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陽光總在風雨后作文（精選30篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的陽光總在風雨后作文，歡迎大家分享。
陽光總在風雨后作文 1
陽光總在風雨后，請相信有彩虹，每當耳邊響起這首歌，我就想起了令我很難忘的往事，只要下起了大雨，無論多長時間，陽光總會出來的。
這一天外面正下著大雨，而我呢，正在學校上著數學課，老師嚴肅的對我們說，下一周我們就要考試，請同學們回家后認真復習啊！我心里想不好，怎么又要考試？反正我是不可能考到好成績的，唉，我大腦里胡思亂想著，生活中的大小事，往往都是含有一些大道理的，比如在時光老人的時光手冊里就有一段我經歷風雨的.考驗，最后看到了成功的太陽。
回到家，我的心久久不能平靜，數學老師的話語在我耳邊重復著回放著，我把這件事告知了媽媽，媽媽聽到后仔細的想了一下，告訴我，對了，你要知道，你還記得陽光總在風雨后，這個歌詞嗎？不見風雨又何才能看見彩虹呢，苦去甘來，你從現在開始認真復習你考試的成績，一定名列前茅，我哦了一聲知道了，媽媽繼續說我和你說的這句話，你現在還是理解不透，慢慢的你會受益匪淺接下來這幾天我開始比平時多付出幾倍的時間來學習，時光匆匆，歲月茫茫考試來臨了。
考試的當天，我認認真真的寫完了這張試卷，并仔細地檢查過了，發現外面依然下著大雨，試卷改好了，我得了滿分，這時天空晴了，留下了一道彩虹和一個大太陽，是呀，陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎么能見彩虹呢？以后我會奮發圖強，努力學習，做一些在我這個年紀應該做的事情，我相信只要努力，什么事情都不難。
陽光總在風雨后作文 2
“陽光總在風雨后，風雨后有彩虹……”這是我在遇到挫折時，最想聽的一首歌曲，因為這手歌使我在快要放棄的時候，咬牙繼續堅持;因為這首使我不會因挫折再大，也不放棄;因為這首歌字字鼓舞人的士氣，使我成為經歷挫折而獲得成功的佼佼者。
在我七歲時的暑假，爸爸要我去“月湖公園”學游泳。我可是一只“下不得水的汗鴨子”呀，腳趾頭一碰水就會抖兩個小時，何況游泳呢?就算趕小水，也不會憋氣，所以我拼死拼活地不想去。老爸花了錢報了名，哪能容我不去呢?他硬把我扛去了。
一路上，我一直不安分。在車上不停地跳，連眼淚也哭干了，然而，這些行動只是“光打雷而不下雨”。我不斷地大喊：“我不去，我不去，我不去游泳，你殺了我也不去呀……”爸爸早有準備了，知道我會下“雷陣雨”，早已把MP3準備好了。爸爸嚼著口香糖，聽著MP3，才不管我于事無補地“下雨”呢!
到了“月湖公園”，老爸就扛著我，我把嗓音都喊啞了，卻還堅持喊，就這樣喊著進了游泳區。跟教練報好了名，付了錢，就把我甩給教練后就溜了。我被逼著穿上了游泳衣，一走出來，就一直呆在教練身后，但就是不跳水。任憑那教練怎么勸，我“不跳就是不跳”。“小姑奶奶，快下水了，不要耽擱我的時間……”教練央求道。見軟的`不行，教練便來硬的了。他說，“你不下水是吧，好，你‘死’塔。”說完，他便把我扔下了水。我穿著救生衣待在水里也不是，上也不是，泡在水里，皮都給泡白了。
教練吩咐我，“開始憋氣了”。說完，就使勁把我往下按。“啊，我不要，我不要，”我大叫起來，并繞著游泳池一直跑，那教練則在后面追啊追啊!他費了九牛二虎之力，終于抓住了我，把我的頭硬往水里按，可我待了一秒就抬起了頭。這可把教練氣壞了，他對我大吼道，“回家給我練，不然明天就有好受的了。”
回到家，我拿了一盆水，放在椅子上，把臉泡了下去。堅持了幾秒鐘，感覺不行了，便又抬起頭來。這時，爸爸放了我最欣賞的歌曲，“陽光總在風雨后，風雨后有彩虹……”我想了想，只要有決心，沒有事情會難倒我的。常言道：“有志者事竟成”，使我又堅持了下去。終于，“皇天不負有心人，”我學會了游泳。
“陽光總在風雨后，風雨后有彩虹……”只要有克服挫折的決心，又有什么大風大浪能擋得了我前進的道路呢?
陽光總在風雨后作文 3
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。”，這首家喻戶曉的歌曲流傳了一代又一代。
風雨的到來遮住了漫天的白云，給予我們一種黑暗的感覺。就像是困難的到來給我們一種壓抑的感覺。風雨在我的心中就意味著困難的到來。所以，在我的眼里，風雨的到來總是可怕的。
我之所以深愛著這首歌是因為歌中的精神——永不言棄，總能帶給我一種力量。風雨總是能給予我們更多的挫折，在這挫折的背后，反映了我們的不足與缺點。有人說，風雨是一面無情的鏡子，它總是折射出你不足的一面，讓你接收到嚴厲的懲罰，但當你擁有成就的時候，它就像是一個犯了錯誤的孩子，早就躲到九霄云外去了。
歌中唱得很對：陽光總在風雨后。的確，在我們突破了重重的困難的時候，就像是在風雨中見到一縷久違的陽光，有一種無法言語的親切感。但在這困難的背后，見證了我們一步步走向成熟，一步步踏往成功的'道路。就像在淋雨后見到了陽光的快感。無論是在風雨中、困難中，都鍛煉了我們的意志，磨練了我們的人生。所以，堅信“陽光總在風雨后”，只要你永不放棄，用自己的智慧頑強的拼搏到底，勝利終究是屬于我們的。在這之中，所經歷的失敗與痛苦，只不過是有一塊奠定成功基礎的腳下石罷了。
在我看來，風雨就是前方的艱難險阻。它總是能夠讓你直視前方的道路，不被邪惡所侵占；風雨是黑暗里的一盞明亮的燈，讓你不被黑暗所屈服。風雨總是像晴天霹靂一樣，毫無征兆的來到了我們的身邊。給我們帶來了痛苦之后又悄悄的離去。
在我的心中，有風雨的地方就是坎坷的道路，艱難的行程。風雨總是給我一種叛逆的沖動。風雨就像是困難，我們就是在風雨中行走著的人們。有的人擁有沉著冷靜對待事情的態度，就像是在風雨中行駛著的汽車，雖說大家都是在風雨中行走著的人，但是他們擁有面對困難的辦法，也就可以風雨中、困難中行走自如；我們現在的中學生就像是在馬路上淋雨的人，我們還不夠成熟、穩重，遇到了困難不是放棄就是扎著頭向前沖，一條路走到黑。所以，對于我們來說，風雨就是無可爭議的勝利者，他控制著我們。
風雨是一絲絲憂愁，它總是能給我們帶來無法預知的困難；風雨是一列列疾馳的快車，駕馭了它，就可以奔向成功的遠方。風雨啊，你來得更猛烈些吧！你代表困難，你代表艱辛，青少年們需要你！讓我們再一次唱起那首振奮人心的歌曲“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。”！
陽光總在風雨后作文 4
“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉灑遍了犧牲的血雨”。一朵花如此，在生活中更是如此。
每周六都是我最不愿意度過的日子，因為我最怕上舞蹈課。為什么呢？因為在周六每次都要壓胯，每一次壓胯，我的腿就疼得如一根針扎在肉上進入身體里，沒壓下去就如此之疼，幸虧我沒壓下去，有一次我實在忍不住了，就大哭起來，老師急忙把我扶起來。同學們看了，有的翻白眼，有的撇嘴，有的.鄙視我，甚至小聲呢喃：“真是的，這都不會，虧得還練了一年，真是笨死了！”我看看老師，老師的目光在躲閃，我頓時沮喪起來，看來，老師也覺得我這樣很讓她丟臉，此時的我，失魂落魄地回到家，媽媽得知實情后，一直鼓勵我說：“女兒，你一定可以的，忍住疼！”我含著淚點點頭。
從這以后，我制定了嚴密的訓練計劃，早上起來，第一件事，壓腿，也不知道是怎么了，這腿就是壓不下去，沒辦法，中午寫完作業接著壓，還是嫌疼沒壓下去，晚上我請媽媽來幫忙，我還未準備好，媽媽一下子把重量用在我身上，我“啊”的一聲慘叫，隨著眼淚“嘩嘩”的流下來，痛的我天昏地暗，啊，我竟然成功地壓下去了，我哭著笑了。
又到了周六，我快步走向舞蹈班，走進教室，我們就開始壓胯了，老師說：“誰先來，大家把目光投向了我。”我很自信地走向前面，深呼吸后，開始壓胯，老師輕輕一壓，我的胯就壓下去了。同學們很驚訝，她們把眼睛睜的圓溜溜，這時的我心里得意，感到全世界都在為我鼓掌。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要你足夠的努力，敢于接受磨難，我堅信陽光總在風雨后！
陽光總在風雨后作文 5
人生，猶如一條荊棘密布、暗礁叢生的道路，成功猶如一束燦爛的陽光，風雨就是每個成功人士都必須經歷的一些挫折、困難……成功人士的背后，誰不是經歷無數的挫折、困難，誰不是受過磨難的呢？
世界聞名的偉大的發明家——愛迪生，他之所以聞名世界，是因為他付出過無數的汗水，受到過許許多多的挫折才得來的。他發明了電燈絲，也是他經過無數次的實驗、研究得來的。他失敗過，但他從不氣餒，而是吸取教訓，一而再、再而三地反復實驗，最后終于成功了。他不就是經歷了風雨才得陽光的嗎？
我有過成功的喜悅，但也有過失敗的經歷。小學時，我作文比較好，有什么作文比賽老師都是拿我的作文去參加比賽。但四年級時，挫折和失敗便攜手并肩共同“光臨”了我，首次作文比賽就名落孫山，昔日的掌聲、笑聲不再屬于我，心中那份信心也所剩無幾，看著人家在眾人羨慕的眼光中上臺領獎，我才第一次發現群星閃耀的學校中，自己只不過是一顆暗淡無奇的小星。我的心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有，豆大的淚珠奪眶而出，模糊了視線，苦苦的、澀澀的，“哪里栽倒的，就從哪里爬起來”，耳畔響起了老師的諄諄教誨。
是呀！
俗話說得好，“失敗是成功之母”，這次考試的.失敗讓我明白了“驕傲使人落后，虛心使人進步”的意思，讓我懂得了“人外有人，天外有天，強中更有強中手”的內涵，讓我體會了“一滴汗水，一份收獲”的真諦，也許我知道了只有不懈地努力，戒驕戒躁，一步一個腳印，踏踏實實，認認真真才能有所進步，有所成就。
每一個生命，都是抱著希望來到世上，一只小雞，一棵小草，它們誰不是艱難地來到人間？所以，要把握這美好的生活，即使有再多挫折，再多的困難，都要勇敢地面對，努力地去克服。
回首往事，轉瞬間，我們已度過漫漫人生路上十五六個春秋，當你感到痛苦絕望的時候，不妨嘗試著去換一個角度去思考，去看待，你會發現，原來生活沒有自己想象的這么糟糕，從而發現，生活是多么美好，到處充滿著希望的陽光。其實很簡單的，閉上眼，深吸一口氣，對自己說，我一定可以！
讓我們拋棄挫折的陰影，放開手腳，讓汗水盡情地揮灑一次，讓我們在人生的沙場上再征戰一番，我們必定會戰勝挫折，帶著成功的微笑步入更加美好的明天。命運在向你關上一扇窗時，同時也會向你敞開另一扇窗。請堅信-陽光總在風雨后，請相信有彩虹。
陽光總在風雨后作文 6
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”每每聽到這首振奮人心的歌曲，我便會感慨萬千——考驗，這項人生的必修課，真讓人唏噓不已……
上次學校的抽考中，我考試之前就覺得有點不舒服，上午考語文、數學的時候我總覺得沒有進入真正投入的考試狀態，寫完后檢查得也不認真。下午考英語、物理，考英語時偏偏我肚子疼，就更沒有十分仔細的答題，我感覺我這次英語可能考不好了。結果第二天發卷子，我果然考得很不理想，不光是英語，語文、數學也考得不好，最后年級排名只夠著了８１名。卷子發下來后我大哭了一場，感覺實在是太難受了！我覺得這次考試真令我難過！
還好我身邊有許許多多關心我的人。我的同學、老師都來安慰我。后來，媽媽知道了我這次考試的成績，之后她又告訴了爸爸。爸爸媽媽一起幫我尋找問題，總結經驗，他們說：“沒關系，剛好考驗一下你，下次努力就可以了。”他們的一席話終于讓我重新以樂觀的心態繼續努力。在期中考試中，我果然有進步了——真的是陽光總在風雨后啊！
居里夫人，這個聞名全球的女科學家，在她成功的背后，卻隱藏著許許多多殘酷的考驗：出生之前家庭就因家族是波蘭貴族而受到了俄國侵略者的迫害；年僅八歲就失去了母親，后來僅過了一年多的時間，長姐也隨之離去；十六歲時因為沒有足夠供她和姐姐一同留學的學費而自愿讓姐姐先去巴黎，自己在風雨中奔波掙錢；和丈夫研究鐳時經歷了上千次的挫折……然而，這個頑強的女子卻一一挺了過來，最終成了影響幾代人的`科學之母！
相反，有些人卻拒絕風雨的考驗。有一年，日本有一家大公司要招聘，許多壯志滿懷的年輕人都去應聘。在這些人中，有一個名牌大學的高才生脫穎而出，各方面都極為出色，眾人都認為他已勝券在握。然而，出乎意料的是，公布排名時他卻名落孫山，這個年輕人又羞又急，竟然跳樓自殺了！事后主管才發現，排名的系統出了故障，那個高才生應是第一名。正在人們為他惋惜時，主管說：“即使他還活著，我們也不會要他了，因為他缺乏考驗。”
列寧說：“無限風光在險峰。”是啊，擁抱考驗，就是擁抱成功，陽光總在風雨后！
陽光總在風雨后作文 7
人生就如茶葉一般，只有經過了沸水的溫泡才能展現出它生命的本色；人生就如雄鷹一般，只有經過了無數次的跌落才能練就強硬的翅膀搏擊藍天……
“舜發于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠閣舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市……”是的，人生少不了暴雨的.侵蝕、冰霜的摧殘、狂風的襲擊，然而經過了種種之后，我們會驚奇地發現，我們獲得了新生，然后會由衷地感嘆：陽光總在風雨后！
曾何時，看透了天邊云卷云舒，聽熟了耳畔潮起潮落，賞慣了庭院花開花謝。于是，我不愿再強打起頹唐的精神，勉強撲在桌前；我不會再懷著受傷的心靈硬記公式，死背課；我也不想一次又一次告誡自己：時不待我，只爭朝夕……因為我想，青春，不應該是用書本和練習堆積起來的名詞。
夕陽漸漸沉落，只留下一片余暉化作天邊的一抹晚霞，灑落片片金光照于波間，微風吹拂，湖面泛起層層漣漪。我漫步在鄉間的小路上，看見湖岸邊一叢郁郁蔥蔥的小腦袋，我突然醒悟：原來我錯了，青春給了我們一雙翅膀，就應該學會飛翔，就應該經過挫折，只有在那時豐富了翅膀的承載力，磨練了我們的意志，才能使青春的意義得以升華，光明的前途得以明示。
曾經聽過這樣一句話：疼痛是成功的前奏。是啊，人生難免遇到挫折與磨難，但這是必須經歷的，我們只要從容去面對，努力去奮斗，自己必將獲得更新的生命。
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”
陽光總在風雨后作文 8
天陰沉著臉，連空氣中都彌漫著一股傷心的氣息。我手里拿著剛發的數學試卷，那鮮紅的57分在呲牙咧嘴地嘲笑著我。搖搖頭，仍然不敢相信這個打擊，我是數學課代表啊！數學是我的強項啊！怎么可能？一步步挪移在回家的路上，那種看什么都不順眼，舉世皆敵的悲傷壓到了我，別怪我小題大做，對于學生來說，還有比成績更關心的事情嗎？
“轟隆隆，轟隆隆！”遠處雷聲響起來了，驚醒了正在沉思的我，抬頭仰望天空，烏云把天空壓得很低，快要下大雨了，難道老天也理解我心頭的悲傷嗎？此刻下雨對我來說不算壞事，也許雨水能暫時沖走我心里滿溢的委屈和悲傷，哪怕只有一會兒。
雨，終于噼里啪啦下起來了，砸在滾燙的身上竟然有一種很清爽的感覺。我隨意地漫步在雨中，過往急急忙忙跑回家的行人，都用奇怪的眼神看著我，但我不會去理會他們，繼續走著，讓清涼的雨水澆熄心頭的悲傷。
等我晃晃悠悠走到了家門口時，我已成了名符其實的.落湯雞。我邁進家門，內心甚至期待著家里的暴風雨的來臨。媽媽看到我狼狽無助的樣子，竟然一反常態沒像平時那樣無事也嘮叨一頓，沉默?地把我推進了浴室。一個舒服的熱水澡洗完了，身上似乎輕松了許多，長長伸個懶腰，心想一切等明天再說吧，誰說過，明天又是新的一天。
當我從浴室出來，看到媽媽拿著那份“不給力”的數學試卷，那份焦急失望的神態比她河東獅吼更讓我難過。迅速跑進臥室，我反鎖好臥室的門。
躺在床上，我靜靜地望著天花板，想著媽媽強壓抑的失望眼神，想著自己考前的期盼和考后的失望，想著如何應付老師關切的詢問。我在心里不停的問自己：你是怎么了？
但是，我是多么不甘心，不甘心辜負愛我的人對我的期望，忍受不了我愛的人的失望。
于是，我翻身起床，拿起筆重新開始分析考錯了的題，認真仔細地重做了一遍，我相信只要用心，就能學好！與其坐著痛苦，不如奮起努力。
果然，信心百倍的我在下一次的數學考試中考到了滿分，大家重新對我豎起了大拇指，我終于成功了！喜悅之情溢于言表。
我唱著最喜歡的“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中”。是啊，陽光總在風雨后，請相信有彩虹，只有有勇氣戰勝風風雨雨的人，才是最后的勝利者！
陽光總在風雨后作文 9
陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希在你手中——題記我是一只雄鷹，我生活在一片郁郁匆匆的樹林里，樹林里的百鳥都稱我為王，我成了這里的主宰。
經過我的管理，我的子民們生活的無比快活，無憂無慮，可以說是國泰民安。可是，有一天我所憂慮的事發生了一天，我和我的子民們正在享受大自然所賜予我們的陽光浴。忽然聽到樹下一陣嘈雜的聲音，我飛到空中想看個究竟。我看到的一幕真讓我吃驚 —— 一夜之間我的半個江山竟被人類夷為平地，我卻無法去阻止，我眼睜睜的看著一棵棵大樹倒下，我的子民被人類活捉，我的整個國家被人類吞噬。我恨他們，是他們搶走了我的快樂，搶占了我的家園，破壞了我的幸福，但是我只是一只身單力薄的老鷹，無力與那么多人抵抗呀！為了生存我不得不離開這里，去尋找我的新家。毒辣的太陽燒灼著我，我再也沒有力氣了，可是我連一棵樹都沒有看到，處處都是高樓大廈。
傍晚時，我找到一片草坪，我不得不在這里休息，養精蓄銳。太陽已經跳出了地平線，我睜開惺忪的睡眼，準備開始新的旅程。剛起飛，一輛奔馳而來的貨車撞到了我，把我獨自留在馬路上，我掙扎了好長時間才起來，幸好傷得不重，我又飛上了藍天，朝著我的夢想出發。在這一路上，我遇上了沙塵暴，臺風，暴雨，泥石流每當我遇到困難時，我真想放棄這趟尋找家園的旅程，可是，轉念一想，這個世界是如此多姿多彩，一旦放棄，就是在等死，這些困難只不過是一些小風小浪，只要挺一挺，總有一天能見到太陽。
不知經過了多少個日日夜夜，多少次風吹雨打，我的翅膀一次次的'變堅硬，我的信心一次次的被加固，也是我堅忍不拔的信念，讓我堅持到最后，找到了屬于我的樂土。在這片樂土上，我恢復了幸福，快樂，無憂無慮的生活。
經過這次充滿坎坷的經歷，我終于知道了陽光總在風雨后的真正含義，也親自體驗到了風雨給我的磨練，陽光賜予我的幸福。陽光總在風雨后，請相信有彩虹！不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
陽光總在風雨后作文 10
在這陽光美麗的少年時光，大家偶然也會在某一天被風雨淋濕，傷心落淚。可陽光總在風雨后，有了一次被淋濕的經驗，以后就知道下雨應如何應對，反之沒有淋雨的人以后就很難應付這種事。我就是一個例子……
我在四年級的時候，我的成績一向都不錯，一次英語考試，我的`成績一落千丈，這都是我一時大意造成的，我傷心極了，我回家有一點關愛，可我回去后好像雨淋感冒了，卻沒有感冒藥，父母也不理我，我好像被整個世界遺棄了，我傷透了心，吃飯我原本可以吃兩三碗，卻一口也吃不下去，好像是要吃鉛塊一般，怎么也送不到嘴邊。
第二天，我去到學校，毫無精神的我上課的內容一點也聽不進去，我就想：我為什么會考得那么差？我懷著一種雜亂的心情想著，老師開始講評試卷，我很不情愿地拿出這張讓我受盡朝笑、臭罵、批評的試卷，我恨不得一把火燒了這張令人生氣的英語測試卷。老師評講完后，我馬上把這張卷子放進書包，老師看我這樣子，向我使了一個眼色，下課了，老師叫我去辦公室去，老師問我為什么那樣，我強頂笑了笑，教師一眼看穿了我，跟我說：“錕子，考差了一次不要緊，重要的是不能氣餒，要努力再爭取！”我聽了，微微點了點頭。
第二次考試，我又回復了信心，終于上了80分，老師可能忘了我上次考試的失敗，可對于我，那卻是刻骨銘心的，那是我人生之旅的起點。在這一件事里，我明白了人生不可能無風無雨，重要的是會保護自己，雨后才能天晴。
陽光總在風雨后作文 11
陽光總在風雨后，請相信有彩虹。風風雨雨都接受，我一直會在你的左右....
當提起耳畔，那溫柔的輕聲細語，總感覺那一絲柔和，去按揉我那疲憊的身軀;當清晨的陽光，輕輕地彌漫你的那雙天真又含蓄著可愛的眼神時;總感覺那清晨的和風，在輕輕地撫摸你的那面白里透紅的臉頰;當那成功的喜悅中的陽光，總是棄棄不離地去鼓勵你，指導你，那么，陽光總會出現在，那狂風暴雨的身后。
卷子發下來了。我無法平息自己，只有一陣陣徘徊不定的腳步，涌動出我難以平靜的情緒里快要脹滿的一團團熱熱的氣流。我原本數學一直考的都很好，但這次因為緊張落地了，我周圍的世界凝固住了。周遭如此喧囂，唯此時此前最令我牽動，心唯爾，神唯爾。世間多變，思緒飛逝，而我卻腦中素雪茫茫。縱使萬籟齊奏，只有心中撲騰之聲響徹耳際。這次數學考得如此糟糕，但我不甘心，準備了那么久的一次考試，可結果卻事與愿違。
曾記得數學老師說過：“原來的數學是給聰明人學的，而現在，只要你認真學習，哪怕你曾跌倒過多次，只要你相信自己，風雨過后，你會看到你自己創造的那朵美麗的彩虹。”
是的，老師說的沒錯，只要我相信自己，哪怕是我曾跌倒過多次，下次考試只要我認真我肯定能走出那黑暗中迷失的自我!曾經的失敗，也曾經跌倒過。難免曾經跌倒和等候，要勇敢的抬起頭來。我要站起來，我不要被人嘲笑，我也不想被別人超過。我這次的失敗，不證明我永遠是失敗者!請不要輕視我的力量。
你看，梅花不經過嚴寒的冷寂，它怎能開出那驚人而美麗的花朵?那已長成的挺拔的松樹不也是經過那四季中的.考驗中的風吹雨打哪能長成蒼天大樹?那彩虹，不經過風雨的打擊，它哪能綻放出它優美身子?那陽光，總會出現在風雨后。難免曾經跌倒和等候要勇敢的抬頭。
誰愿常躲在避風的港口，寧有波濤洶涌的自由，愿是你心中燈塔的守候，在迷霧中讓你看透。當你失敗的時候，不要灰心，哪怕風吹雨打也不要回頭!陽光總在風雨后，相信自己，不要被困難跌倒，相信你，一定行!
陽光總在風雨后，努力吧，一定要堅持不懈，那時，我會坐在那朵色澤鮮艷的彩虹上來觀賞那成功的“光芒”。
陽光總在風雨后作文 12
又一次回老家，幫爺爺推車去菜市場賣菜。一張熟悉的背影閃過現在我的眼前。我情不自禁地脫口而出：老奶奶！話里含著激動。她回過頭，認出是我，一笑嘴中緩緩地哼著：陽光總在風雨后
熟悉的歌聲，又在耳畔響起，多么動聽！它像一陣溫流，觸著我的心，令我憶起那個風雨交加的早是
轟隆隆嘩啦啦雷聲伴著雨鳴奏起死氣沉沉的聲響，每一聲巨響都擊打著我沉重的心。透過雨幕，我只看到了無際的絕望在獰笑而來。
菜市場里人們稀稀落落地來回動著，絲毫不關注墻角里的小攤子。這攤子就像一個沉寂的影子，沒入我無盡地嘆息之中。
我坐在攤子的一旁，心情沉重地低著頭，一想到賺不了幾個錢，和爺爺沮喪的神情時，忍不住倚在墻上無聲地流淚。
憑什么他們不光顧我的攤子？難道老天偏心？兩個念頭理重地砸向我。
小朋友，別難過。我抬起，透過朦朧的雙眼有，認出是一位衣著樸素的老奶奶。她繼續說：你聽過《陽光總在風雨后》吧？
我默默地點了點頭。
她笑了，哼起來：陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受聲音蒼老卻好聽，在我的大腦中回蕩。
不管怎樣，不管有多么大的困難，它們就像風雨，我們只要挺一挺就過去了，而迎來的就是成功，就是溫暖的陽光。她頓了頓，我們要勇敢地面對挫折。愛迪生發明電燈也是如此，經過無數次失敗，他都不放棄，最后取得成功。賣菜也一樣，只需耐心，就有別人光顧了！
她的.話使我品味許久，老奶奶說得沒錯，一定有人來買菜的。當我抬起頭時，她已不見蹤影，擱下了令我終生受益的教導。
望向天，已不再下雨，太陽也出來了，灑下一片溫暖的陽光，陽光已驅走了絕望的黑暗。那片希望之光也映入我的心中
陽光總在風雨后作文 13
“人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔所有，難免曾經跌倒和守候，要勇敢的抬頭……”
每個人成長的路上都有很多的快樂和悲傷，我也不例外。我從小就在姨媽家生活，我也不知道爸媽為什么把我送到我姨媽家去，沒有母親陪在身邊是多么的難受。
從此我就打開了寂寞的傘，做好了一切的心理準備，孤獨的徘徊在沒有爸媽的世界里，不知有誰能體會一個孩子想念親人是什么滋味。
到了讀書的年齡爸媽終于把我接回了家，可家里人就是不讓我去讀書。因為我是女孩子，爺爺奶奶不喜歡我。但最終還是勉強把我送到了學校，因第一次考試沒考好我就把成績通知單藏了起來，怕他們又說不讓我讀了。
本來是一個收割的季節，人們含著收獲的喜悅，而我心中的寂寞卻在燃燒，我的夢想在我來不及起步時就已經癱醉在了時間里面，本來家庭也不是那么的寬裕，不讀就不讀了吧，我決定馬上退學，背起書包回了家。母親再三勸我，她為了讓我回去讀書費盡了心思，我還是回到了學校。
太陽被烏云遮住了，陰沉沉的把我的.瞌睡蟲叫了起來，我懶洋洋的趴在書桌上睡覺，等待著下一秒鐘陽光能溫暖的照在我身上。老師也沒叫醒我。
突然太陽刺眼的照著我，我一下子恍然大悟，好不容易來了學校就應該認真的讀書。我心中的那團烏云頃刻間被風輕飄飄的吹走了，仿佛天空中掛滿了絢麗的彩虹。
陽光總在風雨后作文 14
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”遇到困難與挫折，感到懊惱與失望，為什么不用這首《真心英雄》來鼓勵自己呢？
不要說自己好失望，也別為一次失敗而黯然傷神，漫漫人生路上，這只是一個風浪，不要畏懼，不要退縮，奮斗拼搏，勇往直前，這才是正確的選擇。昂首挺胸，擦干最后一滴悲傷的淚，梳理好情緒，把悲觀失望全部拋在腦后，因為“如果作為錯過太陽而哭泣，你還將錯過星星。”詩人艾青曾這樣描寫礁石的腳下，被打成碎片，它的身上，臉上到處都是傷痕，但它依然挺立在那兒，含著微笑，面對海洋。希望我們是艾青下的礁石，人生的道路坎坎坷坷，曲曲折折，但只要具備了礁石的勇氣和精神，就一定能夠成功。身殘志堅的張海迪不是說過嗎，“即使翅膀斷了，心也要飛翔”。作為健全人，我們難道不更應該擁有這種意志和毅力嗎？失敗了，別泄氣，因為我們還很年輕，跌倒了也不要怕，因為我們擁有了世界上最珍貴的兩樣東西；青春和健康。別為一次跌倒而對生活失去信心，別再碌碌無為耗費令人羨幕的'資本——青春。“盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”只要奮斗過，追求支拼搏過，即使失敗也無怨無悔。
請記住，最后成切的往往不一定是最有才華的人，而是能夠忍耐，懂得克制和從不輕易放棄的才人，所以，我們失敗后需要的人只是聰明，更重要的是那種甘愿重新再來的傻勁！是金子，總會發光；是玫瑰，總會開放；是雄鷹，總會在藍天遨翔。失敗了，別再徘徊，別再流淚，相信自己一定能擺脫痛苦，戰勝失敗，用青春開創屬于自己的美好未來，因為我相信陽光總在風雨后！
越來越模糊云汽遮住了視線，看不清你的臉，夢中的人兒，為何用白紗遮住你的面容？
越來越靠近，卻感覺越來越疏遠，夢中的人兒，為何逃避你的心？
越來越清晰，與你似曾相識，夢中的人兒，可否與你共舞一曲？
越來越心醉，舞曲旖旎而曖昧，夢中的人兒，可否讓我細撫你的輪廓？
越來越絕望，咫尺即天涯，夢中的人兒，你可知我的心已碎？
越來越模糊，云汽遮住了視線，夢中的人兒，已離我而去—……
后記：心中的理想，如同那夢中的人兒，虛幻飄渺，若即若遠，難以觸摸，曾經為此努力過，拼搏過，也曾傷心過、失意過、但仍執著于心中不滅的夢想，哪怕只有一絲希望可以讓我追尋，我，仍在探索，我，還中路上……
陽光總在風雨后作文 15
今天是如此的明媚，花兒盛放像雨點般散落在草坪上，人們是那么的開朗，我走向我那溫馨的家里。
他們發現了，他們發現了，我書包里的那個鮮紅的0分，噢，NO！
我死定了，在學校時老師足足罵了我兩個小時，老師一定向家長打“小報告”了，我懷著忐忑的心從窗外走向正門，走進去，我發現老爸看著我的卷子好像在看報紙一版看著我的卷子，我一聲不響的走向自己的房間，在哪里靜坐著，這時天空一片深沉，不安的`我被第一聲雷鳴驚醒，那來的小路上那一縷白云已悄然無聲。
突然那平時對我慈愛的父親，用嚴厲的聲音把我叫了回去，我驚呆了，哦不！心想我的好自己走完，這聲是個警鐘，但當他叫了第二聲時我情自禁的往下走，雖然心中有無限的憂慮但腳上卻沒有別的表現，我像以往一樣，自如的走向了沙發把電視打發分散一下我憂愁的心情，父親叫我過去，然后他就劈頭蓋臉的大罵一聲，我受不了，沖向了雨中，我的衣服被雨沖濕了，我蹲下來，大哭起來，責備這個不公平的世界。
耳邊突然由一道美妙的旋律在那兒回蕩，我轉過頭是與我同齡同班的豆豆，我問她為什么出現，她為出在歌唱，又為何要唱起如此有旋律的口哨呢？
她告訴我，因為自己很孤單一個人在家，很無聊想出來感受雨中的空氣，還藏雨中那無窮的美于別致風景。我跟著她走到一顆抵小的房子下，我向她申訴這不公的世界，不公的父母，而她卻說：“這沒什么，你又不是第一次經歷，那么多次你都從心中放呢？”只要你心中存正氣，有無限的陽光正能量和對下次考試的決心，那快樂就會在你的努力下，在心中的風雨之后呈現出來的的。我謝謝過了她，跑向了風雨交加的小路下，盡管我跌倒了，但心中的勇氣仍存；盡管我孤單，但正氣在我身伴。
是的陽光總在風雨后。
陽光總在風雨后作文 16
陳佳明詞曲的《陽光總在風雨后》，是一首充滿著力量與信心、堅強與信仰的快樂生活歌曲。當我遇到困難和挫折時，我就會高歌“陽光總在風雨后”，釋放心中的困惑。
“陽光總在風雨后，烏云上有睛空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。”這富有哲理的語句，告誡我們：在人生的道路上，不可能總是一帆風順的，總會有這樣或那樣的困難與挫折，只要勇于挑戰、樂于面對，就一定能獲得成功。
我們有些孩子受不得一點挫折，也經受不起一點打擊，都想自己人生路上順順利利，這種想法是美好的。但是有時難免會遇到一些不順心的事，一道數學題做不到就發牢騷，老師的一句批評就自暴自棄，不能正確對待。而面對困難與挫折，更是束手無策，不能坦然面對，逃避不了的困難與挫折，我們要積極主動樂觀，尋找解決問題的辦法，并且堅持必勝的信念，一定能戰勝前進道路上的“妖魔鬼怪”。
世界上的一些成功人士，如“發明大王”愛迪生、兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人、身殘志堅的張海迪、籃球巨星姚明…...他們哪一個不是經歷過無數次的挫折呢？但他們并沒有向挫折低頭，而是勇敢的'向困難發起一次次挑戰，才有了如此輝煌的成就。
人生路上沒有坦途，猶如在大海上航行，不能一輩子躲在避風的港口，而要經受住洶涌波濤和驚濤駭浪，明確人生的航標，跌倒了不怕，站起來勇敢的抬頭，驚濤駭浪后是平靜的大海。
我們每個生命，都是抱著希望來到世上，誰不是艱難的來到人間呢？所以我們要把握住這美好的生活，即使有再多的挫折，再多的困難，都要勇敢的面對，努力的去克服。
我們從小都要樹立遠大的理想，明確“心中燈塔”，即使在迷霧中也能看透，在人生的道路上不迷失方向，挑戰時刻伴隨著的困難與挫折，收獲成功與喜悅。相信：不經風雨，怎能見彩虹；不經拼搏，怎能有美好的人生。
陽光總在風雨后作文 17
人生如同一場馬拉松，只有經過磨難才能見到曙光，只有經歷過風雨；才能見到彩虹，只有經歷過鋼與火的練就，才能成就不平凡的人生。
夜空中幾顆稀疏的星星，勾起了我的思緒，帶我回到那段不平凡的往事。
落日的余暉鋪滿了半邊天空。陰云氣勢洶洶的向夕陽進發，勢必要吞噬太陽。很快，天空變得陰沉起來，風從耳邊呼嘯而過，雷鳴的聲音響徹大地。我的心如同烏云一樣充滿了陰暗。樹葉紛紛，塵土飛揚，考試失利的我，垂頭喪氣地走在路上。
回想這一道道錯題，像幻燈片在眼前閃過，同學的歡呼笑語，像一柄柄利刃，深深的插在我的心里，抬起頭，放學路，漫漫黃沙在眼前走過院子的時候，發現一點不同，一塊厚重的大石頭像被東西頂了起來，勾起了我的好奇心，發現一棵翠綠的竹筍，依靠它不屈的身體，頑強的意志和求生的欲望，引起了我的反思。就連竹筍都可以從如此艱苦的環境下堅持下來，為什么我卻沉倫消極，我應振作起來。李白曾說過，天生我材必有用，我的心里的陰暗被驅散了一樣。
窗外雨潺潺，挑燈夜讀，時鐘滴滴答答的響著，進入耳簾的只有入入"沙沙"的寫字聲，一道道，在考場中百思不得其解的難題，卻被我一道道攻破。心中想著解決一道的難題，雨紛紛，霧蒙蒙，雨下了一天，卻并沒有減小的勢頭，望著桌上密密麻麻的草紙，望著一道道的題的過程和結果，長嘆了一口氣，所有的陰暗都化為烏有，雨勢由盛轉衰露出了湛藍的'天空，明媚的陽光和那燦爛的彩虹，呼吸新鮮的空氣，仿佛忘卻了一切煩惱。只體回到愉悅，我弄懂了錯題，在接下來的幾次考試中都名列前茅。
《飄》的作者米切爾，他雖身體殘疾，但他有一顆堅毅的心，有一股信念，堅持的奮斗，告訴我們，只有經歷風雨才能見到彩虹，迎來希望的曙光。
陽光總在風雨后作文 18
陽光總在風雨后，只有飽受風雨才能看到明日天邊明媚的曙光。只有堅持不懈的走過山重水復，才會看到柳暗花明。
風雨之后不一定會有彩虹，但只要相信陽光總會燦爛。天空如同大海一般廣闊、遼遠，也如同大海一樣，總會迎來一些“不速之客”，天空的心田也泛起粼粼的波浪，烏云彌漫著偌大的天空。當暴風雨來臨之際，當烏云禁錮天空的時候;當閃電劈打劃破的時候;當豆大的雨珠洗禮著大地的.時候，你會像高爾基筆下的海燕那樣一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲嗎?你會深信烏云遮不住太陽嗎?
請與逆境交手，不要擔心自己是個石頭，往往石頭經過擊打會變成一顆寶石，溢出光彩。看，沙粒不正是從大海中磨出的一顆顆晶瑩的珍珠嗎?相信自己，雖然很多事都已失敗告終，但不要輕易說不。
很多人戴上偽裝，是害怕自己，害怕這個世界，面對自己總是像最熟悉的陌生人。暴雨之后，天空依舊是那么藍，白云依舊是那么的瀟灑，大聲對天空吶喊：“我是最棒的!”
誰的生活會是一帆風順，又誰說困難就不能克服。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”雖然寶劍討厭火的酷熱和無情，仍甘于與烈火而熔;雖然梅花討厭大雪的肆虐和無忌，仍甘于為大雪做伴侶;雖然魚兒討厭海狼洶涌和猙獰，但仍以大海為友。陽光總在風雨后，一次失敗并不代表永遠，一次小小的失敗也并不能使天空從此失去顏色!
當在你在穿越沙漠時，快要虛脫的時候，抬頭看見前面就是一片綠洲。你可能會說是上天保佑，可是如果你不向前邁那一步，你又怎么能找到綠洲，如果你沒有抬頭，又怎么能看見那片綠洲。所以，無論在什么時候都不要放棄，因為在前方的不遠處，有一道彩虹。
陽光總在風雨后，不經歷風雨怎能見彩虹，這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔;這是勝利的預言家在叫喊：
——讓暴風雨來得更猛烈些吧!
陽光總在風雨后作文 19
一直以來，很喜歡《陽光總在風雨后》這首歌：“陽光總在風雨后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”
是啊，陽光總在風雨后，每個人都擁有過夢想，若不辛苦追尋，又怎會輕易實現？若不經歷磨難，成功怎會擁抱我們？每當聽到這首歌，我在便記起夢想之路上經歷過的那一次次的挫折與失敗。
小時候，看著鄰居能寫得一手漂漂亮亮的毛筆字，我就暗下決心，也去學習書法，不超越他誓不罷休。媽媽經不住的糾纏，終于在我八歲那年的暑假，給我報了書法班，跟著著名書法家袁文華老師學習書法。
學了才知道：學好書法并非一件容易事。剛開始學習時，我總是太心急，控制不住毛筆，所以怎么也練不好。可老師常說我是一匹黑馬，很有天賦。人總是禁不住表揚的。在苦練之下，我的字果真有了些模樣。練的時間久了，我有些疲沓了，第二年夏天，我漸漸忽視了老師教授的一切，老師的話語常常像風一般飄過，筆畫不守規矩了，字也寫得東倒西歪的。一天交書法作業時，字寫得很不認真，挨了老師一頓當眾批：“這樣的字你也寫得出？再這樣，你就不要來了，浪費時間！”回家后眼淚嘩嘩就下來了。媽媽看見了我，安慰我說：“孩子，我不管你學習書法是不是心血來潮，但既然你學了，你就要對得起媽媽，對得起老師，特別是要對得起自己的'付出。陽光總在風雨后。從今天開始，你每天練習書法一小時，堅持不住時，找媽媽幫忙，好嗎？”從那天起，我每天都練習書法，一邊用心揣摩每個字的特點，一邊回憶老師的指導，每下一筆總是很慎重，有時候手酸得甚至連筷子都不會抓了，可看著媽媽堅定而信任的眼神，只好強行忍著。就這樣每天練習，我的毛筆字練得越來越好，還參加了大大小小的比賽，均獲得了好成績。特別值得自豪的是，現在百度上還可以搜到我的書法作品呢！
在成功的路上，必須得奮勇前進，必須要揮灑汗水。滿天烏云又怎樣？穿越過就是陽光！
陽光總在風雨后作文 20
“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動……”
一連三天早晨，我們起床后，聞著桂花的芳香，踏著輕盈的步伐，感受微風的輕拂，唱著這首充滿人生哲理的“寶歌”，做著讓人渾身舒爽的手語操，就這樣在時間的長河里前進。
在實驗基地這個大家庭里，我懂得了許多：攀巖讓我知道了，做事只能往前看，過去的都過去了；過腭魚池教我懂得了團結就是力量；畢業墻讓我知道了，學會合作，樂于奉獻是關系到整個群體的……
其中讓我體會最深的是——空中抓杠。
上午，艷陽高照，太陽火辣辣地烤著大地。同學們正如同一個個小白兔似的，活蹦亂跳，嘴都樂成了豆瓣嘴。我們正進行著一個高空活動——空中抓杠。
看著同學們大部分都完成得很順利。我不禁有點憐憫自己，因為自己體重太重了，我害怕失敗……
這么快就到我了，我系好安全繩索后，向空中的繩索看了一眼，不經意地發現天空烏云密布，讓人產生一種恐懼感。
我開始向上爬了，那一大截柱子梯很簡單，前面都很順利。當我爬到倒數第二個梯格時，柱子竟然跳起了搖擺舞，使我的恐懼感大增。
當我爬到最頂尖時，不料上面的`圓盤將安全帶的扣子掐住了，我只好用一只手小心翼翼地去弄開，我開始將腳抬向圓盤，我不得不向下看了一眼，頓時我的恐懼感猛增，柱子卻興趣大增，跳起了幅度更大的搖擺舞。
我先將右腳抬上去，再將左腳抬上去，然后再慢慢地站起來，用雙手拉住繩索，這時我的腳不自覺地顫動起來，也學柱子跳起了搖擺舞。
我開始跳了，我先將雙手伸直，再雙腳一躍，竟然抓住了鐵桿，我松開雙手，慢慢下降。我發現天空不再像剛才那么陰森恐怖，而是晴空萬里，陽光普照，清風徐來。
對，“陽光總是風雨后，烏云上有晴空。”只有經歷了狂風暴雨才看得見彩虹。
放眼望去——天，很藍很藍！
側耳傾聽——音，很美很美！
細心體會——樂，很足很足……
陽光總在風雨后作文 21
暴風雨般的期末考試來得快去得也快，風雨后陽光般的研學活動，驅散了期末時的百感交集。
考試結束了，一下子失去了方向，什么也不干了。就窩在房間里靜靜的等待陽光照亮陰暗的房間。三天之后，艷陽掛在空中，我終于等來了活動。匆匆的趕到了學校，乘著大巴就開始了旅程。
一路顛簸后，目的地到了，天又下起了雨。一瞬間，天地間綻放出了一朵朵“傘花”。參觀影視城之后，我最期待的活動來了。所有人搖身一變，成了清朝貴族，穿著大阿哥的服飾，感覺身價一下子高了不少，拍的戲也可謂妙趣橫生新還珠格格之大考來臨。這部戲映襯了我們剛考完試，以幽默詼諧為主色調，成功的緩解了我考完試郁悶的后遺癥。拍完戲夜色早已悄悄變成了黑色。可口的`飯菜后，我們乘車去了酒店，洗漱后變沉沉地墜入夢鄉。
第二天，天邊泛起了魚肚白，一縷陽光照進室內，喚醒了我與我的室友。吃完早飯便又開始了精彩的一天，但老天造化弄人，上午剛抵達秦皇宮的門口，天又開始下起了暴雨。這雨遠遠大于前幾天的雨，嘩嘩的往地上傾倒，熱情似乎也被澆滅了，老師決定讓我們回酒店度過這難熬的上午。下午吃過飯我們來到了義烏選購了些小商品就匆匆結束了這一天。
第三天，原以為泡湯了的秦皇宮又參觀了回來。滿載失而復得的喜悅，天氣也開始放晴了，陽光總在風雨后。我們經過一下午的乘車來到了最繁華的魔都上海市。來到這里剛好趕上夜幕降臨，上海呈現出的是它最美麗的一面。夜色撩人，乘坐在豪華的游艇上，誰能不被這一派繁華的夜景所撥動心弦。夜總是短的，時間總是快的，很快迎來了這次活動的結尾。
最后一天參觀完第一次大會的遺址后，我們便開始返航了，回憶這短暫的四天，雖然時間不長，但與同學們在一起歡樂的場面歷歷在目，陽光總在風雨后，友誼總是在一次次共同的經歷下滋生的。
陽光總在風雨后作文 22
“倚天照海花無數，流水高山心自知”，在臨近高三的日子里“我寄愁心與明月”啊！昨日樂，換得今日痛；昨日昏，換得今日空；昨日迷，換得今日思——陽光總在風雨后？！
在我“山重水復疑無路”時……
瘋狂英語的創始人——李陽老師到我校演講，他演講的熱情再次激發了我的信心。在1988年，他的英語多次不及格，他決定全力以赴征服英語。于是找來了一篇文章開始背誦，結果卻發現有300多個生詞。在短暫的灰心之后，他痛下決心，瘋狂地查了兩天字典，瘋狂地，沒日沒夜地，如癡如醉地背了6天，終于背上了。他說他當時只有一個體會：雨后的陽光更加燦爛。
這又使我想起美國最負盛名的人物——沃爾特迪斯尼。他起初是以一個打工者的身份到堪薩斯城謀生，于是到一家報社應征，但主編閱讀了他的作品后，認為作品缺乏新意而不予錄用。后來，他只好替教堂作畫，可報酬極低，只好借用一家廢棄的車庫作為臨時的辦公室，而且每次睡覺都能聽到老鼠的叫聲。不久他被介紹到好萊塢去制作一部動物卡通片，但不幸的很，他再次失敗了，并且再度失業。多少個不眠之夜，他在黑暗中苦苦思索，最終創造了有史以來最偉大的卡通形象——米老鼠。
他的成功是從失敗、痛苦中走出來的，我想我沒有必要放棄吧！
想想海燕之所以能翱翔，成為永恒的神話，是因為它戰勝了暴風驟雨，相信雨后的'陽光更加燦爛；梅花之所以能綻放在嚴冬臘月，是因為它戰勝了凜冽的寒風，相信春天的腳步就快到來了……
它們尚且如此，更何況我們。當我“山重水復疑無路”時，他們讓我明白了“柳暗花明又一村”。
花通過自身的艱苦奮斗，因而開得更加明艷，芬芳；彩虹經歷了暴風雨的洗禮，因而變得更加絢麗、多彩；偉人付出了心酸的淚和痛，因而人生從此與眾不同。
“彩虹橋，路彎彎，牽著手兒不怕摔……”跌倒勇敢站起來，相信陽光總在風雨后！
陽光總在風雨后作文 23
每個人在成長中都會有很多挫折，但是只要你努力、你有毅力、有恒心、有自信心，你一定會成功！
那是一個晴朗的下午，我們班上體育課。體育老師對我們說：“今天，我們要學習上下單杠的動作。”老師說完后，來到單杠前，很輕松上了單杠，又做了一個漂亮的擺腿動作，干凈利落的下了單杠。我們全起同學都為老師鼓起掌來。接著，老師開始口述要領了，可我還沉浸在剛才的不可思議中。老師講了什么我一句也沒有聽進去。過了一會兒，老師讓自由練習了。
看，我們班的何佳佳同學動作十分優美，她先退后幾步，又向單杠前沖來，一下子就穩當的在單杠上了，過了一會兒，她實在堅持不住便跳了下來，同學們送給她雷鳴般的.掌聲。下一個同學也開始練習了，他可能想學前面的同學，往后退了幾步，正向杠前沖過來，可是他沖到單杠前就停住了，他又不敢上了。后來，他在同學的鼓勵下也上去了，動作雖然不是十分嫻熟，但是，他有膽量上單杠，同學們再一次鼓起了掌。
時間，不知不覺就過去了，輪到我了。由于我剛才沒有認真聽老實說要領，現在就不知道什么地方該注意了。我想單杠這邊沖過來上去了，但是由于手沒有抓緊，沒有注意要領，又從上面重重的摔下來把胳膊摔破了，唉！真是“一失手”成“千古恨”啊。下一次一定要小心，上課認真聽講。我想無論做什么事都要有恒心和自信心，我今天一定要把上單杠學會！
我忍著痛，看幾個同學上單杠，并且，又讓同學把老師剛剛教的要領又給我重復了一遍，這次，我猛的一跳雙手抓到單杠，又注意的了要領，這一次，我終于成功了，而切還順利的下了單杠，同學們都為我鼓起掌來，我聽了心里別提有多高興了！
陽光總在風雨后，沒有付出就沒有收獲，我無論做什么事都要有毅力，有恒心，尤其要有信心，把每件任務都漂亮的完成！
陽光總在風雨后作文 24
陽光總在風雨后，成功總在失敗后。
——題記
在廣袤無垠的森林中，有一只獅子，他捕獵過很多次，但幾乎每次都是以失敗告終，它曾模仿過獅子捕獵，也曾模仿過豹子捕捉獵物，但結局仍是失敗。他曾告訴自己：“既然耐力、體力都比不上狼和豹子那我就將兩者結合起來，就必會成功。”
于是獅子真的這樣做了，沒有狼之前那樣沉不住氣，也沒有一開始就和獵物搏斗，它在等，等獵物松懈，終于它成功了。
動物都能從失敗中總結經驗突破自己，那人類更應該如此。
泰戈爾曾經說過：“如果你所有的錯誤都關在門外時真理也就被關在門外。”如此可見，真理與錯誤并存。想必泰戈爾也少不了錯誤吧，不然他會有聞名于世界的《飛鳥集》。
“人非圣賢，孰能無過？”就連我們就連我們偉大的毛澤東主席都曾犯過錯誤，更何況是我們呢？
那些從事航天工程，生物技術，電子計算機的技術人員，正是從一次次的失敗中，一遍遍地總結失敗原因，又一次次的不斷改進，從失敗的原因中找成功的'方法，才為我國做出了巨大的貢獻。
美國的發明大王愛迪生，發明了鉑絲電燈泡。這是眾所周知的看，但他為了找最適合做電燈泡導線的材料，實驗了九百多次，將一千多種材料幾乎試遍，才終于找到了鉑絲這種耐高溫，使用時間長的材料。
如果他沒有經歷過失敗，或失敗后不善于總結，又怎么會做出偉大的實驗呢，但是，也有需要他們需要改進的地方，因為他們還有地更遠大的目標。
考試總結大會不僅有助于我們認清自己的不是之處，而且，更重要的一點是，從失敗中找出成功的方法，打開走向成功的大門，總結失敗的經驗。我們要做一個善于從失敗中找通往成功的方法，所以，不要害怕錯誤，因為那有可能是上帝給你通往成功的大門。
陽光總在風雨后作文 25
在我的人生道路布滿黑暗時，是那燦爛的陽光為我驅散了黑暗;在我被風雨擊打，喪失信心時，是那燦爛的陽光將寒冷驅散，為我帶來希望。
在一次月考中，我終于明白了驕傲使人落后的真諦。
我的語文成績一向名列前茅，也從未在考試中失利過一次，時間一長，我漸漸變得驕傲起來，用在語文上的心思也少了很多，可是在一次月考后，糟糕的語文成績給我敲響了警鐘。
我癱軟在座位上，用著不可思議的眼神凝視著我的語文成績，95分的成績深深地刺痛了我的眼睛，心里頓時涼了一大半。我的`心靈被會很充滿，語文成績哪怕再差，也從不下100分，想著考前我對待語文的態度，心中泛起了一陣酸澀。那天晚上，下著絲絲細雨，天空已經被黑暗充斥，我的心靈亦是如此。
第二天早上，天空早已明亮，幾束陽光溫暖的照在陽臺的地板上，閃耀著金色的光芒，我心靈中的黑暗頓時被這金色的光芒驅散了不少。
我翻開了語文課本，又拿出了幾本我從未翻看過的教材。我下定決心，一定要將語文成績提高，狠下心來，將我平日最愛翻看的幾本小說扔到了箱子里，就連我最愛的毛絨娃娃也被我鎖在了衣柜里。這是我第一次犧牲自己的課余時間來學習。我先背了幾首詩歌，然后又將老師畫出的名句默寫了一遍，連我平日最煩惱的文言文我都耐心的復習了好幾遍，而且都是嚴格的按照老師的要求復習的。對于課外閱讀，我都耐心讀了一遍又一遍，生怕自己會漏掉什么知識點，我又擔心自己會因為名著失分，考前特意將名著的知識點和選擇題復習了一遍又一遍。
期末考試的那一天，我帶著自信走進了校園，和煦的陽光灑在我的身上。
幾天后，我站在陽臺上，望著著手機里的語文成績，腦子里回想著“陽光總在風雨后，烏云上有晴空。”這句歌詞。我看的仿佛不是我的成績，而是那燦爛的陽光，望著被金燦燦的陽光渲染的天空，我幸福的笑了。
陽光總在風雨后作文 26
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”——題記
“陽光總在風雨后，請相信一定會見彩虹……”當這首歌的旋律又一次在我的耳邊響起的時候，我仿佛又回到了9歲那一年。人人都知道考試是老師的法寶，可對于我們來說，考試總會有壓力的，也會經歷許許多多磕磕絆絆的事情。
成為一名優秀的尖子生，是我當時的夢想。每當考試結束后的第二天，看著姐姐總拿著滿分的試卷回來時，總會讓我心生羨慕，但我又無能無力。看到姐姐每次考滿分的試卷，我便開始自責自己的數學成績總是提不起來，語文成績卻一直很好，其原因就是在上課的時候不認真聽講，還有時做小動作。此后我便開始在數學課上改進自己的缺點：每天放學回家的時候，認真復習起平時學過的數學課程，然后認真預習明日的課程，還讓姐姐出題指導。漸漸地，以前那些我看也看不懂的、做也做不來的題目終于都會做了，爸爸媽媽還表揚我呢。
終于，考試的時間又到了，我越來越緊張。當考試的卷子放在我面前時，我心想：這些題目都是我以前做過的呀，放心大膽的去做，就像復習一樣。過了一節課的時間，終于將最后一題做完了，心中的.一塊巨石也放下了。
下午，當數學老師把試卷放到我面前時，我看見了一個鮮紅的100分，此時我的心中充滿了歡樂、充滿了激動。可這100分的背后有我多少的汗水和努力啊！我想大喊一聲：“我終于考滿分啦！”一個100分，我還不滿足，所以我要繼續努力，奮發向上。我知道了“陽光總在風雨后”這個道理，我一定要刻苦努力的學習，不斷提高各門學科的成績。
現在的我，已經不是以前那天真爛漫的女孩，而是知道要一直奮斗，一直努力，做一個全面發展的好學生，因為我相信自己一定行！只要有了目標，就會有動力，就會奮進，就會走向成功的終點。因為陽光總在風雨后。
陽光總在風雨后作文 27
想讓勝利陪伴你，必須要經過失敗的考驗；想讓陽光來到你身邊，必須要經過暴風雨的洗禮……是的，不經一番冰霜寒，哪得梅花撲鼻香。
在一個嚴熱的夏天，太陽正烤著大地，我和爸爸在閑逛，看到街上的人大都都騎著自行車在穿梭，我不禁暗暗羨慕起來，一個念頭在我心中誕生：要是我也會騎該有多好啊！我一定要學會！
下定決心后，我就央求爸爸給我買一輛自行車，想不到他爽快地答應了，說：“會運動是好的，但前提是你必須得多騎。”我也點點頭答應了。我挑了一輛黑色的永久牌自行車，買來后，我就迫不及待地爬上車，可剛爬到一半，就重重地跌了下來，我不服，再來一次，眼看就要成功了，腳底一滑，又跌了個狗啃泥。什么，我這么能干的人竟然連小小的自行車都能把我擊垮！過了幾刻鐘，爸爸看我跌了無數次了，自己給我做示范，我照著爸爸的樣子做了幾遍，嗯，感覺和剛才果然不一樣了！可這自行車仿佛故意跟我搗蛋，又開始“瑟瑟發抖”起來，嘿！別動！別動！求你了，再動我又得狗啃泥了！我沒穩住，又摔倒了。一團怒火在我心中熊熊燃起。我氣憤地從地上爬了起來，就不信征服不了它！再次爬上車，車子又搖晃了，不過在我及力保持平衡下，車子穩了下來，“呼，呼！終于會動幾步了！”我一邊拍著胸脯一邊說著。我慢慢踩著腳蹬，嘿！車輪會滾了！這讓我重新充滿了自信，再次向前騎去。慢慢地，慢慢地，我已經騎出老遠了！這時，我心中像有一朵花兒在綻放，開心極了！爸爸也在為我的勝利感到開心：“嘿！小子，不錯嘛！這么點時間就學會了，嘖嘖嘖！”
現在的`我騎自行車是小菜一碟了，我能和以前讓我羨慕的人一起在馬路上穿梭了。轉彎，加速，剎車，做起這些動作如行云流水般流暢了，在擁擠或狹小的地方也能穿梭自如了，這是我努力的成果！
陽光總在風雨后。有一種勝利叫做堅持，有一種失敗名曰放棄！
陽光總在風雨后作文 28
一首流行歌曲唱道：“陽光總在風雨后……”在實際生活中的確有很多事是這句話的寫照。曾經有人這樣評價過一個人，他說：“當霍金所熱愛的東西都失去時，他不僅堅強的活著，而且偉大地活著。它所帶給人們的不僅僅是科學的智慧，還是人類最可貴的精神。”的確，霍金就是這樣一個人，一個讓我崇敬的人。
被譽為“當今世界上繼愛因斯坦之后杰出的理論物理學家”的.霍金，十幾歲時被確診患有肌肉萎縮癥，當時醫生認為他最多只能活兩年時間了，然而他卻一直堅持到現在，并且取得了卓越的成就∶創立了新的宇宙學說，著有《時間簡史》等書，獲得學術界與大眾的一致尊重。他之所以能夠做到這些，正是源于他超人的勇氣和堅強的意志。是啊，勇敢是蔑視一切的姿態∶堅強是我們在困境中不斷向前的動力；陽光總在風雨后，雨過天晴見彩虹！英國思想家培根說過：第一，無所畏懼；第二，無所畏懼；第三，還是無所畏懼。”“無所畏懼”首先指一種勇氣，是我們敢于嘗試、敢于邁出先進的第一步；“無所畏懼”更意味著一種堅強，使我們在面對壓力和困境的時候不退縮、不軟弱。從霍金的身上我發現，正是勇氣鑄就了他人生的輝煌。沒有哪一個人的人生是完美無缺的，霍金的人生更不是完美的。
但是，我們難道因為一些小小的不完美，就有理由放棄自己的人生嗎？霍金給出了這樣一個答案：我們必須堅強地拿出勇氣面對生活中不滿的一面，甚至是殘疾，只有這樣，才不會被風雨擊倒，才不會被挫折打敗；只有這樣的人，才是最堅強的人，最偉大的人！1970年，霍金不得不坐上輪椅，至今已30多年，但他始終堅持物理學研究，甚至是在喪失語言功能以后，仍然通過機器來工作。我沉醉于他人格上的魅力。霍金這一不朽的內心將成為“勇氣與堅強”的代言，將成為我們走向成功的榜樣。這就是我最敬佩的人——霍金。
陽光總在風雨后作文 29
盡管人們總是希望生活中多一些平安，多一些順利，多一些成功，可往往總是忽視了坎坷中掙扎的堅強，挫折中奮斗的意志，失敗中拼搏的勇氣。
我更加相信，經歷過狂風暴雨，坎坷不平的人生是豐富的，是完美的，因為在風雨中成長的參天大樹磨練了堅強的意志，更能夠經得起狂風暴雨的襲擊。人，也許也該如此，只有歷經痛苦的.折磨，失敗的打擊，才能走向喜悅，走向成功。
古今中外，很多在事業上取得成就的偉人，無不經歷過困難與挫折，最終都走向成功。
前蘇聯作家高爾基，早年過著流浪的生活。他每天都要干十幾個小時的繁重勞動，即使這樣，他還是抽出時間來讀書。沒有蠟燭，他就把老板蠟盤上的蠟油收集起來，制成簡易的蠟燭照明讀書。在一家面包房當工人時，他一邊揉面，一邊讀書，閱讀了大量的書刊，成為世界上著名的作家。
世界著名作家舒伯特，出生于奧地利一個清貧的教師家庭。由于父親收入微薄，吃不上飯是經常的事。一天晚上，他路過一家酒店，就下意識地走了進去，期望碰上借錢買點吃的。等了半天沒見熟人，想走開又餓得抬不動腿，這時，他發現地上有張舊報紙，拾起來一看上面載有幾首兒歌，他突發奇感：何不為兒歌譜一曲，也許能換點吃的。他摸出紙筆，很快將曲譜成，起名為《搖籃曲》。酒店老板看看哥譜，不知是出于贊美還是憐憫，讓侍者端來一份土豆燒牛肉。誰能料到，這支在逆境中誕生的《搖籃曲》在舒伯特去世后竟成了家喻戶曉，一直唱到今天的名曲。
正如伏爾泰所說的：“不經巨大的困難，不會有偉大的事業。”的確，如果沒有巨大的困難，也許高爾基與舒伯特不一定會獲得如此偉大的事業。
我們不得不承認貝多芬的這句話：“單越的人的一大優點是在不利與艱難的遭遇里百折不撓。我們也不得不佩服那些苦難年華而獲得成功的人。
陽光總在風雨后作文 30
三年級時我剛轉來廈門，碰到了新的環境，遇到了新的同學，當然還遇到了我從來沒有學過的學科——英語。在現在這個學校，他們早已從一年級就開始學英語。對于我這個插班生來說，從來沒有學過英語。看似簡單的A-P-P-I-E，對于我來說都是亂碼。
在這個時候，我也遇到了我人生中的第一位英語老師——徐老師。她也許是我在英語學習道路上的一個轉折點。每一周有三節英語課，她總會在英語課的時候挑同學的毛病，然后把那些同學往后調，讓我往前坐。她無微不至的`關照，讓我愛屋及烏，對英語也少了幾分畏懼，多了幾分親近。可是僅僅喜愛還是不夠的，畢竟我落下了兩年的課程，兩年中他們學的東西遠遠超過我的。所以徐老師決定在課間的時候對我進行輔導。
剛開始她教我的時候，讓我默寫26個字母。可是這把我難倒了，作為一個英語零基礎的我，我甚至不知道26個字母有哪些?更別提手寫了!當然老師也沒有對我放棄：“你現在先按照課本上的寫，然后我再慢慢教你。”我點頭答應。
在三年級的一年里，我的課間幾乎被英語給占用。不過付出總會有回報，我從三年級上冊第一次單元考不及格到后來的成績逐漸提升，到了三年級下冊，我幾乎能考到滿分。陽光總在風雨后，之后我甚至能去參加英語演講，能得到一個很不錯的成績。
這不僅僅是我努力的結果，因為徐老師一直告訴我“你要在別人休息的時候補上你原來沒有學過的。等你補上后，你就可以在別人休息的時候拓展一些他們沒有學過的。”我一直把徐老師的這句話銘記在心，我之所以有今天的成績很大程度是因為我的英語啟蒙老師吧!
其實在學習中沒有什么先來后到，只有誰努不努力?如果在成長的過程中，能遇見一位對你嚴格要求，為你指引方向的老師，一定好好珍惜!
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