珍藏陽光作文

時間：2021-08-05 19:37:44 陽光我要投稿

珍藏陽光作文合集6篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的珍藏陽光作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

珍藏陽光作文合集6篇

珍藏陽光作文篇1

　　每每看見年幼的妹妹坐在爺爺腿上呀呀學詩的時候，記憶的畫面總是在腦海中慢慢擴散開，若一束陽光滴在水里，最終化為暖暖的橙色。爺爺年輕時家境貧寒，未讀什么書，卻總有一股讀書的勁兒，后來家中富裕了，便讀各種書，而且不僅自己看，還教我。爺爺總愛把我放在膝上，然后靠在椅背上拿著一本書角早已泛黃的老書念給我聽，他總是自我陶醉般愈讀時間長愈是顯得有精神，也不管我是否認真在聽，邊讀邊望著窗外的米蘭淡淡的笑。夕陽西下，余暉灑滿小院，映著爺爺認真的臉龐，溫暖一點一點在空氣中散開。記得《早發白帝城》中有這么一句：千里江陵一日還。爺爺的普通話不標準，且幼時的我還不識字，模模糊糊只聽得：千里江陵一二還。然后這“一二還”便一直記在心中。小時候一直用方言背詩，也從未有人指出我的錯誤，以至于當我信心滿滿地在課堂上用普通話背時惹得哄堂大笑。偶爾休息時爺爺還會起了興致教我識院中的花花草草，院中屬米蘭最多，所以盡管我如今還是認花不全，但唯獨記得米蘭。這記憶很溫暖，就像那顏色素雅的米蘭和那經得住時間消磨的老書。耳畔又傳來妹妹和爺爺的聲音，我向他們望去，發現爺爺的頭發竟已花白了，而自己也與十年前不那么相同，學習的壓力，成長的煩惱都壓在心頭，原本單純稚嫩的心也感到焦灼凝重，力不從心。院中的米蘭記不清已開了幾個輪回，花開花落，但悠悠的清香卻從未改變。米蘭能如此，我亦為何不能做到如此？米蘭不曾怕過風吹雨打，我又何懼生活挫折？無論歲月如何變更，記憶中總是珍藏著那么一個黃昏，有爺爺的微笑，一人一花一書。

珍藏陽光作文篇2

　　一紙賀卡，一張照片，一支鋼筆，一枚郵票；一個微笑，一席話語，一縷思念，一絲感動……我們成長的路上總會珍藏很多的東西。但，我今天所要講的這一珍藏，卻是一份“陽光”。

　　你肯定會很奇怪，陽光怎么能珍藏呢？可我，偏偏將陽光珍藏了起來。那是發生在美好童年時代的趣事。

　　那時，我和幾個好朋友每天放學后都會無憂無慮地在草坪上玩耍。若是玩累了，就躺在草坪上靜靜地仰望著神圣的太陽公公，貪婪地享受著風姑娘溫柔的撫摸。

　　這天，我們把所有的游戲都玩遍了，覺得很無聊。這時，我突發奇想，說道：“我們來收集陽光吧！”“好啊！”大家異口同聲地說。于是，大家紛紛從家里拿來廢棄的瓶子，到陽光充足的地方收集陽光。“瞧！我收集了這么多陽光！”隔壁的小靜炫耀道。“我的才多呢！”我也不甘示弱。“不對，是我的多。”“誰說的，明明是我的多。”……

　　傍晚時分，我們都該回家吃飯了。“不如，把它埋在樹底下吧！”小靜提議道。“等等，我們還是在上面留個標記吧，這樣，以后我們就知道哪瓶是自己的了。”“嗯！說得對，好主意！”然后，大家迫不及待地在自己的瓶子上大顯身手，留下各種形形色色的記號。做完標記，大家又開始搶地盤。“這塊應該是我的！”“什么是你的呀，先到先得。”……

　　許多年過去了，我突然想起那個瓶子，便回到那棵樹下去取。但那棵樹已經由小樹長成了參天大樹。我不由自主感嘆時間的飛逝，真是“光陰似箭”啊！我蹲下身去，慢慢地扒開泥土，尋找那個裝有我童年美好回憶的瓶子。哈！我找到了！我興奮地把瓶子拿到陽光底下，仔細查看瓶子上的標記。可是，那么多年過去后，留下的標記早已模糊不清了。加上我也并不能確定以前自己究竟留下的標記是什么。不過，我能肯定的是：這散發著泥土芬芳氣息的瓶子里絕對沒有收藏到陽光。但它收藏著我兒時伙伴們之間純真友誼的“陽光”。

　　時光荏苒，雖然我們已分道揚鑣了。但當年那群伙伴、那份友情、那一天真無邪的舉動，卻深深烙在我的心底深處。我將永遠珍藏那一份“陽光”。

珍藏陽光作文篇3

　　在夕陽落下以前，

　　在你離開我以前，

　　手中握著的香瓶，

　　早已充滿陽光。

　　——題記

　　發現陽光

　　我孤單地站在街角前，而你穿的純白，像個天使似的過來拉起我的手，笑著把我拉進灑滿陽光的小巷。你說，那叫童年。我就這樣懵懵懂懂地跟著你進了小巷，在那里，我看到了好多和我差不多大的孩子，他們都和我一樣，寂寞的愛哭，還有倔強。于是我和他們成了好朋友。每當我和天使一樣的你講起種種有趣的事，你便暖暖的微笑，我在你眼里，看到了暖暖的陽光。我想我該慶幸，在那個名叫童年的巷子里，發現天使一樣的你，還有那些灑滿深處的陽光，那么溫暖。

　　珍藏陽光

　　原來幸福如此短暫，在你離開我的那一刻，我的感受是如此的深。我再也找不到那條名叫童年的小巷，還有通往你家的路。你把那條快樂的小巷也帶走了，那里有我最珍惜的東西，你也全部都帶走了，沒有給我機會挽留。盡管還有很多機會看見陽光，卻怎么樣都不如那條小巷的溫暖，你眼里的陽光，我再也看不到了。可是每當想到你時，臉上卻有了淡淡的微笑，心里暖暖的，是你把陽光種在了我的心里么？

　　后記

　　恍然間已經長大，童年不再回憶，可心里卻有了暖暖的陽光，那些心里曾經有過愛的地方，竟成了秘密的寶藏。那些是我收集了好久的陽光，我把他們小心的珍藏著，當不開心時，當想哭的`時候，便把他們放出來，于是心里便灑滿了暖暖的陽光。

　　我瓶中的陽光，

　　他們還剩點，

　　還剩點，

　　那是我用寂寞釀造的陽光。

珍藏陽光作文篇4

　　我珍藏鼓勵，因為它給人自信；我珍藏陪伴，因為它給人踏實感；我更珍藏陽光，因為它給人溫暖與光明。

　　期中考試成績在前不久公布了，看著試卷上那一個個紅叉叉和刺眼的分數，我原本滿懷期待的心情一下子墜入深淵。

　　周末，我再次拿出試卷，默默訂正著上面的錯題。我一遍又一遍地看過去，心里像裝了一只小鹿，不停地踢著我的心臟，不知怎地，我的心始終安靜不下來。老師、同學的話再次回響在耳邊：“你平時都考得挺好的，這次怎么回事？”“幸好我這次考得比你高。”“你最近心不在焉，這樣下去畢業考怎么辦？”……我的心如針扎般難受，我感到了一陣又一陣的失落。

　　我坐在床邊的地板上，默默抱著頭，不知道接下來該何去何從，真的很迷茫……

　　越想越難過，眼淚在眼眶中打轉。

　　媽媽似乎也覺察到我低落的情緒，她輕輕地走過來，拍拍我的肩，把一杯熱牛奶放在我身邊。我喝了一口，舌尖滑過一絲溫暖，抬起頭，一束陽光正照進昏暗的房間里，正照在我的身上，頓時暖和了。

　　我的心似乎也被這一束陽光照到了，心底里漫上了一股暖意，我豁然開朗起來，壓抑的心情得到了放松。這束陽光，給了我一種心靈上的解脫，我在心里默念著：“陽光，普照著大地，滋養著萬物，它帶給人溫暖，讓困境中的人看到希望！”

　　是呀，陽光，并不是普普通通的光，那是帶給人一種解脫，一種引導，一種如何繼續走下去的希望！

　　一束陽光，給了我太多的啟示……

　　珍藏那束陽光，正如那句話所說：“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明！”

珍藏陽光作文篇5

　　陽春三月，桃花盛開，像一位位亭亭玉立的仙女，穿著粉紅色的衣裙，在微風中翩翩起舞。晶瑩的露珠滾動在葉面上，在陽光的照耀下閃閃發光。幾只小麻雀站在電線上嘰嘰喳喳地叫著，我猜它們津津樂道的，是春天美麗的景色。我趴在窗臺上，看著風景，回憶著我珍藏的那一縷縷陽光。

　　那天清晨，我看見一位坐在輪椅上的小姑娘。她推動著輪椅，來到公園最柔軟的草地上。閉上雙眼，感受著陽光的溫暖，沐浴在耀眼的陽光中。我想她心里，一定是明媚的陽光！

　　那個晴朗的上午，一個小女孩正拉著一只可愛的白色小狗，在草地上玩。小狗與主人配合的十分默契。小女孩把一個彩色的球球拋向空中。小狗可聰明了，它匍匐在地，等球球降得低一點的時候，便一躍而上，用嘴把球球接住了，跑到小女孩身邊。它放下球球，“汪汪汪”叫著，好像在說：“小主人，再來一次！”小女孩似乎聽懂了小狗說的話：“真棒！小白，我們再來一次……”小女孩和小狗臉上都洋溢著笑容，在陽光的照射下，越加美麗了。

　　那個陽光燦爛的下午，許多小朋友都在花臺山上放風箏。他們飛快地奔跑著，風箏也越飛越高，不一會兒便飛到了半空中。風箏們好像在舉行選美比賽，有蝙蝠太郎、蝴蝶小姐、蜜蜂寶寶、憤怒的小鳥……風箏在上面比賽，小朋友在下面歡笑，是多么富有青春活力的一幅畫面啊！

　　那個美麗的黃昏，太陽只露出半張笑臉，天邊的云朵已經穿上了霞衣。一家三口手拉著手，漫步在公園的小徑上。他們三個的影子拉得好長好長。在他們的心里，一定是比黃昏還要美的陽光……

　　那珍藏著的一縷縷陽光，已經深深印在我的腦海里。那是幸福的陽光、明媚的陽光、開朗的陽光，是充滿青春活力永不衰老的陽光！

珍藏陽光作文篇6

　　寒冷的冬天，萬物蕭殺。鳥獸噤聲，植物休于地底，動物或遠遁、或眠于洞穴之中，僅有松、柏等堅韌的樹木昂首挺立。

　　在這一片死氣沉沉中，又有大雪紛飛，一凍千里，了無生機。我走出門去，一片蒼茫的白色，北風呼嘯，冰冷徹骨。北風像一把鉆心之劍，長驅直入，再厚的衣物都不能阻擋它。這種天氣，不敢站在樹下，怕被雪砸到。然而去了空曠的地方，又覺得無趣。

　　不多時，雪漸漸停了，“棉被”又厚了一層。然而，有一股暖流迅速傳遍了全身。我連忙抬頭，太陽正用它溫和的目光注視著我，我用手接住一捧陽光，又覺得不應獨占，便松開手。在我腳下，冰雪一點點消去了，可以隱約看到雪下的一絲綠色，那是生命。小草啊，人都贊你堅毅頑強，但若沒有陽光雪中送炭，你何以戰勝冰雪，等來春天？

　　冬日的陽光，帶給生命溫暖；冬日的陽光，帶給生命力量；冬日的陽光，帶給生命希望。沒有了它，誰能看到春天？所謂堅毅如小草，如果沒有冬日的陽光給它希望與力量，它早已埋沒在冰雪中了。我們也應學習冬日的陽光，雪中送炭，不僅為自己，也助他人。

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