給點陽光就燦爛作文

時間：2021-06-09 11:20:17 陽光我要投稿

給點陽光就燦爛作文6篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的給點陽光就燦爛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給點陽光就燦爛作文6篇

給點陽光就燦爛作文1

　　他——一個孤僻的人，從小到大，都十分內向。是的，他從來不信任別人，乃至他的母親。他怕母親，盡管母親和藹。他討厭同學，討厭老師，因為老師和同學對他冷漠。他甚至討厭整個學校。但他的成績好的出奇，連老師也納悶：性格內向，成績會好的起來？但不久，老師的猜疑終于得到了證實，他考出去了，考到了北方，考到了那個寒冷的地方，沒有陽光，沒有母親的關懷。不過他習慣了，他喜歡一個人，孤孤單單的一個人。

　　剛來北方，初有不適。他一個人，準備租間房，調養一下，再去大學報到。當然，這期間還是他一個人。他的房東是一個和藹的老太太，她有一個小孫子，名叫子葉，是個很聽話的男孩。子葉既不哭，也不鬧，只是微笑的看著他。他有些措不及防，也用勉強一笑來回復子葉。以后的日子里，小子葉便有了伴，天天都來找他玩，他便給小子葉講故事。有一次，他講到了一個孤僻的男孩離家出走的故事，子葉聽了，傷心地哭了。他默默地望著子葉，望著子葉流淚的眼睛，他想家了。他開始懷念母親，他向往關懷；他懷念老師、同學，他渴望得到友誼。但他又覺得以前做得太過分了，沒有臉面去見他們。他曾給過家里和學校寫信，但他沒有郵票。在這茫茫人海中，他迷失了方向。他渴望那一天能早點回到家鄉，但每一次，都被子葉甜美的笑沖淡了。他已經習慣了笑的世界，他開朗了起來。

　　又過了一個月，他報到了，領了些書，干干凈凈房間又零亂起來。那幾封給故鄉的信，壓在了腦袋里最沒有用的位置上。他開始用功了。不知道是不是為了早點回故鄉，給母親一個驚喜，還是想讓老師和同學刮目相看。子葉還是照常為他整理房間，守著他學習。但他并不感激，他開始懷疑，這并不是沒有原因的——

　　在一個寧靜的夜晚，他又在刻苦攻讀了。子葉在他的身旁，陪著他。一縷月光瀉在他倆的臉上。“哥哥，睡吧！”“嗯！”他收拾了一下書本，便躺在了床上。子葉給他慣了燈，輕輕的待上了門。他在床上輾轉不安，也許是想念母親了吧！“咋”一聲聲掂著灰塵進來的腳步聲讓他心頭一緊——會是誰？小偷嗎？但他馬上看清楚了，那是子葉的身影。子葉來我的房間做什么？他有些緊張了，一種莫名的緊張。還沒等他反應過來，子葉便又離開了。那一宿，他沒睡著。之后，他不見了十元。雖然十元對他來說不算什么，但他還是覺得，子葉太不應該了。他又在猜疑。

　　快要期末考試了，他開始比以前更刻苦了，依舊是子葉陪著他。他也不說什么，只是用懷疑的眼光看子葉。子葉似乎明白了什么，避開了他的目光，但笑臉如故。直到有一天……那時交畢業論文的前一天，他放學歸來，忽然，在門口，傳來了孩子的哭泣聲和大人的訓斥：

　　“你說！你小小年紀，哪來的那么多錢？”

　　“這是~~~~~嗯~~~~~”

　　“好啊！從小就不學好！該打！”

　　……

　　這一定是奶奶和子葉！他本想去制止奶奶，但他一想到那十元錢就有些不平。他又回到了自己的房間。

　　畢業了，他終于畢業了。他離開了小屋。在清理房間時，從一本舊書里，掉出了一張十元的鈔票，難道~~~~~他心頭一緊，接著，又胡亂的翻了起來。在抽屜里，他發現了一整張郵票。郵票反面寫著：

　　致我最愛的哥哥！

　　子葉上

　　他驚呆了，隨即，他后悔了。他沒有在為那個夜晚而猜疑了，只是覺得今天，北方的陽光格外的燦爛。

　　今天晚上，剛上完電子琴，媽媽就帶我去吃飯，我高興極了，連蹦帶跳上了車，我和楊楊碰了面，咱倆一邊吃飯一邊喝飲料，可高興了，我倆玩了許多許多的游戲《兩只小蜜蜂》《捉迷藏》《走樓梯》還有《摸10點半》《鉤子釣魚》等。特別是走樓梯，連服務員也跟著玩，這樣畫面就更精彩了。我和楊楊玩的可帶勁了，她總是先出剪子，后出刨子，我也跟著后面先出錘子，后出剪子，所以我幾乎總是贏。現在我倆距離差一大節，我當然搖搖領先，接著我們又玩10點半玩了三把都是我贏，她不服氣，跟著后面打我，我當然不會被打倒，嘻嘻！一會兒我倆一下子喝了兩瓶飲料，可把我們脹死了。

　　散了，我和楊楊在路上走著，我們來到了商之都，還沒上去，媽媽就要帶我回家了，楊楊拉著我的手不放，要我去她家玩，可天已經很晚了，楊楊硬不放手。我呆呆的站在那里，其實我很愿意。一會兒楊楊哭了。我們說了好多一番話才離開。我想：這就是友誼吧！一個分離不開的友誼，永遠不會忘懷的友誼，永遠，永遠……

給點陽光就燦爛作文2

　　我的陽光不是來自天上，也不是來自地上，更不是來自太陽能。而是來自陳老師的臉上那溫暖的笑容。

　　陳老師是我最喜歡的一個老師，她溫柔而嚴肅，老是披著一縷密密麻麻的黑絲，無論她穿哪件衣服，我都能感覺到她的清新、美麗。

　　隨著時間的流逝，我們肩上的背包也越來越重，每天頻繁的考試，使我們對學習漸漸冷淡起來。我喜歡聽陳老師的課，在她的課上，我總是帶著激動的心情去上，她講的課，那么好，那么生動，讓我主動地想去學好。每次我都會抱怨時間過得太快，有時，我甚至希望一學期都是她的課。記得第一次，陳老師因為我的字跡嚴厲的批評了我的字跡，從小到大，老師們都說我字寫得挺好的，被那么說，我真的很傷心，更何況我是如此的敬愛她。經過這一次教訓，我努力修正我的字跡，終于有了不錯結果，就算陳老師臉上只有小小的笑容都讓我開心。有一次，我們全班因為沒有做好作業，陳老師很氣憤，不知為何，看著她那陰沉的樣子，心里不由得起了一股亂，不安占據了心中，心里好希望當時做好一點，或許陳老師能欣慰一點點。

　　當我們認真學習時，陳老師臉上的笑容便會很濃，讓我覺得好像笑容就是鼓勵，努力就是動力。“同學們天冷了，多加衣服，小心感冒哦！”簡簡單單的一句話，卻讓當時的我溫暖許久。我們離開了爸爸媽媽很久了，這句話，使我想起了媽媽那無私的關心，那一刻，似乎，陳老師是我們所有人的媽媽。陳老師說我的作文寫得好，我的'心里聽了，真是比吃了蜜糖還要甜，我知道一定還有比我寫的更好的人，可陳老師的夸獎對我的意義與眾不同。當我告訴她我的夢想時，我們的關系不再是老師與學生，不再是母親與孩子，變為了朋友與朋友，變為了建言者與提議者······

　　陳老師不是照顧花園的園丁，是給小花小草困難的雷電，是雨過后的陽光，時時刻刻都能讓我感受到，陳老師我希望你能一直一直和我們一起燦爛下去。

給點陽光就燦爛作文3

　　我是一條魚，一條在水中自由飛翔的魚，和伙伴開心嬉戲，和水草捉迷藏無不歡樂，周圍布滿光明，即使是夜晚，心也是明亮的哈。可如今，那些人類都把廢棄水排進我生活的河流里，弄得水每天“烏煙瘴氣”，烏黑一片。那些人類還不要臉的說我們不適應改變，真夠好笑的。

　　當我親眼看著同伴在眼前痛不欲生的掙扎著，最后死去時心理的滋味何人真正懂得呢？我想問一下那些恬不知恥的人類：“當你們看著我的伙伴臨死前那驚恐而絕望的眼光時，可曾激起你一點保護生態環境的想法么？哪怕只有一絲。”呵呵，一絲都沒有吧！你們人了自稱高級動物，但實際還不如說是生態的霸主，自然的殘渣。

　　現在我又到哪里都看見死去的同伴，和被污染的看不出真面目的水，這一切的一切又是多么可悲呀！

　　但近來，人們似乎剛剛認識到水污染的重要性，開始在各方面呼吁起來，打著不同的標語、旗號：“讓我們行動起來，一齊保護水資源吧！”“每個人伸出一雙手，獻出一片心，救救這些小河吧！”如此，不勝枚舉。

　　果然，我看到了人們的努力，許多河流有恢復了曾經的清澈。這是我們在一片漆黑中，看到一絲陽光，心情也隨之燦爛。但我死去的伙伴卻無法回來了，再也不能了。

　　但還有一些工廠，為了一己私利，就輕松地使大管子里的臟水繼續排出。我認為這就可以理解為明目張膽的反抗國家不是么？國家就應該對這些人不再手軟，應“殺一儆百，以儆效尤”這是中國的古話，很有道理呵。

　　我是一條魚，我只是一條小魚。我的想法、痛苦無人知道。所以我想讓所有人認識到一點：無論你是誰，離開水你和我一樣都活不下去，所以請別讓你的眼淚成為最后一滴水。

　　如果你讀完這篇文章，認為很有道理，就勸你身邊的人，保護水資源吧！雖然這篇文章我是以“魚”的第一人稱闡述觀點，但我的想法就是如此。最后，我還想說：“給魚兒一點陽光吧，因為她們同樣希望燦爛！”

給點陽光就燦爛作文4

　　陽光，普照萬物，給萬物帶來生機和溫暖。萬物隨太陽而運轉。燦爛的陽光，溫暖的大地，陽光的作用就不言而喻了。

　　“陽光”在生活中無處不在，卻虛無縹緲，在不經意間悄悄地出現在你身邊，給予你溫暖和鼓勵。

　　只記得在那天，試卷重重地抨擊我脆弱的的心，羞愧映在我臉上，我恨不得挖個洞鉆進去。69分！數學69分！鮮紅的筆跡觸動我的心弦，對于數學成績優秀的我，是一個莫大的打擊。班上成績較差的同學臉上都貼滿歡笑：取得好成績，而我卻淪落到倒數的行列。

　　老師當然很生氣，當堂讓我站起來重點批評，下課招來許多同學的諷刺，我悲和日麗。我的盼望破滅，而迎來絕望。這次考試的打擊對我來說真的是太大了。我迎來我人生的一場陰霾。

　　我漫無目的地走在回家的小路上，垂頭喪氣，無精打采。回到家中，想到這如此大的打擊，便躲在角落里默默哭泣。

　　媽媽回家后找不到悲傷的我，便四處尋找，終于在悲傷的角落找到悲傷的我。她一猜就知道我考試不理想，但她卻并沒有責怪我，只是輕輕地拍著我的肩膀，對我說：“人生何曾無低谷？相信人生對每個人都是公平的。相信人生的前提就是相信自己，一切都會好起來的。只有不斷的遭遇，不斷地挑戰，無盡的挫折，無盡地試煉，才能在人生高峰發光發亮，才能越挫越勇。晚霞的余暉照映在地板上，雖不起眼，但卻十分溫暖。我的心靈窗戶敞開了，迎接這一縷精神上的曙光。

　　在接下來的考試中，我愈戰愈勇，得到同學的認可和老師的鼓勵。這股真能量使我更自信地走向通往人生成功的道路。

　　給點陽光就燦爛！

給點陽光就燦爛作文5

　　因為陽光，堅冰可以融合為春水；因為陽光，死寂到月球變得皎潔而溫暖。人生的路上，只要有陽光存在，我就可以燦爛綻放。

　　在期中考試之后，班主任居然交給我一項特殊的任務，那就是全權主持家長會！聽到了這個任務之后，我既意外又吃驚。老師為什么讓我去主持呢？但老師信任的眼神像陽光一樣溫暖，神差鬼使，我竟然接下來這項任務。

　　我開始認真觀察班里每一位同學，突然發現每一位同學竟然都那么優秀！方志童因為負責班級的衛生一直早來晚歸；張金瑞體育課代表，列隊做操他一直跑前跑后，還有很多平時并不起眼的同學也在為班級獻出自己的一份力。不少同學則在課下認真鉆研，刻苦努力·····看來每個同學都在進步，我也要再接再厲啊！

　　站在講臺上，我心中充滿著緊張和激動。抬頭看看下面，家長們端端正正地坐著，比學生聽課還認真；有的還手拿剛愎認真的記錄著，那專注的眼神充滿著期待。再看向我媽媽，坐的比誰都端正，聽得比誰都認真，眼神里那份自豪和喜悅如陽光般燦爛溫暖。原來我們小小的進步和成就就是給父母最好的禮物。以后，我要更加的努力，爭取成為最優秀的自己，成為媽媽最大的驕傲！我心中暗暗下定決心。

　　忽然間，忘詞了，正當我緊張時，人群中，一束堅定鼓勵的眼神投向我，原來班主任就站在人群最后方，多么熟悉的眼神啊！在我遇到困難時，老師會對我說“加油，你能行！”；在我即將上考場時，老師會對著我說“加油，你能行！；在體育測試中，老師站在跑道旁對我說“加油，你能行！”。此時，他正用期待的目光對我說“加油，你能行！”我大聲地向家長們介紹著每位同學的情況。

　　原以為，是我的努力，讓我有了今天的成績。走下講臺，我看到一直站在講臺旁邊，用目光給我鼓勵的班主任，對我豎起大拇指，有多少次拼搏也都一直陪伴著我，給我加油；還有媽媽，多少個晨昏，她早起晚睡，只是為了照顧好我的生活。他們，就是我的太陽，因為有了他們的愛和陪伴，我才能燦爛綻放。

給點陽光就燦爛作文6

　　假如我是一棵小草，那么，我需要陽光;假如我是一株小花，那么，我需要陽光。世界上一切的生物，都需要陽光。因為，陽光代表著希望。有陽光，才會有生命，才有成功。我從小對畫畫頗有興趣，畫出來的畫自我感覺漂亮極了。時間流逝，現在我已經12歲了，我依然喜愛畫畫，但爸爸媽媽不太同意我畫畫，他們認為畫畫會影響學習。可我不這么認為，我認為畫畫是一種特長，有特長才有亮點。

　　爸爸媽媽，我想跟你們說，我喜歡畫畫，也可以畫得好。也許你們忘記了。上學期，學校舉行了繪畫比賽，在老師的支持下，我瞞著你們去參加比賽，結果獲得二等獎。雖然沒有一等獎，但我已經心滿意足了。當我懷著巨大的喜悅，把獎狀送給你們看時，可你們卻連看都不看一眼。你們知道嗎?為了這次比賽，我賽前認真努力，仔細聽老師的講解，有時甚至學到深夜。比賽時，我很緊張，但只要想到你們看到我獲得名次時，驚奇而又高興的樣子，我就咬緊牙關，認真、仔細地上顏色，努力做到最好。“功夫不負有心人。”我的努力沒有白費，我獲得了二等獎。走在放學的路上，我無數次憧憬著你們欣喜的樣子。滿懷喜悅地把獎狀給你們看，滿以為會得到你們的表揚和獎賞，但你們不但不表揚，反而臉上的笑容消失了，陰沉了下來，仿佛一陣暴風雨即將來臨。你們嚴厲地斥責道：“下次不許去畫畫。”然后走開了。頓時，眼淚瀑布似的落下來，我失望極了，原本幻想的畫畫夢破了。我是多么傷心呀!

　　爸爸媽媽，我愛畫畫，請你們支持我，我一定會用實際行動來證明我的能力。請你們給點陽光，我就會燦爛的。

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