我心中的陽光作文

時間：2022-08-12 04:55:31 陽光我要投稿

我心中的陽光作文(15篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我心中的陽光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我心中的陽光作文(15篇)

我心中的陽光作文1

　　地下室的角落，有一個笨重的大木箱。暗紅色的箱底、金光色的箱面，箱子的頂部經過歲月的沖刷，已經覆蓋了一層薄薄的灰塵。幾年過去，箱子里的東西在我印象中始終那么清晰，它的觸感，以及它悅耳的聲音，一切都在我的腦海中揮之不去。它曾是我心中的陽光。

　　那是一個炎熱的夏天，經不住我的軟磨硬泡，媽媽終于答應讓我學小提琴。那天我格外激動，親自挑選了一把深褐色的小提琴，抱在懷里摸了又摸，擦了又擦。第一天開課，我成了全班來的最早的人。穿過長長的走廊，來到了音樂教室，正等的無聊，立刻就被隔壁的琴聲吸引。那是一首不知名的樂曲，在這炎熱無風的夏天，好似一縷清風，柔和的吹進我的心里，使我心中不再煩躁。按耐不住激動的心情，我悄悄地走到了隔壁，從門縫中看到了一抹幽倩的身影。一襲素雅的白色長裙襯托出她高挑的身材，一頭烏黑靚麗的長發披在肩頭，好像一幅優美的畫卷。我深深的沉醉在樂曲中，一曲結束，好像還意猶未盡。這是我跟她的第一次見面，只是短短的一次，卻再也忘不了。

　　第二次見面，令我又驚又喜。“同學們好，我是你們的指導老師，我姓陳，你們可以叫我陳老師。”她的聲音甜美動聽，正如她拉的曲子。這一次見面，我便喜歡上了她。

　　我好像天生不具備音樂才能，在班里，我總是最差的'一個。我常常問自己：你真的能堅持嗎？想當初，為了說服媽媽，我費勁了口舌，可現在，我卻不得不開始退縮。每當這時，陳老師都會用優美的琴聲撫慰我的心靈。她說：“要記住，不忘初心。”是啊，我的初心是什么呢？是不是當初在電視上看到小提琴演奏，從此想要做一位音樂家的我，如今要舍棄我的陽光，擁抱黑暗了呢？其實最初想要學小提琴，不排除有一點為了好玩，但現在不同了，小提琴完全成為了我的陽光，我的希望。當我遇到挫折，只要想起那個夏天，那支流淌進我心里的曲子，我便不再迷茫。就算烏云遮住了陽光，我也不能有一絲退縮，我不能當一只縮在殼里的蝸牛。

　　接下來的時間，我刻苦練習，為了我的陽光，也為了那一場集體表演。表演時，我將幾個月來的努力全部施展。想到陳老師“不忘初心”四個字，我的心中就有了希望。最后的最后，誰也不知道表演的結果，可每個人的臉，都被太陽烘烤的暖洋洋的……

　　懷著忐忑的心情，我打開了箱上的銅鎖。箱子里的東西不是別的，正是我心中的陽光。

我心中的陽光作文2

　　陽光，暖暖的，驅走我心中的陰霾，你就是我心中的一縷陽光，回蕩著，溫暖著我的內心。

　　坐在書桌前的椅子上，手端起一杯沁人心脾的奶茶，散發著誘人的芬芳。拿起手邊的閱讀書，津津有味地讀著，每一篇短文都仿佛有著屬于它自己的滋味，豐富多彩，當讀到著篇文章時，心微微地一顫。《躺在母親身邊》多么簡單的一個題目，使我覺得好熟悉，有種似曾相識的感覺。

　　我用目光注視著文章中的每一個字眼，每一個段落，用心體會著字里行間的親切的情感，好久都沒有和媽媽聊聊天了。每天早上早早地就去學校，晚上回到家就開始學習，隨著我的長大，已不想再和媽媽交談了。我深吸了一口氣，走到沙發旁，坐下，和媽媽聊著，兩個人臉上都是笑容。外面的雪花飛舞，北風呼呼地吹著，但我覺得，這個冬天一點也不冷，而卻感到溫馨。

　　時間過得飛快，一轉眼就已經十點了，當我再一次捧起著本書，看著這篇文章，心里有一種想哭的沖動。文章不一定要有優美的詞藻，也不需要美麗的語言。樸素的`文章，不一定不好，在樸素的字眼中流露出真情的情感，不才是最美麗的嗎？

　　這篇文章雖然字數不多，依舊讓我感到深深的內疚，我何曾有時間和親人聊一聊生活？在學校里，我又何曾和好朋友一起在操場上跑著，鬧著。一切都是瞬息，一切都是浮云。過去的就讓它過去吧！

　　當我周一回到學校時，我和同學們一起跳大繩，踢毽子，和朋友們聊聊天，有時，還一起打打鬧鬧，一切都是那么溫馨。

　　它已不再是一篇短文，而像是我的知己，我的朋友，因為有你，讓我的內心感到一絲溫暖；你仿佛就是一縷陽光，照射在我的心房，像一杯奶茶溫暖著我的手，滋潤著我的心，有時間都多陪陪家人，多和朋友們聊聊，不也是很好的嗎？

　　身體長高了，只是物質上的成長，心靈成長了，才是真正的成長，我覺得，我仿佛已經長大了。

　　你就是我精神的食糧；你就是我成長的磐石，你就是我的內心的一縷陽光，溫暖著我的心房心室，我的每一處角落······

　　評語：一篇普通的文章，引起作者對生活的反思：瑣碎的生活，讓我們忽視了身邊真情，驀然回首，忽然明白，原來，我們一直被幸福包圍著。

我心中的陽光作文3

　　母愛如甘甜的泉水，滋潤著我的心靈。母愛如一縷希望的陽光，時刻溫暖著我的心田。世界上有一個最值得我們感恩的人，那就是母親！

　　“叮鈴鈴……”太好了，期末考試終于結束了，我可以去老家玩了。到了老家，我就可以盡情吃，盡情玩了。一回家，我就迫不及待地讓爸爸開車送我去老家，路上我一邊欣賞風景，一邊哼著小曲兒。

　　七天過去了，媽媽來了，我急忙打聽我的成績。不要緊張，這次考得一定不差。我心里暗暗地想著。可真實的成績卻讓我大吃一驚。“兒子，你這次的'成績是有史以來最差的一次。”真是字字如雷！聽到這個消息，我雙膝一軟，跌坐在沙發上，眼眶有些濕潤了。這下又少不了一頓臭罵，我在心里失落地默念著。

　　可是，媽媽卻平靜地鼓勵我：“孩子，虛心使人進步，驕傲使人落后。你太驕傲自滿了，自然會退步。下次你只要細心一點兒，認真一點兒，一定可以奮起直追的。媽媽相信你！”說完還用充滿鼓勵的眼神看著我。

　　我的心為之一顫，既然媽媽都這么說了，我一定可以做到，加油！我大聲承諾：“媽媽，我一定會加油的，一定不會讓您失望！”

　　回到家，我就開始了緊張的復習。每當我堅持不住時，就會想起媽媽鼓勵我的話和那個深情的眼神。這時，總會有一股力量流過我的全身，給我堅持下去的信念。

　　功夫不負有心人，在之后的期中考試中，我不但恢復了全班第二的名次，還進步到全級第四，我高興得手舞足蹈。

　　母愛是多么神奇！我愛我的媽媽！是她的鼓勵讓我戰勝了無數次困難，讓我在成長的道路上不斷進步。這種愛就像一縷希望的陽光，讓我得到一股非凡的力量和勇于戰勝困難的頑強意志。

我心中的陽光作文4

　　當我在家時，父親一個欣賞的眼神，母親一聲關切的叮嚀，慈愛的陽光就會充滿我的心房；當我在辦公室里，滿懷困惑，傾聽著老師的柔柔絮語，關愛的陽光就會驅散我心中的疑惑。雖然這些陽光能讓我得到心靈上的滿足，但不如倚在教室的窗旁，捧著書本，讀著名著，吟誦著唐詩宋詞，讓文學中的陽光給我指點方向。書，就是我心中的那一道陽光。

　　在我很小的時候，就與書結下不解之緣。望著圖畫書上那一幅幅色彩多姿的圖畫，覺得他們就是一個個小天使，為簡單的文字作介紹。圖畫書，讓我發現，書是一種美好的東西，是我找到的一位好朋友，一位永遠不會分開的朋友，一位讓我找到快樂的朋友。圖畫是天真的陽光。

　　圖畫書開啟了我讀書的樂趣，然而文字卻被我忽視了。

　　媽媽見我買來的書，只是去看圖畫，并遺忘了文字時，告訴我，圖畫只是書中的配角，而文字才是主角，文字告訴了我們生活的喜怒哀樂、悲歡離合、人世風俗，只有通過閱讀文字，才能更好地詮釋圖畫，才能尋找到圖畫的樂趣。聽了媽媽的介紹，我翻開圖畫書，注意到了上面一個一個散發著油墨清香的`文字，我便慢慢地去讀。讀的過程中，雖然有好多都不認識，但配合著圖畫看，就大體明白了。這一看，我發現了比圖片更有意思的東西，那就是一個個的文字，就像美妙的音符，奏響了一曲曲動人的樂章。我陶醉了，簡略的文字，是詩意的陽光。

　　上了小學，字認得多了，讀書的范圍也廣了。但我最喜歡的，還是那童話故事。每當我捧著童話書時，常常愛不釋手。晚上，我總是看到上眼皮和下眼皮打架時，才依依不舍的爬到被子里。這些童話故事，讓我在想象的世界里遨游，開始了我的天馬行空般的幻想，并讓我對語文產生了濃厚的興趣，語文成績像芝麻開花一樣節節高，這里可少不了童話的功勞啊！童話故事，是有趣的陽光。

　　如今，我已是一名中學生了，不再看到圖畫書就兩眼發光，也不會僅僅局限于童話故事了。中學時代的我，漸漸認識了堅強的魯賓遜、為國犧牲的保爾·柯察金、不甘向命運低頭的海倫凱勒、調皮勇敢的湯姆索亞……這些人物讓我明白了許多道理，也讓我迷上了閱讀。名著，是指點迷津的陽光。

　　書給我的生活增添了光彩，也是照亮我前進的陽光。書讓我明白了許多道理，解答了我許多疑惑，也是我成長路上的指路燈。有了書，我的生活才會精彩，才會處處有光明！

我心中的陽光作文5

　　在黑夜里，是那一道陽光照亮了我前進的道路，是它給予了我溫暖和光明。

　　那一次，我生了病，吃進去的飯立馬化作一堆堆嘔吐物，后來我還發燒了。在媽媽的安慰下，我迷迷糊糊地睡了。后來才知道，那天晚上媽媽一夜無眠，因為我的燒一直不退，而且睡覺的時候還咳嗽。媽媽細細的汗珠滴在我的`臉上，我全然不知。那年我三歲。

　　后來我慢慢長大了，略微知道了母愛的意思。我也光榮地上學了。有時候作業要寫到晚上十點多，偶爾回頭一瞥，媽媽正坐在旁邊，時不時教我一下，不管我寫多晚，母親都一定陪我。那年我六歲了。

　　隨著年齡慢慢增長，我變得有些嫌母親嘮叨了。我的情緒時不時爆發一下，母親總是在批評我一頓之后偷偷轉過頭去。后來才明白，母親的心在哭。那是我不懂事的七歲。

　　有時看到母親早早起來做早飯，洗曬衣服，都好辛苦啊，心里卻忘不了被罵的那一幕幕…….后來才明白：打是親，罵是愛！因為那一天……

　　那一天,我做作業的時候,媽媽突然插話:“十點了!快點寫!”在我內心深處埋藏已久的“炸藥包”的導火索立馬被點燃了，“我的事不要你管！”……一夜難眠！早上起來，發現媽媽的眼睛紅紅的，像是哭過了。我頓時內疚起來。終于，我鼓起勇氣向媽媽道了歉。這就是九歲的我。

　　現在我十歲了，懂得了母愛。母親有事，我也幫她去做。但當我想到以前的一幕幕，總是百感交集。

　　母愛，就是一縷陽光，就是一潭泉水，就是一片蔚藍的天空，就是一望無垠的大海。母愛是不需要理由的，它是偉大的！

　　母愛，就是我心中的那一道陽光！

我心中的陽光作文6

　　沒有一個人是生活在黑暗中的，在陽光的照耀、洗禮下，人們為自己的事業而奮斗，追求著偉大的理想。我心中的那一道陽光，不是很奇特，也不是很珍貴，它只是一段十分尋常的話語。

　　那年夏天，我們全家因為有些事情要辦而到了祖父家，這時已是傍晚，太陽在西邊緩緩下落著，看來我們要在祖父家吃晚飯了。

　　在祖母下廚期間，我偷偷跑到祖父的房間里看看有什么好玩的東西。就在翻找的時候，我一不小心把祖父的眼鏡碰到了地上，發出了清脆的聲音。我趕忙把眼鏡拾起來，發現鏡片已摔出了一條裂縫。我急得直跺腳，這可是祖父看書用的眼鏡呀，我可闖大禍了！就在百般無奈之時，我把這幅眼鏡揣到了自己的口袋里。祖母開始扯開嗓子喊我們吃飯了，我垂著頭，慢吞吞地坐到了飯桌邊上。

　　我一邊吃一邊在思考著這件事，是主動向祖父承認錯誤呢，還是把眼鏡放回原處，只字不提呢？我抬頭看了一下祖父，然后趕緊把頭低了下來。唉，他還是一副嚴肅的樣子啊，和以往真是沒有一點變化。

　　晚飯吃完了，我最終決定要把這件事告訴祖父，于是我又悄悄推開了祖父的房門。我把口袋中的'眼鏡掏了出來，握在手心中，慢慢遞到他的面前，然后把原因一五一十地告訴了他。我以為祖父會打我，誰知道他卻久違的笑了，整個人都被這笑容襯托得那樣慈祥。他撫摸著我的頭，說了一段讓我至今難忘的話語：“孩子，人犯了錯誤，只要勇于承認，那就是好樣的。我年輕時在部隊里呆過，這種知錯能改的態度確實很珍貴。”聽了祖父的話，我不禁落下了淚。

　　祖父的話語就是我心中的那一道陽光，激勵、溫暖著我。

我心中的陽光作文7

　　路亦長，人未老，人生路漫長。人在一生中總會遇到很多磨難，但在風雨中，只要心中有一道陽光，生活就會到處是風景。

　　在我身患重病時，是誰用洞察一切的雙眼和精致靈活的雙手去排查一切可能與不可能挽救了我的生命？在我備受病痛的折磨時，是誰用他的滿腔愛意感化著他人向我伸出了援手？

　　兒時的我，因身體瘦小，抵抗力極差，常常感冒發燒，一次感冒或發燒都會把我爸媽嚇得不輕，而那次發燒差點要了我的性命。爸爸媽媽的心都提到了嗓子眼，他們抱著我跑了好幾家診所，看了好幾個醫生都沒有徹底治愈我的病，還是反反復復地發燒。也許是爸爸媽媽的愛子之心感化了上天，最后在一所大醫院里遇到了一位好醫生，他不僅醫術精湛，開得藥很管用，而且說話和藹可親，住院期間他常常逗我開心，使我的病在半月之后就好了。用媽媽的話說：這位醫生是我們家的救命恩人。用爸爸的話說：這位醫生就是我們家的“太陽”，不僅帶來了光明，還送來了溫暖。每當我再生病時，爸爸媽媽就會帶我到他那里看病，他就是我幼小心靈中的一道陽光，為我祛除病痛，帶來幸福和溫暖。

　　隨著年齡的增長，我的體質慢慢增強，有了好身體，我可以和同齡人一塊兒做游戲；有了好身體，我可以坐在寬敞明亮的.教室里讀書學習；有了好身體，我可以去幫助需要幫助的人；有了好身體，我的生活也將處處是風景！

　　人生不長，那位醫生是我心中的陽光，也是父母心中的亮光，而父母雙親的關愛也是我心中的光束，這段光束是需要人與人之間互相傳播，相互傳承的。

我心中的陽光作文8

　　在我的心中有一束“陽光”，那就是我的理想和信念，是這束“陽光”多次引領我從人生的低谷中走出來，走向光明。

　　我剛上初中時，由于在學校住宿，幾個星期才回一次家，一時有些不適應。學習科目一下子比小學時增加了很多，作業量也不斷增大，我感到每天都十分疲憊。環境的變化和學習負擔的增加，使我晚上睡不好覺，白天上課精神不能集中，學習成績受到了影響，這讓我非常苦惱。我該怎么辦呢？是消沉下去，還是迎難而上？這時，是我心中的理想和信念支撐著我，讓我一定要挺住。

　　我知道，我們現在的學習，是為將來走向社會打基礎，只有好好學習，提高自己的素質，掌握好本領，我們才能成為社會的棟梁之才，才能無愧于父母對我們的養育和希望，對得起老師對我們的培養和教導。

　　就是我心中的'這束“陽光”，照亮了我迷途中前進的方向。我分析了自己不適應的原因，調整好心態，積極樂觀地投入新的學習，很快找回了那個快樂進取的自我。我上課聚精會神認真聽講，課后及時復習，擠時間補上以前沒有學好的功課。

　　幸好我的學習功底還算不錯，學起來并沒有太費勁，我發現自己已經完全適應了初中的生活。期中考試我考了班里的第七名，雖然這個成績與自己的希望還有距離，但比起前幾次考試來，還是有了很大進步，證明我的努力沒有白費。我相信，今后我會做得更好。

　　感謝我心中的“陽光”，是它在我低迷的時候，照亮了我的前程，帶領我走出“沼澤”，奔向光明。再一次感謝你，我心中的“陽光”。

我心中的陽光作文9

　　我還沒有帶這個班的時候，就已經認識她了，孩子，你是我心中的一縷陽光。因為她總喜歡從辦公室的窗口探進頭，好奇地打量里面。那時，我只覺著她有趣，為什么她的眼睛總充滿好奇？為什么她總是默默無語、不與人交流？她的內心世界是怎樣的？還有，她那美麗的名字——妮蒙。

　　妮蒙是個智力殘疾的孩子，我接手這個班已經兩個月了，沒聽她講過一句話。但我并不抱怨，因為她很乖，一點不令人討厭，最多只是對著你傻傻地笑，露出一排整齊光潔的牙齒，很是燦爛。即使偶爾因為她的小過失影響了班級榮譽，我和其他學生也不忍批評她。大家從不嘲笑她，反倒經常幫助她。遇到她值日時，就會有人幫她擦黑板。

　　妮蒙喜歡模仿，常常像模像樣地夾著書，在黑板前模仿數學老師或語文老師的樣子，煞有其事，教育論文《孩子，你是我心中的一縷陽光》。你看，那手勢，那表情，惟妙惟肖。教她寫字總是很困難，但有一次她居然在黑板上寫下“媽媽，您好”幾個字。我在學生們面前夸了她，說她是一個孝順的孩子，聽到表揚，她全神貫注地看著我，繼而爽朗地笑起來，露出潔白的牙齒。這時候，她顯得特別美麗。我一邊看，一邊忍不住想：多么純真的孩子呀！在她心里一定有一個美麗的世界。

　　有一件事，讓我瞥見了那個美麗的世界。

　　天氣已經轉冷了，陽光變得特別誘人。下課時，我常搬一個凳子坐在教室門口曬太陽。那天走過教室，發現講臺竟然被移到了靠門口的地方，正好有一縷陽光灑在上面。我先是一驚，繼而明白了其中的用意。“這是誰干的呀？”我微笑著問。“是妮蒙，是妮蒙！”學生們爭先恐后地說。是妮蒙？我剎那間有說不出的感動，我真誠地對學生們說：“老師非常感謝妮蒙，她不僅帶給我身體上的溫暖，而且也讓我的心中洋溢著陽光般的溫暖！”學生們激動地鼓起掌來，妮蒙還是不說話，爽朗地笑著。

　　在那一剎那間，我看到了那個美麗的世界，一個灑滿金色陽光的.世界。多么可愛的孩子呀！我知道她渴望愛，更渴望了解和走進我們的世界。可有時我們總會不自覺地置她于人群的邊緣，忽略了她的存在。我們忘了，她也是一個鮮活的生命！妮蒙，我的好孩子！老師能為你做點什么呢？來吧，讓我帶著你，一起去看你最想了解的這個孩子，你是我心中的一縷陽光

我心中的陽光作文10

　　陽光溫暖，灑在每個人的成長路上。它總是充滿希望，總是美麗輝煌。留在我心中的那一道陽光，更是世界上最美麗的希望。

　　記得那是一個煙雨迷蒙的春天早晨。那次數學考試，我考得差極了。拿到試卷的一剎那，我仿佛覺得整個世界黑暗一片，不再有陽光。心中有種說不出的失落，內疚與懊悔涌上心頭。我強忍著淚水，拿著幾乎打滿紅叉的試卷交給了媽媽。我低下了頭，等待著狂風暴雨的到來。當我抬頭的時候，卻看到了是媽媽慈祥的目光。媽媽笑著對我說：“不要緊，下次努力！”

　　那天，我始終忘不了媽媽鼓勵安慰的目光。它使我不由得明白了一些道理，令我從失落的心情又恢復到平靜的學習當中。

　　時間過得很快，又到了測驗發試卷的日子。當老師報到我的名字，我不由很緊張，眼睛慢慢向試卷的正中央挪去。終于，我考到了希望中的分數。到了晚上，我懷著激動心情，將試卷交給了媽媽。她看了這張試卷，欣慰地笑了，我獲得了媽媽的`贊許。那一刻心里暖極了，仿佛一道陽光照進了我的心房。或許母愛的微笑就是陽光一般的溫暖，即使處于寒冬，我也不感到寒冷，因為有那一道陽光。

　　我緩緩地走到自己的房間，輕輕地打開窗簾，陽光溫暖地灑在了我的臉上，金燦燦的。

　　只要我們打開心中的那扇窗，陽光便會永遠照亮心房，照亮人生的每個驛站。

我心中的陽光作文11

　　風靜靜地吹，陽光柔和地灑向大地，小區廣場好不熱鬧。

　　歡快的音樂，瀟灑的舞步，搗蛋的小孩玩鬧著。有打牌、下棋的，還有正在踢足球的青少年，他們嫻熟地傳球、搶球，球進了，興奮地歡呼著，一切都沐浴在陽光里。

　　這時，意外發生了，足球從腳底下飛了出去，越過了球欄，飛向對面的樓房，啪”一聲，玻璃碎了，好在球彈了回來墜落地面。

　　球隊散了，不歡而散。球場只留他一人，抱著頭，坐在地上，這時圍過來幾個人，大家似乎想給他出謀劃策。有人說去承認錯誤吧，畢竟打碎了玻璃，應該賠償，而有的卻對他說：你趕緊走吧，對面被砸碎的房子里住一個老人，平時沒人敢敲她的門，聽說有些不大正常。”

　　少年并沒有選擇逃避，他跑向樓房。上樓，敲門，過了好久，門開了，一位滿頭銀發的老人顫巍巍立在門口。他剛要張口那老人便連忙抱住他，對他說：乖孫子，你怎么才來啊，奶奶可想死你了，快進來。”

　　少年一臉愕然，可還是進屋了。屋里陳設十分簡單但卻干凈有序。老人把好吃的`東西都拿了出來，蘋果、香蕉，拉著少年的手不住地問這問那。他心里明白了，老人是把他當成自己孫子了。

　　少年想起了自己的奶奶，也是這般慈祥，也曾這樣呵護他，可奶奶沒等到他孝順就去世了。

　　他支支吾吾的說：我不小心把玻璃打碎了。”老人笑笑，沒關系，碎就碎了，再安一塊，沒事。”

　　少年還是自己劃了塊玻璃給老人安上了。從此他就經常來看老人。天氣好的時候，經常可以看見少年推著老人在陽光下散步。

　　那天，男孩的足球打破了窗戶，卻讓一道陽光照進了老人的內心。這個溫暖的故事也成了我心中的一道陽光，只要人人都獻出一點愛，這個世界就永遠是明媚的春天。

我心中的陽光作文12

　　人生如旅行。人生如一次長長的旅行，旅行中有坦途也有彎路，你得以平靜的心態面對每一天，挑戰自我，執著向前，一如既往地朝著目的地走下去。當你到達終點站顧卻來徑時，才發現人生的旅途有喜有憂，有笑有淚，甚至得少失多，而這一切已構成了你生命旅程的全部。

　　人生是一本書。人生是一本難寫的書，你就是再富有情感，也難以料想未來的墨跡留于何處。可你不寫不行，于是你的每一天都是一篇文章，而且體裁各異，一頁頁的云彩或淡或濃，驀然將你的生命包圍，鑄成了你的生活。聰明者會在每一頁寫出不朽的詩文，怠惰者卻把太好的青春賬簿涂抹一通，一無所獲。一頁頁重復365次，你便迎來了一個個難忘的歷程，不必強求別人的賞識，最重要的是寫下無憾的人生。

　　人生可用尺量。這把尺在人們自己心中，心靜則尺平，心明則尺準。這把尺度量著人生的軌跡和一言一行。請記住：量人時不要失之過嚴，量己時不要疏于過寬。“責人之心責己，恕己之心恕人。”持平這把尺子，必有堂堂正正的人生。

　　讓心中陽光燦爛！如果一場大火把你畢生的積蓄化為灰燼，你肯定會為之悲痛欲絕。但在八十多年前，一場大火吞噬著一位老人的科學試驗室，畢生的研究資料和所有的'財物。但他卻高興地對夫人和孩子說：“看哪，也許我們這一輩子只能見到這一次。”這是一個瘋子嗎？不，他是愛因斯坦，這場大火幾乎讓他不名一文。但是大火并沒有摧垮他，他在失火的一剎那，以一種超然的態度看著自己的成果和財物的失去。幾年后，他便“東山再起”了。

　　美國總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。感謝上帝，因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”

　　英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你的心中如果陽光燦爛，就會照亮自己的前程。

　　只要心中充滿陽光，即使生活中有太多不如意，我們也會想到更多讓人開心的事，快樂過好每一天。

我心中的陽光作文13

　　陽光可以掃除陰霾，給大地帶來光明，同時也可以使烏云疏散，給心靈帶來希望。我心中就存在著這樣一道陽光，在我挫敗時給我指明前進的方向。

　　九月，本該是個秋高氣爽、云淡風輕的季節，本該有著溫柔而淡淡的陽光來溫暖大地，卻不知為何整日淅淅瀝瀝地下著小雨，連續幾日看不到那可愛的太陽，人人的心情都低沉下來。

　　我木訥地望著窗外，天空灰沉沉的。愁云密布的天空呀，你是否也如我般傷心？

　　“諾，好學生考差了是這個樣子的呀！”語言無限諷刺，不用回頭也知道聲音的主人面目猙獰。“喲，可別這么說人家嘛。”“喔，也對，人家怎么受得起這樣的`打擊呢。”“哦呵呵呵。”兩人相聲般的對話讓我感到無聊卻又不禁傷心起來。

　　記不清是第幾次考差，卻是第一次如此低落，一想到那“滿江紅”我就很有俯地的沖動。當傷心在我心中奔跑得無限輕快時，我決定出去溜達，根據物體相對靜止的原理，當我走得和它一樣快時就感覺不到它動了吧。

　　路過電話機時忽然地就想打個電話給媽媽，想聽聽那熟悉的聲音。“嘟……嘟……”撥下那熟悉的數字，電話那頭是沉默的等待。“喂？”電話終于接通，我卻不知道說什么好，竟然有掛電話的沖動。“喂？”電話那頭傳來了疑問聲。“呃，媽，是我。”“喔，怎么了，有什么事嗎？”“嗯，也沒有什么啦。”說完這句，我便沉默了，真不知該說什么。“哦，那你回課室吧。對了，你們老師發信息來說你們又考試了，考完試就先放松下吧，不要太累，要勞逸結合。你呀，心理素質總不好，考完還想著它，考過就算了，考成怎樣都已經過去了；考得好就繼續努力，考的不好就吸取教訓嘛，知道了嗎……”聽著媽媽這些曾經重復過無數遍的話語，我不禁熱淚盈眶。

　　走在回教室的路，我的心里不斷地回想著媽媽的話，是的，過去的已經過去了，再想著它不過是自尋煩惱罷了。媽媽的話如同一道陽光，將我心中的烏云疏散，將傷心清除。沒錯，人總是要向前看的。

　　雨漸漸小了，葉上的露珠折射出閃閃的光，吸引了我。我抬起頭，一道燦爛的陽光穿過層層烏云，照亮了雨后的大地，我舒心地笑了。

我心中的陽光作文14

　　每個人心中都有一個太陽，一路陪伴自己，為自己照亮前行的路，為自己的人生平添溫暖。

　　剛來到這所學校的時候，一個人也不認識，因為我是從另一個學校轉到這里的。來到學校認識的第一人就是我們的班主任范老師。

　　開學第一天的晚上，班主任對我們說：你們不要看我很和藹，其實我是很嚴肅的。聽到這句話，我不禁打了個顫抖，呀，聽班主任這話，以后的日子可怎么過呀？

　　時間過得很快，一晃就到了第一次月考的時間，我第一次月考的成績是87分，發試卷的那一天，用戰戰兢兢來形容我當時的心情，那是再恰當不過了，原本想著會被班主任狠狠批評的。可發下試卷后，我們看到的卻只是班主任一臉的憂愁。不知為何，那一刻我不由得心生愧疚。自此之后，我更加努力學習，功夫不負有心人，期中考試，我的數學考了107分。

　　之后的一天，班主任把我叫去了辦公室，我猜想肯定不是什么好事，我做好了最壞的打算，硬著頭皮走到范老師面前，只見范老師拿起了全班的成績表，對我說：尹藝琪，你的數學比上次月檢是進步多了，這是很值得表揚的，可是英語跟語文卻又是怎么回事呢？范老師跟我談了關于語文和英語學科的許多學習方法。特別是提醒了我要如何分配時間，均衡提高各學科成績。

　　范老師是溫柔可親的，可有時候發起火來，那也是很恐怖的。

　　有一次的數學作業，我們全班有不少同學沒完成，第二天早上上課時，范老師一臉繃著，一進教室就大發雷庭，質問我們為什么不完成作業，全班同學紛紛答道：沒時間，時間太緊了可班主任卻說：你們早上不是有30分鐘做作業的時間嘛！我們班山蓉蓉同學就說：每天早上劉老師都會來守著我們做語文作業，我們根本沒時間做其它科的.作業。班主任說：如果是這樣的話，我跟你們的劉老師說一下吧，范老師的怒氣似乎才消了一些。聽到這話，我們全班都歡呼了，就像在一個極其寒冷之地，見到了溫暖的陽光一般。

　　范老師就是這樣，通常是溫柔的、可親可愛的，可一旦發現我們不把學習當回事，對待學習不夠認真，那么，她一下子就會拋棄溫柔可親，轉而用嚴厲的斥責砸向我們。

　　范老師，您為了我們的進步，諄諄教誨，不辭辛苦；為了我們的學習循循善誘，誨人不倦。您就是我們心目中溫暖的陽光，一路陪伴我們成長，一路敦促我們進步。

我心中的陽光作文15

　　每個人的人生中，都有一道屬于自己的陽光，它會撫平你心中的創傷，照亮你前進的方向。而我心中的這道陽光，就是涵蓋了古今中外一切智慧的無價之寶——書。

　　在書中，我看到詩仙李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志；敬佩于福爾摩斯的聰明絕頂、通曉萬物；感嘆于古希臘先哲們無窮的智慧；震驚于宇宙的廣闊與人類的渺小……書籍給我帶來源源不斷的知識，不斷開闊我的視野，讓我提升自己的水平。書籍是我學習道路上最好的伙伴。

　　每當我在學習上遇到困難時，一本書令我茅塞頓開、信心大增；當我在生活中遇到煩心事時，一本書會給我帶來快樂，驅散我心中的陰霾；當我無所事事時，一本書會讓我的生活變得充實而豐富多彩。書籍就是我心中、生活中的.那道陽光，它總能讓我一掃疲憊，充滿自信地繼續向前。

　　每當我手捧一本好書，我總會沉浸其中。書籍對我有極大的吸引力。我會隨著作者筆下的人物一起感受廣闊無垠的星空，探索奇妙的數學王國，推斷匪夷所思的懸案，為國家的存亡而擔心……讀書帶給我知識，帶給我快樂，給我以一次次深深的思考。

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”；莎士比亞說：“書籍是世界的營養品”；喬治。馬丁說：“讀書可以經歷一千種人生，而不讀書的人則只能活一次”。我想，這都是先人對于讀書的感悟，是對我讀書原因最好的詮釋。書就是我心中的一道光，是它指引著我不斷前行。

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