊的手中不沉默；孩子們上課唱，下課唱，清晨唱，日落唱，悲傷時唱，歡樂時唱，一群人唱，一個人也唱，唱到屬于他們的陽光到來，唱到屬于他們的綻放開始……
梁俊與周曉丹，經歷無數酸甜苦辣，換來孩子們唱詩的聲音，那聲音明亮了烏蒙山，更是明亮了中國人。在北京舞臺上，燈光閃爍好似陽光璀璨，唱響了屬于他們的綻放時刻。
老師的臉上露出欣慰的笑容，就像陽光一樣。不，他們本來就是陽光。
越來越陽光的我作文 篇32
人的一生仿佛是一顆種子從發芽到生長再到凋謝。而我最快樂的時光莫過于發芽的時期了。
小時候爺爺從外地回來時給我帶了一本《三國演義》。就是送給我的禮物。由于那時我不怎么認識字，所以看不懂。但當我看到那本書的封面的時候，一個掛著大胡子的紅臉的人。介紹敵人飛奔而去，手上還拿著大刀，樣子十分的爭議呢？然我不禁被那封面吸引住了。由此就喜歡上了那么書，但由于我還不怎么認識字，于是我就叫媽媽每天晚上讀給我聽。
過了一個星期之后，我漸漸地知道了里面的.故事，當然人我基本都了解。其實確定我佩服的莫過于諸葛亮了，他的機智勇敢，非凡過人的智慧，造就了他的成功。
于是一天晚上，我著急了，全家人在客廳里，我像一個導演一樣對大家說今天晚上我將給大家演一出。火燒赤壁的電影。由我來主演。
剛說完爸爸嬉皮笑臉的說了一句，又我家要出小導演了，媽媽笑著，是啊，我像老師一樣嚴肅地對他們說，不要開玩笑，這是拍電影。
然后我站在凳上大聲地說著學扮演哪個角色以及我等出了我做了好幾天的道具。胡子，扇子等爸爸扮演曹操爺爺扮演劉備，當然我扮演最重要的角色諸葛亮了。剛剛分配好，我就叫媽媽拿著攝像機在旁邊拍攝著。
只見我嘴上粘著幾根羽毛。腰里配著一把大直尺，手里拿著幾根鉛筆在那演諸葛亮借東風場景，爺爺咋也拿著一把直尺配在腰間，只見我念著天靈靈地靈靈，老天老天快顯靈。快來冬風吧，說完我舉著鉛筆。風太強了，諸葛亮的胡子都給切沒了，煙，全家人又笑成了一片，我自己都被我自己給笑死了。后來，經過合力拍攝，終于拍完了，當然也發生了不少笑話
越來越陽光的我作文 篇33
迎著早晨的第一縷曙光，新的一天偷偷地來到了。同學們各個抬頭挺胸，臉部撒滿了清爽的微笑，身背厚實的背包，踏著輕快的腳步，蓬勃向上的來到院校，開始了全新升級的一天。
校園里綠草如茵，一棵棵粗大的垂柳，好似一把把巨傘，為大伙兒擋風遮雨，躺在樹底下，迎頭吹來溫和的微風，好不愜意！校園內的“知名人士道”上，孔子又高又大的塑像在那里矗立著，三國諸葛亮、戚繼光、蘇東坡等古代名人也靜靜地肅立著。同學們可以在那樣美麗的校園里學習培訓，簡直榮幸之至啊！
當班鈴聲響起時，同學們像一只歡快的小喜鵲，飛快地“飛”進了教室。頗有氣魄的教學大樓里“撲面而來”一陣陣瑯瑯的讀書聲。老師走入課室，同學們一齊有禮貌的站立起來，向老師畢恭畢敬的問候。在老師的眼中，他見到的不僅是一群有禮貌的小孩，也是一群對僅僅填滿期盼的求真人群，乃至是中華民族將來的`有用之才。
下課，同學們的臉部外露了笑容——給自己又學得了新專業知識覺得考慮，也為可以有著寓學于樂的課間活動而非常高興。你看一下同學們！她們多么的快樂。有的同學們像一只靈便的小猴，急急忙忙躥到體育場；有的同學們溜到乒乓球走到，好像一個個全是乒乓小將，互相切磋；有的跑到足球場地，踢起了足球隊，同學們各個腳下生風，如C羅附身，將足球隊去玩的層出不窮；有的來到籃球場地，大伙兒一個個姿勢熟練，哪些三步上籃，哪些遠擲三分，數不勝數；有的……
放學了，同學們向老師再見了，如一窩蜂涌進學校門，歡歡喜喜的離開院校，告一段落一天的學習生活！
這就是我的校園，我的陽光校園內！
越來越陽光的我作文 篇34
清晨一抹陽光，從窗戶射入屋內，喚醒了正在酣睡的我。起床、穿衣、洗漱……充滿陽光的一天開始了。
來自父母的陽光
“快點，飯要涼了！”耳邊又傳來熟悉的催促聲。我趕緊洗好臉從衛生間走出來，回應著：“來了來了！”當坐在餐桌前看著熱氣騰騰的牛奶和面包，我的`心照例溫暖，如同沐浴著陽光。“趕緊吃，快要遲到了。”每天早晨都是在如此緊張的節奏中，走出家門，迎著初升太陽灑下的光輝，趕往學校，開始一天的學習生活。
父母的關愛是陽光，與我同行，伴我成長。
來自同學的陽光
中午放學，烈日當空，我還馬不停蹄地向辦公室送作業，正當我累得唇焦口燥，汗流浹背之際，一雙手從我懷里拿走了厚厚的作業：“我來幫你吧！”我正要表示感謝，他卻已經三步并作兩步地跑進了老師的辦公室。我忽然覺得一點也不熱了，因為同學帶來的陽光是適宜的，是清涼的，是雪中送炭。
同學的情誼是陽光，與我同行，伴我學習。
來自書籍的陽光
傍晚，回到家，我趁著夕陽余暉，捧起一本書，立刻就沉浸其中了，我的心被書中的情節牽動著，時而有“會當凌絕頂”的豪情；時而又會有“大漠孤煙直”的孤寂、落寞之感。我盡情地沐浴在書籍為我帶來的陽光中，感到心靈正在接受一次次洗禮。書的魅力，就在于它能使人忘記一切，陶醉其中。轉眼間，天色已暗，但我心中依然充滿光輝，那是書籍帶給我的。書籍的芳香是陽光，與我同行，使我心靈美好。其實，陽光每天都會灑在我們身上，只要我們積極樂觀的看待生活，內心的陽光就永遠存在，它既不會因過熱而焚身，又不至于過冷而熄滅，而是會永遠照耀著我們，支撐著我們一天天健康成長。
成長的路上，愛和夢想同在，我們就會一直與陽光同行。
越來越陽光的我作文 篇35
我十五歲，陽光的季節。十五歲的天空，盡是陽光折射下的絢爛彩虹般的五光十色。
一、我是陽光少年，即使屢敗也要屢戰
進入第二次月考，就有一個“小尾巴”絆住了成績，總是在第三第四之間徘徊。英語成了我考前考后的主攻對象，革命尚未成功，同志“必須”努力。阿里巴巴總裁馬云三次高考才考上大學；大發明家愛迪生千萬次的嘗試才發明了電燈；生物奠基人達爾文10多年跋涉終成“物種起源論”。我為什么不能努力呢，為什么不能選擇堅強呢？
我是陽光少年，撫一縷陽光，激勵自己，與單詞語法做著斗爭，即使屢敗也要屢戰。
二、我是陽光少年，及時調整積極心態
進入初三，固然有陰霾密布的.日子。“作業這么多，哈，我陪它奮戰到12點。”“體育課泡湯了，哈，多做幾道題還不用訓練。”“作業好多錯，哈，還好現在發現了，考試就不會犯了。”“今天全是主科，哈，好好復習不放松，期末就能考好嘍。”不要讓消極熄滅你熾熱的激情，換換心態，好心情隨之而來，做事都能提高效率，事半功倍呢。
我是陽光少年，讓一縷陽光沖破陰霾，樂觀面對困難，及時調整積極的心態。
三、我是陽光少年，時刻提醒繼續努力
數學考試滿分，不行，一次滿分是天時地利人和，保持滿分才是真本事；班級第一，不行，山外有山人外人，放眼全校才有意義。考試成功，欣喜固然在所難免，但一定要戒驕戒躁，保持優異，向更高的水平，更富有意義的第一進發！
我是陽光少年，撥開層層云翳，讓陽光更加燦爛，時刻提醒自己：即使成功，仍需努力。
我是陽光少年，痛苦之時，我不悲傷；失意之時，我不放棄；進步之時，我不松懈。
輕撫陽光，擁抱陽光，親吻陽光。我是陽光少年。
越來越陽光的我作文 篇36
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們的翟老師就是這樣的一個人，她是數學老師兼我們四（2）班的班主任。她對我們班可以說是盡心盡力。
她，個子高高的，一頭烏黑的亮發，一雙明亮的眼睛。顯現出知識分子的神態。她在課堂上很嚴厲，如果誰聽課跑神或者有人做小動作，都逃不脫她那一雙銳利的眼睛，我們私下里稱“警察眼睛”，所以我們在數學課堂上都聚精會神地認真聽講，不敢有絲毫馬虎。翟老師教我們1年多了，她對我們所有同學要求都十分嚴格，而且態度都很嚴肅，這是全班同學都很清楚的`，她對每一個同學犯的錯誤總是及時批評、耐心教育……
還記得有一次期中考試時，由于我粗心，沒有看見一道題，這題的分數量太大，就扣了６分，我為自己的粗心而自責，傷心難過。哪知道她看了我的卷子，對我嚴肅地說：“你怎么這么粗心呀，這道題都沒有看見？”聽了翟老師的話，我不理解，覺得她也太不給情面了，這是我的事情，與她有關嗎？后來，我的成績比原來提高了。最終明白翟老師的苦心：一個人要認真才能做好事情。翟老師不僅關心我們的學習，更關心我們平常的瑣事，比如：同學們因為一件小事發生矛盾，或者遇到困難解決不了的，翟老師都會認真、公平處理好。
翟老師，您教我們做人的道理，您將是我成長過程中的一個路標，指引我走向前方；如果說我是剛出土的小草，你就是那雨露，滋潤我成長；如果說我是待開的花苞，你就是那陽光。我為有你這樣的優秀老師而感到驕傲，更為有你這樣的陽光老師感到自豪。您是我心目中的好老師，我敬佩您！翟老師！
越來越陽光的我作文 篇37
如果我是一棵小草，那么，我需要陽光；如果我是一株小花，那么，我須要陽光。世界上所有的生物，都需要陽光。由于，陽光代表著盼望。有陽光，才會有性命，才有勝利。我從小對畫畫頗有興致，畫出來的畫自我感到美麗極了。時光流逝，當初我已經12歲了，我仍然愛好畫畫，但爸爸媽媽不太批準我畫畫，他們以為畫畫會影響學習。可我不這么認為，我認為畫畫是一種專長，有特長才有亮點。
爸爸媽媽，我想跟你們說，我愛好畫畫，也能夠畫得好。興許你們忘卻了。上學期，學校舉辦了繪畫比賽，在老師的支撐下，我瞞著你們去加入比賽，成果取得二等獎。固然不一等獎，但我已經稱心如意了。當我懷著宏大的喜悅，把獎狀送給你們看時，可你們卻連看都不看一眼。你們曉得嗎？為了這次比賽，我賽前當真努力，仔細聽老師的講授，有時甚至學到深夜。競賽時，我很緩和，但只有想到你們看到我獲得名次時，驚疑而又愉快的樣子，我就咬緊牙關，認真、細心地上色彩，努力做到最好。“功夫不負有心人。”我的盡力沒有空費，我失掉了二等獎。走在放學的路上，我無數次向往著你們驚喜的樣子。滿懷喜悅地把獎狀給你們看，滿認為會得到你們的'表揚跟獎賞，但你們豈但不表彰，反而臉上的笑顏消散了，陰森了下來，好像一陣狂風雨行將降臨。你們嚴格地叱責道：“下次不許去畫畫。”而后走開了。登時，眼淚瀑布似的落下來，我掃興極了，底本空想的畫畫夢破了。我是如許傷心呀！
爸爸媽媽，我愛畫畫，請你們支持我，我必定會用實際舉動來證實我的才能。請你們給點陽光，我就會燦爛的……
越來越陽光的我作文 篇38
明媚的陽光普照著我們，太陽日復一日，年復一年的掛在高空，我們好像是一簇簇向日葵，迎著朝陽，洋溢的笑容掛在臉上，我們被染感染著陪伴著。
陽光是萬物的生命，離了它萬物都沉浸在一片的黑暗中，花草樹木漲不了茂盛；動物人物整日被如刀割的寒風吹打著；人們都沉浸在抑郁消極的.情緒之中。
在上一次的考試中，上午第二場是歷史，我初中以來最害怕的科目。考試前心里充滿了忐忑，當看到密密雜雜復雜的歷史卷子時，我仿佛就像是熱鍋上的螞蟻，焦急的雙腿可是不由自主的抖動起來，點上不禁露出了猙獰的表情。既想讓考試時間延長，又想快點結束這種感受。猛然間，我那一天的桌子亮了起來，經陽光照射的卷子顯得格外明亮，我不禁覺得此時有幾分和諧與美好，之前的卷子巨大的憚意以逐然消失。親切的陽光透過窗戶斜照在我的背上，心里的“大冰塊”也漸漸融化，當我聽到他那慈母般的笑意時，我頓然感到心里有所憑依。在我考完看到我那優秀的歷史分兒時，扭頭轉向窗戶，與陽光對視，待到一塊烏云過去，它依然出現在我的面前，陪伴了我許久。
陽光莫過于是像向日葵那樣的樂觀，高爾基說：“我相信過，如果懷著愉快的心情談起悲傷的事情，悲傷就會煙消云散。”只有一個人樂觀了，陽光才會愿意撒在你的身上，要不然怎么會有“陽光少年”這一說呢？總之，樂觀，積極，無畏……這些都將會是豐富你人生最好的顏料。
陽光已成為我的一個“知己”，一個”好友”，他溫暖著我，改變著我，一直陪伴著我，總會讓我得到心靈的慰藉。
越來越陽光的我作文 篇39
春天的陽光，是明媚的；夏天的陽光，是火辣辣的；秋天的陽光，是干燥而又涼爽的；冬天的陽光，是溫暖的。
春天，明媚的'陽光照耀在大地上，讓世界萬物復蘇了。結在河面上的冰融化了，落光了葉子的柳樹發芽了，沉睡的小動物蘇醒了。大自然變得鳥語花香，這一切都歸功于陽光。人們脫去了厚厚的棉襖，穿上了輕便的襯衫。小朋友們在草地上玩耍，做游戲，快活極了。我喜歡春天的陽光，因為春天的陽光讓我聞到了生機勃勃的氣息。
夏天，火辣辣的陽光炙烤著大地，讓大地穿上了一件金黃的衣裳。游泳池里擠滿了大人、小孩，賣冰淇淋的老板這回賺的錢可多了，小賣部擠滿了愛池冰淇淋的小孩。花圃中的太陽花開得更燦爛了。我喜歡夏天的陽光，因為夏天的陽光給我帶來了無窮的動力。
秋天，陽光既干燥又涼爽。陽光照到果園里，頓時，果園里傳出了成熟的氣息。陽光照到田野里，頓時，整個田野變成一片金黃，人們臉上露出了喜悅的笑容。我喜歡秋天的陽光，因為秋天的陽光給人們帶來了豐收的氣息。
冬天的陽光是溫暖的。早晨，太陽被大霧籠罩著，到了10點多，風伯伯把大霧吹散了，太陽明朗地照耀著大地，坐在教師里的同學看到這一切都高興極了，教師里的寒意被被陽光給趕走了。中午，陽光顯得更加燦爛了，每家每戶都坐在陽臺上曬太陽，老人們圍在一起下棋、聊天。我愛冬天的陽光，因為冬天的陽光給我帶來了溫暖。
陽光吸引了我，因為陽光讓我感到世間萬物是多么美好，陽光給人們帶來了光明；陽光吸引了我，因為陽光讓我感到快樂，因為陽光讓我感到溫暖；陽光吸引了我，因為陽光給我帶來了美好的生活。
陽光吸引了我，我愛陽光！
越來越陽光的我作文 篇40
金秋九月，我迎著融融的秋陽，走進了一年八班。在與大家相伴的一個月中，我有欣喜也有遺憾。
欣喜的是我不像原來那樣住性了。以前的我愛哭、愛生氣。總是因為一點小事悶悶不樂。現在的我更加堅強了，也更加自立了，老師交給我的任務都能完成的很好。我也更加有擔當了。我不像原來那樣凡事只為自己著想了，為了班級和小組的榮譽，我盡力把每一件事都做到盡善盡美。我跳操時不再偷懶了(畢竟我榮幸地當上了領操員)，值日時也不再馬馬虎虎了。其實在小學時，我并沒有什么任務，而步入初中，我當上了小組長。每天要收各科的'作業和卷子，還要為組員做表率，分配各種任務。集體活動有很多，我在每一項活動中都斗志昂揚，要展示我們八班的精神氣質。我肩上的擔子一下就變重了，也許正是因為這樣，我才會更加努力、認真地做好每一件事吧。我代表的不是我自己了，我代表的是第一小組、是初一八班，甚至是整個學年！
遺憾的是我做的還不夠多，尤其是軍訓和廣播操表演。當學校宣布我們班是三等獎時，我頓時就怔住了，緊接著便是悔恨和自責涌上心頭。回想起幾天來與同學們嬉戲打鬧，我反問自己“我苦嗎？我累嗎？”答案是“不”！沒有付出，哪兒來的收獲！我沒有全心努力過，又怎會成功？過去的事雖然已經過去，但只有記住它，時刻警醒自己，才能越來越好！我牢牢記住這個“三等獎”，不能再為班級丟臉！
窗外，仍是融融的秋陽，它是老師的關懷，也是同學的鼓舞，我無畏孤單，因為有你們照看我前行！
越來越陽光的我作文 篇41
清晨，一縷芬芳的氣息沁入心房。大樹下的我，在靜靜地坐著，手里掬一捧清水，陽光透過樹葉縫隙，照射在水上，映出了我的面孔。你是我綠蔭下的陽光。每天那個目送的身影帶給我溫暖。
又是那個熟悉的鬧鐘把我從夢中喚醒。從廚房里飄出來那飯菜的味道吸引我過去。只見媽媽在為我做飯，她看我起來了對我笑一笑。吃過早飯后我匆匆的上學去了。到了樓下只聽見有人在叫我，我忙一抬頭，只見媽媽在對我招手，“上學慢點！注意聽講，別溜號！”我也和媽媽揮手，直到我們互相看不見時，媽媽才回去。每天如此，漸漸地媽媽消瘦了許多，但是她一直守護目送我的習慣依然沒變。那天陽光格外溫暖、耀眼。
有一種溫暖叫做目送的溫暖，它每天都在清晨陪伴著我，直到今天，它從未改變，雖然它只是一個并不起眼的動作，但是它包含了母親對我傾注的全部愛。你是我目送中的陽光！
每天那個等待的身影帶給我溫暖。
又是那條熟悉的'小路，走在上面，孤獨，寂寞。那個冬天放學后，天很黑，我一個人走在幽長的小路上，望著天空中的繁星，又開始無盡的遐想。不知不覺中，我走到了家門口，只見家門口的那盞燈，依然亮著，那個并不陌生的身影——媽媽出現在我的視野中。我問媽媽是不是一直在等我，媽媽沒說什么，“天冷了，別著涼；天黑了，媽陪你！”那個冬天，那盞燈，那個身影，那個溫暖。那天的繁星格外閃亮。
有一種溫暖叫做等待的溫暖，它每天都在家門口前帶給我溫暖，那個冬天，它從未改變，雖然它并不代表著什么，但在我心里，它是溫暖我心靈的愛。你是我等待中的陽光！
夜晚，天空的星星在閃爍，地上的花草在吹動。我依然坐在那片樹蔭下，等待著天邊破曉的黎明之初的太陽。你是我心中最溫暖的陽光！
越來越陽光的我作文 篇42
當我在創網這個大“江湖”神游有了一年多以后，終于找到了一個立腳之地DD陽光少年。當我踏入陽光少年那一刻起，我就認定，陽光少年就是我的家了!
剛剛來到陽光少年時，對這個社還不大了解。只覺得陽光少年會給人一種親切的感覺。不論是社長對社員，還是社員對社長，一切都那么平靜，沒有一絲爭吵，一切都那么和平。生活難道不就是這樣么?我喜歡祥和的生活，那些充滿火藥味的戰爭回讓我幼小的心靈受到傷害。在陽光少年，我看不到一點硝煙，望不到一絲戰火。陽光少年，充滿了陽光，充滿了歡樂與微笑……
后來，我漸漸發現，陽光少年的'每一位成員都很愛自己的家。當大家得知文學社下滑到榜上第三名時，都著急的不得了。一些同學甚至在文學社發出帖子，號召大家一起發文章，努力讓文學社的成績提高。啊，這一幕，是多么的感人哪!這一幕，讓我感到了：陽光少年，是一個團結的集體;陽光少年，是一個振奮人心的集體。這一幕，讓我更加堅定了在這里的決心。
如今，我在陽光少年已經呆了一個多月了，在這一個月里，我學到了許多知識;在這一個月里，我懂得了團結的意義。我永遠也不會忘記，我人生中第一個成功的大集體DD那就是陽光少年!
陽光少年，雖然不像七色花那樣華麗;陽光少年，雖然不像青青那樣名震八方，但陽光少年，卻充滿著祥和與平靜。
感謝創網，讓我認識了陽光少年!感謝陽光少年，讓我懂得了團結的意義、友情的珍貴!
陽光少年的朋友們，讓我們協起手來，共同維護我們這個溫暖而又可愛的家吧!
越來越陽光的我作文 篇43
在暖暖日子里，金燦燦的陽光照在綠葉上，綠葉立即興奮起來，通體透亮，陽光像一個金色的精靈，頑皮地在枝頭雀躍。路邊的草地上，小花們昂著頭，舒展開花瓣，好像在進行一場親密溫馨的交談。人們被陽光包裹著，歡樂極了。
我愛陽光，不僅是因為這種美麗的畫面，更因為陽光是一種希望、一種信念，是在艱難處境中不灰心、不絕望。
天才作曲家貝多芬，在耳聾后頑強地生活了31年，并寫下了無數不朽的音樂作品。他曾說：“我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我屈服……”這堅定的信念不就是他心中的一縷陽光嗎？有了這希望的陽光，他內心充滿了無窮的力量，對生活充滿了無限的眷戀，他感覺到自己耳聾后的生命仿佛是一次新生，他無限感慨地說：“能使人生活上千百次多美呀！”
我愛陽光，還因為陽光是一種語言，她告訴我：“歷經挫折時，不要被打垮，要用微笑著面對生活。”
那是一個雨后晨光曦微的'早晨，我們進行了一次數學考試，也正是那次，我迎來了挫折的考驗——考試不理想，我心里難受極了，好像一把把利劍，從四面八方刺穿我幼小的心，那滋味，我至今銘記。
當我品味失敗，走出教室時，無意抬眼，瞬時震住了：遠處的高樓旁，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫騰空而起。頃刻間，那飛起的彩虹，那雨后的斜陽告訴我：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”我的心也好像從地面飛到天空，所有的不快，瞬間消失。
陽光，不僅是希望，是信念，是語言，同時她還是一種生活態度，她讓我感受到光明、溫暖，時刻提醒我向上。
越來越陽光的我作文 篇44
我喜歡在晴空下的蒙蒙細雨，因為它會給乏味的生活增添情趣；我討厭在烏云下的傾盆大雨，因為它會給愉悅的心情施加壓力。正如我的家，平時的小吵小鬧，只會使我們的感情愈加深厚。而爸媽的大吵大鬧，則會給我幼小的心靈涂上陰影。
這幾天，他們總是為一些小事吵得翻天覆地，每一次狂風暴雨過去之后，肅靜的屋子里只剩下孤獨、悲傷。在我眼中，他們是如此的自私，難道他們不知道，每一次事件過去之后最受傷害的人是我嗎。我不明白，是什么使他們從以前的溫馨和諧變成現在這樣見面如見敵似的？
“當、當、當……”他們又開始了他們的戰爭。我一個人蹲在房間的一個墻角，無助地聽著這狂風的呼嘯。我的臉上已經沒有了眼淚，我的淚水已經為他們流光了！
此時，天空中只有唯一的一絲陽光，她透過窗戶，顯得那么的美好！我伸出雙手，輕輕地撫摸著她，生怕她從我的.身邊溜走。“五彩的光啊，你知道嗎，我的內心有多么的痛苦，我多么希望他們的戰爭立即停止，這樣我就可以不再受到他們的折磨了！”我的內心默默祈禱著。
過了一會兒，我好像聽見外邊的爭吵消失了。“光，是你嗎？是你幫了我嗎？難道爸媽真的和好如初了嗎？”我的心里不禁出現了一絲希望。雖然知道他們和好的可能性很小，但我還是鼓起勇氣艱難的走到門邊，握著把手，閉著雙眼輕輕的轉動它。
門開了 ，眼前的一幕使我心中僅存的一絲光亮一下被掏空，填補空位的仍是那可惡的黑暗。
原來爸爸是因為工作忙而趕回工廠，而沙發上的媽媽任憑眼淚一滴一滴的往下掉。
“光啊，難道你認輸了嗎？也許我早該明白，你根本就不屬于我！”
經歷了如此多的暴風雨，我期待的陽光好像正一點一點地消失著，你將何時再現，我心中的陽光？
越來越陽光的我作文 篇45
輕柔的微風拂過臉龐，自然地芬芳夾雜著書香，邁著輕快，悠閑的步伐圍繞著校園走一走，一塵不染的地面，整潔亮堂的教室，還有正在學習或運動、交談或歡笑著同學，道道美景映入眼簾，這既是一種放松，更是一種美好的享受。陽光校園，我們擁有著無比溫諧的友誼，我們是親切無間的好伙伴。
整潔舒適的校園，這何嘗不是我們想要的學習環境呢？可有的同學卻不懂得去愛護著美好的校園環境。原本整齊的圖書角被“好讀書的學者”們弄得一片狼藉；潔白無瑕的墻面被“世界一流的畫家”們涂成一幅幅“名畫”；精美、實用的桌椅被“高水平的雕刻家們”點綴得更加“美麗”；還有“物理大師”們用垃圾作者各種“自由落體”的實驗；位居一方的“霸主”壓制著“平民百姓”；凡此種種，都在與創建陽光校園背道而馳，我們學習與生活的地方，這樣的`現象根本不應該存在。
陽光校園是怎樣的呢？課堂上，同學們一個個精神飽滿，坐得端正，自習認真的聽講。面對一個個難題不言放棄，有心鉆研，一同積極動腦，迎難而上。課間十分鐘，只有同學們的理性活動，只有同學們的傾心交談，沒有同學追趕打鬧，校園里沒有人亂丟垃圾，也聽不到逆耳的臟話。晚間就寢同學們快速做好就寢準備，熄燈鈴一落，整個宿舍鴉雀無聲，第二天又精神抖擻的開始新一天的學習。認認真真學習，規規矩矩做人，踏踏實實做事，開開心心生活，這便是我們心中的陽光校園。
校園陪伴我們成長，它是一個充滿活力，充滿陽光的沃地，是我們歡樂的源泉。我們在這里學習運動成長。讓我們一同攜手，共創陽光校園，在知識的哺育下，在老師的教導下，在學校的呵護與滋潤下，一同向美好的明天進發！
陽光校園，我最好的伙伴！
越來越陽光的我作文 篇46
蔚藍的天空如大海一樣寧靜。
火紅的太陽掛在天空中一動不動。
在陽光的照耀下，我找了小沈和幾個朋友一起玩。
我們在一個陽光照耀下的水池邊玩，水池里風平浪靜，陽光照在水面上，發出異常刺眼的光芒，讓我們不禁轉身背過池水。在玩的時候，我慢慢往后面退，一不小心就摔進了水池，濺起了很大的'水花，頓時成了“落湯雞”，我現在心情十分難過。
陽光透過樹梢，照射出絲絲光芒。
幾個朋友循聲而來，他們見了我，我以為他們要笑我，但他們并沒有這么做，而是小沈帶頭，伸出手，想把我拉起來，我伸出手，緊握小沈的手，另外幾個朋友也來幫忙，他們一起把我拉了上來，在剛才那一刻，我十分開心。
小沈他們把我拉了起來后，發現我全身都濕了。
我坐在旁邊，他們問我：“有沒有什么地方受傷了？”我全身反復動了動，并沒有什么地方痛，于是對他們搖了搖頭。他們見我沒有事，稍稍松了口氣，然后小沈對我說：“既然你沒事，但你全身都濕了，我們就把你送回家吧！”于是，我和他們一起去我家了。
太陽如一個球一樣掛在天空。
他們把我送回了家，到了家，媽媽給我衣服讓我換了，隨后，幫我把頭發吹干了，給我全身檢查了一下之后，小沈問：“沒事吧？”我看見了小沈那一臉擔心的神情并緊緊握著拳頭。“沒事！”媽媽回答。聽到這一句，他們都松了一口氣。
到了晚上，他們回了家，這天我雖然摔倒了，但讓我明白了要懂得幫助別人。
天空變成了紅色，如一張紅布。
夕陽西下，落日的余暉染紅了天。
越來越陽光的我作文 篇47
不理會繁重的習題，關上電腦，走出去，這樣的一個陽光瀲滟的午后，怎可辜負？且讓陽光落滿我的眉頭、發上。走進這午后，享受一份愜意，且讓這陽光落滿我日漸枯涸的心湖。
套一身洗得發白的襯衫，踩上青綠的帆布鞋，走到外面，去采集溫暖發燙的陽光，去揉動新芽頂尖的嫩黃，去剪輯一段明媚的光陰。去騎橘紅的`自行車，停駐在一家小小的舊書店，揀一本雜志瀏覽，細細品味他人不同的人生故事。或是什么都不想，靜坐一個下午也是滿足的。
下午兩點，陽光微醺，是一天中最好的辰光。
溫州的公園，水是綠而悠長的，像是一罐已然傾潑的顏料，偶爾一只小船浮在水面上，漾出一圈又一圈的漣漪，或是船家撐一支篙，攪碎了水中的太陽。岸邊或許有幾株榕樹，幾座黑白磚瓦舊舍。我只要沿著河道走一走，看一看風景，聽一聽人聲。在這里與天空來一次唯美的邂逅。
溫州的小巷，常這一廂那一廂鋪著滿當當的暖陽。秋蟬已過，今日正逢霜降。在這樣的寒瑟中，不需何其精致的黑森林蛋糕，也不必怎樣甜柔的蒙牛優酸乳。不如聞香尋芳蹤，在那小巷深處，來一碗熱氣騰騰的餛飩。瓷碗上浮著一層氤氳白氣，臨座的老伯手里的錄音機，溫州鼓詞，聲聲都是鄉音。又聞得門外的三輪車夫剎車時“嘎吱”一聲，迢遠悠長，直直劃去了整個午后。我舀起一勺清湯，半個餛飩，幾抹蔥花，也舀起了一個理想的下午。
這樣陽光如水的下午，若我未睡，或是已醒，必然要推門出去。去哪里都無所謂。只是非得這樣一走，因為在這個城市，這樣的下午隨處可見，但能消食它的又有幾人呢？且讓我偷得浮生半日閑，且讓這飽滿的陽光落我眉上，照我心頭。
越來越陽光的我作文 篇48
我坐在教室里靠窗的一列，陽光順著窗戶灑了進來，我，融在它的體內。
有陽光的教室，如陽光的集體。我們班，就像一束束的陽光匯集到一起，溫暖明亮，而我，也融于此。
章與本
參加藝術節，雖然作品“其貌不揚”，但主辦方還是給了我一本閃亮的本子。我從班主任手中接過本子，陽光照到它的封面上，亮得刺眼。我翻開本子，在首頁上有兩個章。大的章上是學校的名字，而小的章是班主任自己刻的，上面寫著“微笑·陽光”。我用手指輕撫這個印章，陽光便落在手上，很暖。陽光，是我們班的特點。
板與徽
班主任定制了一款我們班獨有的班徽，一塊圓形的塑料板上寫著“微笑。陽光”，背景是幾朵向日葵，四周點綴著綠草，生機盎然。后黑板上的黑板報，無論主題是什么，永恒不變的.是黑板上端的四個大字“微笑·陽光”，字寫得剛勁有力，看上去如此振奮人心，給人頑強不息之感。陽光，是我們班的象征。
病與情
因急性闌尾炎做了手術，一周無法上學。住院第一天的下午，同學們專程來看我，還帶來了不少禮物。此時已經下午六點多，連落日的余暉都已消失不見。可他們得到來，像一束束溫暖的陽光，重回我黑暗的世界。他們陪我說說笑笑，使我淡忘病魔得折磨，讓我得臉上重新掛滿笑容，讓我的心中，充滿陽光。陽光，是我們班的精神。
陽光，溫暖明亮。它落滿了整個教室，每個人都與它交融在一起。每個人都像一束陽光，構成了我們班這樣一個和諧美好的集體。而我，融于陽光，融于大家。
與陽光交融，融于溫暖，融于幸福。
越來越陽光的我作文 篇49
陽光，明兒暖，普照天下萬物，送盡世間情暖。
那個正午，陽光燦爛，美美的，暖暖的。
那時的我有個特別的愛好──下象棋。我的棋藝是姥爺一手指導的，也算是達到了中等的水平，除了姥爺身邊也沒個人陪我下棋，當然，除了他──我的好朋友。
他持續地對我發出對戰申請，于是在那一天我應戰了。
陽光透過窗戶折射進來，將精致的棋子籠上了一層圣潔的`光華。“你先手吧！”我笑笑說，“那我就不客氣了！”回答著移動了一枚棋子。隨即，我也走了第一步棋。回合不斷交替抬升著，棋局也進入了交戰期。
陽光依舊是那么溫暖，照在我們一派認真的面龐上，倒是將嚴肅的氣氛減輕了幾分。此時戰況也已初步顯露出來了，他一股腦的進攻往往會將“主力”送進我的“陷阱”，而我的包圍也開始逐漸成型了。他雙眼瞪得老大，邊輕咬嘴唇邊掃視著戰局，絞盡腦汁想找到一絲的突破。看著他發紅的臉龐，心中有種特別的歡喜升騰起來，不是幸災樂禍但這究竟是什么呢？
陽光的溫度又提高了幾分，帶來絲絲燥熱。我的棋子已兵臨城下，而他卻連一線生機都沒有了，在掙扎了幾個回合后，他的大將終于被我所擒。“將軍嘍！”我哈哈笑著。他抓耳撓腮著，一臉的不甘之色。“不行，再來一局，我就不信贏不了你！”說著快速將棋擺好。看著他倔強的神色，心中那抹情感愈加強烈。
幾局下來，毫無疑問他完敗了，在勝利的喜悅之中，我慢慢明白了那抹情感，是友誼，是朋友之間感情升華的標志！“喂！你發什么呆呢？快擺棋，我們再來一局。”我淡淡笑了笑，望了望窗外，陽光依舊明媚、溫暖……
陽光暖身卻更暖心，陽光驅暗而更驅孤。陽光，映我心；我心，萬暗寂。
越來越陽光的我作文 篇50
植物有三樣離不開的東西，陽光、空氣、水。同樣，我也離不開它們，特別是陽光。
當清晨第一縷陽光照在我臉上的時候，那種溫暖，那種生機告訴我，新的一天開始了。就像一輛汽車加了油，就像一個口渴的人喝足了水，我又充滿了力量，準備好做為期一天的旅程。
當我在課堂上心猿意馬浮想聯翩，想和同桌說話時，我就總會注意到桌上的那一縷陽光，他是橙紅色的，那么熱烈，那么活潑 。它像一團火焰，燒得那么旺。我伸出手去，想握住那一縷燃燒的陽光，可它輕輕巧巧的在我的指縫間跳走了。我的心一顫，我捉不住它，它也不肯停下來等我，它是在勻速奔跑，永不停息，現在正是大好時光，不好好利用就再也回不到現在了，于是我又會努力克制自己，認真聽下去，聽下去。
中午放學時，太陽和其他時間一樣。在我們頭頂為我們造出一條金色的大路，那么閃亮。仿佛沿著這條陽光鋪就的大道，我就會走進云朵里去了，連海王星我都可以瞬間到達。于是，我對自己說，中午好好午休，保證下午的.聽課狀態好一些。
黃昏的時候，太陽滿臉慈祥，笑瞇瞇地深情注視大地，笑而不語，只是向上伸展陽光的手臂，可我能明白太陽未說出的語言，眼看著太陽就要沒入地平線，這時我會和太陽賽跑，抓緊時間做一切事情，這時的陽光特別美，她和其他時段的陽光不同，多了一絲沉穩，多了一絲成熟。當一天的最后一縷陽光都從地面上消失的時候，我知道我們仍不能休息，要為迎接明天的第一縷陽光做準備。
我離不開陽光，當我失落的時候，他給我勇氣，當我疲憊時，他鼓勵我前行，當我成功時，他讓我不要驕傲，當我玩耍時，他默默陪伴我，陽光一直在滋潤著我的心靈。
越來越陽光的我作文 篇51
陽光，美麗溫暖，自古以來就是大家內心的向往和追求。我也一樣。而如今，我有了更深一層的愿望：追尋陽光姐姐。
初次知道陽光姐姐伍美珍，是一個極偶然的機會。那一天，當我看到同桌捧著一本封面精美的文學書看得如癡如醉時，我就湊了過去，說著：“有哪么神奇嘛！”那一刻，未經閱讀的我內心是空洞而虛妄的。
“陽光姐姐的文筆真的很好！她所構造的校園世界有童真，有魅力，你讀了才明白！”半信半疑的我跟著一起閱讀起來，很快，我就沉迷在這本書中無法自拔。她說得沒錯，陽光姐姐的筆觸真的絕妙極了！我沒有任何語言能夠形容我那一刻的驚喜，就像是貧困已久的人找到了稀世珍寶，陽光姐姐用最真實也最充滿魅力的文字把一個個好玩生動的校園故事一一展現在我們面前，讀著陽光姐姐的文字，我們一群丫頭總是熱情非凡，內心充斥著久違的熱切與渴望。這，便是陽光的力量！充滿著朝氣，引領我們前進。
那一刻，陽光姐姐在我心目中的地位無人可及。在今后的'學習中，我更是努力地朝著陽光姐姐的方向追逐著，奔跑著，我開始瘋狂地愛上寫作，也愛上文學讀物。每天放學回家，我不再貪玩，而是規規矩矩把作業做好，然后就央求媽媽帶著我去階梯書屋看書。幾周下來，我幾乎把陽光姐姐校園系列的的書都翻了一個遍，內心充盈著自豪的感覺。
瘋狂的閱讀使我我得到了回報。我的作文大有長進，多次被老師當做范文來朗讀，節假日投稿的習作也得到了雜志和報刊的青睞，一時之間，耀眼的陽光緊緊包圍了我！
噢，陽光姐姐，我向你追逐，你就是我青春時代最耀眼夢！
越來越陽光的我作文 篇52
德國學者威爾科克斯說過：“當生活像一首歌那樣輕松流暢時，笑顏常開乃平常易事；而在一切事都不妙時仍能保持微笑的人，才活得更有價值。”
也許你會問了，“一切事都不妙時仍能保持微笑。”這是一種什么樣的精神？
這就是樂觀主義的精神！
我本是一個不太樂觀的女孩。所以，我走過歲月痕跡更多的是沉默的眼眸，悲歡的心態和缺乏自信的個性。朋友總說我喜歡沉默，喜歡獨自一人在一個角落靜靜地想著什么，喜歡過份的壓抑。我不知道，不知道朋友們為什么會比我過得快樂、開心，而我卻過得那么痛苦。
直到有一天，我把我心中的想法告訴了爸爸。爸爸聽后，沉默了。我想，也許他也不知道吧！可是，當爸爸說出那一番話時，我受到了極大的震動。
秋天，在悲觀者眼里是落葉蕭瑟，一片凄涼；而在樂觀者眼里則是碩果滿枝，一片豐收的.喜悅。一個悲觀的人，總是先被自己打敗，然后被生活打敗；而一個樂觀的人，總是先戰勝自己，然后再戰勝生活！總之，用一個悲觀者的目光看世界，人生就必然是悲慘、暗淡的；而用一個樂觀者的目光看世界，人生則是絢麗多彩、輝煌燦爛的。
爸爸的這番話讓我想了很久很久，如今終于猜透。正如美國華盛頓所說過的一句話：一切的和諧與平衡，健康與健美，成功與幸福，都是由樂觀與希望的向上心理產生與造成的。
現在，我已不再是以前那個悲觀的女孩了，那個女孩已死。而如今站在你們面前的會是一個全新的我。充滿陽光的女孩，會帶給你們一個陽光般的世界，讓我們一起在這陽光照射的大地上，張開雙臂，去感受陽光，感受那份樂觀向上的精神吧！
現在，我要站在高山上歡呼：“是樂觀讓我充滿陽光，而我，會讓陽光照射在世界的每一個角落……”
越來越陽光的我作文 篇53
我是一顆幼苗，你是耀眼的陽光，照耀了我成長的道路；我是一片被烏云籠罩的天空，你是灼目的陽光，幫我驅散了層層云霧，讓我重回希望。良腺睛空，您您師心。多少回的舌干口燥，多少回的汗如雨下，多少回的伏案批改，多少回的腰酸背痛，守護的確是共同的期盼。老師，你是我的陽光。
你是我們六年級剛網接觸的語文老師，雖然我們相處的時間不過只有短短的六七個月。可是你卻成了我整整小學六年中唯一印象最難深刻的老師，就連我自己也不知道為什么。記得剛剛與你相見的時候，是在去年春天。時你略帶著微笑向我們走來，雖然那微笑并不是那么的甜膩，但我卻認為非常的好看，就像是一片陽光。你笑著對我說道：“以后，我就是你們的語文老師了！”
你上課的方式非常有趣，你并不是像別的`老師一樣，只顧講自己的，不管臺下同學們是否有認真聽講，而是不斷用無數個小問題去激發同學們的思考，從而達到上課所有的效果，也讓我們的思維更加靈活了。
你的語言文采也非常的好，生動的語言，精彩的句段更是能讓我們從中體會到那身臨其境的美感。那些語段就像一陣綿綿春雨，滋潤著我們，給我們開闊更加廣闊的視野。
然而有聚有散，就在今年的7月17日，我們真正離開了校園，也離開了你。在最后的那一天，你依舊掛著你那如陽光一般的微笑，然而我卻并沒有感到開心。就這樣離開了嗎？我似乎感到了一些不適，你說道：“你們也將離開校園了，但這僅僅是一個起點"最后你是笑著對我們說完告別語的，沒有華麗的詞藻，沒有生動的詞句，有的只是簡單的一句"再見！”然后便悄然地離開了。你是陽光，我們是花兒；你是陽光，我們是小草。老師的深情，永世不忘。老師，你是我的陽光。
越來越陽光的我作文 篇54
陽光，是世界上最溫暖最明亮的，心靈的陽光可以照亮人的心房，而你——書，就是我的陽光。
剛上中學的我仿佛一下子從童話回到現實，再也沒有熟悉的伙伴、親切的老師，甚至是父母都不再像從前那樣對我百般疼愛。突如其來的陌生讓我變得膽怯，一向性格內向的我變得更加沉默，我不知該如何與人交朋友，更不會主動地接觸其他人。一直獨來獨往，同學們也開始遠離我。看著別的同學歡聲笑語，我感到很孤獨，我也想有一個伙伴能同我一起歡樂，可我卻沒有勇氣；想向父母傾訴，可看到他們疲憊的雙眼，我也把滿腹的無助吞了下去。
直到那一次，我的生活發生變化，我有了徹底的改變。那天下午，我走到家里那個我仰著頭都看不到頂的書架前，尋找我丟失的練習冊。終于翻到了，我開心地抽出來練習冊，而且不經意間帶出了一本書。那是一本《小王子》，我不由得翻起來，不知不覺間翻了整整一個下午。我坐在地上，忘掉了地板的冰涼，看書看得入了迷。我第一次與你邂逅：原來你是這么的美好。我和你一起歡笑，一起哭泣，就像朋友一樣。
從此以后，我感受到了久違的快樂，就像又回到了小學和朋友玩耍的時光，我開始不停地閱讀。從雜志到小說，再到名著，書籍吸引著我。久而久之，我的'心靈被照得明亮，什么樣的復雜情緒都被我拋在了一邊，你真的就像陽光一樣。
我一下子陷入你的世界，再也出不來了。你讓我懂得了世間冷暖，讓我看到了人間真情；讓我學會了堅強、學會了自信、學會了勇敢。你就是我最真誠、最珍貴的朋友。我不再感到孤獨，因為我學會了勇敢地交往。因為有了你，我感受到了明亮。你，在我最孤獨時，給了我無限力量，你是我的陽光！
書，你是我的陽光！
越來越陽光的我作文 篇55
萬物復蘇，源于陽光；鳥語花香，源于陽光；花團錦簇，源于陽光；果實累累，源于陽光……我的愜意自在。源于你，我的陽光。書籍，你是我的陽光。
你教我初升太陽的朝暉，告訴我《西游記》中三借芭蕉扇時孫悟空的機智聰明；告訴我《三國演義》中空城計時諸葛亮的沉著冷靜；告訴我《水滸傳》中拳打鎮關西時魯智深的英勇仗義；告訴我《紅樓夢》中林黛玉葬花時的凄美悲涼……讓我初識了古今的異同。你是我的陽光，告訴我世界伊始之狀。
你教我烈日當空的炎熱，帶領我結交簡·愛，經歷世間的善惡；帶領我結交海倫·凱勒，笑嘆人生的變幻莫測；帶領我結交魯濱遜，游歷有驚無險的奇思妙想；帶領我結交匹諾曹，飛享美好的未來……你是我的陽光，帶領我努力成長。
你幫助我領悟朝陽的生機，午日的鼎盛，夕陽的經典古老……鼓勵我走進嘉思的世界，咀嚼“飄”的深思；鼓勵我走進祥子的.貧苦，回味“悲”的蘊義；鼓勵我走進魯迅先生的一生，細品《從百草園到三味書屋》的喜哀，從《孔乙己》中練出世道的變亂無情，肆無忌憚……你是我的陽光，鼓勵我思考進取。
淵博的書籍，你是我的朋友，集思廣益，宛如鏡子，幫我照出自己的本質；令人敬仰的書籍，你是我的老師，諄諄教導，宛如里程碑，幫我引領自己的目標；親愛的書籍，你是我的親人，善于引導，宛如明燈，幫我點明自己的道路……
你是我的陽光，助我健康成長，融化我人生中的寒冰，溫暖我人生中的初芽，照耀我人生中的繁枝嫩葉，讓我的成長之樹開出絢爛的成功之花！
越來越陽光的我作文 篇56
媽媽，你是我的陽光，溫暖我寒冷的心房；你是我的陽光，帶給我光明與希望；你是我的陽光，照亮我前行的路；你是我的陽光……
窗外的蟬“知了知了”的叫著，擾得人心煩意亂。陽光很暖很耀眼，一如你的微笑，撫慰著我。我趴在桌子上，眼睛再一次看向試卷，老師嚴厲地訓話依舊在耳邊回響。這一次的'成績大大超出了我的預料，僅僅只比及格多幾分，心中又是惱恨，又是委屈，我明明很努力了，為什么是這樣的結果？我趴在桌子上低低的哭，想以此來發泄心中的郁悶。
不久之后，門“啪嗒”一聲響了，緊接著，一雙大手撫上了我的肩膀，不用猜，我知道一定是你┈┈媽媽，每次我傷心難過時，第一時間出現來安慰我的，一定是媽媽，這么多年來一直不曾改變，你就是我的陽光，溫暖著我，照耀著我，陪我一起克服煩惱，消除沮喪。你輕拍著我的背，溫柔地詢問我發生了什么事，我什么也沒說，把桌子上的試卷遞給了你。我分明看見你的眉毛皺起，心中恐怕是失望至極了吧。我已經做好面對暴風雨的準備了，但是你并沒有批評我或是對我一通教育，你只是督促我趕緊改錯，然后便轉身離去了。我以為你失望了，放棄了，不再理我了，我的心情悲傷到無以復加，但下一秒，你推門走進，你就是我的陽光，讓我驅走寒冷，迎來春光。你向我走近，把手中的水杯遞給我，溫度剛剛好，大概我還沒有到家就冷好了。你總之這般細心，如陽光般，照耀著我的每一寸皮膚。
你坐在床邊靜靜的看著我改錯，不時地伸手撩起我額前細碎的頭發，我回頭看你，你卻嚴厲地訓斥我叫我專心，明明是訓斥，可在我聽來包含了對子女無數的關愛，這愛讓我想起了陽光，那么溫暖，那么明亮。
媽媽，你是我的陽光，伴隨我成長。
越來越陽光的我作文 篇57
閱讀仿佛就像一縷陽光，照耀在我的身上，使我變得陽光，把我從一個不自信的女孩變成一個自信、陽光的女孩。
我記得一年級的時候，有一次，老師帶我們去野外郊游。到了目的地后，我們進行了一些比賽，其中有一部分是知識搶答題，同學們都爭先恐后地搶答，而我很多題卻回答不來。這時，我覺得和同學們有了很大的差距。比賽結束了，別人都帶著甜蜜的笑容回家，而我卻帶著一張苦臉回家。回到家后，我跟媽媽說起了這件事，媽媽說：“女兒，別灰心，只要你多看書，認真看書，你也能像其他同學一樣棒。”
從那以后，我每天認真地看書。原來，書本里的內容是那么有趣，又那么精彩。我從科普讀物中了解到太陽很大，一百三十萬個地球才能抵得上一個太陽；我從成語故事中了解到許多成語的意思，真的是開卷有益呀；我又在童話書中看到了一個小女孩，她家里很窮，爸爸去世了，媽媽又經常生病，但小女孩很懂事，她不但照顧媽媽，學習也很刻苦，我也從小女孩身上學到了許多。
閱讀不但豐富了我的知識，也增長了我的見識。從閱讀中我感覺自己長大了許多，而我也樂于和別人交流了。下課時，每當看到同學們圍在一起討論時，我也能用我從書本學到的知識和同學們輕松的.交流，我也愛笑了，閱讀讓我變得自信，陽光。莎士比亞曾經說過“生活中沒有書籍就像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”每當我打開書本，我就感覺自己有無窮的力量，我將在書的海洋中不斷吸取養分，讓這陽光不斷照耀自己，也照耀別人。
越來越陽光的我作文 篇58
我喜歡陽光，閉上眼，在太陽下，像一朵小小的向日葵，尋找那縷屬于我的陽光。
可是，陽光終會被陰云覆蓋。
在那個陰雨連綿的下午，我和我最要好的朋友——小雨，吵架了。其實也不過是一點點雞毛蒜皮的小事，也許都在氣頭上，我氣沖沖地冒出一句：“從今往后，我們再也不是好朋友了！”一時，我和她都怔住了，其實，我剛說出口就后悔了。小雨愣了一會兒，說：“好的，你說的……”她的語氣很失望，很難過，但話語卻平淡得像一杯白開水。我本來是想要道歉的，可一聽到這句話，歉意全部灰飛煙滅，我一甩手回到了座位上。
下午的.課，我都沒心思聽，可我還是裝得無所謂。我悄悄地用余光看她，才發現她也斜著眼偷偷地看我，我連忙轉過頭。下課后，雨漸漸停了，但我的心情卻如灰蒙灰蒙的天一樣，依舊下著大雨。
我靜靜地想，回想曾經的每一件事：有時，老師找我有事兒，不能按時回來吃飯，她總是提前幫我把飯盛好；老師給我一塊餅干，我也總會與她分享……今天的吵架本可以避免，而我卻……
放學了，雨后的天有點陰涼。我縮了縮脖子，背起書包向外走去。我在心里罵自己，怎么，連“對不起”都敢說嗎？
剛走到校門口，她追上來了，低著頭輕輕說了聲：“對不起。”我有點吃驚：“是我對不起你！對不起！對不起！”
“哈哈！”我們一同笑出了聲，“我就知道我們還是好朋友！”
烏云散去，陽光重回大地，那一縷陽光是無比的溫暖，驅走了我心中的陰雨。
那一縷陽光讓我著迷！
越來越陽光的我作文 篇59
荒原上迪肯在奔跑，那里的花草、小動物都認識他，愿意與他交談，喜愛跟他玩耍。他就是陽光的，快樂的，善良的，他愿意幫忙一切需要幫忙的人。
他就就是《秘密花園》里的迪肯，一個長著紅褐色卷曲頭發的.快樂男孩！
而小主人公瑪麗出生在印度，就是個從小沒人關心的女孩。她脾氣倔強，對一切都看不順眼。這讓她看起來又丑又讓人厭惡。一場瘟疫讓瑪麗失去父母，瑪麗被英國的姑父收養。她的姑父克瑞文因為妻子的意外離去，而痛恨那個花園，把它鎖起來，漠視一切，過著行尸走肉的生活。他的兒子柯林從小就認為自我活不了多久，也就是脾氣暴躁，生活在灰暗里。
小女傭瑪莎生活在一個快樂的家庭里，那個家貧窮卻充滿活力。瑪莎讓瑪麗明白每個人都有一把快樂鑰匙。瑪莎的弟弟迪肯教會了瑪麗開啟快樂。瑪麗變得開朗活潑起來，人也漂亮起來！
瑪麗認為迪肯就是擁有“魔法”的，他們拉柯林一齊走進秘密花園，一齊種植花草，跟小動物們一齊玩耍，嬉戲。一齊拯救被塵封了十年的花園。奇跡出現了，當春天來臨的時候，花園變得生機勃勃了，柯林也從一個病弱的孩子變成一個健壯帥氣的少年。而他的爸爸克瑞文先生也打開心結獲得重生……
原先快樂的力量就是如此大！它會讓生活失去信心的人重生。快樂恰如春天的陽光，充滿活力，使一切充滿生機。快樂不就是索取而就是給予，擁有快樂的人才會感到生活的完美和生命的可愛。
我們每個人都有一把快樂鑰匙，擁有它就能夠開啟快樂，創造生命的奇跡，珍惜它就就是珍惜生命！
所以生命就是需要陽光的。擁有快樂就就是擁有陽光，陽光會讓生命變得五彩斑斕。
越來越陽光的我作文 篇60
在陽光里感受溫暖，在平凡中凝視花開。
你的生命里有沒有出現過這樣一個瞬間？看似平常無奇，卻總是在不經意的時候，感受那一刻的彌足珍貴，體會這份閃耀對生命的溫暖。
我的家左邊有一個安靜的小院子，里面有一棵桂花樹、一顆銀杏樹，每到金秋最愜意的便是打開窗戶，呼吸里都是甜甜的桂花香，即使天氣偶爾微涼，吹拂桂花，片葉飄落，在我眼里也是秋天蕭瑟的獨特。
不過有一段時間有些蕭條的小院，突然變得整齊清爽，還多了些的朝氣。這天清晨，我的一如既往的開窗透氣，耳邊卻傳來爸爸跟一個陌生人的對話。
“這是多久沒修剪了？”那人站在椅子上一邊給銀杏樹修枝，一邊嘴里念叨著。“得有兩個多月了吧。”爸爸站著旁邊回答道。“你這是棵好銀杏樹苗，你得好好照顧它。”那個人又說著，手里也沒停下的認真修剪，眼中還帶了些慈愛。“好的，好的。”爸爸連聲應答。而那人修剪完銀杏又開始修剪那棵桂花樹，原本的放肆生長在他的手下變得規整有序，末了還順手把落葉雜枝清進垃圾桶。
我盯在那里突然意識到，小院的變化是因為這位陌生人。
“謝謝您，平時忙顧不上照顧這些花草，您不僅給我們修剪了樹木，還給我們清掃了落葉，真不知道該如何感謝您。”爸爸連聲道謝。那位叔叔卻樂呵呵的.說了一句：“都是鄰居客氣什么，遠親還不如近鄰嘛，我也就是愛好這些花草，順手而已，別放在心上。”沒有刻意的說辭，隨意的就像是多年老友間的問候與對話。
人活著離不開空氣，但是空氣卻總是看不到、摸不著，身邊這些小事，似乎渺小，但是潤物細無聲，同樣熠熠生輝，讓生命變得靈動超群。
秋日晨光溫暖如故，一直照進我的心里。擁抱溫暖，感受花開的力量，身邊小事，遠親近鄰，溫暖如陽。
越來越陽光的我作文 篇61
太陽是無私的，它將每一縷陽光散發出來，無私地奉獻給我們。如果世界上沒有太陽，就沒有一切。太陽驅走黑暗，給世界帶來了光明。而我的媽媽就是我心中的那一縷陽光，時刻溫暖著我。
記得小時候的我，什么都不會，吃飯時，不會拿筷子。媽媽終是細心的教導我，可是我還是不嫻熟。我沒事做時，感覺很無聊，我便想出一個點子：學習使筷子，我從廚房里拿出一雙筷子來，回想媽媽教我的方法，一板一眼地練起來，過了許久，我漸漸的掌握了一些決竅。不多還是不熟練。這時，媽媽出來了，看見我拿著一雙筷，不知道在干什么，便問我：“你在干什么呀？”我說：“我在學習怎樣拿筷子呀！你看！＂我拿著筷子，雖然不是很熟練。但是，我也學會了，我努力了！媽媽見了，笑瞇瞇的，用手輕輕地撫摸著我的頭，使我感到很溫暖。這時我也笑了，心底油然升起了一似暖意。
還記得有一次，是一個星期六。我有點感冒，總是不斷地咳嗽，媽媽給我泡了幾包感冒藥。這天晚上，我睡著了，大約晚上12點鐘時，我醒來，便覺得很不舒服，我告訴了媽媽，媽媽摸摸我的`額頭，知道我發燒了便連忙起床，幫我倒了一杯熱水，我喝水后，媽媽帶我到醫院去打針。在醫院，媽媽無微不至地照顧我。還總是摸摸我的額頭。我閉著眼睛，過了一會兒，我睜開眼睛，才發現媽媽的眼睛濕透了。原來，媽媽哭了。而我的心頭，不禁一暖，哦，有一縷陽光從心底升起。
每個人的一生都要歷經苦難，有了母愛的呵護，我們的人生溫暖無比。哦，媽媽，您永遠是我生命中的那一縷燦爛的陽光。
越來越陽光的我作文 篇62
大千世界，無奇不有。每個人心里都會有自己欣賞偏愛的人、事、物，或清新，或美好，或熱烈，或燦爛。而我心底最欣賞的，是最平凡普通卻又獨一無二的陽光。
每天清晨，總有一縷溫暖的陽光透過窗的縫隙照射在我的床頭，似乎在用極細小的聲音吟唱著古老的歌謠。它像是快樂的精靈，趕走一夜的疲憊，帶來一天的好心情。上午，它歡送著我進入校園；下午，它帶著一絲沉重，目送我奔跑在回家的路上。它像是時間的使者，始終溫暖的陪伴著我，記錄我成長的點點滴滴。
我欣賞的它，從不吝惜自己的光輝。它會揮發自己所有的光芒照耀大地，讓萬物從冬的浩劫中蘇醒，沉浸在它溫暖的懷抱里；會讓小草褪去頹廢，換上嫩綠的新衣；會賜給花朵們嬌嫩的花瓣，再披上五彩的霓裳。它從不索取，卻永遠散發著溫暖的光輝；它從不埋怨，卻永遠用自己滋養著大地。它，就像是生命的.舞者，所到之處，充盈著鳥語花香。
它也是個調皮的孩子。偶爾會生氣，因此躲到烏云的身后；可沒過多久脾氣就煙消云散，烏云散去便嬉皮笑臉地展露它五彩的神色。它會變成暴怒的青年，因此夏天總是格外炎熱；它也會變成溫柔的少女，因此冬天的它總是溫暖安詳。在那些絕望的黑夜里，有了它，就有了溫暖，有了色彩；有了它，就有了慰藉，有了希望。
它就是陽光。它如此普通，以至于人們往往忘了它的存在；可它，又是如此獨特，以至于沒有它的地方，就沒有生命與希望。我欣賞的它，時而溫暖，時而暴烈；時而恬靜，時而安詳。我欣賞的它，永遠溫暖迷人，是鼓勵人們前進的力量。它，就是我最欣賞的陽光。
越來越陽光的我作文 篇63
因為要開家長會，我們這些調皮的“小鬼”學生全被掃了出來。躺在草地上，我和徐靜在想同一件事——學校閱覽室的開放時間！
突然，我一躍而起，拉著徐靜的手一路狂奔。到了教學樓前，我已氣喘吁吁了，“我……我們……去”“去閱覽室？”望著一臉疑問的徐靜，我拼命點頭。顧不上休息，我們又飛奔到五樓，貓著腰，偷偷爬到門邊。呀！門是關的！我們很失落，徐靜打算回去了。但我卻不甘心，我猛地跳起，雙手拉住把手用力按下。“哐啷”門開了，哈，天助我也！門是開的，沒鎖！
“徐靜，回來，回來！門是開的，開的！”喲！簡直是書的海洋！里面的擺設井井有序，琳瑯滿目的圖書整整齊齊地擺放在書架上。而且里面的裝修也是別具一格，這些我也來不及欣賞了，趕緊找到一本自己喜歡的`小說醉心地讀了起來……
書中的文字像陽光一樣溫暖著我的心，我仿佛置身于一個幻想的境界里。我貪婪地吸收著，她把我的心照得火熱。
“李雨珊，你說會不會有人突然進來，發現我們，要知道，現在可是未開放時間呀！”徐靜的一句話打破了這美好的幻境。是啊，萬一被領導發現呢？我很懼怕，趕緊把手中的書做好記號放回原處。
家長會還沒有結束，我只好去求助葉老師。經過我和同學的努力，葉老師終于答應我們去參觀閱覽室。我一口氣跑到五樓，透過門縫就看到了那本書，我從人群中擠了進去，拿起我未看完的那本書，津津有味地看了起來……
我倚窗沉浸在書香中，心中的那道陽光，此刻，又不自覺地照了進來……
越來越陽光的我作文 篇64
她照在我的臉上，暖暖的，映紅了我的臉頰，像是個羞紅了臉的姑娘。柔柔的，像是母親的吻輕輕印在額頭上。多么的輕柔曼妙！——題記
我眷戀這種感受！像嬰兒吸吮母乳一般，我自私的沐浴在陽光下，心里總是偷偷升起幾分笑，笑這份陽光是只屬于我的財富。沒錯，此刻我正站在陽光下，靜靜的冥思遐想，也許路過的你會有些不解與迷茫，但我卻偷笑著與陽光對話說已猜透了你的心思。它在我心中是神圣的，也許是因為《圣經》中上帝在第一天就創造出光吧；也許是因為聽慣了麥場上農民們一浪高過一浪粗獷的歌聲吧。
它總是那么令我敬佩。有時，我感覺它就是整個地球的主宰，沒有它，一切的'一切都變得黑暗，饑餓、寒冷將再一次席卷大地。正因為它的到來，鳥兒唱歌，草兒抽芽，人們的歡聲笑語將這個地方裝扮得情趣盎然，那是美好的，是夢想與歡樂交織的一片田野。而我又常常想，它其實就是個孩子，是個頑皮過了頭還在酣睡的孩子。有時他很任性，將自己的小暴脾氣發泄個干凈，可過后，他卻又后悔難當，甚至拉上厚厚的窗簾關起禁閉來讓自己受罰。當然了，這是短暫的，過后他就又蹦蹦跳跳得出來玩耍了，因為它不忍心看到人們憂愁困苦的樣子。
曾讀過海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，她是多么的向往光明啊，是啊，盲人的世界太黑暗，太陰冷了，沒有鳥語花香，唯有一個人，畏畏縮縮得躲在墻角里，任憑冰把他的整顆心凍僵。這也許是我喜愛他的另一個原因吧，它總是帶來光明。現在，它依舊暖暖的照在我的臉上，一個女孩依舊在偷笑著與太陽對話說已猜透了那人的心思……只是此時，耳畔響起了一首熟悉的旋律，那是愛的旋律！
越來越陽光的我作文 篇65
陽光，總是那么溫暖，驅散心中的陰霾，讓幸福洋溢在臉上。陽光男孩，你改變了我。
你是如此陽光，影響了我。
運動場上的拼搏，我總是心有余力不足。長跑訓練中，希望沖在最前面，卻一直在末尾徘徊。不悅，委屈，心痛纏上了我。憑什么我的體質就要這么弱？憑什么我的腳就邁不動？憑什么跑在前面的得到的是歡呼，而我只能聽到唏噓聲？在心里抱怨自己的無能，回頭卻看到身后的你，滿頭大汗的臉上微笑的讓人溫暖，艱難的步伐移動讓人瞬間充滿了力量。也許微笑能傳染，我鎖緊的眉頭也舒展開了，腳步似乎也輕快了許多。就是擺尾，在你的微笑感染下，我也能面對。
你是如此陽光，震撼了我。
你的成績并不驕人，可每次測試過后，當老師抱著試卷踏進教室，你總是雙手合十，抱在胸前，默默期待著。公布分數了，你的成績不在高分行列，你依舊那么從容，不抱怨，不喪氣。“下次一定考好。”鏗鏘有力的.話擲地有聲，奪過我的試卷，沒有絲毫嫉妒，爽朗的笑聲從心底升起“我們之間的差距又小了，小心被我超越哦！”此刻的你，陽光與自信寫滿臉龐，神情那么自然，沒有絲毫矯揉造作，陽光在你的身上跳躍。你的陽光震撼了我，面對考試失利，我也能從容接受。
你是如此陽光，改變了我，完全改變了我。
因為你的陽光，在摔倒后，我再也不會摸著傷口自哀自憐，而是勇敢站起來，繼續前行；因為你的陽光，在難堪之時，我再不會滿臉羞澀，而是從容一笑，大方接受；因為你的陽光，在被人誤解時，我不再暴跳如雷，而是平和冷靜，寬容理解。因為你的陽光……
陽光大男孩，你的陽光徹底改變了我。
越來越陽光的我作文 篇66
我是個骯臟的女人，你是那么干凈的一個男生，我怎么可以自私的去玷污你的世界;我的因此我對你父母的阻擋無能為力，因此我承諾不了會給你永遠的幸福。我不知道你的心里我算什么。
不是所有的相遇或邂逅，都能在歲月里晾曬成一份充實而溫暖的'收獲，不是所有的人來人往，都能在記憶的窗口觸動那懸掛的風鈴而灑下串串動聽的心音！我的陽那長矛利劍里，暗藏著三分悲憤，七分豪氣，只叫寒霜沖云天。農民們打工，卻得不到工錢，農民們受傷，卻得到治療，農民們回家，卻買不到車票，農民們休息，卻只能露宿街頭。你在成為一顆樹之前會自責么；我的陽光有時候。
你說你不在給我希望，只留下一雙隱形的翅膀。轉眼間就要到中秋節了，和往年不一樣的是，今年的此時我特別想念自己的故鄉，想念故鄉的親人；我的陽光伙可當我拿起一件自認為最華麗的外衣，卻不由的嘆息。如若不在這金色的秋季歸鄉，我如何也看不到田野里豐碩的果實。分手第一天： 我重游相遇的地點 回憶與你第一次擦肩原來愛情如此善變 相愛分開只在話語間分手第二天： 我知道生活已經被思念填滿昨天還溫暖今天卻地凍天寒分手第三天： 開始習慣沒你的時間思念入睡睜眼故思念分手第四天： 沒你的陪伴城市也顯得清冷沒你的身影相機也顯得空洞分手第五天： 天空原來是白色的 以前為什么沒發現沒有你陪在我身邊 以后要怎么去習慣分手第六天： 你真的走了 在我認為一輩子開始的第一天你真的走了 原來你舍得留給我一輩子想念分手第七天： 除了回憶 我不知道自己還能做什么可是回憶 卻變;
我的陽光伙伴安然的，無奈的，不屑的。幸福來過，只是幸福總是太短暫，有時候還不及去仔細體味，它就已經離去。包圍在曠日的溫柔？
越來越陽光的我作文 篇67
在我們生命中的每一個角落，都充滿陽光給予我們的溫暖，給予我們的光和熱，就像咱們每個人的小伙伴一樣，處處都有。
我今天要給大家講述的一位陽光伙伴，就是看書。
我的書架上，有許多種“陽光”，比如名人傳記、小說、童話等等許多。這每一縷“陽光”給我知識，讓我充滿了力量，就好像我生命中的精神源泉一樣。這件事情令我無與倫比的快樂，給了我無與倫比的'支持以及鼓勵。對了，這“陽光”還給了我營養。
在讀“陽光”時，我仿佛置身于書中寫的那個地方，仔細了解一下當時的情況，又好像自己站在了巨人的高大臂膀上，眺望著遠方，眺望著我那未知的明天。讀《海倫·凱勒》傳記時，我知道了堅持與不懈努力才能取得成功；讀《南丁格爾》時，這縷“陽光”仿佛把愛心與幫助澆灌到了我的心田；讀《終結孤單》時，我學會了與他人交往都需要什么。總而言之，每一本“陽光”都給了我莫大的支持與鼓勵。我讀“陽光”，我心情愉悅。
我們的每一本“陽光”，就是我們的每一本書，都能令我們感受到像那春天陽光一般的溫暖，與無數的愛。這一縷一縷的陽光，伴隨著我們每一個人一生的成長，豐富我們每人更多的知識。
無論是在何年何月還是在異地他鄉，我們都需要的就是陽光，需要許許多多幽默而令人驚嘆的小小知識。我們要那一絲絲“陽光”，就好像剛剛綻開的花朵離不開雨露的滋潤，離不開驕陽賜予的光和熱，離不開大地母親的懷抱一樣。我們每個人在生活中都要有充滿知識的“陽光”啊！
走進陽光那如蜜罐溫床般的書刊吧，讓讀書成為你、我、他的朋友，成為越來越多人的“陽光”！
越來越陽光的我作文 篇68
盛夏，看那碧綠開滿了枝丫，陽光鋪滿小巷；看那清風拍的著天空，白云堆起了無暇；看那日光伴著優雅，溫柔地拂過萬物的臉頰。我，一朵向日葵，一朵金黃的小花。
聽鳥兒啼囀，歌唱著夏天的樂曲；聽微風沙沙，蕩漾著綠色的旋律；聽小雨叮當，淅瀝著太陽的痕跡。閑時和金龜子拉拉家常，或者與蒲公英聊聊趣事。這種生活，“無絲竹之亂耳”，心境恬淡；“談笑有鴻儒”，有滋有味，特別是那日的眷顧，使我的生活充滿了笑臉，洋溢的幸福的曲調。
可是好景不長。或許是主人怕那光之麥芒會榨干我的花瓣，或許是主人怕那雨水之沖刷會折斷我纖細的腰桿，一把雨傘猶如一張灰色的蜘蛛網把我罩住，一團陰影也隨之將我緊緊包圍。時間開始以一種幾乎粘稠的姿態緩慢流行，每一分、每一秒都那么沉重，依稀間的`頭頂上方還晃著太陽的影子，還晃著一個圓圓的、可望而不可即的夢。
我的面容日漸憔悴，那團陰影仿佛硫酸般侵蝕我的生機與活力。這也難怪！作為太陽的使者，陽光就是我的伙伴，金黃是我的光芒，只有經過炙熱的洗禮，我的臂膀才能更加強壯，我的花朵才能更加芬芳；只有經過自然的考驗，我的生命才能超脫涅槃，我的身骨才能茁長成長，我的價值才能充滿幽香。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不要把我放在溫室里培養，那是對我的陷害；不要把我放在蜜罐里培育，那將是我的憂傷。日光是我的翅膀，我就是一個小小的太陽。
什么,主人，您問我想要什么？在這風和日麗的季節，我好想像第歐根尼回答亞歷山大大帝那樣喊：“請別擋住我的陽光！”
越來越陽光的我作文 篇69
你是我的陽光，把我的成長之路照亮；你是我的陽光，用你的包容善良點亮我的心房。
你是我最好的朋友，生我者父母，知我者必你，正確的說，你是我的父親。風雨你受，陽光我照。出生時，你與母親的關系已經不恰，等我幾歲大時，你已經要承擔起養我的責任，我知道你很辛苦，要你這樣的`大老粗老爸做奶爸，就是要母豬做體操嗎！在我心目中，一旦我有困難，你就會腳踏七色彩云，身披金色戰衣來救我。記得嗎？我小時候發高燒時，你可是三步并兩步抱著我直往醫院，就像女人一折大甩賣就快結束了一樣的那種沖動。你的汗與淚交織在一起滴在我的臉上。
記得嗎？你為了不讓我從小吃盒飯，吃方便面，親自下廚，為了讓我有營養長得壯些，不惜一切“代價”炒了一盤青菜，為了讓我知道蔬菜的營養豐富，活活吃了一口你最討厭的蔬菜，還苦笑著告訴我怎么怎么好吃。那氣勢就像神風敢死隊一樣“壯懷激烈”。有時，你身體上的內能總通過熱輻射的方式轉化為我的動能，為我塑造了一個“偉大”的父親形象。有時，爺爺奶奶也會來責備你，但只有我才知道一切，但你從不為自己反駁，你永遠只是輕輕說道：“事實證明一切，他們終究會知道事情的真象。只不過是時間上的差距要忍。”說話精練，感情卻很厚重。你的言傳身教讓我耳濡目染，繼承了你的衣缽，我茁壯成長，有著和你一樣健康的體魄，豐富的情感，美麗的心靈。
你的陽光照亮了我的胸膛，讓我樂觀，我的朋友、我的父親，你永遠是我人生道路上不會消逝的陽光。給我力量，伴我成長！
有句贊曰：兒誓必成棟梁材，不負言傳身教苦自身。
越來越陽光的我作文 篇70
很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們淡忘了，唯有那絲心動，不常提起，讓我銘記。
——題記
夜，夜的那么美麗。
有人歡笑，我卻在哭泣。
已經不是第一次了吧，也不曾記得是第幾次，我的最低分一次一次的被刷新，看到試卷上諷刺的分數，我不禁想起了發卷子時的場景。
一摞卷子從前往后傳了過來，我找到了卷子中的最低分——一定是我的，我不忍心看到那片刺眼的紅，把卷子翻了過來，背面朝上，低下頭，閉上眼，不讓眼淚流出來——或許早已流干了吧。坐在我前面的同學轉過來，問我：你多少分呀？見我不語，就把我的卷子翻了過來，看到慘不忍睹的分數，他又自知之明的把卷子翻了過來。
此時的我，只想把自己裝到一個空間里，讓壓抑的灰色保護我抵觸的、受傷的、脆弱的心。
第二天，我懷著一顆絕望、近乎自暴自棄的心踏上去學校的公交車。空蕩蕩的車上，飄著冰冷的黎明的氣息，穿著寬大的校服的我還是冷到骨髓。
迷茫、疑惑。
忽然，斑駁的樹葉間透過幾縷斑駁的陽光，斑駁的打在車上，也照在我斑駁的心上，暖暖的，有一種沖破灰度的力量，讓我的心寄托的.地方瞬間迸裂了。我的心被莫名的觸動了：無論晴天、雨天，只要堅信，太陽總會升起。風雪再寒冷，冬日再漫長，都無法阻擋溫暖的回歸。
于是，我努力，我奮斗，我對知識從未有過的貪婪，然而，當再次發卷時，我的手顫抖了，我怕這一次打碎了我對自己努力的期望。
我閉上了眼睛，這時耳邊傳來一聲贊嘆：哇，這么高，太強了！是說我嗎？是的，睜開眼，一份完美的試卷擺在我的眼前，完美的書寫，完美的答案。這才是真的我。
又是一夜，群星閃耀。
我，笑了。
越來越陽光的我作文 篇71
每個人的人生之路總是少不了明媚的春光，和煦的暖陽。如果要問到底哪一縷陽光最為耀眼？
有人說是優異的學習成績，有人說是豐厚的物質而我卻認為那最燦爛的陽光莫過于老師您的愛。
時間總在不經意間劃過，當我再站在校門口前，已經是一名初中生了，背著書包朝著新學校走去，但這一切都變了。閉上眼，一幅幅畫面又展現在我眼前：走進班級，微笑著向您問好；您站在三尺講臺，講著栩栩如生的課文；清晨，朗朗的讀書聲；課下您與我們的歡聲笑語。
可這一切已成了過去，多想時間倒流，您再給我們上一堂課。用溫暖的目光注視著我們，用溫柔的話語講解課文的內容，用嚴厲卻不缺少愛的批評督促我們越來越好。
您的愛注定是我小心翼翼地珍藏在記憶里的一縷陽光，雖沒有太陽那么刺眼，沒有燈光那么清晰，但卻照亮了我這一段難以忘懷的求學之路。在語文學習中，這一束光一直陪伴著我兩年，從自認為中等的'語文成績到班級前幾，就像風雨過后燦爛的陽光照耀在剛出土的小草，看著它，悄然無息地長成參天大樹。
您以前總對我們說：先學會做人，再學會做事。只有先學會做人了，才能談所謂的學習。這句話一直深刻地印在我的心里，它就像我做人道路上的一塊路標牌，指引著我彳亍前行。
兩年的時光在我的掌心靜靜劃過。我回過頭去，凝望著那些曾經的片段，那些飄散著花朵香氣的深刻往事，仿佛您還在我來時路上目送著。
我是追夢路上的朝圣者，但是我并不孤單，因為在我身后，那束燦爛的陽光一直都在。
我將帶著它和我清晰的目標，向前方堅定地走下去，從一個黎明走向另一個黎明。
越來越陽光的我作文 篇72
每個人的人生之路總是少不了明媚的春光，和煦的暖陽。如果要問到底哪一縷陽光最為耀眼？有人說是優異的學習成績，有人說是豐厚的物質而我卻認為那最燦爛的陽光莫過于老師您的愛。
時間總在不經意間劃過，當我再站在校門口前，已經是一名初中生了，背著書包朝著新學校走去，但這一切都變了。閉上眼，一幅幅畫面又展現在我眼前：走進班級，微笑著向您問好；您站在三尺講臺，講著栩栩如生的課文；清晨，朗朗的讀書聲；課下您與我們的歡聲笑語可這一切已成了過去，多想時間倒流，您再給我們上一堂課。用溫暖的目光注視著我們，用溫柔的`話語講解課文的內容，用嚴厲卻不缺少愛的批評督促我們越來越好。
您的愛注定是我小心翼翼地珍藏在記憶里的一縷陽光，雖沒有太陽那么刺眼，沒有燈光那么清晰，但卻照亮了我這一段難以忘懷的求學之路。在語文學習中，這一束光一直陪伴著我兩年，從自認為中等的語文成績到班級前幾，就像風雨過后燦爛的陽光照耀在剛出土的小草，看著它，悄然無息地長成參天大樹。
您以前總對我們說：先學會做人，再學會做事。只有先學會做人了，才能談所謂的學習。這句話一直深刻地印在我的心里，它就像我做人道路上的一塊路標牌，指引著我前行。
兩年的時光在我的掌心靜靜劃過。我回過頭去，凝望著那些曾經的片段，那些飄散著花朵香氣的深刻往事，仿佛您還在我來時路上目送著我是追夢路上的朝圣者，但是我并不孤單，因為在我身后，那束燦爛的陽光一直都在。
我將帶著它和我清晰的目標，向前方堅定地走下去，從一個黎明走向另一個黎明。
越來越陽光的我作文 篇73
春回大地，友誼是滋潤土壤的雨水；炎炎夏日，友誼是解除干渴的清泉；涼涼秋夜，友誼是寄托情思的明月；刺骨雪天，友誼是溫暖內心的熱水。感謝有你，我的朋友。
朋友，你似陽光，溫暖我心；你似燈塔，照亮前方黑暗的道路；你似風帆，再次揚起希望驅使我前進，永不退縮。
友誼，從古至今都是你們所追尋的，古有李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的離別惆悵；有王勃“海內存知己，天涯若比鄰”的思念情懷；也還有李白“飛蓬各自飛，且盡手中杯”的無奈不舍！今有王蒙“友誼不用碰杯，友誼無需禮物，友誼只不過是我們不會忘記”的友好理解；有紀伯倫“友誼永遠是一個甜柔的責任，從來不是一種機會”的以友誼為首，雖不及‘有難同當，有福同享’，但至少會‘廣納諍言’，互勉互助。
朋友，當我在孤單中徘徊時，是你，照亮了彼此的心，我們坦誠相待卻從不問緣由，你我都知，一個朋友，不需要兩肋插刀，只要有困難互相幫助，有快樂一起分享，足已。
踏遍千山萬水，我依然相信，朋友，你會一直在我的身后，守護著我，而我，將會披荊斬棘，帶著你的希望，去尋找那一份光明，迎來黎明的曙，因為你，是太陽，是溫暖的陽光。
朋友，感謝你，曾陪我一起度過青春歲月甚至以后。也許我的生活因青春而精彩，那么，我的生命中也會因你而精彩，而活力。
朋友，遠方有我們的夢想，是你，讓我懂得夢想并非憑空想象，需要靠自己的`努力、汗水去澆灌，才能獲得最豐富的果實。
當陽光灑落，朋友，你便好似它一般，默默守護，照亮前方的黑暗道路，朋友，你是我心中的陽光，溫暖我的心靈！
越來越陽光的我作文 篇74
我希望夜晚永不來臨，因為它會讓我懷念白日明媚的陽光。——題記
天空如洗濯過般干凈剔透，昨夜寒冷的雨打濕了世界，帶來了晶瑩的露珠，像水晶球般，折射出天邊讓我迷戀的耀眼光芒。拿一張木椅擺在后院，身后的人拿著牛角梳不厭其煩地一遍遍梳著我的發。瞇著眼，浸沒在流水般不息的溫暖，我享受在清晨濃濃的母愛里。
像一把鋒利的劍刺在心上，我引以為傲的自信被現實冰冷的海水一次次拍打，驅趕、擊回。不用在意的，但管哭得再撕心裂肺，但管早已放棄前進，海天相交之際總有那么強烈的希望之光緩緩升起，光亮徹大地，牽動一顆不屈的心。它拉著我的手，把我硬是拖著拽著，最后只好加快了腳步，趕向天邊金色朝陽。
不單單只有溫柔，我所熱愛的哪會那么簡單！它是一位嚴厲的老師，它也有熱烈的時候。
炎炎烈日總讓人錯錯欲睡，白色運動鞋在滾燙的水泥地上，我只覺鞋底快融化了，喝一口冰紅茶，實在沒有感受到清涼夏日。廣告都是騙人的。
若能給我找個理由，我真想馬上暈倒在地，就賴著了——可惜，不行。我所為之癡迷的陽光撒遍裸露的'皮膚，也把金屬色自行車映得刺眼，像是嘲笑我的懶惰。咬咬牙，晃了晃頭，只當擁抱熱情夏季，我爬上自行車，開啟了暑假的自行車之磨煉——“G”、“O”。
不愧是它，嚴刑拷打過后總會有獎勵。涼風徐徐，我睜開眼直視刺得眼睛火辣的烈日，不由一陣自豪，它總是這么看著我，關心我。
陽光讓我陶醉，讓我向往。我曾無數次祈禱過，希望過，幻想過：誰？像它那么耀眼！滿懷著年輕一代的熱血與激情，我不要命地向成功沖去。它總是這么看著我，我也竭盡所能沖向它。
我希望夜晚快點來臨，它會讓我更勇敢向朝陽迸發！
越來越陽光的我作文 篇75
我班陽光體育活動的時間是星期三、星期五下午的大課間。今天是星期三，我們的活動項目是籃球。太好了！我們又能大玩一場了！
我們幾個拿著籃球來到操場上想練習投籃。榮赟說：“光投籃多沒勁，不如我們倆和司馬漢組個球隊，叫‘覺醒海嘯隊’，咋樣？”“好啊！”司馬漢拍拍我的肩說：“我知道了，我當后衛防守，榮赟做中鋒，負責搶球，小華投得準，當前鋒。”“就這么定了！”我和榮赟異口同聲地說。“聽說金松、李韻澤、趙迪也組建了一個球隊，叫‘霹靂烽火狼’，垃圾得很！我們先到他們那兒去熱熱身！”司馬漢說。
我們迅速來到“霹靂烽火狼”總部，對著他們大聲嚷嚷：“我們要向你們發起挑戰：籃球賽，比兩場，一場10分鐘，哪隊進球多，哪隊勝！規則我就不講了，你們都曉得。”我用諷刺的口吻對他們說。“我們不是好欺負的！”他們說。
第一場：一上場，矮個子金松就搶到一個機會，左躲右閃，投了個球。還好，高個子司馬漢機靈地伸出長臂，及時把球扣住了。防守成功！他隨即把球傳給我，我縱身一躍，用力一投，進了一球。靠著我們三個人的`默契配合，我連進三球，圓滿結束了第一場。
第二場：他們三個隊員死死守住籃筐，不讓我們進球。我靈機一動，我們三個圍著球場跑，并且相互傳球。金松他們死死地盯著球不放，我們這樣轉著圈跑了好幾分鐘，他們的眼睛都看花了。我趁機沖向他的籃筐，來了一個暴扣……
比賽結束了，我們歡樂的笑聲在校園里久久回蕩著。我愛打籃球，我也愛陽光體育。
越來越陽光的我作文 篇76
我的一生：重要的是跌倒再爬起！
做個陽光女孩——題記
我，一個16歲的少女，擁有火有般的蓬勃朝氣，鋼一般的堅強意志，是一匹不肯服輸、不怕挫折的駿馬。在我的'人生歷程中，有成功的喜悅，也有失敗的痛苦，有多少次跌倒，就多少次爬起。我用執著的畫筆涂畫自己的人生，就像那一次……
那是一次考試，而我又創下了一個令人心碎的成績，我懊悔，我自責，我甚至恨自己，為什么那么不爭氣……所有的痛苦，所有的自責，字化作那無情的淚水，流過我冰冷的心……
“跌倒了，爬起來！”抬起頭，只見老師站在我的面前。“怎么，這點小困難就把你嚇倒了？樂觀一點，人生怎么可能天天都有陽光，日日都有云彩呢？經歷了陰云和暴雨，陽光、云彩不是更加迷人嗎？這點失敗算什么？它只是你人生中一粒小小的墊腳石。只要你能從失敗中吸取教訓，總結經驗，找到自己的不足，努力拼搏，又何愁成功不會降臨呢？”“老師，……”我看到老師的眼里充滿了肯定與期待。
的確，成功只垂青那些不怕困難，執著追求的人。不經過火的鍛煉，又怎能成為生活中的強者？如果在這點困難面前我就倒下，我又是何等懦弱。跌倒了，有怎樣？跌倒并不可怕，可怕的是跌倒后，一蹶不振。如果在錯過陽光時我哭泣，那么我又要錯過群星了。
正確面對失敗，讓我更加看清自己，我便不會淚蒙雙眼，在錯過陽光后又失去了月光，在失落秋天后，又荒蕪春天。跌倒算什么？切莫垂頭喪氣，即使我失去一些機會，我還擁有未來，那么，跌倒了，又怎樣？咬咬牙，爬起來。
我堅信，我永遠是個陽光女孩。
越來越陽光的我作文 篇77
我叫徐勵新，剛剛讀三年級。
我的頭長長的，活像一顆瓜子。我有一雙小眼睛，爸爸、媽媽老是說，我的眼睛一笑起來簡直可以忽略不計。我喜歡穿黑藍的衣服，因為穿黑藍的衣服顯得酷酷的。
我很擅長跑步，所以二年級的時候，我被王老師選去參加校運動會了，在這次運動會上，我一鳴驚人，拿到了第一名。就是因為這次運動會，讓我被體育老師選中，成了校運動隊的一員。從此，我每天早上訓練、傍晚訓練，為了不影響學習，每天，我總是很快就把要做的作業做好，從來沒有因為訓練而耽誤了學習。訓練很苦，但艱苦的'訓練讓我的跑步水平越來越高。
進入三年級，我又成為我班的運動員代表，參加了校運動會。運動會上，我不負眾望，為我們三2班拿到了兩個第一，同學們把我當成了為班級爭光的英雄。老師也說，我們三2班最終能拿到年級組總分第一，我功不可沒。這時，我可自豪了，覺得我的艱苦訓練真沒有白費。
告訴你們吧，由于我的跑步快，我還在馬杭片的比賽中獲獎并拿到了獎金呢！但是，我參加比賽不是為了拿獎金，而是為了展現出我的實力，每拿一次獎，我就覺得自己充滿了自信。
我不光跑步厲害，還很喜歡下數棋，因為數棋里有激動，心跳，競爭……我還在武進區的比賽中，憑自己的實力拿了三等獎呢！
一次次緊張激烈的比賽讓我的自信心不斷增強，現在，我覺得我連說話聲音都響亮了。
你們看，這就是我，喜歡一切競爭和挑戰的男孩；這就是我，積極、上進、自信的陽光男孩——徐勵新。
越來越陽光的我作文 篇78
陽光微朦，灑落窗前，沾衣落袖。聽著清脆悅耳的笛聲，我的心緒似乎也漸漸飄到了那蘆荻岸邊。
小學時，我在夜晚常常會失眠，凝視著窗外濃稠的黑夜，煩躁之感不禁油然而生。時間在我的指尖流過，在我的呼吸中飄去，最后又輕輕地從我翻來覆去的身上掠過。
我的成績一落千丈。因為上課犯困，還經常因此被老師訓斥。從此，我的脾氣變得越來越暴怒無常，平常做事卻十分懦弱，與人相處也變得越來越沉默寡言。我心里的那個小角落逐漸被陰影籠罩。
又是一個不眠夜……
毫無睡意的我無所事事，打開手機，點開某個音樂軟件，我開始亂點，點在哪首歌便聽哪首歌。
忽然，一陣低沉的簫聲隱隱流出，像是在訴說著古老的故事一般，配上那箜篌清脆的聲音，那感覺我只能用一句詩來形容：此曲只應天上有，人間哪得幾回聞！
長達十四分鐘的音樂，讓我的心逐漸安靜，陷入沉思。一曲結束，似是渲染了月色，也驚艷了我的心靈。
一顆從浮躁變為平靜的心，一個依舊安靜的夜晚，一曲《清明上河圖》……
一個名叫“純音樂”的小芽在我的心中逐漸發芽……
我愛上了笛子的清脆，愛上了二胡既能悲又能歡的悠揚，愛上了古箏與琵琶亦柔亦剛的.多情，愛上了鋼琴的悅耳……
在《月光》的照耀下，我《逐漸》在成長，在《牧民新歌》中，我聽到了《民族》的《往事》與自豪，心中也似《奔馳在千里草原》，轉眼，我在《夏夜》中遙《憶江山》！
我的失眠不知不覺地好了，帶上耳機，聽著純音樂，不自覺就會安靜，不自覺就漸漸地入睡。
純音樂救贖了我，純音樂就像是暖暖的陽光……不，她就是！她就是一縷陽光！她照亮了我的黑暗！
越來越陽光的我作文 篇79
我的同桌是個陽光可愛而又寬容大度的小女孩。
她的睫毛長得很長很長，而且還翹翹的，眼睛大大的，像一顆圓圓的、晶瑩透亮的寶石，大家想明白她是誰嗎？嘻嘻！她就是我的同桌吉梓萌。
一次，她媽媽過生日，她早早地回到了家，開始做飯。阿呀！她的手被開水燙出了個大泡，可她沒有哭，而是自己找出燙傷膏一聲不吭地涂抹起來。不久，飯菜做好了，開始做蛋糕了！阿！厭惡的攪拌機把她嬌嫩的小手劃破了！她還是咬牙堅持著，她的牙都快咬碎了！可她不哭不鬧，繼續做起蛋糕，不知不覺，時間過去了半個小時，蛋糕最后做好了。當她把飯菜、蛋糕端上了餐桌的.時候，爸爸媽媽剛好回來了，媽媽一看，吃驚地問：“寶貝，你的手怎樣了？”她回答道：
“媽媽，沒事的！不要擔心，祝你生日快樂！”
記得有一次，老師布置的家庭作業我沒記下來，她趕緊拿出自己的本子給我抄，結果她被老師把班干部給撤了，可她還是笑瞇瞇的，絲毫看不出一點點后悔的感覺。
還有一次，我個性喜歡她的手鏈，就沒和她說，趁下課的時候偷偷拿來玩，她正好望見了，我的心撲通撲通跳，我以為她要罵我或者要告訴老師。哎呀！我的心快跳到嗓子眼了，只見她那生氣的臉立馬轉成了一朵花，笑瞇瞇地對我說：“你是不是很喜歡呀？如果喜歡，我就送給你吧！”我那留意臟立馬減速了，我雖然臉上很開心，可心里一百個愧疚，發誓以后再也不隨便拿別人的東西了。
這就是我的同桌吉梓萌，一個給家庭帶來快樂的小公主。一個永久充滿陽光的小干部。一個寬容大度的小天使。
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