陽光燦爛_小學生六年級作文
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的陽光燦爛_小學生六年級作文，希望對大家有所幫助。
陽光燦爛_小學生六年級作文1
親愛的媽媽：
您好！
在這個節日來臨之前，我想對你說：“您是陽光燦爛的太陽，我是剛萌芽的一棵小草，在您的陽光下我茁壯成長。”
媽媽，您知道嗎？每當我想起這句話，我便想起您，無論在旅途中，無論在上學的路上，無論……
媽媽，您本來是一位皮膚白皙、嬌嫩的漂亮媽媽。可是，您為了我，您的皮膚變黑了變皺了，兩鬢也不自覺地鉆出了幾根銀絲，臉上的那些笑容也不知道那里去了，換來的是一絲絲疲倦。媽媽，您為了我，您的身子也日益虛弱了。
記得小時候，我身體不好，總是生病。您還記得嗎？有一次，我在夜里突然發起了高燒，您看著我，臉上著急得淌出一粒粒豆大的汗珠。在送我去醫院的路上，您累得幾乎喘不過氣來。也許是感動了上天吧，我的病很快就好了，恢復了健康。我看到，您臉上的那點笑容又回來了，我的眼淚禁不住流了下來。
媽媽，您還記得嗎？您帶我上街，怕我走丟了，就用您那溫暖的手緊緊地牽住我的小手；當我受到別人的欺負時，您一次又一次的教我要學會忍耐，于是，我學會了寬容；當我犯了錯誤時，您比爸爸還兇，打得我哇哇直叫，然后又摟著我一起哭；當我得到獎勵時，您聽了像個小孩子一樣，高高地跳起來，比我還開心……
媽媽，您為這個家付出了太多，爸爸工作忙，家里家外的事都落在了您的肩頭。媽媽，您辛苦了！您用您辛勞的汗水澆灌著我，無微不至地照顧著我。讓我這棵幼苗生長、開花、結果。這些年來，您付出了年華，付出了汗水，付出了心血……
祝您：萬事如意，生活愉快！
您的寶貝女兒：佳程
20xx年2月28日
陽光燦爛_小學生六年級作文2
我看見一朵陽光，在黑夜里綻放，是溫柔光明覆蓋黑暗寒冷，一朵陽光，小小的太陽，只為有愛的人，開放。——題記
當她剛要邁進超市的門檻時，一道悲涼的風景留住了她的腳步，角落里，陰暗的燈光下籠罩著兩位年邁的老人。躲在冬日陰冷的墻角直打哆嗦。冷冷的風吹過時，老人把身上單薄的厚重的棉衣裹得更緊了。不知不覺中，她的腳步已移動了老人的旁邊。輕輕的彎下腰詢問著。當她得知老人無家可歸。又挨了幾天餓，她飛速沖進超市。抓起幾塊面包，拿起幾瓶水，付了錢，送到老人跟前，老人眼里閃動著淚花，哽咽地輕說：“太謝謝你了，姑娘。”隨后，抓起面包就往嘴里塞，看著兩位老人可憐的身影，淚水充滿了她的眼眶。回到家中，她告訴媽媽，媽媽輕輕笑了笑問她：“難道就不怕上當嗎？”晚上，她躺在床上，輾轉反側，難以入睡，老人的身影不斷出現在她眼前，教她又擔心又心痛。
第二天，她起了個大早，跑到超市旁的墻角，老人安穩的睡在地上，只是把身上單薄厚重的棉衣裹得更緊，銀色的發在風中搖曳著，不知要飛向何方，似乎連它也忍受不住如此冰冷的寒風，想要逃離，看著這清冷的畫面，淚水再一次模糊了她的視線，她轉過身，飛快地跑進了校園，因為她希望得到校友們的幫助，因為她知道，他們不會坐視不理，因為她明白人人都有一顆愛心……
此刻，她面前擺滿了五角，一元，五元……的零碎錢，而她似乎看到了老人幸福的微笑，當她捧起這一張張愛心時，太陽光格外明亮溫暖起來。
陽光燦爛_小學生六年級作文3
大課間，一次次路過二樓的公告欄，總能看到那鮮紅色的大喜報上金燦燦的名字。而我，總會指著它，對身邊的同學說：“看，我拿了全國的特金獎！”
在這洋溢著的喜悅中，我總是回想起那些“陽光燦爛的日子”。
初升的太陽把一縷縷金光送進我的小屋，窗外傳來小鳥清脆的歌聲。我坐在書桌旁，企圖把自己埋在題海之中。太陽的腳步移動著，逐漸變得耀眼起來，心中的某個深處說：出去玩玩吧，享受這夏的溫暖。但我卻拒絕了它的“邀請”，哦，就一道題，我還沒有研究出來呢，等一會兒，等一會兒……
轉眼就過了正午，方程、統計表、幾何圖，在我腦海中飛速運轉著，有時還伴著幾點淅淅瀝瀝的雨聲，混在一起，帶著燈光與書香的氣息。加、減、乘、除，嗯，不行，試試乘方。
當我停下筆，舒一口氣，有時間望望一天的成績——滿滿一張演草紙的時候，鐘表的時針總是指在“9”以后了。只有這時，我才能出去“透透氣”。清涼的晚風吹亮了明月，帶給我一種滿足與自豪。踏著熟悉的小路，傾聽蟬與蛙的合奏，也許會帶給我一個新的思路。總結著一天實踐到的解題方法，心中總有一種說不出的快樂。
而當第二天，太陽又閃爍著它的光芒時，我又投入了新的“戰斗”。就這樣，一天天的陽光從我手中溜走，我錯過了這么多“燦爛的陽光”……
比賽的日子一天天近了，那天的陽光依然很明媚，在這光照下，我感到那樣輕松。三大張試卷，不變的姓名、學校、年級，兩個小時的奮筆疾書，我相信自己！終于放下答卷——所有的題都會做，只要沒有粗心，這就是最好的結果。
排在大禮堂外，看著銅、銀、金獎的頒發，我知道，我要等到最后。陽光透過松樹葉兒灑在我的心間，感到無比溫暖，著陽光燦爛的日子！
陽光燦爛_小學生六年級作文4
遠處，兩條河相互輝映，宛如明鏡。兩座橋猶如彩虹橫跨溪水。升起一縷縷炊煙，橘柚便掩映在這寒煙里。秋氣若寒，深碧的梧桐染上濃重的秋色。秋天的傍晚，獨自登山，憑高遠眺，晴空山色，一覽無余。水邊的祁門明凈秀麗，如在畫中。
可有誰知道，在這深秋的山上，有人正臨風惆悵，懷念自己的好友：
那是一個陽光明媚的早晨，我像平常一樣準備去上學。“哎呦！”“嘩啦！”只聽兩聲清脆的聲音之后，我和對方雙雙跌倒在地。我站了起來，拉起我的包——里面的書散了一地，我看向和我撞到一起的那個人，他也是個跟我一樣大的男孩，似乎碰到了膝蓋。他眉頭緊皺，臉上不知是曬的還是痛的，流下了豆大的汗珠。陽光毫不拘束地灑落大地，我緊張地看著我面前的這個男孩。
這時，令人驚訝的一幕發生了：他緩慢地站了起來，走到我身邊，又緩慢地蹲了下來，一本本地將散落地上的書撿了起來，遞給我，說：“對不起，把你碰倒了，書給你。”我接過書，對他說：“你還好嗎？腿有沒有事？”
“還好，沒事——哎呦。”話音未落，他又腿一軟，差點跌倒。“算了，算了，來，我扶你走。”他先是一愣，接著，我們倆相視一笑，而此時，陽光照在我們倆身上，格外燦爛……
“好了，不用送進教室，我可以跳著過去的。”
“不是我想送你進教室，我正好也在這個班呀！”一看座位表，我和他居然還是前后桌，緣分真的是妙不可言啊！就這樣，我們成為了好朋友，一起哭，一起笑，一起鬧，度過了一段又一段時光……
至今我都難以忘記，那天的陽光，大得刺眼，陽光照在我們身上，格外燦爛。
陽光燦爛_小學生六年級作文5
不是所有日子都是沐浴在陽光下的，不是所有人都活在燦爛的陽光下
——題記
清晨，一縷縷金燦燦的陽光從窗子里探進來，屋里靜悄悄的，連蚊子飛過的聲音都能聽見……在這無聊的寒假里，我想找點事做。我來到了居委會想參加點活動。
我來到了志愿者出，填了表格，大媽拿著一個綠色的徽章說：“把這個帶上，跟我來。這個組。這里剛好缺一個人。”我們坐在一起，聊得很熱乎。
等了一天左右，我接到了第一個任務是看望一個空巢老人。又是一個社區送溫暖好煩人。我們一隊準備著節目和禮物，可我心里卻后悔參加。
來到了老人住的小區，我遠遠地看到了老人所住的陽臺上有著幾盆想枯萎的花草。我們來到了老人所在的樓下，上去了以后，看到了一個坐在輪椅上的老人，拿著一本書悠然自得的坐著。我們走近她，說明了來意。老人讓我們進去。
一進門，看到了餐桌上放著一碗粥，問老人吃過沒，老人說吃過了，則是拜佛用的。她走向了冰箱，拿出了一個塑料袋，里面裝著巧克力。個我們了沒人兩塊，然后帶我們走向陽臺。
老人的家在2樓，夾在了兩棟樓之間，陽臺上沒有像其他人家的陽光燦爛的光景。
我們拿出道具，表演了起來，老人也看起來很開心，不時也鼓鼓掌。
我們在老人家度過了快樂的3個小時，老人沒有在陽光下身活，我們因該照顧他們這一類老人。
陽光燦爛_小學生六年級作文6
陽光燦爛的日子是我最喜歡的日子。晴天也便是我最喜歡的天氣。它使人感到溫暖。輕松，愉悅。在陽光燦爛的日子中，我便和我父親發生過許多有意思的事。
小時候在無錫，父親總愛帶我去爬山。體會爬山時的艱辛。體會成功后的快樂。
這是一天清晨，父親早早地就叫我起床，喊我去爬山。我只能拖著身子，滿不情愿地陪著父親，在我腦海里，父親總是那么生龍活虎，好像永遠有用不完得勁。陽光從半山腰爬起。透過熹微的晨光普照大地。我心中頓覺溫暖。
爬到半山的位置，我終于堅持不住，需要父親的幫助，而他好像沒看到一樣，繼續大步流星地向前走。我只能大喊道：“我實在走不動了，能不能來幫我一下？”但父親好像并沒有聽到，我明白了這是父親對我的鍛煉，便跑上去跟上父親。父親看到我跟上，便對我說：“你記住，只有站得高，才能看得遠，在山上就會讓你俯瞰大地。如果你剛才輕言放棄，退縮了。那就不會取得成功。在學習上也是這樣，如果你遇到難題就放棄，那你就永遠不會解開。”父親的話為我敲響了警鐘。終于，經過我的努力，終于爬上了山頂。山頂的景色讓我不會忘記，那俯瞰大地的感覺也是讓我最舒服的`感覺。“站得高，看得遠，父親的話沒錯，現在站在山頂，更接近太陽，也感到身上更加溫暖。
我至今還記得父親對我說過的這番話。這番話讓我感覺到與那燦爛的陽光一樣溫暖。我不會忘記在那陽光燦爛的日子里，和父親一起爬山的體驗，也不會忘記那天，那陽光燦爛的日子。
陽光燦爛_小學生六年級作文7
五月的晨風，輕撫我的臉頰;太陽的光亮，照到我的身上。讓我不禁想起了，那個陽光燦爛的日子。
漫步在古道小徑中，梔子花的花瓣朵朵飄落，鋪灑了一路，仿佛置身于畫中。
“咦，梔子花開了嗎?”我為此感到疑惑。這時，我才發現樹旁站著一個穿著白色蕾絲花邊裙的女孩，她那烏黑的長發披散在腰間，形成了一道美麗的風景線。她與樹上的梔子花相比，仿佛還要清秀美麗。她慢慢的向我走來，對我說：“大姐姐，你要和我一同葬花嗎?”我說：“當然好呀。”我和她一同撿著。看到那花瓣飄灑下來，令我感到一絲惋惜，可轉念一想，“化作春泥更護花”。我撿起一片花瓣，將它放在掌心中，送到鼻前，聞了聞，簡直沁人心脾。我沒有想到，這些凋殘的花瓣，卻仍存有余香。我們一直撿著，撿著。
忽然，從樹下鉆出一只貓，看它兇神惡煞的樣子，好像餓極了。只見小女孩在口袋里拿出一根火腿，輕輕撥開，送到小貓的面前，可那只貓好像并不領情，反而猛地咬了小女孩一口。但，小女孩被咬到后未曾掉落一滴眼淚，只是在那里笑著。我問她：“不疼嗎?”她說：“當然疼，但是我可以忍住。因為只有這樣，它才放下戒備心。”聽到這些話，我不禁鼻子酸了一下，望著眼前這個單純善良的小女孩，心里升騰起一絲暖意。
我們撿完了，挖了一個小洞，把撿來的花瓣放進去，然后將它們慢慢蓋上柔軟的被子。
該回家了，我與她告別。同時手里拿著一株梔子花。
從那以后，我便再未與她見面。雖然我不知道她的名字，但是我們肯定都彼此記掛著對方。
我忘不了那個日子，那個陽光燦爛的日子。
陽光燦爛_小學生六年級作文8
從前，我一直不相信人間到處都有真情。但是現在，我徹底相信了，因為我親身經歷了一件事。
那是一個星期六的下午，陽光燦爛。我拿著媽媽給我的零花錢，十分高興，嘴里哼著歌兒，一蹦一跳地向小店走去。半路中，我突然看見一個熟悉的身影，正在路邊著急地走來走去。我疾走上前一看，原來是我們以前鄰居家的孩子，我和他玩得可好了。但自從我們搬家以后，便再也沒有見面了。現在能再見到他，真是太好了。我仔細端詳他，發現他一反以前搞笑的樣子，滿臉的憂慮、焦急。看樣子，是有什么重要的事。我連忙問他，他說：“你們搬家之后不久，我們也搬了。今天從圖書館出來，沒有錢，坐不了車，而我又不認識路，再不回去，我媽媽就會著急的。”看著他著急的樣子，我也幫他想辦法：讓我媽媽送他回去，他又不認識路；讓他坐車，他又沒有錢。這可如何是好呢？這時，他好像想到了什么辦法，想跟我說，但似乎又有點兒不好意思。“你想要說什么？”我忍不住先問了。“我……我……我想向你借一點兒錢。”他像一個女孩子似的，扭扭捏捏地說。我聽到這話，手抓住褲子里的零花錢，想到他回不了家他媽媽會多么著急，而我又難得吃一次零食，這兩者真難選擇。正當我在決定中，突然之間，一股莫名其妙的沖動讓我把錢給了他。看到他走上公交車，聽見他嘴里喊的一聲聲“謝謝”，我忽然覺得，燦爛的陽光不僅照在了我的身上，更照進了我廣闊的心胸。
事后我知道，那種莫名其妙的沖動是真情，是人間無處不在的真情。我終于知道，人間并不是沒有真情，而是要靠你去發現真情，真情無處不在！
陽光燦爛_小學生六年級作文9
那年，陽光正好，微風不燥。
從小喜愛陽光的我，幼時在奶奶家飽受陽光的熏陶。
老家田埂旁有一個池塘。暑期，池塘在陽光的映照下閃爍著光斑點點，那便是我和哥哥玩樂的場所，童年最純真的記憶。
一日中午，太陽火辣辣地烤得我的皮膚生疼。哥哥突然心血來潮要去玩水，我不假思索地答應了。
如何玩？我們先搬來冬日里囤積下來的十余根竹竿，利索地將它們牢固地捆綁在一起。確保不會沉水之后再找來廢棄的輪胎安置在竹筏下面正中央。最后修修剪剪，準備就緒，開始我們的航行。
吃力地將竹筏撂到水中，濺起一片水花，我們試了試水便跳了上去。
撐一支長篙，在塘中漫溯。筏也悠悠，心也悠悠。清涼的水拂去了身上的燥熱，就連陽光，也變得溫和起來，灑在兩個孩子粉紅的臉龐上，灑入兩個孩子稚氣蓬勃的心中。周圍的莊稼和樹木格外地青蔥，云卷云舒，又是那么地愜意。
偶爾把腳伸進水中嬉戲，還會有小魚蹭過雙腳。一條魚久久在腳邊徘徊，我以迅雷不及掩耳之勢撲過去——猝不及防，我不小心滑翻并落入了水中，還蹬翻了竹筏，哥哥也因我掉進水里……
在水里撲騰幾下，幸好，昨夜奶奶未把池塘灌滿水，水僅到我的胸口。水下是松軟的泥土，不時還有水綿纏繞雙腳。水中的我們與魚蝦做伴，陽光為曲，我們是歌，奏出了童年不可磨滅的記憶交響樂，奏出了稚氣未消的調皮與天真。
一個晌午之后，終于上了岸。竹筏在水中，在陽光下，漂著，漂著……
至今，又是一股暖風拂過臉頰，又是戲水的好時節了。可是，那個承載著歡樂的小池塘已經不復存在，那里卻陽光依舊，心依舊。
那段日子，陽光燦爛。
陽光燦爛_小學生六年級作文10
當陰霾籠罩在眼前，遮蔽了希望，母親的手拉開窗簾，驅散陰霾：窗外，陽光燦爛。
——題記
幼時，我被寄養在祖母的家中，母親在外務工，從那時起，生活中少有母親的影子，腦海中，母親的面龐也漸漸淡忘。
哪一天的傍晚，嬉笑了一天的我，感到一點頭暈，這種感覺隨著時間的推移越發真實和強烈，到最后，是令人難以忍受的疼痛，我忍不住哭喊起來，摸了摸我的額頭，便急忙把我送進醫院。
在黑暗中，我感受到空氣的悶熱和強烈的晃動，那是顛簸的汽車里。慢慢的，我便陷入了長長的沉睡。
在朦朧的夢里，我仿佛在大海中沉浮，痛苦、漫長、難以忍受。
醒來時，我身在幽暗的病房，眼前的，是一只粗糙而又細膩的手，撫摸著我的額頭，柔和而舒服。
我努力睜開眼，想看清母親的面龐，而看到的，卻是一片黑暗的病房。
母親仿佛理解了我的想法，“嘩”的一把拉開了窗簾。
窗外陽光燦爛，有些刺眼，母親的臉赫然呈現。
這正是母親，這正是久別的母親。
母親面帶微笑，臉上卻帶著一絲憂傷，兩行淚痕隱隱可見。
母親輕輕撫摸著我的額頭，在明亮的陽光下，我再次睡去……
醒來時，母親早已不見，仿佛一場夢，來不及回憶。
后來，祖母告訴我，母親在深夜時從遠方趕來，在我身旁守了整整一夜，在我醒來時，母親早已留著淚悄悄離去。
那一幕總是出現在回憶里，深刻而又模糊，在未來的生活里，無論日子多么黑暗，母親的手，總能為我拉開遮蔽光明的窗簾。
窗外，陽光燦爛。
陽光燦爛_小學生六年級作文11
每想起他那張陽光燦爛的臉，他那張永遠都會對著我笑的臉，一種深深的思念便充滿我的心頭，壓抑得我喘不過氣來，而如今，他又在何方？
他只比我大了四歲，從我記事起，身邊便一直有他的影子。
小時候，爸爸媽媽時常加班到很晚，我便跟隨爺爺奶奶住。他的家離爺爺奶奶家只有幾步之遙。我們倆便時常在一起玩，他怕我常呆在家里悶，便帶著我到離家不遠的山坡上去摘野花。摘到野花后他總是挑一朵最漂亮的插在我頭上，笑著說：“好看！”我也咯咯地笑。有時走了一會，他又擔心我累，便背起我在山坡上疾速奔跑，問我快不快？我高興地叫喊著：“快，太快了！”他聽了得意地大笑。我們倆的歡聲笑語撒在小山坡上，撒得到處都是。
他不僅僅常帶我去摘野花，也帶我去摘蓮。但每次都是他讓我站在離池塘遠一些的地方看著他摘。那一次摘蓮時意外地下起了大雨，他便摘了兩片荷葉，把大的給了我，讓我把荷葉頂在頭上拉著我向奶奶家跑去，雨水打在他的臉龐上，他依舊回頭看著我笑。剛一進門，便看見了坐在沙發上的奶奶。奶奶看著我們，質問：“誰讓你們倆去池塘的？”奶奶話音剛落，他便立刻答道：“是我帶她去的！”奶奶聽完，狠狠地訓斥了他，之后，他拉著我走向他家，笑著告訴我“沒事了！”我也立刻破涕為笑。
他不僅帶我在外面玩，在家也帶我玩。他自己制作各種各樣的玩具教我玩，有時是一根竹管，有時是一截鐵絲……總能讓我開心。
隨著時間的流逝，他也漸漸離我遠去。他有了工作，而我們又身處異地，連見面的機會也少了。但我永遠也無法忘記他那張陽光燦爛的臉，那張臉已刻在了我心里！
因為那張陽光燦爛的臉只屬于他一個人——哥哥！
爛的笑容總會在我心底綻放。
陽光燦爛_小學生六年級作文12
冬天是寒冷的使者，為這冬日，驅逐著樹上僅棲息著的幾只寒鴉，夜伴著寒風的一張一息，整個世界都被擁入寒寂之中，夜幕籠罩之下，連皎潔月光都格外清寒。
但再如何寒冷，眼前的廣場仍以一種過人的熱情抵抗寒風的侵襲。燈火之下，煞是明媚，繁華依舊。與過去分分鐘上演的繁華景象沒有分別。這恰如在黑夜中唯一與暗寂抗衡的星光。縱使抬頭仰望，月光，也未及它的明
媚。渾然蒼穹間，似唯有這輝煌燈光受世人的贊嘆。
倏地，電停了，燈滅了。靠燈火撐起的繁華消失了。連廢墟都未曾留下。廣場被黑夜所撕扯住，淪陷入孤島之中。行人恰如囚禁于此的冒險者，他們得加快了腳步，遠沒有了先前駐足觀看燈光的閑情雅致，只是匆匆地走著。月光照著行人，剎那間，廣場從光怪陸離的繁華蛻回到狼狽不堪的擁擠。
一彎新月，射出的泛泛亮光，終究不能將深沉的夜托起，夜越來越深，人心也越來越冷。仿佛夜幕已然吞噬了所有，掩蓋了全部，空留歸家的迷茫。
這時，幾絲燭光照亮前方，更溫暖了人們的心。燭光在寂夜中搖曳，將慰藉送到人們心頭，更震撼的是在那燭光中穿黃色工作服的清潔工。他們在微光中清掃場地。未想到，這份感動會在今夜上演，讓人措手不及，如同還未反應過來的冰塊被溫暖融化到一絲不剩，升起敬意。
點點燭光，映照著他們的身影，他們爽朗的笑容感染了回家的人。
燭光中，尚未看清楚他們的臉，但他們真摯的眸光，超過了月光，勝過燭光。燦爛的陽光，饋贈我們溫暖的力量。
寒風被驅逐，夜空被點亮。
“今夜，陽光’‘燦爛……”
陽光燦爛_小學生六年級作文13
“早晨”的一個懶懶的懶腰之后，透過窗外看到一絲明亮——我的太陽公公啊，你又出來了！自前些日剛“夸”了陽光燦爛之后，次日就變臉了，哎！真是不經夸！
午后的陽光，盡管有陣陣的涼風，可依然抵擋不住暖暖的春意。掰著手指頭一個一個數著日子，距離驚蟄只有二十日有余了。在這種春風的懷抱中，想必，筍芽和蕨菜應該都爭先恐后的冒出來了吧？喜歡這些小家伙，看到春天腳步之余，似乎也在表達著另一種詩意和堅強。那時，便是踏青的日子了，想想，距離上一束映山紅已整整過去一年了。“花瓶”里的那點點紅色，閃動著悅人的紅色，將房間點綴如山谷一角，生機無限。
暖暖的日子，一如往日不由想起在福州的周末……那是怎樣的萬里無云的藍天碧水深山啊。行走在綠意環繞的樹林中，總能感受到大自然的擁抱和點點的愜意。想必，那兒已經不僅僅是城市的氧吧了。從某種角度，沒有它，就不稱其為城市了。
想想，曾經在金山角的日子，那種漫山尋找映山紅和桑椹的快樂生活，就能感受到此去今來的情意和眷念。又想起曾經的每次爬山，以及作為“訓練”的“跑山”，那種日子，也許只有作為記憶，在內心深處去尋找了……從此，山，還有，花，便成為心中追尋的停留之地。
在福州的日子，算算，前往森林公園和鼓山的次數應該也不少了吧，也許，這算追憶的一種方式吧。鐘情這種最返樸歸真的休閑方式，盡管少了無憂和些許童真，少了作為戰果的酸澀而略帶甜蜜的桑椹，但，彌望遠方的一片藍天，守候飄浮的朵朵白云，然后對著空山大聲呼喊而去聆聽深山傳來的陣陣回聲，也就足以挽回那曾經逝去的美好回憶，超然地享受著世間的寧靜。
太陽公公，期待著你每日燦爛的微笑……
陽光燦爛_小學生六年級作文14
午后的陽光慵懶的伸出她的手搭在我的肩上，睡意直襲我的心頭，沒了復習的氣氛我便翻箱倒柜的整理我三年來的資料。
突然，我從初一的一堆資料中找到了我小學的日記本，出于好奇我隨手翻開了一頁，只見上面寫到：“今天，語文競賽的成績公布了，我真沒想到我的成績竟會這樣差，在班級的前十都沒進。我非常難過，在眾目睽睽之下我流下了淚水，我要用不吃飯的辦法嚴厲的懲罰一下我自己，好讓自己記得這人生中最大的一次失敗”。
看到這些文字，我笑了。我笑自己竟會因為小學的一次考試失利而用不吃飯的辦法懲罰自己，并把它命為“人生中最大的失敗”。
我又翻開了一頁，只見上面寫到“我今天真的很傷心，媽媽怎么可以那么說我，難道我真不是她親生的？真想快點長大，然后離家出走”。
對于這一頁文字的內容，我自己也感到驚訝，媽媽究竟做了什么事情讓我覺得“我不是她親生的呢”。
窗外的風稍帶絲絲清涼卷走了那點睡意，本子嘩嘩的翻至最后一頁：“妞，我真舍不得你，認識你是我一生中最大的榮幸，我會愛你一生一世的，我不會忘了你，你也千萬別忘了我。”，這次的內容我還有點印象，六年級的同桌是個女生，我管她叫“妞”，我們那時的關系很要好。
合上日記本我陷入了沉思，童年那些“失敗的經歷”“傷心的日子”都早已煙消云散，站在今天的高度，再回過頭看那如流水般逝去的光陰，我真切的感受到那些過去傷懷的日子都成了過去，我的今天依然陽光燦爛。而我也進一步的想到，今天所有的失敗、傷心和痛苦等，如果待我站在一個新的山頂看來，它們也就如那滾滾東流的河水一去不復返。
窗外的陽光已不在慵懶困倦，她穿過了厚厚的云層伴著微風飄進我的世界，今天陽光燦爛。
陽光燦爛_小學生六年級作文15
三年無情的歲月就這樣無聲無息地從我們的指間劃出，太多的歡笑、太多的淚水、太多的傷痛我們難以忘記，歲月的海潮抹不掉我們的記憶；時光的穿梭帶不走我們的友誼；年華的流逝磨不掉我們的誓言。
教室就像我們的家，每天的39600秒我們都在教室里度過，那里面有我們數不清的或許歡樂、或許憂愁的記憶，里面有我們的理想、有我們的目標。多少個日日夜夜的奮斗只有它見證；多少個精彩紛呈的故事只有它知曉；多少個憂愁寂寞的夜晚只有它陪伴。
運動場是我們磨練的基地，我們多少艱辛的汗水揮灑在運動場上，緊張的氣息在賽場彌漫。當我再次漫步在飄散著泥土清香的跑道上，感慨萬千，日日夜夜的希望，時時刻刻的奮斗，分分秒秒的擔心都在結束了的體育中考中得到見證。閉上眼睛，仿佛發令槍聲還在耳邊回響，我們手拉手地奮力向終點跑去，喝彩聲、尖叫聲、哭泣聲都在耳邊回響，睜開眼睛，一切聲音都消失在腦海里。只有我一個人漫步在跑道上，沙粒摩擦發出沙沙的聲音，云破日出，午后的陽光輕柔的灑在欄桿上，回想這三年時光，就像這陽光，燦爛難忘。
我們三年前相遇，一路上陽光燦爛，即使有再多的悲傷、難過、痛苦、煎熬讓我們難以忘卻，無數的日子我們一起走過，我們手牽手，肩并肩。我們一同歡笑，一同悲傷，一同分享我們的五味生活，一同嬉戲在燦爛的陽光下。我們擁有太多共同的記憶，美好而難忘。
三年的時光轉瞬即逝，一個月后我們將走上最后的戰場。珍惜我們僅存的一點時間吧，讓我們的記憶永遠陽光燦爛。也許許多年以后，當你翻開那些舊時的照片時，嘴角會浮現一絲微笑。也許回想起曾經的往事你也會有那么一絲的感動，就像午后的陽光輕柔的照進你的心窗，燦爛而溫暖。
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