陽光作文

時間：2021-03-14 15:09:57 陽光我要投稿

陽光作文十篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的陽光作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陽光作文十篇

陽光作文篇1

　　“陽光”一個讓人看起來就覺得溫暖的字眼,不僅僅是太陽發出的光芒,也可能是一個燦爛的微笑,一個關懷的眼神,一句鼓勵的話語……每個人都收藏過“陽光”,好在困難來臨時溫暖心靈。

　　——題記

　　記得在四年級的時候,學校里舉行了一場語文競賽,語文老師對我很有信心,便讓我也去參賽,她覺得我很有希望考第一名,但是我因為有些馬虎,而只考了不到95,題不是不會,而是因為讀題時不太認真,總有一種一目十行的感覺,總把關鍵的字眼忽略,錯的那幾題全是不該錯的,這在三年級我就因此吃過虧,一道5分的題因為少看一個字,而導致這五分離我而去。而此時我又重蹈覆轍,而“名落孫山”了。

　　分數出來的時候,我看到語文老師失落的心情后十分難過,老師把我叫出去,語重心長地說:“不認真讀題是一個大毛病,以后一定要改正!”同時老師給了我一個鼓勵的微笑。我暗自下決心,一定要改掉這個毛病。

　　在這以后,我的每張卷子上,都多了一個個用黑筆圈的圈圈,圈圈里便是至關重要的關鍵詞。

　　中段考試時,我的成績上升了好幾分,但還是離滿分差三分,作文只扣了0.5分,前面又沒有一個“×”,就發現那2.5分扣在了閱讀短文上,那時,我還不太愛讀書,所以閱讀有些差,正巧那時學校正在統一征訂報刊雜志的時候,老師便拍拍我的肩,說:“要多讀書,你就會更優秀!”

　　我便惡補語文,買了《少年文摘》,這套書我幾乎每期都有,讀《少年文藝》,還有一大堆世界名著……如今,我讀的書全部堆起來,足足有好幾個我的身高了。。這次的中段考試,我沒有辜負老師的期望,奪得了桂冠,而這一切的一切,都來自于與老師的鼓勵和信任,和她的兢兢業業。原來,我對語文沒有信心,覺得語文十分難學,但自從得到語文老師的微笑與鼓勵使我暗自努力的那一刻起,我就覺得語文十分簡單,只要多讀書,背熟課文,就能學好語文,現在不管題目是難是易,我都能輕松保持在九十多分。

　　一個燦爛的微笑,可以拉近兩個陌生人的距離;老師的微笑給予了我力量。一句鼓勵的話,可以使人充滿力量;老師的鼓勵,使我頓時感覺充滿力量,信心滿滿。

　　老師的微笑與鼓勵就如同冬日里一縷溫暖的陽光。她的話語就如同黑暗中的明燈,沙漠里甘甜的清泉,點醒了那時懵懂的我,使我更加優秀,讓我的童年更加更加絢爛!

　　這陽光,值得我珍藏一生!

陽光作文篇2

　　溫暖的陽光總是直射心扉，給人無限溫暖。總有太多故事帶給我們溫暖，如陽光般直射心扉。

　　你的幫助，讓我視你為陽光

　　同桌，我們處于困難時期第一個站出來幫助你的人。

　　我的同桌，是善良的，友好的。

　　“朋友有難應竭力相助。”你把這句話落實在我的身上。也讓你在我心中的形象徹底顛覆。在我的印象里，我一直把你視作冷漠、高傲的人。但在一節物理課上，我對你的認識徹底倒塌。老師在黑板上寫的密密麻麻的知識點，講桌下，同學們都忙于抄寫筆記，你也一樣。我拿出筆記本，筆在我的指揮下發出沙沙的聲音，意外降臨，果然是無聲無息的。我的筆尖壞了，這讓我想起昨天要買的筆芯也忘記買了。我著急了，眼看著老師就要擦掉筆記了。看著你們都在專心致志的抄著筆記，我竟一時不知所措。忘記向你們借了，也可能是不想害你們錯過一些筆記。好在，天無絕人之路，這時候，你寫完了，回頭，看見我還是空白，你又看一眼我手中的筆，就對我的囧有所了解。你微笑著把筆給我，沒有一絲猶豫。要知道，我們都只用一根筆，你把你的給我，你用什么。就看見你拿出一根筆芯，就用它寫。我沒說什么，只是一笑，用你給我的筆抄筆記。

　　你如陽光，把溫暖給予我，我亦會如陽光把溫暖給予他人。

　　你給予我溫暖，我也會如陽光般把溫暖傳遞

　　我們分開了，老師說，不是因為我們可能會玩，是因為別人玩，所以跟我們換地位。

　　于是，他來了，我們之間的相處也如你我般不冷不熱。

　　事情總是出于偶然。同樣一節物理課，同樣是密密麻麻的筆記，又是一群專心致志的人在做筆記。也同樣是老師要擦黑板的時候，你的筆壞了。同樣的場景，只是換做了我，我沒有猶豫，把筆給了他。而我也如你一樣只用一根芯寫。他笑了，我笑了。只有我知道，那是你對我的啟迪。我要把它傳遞。是你讓我學會了要在他人困難的時候幫助他。

　　你是陽光，照進我心，而我亦如陽光照進他心。我也相信，他也會如陽光一樣幫助別人，把這分愛傳遞下去！

陽光作文篇3

　　今天本該是個平常的日子，一個同樣是起早貪黑默默無聞的日子，一個消息，卻如一縷陽光，照進心間……

　　早晨，還是一如既往地騎著愛車去車站，冷風嗖嗖的灌進袖口，凍得我差點扔掉車把。到了學校，還是一如既往的木頭人兒似地進學校，不知怎么，心中的失落感卻在今天大大減少，好像要發生什么大喜事兒似的，我不禁加快了腳步，朝著教室跑去。

　　可事實卻好像欺騙了我，迎接我的依然是那個死氣沉沉的有氣無力的教室。稀稀拉拉的讀書聲沒有振奮我的精神，反倒加重了我的失落感。我在心里恨恨地說：“什么嘛，哪有什么不一樣……”，雖然是“恨恨地說”，可卻透著無邊的失落，就好像你滿懷希望地去做一件事，可是卻事與愿違一樣。

　　就這樣一直到下午，班里還是沒有什么“驚爆消息”，我都想要放棄了。

　　數學課。等了半天，可數學老師就是不來，相反，語文老師卻大搖大擺的站到了講桌后，宣布說：“我有兩件事，第一件：數學改成自習。”寂靜，沒人歡呼，沒人雀躍，有的只是死氣沉沉以及死氣沉沉。“第二件：李景璞老師要回來教我們數學啦。”這就好比在人群中投進了一個“歡喜”式炸彈，剎那間，歡呼聲不絕于耳，就連平時最矜持的女生們也不顧“淑女”形象地大呼小叫，恨不得把房頂掀起來，跟剛才簡直是“判若兩班”。我也異常興奮，干脆站起來，又是兩個“剪刀手”高舉過頭頂，“耶！”地拖長腔叫著，都快“喜欲狂”了。弄的老師不得不維持紀律：“干嘛呢？再眉飛色舞一下試試！”可我們雖然坐下來了，卻個個都是一臉微笑。這個消息對于我和我們班來說，就像寒冬里的第一縷溫暖的陽光，點點溫暖繞在心田，久久不能散。

　　李老師是我們五年級時候的數學老師兼班主任，她對我們很細心，在課堂上卻又很嚴厲，但是不知為什么，全班人都非常喜歡她。即使是課堂上老師離開好一會兒后沒人管的糟糕狀態，只要李老師往門口一站，班里立刻鴉雀無聲。老師在我們泄氣的時候，用溫暖的話語鼓勵我們，在我們高興的時候，卻裝作對我們視而不見。但不知怎么，只要是李老師說過的話，即使只是隨口說而已，也會像一股清泉般流進我們心田。可是升入六年級了，李老師卻離開了我們。我們就像一群迷路的小孩，面對其他想要取代李老師的人，就焦慮不已，感到恐慌。搞得開學那么長時間了，我們的數學學習進度還是蝸牛一樣慢。

　　李老師的歸來，帶給我們的不僅是歡喜，還有一種依賴。現在我感覺我像是總算知道了回家路的孩子，雖然還沒有見到媽媽的欣喜，但心里卻有了一種興奮，有了一種盼望，同時還有了一種可靠的安全感。

　　我只想說：老師，我終于知道，原來我是那么的在意您，原來我是那么的依賴您。本以為經歷過多次師生分別地自己會覺得沒啥，可是真正知道您不能回來時，熱淚還是禁不住要流呀流。從今以后，我便不求您能多愛我，多關心我，但是我一定會愛您，一定不會辜負您的苦苦耕耘。

　　也許有些太激動了，可心中那塊小石頭所激起的漣漪卻還是久久未平，現在，我卻開始盼望：假期快過去呀，周一快快來吧……

陽光作文篇4

　　有了陽光，萬物開始生長;有了陽光，世界變得溫暖;有了陽光，你我心靈相通;有了陽光，我們歡樂歌唱……

　　清晨，迷人的陽光照耀在大地上，草兒綠了，冒出了一個個小腦袋，花兒紅了露出了可愛的笑臉，鳥兒鳴了，嘰嘰喳喳，象是給人們報道春天到來的喜訊，溪泉叮叮咚咚像是給人們歌唱幸福的生活!

　　踏著清晨的陽光人們邁著輕松的腳步開始了一天的忙碌。熙熙攘攘的人群中你我有禮貌地問候，農民伯伯開始辛勤地播種，期待秋天的豐收;叔叔阿姨們開始努力地工作，創造著美好的生活;我們開開心心地來到校園，努力學習，爭當陽光好少年!小動物們也出來呼吸新鮮的空氣。小兔子蹦蹦跳跳地來到清新的草地，“嚼嚼”地享受它的美味早餐;小松鼠也高高興興地爬到松樹上，東張西望尋找最大的那個松果準備飽餐一頓;小貓咪神氣地在花園里散步，還不停地在主人面前炫耀它的美麗身姿。

　　記得很小的時候老師就教育過我們，要我們學會幫助別人。老師告訴我，當你幫助別人時，別人會從你的眼睛里看見陽光。在學校里，我們開展學雷鋒活動，給山區的孩子捐書捐物，我們及時把摔倒的老人送到醫院，挽救了老人的生命，我們看到有困難的同學及時給予幫助;在公交車上，我們主動給有需要的乘客讓座;在馬路上，我們彎腰拾起丟棄的垃圾;在家里，我們關心體貼辛勞的父母，為爸爸媽媽泡茶捶背……這一樁樁、一件件，讓我們的心靈充滿著陽光，充滿著歡樂!

　　傍晚時分，燦爛的陽光搖身變成了絢麗的晚霞，晚霞滿天像是織就了綿延的彩錦，這是對人們一天勞動的贊美和歌頌。

　　陽光，就是我們的生命，就是我們的希望，就是我們的未來，我們為它歌唱!有了陽光，我們有了美麗生活!有了美麗中國!有了美麗世界!

陽光作文篇5

　　我隨父親到老宿舍區尋人。

　　老宿舍“蹲”在幾幢高樓后，屋頂的瓦片上長滿了歲月的綠苔，一簇一簇的野草聚在邊緣，春天綠著，夏天黃著；墻壁上的白石灰，已斑駁成印象畫了。高樓在前面擋著，老房子終年難見陽光。

　　老宿舍區由一字排開的幾幢平房組成，每幢隔成一小間一小間的。父親說，一小間里就住著一戶人家。我驚訝地問：“一家人都擠在一小間里？”如此這般，鄰里之間不要說雞犬相聞，就是彼此輕微的呼吸聲都聽得見吧。

　　然而，在老宿舍中長大的孩子，早已羽翼豐盈，飛出了這處狹小的空間。如今，這里只留下了一些老人。這是他們生活了大半輩子的地方，有了親人般的感情，終是難舍難棄。

　　我與父親走走停停。冬天的陽光，見縫插針地從高樓的縫隙里漏下來。我看到幾個老婦人，從老房子里捧出被子來，追著陽光走，陽光走到哪兒，她們就把被子晾到哪兒。她們一邊拍打著被子，一邊說著閑話。看到目光詫異的我，她們笑著說：“我們在趕太陽呢！”臉上一派安詳。

　　趕太陽？我在這個詞語前駐足。每當我覺得寒冷的時候，覺得灰心失望的時候，我就把這個詞語掏出來，暖一暖，將心染上一個春天的溫度。人生不是被動地接受，而是主動地追求，才能獲得你所需要的溫度。

陽光作文篇6

　　也許在你的心中，陽光如同一道彩虹總是那么得絢爛美麗;也許在你的心中，陽光如同一瞬間的流星總是得那么耀眼;也許在你的心中，陽光如同一杯咖啡總是那么得溫暖人心。

　　而在我的心中的那道陽光就是友情……。那天下午，沐浴在夕陽的微弱的陽光下，火紅的太陽被裹上了一層橘黃色，遠方的云蓋住夕陽的小半邊臉，更加顯出夕陽的“俏皮”。云在夕陽面前雪白雪白的，仿佛并不影響夕陽的美麗。我下了樓，漫步在草坪上，微風襲來，芬芳氣息沁入心脾，在夕陽下的一棟棟房子的倒影很整齊，一群小孩在陰影下踢足球，還是喜歡去草地上躺著，雖然草有些扎人，但是看著蔚藍的天空的感覺確實很好，再加上緩緩飄過的白云，輕輕拂過的清風，心情特別舒爽。我看到旁邊那些小孩子正在玩丟手絹，不禁笑了，“丟手絹……”稚嫩的聲音把我的回憶拉了出來……

　　“媽媽，她是誰啊?”我拉著母親的手問道，用好奇的眼神看著眼前這個女孩，她個子長得跟我一樣高，水靈靈的大眼睛讓你不禁覺得眼前這個女孩的可愛，她的短發披在肩上，更突出了她可愛的眼睛。“她叫陳若爾，是隔壁鄰居家的小朋友，你們等會兒在一起好好玩啊!”母親蹲下來輕聲對我說。“你好啊!我叫陳若爾，你可以叫我若若!你叫什么?”她微笑著問我。“我叫金絨絨，你可以叫我絨絨!”我回答道。“我們一起去樓下玩吧!”她說，她的微笑是那么的純真。“恩!”我點了點頭。我們兩個人手拉著手下樓梯，剛到樓下我就看見一群小孩子在玩丟手絹，我放開了若若的手，跑過去看著他們玩游戲，我蹲在旁邊看著，心里有一種想要參加的沖動。便站到他們的隊伍中去，可是其中一個小男生看到我參加了進來，臉色馬上變了，他大聲地對我喊著：“你是誰啊?我們的游戲你不能參加!”“為什么啊?我也要一起玩嘛!”我委屈地說。“不行就是不行!”小男孩大聲說，過了一會兒他看見我還沒有走開，便走向我推了我一把，把我推到在了地上，手撞到了地上流出了血。我看到眼前這個小男孩的兇狠的樣子和血，我便哭了起來。“絨絨你怎么了?怎么流血了?”若若問我。“他們不讓我……參加游戲，還……推我!”我斷斷續續地說。“你們怎么可以這樣呢?欺負一個女生!”若若生氣地說。“她自己一直站在旁邊啊!”小男生說。“絨絨，來我扶你起來，我們去找阿姨!”若若說。“恩!”我哭著說。

　　“阿姨，絨絨她剛剛被一個小男生推到了，流血了!”若若著急地說。“怎么會這樣呢!”母親著急地說。母親把我的傷口簡單得包扎了了一下，就把我帶到剛剛的小公園，看到他們后，問若若：“哪個人推絨絨的?”“他!”若若指了指前面的小男孩，母親把他拉到一旁說了幾句話后，就陪著我回家了。“謝謝你，若若!”我握著若若的手說。“沒關系，我們是好朋友啊!”她笑著說。從那天以后我們就形影不離，不管是上幼兒園還是玩游戲，總是在一起。直到我們都要上學的時候，她說她和母親要搬到國外去，暫時不回來住了。聽到這個消息我感到很震驚，幾年的朋友，就要離別了，我的心似乎還不能接受事實。她走的那天我們約好一定要再見面，永遠都做好朋友!當我們揮手再見時，我哭了，不是因為她要離開，而是因為我們的友情是不變的，不管多長的時間我相信……

　　心中的那一縷陽光在我的人生中不會消失，她總是在我困難時幫我指引方向，讓我從黑暗里走出，我相信那縷陽光會陪伴著我的一生……

陽光作文篇7

　　風，不管刮得多猛烈，雄鷹，依然能翱翔于藍天，尋找自己喜歡的食物；而小雞，雖是那樣渺小，但同樣能活出自己生命的精彩。生活路上，我們要有雄鷹的堅強，小雞的自信，不管磨難和荊棘，我們都會勇往直前。

　　一捧陽光，一世珍藏；一束陽光，照亮你前方。

　　是冬天快要來了吧？我彎著身子，將身上的大衣緊緊裹著，但凜冽的寒風還是不依不饒地鉆進我的袖口，像覆冰的刀片，盡情地割傷我的皮膚。我咬著牙齒，在冷清的步行道上一步一寸的往前挪，滿腦子都是那試卷上鮮紅的分數刺傷了我的眼，淚水一直在眼眶中打轉，不忍落下。

　　耳邊是肆虐的風聲，心中是翻滾的波濤，我含著淚問自己：是真的不行嗎？還是沒有為自己的夢想奮斗過？沒有人回答我。我抬頭，只有烏云，還有呼嘯的風聲。陽光在哪里呢？

　　路過一棵樹，被狂風折段，歪在另一邊，我哀切的看著它，它好像一個丟失玩具的孩子，張著嘴發出“咿呀”的聲音，滿心的委屈卻無處訴說，只有干禿的樹枝在風中輕輕地顫抖。我閉上眼睛。

　　接下來的幾天，心里一直因為失敗而失落不已。背著書包，悶悶不樂的去上課。一顆倒霉的石子被我一腳踹到好幾米遠，我漫不經心的.抬頭，卻被眼前的一幕驚呆了。

　　那棵已倒下的斷樹，側枝又頑強的冒出了嫩綠的芽頭，它們拼命地汲取頭頂的陽光，好讓自己變得更加強壯。它像一個強者般向我舒展自己的英姿，嘲笑著我的動搖，它告訴我，再大的風，再大的雨，它都不會放棄，直到最后一刻。

　　原來，看似懦弱的樹比自以為堅強的我更先明白：冰封萬里的地，也終究會有陽光照耀它。這，不也是一種豁達嗎？我要做的，就是像小雞那樣自信熬過風吹雨打的日子，在心中升起一輪蓬勃明日，為我驅趕心中的嚴寒。

　　風雨瀟瀟，花落知多少？我看著那一縷縷陽光，照亮了大江兩岸的樹，照亮了庭院的青苔，照亮了我心中的每一個角落。不論你有多么宏偉的規劃、多么昂揚的斗志，不去行動，終究是空中樓閣。千里之行，始于足下；不怕路長，只怕心老。只要一直在往前走，你就會看到更多更美的風景。所有的彎路與泥濘都有它存在的意義，沒有過去的那些坎坷，就不會有成功的心態與能力。別懼怕眼前的挫折，別擔心暫時的灰暗，認準一個目標踏實前行，總會走到陽光降臨的地方。

　　我們都愛海，愛它能納百川，愛它能堅定不移，愛它能經歷世間滄桑。我們也都希望像海那般，執著的尋找自己的夢想。我捧起一縷陽光，從此裝進我的心里。遇到困難時，便給自己一些陽光，愿它照亮我前行的路。感激生命中那些艱難的歲月，別把它們當成壞事，應該看作學習、成長的機會。怕什么山高路遠，怕什么風霜雨雪，只要肯心中有陽光，前方就是一片坦途。這世上從來就沒有一步登天的神話，有的只是日積月累、滴水穿石，沒有什么能夠打敗一個永不言棄的人。

　　是春天快要來了吧！

陽光作文篇8

　　康德說：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。”優雅的康德大概是不會有暴風雨的，心情永遠是天朗氣清。若是別人犯錯了，我們為此大發雷霆，那么犯錯的該是我們自己了。

　　“雖然我不同意你的觀點，但我誓死捍衛你說話的權利。”這句話很多人都知道，它包含了寬容的民主性內涵。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽。如果你有了寬容之心，世界瞬間會被溫暖圍繞。

　　寬容是一種美。深邃的天空接受了雷電風暴，風和日麗才顯得更雍容華貴；遼闊的大海容納了驚濤駭浪，浩渺無垠的海面才顯得更博大寬宏；蒼莽的森林包容了叢林競爭，郁郁蔥蔥的林海才顯得生機勃勃。泰山不辭土壤，方能成其高；江河不擇細流，才能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。

　　與朋友交往，寬容是鮑叔牙分給管仲的黃金。他不計利益，心平氣和的接受了管仲，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。

　　你要寬容別人的齟齬，排擠，甚至誣陷。因為你知道，正是你的力量讓對手恐慌。你更要知道，石縫里長出的草最能經受風雨。

　　風涼話，正可以給你發熱的頭腦“冷敷”；給你穿的小鞋，或許能讓你在舞臺上跳出曼妙的“芭蕾舞”；給你的打擊，仿佛運動員手上的杠鈴，只會增加你的爆發力。睚眥必報，只能說明你心胸不夠坦蕩；言語刻薄，是蠶食心靈的惡魔，最終也會割傷自己。

　　生活中，我們要學學紫羅蘭的寬容。“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上。

陽光作文篇9

　　又走在回家的路上，正午的太陽雖然溫暖，暖風雖然輕撫著大地，可在這街頭上，我任然感到許些涼意。不因為憂，不因為愁，只是有種凄涼的感覺粘在心頭，有思念的味道，也有傷痕后的余韻。

　　在剎那間，我看到了一位老人，她蜷縮在圍墻一角，緊緊抱住手中的包裹，她的眉頭緊皺著，蒼白的臉頰，短促的呼吸，她那銀白色的頭發，卷過鼻尖，顯得多么的無力。她會在憎恨自己的孩子拋棄了她嗎?還是為了孩子的家庭而出走?不知道，誰也不知。忽然間，呼嚕聲響了起來——她睡著了。她就這么躺在了街頭，無人問津，在陽光中，靜靜的睡了。她裹著包裹里破舊的衣裳，如夢了。也許，在夢中，她的美好愿望才能實現。我鼻子一酸——也許，她這一睡，將再也起不來了。但恐怕，她已經沒有活的信心了，這就算是她最好的歸宿吧。看著老人安靜的睡著，我不想打擾這位老人的夢，便從她的夢中脫離了。

　　看著陽光透過樹梢，浸在人們的心里，浸在人們的笑容里，不禁想起了母親，遠在常州的父母。不禁掩了掩上身，加快了步伐。

　　我想，陽光帶給人的，有溫暖，但我想，這之中，摻雜著許些的寒。

　　在這人世間，為什么有高低階人的分類，我想，可能，那些高階人一定品到了陽光中摻雜的寒，也一定和我一樣，想起了自己的親人，而那些低階人，卻只顧著享受這陽光中的溫暖，沒有考慮過陽光后的天氣。

　　也許，這陽光中的寒，其中，也摻雜著孤獨。

陽光作文篇10

　　嚴冬的風雪交加過后，像一雙手撫摸并溫暖著花兒的，是陽光。那一刻——是感動；暴雨的雷鳴電閃過后，像一只利箭沖破并取走陰霾的，是陽光。那一刻——是頓悟；而當我迷茫、退縮時，像陽光一般穿透我的內心，引導著我前進的，卻是那些閃耀著光芒的文字……

　　有一段日子家長的嚴格要求與學校的雙重壓力想兩面帶刺的墻壁向我逼近，讓我不敢接近，讓我無路可走，只有逃避、退縮。知道我離明又遠了一步時，我才突然發覺，我已經邁入了無盡的黑暗。

　　我靠在床邊，看窗外有些陰暗的世界。我不知道究竟哪一條路，才是出路。這時，微風吹盡我的房間，翻開了我桌上的那本書發貼文：

　　首先深深吸引我的是哪一個個字所透露出的氣質：有鐵一般的剛勁又有絲端莊精美之中散發的，卻是一絲的飄逸和堅毅。看那橫，兩頭沉重而中間如絲，仿佛在教導我，生活中，該孰輕孰重；看那捺，起筆輕巧而后部卻如同一把出鞘的長

　　透著一夫當關萬夫莫開之勢，讓人震撼，仿佛在告訴著我，做事既要冷靜，又要學會發揮自己最大的力量；在細細品味那懸針，起筆厚重而手臂卻鋒利如針，問問的撐起文字的整個構架，好像在教我如何堅定不移，用決心承受壓力。筆筆遒勁。字字有神！仿佛那一筆一劃組成的不僅僅是字——而是魂！

　　然后抓住我內心的是字的內容：我震撼于“少壯不努力，老大徒傷悲”的諄諄教誨；受教育“書山有路勤為徑”的深刻哲理。而當我看到“會當凌絕頂，一覽眾山小”，我的心仿佛都變得澄澈了。這是何等的魄力！這需怎樣的毅力！是啊，堅持下去，到達山頂，過去的一切便全是浮云。一字一句仿佛給予我源源動力，我相信了——堅持寫去，就是成功。

　　人生是漫長的，有黑夜，有光明，當我讀懂這一個個跳動的文字時，剎那間煙消云散，一縷陽光照進我的心房，它指引著我人生的方向，他告訴著我：黑暗并不可怕，因為只要用頑強的毅力挺過去，就是朝陽，就是希望！

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