身邊的陽光作文

時間：2025-01-07 18:39:58 麗華陽光我要投稿

身邊的陽光作文22篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的身邊的陽光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

身邊的陽光作文22篇

　　身邊的陽光作文 1

　　陽光不僅可以滋潤萬物，還可以給人前進的動力，給人克服困難的勇氣，給人解決困難的信心。在我身邊的陽光，也是如此。

　　那一天，我剛值日回來，急匆匆地翻開書包找鉛筆盒。我左翻右翻，把書包翻了個底朝天也沒看見筆盒的`影子。我猛然想起，昨天晚上我收拾好書包后，沒把鉛筆盒放進去。糟糕！一會兒英語課一定要評講試卷，沒有紅筆啊！

　　我像熱鍋上的螞蟻一樣急，豆大的汗珠流了下來。上課了！老師走了過來，讓我們拿出昨晚的試卷。我看見其他人都默不作聲地陸續拿出紅筆和試卷，我有點想哭的感覺。

　　這個時候，坐在我身后的向家儀發現了我的不對勁，便關心地問我：“怎么了？”我失聲地說：“我的鉛筆盒沒帶，紅筆也沒有。”

　　向家儀同學不假思索地說：“我把我的紅筆借你吧！”

　　“那你怎么辦？要不你改完一題給我改？”向家儀同學點了點頭。

　　上課時，新的問題又出現了。我的同桌恰好也沒帶紅筆，把向家儀同學借給我的紅筆拿去用了。

　　“高梓涵……”我聽見了鐘文靜同學叫我的聲音，她把一只嶄新的紅筆送給了我……原來，她也注意到了我沒紅筆。

　　這一節課上，有很多人用陽光般的愛關照著我，使我溫暖，讓我快樂。有這么多陽光在我身邊，我還怕什么？

　　所以，請大家也來做一個慷慨無私的太陽吧！

　　身邊的陽光作文 2

　　9月29日，我們學校舉行了非常有意義的活動——男孩日。

　　在男孩日活動前幾天，我們班級就在品社課上討論陽光男孩的標準，大家各抒己見，有的說：“要講誠信。”有的說：“要懂得寬容。”有的說：“要有禮貌。”還有的說：“要愛學習，愛勞動，關心集體。”……28日這天，每個男孩子都拿到學校大隊部發下的任務菜單，躍躍欲試，期待在第二天的活動中獲得“好男孩”的稱號。

　　在男孩日那天，我們班的男孩兒都遵守承諾。進校后，他們能主動熱情地向老師問早，按時上交各項作業，上課也專心多了。中午12:30大休息的`時候，不用丁老師的提醒，男孩們就主動地大掃除，他們不但做得認真，而且搶著干，連掃帚，抹布都不夠用了。汪博陽同學為了把后櫥擦干凈，用光了自己的一大包濕巾紙，周意人將自己帶來的洗手液分給很多男同學，大家把教室的每一張桌子、每一扇門都擦得干干凈凈，盡管二樓沒有男廁所，換水很不方便，但男孩子拒絕了女孩子的幫助，一次又一次去一樓換水……在男孩子的努力下，教室煥然一新，我們女孩子目睹這一切，覺得他們真像男子漢；陳奕鍇在操場上打籃球時不小心摔倒了，我們班的男生看見了，連忙把他扶起來送進衛生室；下午去游泳，車來了，不少男孩們都站在車門前讓我們女孩子先上車，上車后，他們又毫不猶豫地站立著，把座位讓給我們女孩坐，我們覺得他們真有紳士風度……

　　“男孩日”活動結束了，我們全體女孩子表示認可男孩們的行動，發給他們“陽光好男孩”的徽章，我們還希望他們能一直堅持下去，每天都是陽光好男孩。當然，我們也期待著“陽光女孩”活動的開展。

　　身邊的陽光作文 3

　　漫長的黑夜下，原本喧囂的街道變得寂靜了，風輕輕地指過地上的落葉，月光也爬上了窗臺。

　　零星的幾戶燈光并沒把街道照亮。夜，那么深遂，好么靜謐。獨自一人坐在臥室的書桌前，手中緊握的筆伴隨大腦的思考挪動著。風輕輕地將窗簾吹起，忽而又落下，月光透過玻璃在窗簾上跳動著。停下筆，眺望那黑夜中一輪明月，它并沒有將整個大地照亮，它也沒有北斗的作陪，它更沒有牛郎織女的作伴，只是獨自地像我一樣孤零零地掛在那漫漫長夜中。冷風貫進自己的身體里，與每一處肌膚接觸，我不禁打了個寒顫。

　　門輕輕地被推開了，我傻傻地看著天空。香濃的氣味讓我回頭看見母親端著一杯熱氣騰騰的`奶茶出現在眼前。我接過奶茶，手上，心里都是暖暖的。香味瞬間在小屋里彌漫開來，等我遲遲轉過頭時，門已經掩上了，母親悄悄地走了。捧著濃濃的奶茶，看著那月亮，心里浮出“其實，我并不像你那孤單”的想法，嘴角輕輕上揚。呆是，當看到那緊閉的房門，忽然想起母親臨走時那瘦弱的身影，又多看了一眼月亮，或許，它此時正在那空中嘲笑我吧！房間奶茶的香味漸漸消失了，我放下奶茶，低下頭。我翻開日記，又嵌上了一份重重的愛。

　　月光從這一邊跑到那一邊，鐘表秒針轉過的聲音在小屋里格外突出。風也更大了，窗簾被吹得更加高了，我停下筆，關注了窗戶。看著鐘表，已經到了深夜，我收起書馬上又蜷進被子里。手剛準備關掉燈時，門開了。母親拿著一床厚厚的被子進來了，聽著她說：“天氣變涼了，多加一床被子吧！別著涼了。”我“哦”的一句算是回答了。母親轉身離去，看著微弱燈光下母親勞累后疲憊的身影，眼眶中一陣濕潤。她停下腳步囑咐著早點睡后就走出了房門。我依然沒有說話，眼眶中更加濕潤了。

　　我鉆出被子，拿出日記，又在最后附加了一句話。媽，其實我也愛你。關上日記，被窩里猶如一個小太陽，給我暖暖的陽光。

　　月光爬上了屋頂，母親溫暖的身影在我腦海中浮現，一件兩件三件……好像母親所做的每一件事都是為了我們。

　　其實母愛就在我們身邊，母愛如陽光能溫暖我們的心，我們也就在時常拾起身邊的陽光。

　　身邊的陽光作文 4

　　顧城說，黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。

　　——題記

　　假如你是一縷風，就應該拂走人們心中的陰霾；

　　假如你是一棵樹，就應該為來往的人們帶來清涼；

　　假如你是一束陽光，就應該直射世界上無數個黑暗的角落……

　　那么，假如有一天：所有的光明都將瞬間消失，此時的人間又將是怎樣？

　　古有孔融讓梨、木蘭代父從軍、伯牙子期高山流失之佳話美談；現有“最美媽媽”、“最美女孩”等熱心人士。這一切都讓我們感覺世界有多么美好、人間有多么溫暖。然而又不知從什么時候開始，人們拒絕良知在內心扎根。路見老人跌倒卻冷眼旁觀，再不見中華美德的發揚。是什么在悄然改變著這一切？

　　在這個知識、信息高度發達的社會，競爭是在所難免的。沒有最好，只有更好，因為競爭，所以才得以更進一步。

　　“物競天擇，適者生存”是自然界生物生存的規律。因為狼的被捕捉和被虐殺，森林里鹿的天敵雖除去，但它們卻因沒了競爭對手而日漸懶惰，身體機能也隨之逐步下降。到最后，它們也一個個地死去……

　　由此可知：社會是需要競爭的，沒有了競爭，它就像一潭死水，沒有任何靈動可言，也不可避免地滋生惡性循環，嚴重地威脅社會發展。

　　雙贏應等于競爭加互助。

　　人們不應該被眼前的利益所蒙蔽，而做出損害他人利益的事。于同學，在學習上，我們是競爭對手，為了某道題的正確與否爭得面紅耳赤；在生活中，我們是親密無間的`朋友，互相幫助，互相友愛。我們相扶著共同發展，共同進步。

　　如果人們的良知被漸次抹滅，那么人間將會比墳墓更加冰冷。

　　倘若人人都獻出一點愛，那么人間將是溫暖的天堂。

　　讓我們伸出援助之手，給予別人更多的關心。拾起生活中的點滴陽光，面朝大海，春暖花開。

　　陽光可以照耀大地，帶給動植物活力、精神；它可以掃除陰霾，為人們帶來光明，萬物皆離不開太陽。當你在困難之時，別人向你伸出援助之手，你又有什么理由拒絕呢？

　　人間不該是冰冷的，人心該是溫情的，身邊的瑣碎陽光，你有拾起嗎？

　　身邊的陽光作文 5

　　瀲滟陽光，爬上窗臺，透過薄紗，滿屋鋪暖。哦，陽光就在身邊。

　　杰和軍是死黨，也是損友。杰常用小聰明取笑軍，軍站起答題杰抽掉凳子，偷吃軍的零食，在女生面前揶揄軍的四眼來逗樂，軍似乎也缺根筋，依舊和杰要好。近來，杰家中變故，一下變得沉默。“多大點兒事啊，是男子漢，就拿出點精神頭來。”軍勸慰道，“看我。”軍抓起一小紅帽戴頭上，整個兒一個《小紅帽》里的.狼外婆，“噗”，杰一下破涕為笑，“娛樂自己，歡喜萬家嘛！”豈不知軍前些日子剛做過闌尾切除術，有這一難友，杰不覺心中一熱，“軍，過去，我……”“啥也甭說了，咱們還是死黨嘛！”一臉微笑，如陽光，暖杰心窩。多些包容，陽光定會普照。

　　順是個苦命的娃兒，母親早逝，父親長年在外打工，他和奶奶相依為命。他天生木訥，在班上又是個后進生，沒有朋友，也是眾人取笑的對象。老班泉發現了，一次乘順不在的時候，明確交代，不許嘲笑順，同學之間要相親相愛，他說得一臉嚴肅與關切，我們都頭如啄米。順默默地為大伙沖開水，擦黑板，掃地，“順同學最近為班級做了這么多事，舍得奉獻，懂得大愛，大家為他鼓掌！”老班泉笑若燦陽，順低著頭，“我，我沒做什么，謝謝！”他深鞠一躬，一臉紅潤，如天上的云霞，順從此變得自信起來。多些鼓勵，陽光灑滿人間。

　　陽的父母最近鬧離婚，她急得如熱鍋上的螞蟻。母親離家出走，外出打工，杳無音信。父親不聞不問，寡言少語。陽毅然請假，懷揣二百元，踏上異鄉尋母的征途。女兒“失蹤”，一下子急壞了陽父，四方動員，八方打聽，拜托我們給陽的QQ留言——“陽兒，是爸不好，對不起你們娘兒倆，我不該動手打人，出門在外不易，注意添衣，小心壞人，我等你們回家。”幾天后，陽的頭像閃爍，一張淚奔表情，“爸，找著媽了，你放心，我們很好，一起回家。”把“家”特地用紅色標出，很溫馨。雨后初睛，艷陽當空，一道彩虹飛架南北。多些理解，陽光也會柔情似水。

　　陽光其實就在我們的身邊，朋友，你發現了嗎？

　　身邊的陽光作文 6

　　陽光照射著萬物，給每個人以沐浴溫暖的權利。可是當我們站在心中的陰暗面時，我們的世界使陷入黑暗，難以自拔。

　　當我們還在一起時，我總認為你時時刻刻都在與我作對。就像是一個“根瘤菌”！

　　“根瘤菌，一種原核生物，生長于豆科植物，產生塊狀，或圓餅狀瘤體”

　　——生物第三冊

　　我看著那幅插圖，瘤化了的根極其丑陋。我猜想在激烈的競爭中菌為了競爭生存權利而不擇手段。于是把植物弄成的這副德性。就像你一樣，你雖是保留，仍然讓我感到你不懷好意。你雖然成績已經比我好很多。卻總讓我感覺你不停的對我打擊。是的你會在考試卷子發下來后對比，那巨大的分差向我炫耀你高超的解題技巧與做題思路，你會在我休閑放松時倜侃道“都差距那么大了，還敢懈怠”。也正因為此，我雖表面和善，卻暗中討厭。你就像一個“根瘤菌”。

　　“根瘤菌靠植物產生的營養維生。”

　　——生物第三冊

　　在我想擺脫掉你時，上天給我了這機會。你因為父母的工作調動原因，要轉學了。接下來我也更輕松了，你走之后，我成了領頭的人，我似乎感覺不到那壓力了。

　　然而在我大步進發，沖向輝煌時，我遇到了我的瓶勁期。即使我很努力，時間總不夠用；題目總做不完；難題總做不出。絕境的我如熱蟻在鍋，無意中我用了一次你以往在我耳邊炫耀的辦法。我竟成功做出了題。再到后來學習任務加重了時，我也曾希望一個人在耳邊提醒。該抓緊了啊！可我一扭頭才發現，身邊的已不是你。

　　“根瘤菌吸收植物的營養，它自身也可通過化學合成，為植物提供不可缺的元素，而這些反而讓有根瘤植物更加強壯。

　　——生物老師如是說。

　　我因你比我好而妒忌，站立于心中陰暗面，擋住了身邊的陽光。當你離開時，陰暗面消散，我才看到你曾是我身邊一米陽光。但現在你已走了，我所感受到的`僅僅是一絲余溫。當我們有時通電話時，我常想起好幼稚的歲月，我所后悔的是沒在你最溫暖時感受到你。我所慶幸的是我看見了籠罩在身邊的陰暗，有了拔云見日的渴望，有了重拾身邊陽光的自信。

　　“根瘤菌與豆料植物關系是互利共生。”

　　——生物課本上的定義

　　離群后的鳥兒才發現同伴的重要，我們在競爭中共同進步。雖然這其中可能會由差距感與挫敗感而帶來的不悅。然而千萬不要因此把自己置身于陰影。當我們離開時，陰影消失了，我們明白了同伴的好，但卻已經失去。這固然令人遺憾，可更遺憾的是陽光在身邊時我們不懂珍惜的心。拾起身邊的陽光，不帶著任何遺憾的前行。

　　身邊的陽光作文 7

　　我們每一個人都在充滿陽光的世界上快樂成長。身邊的陽光給予了我們溫暖和力量，給了我們美好的生活和勇氣，更讓我們有了遠大的理想。

　　盡管生命中的太陽只有一個，但是，心靈中的太陽卻給了我們無私的關懷。父母的撫養，老師的教導，同學們的關心，朋友的問候......都使我們感受到了陽光的溫暖照耀。

　　生活中，母愛，是一縷陽光，寒冷時給我們溫暖。從生下我們，又含辛茹苦的把我們養大成人。當我們遇到困難和坎坷時，母親便會語重心長地開導和指教我們，引領我們走出困難，幫助我們解決難題。當我們生病時，母親日日夜夜地操勞著，知道我們的病情好轉，緊張的臉才浮出了一絲笑容......偉大的母親，把陽光無私地灑向我們，讓我們快樂的成長。

　　老師，是一縷親切的陽光，輕輕的將關切撒向我們的心田。碰到挫折和失敗時，老師總用溫暖的話語溫暖我們的心膛。當犯錯誤時，老師總能引導我們走向正確的.道路，告訴我們各種各樣的道理，給我們親切而柔和的關懷......敬愛的老師，把陽光溫柔地撒向我們，讓我們快樂的享受著。

　　同學們是一律關心的陽光，學習中有困難總能伸出援救之手。是同學們給予了我們友誼，讓我們在關懷下學習，成長。雖然有時的小矛盾使同學變敵人，但是總是能很快的和好......親愛的同學們，是你們把關懷的陽光灑向我們，讓我們幸福的成長。時光雖然飛快地流逝著，但我們身邊的陽光卻永遠不會流逝，我們仍舊在溫暖的陽光的照耀下茁壯成長。我們也仍在貪婪地享受著，幸福的成長著。

　　身邊的陽光作文 8

　　“哎，你的鞋帶散了。”課間操后，我在樓梯上聽到一個不熟悉的女聲，并沒在意，仍徑自拾級而上。“喂，你的鞋帶散了！”咦，她跟誰說話呢！于是，我轉過身去，一臉疑惑地看著那個女孩。“你的鞋帶散了。”那個女孩又對我重復了一遍。她的笑容是那么的陽光，我都有些不好意思了。

　　低頭一看，果真，我左腳的鞋帶一直拖到兩邊的臺階上，我連忙蹲下身，利落地系好鞋帶。心想：多虧了這個女孩的提醒，要是我身邊的同學踩到這鞋帶上……后果不堪設想，我不禁后怕起來。正想道聲謝，可一抬頭，人家早就沒影兒了。我連她長什么樣兒都沒好好看清楚，不免有點遺憾，有點自責，但更多的卻是感激，卻是慶幸。

　　樓道間的這一幕還在腦際盤旋，回到教室看到的情景又讓我增添了感慨。

　　起初似乎一切如常：還是那個黑黑的男生將牛奶桶拎回來，并有序地把一袋袋牛奶分發到每個人手上，大家一邊吸著牛奶，一邊閑聊著。可就在他發到我面前的一桌時，我突然發現那紅紅的'牛奶桶底部被一層白白的東西覆蓋著，原來，最后一袋牛奶被壓破了，明顯癟了下去，只剩下不到半袋了。我想，這最后一個同學真倒霉，如果他不樂意，我就把自己這袋換給他。誰知，分發牛奶的同學毫不猶豫地把自己那份完好無損的牛奶遞給了最后那名同學，并迅速拿起那袋破了的吮吸起來，好像生怕別人搶去似的。那位同學本來在做作業，并沒怎么注意，隨手接過牛奶正準備往嘴里送，可抬頭一看發奶的同學，剛剛開始吸的那袋奶竟然已經所剩無幾，再伸頭看看那桶底似乎還在微微流動著的奶液，便什么都明白了，怎么也不肯接受這袋完好無損的牛奶。分奶的同學笑著說：“我已經喝了，你就別堅持了，沒什么大不了的。”

　　他的笑容是那么的燦爛。

　　距離上課還有一點時間，我信步走到陽臺上，頓時覺得今天的陽光特別燦爛，特別溫暖。是啊，樓道間那女孩對我的一再提醒，教室里兩個男孩的一再推讓，那誠懇的話語，那燦爛的笑容，不就是環繞在我們身邊的一縷縷陽光嗎！它比大自然的陽光更加燦爛，更加溫暖。其實，我們每個人都能成為陽光的使者，彼此照耀，互相溫暖，如此，我們的身邊必將陽光永駐，春天常在！

　　身邊的陽光作文 9

　　原以為陰雨天就不會有陽光的圍繞，原以為黑夜中將不會有光明出現……日子輕輕的劃過，猛然發現，原來身邊有陽光相伴，一直有親情圍繞。淡綠的清晨被清脆的鳥鳴喚醒，清澈的空氣在天地間飄蕩。陽光緩緩地滑下發梢，流溢在臉頰……今天的確是美好的一天，可我的世界卻飄著黑色的雨滴，到處躲藏著陰雨。成績又來了個滑梯運動，我的心徹底碎了。我不知如何面對，不知該如何往前走。我真的找不到方向，獨觀周圍的冷嘲熱諷我已麻木，只能在自己的世界里淋著屬于自己一個人的悲傷……肩膀被人拍了一下，原來是陽。望著朋友，我哭了，哭得很傷心。他輕輕地對我說：“你的世界下雨，我也會被淋濕!別泄氣，我們一起努力，把頭頂上的烏云推開，一起感受晴天。讓我們一起面對所有的坎坷吧！因為未來掌握在自己手中！”我笑著與他相互擊掌，笑得那么開心……

　　我知道，我永遠不會是一個人，友情會如陽光一樣伴隨著我，帶給我感動后的瀟灑與快樂。

　　夜幕下的路燈飄著迷幻色的'光，樹木影的隱約閃亮。夜，也顯得迷茫。騎著單車，那些悲傷都被我遠遠拋棄。走進樓道，將單車停放在車庫前。正要開門，卻見門開著。我進屋后便不由自主地埋怨媽媽：“肯定又是忘了鎖。真是的，萬一丟了東西……接連幾天，門總是忘鎖。”爸爸在一旁忙說道：“這傻孩子，那是你媽媽在你放學前特意為你開的，那樣你就跟方便了。”我一愣，瞬間有股熱流涌在心頭……

　　原來黑夜里也有陽光，而且是那么溫暖，那么明亮。我知道，這sh束陽光一輩子都回流淌在我的世界。其實，這一束束陽光，這一束束的感動一直都陪伴著我們。只是，或許你從未發覺。

　　日子仍舊輕輕的過著，我不會再孤獨寂寞，也不會寒冷，因為我身邊滿溢陽光。

　　身邊的陽光作文 10

　　珍惜，是一個我們時常會聽到或看到的詞語。在這個世界上，值得我們珍惜的也有很多，只是我們沒有發現罷了。珍惜時間，珍惜生命，珍惜···但，我們真正應該珍惜的是那在我們悲傷時安慰我們，孤獨時陪伴我們，自卑時鼓勵我們，驕傲時打擊我們的朋友。朋友，是我們生命中溫暖的陽光，是我們終生的伴侶。但是，在我們的一生中，又有幾個是真正與我們以心相待，愿意陪我們一起歡笑，一起哭泣的，只有那屈指可數的一兩個而已。

　　友情，是我們生命中不可缺少的，是我們生命中最需要的，亦是我們生命中最難看透的。友情，簡單來說，就分為兩類：可以得到利益的.對象、可以傾訴心事的對象。我相信，讓我們選，大多數人肯定都會選擇第二類。畢竟，誰都不愿意被利用，不是嗎？誰都想要一個可以無論在任何時候，都可以陪伴自己，相信自己的人。

　　朋友，會在我們傷心時，給我們溫暖的擁抱；在我們無助時，給我們一個可以依靠的肩膀；在我們需要幫助的時候，伸出一雙溫暖的手。

　　在我們遇見困難時，需要幫助時，我們第一個想到的不是家人便一定是朋友。他們雖然在我們驕傲自大時，會打擊我們。但，在我們遇到困難時，他們一定會伸出援手，一定會二話不說的幫助我們。在我們懦弱時，他們或許會給予諷刺。但，在我們悲傷時，他們一定會不辭千里的來看我們，陪伴我們。

　　朋友，在我們生命中的重要性，僅次于親人，或許，還會超越親人。所以，請你們一定要珍惜自己身邊的這些陽光，他們閃爍著我們看不見的光芒。

　　——致我親愛的人們

　　身邊的陽光作文 11

　　陽光似乎無處不在，它會把溫暖與希望帶到每個人的身邊。有時你會發現陽光就在我們身邊，只是在于你接不接受。

　　我抬頭望了望天空，天空一片湛藍，陽光也是一樣的強烈，晃花了我的眼，但卻奇妙般的令人會如此安心，心情也漸漸放松了。“試一試吧，別人不也沒事么，我一定可以的。”那天是兒童節，那年我七歲，兒童樂園永遠是兒童在兒童節的去處與天堂。我看我姐早已攀上了高峰，想在山下的我叫道：“快上來啊。”哎！我看我姐那早已樂開花的臉，深深的呼了一口氣。“爸，我也要玩。”我雙手緊緊地抓緊了繩子，腳也一步步的探索著向上爬，雙眼緊緊地閉上，但一會兒就睜開了，閉著眼太害怕了，想看我又不敢，還是向上看吧，天空真藍啊，真漂亮。不知不覺就到了最高點，卻發現不敢下去了，心怦怦直跳，要跳到嗓子眼了。“妹，你快下來啊。你怎么不下來啊。”“怎么下啊！”“怎么上的就怎么下唄。”我緊張的轉過身子，雙手滑滑的讓我不安，更加緊抓繩子，天還是那么藍，陽關依舊那么刺眼，但我卻執著的仰望著天空一步又一步，當我腳觸到地，心一下掉回了心臟處。我再往上看，發現那座高山不過是一根根繩子連成的坡罷了。

　　現在已長大的我，緊張的是遇到了不少，但后來卻發現陽光總是在我的身邊陪著我，緊張也是可以消散的'，困難也是可以克服的。沒有什么可擔心的，陽光一直在我的身邊。

　　或許將來我會遇到更多更難的挫折，但我將一步一步的踏過，總會有陽光的，陪我度過，給予我支持，就猶如那年的陽光般那么強烈。

　　身邊的陽光作文 12

　　9月29日，我們學校舉行了非常有意義的活動——男孩日。

　　在男孩日活動前幾天，我們班級就在品社課上討論陽光男孩的標準，大家各抒己見，有的說：“要講誠信。”有的說：“要懂得寬容。”有的說：“要有禮貌。”還有的說：“要愛學習，愛勞動，關心集體。”……28日這天，每個男孩子都拿到學校大隊部發下的.任務菜單，躍躍欲試，期待在第二天的活動中獲得“好男孩”的稱號。

　　在男孩日那天，我們班的男孩兒都遵守承諾。進校后，他們能主動熱情地向老師問早，按時上交各項作業，上課也專心多了。中午12:30大休息的時候，不用丁老師的提醒，男孩們就主動地大掃除，他們不但做得認真，而且搶著干，連掃帚，抹布都不夠用了。汪博陽同學為了把后櫥擦干凈，用光了自己的一大包濕巾紙，周意人將自己帶來的洗手液分給很多男同學，大家把教室的每一張桌子、每一扇門都擦得干干凈凈，盡管二樓沒有男廁所，換水很不方便，但男孩子拒絕了女孩子的幫助，一次又一次去一樓換水……在男孩子的努力下，教室煥然一新，我們女孩子目睹這一切，覺得他們真像男子漢；陳奕鍇在操場上打籃球時不小心摔倒了，我們班的男生看見了，連忙把他扶起來送進衛生室；下午去游泳，車來了，不少男孩們都站在車門前讓我們女孩子先上車，上車后，他們又毫不猶豫地站立著，把座位讓給我們女孩坐，我們覺得他們真有紳士風度……

　　身邊的陽光作文 13

　　春風微微地吹著，吹綠了向上的小草，漸紅了欲放的苞蕾。湛藍的天空中，那些飄飛的風箏甚是奪目。但你又是否想到，這些風箏是怎樣飛上天空的呢？

　　其實，風箏能飛上天空根據流體力學原理是可以解釋的：當空氣這一類流體的流速增加時，流體附件的壓強就要減小，而首先要使風箏飛上天得具備兩個條件：一是氣體的相對流動，使風箏上下形成壓力差；二是風箏要做得體輕面大。這樣，當春天的微風吹拂時，風箏頭迎著風向，在牽引線的約束下就會形成一個開口向上的銳角，再加上天氣轉暖，地面熱氣上升，便又給了風箏向上的托力。所以只需這一點風力風箏就會很容易地竄上天。

　　當風箏從地面飛起時，還得有較大的起托力，人這便要逆著風助跑一陣。一般放風箏的場地要開闊，沒有擋風的阻礙物，輕輕抖動手中的線，風箏正好憑借風力，扶搖直上，越飛越高，騰飛青云了。

　　我國放風箏的.歷史悠久。早在漢朝，就有漢高祖劉邦乘風箏上天的佳話。到了現在，風箏的研制也越來越先進。還有人把幾百個小風箏串成一條龐大的長龍呢，氣勢尤為壯觀。而每年的國際風箏節上出現的品種也很繁多，更加新奇，更加惹人喜愛。

　　春天是放風箏的好時節，不妨帶著家人一起來到大自然放飛幸福，放飛美好吧！呼吸著新鮮的空氣，感受陽光浸透身體的溫暖，迎風奔跑，吹走所有的煩惱與憂傷，享受團聚的幸福時光，讓我們用無窮的樂趣書寫對家人的美好祝福。

　　無論風箏的花樣如何變化，如何繁多，萬變不離其中，風箏都是根據上述原理而飛上天的。只要在生活中，帶著一顆勇敢探索的心，使它驅動夢的翅膀，載你飛上光明的云端推開理想大門。

　　身邊的陽光作文 14

　　雪已經下了三天，每天坐公交車上學，陰郁的天氣、嘈雜的人群、混亂的氛圍，讓我心情煩悶。

　　“車來了！車來了！”望眼欲穿的人們伸長脖子，瞪大眼睛望向路口。路上殘留著冰雪，稍不留神便會一個趔趄摔倒在地。我快要遲到，眼看著一輛接一輛公交車滿載而過，我下定決心：下一班車無論如何都要擠上去！終于，功夫不負有心人，一輛公交車在眾人焦急的等待中慢悠悠地來了，車里站滿了人，仍有幾分空隙。

　　“快上車，快上車！”人們爭先恐后地往車上擠，唯恐搭不上這輛車。我在人群中奮力地擠著，使出九牛二虎之力，我硬是擠了上去，雖然快被擠成薄餅，好在有個下腳的地方，車門緩緩地關上了。

　　突然，“咚咚咚——”一陣拍門聲響起，司機不耐煩地打開車門，雙眉一挑，嘴角一撇，說道：“沒空位了！等下一班車吧！”一位婦女抱著一個啼哭的`孩子，哀求道：“再往里擠一擠吧！我們等很久了，我的孩子生病了，需要去醫院。”門外大雪紛飛，她的雙唇微微顫抖。車上一片沉寂，只聽見那個孩子不停歇的哭聲。

　　“我下車給他們讓個位吧！”一位中年男子打破了沉寂。他艱難地在人群里移動，想要下車。那個婦女連忙阻止：“不必不必，謝謝了！大家再擠一擠，給我留個空位就行了。”可密密的人群中無一絲空隙，實在是擠不出來空了。“看來只有……”司機為難地開口了。緊急關頭，一對夫妻打斷了他：“我們先下車吧！我們不是很急，等下一班吧！孩子身體要緊！”說完便艱難地擠到車門口下了車。婦女抱著啼哭的孩子連連道謝。“快上車吧！”司機笑著督促。她一上車，車上的人便擠得更緊了。

　　車子緩緩開動，站臺上的那對夫妻及滿車廂人的身上仿佛都灑滿了陽光，一瞬間我也覺得暖洋洋的，心里的煩悶消失無蹤。原來，真情處處在，陽光就在我身邊。

　　身邊的陽光作文 15

　　如果你看到眼前有陰影，別害怕，那是因為背后有陽光。

　　——題記

　　時光荏苒。

　　只是幾個眨眼，便潦草遣散了諸多晝夜，成長變作避無可避，于是坐觀了天色柔美星空閃亮到繁花滿地歲月靜好。漸漸變得不語變得凝重，變得學會懷疑過往揣測后來，變得功利變得小心，變得覺得年輕倉促，再也沒有可以握緊的手。開始以個人行走，想想攜手白頭相濡以沫，任歲月的手撫摸日趨明朗的輪廓，在山谷里哼著孤獨的歌。

　　可，別去抱怨一路上的春乏味得像單程單向的車道，只會義無反顧地開往沒有變動的終點——只因你沒有種下真誠的鮮花。

　　年輕耗盡。

　　只是幾個起伏，便慌忙離別了眾多旦暮，成熟變作無可奈何，于是目睹了所有飛蛾撲火變作小撮的烈焰化作灰燼，所有心甘情愿變作隨后的玩笑成為閑談。漸漸變得困倦變得難堪，變得沒有心思展望將來，變得現實變得空洞，變得沒有氣力回望過去。開始四下張望著尋找同行，想想平淡到頭年輕耗盡，有人撫摸日愈蒼白的生存，到山坡里輕合。

　　可，別去寄望到頭來的`夏茂盛得像齊滿的枝椏，恬淡的衰老不是一味昂首就能得來的輕易。

　　歲月如梭。

　　只是幾個恍惚，便倉促告辭了太多日月。秋揚起風塵凝作陳舊的底片，還未回眸就遇見的冬扯開嘴角動搖了生命的記憶。一直抬頭昂首錯過的陽光細密地落了下來，溫暖的像大汗淋漓爬到的山頂上，越來越大的紅光。在這個時候用心歌吧，沒有避無可避和無可奈何的奔赴，沒有潦草慌忙和倉促的途經，只有一枚冬日暖陽和身邊擁抱著你的美好的陽光。

　　寶貝，當生命陷入汪洋中心時，吶喊、掙扎、悲泣都不能改變生命的奔波流離，別絕望，岸還在。

　　——正如如果你看到眼前有陰影，別害怕，那是因為背后有陽光。

　　而這時你要做的，就是低下抬著的頭，在四季循環往返以前，微笑著，拾起身邊的陽光。

　　然后擁抱。

　　身邊的陽光作文 16

　　破曉之際，天邊迎來了第一縷陽光，這一縷陽光喚醒了沉睡的大家，它輕輕的告訴大家，新的一天已經到來了。無聲無息中，天慢慢的亮了起來，天空中還夾雜著幾絲霧氣，整個世界看上去夢幻而朦朧，在幾間農舍的上空青煙裊裊。終于，清晨的露珠調皮的在葉尖上滑來滑去，好像這是它迎接新的一天獨有些方法。

　　當然，目前就差主角太陽了，而此時太陽正在無聲無息地露出那羞怯的臉頰，用自己那溫暖的目光柔和的注視著大家，好像把人的心靈暖透了。陽光下，大家盡情的沐浴著太陽對大家的呵護、滋潤。試問大家可曾感謝過太陽賜予大家的所有呢？難道太陽擁有些大家也有嗎？不，太陽擁有些無私奉獻與自我堅守，不正是大家所缺失的`嗎？

　　正由于太陽的堅守自我，所以才收獲了天際之巔最圣潔、最絢麗耀眼、最讓人折服的一道風景線。

　　日漸地，中午到來了，而此時的太陽將所有些光芒灑向大地，在陽光的照耀下大地好像鍍上了一層金，這個時候知了也來湊熱鬧，唱著只有它們自己聽得懂的歌謠，所有都是那樣生機勃勃，連風吹來都是熱辣辣的。天藍的那樣透徹，更看上去朵朵白云的純潔靜謐。

　　幾千年來，太陽世世代代的守護著大家，它對大家的奉獻是沒辦法估量的，而太陽這種無私奉獻的精神不正是大家所迫切需要的嗎？目前社會更多的人講的是占有，占有名、占有利，生活本來是一場探索，一段創造的過程，但大家卻把它變成了無限的欲望。

　　下午，天已經不在那樣熱，幾絲微風徐來，心曠神怡。農民伯伯也趁著這美好的光景扛起鋤頭去耕種，由于他們相信，有付出才會有收成。果不其然，回報他們的是一顆顆飽滿的稻子，一片片金燦燦的油菜地，一串串沉甸甸的麥穗……當然，農民伯伯在體味到豐收喜悅的同時，肯定也忘不了感謝太陽，由于它的散播光和熱，萬物才能茁壯成長。

　　陽光下的大家是那樣的健康活波，陽光是萬物之靈，是陽光為大家帶來了光明，是陽光是萬物帶來了生機，是陽光溫暖了所有……

　　身邊的陽光作文 17

　　暑假里的一天，陰雨連綿，我特別渴望陽光出來，好整理一下煩躁的心情。外面傳來一陣買菜的吆喝聲，我在心里罵：吵死了，這賣菜的真缺德。

　　這時樓下傳來媽媽“我要買菜”的'聲音。我走到陽臺上，往下看去，只見那賣菜的和我年齡相仿，扎著一束馬尾辮兒，身著長衣長褲，看上去很瘦小，不知這兩筐大菜是怎么挑來的。

　　正在這時，對面的王阿姨走過來問道這菜怎么賣？媽媽代替那個小女孩回答道：扁豆一塊五，絲瓜兩塊。

　　王阿姨一聽叫了起來：“這小姑娘，別看年紀小小，心眼可不少。這價比市場上的還貴呢。”賣菜的小姑娘輕輕說道：“阿姨，這比市場上便宜多了，我不會亂提價的。”這時又走來了好幾個鄰居，陳大媽拿起一大把豆角，連連稱贊這菜又新鮮又便宜，來稱兩把豆角。

　　這時，天空好像陰云有點散開了。我站在樓上還在觀望樓下那充滿世情的一幕。

　　陳大媽付了錢走了后，媽媽也提著籃子回家了，只剩王阿姨在那挑來挑去。小姑娘耐心好，王阿姨挑好了菜過秤，集中注意力到秤桿上，盡管小姑娘把秤翹的高高的，王阿姨還一個勁叫著可別少稱。小姑娘說：“我人守本分，不坑錢。阿姨，放心。”王阿姨的態度溫和起來，說：“我只有一塊四，少三毛錢。”其實她悄悄地把五元放進了口袋，為的是貪小便宜，那姑娘大方的說沒事。

　　之后，小姑娘又挑起擔子，吆喝著遠去了。

　　中午，天空完全沒有陰云，久違的太陽出來了。盡管天氣隨著陽光的出現而變得熱起來。我忽然發現那小姑娘向我們院走來，她問我：“樓上有位胖阿姨嗎？”我點了點頭，忙幫她去叫。王阿姨上樓后，姑娘上前說道：“早晨你多給我了一毛，我給你送過來。”王阿姨一下子愣住了，好一會兒才說真是個好姑娘！

　　我聽著王阿姨的稱贊，看著小姑娘漸行遠的背影。陽光灑在她的身上，那個瘦小的身影因為陽光的照耀而顯得有些眩目。但是，我這樣對自己說，陽光就在身邊。

　　身邊的陽光作文 18

　　在一個熱浪滾滾、驕陽似火的天氣里，天空上太陽就像一個大火球，發出它的光和熱，街道上的人們都撐起了太陽傘，戴起了太陽帽，穿上了防曬衣，全副武裝，對抗著外面強烈的紫外線。還有的小孩子手里拿著冰棍雪糕來消暑，還有的干脆窩在家里吹著空調，都不愿意活動了。

　　剛剛上完英語輔導班的'我，走在馬路上，看到一對父母正推著嬰兒車，嬰兒車里的嬰兒正在玩著手里的玩具，雖然太陽很大，室外溫度也很高，他的父母走幾步就要停下來，不顧自己身上的汗珠直流，自己的衣服已經被汗水浸透，也毫不在意，一心只關心著車上的孩子熱不熱，渴不渴，濃濃的愛意在他們之間流淌，我被這一幕感動了，想起我小的時候，爺爺、奶奶、爸爸媽媽們也是這樣無微不至的關心著我，呵護著我，也正印證了那句古話“可憐天下父母心”！

　　我現在已經是小學生了，也慢慢的在長大，應該懂得感恩，孝敬、體諒大人的不易，比如：父母下班回來到家給他們遞上拖鞋，再送上一杯水，說一聲爸爸媽媽辛苦了，他們都會高興半天，直夸我懂事了。我也暗暗下定決心，好好學習，改掉自己馬虎大意的毛病，在生活上，如果爸媽沒有滿足我想要的東西也不能無理取鬧，更不能背著父母亂花零花錢，做一個體諒父母，認真學習、陽光開朗的好孩子。

　　這就是我對陽光的理解，它可以是光和熱，也可以是濃濃的溫情，更是積極向上的態度！擁有陽光，就是要擁有“平和的心，向上的心，勇往直前的心”，就像有個歌里唱的一樣，“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”，在人生這條道路上，難免跌倒和失敗，但只要你勇敢面對，耐心地等待，必將穿過重重迷霧，欣賞到那燦爛的陽光，陽光也是一種神奇的力量，它能使人積極向上、心情愉快，快樂就是一件能振奮人心的事情，它就是善待自己，關愛他人。

　　我在這里要送大家一首詩：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”

　　身邊的陽光作文 19

　　窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，灰暗的天空使人感到壓抑。眼下的作文題，讓我想起了那一抹陽光。

　　鮮紅的數字刺痛了我迷蒙的雙眼。臺上的老師怒發沖冠地講評試卷。暗暗地詛咒著出卷的老師。一只邪惡的小人突然出現在卷上，輕蔑地說：“又考砸了吧，真丟人！”還附了一個鄙視的鬼臉。怒火中燒，“啪”的一聲拍走它。還沉浸在勝利的喜悅中的我被老師的怒斥叫起來。“考的這么差還敢給我拍桌子，不想學了吧……”在同學們同情和鄙夷的眼光中我羞愧地低下了頭，瞪著卷上在譏笑我的小人。

　　“轟隆隆——”青白的閃電撕破老天爺假惺惺的面孔，把他一肚子的污水倒入人間。連老天爺都在嘲笑我啊。雨的冰冷流入我灰色的'心，一股凄寒包裹住我。身邊的同學一個個嬉笑著撐起傘離開，有誰會想起那個在課上被狠批的可憐蟲呢？身體不自覺地顫抖。突然，一片晴天出現在我的上空，我詫異地轉過頭，一張清秀的臉龐出現在眼前，是婷。只見婷嫣然一笑，說：“你沒傘吧，我遮你。”我愣愣地點了點頭，跟著她走進雨中。一種莫名的溫暖敲打我的心門。“你……剛才不要緊吧。”婷像闖入了巫婆家的小白兔般試探地問。“沒事。”我虛弱地回答。雨，似乎小了些。婷像成功出逃的小白兔，興奮二字不言而喻。她摟著我的肩膀說：“一次考差了沒什么大不了，下次努力考好就行，氣死老師……”婷還喋喋不休地說著，時不時哈哈大笑。心不禁微微顫抖，那股莫名的溫暖闖入心房，驅趕走陰霾，留下一片天晴。我不禁莞爾一笑。

　　“其實你笑起來挺好看的。”臨別時婷留下這句話和一個微笑，便蹦蹦跳跳地走了。我捂住肩膀殘留的余溫。抬頭，天不知何時放晴了，夕陽的余暉撒在婷的身上，她似乎是黃昏下最美的精靈。一抹陽光射入我的心房，徹底趕走灰色。原來，有一抹陽光一直在我的身邊，照亮著我。我卻被世俗的冰冷遮掩住雙眼，不曾發現它。其實，那陽光，就在我身邊。

　　窗外，艷陽升起，一抹陽光撒在試卷上。

　　身邊的陽光作文 20

　　今天，恍惚了幾天的太陽又開始耀眼，似乎，人也跟著燥熱了。

　　臨近九月，天已入秋。可現在的廣州還是烈日炎炎。

　　就在今天早上，刺眼的陽光從窗玻璃折射到了我的床上，照地人睜不開眼，所以我就索性起了床。雖然現在才5點鐘，可外面的太陽卻金黃得如同午時一般，無比耀眼。就連外面的一草一木，都顯得精神了起來。

　　凡是在太陽下的，都是健康的，漂亮的。大片大片的灌木叢，好像被太陽曬黑了一樣，有幾片葉子是淺綠的，又有幾片葉子是深綠的。池水是墨綠色的，略有些渾濁，但在陽光的照耀下，也讓人感到清澈無比，池面上波光粼粼，好像是昨夜的星星掉進了池里。池邊有幾顆垂柳，長長的柳條垂入湖面，青翠欲滴，頗有“垂楊浮綠水，搖艷東風年”之氣。

　　正當我陶醉在這陽光下的`美景之中，我的眼睛突然瞟到了一個地方，有一個人，咦？現在不是5點鐘嗎？怎么會有人呢？我定睛一看，是一個保潔阿姨在掃地。我看到這一幕之后，心梗了一下，鼻尖一酸，我的眼眶濕潤了。要不是我今天起得早看見了她，有可能她一輩子都在角落里默默無聞的奉獻著，每天早早起來，又在深夜離去，心中只有一個念頭，就是想為社會出一份力。想到這里，我又鼻子一酸，社會上還有許多這樣的人，他們默默無聞，無私奉獻。比如說建筑工人、出租車司機、警察等等，他們行走在大街小巷，在城市中穿梭，每天幫助過的人數不勝數，卻沒有被大家記住。他們是那么的普通，那么的平凡。可一旦少了他們，大街將變得臟亂不堪，城市沒有高大建筑，人們無法正常出行，老百姓的安全得不到保障……

　　他們就像“陽光”一樣，平凡至極，卻又十分重要。有了他們，我們才能茁壯成長。就像我之前看到過的一句話——沒有什么所謂的安居樂業，只是有人在替你負重前行罷了。

　　是啊，只是有人在替你負重前行罷了……

　　身邊的陽光作文 21

　　雪已經下了三天，我不得不坐公交車上下學。陰沉的天氣，騷動的人群，混亂的氣氛，到處充斥著焦躁的氣息。

　　“車來了，車來了！”望眼欲穿的人們抻長了脖子，瞪大眼睛張望。腳下殘留的冰雪又濕又滑，稍不留神便會摔倒。眼看著一輛輛公交車滿載駛過，秒針滴答滴答的行進讓我下定決心：下班車無論如何也要擠上去！終于，功夫不負有心人，一輛擠滿了人卻仍有一絲空隙的公交車在眾人焦急的等待中慢悠悠地駛來。

　　“快上車，快上車！”人們爭先恐后、各顯神通，唯恐錯過難得的'機會。我使出九牛二虎之力，終于擠進了車里，車門緩緩關閉。

　　車門外，突然傳來一陣“咚咚”的拍門聲，司機不耐煩地打開車門，雙眉一挑，嘴角一撇：“沒空位了！等下班車吧！”車門外，一位婦女抱著一個正在啼哭的孩子，苦苦哀求：“再往里擠一擠吧！我們都等很久了，我的孩子生病了，需要去醫院。”車門外大雪紛飛，婦女的臉上、頭發上落滿了雪，她的臉色也如雪一樣蒼白，雙唇微微顫抖著。車上一片死寂，只聽見那個孩子的哭聲。

　　我猶豫了一下正要下車，把位置讓給她。“我下車讓個位吧！”一位中年男子打破了沉寂。他緩緩地在人群里移動，欲要下車。那位婦女連忙阻止：“不必不必，謝謝了！大家只要再擠一擠，給我留個空地兒就夠了！”可擁擠的人群無一絲空隙，連車廂里的空氣都被擠得有些稀薄了，誰都無能為力。“看來只有……”司機為難地開口。緊急關頭，一對夫妻打斷了他的話：“我們先下車吧！我們不是很急，再等下一班好了！孩子身體要緊！”沒等其他乘客說話，他們便艱難地擠下了車。婦女抱著啼哭的孩子不知所措。“快上車吧！”司機笑著催促。“我……我謝謝大家了！”婦女的臉上溢滿感激，車上的乘客盡力擠得更緊些，只為給她和孩子留下足夠的空間。

　　公交車緩緩開動了，站臺上的那對夫妻及車廂里每個人的身上似乎都灑滿了陽光，這溫暖的陽光映得我心中甜絲絲、暖洋洋的。原來，真情無處不在，陽光就在我身邊。

　　身邊的陽光作文 22

　　太陽對某些人來說，可能是溫暖柔和的，可能是強烈刺眼的，也有可能是毫無存在感的。

　　太陽，是宇宙中的一個星球，可更多的人認為它是個火球。火，可以是有害的，它能引發火災；火，可以是很棒的，它能給很多人帶來溫暖。同樣是燃燒自己，可卻有著不一樣的結果。

　　有一名學生叫方方，她的媽媽非常愛她，對她抱有很大的希望。“方方，媽媽給你報了補習班！”“方方，這兒有套名校的卷子。”……方方每天都生活在這樣的世界里，數不清的卷子和作業，壓得她根本喘不過氣兒來，她開始厭煩了，對學習沒有了熱情，甚至還患上了抑郁癥。可她壓根兒不知道，她的媽媽每天為她忙前忙后，像一個陀螺似的圍著她團團轉，每天深夜，媽媽房間的光總是亮著……

　　方方的媽媽為了她，做出了太多太多，總是把這些事強壓到她身上。她想過沒有，女兒可能并不喜歡這樣。她想過沒有，這些到底適不適合她。也許她要的只是平平淡淡地生活，做事不考慮，認為所有好的東西都合適，盡管你為了別人耗費心血，可那又有什么用呢？

　　同樣也是一名學生，他的媽媽就與前一個完全不同。兒子喜歡踢球，她支持；喜歡電腦，也支持。他的媽媽也為他做了很多很多。當兒子灰心喪氣時，她就對他說：“好孩子，你離成功沒差多遠，加油，媽媽相信你！”這些話語像陽光一樣溫暖了兒子幼小的心靈。終于有一天，他成功了。

　　鼓勵與支持明明是兩件很小的事，卻散發出了巨大的能量。它像雨水，給了花草們滋潤；像春風，給大地送去了問候。這個孩子，從小受到的就是愛的教育，所以才會與前一個差別那么大。

　　想要做好這一點，必須從別人的`角度去仔細觀察，細心體會。根據孩子的興趣愛好來安排。有時候，你并不需要幫助別人太多，他需要的可能只是一些鼓勵，并不是要不計后果地去強壓，那樣可能會適得其反的。

　　“最好的未必是最合適的，但最合適的就一定是最好的！”做到這一點，那這太陽上的火也就不會害人了！

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