風雨總在陽光后_小學生六年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的風雨總在陽光后_小學生六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風雨總在陽光后_小學生六年級作文1
XX年08月18日 星期四 天氣：晴
這天，爸爸買回來了一輛自行車，對我說：“晶晶（我的小名），這輛自行車是給你買的，吃過午飯后，我帶你去草坪上學騎車！”“好耶”我高興地說。
好不容易挨到中午，吃過飯后，我便急切地對爸爸說：“爸爸，快點，我都等不及了！”最后，爸爸穿好了鞋子，搬著車子來到草坪上，對我說：“好了！”
我留意翼翼地上了座，聲音顫抖地對爸爸說：“爸爸，扶······扶好了哦，別讓我摔著。”“ok”我穩穩地握住把，腳一下一下的蹬著，慢慢地我的速度快了起來，爸爸猛地一松手，我重重地摔在了地上，手心摔破了。我邊哭邊對爸爸喊：“你怎樣松手了呀，害得我摔倒了。”我又賭氣說：“我不學了，自行車比賽我也不去了！”爸爸聽了，語重心長地對我說：“晶晶，你要明白，誰學騎車子，一下子就回了呢？誰不是歷經了重重困難才會了呢？”爸爸的一句話說得我恍然大悟，爸爸之后又說：“陽光總在風雨后嘛，沒有歷經風雨，是不會見陽光的，來，之后學！”爸爸給我打足氣，我便又開始學。
這一次，我先上座，再讓爸爸扶，爸爸扶著我騎了一圈，便慢慢地松手了，爸爸對我喊：“穩住穩住，別讓把歪，加油！相信自我，你是最棒的！”我照著爸爸說的去做，果然，我沒摔倒，我大聲對爸爸喊：“爸爸，你看，我成功了！我最后學會騎自行車了！”
從此，我便照著爸爸說的那句話去做“陽光總在風雨后”，它在我的學習上，給予了我力量！
風雨總在陽光后_小學生六年級作文2
“陽光總在風雨后”，這句話說的一點兒也沒錯，只要經受了風雨，總能出現陽光。
還記得是這一次的體操比賽，大家練習的非常努力，因為這是小學生涯中的最后一次比賽，所以老師非常希望我們可以取得一個好成績。當我們把這套操學完以后，老師就帶領我們使勁練習。每天早上早早的就來到教室練習二十分鐘，上體育和課外活動的時候，老師都會爭分奪秒的練習，一個動作一個動作的為我們改正，讓我們做得格格不入。逢人見了逢人稱贊，說我們一定可以拿第一，因為我們做的真是整齊劃一。
比賽那天，我們看了十三班的隊伍以后，那是口號響亮，進場整齊，為我們打了一個下馬威，特別擔心我們會被十三班打敗。緊張的比賽開始了，看了前幾個班級，壓力真是一次比一次大。該我們比賽上場了，聽著音樂，我們做著動作。一下場，下面響起了掌聲。聽老師說，有一位老師為我們打了99分，我們開心極了。最后，我們得了第一名，終于可以為六年級畫上個圓滿的句號了。
之前的努力沒有白費，只要用心，刻苦的練習，總會出現陽光。
風雨總在陽光后_小學生六年級作文3
天邊的烏云，悄然散去，那看似永遠停不住的雨，也已不見蹤影，只余那閃耀著暖了我的身的燦爛陽光。
那是一個對于我非常漫長的一個節日，“清明節”。每到清明節我既激動又感到害怕，害怕的原因是清明節要掃墓需要上山，而山上里有蟲子，各種各樣的惡心的東西，這次清明節又要上山，我把全身包的嚴嚴實實的，沒有一點兒的縫隙。
開始上山了，我走的很快，生怕有東西飛到了我身體的某一個部位。“到了。”有人喊道。我便也停了一下，但這兒一停，好像又聚集了許多飛蟲，都朝著我這，“你別看你人長著的高，卻害怕這些弱小的昆蟲。”爸爸說道。但我似乎沒有聽進去，腳像雞蛋一樣輕，靈活的跳來跳去，但結果還是原來一個樣，我悄然啜泣著。
爸爸說道：“先別哭，你要靜下心來，看看它們有沒有咬你呢？”
“沒有。”我的聲音變的細小。
“那你擔心什么？”加油！克服自己不要害怕這些東西，再說了陽光總在風雨后啊？“
爸爸的話觸動了我，是呀，若沒了風風雨雨，又哪來的艷陽天呢？當我回過神來，身邊的蟲子早已消失。
我知道了要想成功就要經過許多的困難。
風雨總在陽光后_小學生六年級作文4
在國慶節的前一個星期，我深深地懂得了一個道理——陽光總在風雨后。——題記
在國慶節的前幾天，我們組織了一次朗誦會，為了不辜負大家，我們導演組也在幕后精心策劃著。
準備工作一切順利，開始排練了。可剛一開始，麻煩就來了——有人不會甩扇子，當然也包括我。于是我們便“瘋狂”地甩。我打開扇子折住的一小截扇面，使勁往下一甩，扇子“啪”地一聲，打開了，我欣喜若狂，又把它折起來再甩一遍，扇子甩開后，咦？怎么不太對勁？不看不知道，一看嚇一跳，原來還有一小截扇面淘氣地“躲”在扇子右邊木框的“身后”。原來是在甩的時候，手指不小心按住了。
看來要讓這扇子乖乖聽我話了。于是，除了在上課時，我無所不“甩”；下課時，放學時，甚至在體育課上把它藏起來，偷偷地甩。最后，扇子終于被我征服了。節目繼續排練著，我們也不斷克服困難著，終于到了表演的那一天了……
哇！他們看來也下了不少功夫，瞧！一個個在臺上像孫悟空一樣大顯神通。
輪到我們了，我帶領其余五人走上臺，站定后，我們一致甩下扇子來：“憶秦娥，秋蕭索，秋蕭索，梧桐落盡西風惡。西風惡……”演出圓滿成功。
站在臺上，聽著雷鳴般的掌聲，望著臺下的同學投來的敬佩的目光，我不由得想到：是啊！陽光總在風雨后，認準了目標，在面對挫折和困難的時候，永不退縮，并持之以恒地努力才能成功。排練節目如此，其它事亦如此。
風雨總在陽光后_小學生六年級作文5
一天，天上下起了雷陣雨，頓時，雨便像一盆水似的從天上倒下來。不知過了多久，雨停了，天空出現了一道彩虹，在陽光的照耀下，更加美麗了！這讓我想起了一句話，“陽光總在風雨后。”
“陽光總在風雨后，”這句話在許多名人身上就體現過。貝多芬大家應該都知道，他是一位偉大的音樂家。可他成功的背后又付出了多少努力啊！有一篇文章，寫的是貝多芬在一家旅館練琴，練得手都發燙了，可他只是把手放在冷水里泡一下就繼續練琴。
“陽光總在風雨后”，這句話也在我身上體現過。我6歲那年愛上了跳舞。可后來隨著學習的舞蹈越來越多，越來越難我就開始想放棄學舞蹈。一次偶然的機會，我看到一本書上的一句話，“堅持就是勝利，陽光總在風雨后。”我又鼓足勇氣，繼續學習舞蹈了。后來，我努力練習，在舞蹈班的比賽中獲得了第一名。
“陽光總在風雨后。”現在是我最喜歡的一句話。我們每個人一生總要經歷一些挫折，如果，不經歷一些挫折就像溫室里的花兒一樣，是沒有頑強的生命力。努力吧，你現在的苦難正是你成功的過程。
風雨總在陽光后_小學生六年級作文6
人生如茶葉一般，只有經過了沸水的侵泡，才能展現出他生命的本色；人生就如鷹一般，只有經過了無數次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊天空……是的，人生中少不了暴雨的侵蝕，冰霜的摧殘，狂風的襲擊。然而，經過了種種之后，我們會驚奇地發現，我們獲得了更新的生命，會由衷的感嘆，陽光總在風雨后。
夕陽漸漸損落，只留下一片余輝化作天邊的晚霞，灑落片片金光沉落在碧波之間，微風吹著湖面，泛起層層漣漪。我漫步在鄉間的小路上，看見湖岸有一叢郁郁蔥蔥的小草，在微風下搖晃著小腦袋，不覺心曠神怡：如此充滿生機的生命啊，透過他們的美好，我看到種子在陰暗潮濕中拼搏，盡管傷痕累累，但他們仍不放棄，執著追逐自己的夢，在百般疼痛煎熬下，它們才沖破了土層，生機勃發！
哦，懂了，陽光總在風雨后。
曾讀過一句話：你可能會經常感受到刀削般的疼痛，但是這些痛苦是必需的，它們會使你成為一支更好的鉛筆。只是制造者對鉛筆的勸勉。的確，人生總會遇到挫折與磨難，但這是必須的，我們要從容面對，憑著自己的勇敢去獲得更新的生命。
陽光總在風雨后！
風雨總在陽光后_小學生六年級作文7
“陽光總在風雨后”，這是一個真理。這句話就在生活實踐中被我真真切切地證實了。
有一次，我經歷了一次失敗的考試，正垂頭喪氣，沮喪萬分，這時一個好友給了我信心，她勸慰我說：“吳琪，別灰心，陽光總在風雨后，不經歷風雨怎能見彩虹？”是啊，在一次次失敗中努力成長，努力進步，那我就不能汲取教訓，不能迎來一個美好的明天了。從此我發憤圖強，終于在下一次的考試中取得了可喜的成績。
像我這樣的人不止一個，就拿著名科學家愛迪生來說，他一生有20xx個發明，而他在發明電燈之前遭受了1000多次的失敗，他卻活躍的說：“至少我知道了1000多種導致失敗的方法。”這是憑著這股面對挫折不退縮的精神和樂觀面對生活的精神造就了一個偉大的發明家。
林肯總統也是一樣，他經商失敗，競選失敗，還精神崩潰過，但他堅信“陽光總在風雨后”，所以他成為了美國歷史上最偉大的總統之一。
上面的事例更讓我堅信“陽光總在風雨后”，我們任何時候都不能像困難折服。
風雨總在陽光后_小學生六年級作文8
人生就像一杯咖啡，需要我們細細評味；人生就像一棵樹苗，需要我們好好呵護；人生就像一朵鮮花，需要風雨的磨練才能更加動人。
我的人生，是什么呢？我總是這樣問自己。十二歲的自己，還只是一個乳臭味干的小屁孩，是絕對不會明白人生的意義的。但我知道，人生少不了風雨二字。
人生少不了風雨二字，就像那茶葉，非要等沸水浸泡，全身軟爛之后，才被品茶人喝下，殊不知這茶葉在歷經坎坷后，才能散發出那令人舒暢無比的清香！
一場大雨之后，空氣總會特別清晰，之后的明媚陽光，總會特別溫暖！
我特別喜歡雨后的陽光。我覺得這種陽光，就像一個軟軟甜甜的面包圈，舒服極了。這是經歷過風雨的陽光！這陽光，也一定會比大雨前更加明媚。
我生活的十二年里，遇到過的風雨也只有：考試考砸，選舉失敗·····但我并不灰心。大膽地甩掉前一次的失敗，把手交給下一次吧！把全身心都投入下一個機會，陽光一定會重新照耀我們的心田！
相信一句話：陽光總在風雨后！
風雨總在陽光后_小學生六年級作文9
有這樣一首歌：陽光總在風雨后，烏云上有晴空正是伴著這優美的旋律，我回想起了
在三年級時，我的成績一落千丈，這個不滿意的成績讓我和我的家人都大跌眼鏡。我覺得對不起家人，于是便瘋狂的惡補學習。我每天天不亮就起床念書，天黑了還坐在書桌前看書，為的就是讓我的成績趕緊的提上去。可是，結果卻并不理想。在第二次考試中，我還是沒有進步。這讓我非常的驚訝，因為我比常人付出了更多的努力，更大的心思。
就在這時，我的媽媽勸我說：不要這么惡補了，成績不是一天就上去的，要靠平時的積累和用功程度，明白嗎？媽媽的話一下子敲醒了我，我想通了，我要好好努力，靠自己的真實水平來取得成功。
于是，我便奮發圖強的做了個努力的學生，平時收集了一些詩歌散文，積累了許許多多的詞匯
功夫不負有心人，我終于在期末考試中取得了優異的成績，因為，我明白了通向成功的不是惡補學習，而是平常多做些積累。
這也讓我明白了：陽光總在風雨后！
風雨總在陽光后_小學生六年級作文10
風吹雨打，雨過天晴，太陽的.光輝照射在大地，不經歷風雨，怎能見陽光，陽光總在風雨后。
那是臨近期末考試的一大周，我們在緊鑼密鼓地復習，每天除了學習就是學習，晚上睡覺時腦子想的也是明天應該怎樣復習，老師累，我們也累，老師著急，我們也著急，為的就是能在期末考試考一個好成績，我的考前狀態還算不錯，每天那么緊張的復習，有時想放棄，可為了成績，還是要努力，節節課認真聽講，尤其是在考試的前幾天，老師復習的每一個知識要點我都會銘記在腦子里。
考試的那一天，心情很緊張，生怕那么多天的努力都白費，考試時，一個題一個題地認真做，做完后，仔細檢查了一遍，確保無誤后，才能放心，當晚上我們坐在教室看書的時候，老師拿著一摞卷子走進了教室，忐忑不安的心情難以言表，老師公布成績是，更是緊張，當聽到我最后的了九十多分的時候，瞬間心中的大石頭就落地了，真是開心。
經歷了那件事，我明白要想成功，必須要經歷坎坷和挫折，這也詮釋了“陽光總在風雨后”的道理。
風雨總在陽光后_小學生六年級作文11
短短的5天軍訓，讓我受益匪淺。雖然軍訓很苦，但是，在這里，我們的人生道路似乎又改變了許多；在這里，同學之的關系間由淡漠到熱情，意志上從脆弱到堅強，認識上從膚淺到深刻；在家里習慣了父母包辦代替的“小皇帝”、“小公主”，馬上進入高標準、高要求的小戰士角色，一開始，還真有點兒受不了。但是，再大的困難也抵擋不了我們的決心，因為，我們明白一個道理：“有苦才有樂”。于是，奇跡在這里產生了，神話也會在這里變成現實！瞧，床上的“豆
腐渣”變成了“豆腐塊”，一個個軍姿也變得那樣瀟灑自如了……
記得胡教官曾經這樣對我們說：“流血不流淚，有苦才有樂，只要有意志，不怕驕陽辣，只要有毅力，大步流血跨。”就是因為有了這句話的鞭策和鼓舞，我戰勝了軍訓中所遇到的所有困難，也戰勝了自己，讓自己在5天的軍訓中從沒當過逃兵。
是啊！與同學同窗，是一種緣份，與教官相遇，更是一種榮譽，烈日，算得了什么？“魔鬼”我們不怕。立正，我們像鐵燒鋼躊的硬漢；向前，我們的步伐雄健向前；5天，僅僅只是5天，但是，在人的生命長河中，有多少個這樣的5 天呢？在這里，一首歌、一個碗都是自己親自經歷過，一床床被子就猶如一塊塊正方形奶糖，白白的、方方的、軟軟的；家里的家務事，掃地、拖地，在這里，已經變成了我們手中的家常便飯；原來是父母心中的“小皇帝”、“小公主”們，在這里，已經成了一位能干的小軍人啦！
是啊！5天，僅僅只有5天的軍訓，但是，這個5天，將會使我們終生難忘。
風雨總在陽光后_小學生六年級作文12
午后，一縷陽光透過白色的窗簾，照射到房間的每一個角落，房間里的一切變得迷蒙起來。面對溫暖的陽光，我不禁感嘆了一句：陽光總在風雨后。
那是一個風和日麗的星期六，我趴在書桌上，不時發出“衰”摔聲音。外面，天空明媚，可惜我的心情卻如同暴雨即將來臨烏云密布。科學老師讓我們在雙休日做一個動滑輪的裝置，可等我動手做時，才發現不是一般的難，我一下看說明書，一下找學具，忙得不可開交，可是困難就像一個個紅綠燈，讓我不得不在這停留一下，在哪停留一下。我一次次的失敗，又一次次重新組裝，我的耐心也在一點點的消失。當我的耐心蕩然無存時，我火了，一怒之下，摔開學具，干脆躺在沙發上，不想動了。這時，一縷陽光透了屋子，照亮了房間的角落。我的目光落在了窗角邊上的一張蜘蛛網，那張精致的網像一個天然的工藝品。不難想象，蜘蛛為了制網，曾多少次破了又織，織了又破，但它選擇的是堅持！
想到這兒，我又拾起零件，埋頭苦裝了起來。最后，在我的堅持不懈下，終于完成了作業。望著暖和的陽光，我輕輕哼著：陽光總在風雨后。
風雨總在陽光后_小學生六年級作文13
欲知松高潔，待到雪化日，欲知陽之暖，待到風雨后 。 --------題記
發試卷了，不知誰的叫喊，揪起了每日滿不在乎的心，咚咚的心跳聲使我幻想著，98分嗎，抑或是９５分？
試卷發下來了，又是一個低得可憐的分數，68分，格外刺眼，好似一道強烈的激光，射穿了我的心。心一陣又一陣的痛，只覺得有個猙獰的魔鬼奪走了我的靈魂，淚無聲落下，一滴又一滴……
同桌也敗得很慘。她沮喪的邀請我出去散心。我們一起走出這暗無天日的教室，冒雨漫步在校園小道上。
美麗的小花園里，我們傾訴著心里的苦悶，埋怨著老天的不公：經歷了枯澀，艱辛，熬過寂寞，總覺得努力了，卻了無收獲。
嘀嘀噠噠的雨兒撫摩著我們的臉頰，朦朧小雨中，我們依然不停歇，聆聽著雨兒譜出秋的音符，聆聽雨與萬物的對話，聆聽雨兒與風嘀咕著。
任憑淚水雨水濕潤臉頰，我無心去擦，仍舊訴說著，雨越下越小，在空中停留一下，逐漸消逝得無影無蹤，朋友說，雨停了，雨歇了。
一絲陽光透過濃云照進小花園。花園顯得異常美麗。鮮艷的花朵，碧綠的小草，沾滿晶瑩的露珠，在陽光的照射下，像是無數歡快的眼眸。
“奧，我懂了。風雨過后是陽光。”我說。
“奧，我也懂了。不經歷風雨，怎能見彩虹”朋友肯定地說。
我們相識一笑，快步走回教室。
風雨總在陽光后_小學生六年級作文14
“陽光總在風雨后……”每當這首歌響起時，總會激勵人們克服困難，取得成功。
在英國，有一位風靡全球的作家，就是《哈利·波特》的作者JK·羅琳。她的作品可不是一經問世，而是經過許多困難才問世的。曾經，JK·羅琳的家里很窮苦，房子又小又人，有時還付不起生活費，在火車站，JK·羅琳遇見了一個像巫師的小男孩，便產生了寫一本書的念頭，因為房子再冬天時很冷，北風會從縫里吹進來，使她不得不去咖啡廳寫作，寫了七年多，終于寫完了整本書。但她又遇到了一輪打擊，當她將書寄到一家出版社時，卻石沉海底，一直沒有回應，再試了幾家，也沒有用，終于，有一家小出版社答應了，從此《哈利·波特》便風靡全球。
看了這個事例，我不禁想起了暑假時我苦練鋼琴的情景。記得去年暑假，我要考六級，但五級以上的考級曲目明顯難得多，我不想練，但又想考上六級，老師便教導我：“只有克服困難，才能獲得成功。”于是，我在暑假里每天2小時練習，有時會練得腰酸背痛，手都酸軟了，但我還是不放棄，喝口水，躺在沙發上休息一會兒繼續練，漸漸地，一首斷斷續續的樂章，變成了一曲悠揚悅耳的歌曲，生疏不熟的雙手，慢慢變成了在黑白鍵盤上熟練飛舞的指尖，終于，在六級考試中，我獲得了“優”，成功考過了六級。
只要堅持不懈的努力，在經歷風雨后，總會看到燦爛的陽光！
風雨總在陽光后_小學生六年級作文15
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”李白這首《行路難》表達了自己當年懷才不遇的情感。長風破浪的機會總會到來，那時自己會掛上云帆，橫渡滄海達到理想的彼岸。
不錯，就像是鄧稼先。他為了國家不再受欺辱，隱姓埋名，在茫茫戈壁灘默默無聞地研制原子彈，已經達到置生死與度外的程度。經過不懈地努力，終于取得了成功。又如愛迪生，他曾做過五萬多次實驗才發明出蓄電池。再想想，換做是你，你會成功嗎？你會堅持嗎？你會日復一日做著相同的事情而不會感到厭倦嗎？
不知道你有沒有讀過沈石溪的著作《狼王夢》。那個狼母親為了讓自己的孩子成為狼王，想盡了一切辦法，但四頭小公狼卻相繼死亡。她又把希望寄托到她的狼孫身上，為了狼孫的安全，還與金雕同歸于盡。她直到最后一刻還在想著這片土地上在將來會不會出現一代狼王。這個故事很悲壯，也正是狼母親紫嵐身上那股堅持不懈的精神激勵了我。
魯迅曾說過：必須敢于正視，這才可望敢想，敢說，敢做，敢當。我認為這是自強的表現。我們要敢于面對挫折，把它當做墊腳石，向夢想進攻。
這些經歷往往是痛苦的，但他們這種自強不息的精神使我感動。躍過艱難險阻，陽光就在眼前。
【風雨總在陽光后_小學生六年級作文】相關文章：
陽光總在包容后09-04
陽光總在風雨后敘事作文鑒定03-28
陽光總在風雨后750字作文03-18
暑假_陽光總在風雨后作文03-06
陽光總在風雨后高考滿分作文07-27
陽光總在風雨后作文8篇04-10
陽光總在風雨后作文(8篇)04-10
陽光總在風雨后作文(集合5篇)02-27
陽光總在風雨后作文(精選3篇)02-15
陽光總在風雨后作文合集5篇02-26