陽光的溫暖中學(xué)生優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的陽光的溫暖中學(xué)生優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽光的溫暖中學(xué)生優(yōu)秀作文1
每當(dāng)新學(xué)期開學(xué)，見到老師、領(lǐng)到新書，那是我最最高興的事情。今年開學(xué)的第一天，我早早來到學(xué)校，卻意外地看到我們班講臺(tái)上，一套套印刷精美、配套齊全的作業(yè)本整齊地?cái)[著，非常醒目。
崔老師告訴我們說：“今年不用交錢，就能領(lǐng)到這些漂亮的作業(yè)本。”同學(xué)們歡天喜地領(lǐng)取了作業(yè)本，個(gè)個(gè)喜笑顏開，相互比較：“封面封底非常光滑，比較厚實(shí)。”“外語本里面的顏色是微黃的，寫字時(shí)，眼睛很舒服，不會(huì)累。”“作業(yè)本封面漂亮，好看又耐用”……崔老師還說，我們學(xué)校共有學(xué)生2300多人，按照小學(xué)生每生每學(xué)期作業(yè)本費(fèi)平均22元，中學(xué)生33元計(jì)算，免費(fèi)作業(yè)本一年可為我校學(xué)生家長(zhǎng)節(jié)約123200元，這些錢全部由政府買單。
政府哪來那么多錢呢？帶著疑惑回家問老爸，真是不問不知道，一問嚇一跳，“政府收入的最主要來源是稅收，我國財(cái)政收入有90%來源于稅收，它已成為國民經(jīng)濟(jì)的支柱。稅收是我們每個(gè)有收入的公民必須依法繳納的。國家將每筆稅收都用來辦公益事業(yè)，像你們的免費(fèi)課本、免費(fèi)作業(yè)本，像你們學(xué)校一幢幢高大的教學(xué)樓，西太湖邊美麗的景觀大道、休閑廣場(chǎng)……都是政府出的錢，都是來自稅收。”爸爸的話音剛落，媽媽自豪的聲音就在耳邊響起：“在咱們家，爸爸媽媽可都是光榮的納稅人哪！”
原來，稅收就在我們身邊，它與我們的日常生活息息相關(guān)、形影不離。它取之于民，用之于民。它利在當(dāng)代，功在千秋……當(dāng)我再次拿起免費(fèi)作業(yè)本，看著封面上那“努力學(xué)習(xí)、回報(bào)祖國，江蘇省人民政府免費(fèi)提供”的字樣時(shí)，我不禁感慨萬分：稅收，讓每個(gè)孩子的心田享受著陽光般的溫暖。將來，我也要做一個(gè)光榮的納稅人！
陽光的溫暖中學(xué)生優(yōu)秀作文2
過去發(fā)生的許多事情都讓我感慨萬分，但讓我最難忘的是一件真誠的信任他人、幫助他人的事。
那是一個(gè)冬天的早晨，我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜。在出口處，我們看到一個(gè)殘疾人蜷縮在地上他蓬頭垢面，身上穿著一件單薄的破衣裳，雙手撐著地。他的面前放著一個(gè)碗，可是往里卻只有幾枚硬幣。寒風(fēng)中，他抬著頭，苦苦的哀求著過往的人們，但人們不是駐足遠(yuǎn)望，就是避讓走開，幾乎沒有人給錢，我頓時(shí)感到頭頂三尺冰心中涌起了陣陣涼意。
忽然，一個(gè)小女孩兒的聲音響了起來：媽媽，我們給他點(diǎn)兒錢吧，他太可憐了。他的話音剛落，周圍的人們便議論起來，這個(gè)人來這里很長(zhǎng)時(shí)間了，再說了，現(xiàn)在政府都給殘疾人發(fā)錢的。是的，聽說現(xiàn)在的殘疾人有很多都是假的。那我們還給不給錢？小女孩兒皺著眉頭，焦急地問媽媽。
給！世上還是好人多壞人少，我們只要少吃幾塊肉就能讓他吃飽一天，或者能讓他買點(diǎn)兒藥。而且他家可能還有小孩兒和老人等著救命呢，我們要幫助他，做一個(gè)心靈美的人。小女孩身邊那個(gè)打扮的很樸素的媽媽說道。好！小女孩兒高興的接過媽媽給的錢，放進(jìn)了那個(gè)碗中，那位殘疾人連聲道巷。看到這一幕，我的心中涌起了絲絲暖意。圍觀的人似乎都被小女孩兒的媽媽感動(dòng)了，紛紛掏出錢，碗中的錢漸漸多了起來，殘疾人臉上的皺紋似乎也舒展開了。這時(shí)早晨溫暖的陽光，慢慢照照了這個(gè)角落，溫暖著大家。
回家的路上我的心里暖洋洋的。那位媽媽的話很對(duì)，即使有些人是偽裝的，也不能忽略那些真正需要幫助的人，信任他人，用自己的行動(dòng)來溫暖寒冬。
陽光的溫暖中學(xué)生優(yōu)秀作文3
從小，一個(gè)美好愿望的種子就落在我的心田里，它逐漸發(fā)芽、長(zhǎng)大……。現(xiàn)在我雖然已不是那個(gè)天真的娃娃，但我還想著那個(gè)美好的愿望——假如我是太陽。這天，我恍恍惚惚的飛到了天上，我好奇怪，便問小鳥：“小鳥小鳥，我是誰？”小鳥說："你是太陽姐姐呀！”什么！我是太陽！我真的是太陽！不行，太陽的工作是很繁重的，我要趕緊工作才好！
我來到沙灘邊，看到人們?cè)跁裉枺壹泵ν弦徽眨屗麄兿硎荜柟獾你逶。粗蠹业男θ荩业哪樢残Τ闪艘欢浠āＮ矣謥淼讲菰希吹叫〔荻即罾X袋，淹了。大雨還在不停的下。我生氣的撥開白云，把身子往上一照，小草、小花、樹木都看見了我，勇敢的挺起了身體，抖掉了身上的雨水，迎接陽光的到來，我嘴里告訴它們要勇敢，和困難戰(zhàn)斗到底，但心里卻怪自己來遲了。
我走啊走，看到農(nóng)村發(fā)了洪水，我便用最高的熱量蒸發(fā)了洪水，沒想到使農(nóng)村干旱了，我悄悄地慚愧地走開了。
真沒想到我居然給人類帶來了災(zāi)害，我一定要小心翼翼地工作。
走著走著，我看見一家人在曬棉花，便把陽光灑在了棉花上，等棉花快曬好了，我又來到一個(gè)貧困的孩子家，那孩子是個(gè)殘疾，富人家都有人抬著出去曬太陽，可他家很窮。他已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒有見過陽光了。我又將金色的陽光灑在他的身上，他愜意地笑了。
該下班了，我又到另一個(gè)世界這樣不知疲倦地工作了……
忽然！我被姑姑叫醒了，原來是個(gè)夢(mèng)。我看了看窗外的太陽，心中不禁發(fā)出一聲感嘆：您真?zhèn)ゴ螅瑹o私的太陽！
陽光的溫暖中學(xué)生優(yōu)秀作文4
有人把父愛比作大海；有人把母愛比作春雨；有人把老師的愛比作蠟燭。那么，集體的愛又是什么呢？
新的學(xué)期到了，我來到了新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了許多好朋友。可有一位同學(xué)，我們卻非常地恨他。他從小失去了媽媽，爸爸身患重病，全靠奶奶照顧他。可他不僅成績(jī)不好，還經(jīng)常逃學(xué)，讓老師操碎了心。他就是我們班的楊斌同學(xué)。
記得那是星期一的早晨，楊斌同學(xué)把作業(yè)交了后，又開始了他的逃跑。王老師和他的奶奶到處尋找，仍不見他的蹤影。過了好幾天，王老師告訴我們：楊斌有消息了，不過只是在廢品回收站找到了他的書包……聽到這個(gè)消息，我們都很震驚，一個(gè)學(xué)生連書包都賣掉了，他還讀什么書呢？我們是一個(gè)集體，不能扔下他不管呀！馬上要畢業(yè)了，你叫我們?cè)趺崔k呢？"我們?nèi)グ阉臅I回來吧"！不知是誰說了這么一句。"對(duì)，我們捐錢把他的書包買回來再說"。剎時(shí)，教室里沸騰起來。五角，一元，兩元……同學(xué)們像變戲法一樣，捐的錢堆滿了講桌。呀，我沒帶錢啊！我作為班長(zhǎng)可不能置之不理呀！我……我……怎么辦呢？正當(dāng)我為難時(shí)，老師似乎看出了我的心思，"同學(xué)們，我們除了捐錢，是不是該給他說點(diǎn)什么呢？我們把自己的心里話寫在紙上一起送給他吧"！我迅速拿出筆記本開始寫起來："楊斌，你回來吧！大家都在等著你歸隊(duì)，我們六(一)班不能沒有你，你回來吧"！頓時(shí)，一張張雪白的紙片在教室上空飄蕩……
幾天后，楊斌回來了，他手里拿著一疊雪白的紙片，熱淚奪眶而出。我們六(一)班又是42個(gè)人了。
父親的愛是大海，母親的愛是春雨，老師的愛是蠟燭。但集體的愛是溫暖的陽光，暖和著每個(gè)人的胸懷。我為我是六(一)班的一員而自豪。
陽光的溫暖中學(xué)生優(yōu)秀作文5
今天太陽好大啊，把冬日里寧靜的鄉(xiāng)村照得暖暖的。我突然好想盡情享受享受這樣的冬日暖陽。于是我對(duì)媽媽說：我們下午就在坪里曬太陽吧！媽媽也跟我想到一塊了，滿口答應(yīng)。
心動(dòng)不如行動(dòng)，我和媽媽馬上開始準(zhǔn)備了。我們先抬桌子，我抬一邊，媽媽抬另一邊，我們配合得很默契。可是到了門口時(shí)，桌子卡住了，試了幾次都出不去。我蹲下來仔細(xì)觀察桌子，哎，我知道了！我發(fā)現(xiàn)桌子是可以折疊的！我馬上告訴媽媽，媽媽說我好厲害！于是我們把它折疊起來，抬到了外面。然后我把凳子、水果、零食都拿出來，這樣準(zhǔn)備工作就做好了。
我們兩個(gè)坐在太陽底下，聊著天，吃著零食，媽媽還時(shí)不時(shí)給我看看抖音，笑得我在地上打滾。曬太陽也是件這么美滋滋的事情！我覺得口干了，剝開了一個(gè)黃橙橙的橘子。誰知道我剛一打開肉瓣，一只小蚊子飛了過來，圍著我的橘子飛來飛去。我心想，這橘子一定很好吃吧，連蚊子都引來了。我迅速放了一瓣到口里，輕輕一咬，酸中帶甜，甜中帶香，絕對(duì)美味！只怕蚊子在流口水了！
看我媽媽咯，背對(duì)著太陽坐著，開始變成低頭族美媽。我想，那我就做抬頭族美少年吧！溫暖的太陽灑在我身上，那么柔和，還有帶著青草味道的微風(fēng)撫摸著我的臉，真是最美的享受啊！我抬頭仰望天空，藍(lán)藍(lán)的天，還有像棉花糖一樣的云，美麗極了。我想，那云朵一定很好吃吧？是什么味道？是酸的？是甜的？是苦的？是辣的？只有鳥知道！我突然開始羨慕那些鳥了。我還是再剝一個(gè)橘子吃吧，哦，才發(fā)現(xiàn)桌上的零食還有一大堆呢！
嘟嘟，快看對(duì)面是什么？媽媽很興奮地叫我，原來對(duì)面田里有一頭老黃牛，它在伸懶腰呢！媽媽說它在積蓄能量，準(zhǔn)備春耕了。對(duì)了，我身邊還有一群小雞在地上啄食嘻戲，我想它們是不是也在積蓄能量準(zhǔn)備生蛋給我吃呢？
我突然覺得我和大自然是一體了。陽光、天空、白云、動(dòng)物、水果零食，還有我和媽媽，應(yīng)該沒有人能畫出這么美的動(dòng)態(tài)畫吧！
我覺得太陽真好，大自然真美，沐浴著陽光的我好愜意！
陽光的溫暖中學(xué)生優(yōu)秀作文6
去年，我在小區(qū)里認(rèn)識(shí)一個(gè)奶奶，她是清潔工，媽媽說他們不知道是從哪里來的，也不知道是誰，不要跟她們說話、接觸。
那一天，媽媽叫我去倒垃圾，垃圾桶旁邊坐著一個(gè)老奶奶，手里拿著簡(jiǎn)陋的盒飯。這些清潔工總是神出鬼沒，我有些害怕。
“孩子長(zhǎng)大了啊，幫家里倒垃圾啦。”她的臉上布滿笑容，我也勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑容回應(yīng)她。不過我有點(diǎn)慌，我們沒見過，我長(zhǎng)大了？從何說起呢？“我媽在家里讓我倒垃圾，再見！”她又沖我笑笑，和藹的笑容使我放松不少。她繼續(xù)低下頭吃飯，我朝著家的方向跑去。
“咳，咳……咳……”她突然咳起來，我馬上轉(zhuǎn)過頭去，跑到小賣部買了瓶水。我急忙地?cái)Q開瓶蓋，“給，水。”我把水遞給她。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，喝了幾大口。”“謝謝，謝謝”邊抹嘴邊說。
“你為什么不買水？”我很好奇地問。“人年紀(jì)大了，該省就省，不是太需要的就不買了，再過幾個(gè)月可能就沒有活干了，趁現(xiàn)在，多攢點(diǎn)錢給孩子。”我突然對(duì)奶奶的認(rèn)知改變了。我又和她聊了一會(huì)。
另一天五點(diǎn)多，我從床上起來，摸索著表，拉開窗簾，外面還是漆黑一片，隱隱約約看到外面的公交橋亮著燈，我踮起腳來看靠樓道地下有一個(gè)駝背的.人背著東西。我揉了幾下眼睛，下面的人是一個(gè)老奶奶，正拿著和她差不多高的掃把掃落葉。這是去年那位清潔工？我有些感動(dòng)，原來每一片落葉都凝結(jié)著她們辛勤汗水。
這樣一位大年紀(jì)的老人，在凌晨起來清掃小區(qū)，有了她們的存在，小區(qū)才變得環(huán)境干凈優(yōu)美。她早起摸黑、默默奉獻(xiàn)。她淳樸、善良。
抬起頭來，天已經(jīng)亮了。太陽越過高樓，在一點(diǎn)點(diǎn)地向上爬。
對(duì)，這位奶奶，她就是最溫暖的陽光。
陽光的溫暖中學(xué)生優(yōu)秀作文7
在生活中，總有一席話語時(shí)刻教導(dǎo)著我，總有一股力量時(shí)刻鼓勵(lì)著我，總有一種感情時(shí)刻伴隨著我。
記得那個(gè)寒冷的冬夜，臨近期末，連日的復(fù)習(xí)壓得我有些喘不過氣來。今天是周末，完成所有復(fù)習(xí)任務(wù)后，我隨手關(guān)上臺(tái)燈，活動(dòng)了下凍得有些冰冷的雙腳，便爬上了床。我蜷縮起身體，把頭深深地埋進(jìn)了被窩，想借著上半身的溫度溫暖一下我冰冷的腳丫。咦，今天的床墊怎么比往常松軟？被子怎么也格外暖和？我感受到了被窩里的那絲暖意。
我閉上雙眼，深深地吸了一口氣，啟用了全身所有的感官去感受這溫暖。呀，這味道溫暖中透著干爽，透著清新，仿佛還夾雜著香草的氣息，這氣息仿佛令我的每一個(gè)毛孔都欣喜地張開了，化成絲絲暖流注入到我的身體中，我的身子慢慢的暖和起來！我裹緊被子，貪婪地吮吸著這美好的氣息。就這樣，帶著這股暖意滿足地進(jìn)入了我的夢(mèng)鄉(xiāng)
睡了一夜的好覺，第二天清晨，陽光明媚，我早早地起床跟兩個(gè)小伙伴去小區(qū)里打籃球。回到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)餐桌上有爸爸媽媽為我準(zhǔn)備的早餐，我美美地吃了起來。這時(shí)，瞥見我的被子被晾在了陽臺(tái)上，一縷金色的陽光照了進(jìn)來，我抬頭一看，那縷光透過明亮的玻璃，不偏不倚，恰好灑落在我的被子上。那一縷光很長(zhǎng)，是那樣耀眼、迷人。我來到陽臺(tái)，湊近被子輕嗅，呀，就是這個(gè)味道，陽光的味道！我興奮極了，一回頭，剛好對(duì)上媽媽那微笑的雙眼，也是那樣溫暖、迷人
我似乎明白了一切，那暖意背后，是可貴的親情。陽光的味道，便是親情的味道！我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，我跑進(jìn)爸爸媽媽的臥室，抱起他們的被子沖向陽臺(tái)，我要把陽光的味道回贈(zèng)給他們，讓他們?cè)诤幸哺惺艿竭@種溫暖！
陽光的溫暖中學(xué)生優(yōu)秀作文8
陽光不燥，微風(fēng)正好，陽光灑在身上，好暖，瞇著眼望著太陽，思緒飛到了那。幾年前，那時(shí)候的天氣也如現(xiàn)在一般溫暖，那暖洋洋的太陽一如我當(dāng)初的心情溫暖感動(dòng)。
那份溫暖來自一個(gè)陌生人，還驅(qū)除了我心里的不安與緊張。柳絮隨風(fēng)起舞，尖銳的建筑在陽光的安撫下一遍的樓房所有人都擁有這樣的好天氣，而洋溢著歡樂的笑意。但這份溫暖驅(qū)逐不了我心中的緊張與害怕，走在路上精神恍惚，仿如陷入泥潭，無法回神。
究竟是什么事讓我精神不安呢？原來我第一次音樂考級(jí)來臨了。
坐在座位上看著長(zhǎng)長(zhǎng)的人頭攢動(dòng)的隊(duì)伍，個(gè)個(gè)都是輕松的表情好像是在做一件平凡的事，心中的不安愈加沉重。隨著隊(duì)伍越來越多，我的心跳越來越快，好像就要跳出胸膛，手心已經(jīng)滲透了許多汗水，雙腿無意識(shí)的抖動(dòng)著。哎呀，好緊張啊，突然肩膀嚴(yán)重轉(zhuǎn)過身，一張微笑映入眼簾“嘿，第一次考四級(jí)？”
“對(duì)啊，好緊張啊”。“其實(shí)你不用緊張，放輕松一些……”“嗯”與他短短幾分鐘的交談，我似乎忘記了心中的不安，漸漸變得輕松起來。
終于到我了，深吸一口氣，回頭望望查那雙不大的眼睛里充滿鼓舞，關(guān)切。只見他用雙手緊握成拳頭，比了一個(gè)口型。“加油”還附贈(zèng)了一個(gè)大大的微笑，看著她的微笑，心里莫名的輕松，嘴角也上揚(yáng)了許多，也許是因?yàn)樗赊D(zhuǎn)身走進(jìn)房間對(duì)著評(píng)委鞠躬，然后奇才腦海里浮現(xiàn)出她的眼神笑容，微微一笑開始考試。
“好，通過了”心中的大石終于落下，嘴角抑制不住的上揚(yáng)，走出房間對(duì)他比一個(gè)加油的手勢(shì)。
就這樣幾分鐘的交談，我們變成了朋友。
走在回家的路上，陽光依舊溫暖，微風(fēng)拂過臉頰，心里暖洋洋的。這份溫暖來自他的關(guān)心，熱情來自我的感激，它讓我感動(dòng)。
陽光的溫暖中學(xué)生優(yōu)秀作文9
考場(chǎng)上，聞得筆尖在試卷上摩擦的聲響。一抹艷陽映上試卷，伴隨著風(fēng)的掠過，似暖又涼。
看看書桌上的十個(gè)字體：生氣新學(xué)期火紅的太陽。是啊，這是我在寒假開學(xué)寫上的，為了激勵(lì)自己向中考沖刺，讓初三無悔。因?yàn)槲矣袎?mèng)想，夢(mèng)在遠(yuǎn)方，路在腳下，沒有人會(huì)為自己鋪下一條康莊大道，瀟瀟灑灑奔向成功的殿堂。我知道父母已為我規(guī)劃好未來的方向，用他們的話來講，我只能努力再努力才能見到那曙光。而我的夢(mèng)想?yún)s被他們視為草芥。
那是我奉之為珍寶的東西啊，也是它在激勵(lì)我向前。我也時(shí)常在想：我為什么不能再努力點(diǎn)，證明給他們看呢？我有這個(gè)信念，但會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫敗而放棄，而認(rèn)為自己不可以。
我不知道該如何詮釋自己的情感，于是變的迷惘了。看著歡樂行走的少女，步伐蹣跚的行乞的老人，以及夜間的霓虹閃爍。常常低頭低語：為什么這個(gè)世界在呈現(xiàn)一片繁華的同時(shí)，還要讓人看到它貧瘠的一面。
是世界變了面孔，老的脫落了牙齒，露出蒼然的笑容，還是我迷茫的眸光打量不出歲月的恒久長(zhǎng)遠(yuǎn)？顛簸不定，總在探尋著一個(gè)未知的答案。那時(shí)，四月的天空，總是那么湛藍(lán)，沒有一絲云涂亂它的完整。
一絮蘆花暖筆，卻釋不開心底的千千結(jié)。于是塵埃落定，終是找不到讓文字吹風(fēng)的那個(gè)巷口。
我知道，我有“齋居自詡塵心盡”的秋涼，也有“多情自作一番愁”的惆悵。有很多朋友告訴我說，喜歡眉眼淺笑的我，用鼻翼吸著飽滿的陽光。
我亦是知道，我心中有太陽。因?yàn)槲乙Φ南蚯帮w，向前飛，為的是化蛹為蝶。初夏了，我要找到那個(gè)巷口，讓文字吹吹風(fēng)，改變一種心情。
理想與信念，會(huì)常駐于我的心間。現(xiàn)已是春柳河變綠，桃花潭水深的時(shí)刻，我要托起我心中的陽光——理想與信念，前行的路上，我揚(yáng)帆微笑起航，我心中的陽光因此更閃亮。
陽光的溫暖中學(xué)生優(yōu)秀作文10
清晨，溫潤(rùn)的霞光把黑暗驅(qū)逐，拉開了又一日的序幕。鷹擊長(zhǎng)空，是因?yàn)殛柟饧ぐl(fā)起了對(duì)藍(lán)天白云的向往；魚翔淺底，是因?yàn)殛柟庵С种分鹱杂傻男拍睢Ｋ麄儜阎粋�(gè)相同的信念——陽光。
太陽日復(fù)一日地把光輝潑灑向大地，照亮世界，憐愛草木。有一縷最特別的陽光可以照進(jìn)人們的心中，這縷陽光或許對(duì)于每個(gè)人來說都不一樣，可以是一件微不足道的事情，也可以是一個(gè)感動(dòng)的瞬間，還可以是某樣物品。
對(duì)于我來說，心中的陽光就是書！黃昏，夕陽透過窗子照到書柜的玻璃上，折射出一塊塊金色的光芒。金燦燦的陽光如精靈般在書間跳躍著，伴隨著輕快的步伐，舒展著優(yōu)美的舞姿。書，是時(shí)光的縮影，是思潮的記錄，是美的盛會(huì)。翻開一本書，打開的便是一個(gè)世界，亦或是朝代的興衰，亦或是奇妙的歷險(xiǎn)，亦或是校園的一片剪影，亦或是浩瀚的宇宙與神秘的時(shí)間。
剛上小學(xué)，我的房間就添置了一個(gè)大大的書柜，書也隨之多了起來。先是最基本的《十萬個(gè)為什么》、《世界大觀》、《宇宙之謎》等科普書，它們帶領(lǐng)我首次領(lǐng)略了知識(shí)海洋的浩瀚與博大，堅(jiān)定了心中對(duì)未知的渴望與探尋，引領(lǐng)著我一步一步的走向書海的深處。
到了初中，書籍的類型也漸漸從科普、作文、故事之類的轉(zhuǎn)變成古今中外的詩詞、散文、小說、史書。吟誦李煜的《相見歡》，感受他當(dāng)時(shí)的孤寂；品讀葉圣陶的散文，一遍遍地體會(huì)那種純美；閱讀外國的推理小說，進(jìn)行著對(duì)良知的審問，對(duì)人性的深思；還有各種史書，坐看天下大勢(shì)分久必合合久必分，思索唐太宗的“水可載舟亦可覆舟”……
書，是我心中的陽光！它陪我走過了十幾個(gè)春秋，書上有些褪色的隨記見證著我的努力，我的成長(zhǎng)。它引領(lǐng)著我一路走來，帶我去探索科學(xué)，去尋找生命的極限。它帶著我，遨游于歷史的時(shí)光里，遨游在今日的焦點(diǎn)話題中，手把手地教我觀察與思考，啟發(fā)我從自己的角度解析事情，歸納經(jīng)驗(yàn)。人生的歷程若是一片小小的茶葉，那么書會(huì)是我這片茶葉不可或缺的陽光！
陽光的溫暖中學(xué)生優(yōu)秀作文11
掬一杯清茗，捋一抹馨香，品著記憶里留下的溫醇，思念著歲月里擦不掉的青春。一直隨著時(shí)光的腳步，不停歇的走著、走著，偶爾的欣賞著身邊不斷退后的風(fēng)景，走走又停停。曾經(jīng)的向往和執(zhí)念也許都成了幻影，但是心里的執(zhí)著依然在。
捻一瓣花開，挽一袖清風(fēng)，讓幸福之花常開心間，讓怡人之風(fēng)卷走心霾。其實(shí)，很多時(shí)候，我們所期盼的不過是給自己一抹暖心的微笑，讓幸福彌漫在心間，懷一感動(dòng)常駐心頭，憂傷自然也會(huì)隨之散去。心存美好，淡忘世事煩惱；靜然處之，閑看花開花落，讓風(fēng)，吹走憂傷與心愁，讓雨，洗盡心傷與污垢，讓花，飄散陣陣芳香，愿心，溢滿感動(dòng)和陽光。有夢(mèng)想、有希望就有向前的勇氣，有希冀的翅膀，就有翱翔藍(lán)天的信念。
每一次流淚，每一次紀(jì)錄，每一枚印跡，都是成長(zhǎng)路上的必經(jīng)，也是不斷的在疊加生命的厚重。多彩的人生不僅是一帆風(fēng)順的泰然，更是一路走來，遭遇坎坷挫折之時(shí)自己堅(jiān)強(qiáng)的微笑，他人援助時(shí)留給自己窩心的感動(dòng)。迎著陽光走路，身上總是感覺暖暖的，帶著微笑生活，生命里也不會(huì)感覺孤單。用一種平和的心態(tài)來對(duì)待生活，用安穩(wěn)的心來平衡世間的起起落落，安然靜坐，在迷亂的社會(huì)中找一席清閑之地，來安放奔波已久的心。
一場(chǎng)細(xì)雨紛紛而至，季節(jié)的界限不在那么的明朗，走向花季的爛漫，走近雨季的清涼，五月的花朵不再像三月繁花的嬌羞，僅僅吐露含苞的花蕊，透出點(diǎn)點(diǎn)的淡香，而是傾盡全身的力氣，開出沁人的心香。捻一絲細(xì)雨，聽一曲輕音，讓心在曼妙的樂曲中尋得安寧。推開憂傷，握住幸福，帶著芳草的綠意，剪一段時(shí)光的縮影，在人來人往中靜觀潮起潮落，淡看云卷云縮。
陽光的溫暖中學(xué)生優(yōu)秀作文12
在沒有結(jié)識(shí)她之前，我因?yàn)闆]有朋友而非常孤單，但在結(jié)識(shí)她之后，整天都是歡聲笑語，似有一束溫暖的陽光直直的射入我那黑色的心底，照亮我的人生。
我和她是在學(xué)校結(jié)識(shí)的，那時(shí)一下課，同學(xué)們都瘋跑著出去玩，唯獨(dú)我形單影只地坐在教室看書。這時(shí)，她突然發(fā)現(xiàn)忘記拿一樣?xùn)|西，回過頭來拿，發(fā)現(xiàn)我孤零零地坐在教室里，就笑著把我拉出去。她熱心地把我拉進(jìn)了游戲圈，詳細(xì)地介紹了如何玩這種游戲。她每說一句話，我的心里就暖上一分，等她說完了，我的心里也暖暖的，就這樣我們成了朋友。每天早上一進(jìn)教室，肯定可以看到兩個(gè)朋友手拉手在講悄悄話或是聊天，那就是我和她。
所謂分久必合，合久必分，我與她的關(guān)系，最終還是破裂了。不論我們多么希望延續(xù)這份友情，但是它仍然從我們身邊飛走了。
那一次，我邀請(qǐng)她去我家玩，她欣然應(yīng)允了。我專門給她參觀了我收藏的許多有趣的小玩意，這些東西連媽媽也是頭一回看見。她愛不釋手，摸了又摸，走的時(shí)候有點(diǎn)魂不守舍。
可第二天我回到家去看我的小玩意時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這些東西連同包裝盒已經(jīng)不翼而飛！這些玩物只有她和媽媽這兩個(gè)外人看過。但因我對(duì)媽媽的敬重與了解使我很快地否定了媽媽，我心里認(rèn)定是她拿走了。可第二天去質(zhì)問她，她當(dāng)即否定了。我很傷心！她原來這樣不誠實(shí)。于是，我與她日漸疏遠(yuǎn)，重新變回了陌生人。
與她絕交后，我的心空蕩蕩的，似乎少了一大塊什么東西，同時(shí)，我的心也一寸寸的暗了下去，最后重歸黑暗，整天渾渾噩噩。
在一年后，偶然見到媽媽把我的小玩物拿了出來，我這才知道原來我錯(cuò)怪了她。
于是，我主動(dòng)找上她，向她道歉。她爽朗地笑道：“沒事，我早就忘了。”就這樣，斷裂很久的友情又重新接上，心里缺失的那一塊也慢慢充實(shí)起來，我后來才知道，這就是友情，心里也重新陽光。
是友情的陪伴，使我歡笑；是友情的陪伴，使我堅(jiān)持；是友情的陪伴使我能耐心地走過長(zhǎng)長(zhǎng)的歲月……
陽光的溫暖中學(xué)生優(yōu)秀作文13
陰冷的天空泛著絲絲紅霞，霜雪彌漫的大地沉浸著縷縷寒氣，透過迷霧的間隙，千絲萬縷般的光影灑落人間。我幻想著伸出手去想抓住那一縷冬日的陽光，卻總是從我指縫中溜走，無影無蹤。
難得寒假清閑的陽光午后，捧一杯沒有加糖的咖啡，斜靠著窗邊的椅子，讓那久違的冬日陽光鋪灑在我身上，感受著冬日陽光格外的珍貴與溫暖。一縷縷陽光懶懶的撒在我的肩頭，猶如冬日里的一條圍巾，一股暖融融的感覺涌上心頭。
冬日的陽光如此燦爛，給了我溫暖，給了我力量，讓我冬日沉寂的生命有了春意盎然的姹紫嫣紅，給我曾經(jīng)蒙塵的心靈吹落了塵埃，讓我?guī)捉獾氖澜鐝拇吮┫凇?/p>
曾幾何時(shí)，當(dāng)我還年幼，在泥濘的小路摔倒，是母親用她那雙布滿蠶繭的手牽起我，為我揩去身上的污泥。啊，母親的愛是冬日里的陽光；在我考場(chǎng)失意的時(shí)候，是父親用陽剛的語言安慰教育我，要我絕不氣餒，他那深陷的眼眸透露出自信的鼓勵(lì)。啊，父親的愛是冬日里的陽光！
冬日里的陽光，我心中的那一縷溫馨而又含蓄的陽光，映照著我這布滿陰霾的冬日天空。就像開在我心中一朵熱辣的玫瑰，也似在冰天雪地里凌寒怒放的臘梅，開啟我懵懂的心房，讓我看到了黑暗背后那一縷燦爛光束，看到了廢墟灰燼中的一抹綠意。冬日里的陽光，我心中的那一縷豐盈而又抒情的陽光，你在我心里暖風(fēng)輕輕地吹拂，像鮮艷的紅楓搖曳在山腰，像大海容納著小溪。
春天里那和煦的陽光，是一種嫵媚而煽情的美，讓人萌生無限遐想；夏日的炙熱陽光，是一場(chǎng)熱情而奔放的艷舞，使人拋開一切，深入其中；秋天的委婉的陽光，是成熟而豐滿的收獲；而我最喜歡那冬日的溫情陽光，在最凜冽寒冷的時(shí)刻，讓我感受到一種充滿溫馨而珍貴的享受。讓我們沐浴著四季的陽光，讓溫暖充滿我們的成長(zhǎng)歷程，乘著陽光的跑車，快樂向前！
冬日的陽光，我心中的那一縷陽光，照亮了我心靈相聚的空間，引領(lǐng)著我們追逐夢(mèng)想的起點(diǎn)。
陽光的溫暖中學(xué)生優(yōu)秀作文14
陽光還未來得及照耀大地，我就匆匆起床了。打開臥室門，早餐的香味撲面而來，原來媽媽早已起床，比平時(shí)更早。因?yàn)榻裉煳覀円e行期末考試。
媽媽聽到我的腳步聲，把頭伸出廚房，皺了皺眉頭：“起這么早干嘛？”有些抱怨，有些心疼。“不知道怎么就醒了。”我一邊回答一邊進(jìn)了洗手間。等我洗漱完畢，早餐早已裝好，媽媽微笑著說：“今天考試，不要有壓力喲，沉著、淡定就行。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，帶上早餐，走出家門。
陽光還未露臉，但我的心，暖暖的。
我滿身陽光地走向考場(chǎng)，廣播里在播放我熟悉的考試注意事項(xiàng)，但我一個(gè)字也沒有聽進(jìn)去，只有媽媽的話一遍又一遍在我腦海里回放。語文試卷發(fā)下來了，我松了一口氣，得心應(yīng)手地做著。但是，英語試卷發(fā)下來時(shí)，笑容頓時(shí)僵在了臉上：我忘記一個(gè)我最熟悉的句型了。我慌了，鈴聲響了，心臟愈發(fā)跳得劇烈起來，怎么辦呢？突然，媽媽的話又回蕩在耳邊。“是的，沒關(guān)系，一道題不要緊，我要沉著、淡定，不能影響接下來的考試。”
考試成績(jī)出來了，我的心冷了。
燈光昏暗不已，乘著校車回到家。還未敲門，門“吱”地一聲開了。迎接我的，是媽媽笑盈盈的臉。我一言不發(fā)，徑直上樓，媽媽跟著我上樓，從她的眼神中，我分明讀出了一絲擔(dān)憂。我坐在沙發(fā)上，一動(dòng)不動(dòng)。媽媽輕輕在我身邊坐下，我忽然鼻子一酸，眼前一片模糊。“是不是沒考好？沒有關(guān)系，下次你肯定會(huì)考好的。”媽媽溫柔但又堅(jiān)定地說。原本含在眼眶里的眼淚一下子就涌了出來。“哭吧，想哭就哭吧！”媽媽拍著我的肩膀，想抱我但又發(fā)現(xiàn)已經(jīng)抱不下高大的我了。于是，輕輕地握著我的手，我突然發(fā)現(xiàn)，什么時(shí)候，媽媽的手變得如此小了？過去，是媽媽的大手拉著我的小手，而現(xiàn)在，是我的大手握著媽媽的小手了。
我含著淚笑了，溫暖再次照耀著我，力量充溢全身。母愛的陽光，交織在我心底，那么暖。
陽光的溫暖中學(xué)生優(yōu)秀作文15
我曾經(jīng)讀過一篇文章，迫使我承認(rèn)陽光的美麗和重要性:
一個(gè)女孩的祖母生病了，臥床不起很長(zhǎng)時(shí)間。她呆在一個(gè)秘密的臥室里，感受不到陽光的溫暖。春天來了，女孩站在外面享受無盡的陽光。她想和奶奶分享快樂，于是掀起裙子去曬太陽。女孩小心翼翼地把它們包好，走進(jìn)臥室，高興地對(duì)奶奶說:“奶奶，我?guī)砹岁柟猓 碑?dāng)他說這些時(shí)，他打開了這個(gè)小組:嗯？為什么太陽不見了？奶奶咯咯笑著撫摸著孫女的頭:小傻瓜，你是我的陽光。
在生活中，陽光是和平和友誼。有了這些東西，你的心里就有了陽光。我仍然記得在我三年級(jí)的時(shí)候，我和我的好朋友因?yàn)橐患苄〉氖虑槌臣芰恕Ｎ覀兊钠舛己芄虉?zhí)。沒有人會(huì)遭受損失，我們?yōu)樽约焊械津湴痢Ｄ翘煳規(guī)е荒樉趩驶氐郊摇Ｎ夷赣H發(fā)現(xiàn)我沉默了，不再像以前那樣活潑了。她問，“你怎么了？”似乎不開心？我心里感到遺憾和擔(dān)心，我不應(yīng)該因?yàn)橐患∈露c朋友不和。
最后，痛苦再也無法被抑制。她投入母親的懷抱，一邊哭一邊講述今天發(fā)生的事情。她沒有說我做錯(cuò)了，也沒有批評(píng)我，而是把我?guī)У搅岁柵_(tái)上。站在陽臺(tái)上，我只覺得太陽有點(diǎn)刺眼，但它是溫暖的，完全蒸發(fā)了我剛才的痛苦。媽媽說:今天你和她都失去了你心中的陽光，變得非常痛苦。那我們?yōu)槭裁床蛔屚纯嘞В岅柟鉁嘏覀兡兀课彝蝗灰庾R(shí)到我心中的陽光是如此重要，以至于我感覺到了愛的存在。第二天，我找到她，說:“看，外面的陽光多好啊！”我也希望我們能做到最好。我們相視一笑，所有的矛盾都被溫暖的陽光融化了。
保持陽光，讓我們感到溫暖。
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