陽(yáng)光少年作文（精選26篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的陽(yáng)光少年作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
陽(yáng)光少年作文 1
我是一個(gè)熱情開朗，活潑的陽(yáng)光少年，我不僅熱愛(ài)生活，而且非常的樂(lè)于助人。
那是一個(gè)星期四的下午，一個(gè)瘦的可憐，穿白布衣的老太太，她提著菜籃從我身邊走過(guò)，不小心摔倒了。我想上前去扶她，可又想到前幾天看電視里面說(shuō)，有些老人裝可憐故意摔倒，博取別人的同情心。你去扶她，她就會(huì)拉著你不準(zhǔn)你走，說(shuō)是你撞倒了她故意去訛人。突然我又想起老師常說(shuō)的`一句話:“我們要助人為樂(lè)，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年”我不加思索的馬上上前扶起了老奶奶。老奶奶看著我不停的說(shuō):“小朋友謝謝你，真是個(gè)好孩子”！我聽著老奶奶的表?yè)P(yáng)，別提心里有多高興了。
還有一次，我和鄰居汪晴一起放學(xué)回家，要坐公交車的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我身上的兩元錢不見了。我急得快哭了，汪晴說(shuō):“我的兩塊錢，借給你吧，我爸爸等一下來(lái)接我”。我借到錢高高興興的坐上了車。
我回到家好久才看到，汪晴走路回家。我馬上走過(guò)去問(wèn)汪晴，你怎么把錢借給我，自己走路回家呢。王晴笑著說(shuō):“沒(méi)事，因?yàn)槲覀兪呛没锇槁铩保?/p>
這時(shí)我明白了，陽(yáng)光少年，一定要善良，友愛(ài)，樂(lè)于助人，才是真正的陽(yáng)光少年。
陽(yáng)光少年作文 2
“五好陽(yáng)光少年有：于千惠，蘇航樂(lè)，嬌夢(mèng)琪……”此時(shí)此刻，聽到這句話時(shí)，我不禁驕傲了起來(lái)。
那是一個(gè)星期四的下午，我正盯著那張考砸了的卷子愁眉苦臉的改錯(cuò)時(shí)，王老師突然闖進(jìn)來(lái)，嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)評(píng)選9月的五好陽(yáng)光少年，要求是，先提名10個(gè)人，從這十個(gè)人里選出五個(gè)人，每個(gè)人只能投五票。”
王老師的話音剛落，大家就七嘴八舌的議論起來(lái)，嚷嚷著，我要選誰(shuí)，他要選誰(shuí)。開始提名了，“童菲，朱僷爾，呂昊……”只見一個(gè)一個(gè)名額過(guò)去了，我心里沒(méi)了底，心想：這個(gè)月的陽(yáng)光少年肯定沒(méi)有我了。剛想到這兒，就聽到徐溪蔓點(diǎn)到我的名字，我“騰”的一聲站了起來(lái)，心想：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，提名里面竟然有我。”
開始投票了，我看到前面的同學(xué)票數(shù)都很多，我心里又沒(méi)了底，心想：“我會(huì)有多少票呢！”“于千惠”只聽刷，刷許多只手舉了起來(lái)，多的我有點(diǎn)眼花繚亂了。
“28票。”老師公布了票數(shù)，“過(guò)半了，”我心想。接下來(lái)的'比賽毫無(wú)懸念，我成功的當(dāng)上了陽(yáng)光少年。
直到現(xiàn)在，我的心里還一直甜滋滋的呢！
陽(yáng)光少年作文 3
踏入初中已經(jīng)一個(gè)學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了新的老師、新的同學(xué)，也結(jié)交了一些新的朋友，朱澤華就是其中之一。
朱澤華的性格活躍，有時(shí)還會(huì)顯得比較跳脫。上課時(shí)他經(jīng)常舉著只手在那晃來(lái)晃去，也不管老師還沒(méi)開始提問(wèn)，就想和老師來(lái)點(diǎn)互動(dòng)。老師一提問(wèn)，他就更加的來(lái)了勁，非常配合、非常踴躍地回答問(wèn)題。
朱澤華非常注意自己的形象，可愛(ài)臭美了。那次下課，我還坐在座位上，朱澤華對(duì)我招招手：于子躍，陪我出去走一走。在廁所的洗手池旁有一面鏡子，走進(jìn)去時(shí)，朱澤華先用余光瞟了一眼鏡子里的自己。出來(lái)時(shí)，他就面對(duì)鏡子，開始仔細(xì)打量鏡子里自己的'形象。只見他先把頭扭來(lái)扭去，從各個(gè)角度打量一番，再用熟練的手法把自己的頭發(fā)捋來(lái)捋去，直到自己滿意為止。扭頭發(fā)現(xiàn)我一直在看他，他就尷尬地笑了笑。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他每次上廁所，都要重復(fù)一番這些動(dòng)作。每天看到他，他的頭發(fā)都十分蓬松，衣服褲子也拉的整整齊齊，幾乎沒(méi)有一絲褶皺，配上他那燦爛的笑容，真是一個(gè)陽(yáng)光好少年。
友誼就像那普洱茶，隨著時(shí)間的發(fā)酵，越來(lái)越香濃，越來(lái)越醇厚。我非常憧憬接下來(lái)的初中生涯，而我們的不二班也將會(huì)越來(lái)越好。
陽(yáng)光少年作文 4
陽(yáng)光是太陽(yáng)的孩子，是幸福的后代。從陽(yáng)光織上天空開始，世界就已變得美好。陽(yáng)光撫在茁壯的幼苗上，陽(yáng)光躺在茂密的草地上，陽(yáng)光吻在美麗的花兒上，陽(yáng)光浸在平靜的湖面上……陽(yáng)光，是如此美妙，給人無(wú)限的朝氣與溫暖。陽(yáng)光男生亦是如此。
陽(yáng)光是笑，陽(yáng)光的男生一定常常帶著笑，與陌生人一起時(shí)靦腆的笑，與朋友一起時(shí)爽朗的笑。不但自己會(huì)笑，身邊的朋友也一定被感染著。這樣的男生會(huì)給身邊的人帶來(lái)歡樂(lè)。也會(huì)深受別人的喜愛(ài)。
陽(yáng)光是積極，陽(yáng)光的男生一定是朝氣蓬勃的，做什么事都很積極，總有那么一份熱度。使他無(wú)論做什么，都會(huì)成功。并且著積極、向上也總給他帶來(lái)許多朋友。
陽(yáng)光是責(zé)任，陽(yáng)光的男生走勢(shì)心存責(zé)任感，幫同學(xué)、老師做事。總是想要做到最好，不想因做差了而辜負(fù)他人。總會(huì)意識(shí)到自己的責(zé)任所在。他肯定因此而受到同學(xué)們老師的信任。
陽(yáng)光是愛(ài)，陽(yáng)光的男生一定會(huì)有愛(ài)。在我看來(lái)，陽(yáng)光就是愛(ài)的化身，它與愛(ài)一樣，給人或物帶去美好與溫暖。所以陽(yáng)光男生一定少不了愛(ài)，他愛(ài)家人，愛(ài)朋友，愛(ài)老師，愛(ài)世上的一花一草。他會(huì)去關(guān)愛(ài)他人，給予他人幫助，給予他人陽(yáng)光。
陽(yáng)光還包含著許多許多。我認(rèn)為陽(yáng)光男生是最值得我們?nèi)ゾ磹?ài)的`男生，因?yàn)樗煌谄渌猩男模廊珀?yáng)光一樣，溫和、純潔與向上。陽(yáng)光男生還總是會(huì)給身邊的人帶來(lái)溫暖、關(guān)愛(ài)。雖然每個(gè)人心目中的陽(yáng)光男生總會(huì)不同，但陽(yáng)光男生一定是每個(gè)人心目中的完美男生。陽(yáng)光男生——人間美好的精靈。
陽(yáng)光少年作文 5
連著幾天，心情一直不很好。
我不明白，為什么世間的事情總是那么無(wú)奈。可我還是那個(gè)一無(wú)所知的人，渾渾噩噩在世間行走。內(nèi)心的悲哀卻是沒(méi)有知道，也沒(méi)人去理解，但我何必要人去理解呢？走自己的路何嘗不是一種悲哀，那已不是英雄的落寞了——人性卻已悲落到這點(diǎn)。
我是需要人去理解去支持的，我的內(nèi)心也渴望有人這樣。但有誰(shuí)呢，尋找多時(shí)的我，早就失望多于希望了。是呀，海艷嗎——一個(gè)好象在世間消失的，我知道這樣對(duì)她很不公平。許盈呢，我知道這個(gè)女孩占據(jù)我的心，她讓我著迷。但就是這樣，整個(gè)帶給我的還是那樣的無(wú)奈。
我的精神進(jìn)入的一種危險(xiǎn)的境地，已再經(jīng)比起打擊了。我快要崩潰了，要不是內(nèi)心那若隱若現(xiàn)的希望，恐怕我早已放棄了吧。但就在這個(gè)時(shí)候，上天帶給我的不但沒(méi)有祝福，一連串的打擊差點(diǎn)讓我墜落，心吃在是空虛得很呀！
學(xué)業(yè)我也不知道自己支持得下去嗎？一切的原因讓我根本提不起學(xué)習(xí)的信心，只是那么的`走走停停。我也明白我?guī)Ыo家庭的那種重?fù)?dān)，我是不會(huì)因?yàn)槲业那俺潭プ屛业募胰耸艿礁蟮膫ΑＮ也⒉皇且粋�(gè)自私的人，就算會(huì)成功又怎樣，那代價(jià)值得嗎？一輩輩下去，那這個(gè)世界變得怎樣，原來(lái)是我們放出“自私”，人自己給自己下了一個(gè)套。可笑呀可笑！
陽(yáng)光少年作文 6
世界萬(wàn)物離不開太陽(yáng)，都在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，而我也在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
從我剛出生到至今，我始終沒(méi)有缺少過(guò)陽(yáng)光雨露和滋潤(rùn)與芳熏。我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛死蠋熀图议L(zhǎng)，古人云：”一日為師，終身為父。”沒(méi)有老師的諄諄教誨，就沒(méi)有今天的我。記得有一次，我因?yàn)樯弦淮慰荚嚳?00分的`驕傲考了80分，來(lái)到了試卷，我十分后悔，我覺(jué)得自己沒(méi)有用心去把三道應(yīng)用題做錯(cuò)了，被扣了20分，我很懊惱。我本想和老師解釋一下的，誰(shuí)知，老師主動(dòng)找到我，幫我分析原因并鼓勵(lì)我，我感動(dòng)萬(wàn)分，并明白了：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。”這個(gè)道理。
很小，我就跟姐姐學(xué)會(huì)了《吉祥三寶》這首歌，我十分喜愛(ài)這首歌，有一次，我們班舉行了一次元旦表演，我第一個(gè)大膽的舉了手:“親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們，大家好，我為大家唱一首歌，歌名叫《吉祥三寶》”說(shuō)著,我唱了起來(lái)，突然我一不留神把段子唱錯(cuò)，跑了調(diào)。我十分害羞。可同學(xué)們不但沒(méi)有嘲笑我，反而像媽媽一樣安慰我，關(guān)心我，有的同學(xué)說(shuō)：”不要害羞，這樣的錯(cuò)誤我們誰(shuí)沒(méi)犯過(guò)？”有的同學(xué)說(shuō)：“別灰心，我們支持你！”那一刻，我落了淚，那淚是感動(dòng)的。
感謝您親愛(ài)的老師！感謝你親愛(ài)的小伙伴！因?yàn)橛辛四銈儯覀兊纳畈抛兊枚嘧硕嗖省Ｎ覑?ài)您，這校園的美好時(shí)光棍是您伴我一路成長(zhǎng)。
陽(yáng)光少年作文 7
今天，我盼望已久的陽(yáng)光少年夏令營(yíng)終于來(lái)了。我早早起床了，刷了牙，吃了早飯，興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有，媽媽疑惑地說(shuō)：“是不是今天呀？”過(guò)了一會(huì)兒同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)校。我們?cè)趫?bào)告廳聽老師說(shuō)注意事項(xiàng)然后分組，分好以后我們上了車，因?yàn)槲覀円B(yǎng)足精神才能精力充沛地玩，所以大部分時(shí)間我都在車上睡覺(jué)。
到了大浦鄉(xiāng)村，同學(xué)們因?yàn)樵谲嚿铣赃^(guò)東西所以正飽著呢！導(dǎo)游帶我們到植物園參觀，那里都是仙人掌，有一個(gè)藍(lán)色仙人掌高得都碰到天花板了。看完仙人掌我們?nèi)チ四瞎蠄@，那里的南瓜有的大，有的`小，奇怪極了。然后我們?nèi)チ撕J園，那里有長(zhǎng)條葫蘆，“爛葫蘆”。有趣極了。然后我們?nèi)チ撕[館，真實(shí)地體驗(yàn)了海嘯的巨大威力和破壞力，它所到之處，房屋、樹木都沖垮了，整個(gè)城市變得面目全非，一片狼藉。然后我們?nèi)チ怂蠘?lè)園，大家玩得很開心。玩好之后，我們回了賓館，大家狼吞虎咽地吃完飯，早早洗澡睡覺(jué)。
第二天，我們吃完早飯去了方特夢(mèng)幻王國(guó)。因?yàn)闀r(shí)間太短，同學(xué)們都依依不舍地離開了。離開之后，我們?nèi)ゲ蛷d吃飯，吃完飯，我們上車回家了。
今年的夏令營(yíng)真好玩，我期待下一次的到來(lái)。
陽(yáng)光少年作文 8
如果說(shuō)生命是一條河流，那么有陽(yáng)光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花；如果說(shuō)生命是一列疾馳的列車，那么有陽(yáng)光的歲月就是窗外變化無(wú)窮的美麗風(fēng)景。要問(wèn)我世界上最美好的東西是什么，我會(huì)說(shuō)：“那是陽(yáng)光！”在陽(yáng)光燦爛的日子里，我愿意讓它浸入我的每一個(gè)細(xì)胞，感受它，欣賞它。人們常常會(huì)把陽(yáng)光一詞與少年聯(lián)系在一起，稱之為——陽(yáng)光少年。我很慶幸我自己是名陽(yáng)光少年，因?yàn)槲蚁耜?yáng)光，找出了自己美麗的彩虹！
我每天晚睡早起，自己打理穿著，整理房間和學(xué)習(xí)用品，主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng)。身為家庭里的一名小成員，我盡到了兒子應(yīng)盡的責(zé)任，也遵守了一個(gè)男孩子必備的生活習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，我努力、刻苦，成績(jī)理想，我知道學(xué)習(xí)是給自己學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)好了，家長(zhǎng)也會(huì)滿意，這是對(duì)家長(zhǎng)的最好的報(bào)答。
每天早上起來(lái)，我都會(huì)說(shuō)：“做個(gè)陽(yáng)光少年真好！”心里感覺(jué)美滋滋的`。我覺(jué)得每一個(gè)陽(yáng)光少年都很幸福，因?yàn)椋矣兄约鹤顐ゴ蟮淖非螅约鹤蠲篮玫男脑浮Ｎ覀冇兄约旱膴^發(fā)動(dòng)力，我們是有理想的陽(yáng)光少年。也許以后當(dāng)我回想往事時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“看，太陽(yáng)在朝我微笑，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是個(gè)充滿陽(yáng)光的‘少年’。”
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是名陽(yáng)光少年，我就要成為最出色、最優(yōu)秀的陽(yáng)光少年！
陽(yáng)光少年作文 9
我是一個(gè)陽(yáng)光的少年，有很多特長(zhǎng)，比如圍棋、滑輪、合唱、小提琴等。圍棋從幼兒園開始學(xué)習(xí)，這么多年沒(méi)有間斷，已達(dá)到二級(jí)的水平。自從三年級(jí)開始被選入天長(zhǎng)小學(xué)校合唱團(tuán)，我就愛(ài)上了合唱，幾支歡快的嗓子合在一起形成共鳴，是世上最美妙的音樂(lè)。我還被選入愛(ài)樂(lè)合唱團(tuán)，今年暑假我將代表愛(ài)樂(lè)預(yù)備團(tuán)去日本學(xué)習(xí)交流聲樂(lè)，我很榮幸，也覺(jué)得身上的擔(dān)子很重。學(xué)習(xí)小提琴是一件非常快樂(lè)的事，當(dāng)美妙的音樂(lè)在我手拉動(dòng)下緩緩流出時(shí)，所有的.付出都有了回報(bào)。
在生活中，我是一個(gè)十分幽默的人。常常把大家逗地哈哈大笑。在第二課堂的地鐵知識(shí)競(jìng)答中，由于我講的笑話太好笑了，還被稱作笑話大王。我是一個(gè)比較獨(dú)立的人，由于父母的工作關(guān)系，不能接我放學(xué)，從三年級(jí)下開始，我就天天自己坐公交車回家，在公交車上看到老人，就主動(dòng)讓座。我有很多的朋友，當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)的幫助他們，在我有困難的時(shí)候，他們都向我伸出了援助之手，我們建立了很深的友誼，使我們每一天都過(guò)的很開心、快樂(lè)。
在學(xué)習(xí)中，我是一個(gè)自我管理能力比較強(qiáng)的學(xué)生。有規(guī)劃、有條理的安排好學(xué)習(xí)任務(wù)，確保今天的知識(shí)今天掌握，并溫故知新，日積月累，扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。
我是一名陽(yáng)光少年，我熱愛(ài)我的生活、學(xué)習(xí)，努力成為一名對(duì)社會(huì)有用的人才。
陽(yáng)光少年作文 10
陽(yáng)光是蓬勃、溫暖和充滿希望的，我們少年就是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。新時(shí)代的我們，要做一個(gè)像陽(yáng)光一樣的少年。
做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的陽(yáng)光少年。我們要珍惜老師的'勞動(dòng)成果，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)。課余時(shí)間，我們還要多讀書、讀好書，增加興趣愛(ài)好，進(jìn)一步擴(kuò)大我們的知識(shí)面。
做一個(gè)樂(lè)于助人的陽(yáng)光少年。幫助別人不但不會(huì)給自己帶來(lái)麻煩，還會(huì)讓自己從中得到快樂(lè)。比如，別人請(qǐng)你幫忙得到幫助時(shí)，就會(huì)得到別人真誠(chéng)的感謝，心中自然會(huì)平添一份喜悅的心情。
做一個(gè)懂事聽話的陽(yáng)光少年。我們不能做一個(gè)任性，撒嬌的孩子，不要做家里的“小皇帝”、“小公主”，自己的事情自己做。空閑時(shí)，可以整理一下自己的小臥室，幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)。
做一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿希望的陽(yáng)光少年。在成長(zhǎng)的道路上，我們都會(huì)遇到困難，只要我們不害怕，不退縮，勇敢地面對(duì)，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難。正如我們經(jīng)歷過(guò)的野外拓展訓(xùn)練一樣，帶著勇氣和信心才能戰(zhàn)勝恐懼，超越自我。
對(duì)于正朝氣蓬勃的我們來(lái)說(shuō)，一切才剛剛開始。我希望能夠有更多擁有著陽(yáng)光般的笑容、陽(yáng)光般的心靈和對(duì)未來(lái)充滿希望的陽(yáng)光少年。這樣，我們的祖國(guó)，我們的世界就會(huì)變得更美好！
陽(yáng)光少年作文 11
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，名叫吳芊文。我學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異，愛(ài)好廣泛，我喜歡彈古箏、看書、畫畫、寫書法、跳舞……我對(duì)待學(xué)習(xí)、工作一絲不茍，是老師的得力小助手，同學(xué)們的好朋友。我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)陽(yáng)光，渴望生活像陽(yáng)光一樣的燦爛。
在班級(jí)，我是個(gè)學(xué)習(xí)委員，能按時(shí)、按量地完成作業(yè)，正因?yàn)檫@樣老師常常表?yè)P(yáng)我，但我并不驕傲，有句話說(shuō)的好：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。我一直牢記這則名言來(lái)鼓勵(lì)自己做得更好。
俗話說(shuō)：“金無(wú)赤足，人無(wú)完人。”我相信，過(guò)去我的成功與榮耀并不能證明我就是十全十美的'。我要走的路還有很長(zhǎng)。心中沒(méi)有陽(yáng)光的人，勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的燦爛；心中沒(méi)有花香的人，也定不能發(fā)現(xiàn)花朵的芬芳！
今天無(wú)論我成功與否，我都會(huì)去追求陽(yáng)光，追求花香，因?yàn)樵谖业男闹校嘘?yáng)光，也有花香！但我并不是最優(yōu)秀的，我要再接再厲，更上一層樓，因?yàn)槭切埴椌鸵钩岣唢w，是海燕就要飛越瀚海，我們要做的不是欣賞或享受生命，而是用心在生活的畫布上描繪出最美的圖景。
陽(yáng)光少年作文 12
我是朝氣蓬勃，熱情開朗 ，活潑可愛(ài)，熱愛(ài)生活 的陽(yáng)光少年。對(duì)生活有美好的追求，對(duì)前途有遠(yuǎn)大的理想。 有人說(shuō)過(guò)：‘’少年兒童是早晨七八點(diǎn)鐘的太遙遠(yuǎn)，是祖國(guó)的花朵。”我們是初生的太陽(yáng)，是陽(yáng)光少年，是祖國(guó)的花朵，是國(guó)家的希望，是新世紀(jì)的接班人。為此，我感到無(wú)比的驕傲與自豪。要讀好書，學(xué)好本領(lǐng)，做個(gè)名副其實(shí)…素質(zhì)全面的讀書人。我每甜豆在知識(shí)的海洋里遨游，領(lǐng)略古今中外的歷史文化。人情風(fēng)俗。知識(shí)是精神食糧，給了我財(cái)富，給了我力量。
讀書，讓我懂得了如何去分辨人間的真、善、美，認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界上的假、丑、惡。讀書，讓我熱愛(ài)生活，對(duì)生活有美好的追球。在家里，有慈祥的母親和嚴(yán)厲的父親；在學(xué)校，有和藹的'老師和活潑可愛(ài)的同學(xué)。讀書，讓我樹立了崇高的理想和偉大的抱負(fù)。我想成為一名教師，他們無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的敬業(yè)精神，讓我佩服與感動(dòng)。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，不管遇到什么困難，我都要克服它，并且迎難而上，奮勇前進(jìn)。我相信：沒(méi)有爬不過(guò)的山，沒(méi)有涉不過(guò)的河，只要有信心和耐心。讀書，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，認(rèn)識(shí)了社會(huì)的人生百態(tài)。了解了世界的人情風(fēng)俗。此時(shí)，我要高聲對(duì)全世界說(shuō)：我是陽(yáng)光少年，我在知識(shí)的海洋遨游，健康成長(zhǎng) ……
陽(yáng)光少年作文 13
在日常生活中，我們每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)有自己的好朋友。這些朋友有些可能是熱情友善的，有些是內(nèi)向少言寡語(yǔ)的。因此每個(gè)人的性格都不盡相同。在我班，有一個(gè)性格非常陽(yáng)光的少年，姑且稱他為陽(yáng)光少年吧！
陽(yáng)光少年經(jīng)常幫助那些遭遇危險(xiǎn)或者是處于困境的同學(xué)。特別是他常常把自己從家里拿來(lái)的零食大方地分享給大家吃。就算有時(shí)候他帶的零食很少，他也會(huì)全部分享。不夠分的話，陽(yáng)光少年還會(huì)把自己的那份分給沒(méi)有分到的同學(xué)。他從來(lái)不會(huì)因?yàn)榱闶硯倭硕环窒怼?/p>
我還記得有一次。我陪他一起走進(jìn)一家小飯店。因?yàn)樗抑形绱笕瞬辉诩遥灾荒艽虬丶页燥垺４虬厝サ穆飞希覀冋捎龅搅送嗤瑢W(xué)。陽(yáng)光少年一臉關(guān)切地問(wèn)“同學(xué)，你吃飯了嗎？”那位男生搖了搖頭。于是陽(yáng)光少年急忙說(shuō)，“現(xiàn)在已經(jīng)一點(diǎn)半了，再不吃中飯會(huì)餓壞的。是不是錢沒(méi)帶夠？”男生難為情地點(diǎn)了點(diǎn)頭。陽(yáng)光少年二話不說(shuō)把自己剩下的.所有錢全部都給了這個(gè)面露饑色的男生。男生接過(guò)錢，大聲地說(shuō)了句“謝謝你！”
陽(yáng)光少年，你的助人為樂(lè)的精神讓人敬佩！我會(huì)努力向你看齊的！
陽(yáng)光少年作文 14
這學(xué)期正式開學(xué)前，我們進(jìn)行了為期三天的“尚美陽(yáng)光少年”磨礪教育活動(dòng)。
活動(dòng)主要包括了軍訓(xùn)和拓展游戲兩個(gè)部分，最讓我印象深刻的是前兩天的游戲，我就講講自己的感受吧。
第一天，我們使用了吸管來(lái)建塔，軟軟的吸管竟然在全班同學(xué)的分工合作下搭乘一座穩(wěn)固的'“金字塔”，這個(gè)活動(dòng)讓我們明白了團(tuán)結(jié)對(duì)一個(gè)集體是多么的重要。如果我們當(dāng)時(shí)沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái)，就不能在短時(shí)間內(nèi)完成這個(gè)“偉大”的任務(wù)。
第二天，我們玩了“同舟共濟(jì)”、“扶手建橋”和“珠行萬(wàn)里”。“同舟共濟(jì)”需要彼此信任，不然就會(huì)任務(wù)失敗；“扶手劍橋”需要大家目標(biāo)一致，只要有一個(gè)人不合作都會(huì)前功盡棄，重新回到起點(diǎn)；“珠行萬(wàn)里”不僅需要團(tuán)結(jié)，還要有時(shí)間的緊迫感，它需要我們跑得快。這個(gè)活動(dòng)需要大家團(tuán)結(jié)一致，把水管接到一起，讓乒乓球接連著不同水管，最后運(yùn)送到終點(diǎn)的杯子里面。
通過(guò)三天的磨礪訓(xùn)練，我明白了很多道理——人多力量大，團(tuán)結(jié)就是勝利，一個(gè)集體需要信任。這一次磨礪教育活動(dòng)對(duì)我意義重大，從此，我們都成了名副其實(shí)的“尚美陽(yáng)光少年”！
陽(yáng)光少年作文 15
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。每當(dāng)我背這首詩(shī)的時(shí)候，就會(huì)想起為了美好生活而犧牲生命的革命先烈們。
清明節(jié)是悼念逝者的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。作為成長(zhǎng)在陽(yáng)光雨露下的一名少年，在清明節(jié)當(dāng)天，一定要緬懷一切為實(shí)現(xiàn)人民解放，人民幸福和祖國(guó)統(tǒng)一富強(qiáng)犧牲的先烈，銘記他們?yōu)樽鎳?guó)，為人民建立的豐功偉績(jī)。在我們享受美好時(shí)光的時(shí)候，一定不要忘記他們，中國(guó)經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，才能見到今天的'彩虹啊。
作為一名小學(xué)生，我們現(xiàn)在一定要有仁愛(ài)精神，勤奮精神，探索精神，愛(ài)國(guó)精神，自強(qiáng)精神以上5點(diǎn)。還要愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)。革命中的艱苦生活我難以想象，看到電視上戰(zhàn)士們的遺體，悲涼又油然而生。所以，我們更要珍惜現(xiàn)在的生活了。
讓我們現(xiàn)在就從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起。
陽(yáng)光少年作文 16
假如我是陽(yáng)光中衛(wèi)市迎水鐵小：薛嘉鑫在寒冷的冬天，總看不到太陽(yáng)，我是多么盼望能看到太陽(yáng)啊！一天夜晚，我正在夢(mèng)里遨游，突然發(fā)現(xiàn)自己變成了陽(yáng)光。我調(diào)皮地跑到媽媽臥室里亂竄，攪得媽媽一下睡意全無(wú)，她睜開惺忪的睡眼，起身來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，看著窗外的景色。我又跑到地上玩耍，仿佛給大地披上了一件金色的衣衫。
玩累了，我就到樹上歇息，樹梢變得亮晶晶的，閃爍著燦爛的光芒。忙碌的一天開始了：小草小花醒來(lái)伸了個(gè)懶腰，要在新的一天把大地裝扮的更加美麗；勤勞的蜜蜂開始他們的工作，采摘花粉，釀出香甜的蜂蜜；人們也都為了自己的美好生活而奮斗……我靜靜的睡著，癡癡的夢(mèng)著，任思想自由的飛翔。突然，我從夢(mèng)中醒來(lái)，腦海里回想著夢(mèng)中的'情景。
陽(yáng)光，帶來(lái)了新的一天。在新的一天有一個(gè)新的希望；新的一天有一個(gè)新的夢(mèng)想；在新的一天讓我們向夢(mèng)想出發(fā)，創(chuàng)造新的輝煌。努力奮斗，太陽(yáng)是終點(diǎn)，前方有燦爛的朝霞迎接你。
陽(yáng)光少年作文 17
我是朝氣蓬勃熱情開朗活潑可愛(ài)熱愛(ài)生活的陽(yáng)光少年，對(duì)生活不僅有美好的追求，對(duì)前途有遠(yuǎn)大的理想。
有人說(shuō)過(guò)："少年是早晨7、8點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是祖國(guó)的花朵。"我們是初生的太陽(yáng)，是陽(yáng)光少年，是祖國(guó)的花朵，是國(guó)家的希望，是新世紀(jì)的接班人。為此，我感到無(wú)比驕傲與自豪。
要讀好書，學(xué)好本領(lǐng)，做個(gè)名副其實(shí)，素樸全面的讀書人。我每天都在知識(shí)的`海洋里遨游，領(lǐng)略古今中外的歷史文化，人情風(fēng)俗。知識(shí)是精神食糧，給了我財(cái)富，給了我力量。
讀書，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，認(rèn)識(shí)了社會(huì)的人生百態(tài)，了解了世界的人情風(fēng)俗。此時(shí)，我要高聲對(duì)全世界說(shuō)："我是陽(yáng)光少年，我在知識(shí)的海洋里遨游，健康成長(zhǎng)。"
陽(yáng)光少年作文 18
在學(xué)習(xí)上他有自己的目標(biāo)，并且嚴(yán)格要求自己，積極、刻苦，認(rèn)真思考。上課專心聽講，積極開動(dòng)腦筋，課堂上總能看到他高高舉起的小手；作業(yè)認(rèn)真及時(shí)完成，回家做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，能做到不懂就問(wèn)，不向困難低頭。學(xué)習(xí)學(xué)得輕松、玩得痛快，各科成績(jī)一直保持優(yōu)異。
在生活中他懂禮貌，有愛(ài)心，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遇見老師和長(zhǎng)輩他會(huì)主動(dòng)問(wèn)好，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，能與同學(xué)們友好合作。他還是老師的得力小助手，各科老師都很信任他，同學(xué)們也很喜歡他。
他喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，打球、跑步、跳繩、投沙包樣樣都不甘示弱，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上總能看到他活躍的身影。他熱愛(ài)勞動(dòng)，平時(shí)值日、義務(wù)勞動(dòng)他都會(huì)積極參加，搶活干，從不偷懶。看著干凈的'教室、美麗的校園，他會(huì)覺(jué)得很光榮是這樣一個(gè)自信陽(yáng)光的少年，有一顆天真的童心，小小的心靈里裝滿了追求真善美的理念。
陽(yáng)光少年作文 19
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地，我們便踏著輕盈的步伐來(lái)到了我們美麗的校園。多么熟悉的“小白樓”，多么美麗的大花壇，多么寬闊的操場(chǎng)……這里的一切都是那么的美好，我們將在這里開始新一天的學(xué)習(xí)。
就在這時(shí)，一盒水彩筆慢慢地推到我身邊，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是同桌李好月。“你別著急，還是先用我的筆吧。”好月拍了拍我的肩膀溫柔地說(shuō)到。她明亮的眼睛里流露出安慰的.神情，像一陣清風(fēng)頃刻間撫慰了我的焦躁。”謝謝啊……“我露出了一個(gè)大大笑容，趕緊坐了下來(lái)。
下課時(shí)，我趕緊對(duì)好月說(shuō)：“好月，謝謝你，如果不是你大方地借給我水彩筆，我是不會(huì)畫出這么滿意的作品的，這個(gè)成績(jī)可有你一半的功勞啊，謝謝！”好月卻搖著頭說(shuō)：“這點(diǎn)小事情不算什么，同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該互幫互助的。再說(shuō)了，老師不是經(jīng)常教育我們?cè)趧e人困難的時(shí)候幫助他人嗎？”我聽了這話，感動(dòng)得熱淚盈眶，我在心里大聲喊到：謝謝你，好月，你真是我的好伙伴！
陽(yáng)光少年作文 20
看！圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，再加上不大不小的耳朵，這就是我，一個(gè)活潑開朗的陽(yáng)光少年。
我的愛(ài)好有很多，比如：看書、表演、打籃球……其中，我最喜歡的就是表演了。我曾經(jīng)上過(guò)東昌電視臺(tái)、聊城電視臺(tái)、山東電視臺(tái)等。去年，我上了聊城電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，在《十二生肖大拜年》中，我演的是牛。我的.表演，那可謂是“活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖”。臺(tái)下觀眾響起了雷鳴般的掌聲，媽媽看了也豎起了大拇指。我還上過(guò)山東少兒頻道的《非常小孩》呢！怎么樣？你們看了羨慕、嫉妒、恨我嗎？我很棒吧！
在學(xué)校，我的職務(wù)很多，從一年級(jí)到現(xiàn)在，我一直是學(xué)習(xí)委員、副班長(zhǎng)和語(yǔ)文課代表。不止這些，我還是英語(yǔ)組長(zhǎng)，音樂(lè)組長(zhǎng)……雖然看起來(lái)比較多，對(duì)每項(xiàng)工作我都做得井井有條。
這就是我，一個(gè)活潑開朗的陽(yáng)光少年。交個(gè)朋友吧！
陽(yáng)光少年作文 21
今天，我像往常一樣來(lái)到學(xué)校打開書包，將文具一樣一樣地往外拿。“咦，我的水彩筆哪去了？”我驚叫起來(lái)。瞬間，我變了臉色。“今天可是美術(shù)考試啊！沒(méi)有水彩筆怎么行啊！寶菊，你真是個(gè)大傻瓜！”我在心里埋怨著自己，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
叮鈴鈴……考試結(jié)束了，我的畫也隨著時(shí)間的流逝完成了。我望著自己滿意的作品，心里百感焦急，我不知道該如何感謝好月，在我緊急關(guān)頭是好月伸出了援助之手，才使我順利的完成了美術(shù)考試。
一天的時(shí)間很快在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，踏著晚霞的余輝，我們便邁向了那熟悉的回家之路。腦海中卻不停地浮現(xiàn)著校園里的一副副精彩的畫面，我們享受著成長(zhǎng)中的.快樂(lè)。在這里，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬……豐富多彩的校園生活，給我們留下了童年最美好的回憶。
陽(yáng)光少年作文 22
我們每天都在成長(zhǎng)，從可愛(ài)的嬰兒，越過(guò)天真的幼兒，穿過(guò)活潑的兒童，知道我們現(xiàn)在的青少年。也許，有人會(huì)不想長(zhǎng)大，但是人始終是會(huì)長(zhǎng)大的，要坦然面對(duì)，我們要做個(gè)陽(yáng)光少年！
到五年級(jí)后，你發(fā)現(xiàn)了嗎？自己的個(gè)子一下子長(zhǎng)了很高，體重也增加的很快，對(duì)比起以前，簡(jiǎn)直是不可思議，而且身體還有很多變化。我們不應(yīng)該為這些是擔(dān)心，這是正常的'，這是進(jìn)入青春期的標(biāo)志，盡管進(jìn)入了青春期，但我們?nèi)匀徊皇谴笕耍覀冋诔醪竭~向大人的世界。我們應(yīng)該有健康心理，不能老是想些不應(yīng)該想的事情，我們現(xiàn)在應(yīng)該讀書，讀書，再讀書，別的事留給自己長(zhǎng)大煩惱吧。不應(yīng)該想的事情，我們不能想，不應(yīng)該看的書，我們不能看，現(xiàn)在健康長(zhǎng)大，不要給自己留下遺憾，不要?dú)Я俗约阂惠呑有睦锏臍g快。
讓我們做個(gè)陽(yáng)光少年吧，讓我們茁壯、健康的成長(zhǎng)！當(dāng)我們這些小樹苗有朝一日長(zhǎng)成參天大樹時(shí)，千萬(wàn)不要讓“蛀蟲”傷害了我們！
陽(yáng)光少年作文 23
新學(xué)期開始了，可是我們學(xué)校和別的學(xué)校不一樣，我們學(xué)校要開展一個(gè)“尚美·陽(yáng)光少年”磨礪教育活動(dòng)，也就是說(shuō)軍訓(xùn)。我非常興奮，因?yàn)檫@樣的活動(dòng)既可以鍛煉身體，又可以磨練意志。
軍訓(xùn)第一天，我們穿上軍裝，排好隊(duì)列，與葉教官見面。葉教官很嚴(yán)格，一見面就提出很多要求，希望我們都能做到。我心里想：我已定要做好！接著，真正的軍訓(xùn)開始了。
迎著寒風(fēng)，我們進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練、跨立訓(xùn)練、敬禮訓(xùn)練……還有很多有意思的'活動(dòng)，如“模擬夜間行軍”。這一切都告訴我，當(dāng)一名軍人確實(shí)不容易。在苦與快樂(lè)中，三天的軍訓(xùn)結(jié)束了。最后的演練活動(dòng)讓我懂得承擔(dān)責(zé)任的重要性。看著小領(lǐng)袖們?yōu)槲覀儭氨寂堋保液芨袆?dòng)。我也要勇于承擔(dān)責(zé)任！
這次軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我的心仍然要軍訓(xùn)。我要爭(zhēng)當(dāng)一名真正的“尚美·陽(yáng)光少年”！
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清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。每當(dāng)我背這首詩(shī)的時(shí)候，就會(huì)想起為了美好生活而犧牲生命的革命先烈們。
清明節(jié)是悼念逝者的.一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。作為成長(zhǎng)在陽(yáng)光雨露下的一名少年，在清明節(jié)當(dāng)天，一定要緬懷一切為實(shí)現(xiàn)人民解放，人民幸福和祖國(guó)統(tǒng)一富強(qiáng)犧牲的先烈，銘記他們?yōu)樽鎳?guó)，為人民建立的豐功偉績(jī)。在我們享受美好時(shí)光的時(shí)候，一定不要忘記他們，中國(guó)經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，才能見到今天的彩虹啊。
作為一名小學(xué)生，我們現(xiàn)在一定要有仁愛(ài)精神，勤奮精神，探索精神，愛(ài)國(guó)精神，還要愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)。革命中的艱苦生活我難以想象，看到電視上戰(zhàn)士們的遺體，悲涼又油然而生。所以，我們更要珍惜現(xiàn)在的生活了。
讓我們現(xiàn)在就從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起。
陽(yáng)光少年作文 25
記得學(xué)校第一次舉行了“陽(yáng)光少年”的評(píng)選活動(dòng)，而我很榮幸的被選上了陽(yáng)光少年，心里無(wú)比的激動(dòng)和萬(wàn)分的'自豪。記得老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，要勇敢，自信，獨(dú)立，要對(duì)自己有信心，要相信自己一定能行的，是最棒的！
我把老師這些話牢牢記在心里，從那以后，我做什么事從不依賴別人，遇到什么事情我都會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)。
我要從媽媽的懷抱里放飛到天空中自由的飛翔。
有一天天空突然下起了大雨，我剛走進(jìn)校門就摔了一跤，腿上的皮都摔破了還流了血，當(dāng)時(shí)我的眼淚忍不住的從眼里流了出來(lái)，但是想起老師經(jīng)常教導(dǎo)我們做人要勇敢要自強(qiáng)自立，心想這點(diǎn)小傷算不了什么的，我咬緊牙關(guān)堅(jiān)強(qiáng)的從地上爬了起來(lái)。
我是一名陽(yáng)光少年，不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)小傷就退宿，所以我告訴自己一定要堅(jiān)強(qiáng)。我自強(qiáng)我自立，做好中國(guó)的陽(yáng)光少年！
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陽(yáng)光明媚，春風(fēng)送暖。在這美好的一天里，我校迎來(lái)了“陽(yáng)光少年，健康成長(zhǎng)”的春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
隨著開幕式的結(jié)束，逸夫小學(xué)春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。這次達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)有很多項(xiàng)目，其中我們五年級(jí)需要測(cè)試的項(xiàng)目是50米短跑，400米長(zhǎng)跑，立定跳遠(yuǎn)和座位體前屈。運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行的非常激烈，每個(gè)人都是精神抖擻，像上了戰(zhàn)場(chǎng)一樣。都使出自己的全力，只為拼搏，搏出精彩。
終于輪到我們班進(jìn)行達(dá)標(biāo)測(cè)試了。首先測(cè)試的是400米，我以1分27秒的`好成績(jī)榮獲班級(jí)之冠。這不禁使我有一些沾沾自喜，但是50米短跑可不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我8秒才跑完50米，在班里僅次于我們班的雙飛將。座位體前屈和立定跳遠(yuǎn)我都測(cè)試的很好，達(dá)到了“良”的成績(jī)。
在這達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，其余班級(jí)的表現(xiàn)可謂是虎豹般，速度之迅猛，拼搏精神之足，都得到所有的裁判老師們贊賞。
瞧那些低年級(jí)的小弟弟小妹妹們也不干示弱。賽場(chǎng)上各個(gè)揮汗如雨，摩拳擦掌。
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