陽光路上作文

時間：2021-02-07 11:28:48 陽光我要投稿

陽光路上作文(合集15篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的陽光路上作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

陽光路上作文(合集15篇)

陽光路上作文1

　　早早地醒來，把昨天上課的內容復習了一遍便開始了我一天的生涯。

　　“天降大任于斯人也，必先苦其心志…”教室里早早地就響起了讀書聲，我不甘落后便也在教室里追逐著他們的腳步。

　　“走吧，下課了，我們快點去打籃球”我扭過頭，義正言辭地拒絕著他們的“盛邀”：“下課正是體現一個人是否有自律性的時候，此時不學，何時學？”。說完，同學們都被我的精神感染了，便也留在教室里學習。陽光路上，他們也在追逐著我的腳步。

　　生活如此多嬌，生活不僅僅是書本，還有運動呢！

　　體育從小就是我的弱項，為了填補這一方面的空缺，我特地參加了周三下午的跑步，米數不限，重要的是堅持跑，我和幾個好友一起在外圍跑了三四圈，累得我們趴在地上七八分鐘才起來，雖然累，但累過后更多的還是那些歡笑。陽光路上，我們一起拼搏！

　　陽光路上，雖然經常會有風，會有雨，但這不能沖垮我們磐石般的信念。我們的信念有時會動搖，但是，人生若無拼搏，若無激情可言，那還有什么意義呢？是的，那是青春，青春給了我們前進的動力，一次又一次地讓我們重振旗鼓，東山再起！

　　陽光路上，灑下了我們的汗水，也鑄就了我們的輝煌。

　　陽光路上，依然有我們的腳印。

陽光路上作文2

　　陽光被樹葉遮擋的支離破碎，留下稀稀疏疏的光點，斑駁的光影下，獨自坐在樹木下，記憶隨風一起飄舞，在陽光路上大步前行。公交車上，陽光透過車窗斜射進來，投射在地上。透過車窗斜射進來，投射在地上濺起一方方紅紅的光，心中頓時溢滿幸福，車緩緩進站，陽光下，誰也不愿意再讓這焦灼把自己炙烤，爭先恐后涌上了車，幾個時髦的老人臉上洋溢著笑容向我靠近，淡淡的清香陣陣撲鼻而來，不是濃烈的香水味兒，只是絲絲點點的花香沁人心脾，不由自主的讓出座位來讓老人坐下，年輕的氣息在她身上展現得淋漓盡致，他笑著坐下又笑著對我說；‘小伙子謝謝了’，又加了一句‘看看長得多陽光’我用笑容回應著他。

　　他的臉在窗外陽光的映襯下格外親切，絲絲縷縷的皺紋在他臉上卻成了時光美好的印記，車子還在向前緩緩地行駛著，她的笑容多么燦爛，多么陽光。那一刻，陽光的天氣，陽光的我，陽光的他，陽光路上的陌生情。世間萬物就是如此奇妙，我在沐浴陽光茁壯成長，可母親卻像正在被抽空的一般，逐漸變老，終于我拿起母親的手出去散散步，一路上并沒有什么美景，道路兩旁的行道樹依然如此，蔥綠的樹葉還在隨著清風打著顫，可母親卻歡樂著直走轉彎再直走，平常普通而熟悉的路母親卻走出了一條不同的感覺，這條閉著眼睛能走完的路今天他卻走得格外仔細，生怕漏掉什么細節，一條短短的路卻被4只腳演繹的無窮長。

　　身后的天空中還掛著那輪紅日，此刻她的光顯得是無比溫暖，我和母親的影子投射在地上，融合在這斑斑點點的樹影下，跟斷斷續續的叮嚀和嘮叨，相互映襯著，我悄悄的看看母親一眼，他仍然是那樣親切美好，時光從他身上拿走的，似乎并不重要，依稀記得從前，大手牽著小手也是同樣的道路，那時的陽光是甜的，蜜糖一般圍繞在身邊，此時同樣的小路母親的手卻不在不可估量，想到這兒我的心不禁有些發酸。‘怎么了’，母親拽著我的手，‘回吧回家吃飯’，我愣了愣，又望瞭望前方陽光路，’說在走會兒，等會再吃’，于是邁著大步在陽光路上大步走著，母親趕忙趕上來陪著我在陽光路上向前奔跑，陽光下路，陽光下的人，陽光下的親情，陣陣微風拂來驚醒了樹下的我，斑駁的光影投在我手背上，我站起來走向前方鋪滿陽光的大道，心中的路，心中永遠的記憶。

陽光路上作文3

　　“陽光總在風雨后，烏云上有晴空……”伴著熟悉的旋律，你的腦海中是否會閃現一幕幕曾經的過往，那些伴你一路走來的酸甜苦辣，你是否回過首細細品味？那些你曾經的灰色天空，挺過來后，你可曾看到陽光？

　　童年時期，滿懷著好奇，我們踏上了校門，朗朗的書聲從此縈繞耳旁，歡快的笑鬧從此追隨左右，浩瀚的知識任君暢游。陽光下，清風中，我們在路上。扇動著追夢的翅膀，滿懷憧憬和希望，我們踏入了中學的大門，金色的陽光下，那蜿蜒無盡的道路，你能騰飛多遠？是為那沿途的風景駐留，還是風雨無阻，去探索未知的遠方，尋找更炫目的風景？

　　在追夢的路途中，或許布滿荊棘，或許險阻重重，也許你會因跌倒而流血流淚，也許你會認為從此藍天不再。但請相信，在那重重的陰霾背后，陽光不曾離開過。在你想放棄時，跟自己說：“堅持一下，再堅持一下就好。”希望就在你那一聲聲堅持的前方期待著你穿越荊棘的身影，陽光將為你從此點亮世界。

　　走過了多少春和秋，歷經了無數風和雨，我們在成長，我們正展翅，我們將飛翔。驀然回首，原來我們一直在陽光路上。

　　請相信，陽光總在風雨后，烏云上有晴空……

陽光路上作文4

　　潮起潮落，云卷云舒，陽光路上，我，追逐著理想，張揚著青春，在愛的征途上前行……——題記

　　一路友愛

　　體育課上，我和同學們正談笑風生，這時，一個足球飛火流星般向我急速駛來，不偏不倚的撞到了我頭上，頓時我感到眼前天昏地暗，腦袋嗡嗡直響，不由自主的眼里綻出了淚花，同學們趕緊湊過來，向我投來關切的目光“很疼吧，我幫你揉揉”“別哭了，一會應該就會好一點的”同學們你一言我一語，句句話語如愛的潮水向我襲來，心，好暖……

　　陽光路上，因為有你們，我，倍感溫馨。

　　一路師愛

　　“下課后到辦公室來一趟”老師走到我耳邊小聲說道。我頓時手心出了一把虛汗，心咚咚的不安起來。

　　“這幾天怎么作業這么差勁？晚上沒時間，還是沒用心？”“我……我……”我支支吾吾說不出個所以然來。臉漲得通紅，目光一直盯著地面，因為不敢接受那道劍一般鋒利的目光。“學如逆水行舟，不進則退，你這樣整天不求上進，將來怎么能考上重點？上課別老走神，回家多看看書，我相信你能行的。”我對于老師的“寬大處理”顯得有些愕然，不過我知道，老師一直用她那特殊的方式教育并激勵著我在學海中劈風斬浪，勵志前行。

　　陽光路上，因為有你，我，勇往直前。

　　一路父愛

　　“爸，你真煩人！”“怎么這么和爸爸說話”爸爸突然被我從睡夢中叫醒，“打個呼嚕比雷還響，吵死了，我怎么寫作業啊！”我訓斥道，爸爸沒說什么便走了。

　　我低著頭，心里充斥了對爸爸的厭惡。原以為他是要上廁所，可遲遲還沒有回到房間，我這時才放下了筆，走出臥室，原來爸爸是怕影響到我，自己在沙發上微縮著身體，我突然意識到了自己的莽撞與不敬，自責起來，連忙讓爸爸回里屋睡，“我就喜歡在這沙發上睡，軟軟的可舒服了呢”嘴角勉勉強強的擠出了點笑容。可我卻情不自禁的留下了眼淚，苦澀，滾燙。

　　陽光路上，因為你，我，無所畏懼。

　　人生，就是一個征程。只有有了愛的陽光的照耀，愛之甘霖的滋養，那人那事才會因之而熠熠生輝。

　　愛，在陽光路上；我，在陽光路上。——尾記

陽光路上作文5

　　人生是一段漫長而又艱難的歷程，需要我們一步一步堅實地走下去。

　　在我家門外有一條小路，雖然它并不寬敞，也并不平坦，但是，這一條小路上時常灑滿陽光。在這條灑滿陽光的小路上，散布著我成長的每一個足跡，我在這條陽光路上逐漸走向成熟。

　　小時候，在這一條路上，是爸爸輕輕拉著我的手，教會了我走路。那時，我走的每一步雖然跌跌撞撞，但是卻充滿歡樂與成就。每到暖暖的午后，爸爸就會領我走上這條小路，輕輕拉著我的手，帶領著我搖搖晃晃學步。路邊的花朵向我展開燦爛的笑臉，枝頭的小鳥對著我快樂地歌唱，陽光灑在我的身上，仿佛給我穿上了一件金色霓裳，我在陽光路上快樂的蹣跚。后來我終于可以脫離爸爸的手獨自前行了，我像出巢的小鳥一般在這條小路上飛著、跳著，陽光如爸爸溫暖的大手，輕輕地撫摸著我稚嫩的臉龐。

　　后來，我上了小學，每天我都背著書包從這條小路上走向學校。這條小路好像我的老朋友一樣懂得我的喜怒哀樂，知曉我的酸甜苦辣。我高興時，它就用一路金燦燦的陽光逗我笑、陪我捉迷藏；我傷心時，它就用一路溫暖暖的陽光擁抱我、撫慰我。走到這條小路上，我已不像從前一樣只是單純的蹦蹦跳跳、無憂無慮，而是在心中悄悄種下了新的憧憬與夢想，步伐中也多了一份堅定與力量。我邁著從容的腳步在這條小路上前進，陽光如老師召喚的眼神，鼓勵著我一路向前。

　　現在，我已經是一名即將畢業的初中生了，每天沉重的課業負擔使我不得不起早貪黑。我再也不是在陽光燦爛之時踏上那條路，而是每天清晨懷想著太陽柔和的笑臉去學校，每天傍晚追趕著太陽匆忙的腳步走回家。一路上似乎少了鳥語花香和鶯歌燕舞，少了陽光燦爛和華華麗麗，但每當我踏上這條路時，我依然能感覺到柔和的霞光輕撫著我略帶疲憊、卻充滿希望的面容。我知道，盡管成長的路上布滿了艱辛，但有一路的陽光伴我前行。在這條陽光路上，我邁出了人生的第一步；在這條陽光路上，我書寫著人生的篇章。

　　在我家門外有一條小路，它并不寬敞，也不平坦，但我的汗水、我的青春，都揮灑在這條永遠燦爛的陽光路上。這一條小路，就像是我人生的道路。雖然不總暢通無阻、一帆風順，但總有一抹陽光追隨著我、溫暖著我，不斷鼓勵著我前進。

　　陽光路上，我一路前行！

陽光路上作文6

　　我今年10歲，生在黨的陽光里，長在黨的紅旗下。

　　襁褓時代

　　我出生在麥積區，三歲以前跟隨媽媽生活在清水。那時候，媽媽在清水工作，爸爸在麥積工作。每到周末，媽媽會抱著襁褓中的我，奔波于清水和麥積之間。聽媽媽說，那時候的清社公路是一條坑坑洼洼、崎嶇不平、顛簸不堪、狹窄破舊的公路。天氣晴好時，我們近兩個小時才可以到家，如果遇到雨雪天氣，需繞山上的土路而行，則更費時……媽媽到現在時常會感嘆：“那時候回個家呀，真是跋山涉水、步履維艱哪！”可能也正因此，才練就了我坐什么車走什么路都不暈車的好習慣吧！

　　幼兒時代

　　轉眼間，我到了上幼兒園的年齡，爸媽決定讓我在麥積上學。媽媽放心不下我，還是一如既往的堅持每周來看我。聽媽媽說，清社公路要加寬重修了，還要打隧道，這樣一來，不僅能縮短路線，連通線路，還能增加安全感。更重要的是媽媽周末能早點回家，多陪陪我了。媽媽和我都期待那一天早點到來。時間如梭，我們迎來了清社公路的開通，又寬又平的清社公路就像一條銀腰帶，從社棠橋下彎彎曲曲的飄過，飄到牛頭河畔，伴著河水跑幾步，忽然又躲進一個又一個的隧道，好像和大山捉迷藏……

　　小學時代

　　媽媽生在清水，長在清水。她說，她小時候如果能見一次火車、坐一次火車，那將是一件非常榮耀的事情。每次媽媽這樣說的時候，我覺得媽媽好傻。我不理解一個從小沒有見過火車的孩子，心里有怎樣的感受。反正我是能夠天天聽著火車的鳴叫長大的。突然有一天，一則新聞跳入了我的眼簾：天平鐵路全線開通，天水到平涼僅需3小時。太棒了，天平鐵路路過清水，從此我們回姥爺家就可以坐火車了，而且票價便宜到令我驚詫，路程也快到難以置信。這回該輪到姥爺感嘆了：“誰能想到，這輩子居然能在家門口坐上火車了！還是黨的政策好啊！”

　　陽光路上

　　雖然我沒有見證祖國改革開放前30年的風雨歷程，但從我出生的這10年來，我真切的感受到了祖國、家鄉的變化：一條條馬路，一座座高架橋四通八達；一列列高鐵飛速奔跑；天水民用機場也夜以繼日忙碌不停；正在修建的秦城到麥積的城市有軌電車也即將啟動……相信不久的將來磁懸浮列車落戶天水也不再是夢想。

　　陽光路上，黨旗飄飄，有夢，有詩，還有遠方……

陽光路上作文7

　　樓前施工。滿地泥土偏又巧遇陰雨連綿，一片泥濘。陰沉的天空下，幾位農民工揮汗如雨。

　　厚重的鉛色云涂滿天空，滿地泥土讓人無從下腳，心情就像這天氣一樣糟糕。幾位農民工在泥濘中挖管道，不斷翻起的泥土與積水和成了一灘灘稀泥，蹭在鞋上就如膠似漆，有時甚至爬到褲管上，令人頭疼。骯臟的泥土自然成了我的眼中釘，而在我心中，那些農民工就是罪魁禍首。每當騎車路過他們身邊，心中總充斥著厭惡與不屑，有時還聽到低劣的收音機里傳出的喑啞難聽的小曲兒，更是鄙夷：你們這些問題制造者讓別人不便，自己還挺樂呵！然后故意飛馳而過，濺起些許泥水。

　　一天放學，發現道路被泥土霸占了大半，只余一條窄窄的小道，泥濘不堪，心中怒火瞬間被點燃，僅有的理智被燒成一片灰燼，停下埋怨道：“天天下雨，煩死了。”然后一昂頭，故意的問：“我怎么過去？”語氣滿是蠻橫。其實車輪和鞋子沾上泥也不過如此，但找茬似卻倒成了我此時的首要目的，數日積攢的怒火在今天爆發，我抬著臉等待回答。

　　一個農民工大叔一愣，停下活兒，扶著腰直起身，看向我。在我面前的是一張溝壑縱橫的仿佛黃土堆砌的面龐。渾濁的眼睛有些茫然與疑惑。面對這樣一張樸實的臉，我的氣勢陡然弱了三分。正拿捏得下面的措辭，大叔一聲不吭彎下腰，拾起幾塊磚頭鋪在泥路上，示意我走過去，然后脫下滿是泥土的手套，露出一雙同樣布滿褶皺的手，在衣服上蹭了蹭，搬起我的車子，輕輕走了過去。他的舉動有些出乎我的意料，我呆呆地向他道謝。他一邊戴手套，一邊咧開嘴沖我笑，一個發自內心的富有感染力的微笑，像一朵款款盛開的荷花，在泥濘中散發著幽香，雖然并不干凈，但卻無比純凈，一時間心中五味雜陳，只聽他說：“總會有晴天的時候。”

　　推著車往家走，耳畔又傳來悠揚動聽的小曲兒，那張笑臉又浮現在眼前，心中忽然透亮：只有心中擁有陽光的人，才能用溫暖的心善待身邊的人，才會心懷大愛。即使在陰雨中，也能保持陽光燦爛的心情。

　　樓前依舊陰云密布，泥濘不堪，然而心中因為有了陽光，前方霞光萬丈，一片寬敞，帶著飛揚的心邁步在陽光路上。

　　評語：從身邊的細微小事入手，以小見大，引人深思。作者用自己善感心發現了生活的真諦，獨有的細膩筆法，給我們展現了一位樸實、純凈的農民工形象。也希望生活中我們都能做心中擁有陽光的人，用溫暖的心善待身邊的人。

陽光路上作文8

　　暴風雨過后，是一片晴朗的天空。

　　——題記

　　灰蒙蒙的天，空蕩蕩的地。

　　我倚在教室窗邊，聽雨。不粗不細的雨絲輕輕從空中飄下，落在水坑里，濺起一朵朵不大不小的水花，我靜靜地看著雨起雨落。心中無限惆悵。思緒又仿佛隨著漫天飛舞的雨絲飄到不久之前……

　　今天上午放學時，老師布置我們做手抄報。我和她自然分到了一組。我寫她畫，我們合作得很默契。做完后，我們高興地擊掌慶祝，相視一笑。突然，我發現她畫的一個插圖蓮花的三片花瓣都蓋住了我的文字，擋了好大一部分。細細一看，也愣住了：“對不起，這里我沒看到。”“一聲對不起有什么用？下午就要交了，這手抄報都被你搞砸了，真不知道那你是來干什么的`！”我怒氣沖沖地說了一大堆，面紅耳赤地指著她，“你，你有本事就別找我合作！”“我不稀罕，哼！”“……”就這樣，我們你一言我一句地吵了起來。越吵越兇，直到她流著眼淚消失在慢慢細雨中，我才冷靜下來，倚窗沉思……

　　雨，越下越大，雨絲已變成斗大的雨點，一下一下狠狠地敲打在地面上，也敲在我的心上。越來越密的雨織成一張無邊無形的網，讓人窒息。真的錯了，真的太過分了，鎮靜下來的我這才明白剛才的話是多么讓人傷心，何況她還是我最好的朋友。心，忽然變得很重很痛，我忍不住一頭扎進茫茫大雨中，讓雨水澆濕我這可將要冰凍的心。我朝著她家的方向飛奔而去，淚，不知何時早已滑落，在冰冷的臉上沖出一股熱流，最后流下臉頰，臉上全是水，卻早已分辨不出是淚水還是雨水，只知道我應該如何挽救這即將破碎的友誼。漸漸地，雨小了，我加快了步伐，猛然間，我看見灰蒙蒙的天變成了一片蔚藍。我抬頭，瞳孔中亦然是她撐著雨傘的身影。“對不起，我……”“不，不用說了我知道。”她輕輕捂住我的嘴。我再一次哽咽了，緊緊地擁住了她，那懷抱好溫暖，真的好溫暖。在這寒冷的雨中，我與她的心越靠越近，相依相偎，這時，一束陽光射了過來，我們抬頭一看，天晴了，碧藍的天空，美麗的彩虹，還有那溫柔的陽光。我們深情相望，手牽著手，漫步在灑滿陽光的路上。

　　遠方，是一片暖暖的金黃……

　　后記：

　　陽光路上，我收獲了愛的幸福，懂得了友情的真諦。

陽光路上作文9

　　“陽光總在風雨后。”面對困難請不要害怕，因為我們這一生都是由困難鋪墊成的。當勇敢地跨過困難后，就會有遍地的陽光。

　　蠶的一生，都是由卵–幼蟲–蛹–成蟲，最后變成一只漂亮的蝴蝶，經過無數波折，無數困難才成碟。

　　人的一生也是如此艱難。而我的一次經歷就很好的驗證了這句話。

　　一次，戶外舉行了一場攀巖賽，被爸爸硬拉著的我，害怕的像只老鼠一樣蜷縮在那。在爸爸的勸說下，我來到了“魔鬼師”的面前。工作人員給我穿上了防護服，綁上了安全腰帶。準備就緒，工作人員幫助我走了攀巖墻，看著對手們一步一步地往上爬，我心中冷汗冒著。

　　走前幾步去，心中的尖叫聲刺破了耳膜，我努力抑制住心理，可并沒有什么用。下面的爸爸給了我一個堅定的眼神，并說道：“女兒加油，爸爸相信你行的，Fingting。”爸爸的眼神頓時給我充滿了“電量”，一步一步地往上爬，抑制內心的尖叫，恐懼，終于登上了巔峰，心情無比激動，“成功了，成功了，爸爸……”頓時眼淚一滴一滴地落下。

　　如果勇于克服困難，那我們的一生將充滿陽光，而我們就走在這鋪滿陽光的路上！

陽光路上作文10

　　一束陽光的投射，道路將寬敞明亮。

　　——題記

　　夕陽西下，一個人走在了海邊，海水是那么的清，她隨即撿了一塊石頭，擲向大海，問：“陽光在哪里？”

　　她是一個平凡到不可再平凡的女生。她的樣子十分疲憊，她沒有一個朋友。當別人滿面笑容的走過，她卻只有羨慕。她很內向，甚至很自閉。誰都瞧不起她。她的一出生便是一個女孩，這便決定了她一切的命運。父母對她很冷漠，她從來沒有感受到家庭的那種溫暖。她認為她是世界上最不幸的人。她覺得在她走的路是一條彎曲狹窄的，是一條永遠沒有陽光所關注的，沒有寬闊所來臨的。她便失望，變得很自悲，她的心很冰涼，當她看到一些孩子被伙伴欺負時，她會覺得很正常，會笑，認為那就是她自己。她常常覺得這個多姿多彩的世界永遠也容不下她，她常常覺得社會太多不公平，她抱怨自己，抱怨一切。

　　然而，那一天，她走在路上，她低著頭走，眼前的事物仿佛是一張白紙，直到她聽到了一個聲音。一個可憐的身穿破衣的小女孩走在她面前，看上去是乞討。她不認為自己要付出什么。當她看到有幾個看上去很壞的男孩走上來時，她不知所措。她認為那個小女孩慘了，她不想再看了。她認為那就是命，沒有人會對悲慘的命所同情。那一瞬間，她走過了，似乎，頓時停住了。她以為她是幻聽。那是小女孩的“謝謝”，接著她的身后已經發出“咯咯”的笑聲。她反過身，抬起了頭。只看見小女孩那瘦黃的臉上燦爛的笑了，笑得好甜好甜。那一刻，她竟不知她也笑了，她突然好開心，她把身上的所有錢給了小女孩。她撫著小女孩的頭，她終于感受到溫暖了。她喜歡這一時刻。她走開了，她開始跑了。跑過春天，她感受到陽光的溫暖；跑過夏天，她感受到陽光的熱情；跑過秋天，她感受到陽光的純美；跑過冬天，她感受到陽光的魅力。她悟道：大自然賦予了這一切，自己不如好好的活著。就這樣，她快樂的生活著，她愛上了自己。她的道路似乎一片光明，她追求著自己的理想，向終點一路奮進。她長大了。

　　每個人都有每個人的命運，命運注定會有光彩，但那是要靠人堅強走過自己的路，相信命運，振作起來。一輪太陽的升起，一束陽光的降落，前面的路，將一片光明。

陽光路上作文11

　　大風起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉，安得猛士兮守四方。

　　這是漢高祖劉邦所做的《大風歌》。前兩句寫出了劉邦一統天下，志得意滿，意氣風發，而更重要的是第這三句：盡管他如今威風八面，天下伺服，擁有著大漢的河山，但他心中仍然有所敬畏。

　　安得猛士兮守四方，既是希冀，又是疑問。他是希望做到這一點的‘但真的做得到嗎?他自己卻無從回答。可以說，他對于是否找得到捍衛四方的猛士，也即自己的天下是否守得住，不但毫無把握，而且深感憂慮和不安。

　　楚漢相爭之時，項羽的實力遠勝于劉邦，劉邦得以戰勝，是依靠許多支軍隊的協同作戰。然而這些部隊各有將領，因此，在登上帝位的同時，他不得不把幾支主要軍隊的首領封為王，讓他們各自統治一片相當大的地區;然后再以各個擊破的策略，把他們陸續消滅。在平定淮南王英布起兵之后，劉邦回到自己的故鄉沛縣，寫下了這首《大風歌》。

　　劉邦作為皇帝，要保住天下，必須有猛士為他守衛四方，但他又為鞏固政權不得不心狠手辣地上演著成也蕭何，敗也蕭何等等悲劇。飛鳥盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹與《大風歌》最后一句正描繪了劉邦心中的矛盾。

　　在漢朝之前，秦始皇世代諸侯，奮六世之余烈，征戰十幾年才一統天下，但他死后，短短三年天下盡失。始皇酷吏苦民，重賦徭役，惹得民怨沸騰，天下苦秦;秦失其鹿，天下逐之，群雄并起，多少諸侯王孫稱霸一方，劉邦出身不過渺渺螻蟻，為官不過十里亭長，他能夠一統天下，首先是靠機運，其次才是自己的努力與才智。所謂創業易守成難。劉邦可以打下江山，卻無法永遠地守住江山。盡管他走在別人可望不可即的陽光路上，仍然有著他的悲哀。

　　不單單是劉邦，歷史上還有很多很多的人走在自己的陽光路上，卻有著無限的悲哀。人們往往只為舞臺上表演者那三分鐘的表演何嘗，卻忽略了臺下那十年的辛酸……

　　在現實中，現在的中學生、小學生，走在陽光路上，許許多多的家長常常以自己當年的生活條件與今對比來訓斥學生，卻何嘗想過現在學生心中的悲哀。塞翁失馬，焉知非福。當今社會生活環境學習條件固然是好的，可是像中考高考這樣千軍萬馬過獨木橋的教育難道沒有剝奪了真正屬于孩子的自由，讓孩子成為學習的機器，甚至連把孩子這個名字換成了學生。

　　在陽光路上，人們都能看到燦爛的陽光，又有什么人會能感同身受地體驗到陽光路上的悲哀?

陽光路上作文12

　　那個夏天，我們前往麗江古城，我的記憶深切仿若此刻。

　　六級青石板，陽光和煦，你站在石階盡頭，對著準備攀上的我微笑。

　　第一級，伊始

　　墜地的那刻，便被賦予了全新的名詞，生命。我成為了獨立的個體，漸漸擁有語言，思維，才可能與你相逢。

　　第二級，初遇

　　不斷成長著的我，開始對生活有著新的看法，知道我正活著，知道一死，便與這個世界無干系。

　　生命里格格不入的相識才最難以忘懷，你和我同齡，卻獨樹一幟。我看著你，不明白你明媚乖張的笑臉后是怎樣一段故事，你的出現顛覆了我的師姐，我對生活的看法徹底改變。遇見你，我時年十三歲。

　　第三級，命運說，你不可能被代替。

　　我們在一起的每個周末你都會絮絮的和我說話，你對一切都是那么不屑，你高傲的讓我想禮拜。相信你，將一切分享與你。

　　命運將我們捆綁，我卻攥緊這根繩。

　　第四級，昨天

　　不幸的生活造就了你暴戾而脆弱的心，而幸好，你如此的傲氣，像修行千年的妖孽，將生命所給的毒酒一飲而盡，毫發不傷，面對漫漫人生，無為卻心甘情愿。你笑著，寫道：我們的生命曇花一現，卻一輩子愛慕虛榮，不覺中穿上偽裝立于鏡前，看著鏡中人兒，殊不知，那可是自欺欺人。

　　你想要遺棄記憶，因為記憶是后悔的根源。

　　第五級，今天

　　這顆星球演化出生命也許本便是錯誤。我們悄聲地談論著。即便對生命是如此的質疑，但我們都熱愛它，追求它。因為我們正當好年華，不能認輸。令我驚訝的是，你竟輕易地放棄了學習。

　　你總淡淡道，我不信書中自有黃金屋。

　　第六級，今天

　　那么，我問，你今后可怎么辦？握著一張初中或高中的文憑，你又能干什么？

　　你說：我會上高中，或者技校，但一定離開這個城市。我失望，但只能說，你可嘗想過路途艱難？

　　你便笑了，說：人生本就是一段甘苦與共的旅程。但是——我說，我們都無法超越生命的軌道。

　　你向我伸出另一只手，我還不猶豫地拉住它，跨上最后一級，與你并肩而立。朝陽穿過樹木、屋檐，照在我們的臉上，也照在我們將下榻的院中。

　　生命的路，未知著險要著，我們才剛開始了一小段。但誰會放棄呢？我們會相互鼓勵，一步步，堅定地向前。

陽光路上作文13

　　走過一年四季，陽光總會灑在我們身上；經過狂風暴雨，陽光總會在風雨后給我們帶來驚喜。我們走在陽光路上，身體沐浴著陽光，心靈享受著陽光。

　　父母總會無私的幫助我們，關心著我們。我們每一個小小的不適，都會得到她們的吁寒問暖。衣，食，住，行，幾乎都得益于他們的給予。父母教會我們生活常識，做人的道理。因為他們，我們走在陽光的道路上。

　　朋友是我們的好伙伴，是人生中不可缺少的一部分。朋友讓我們學會分享愛，分享快樂的事在我們遇見煩惱時，朋友也能傾聽我們的煩惱，安慰我們，鼓勵我們，一起肩并肩，向我們的夢想一起往前沖。因為朋友，我們走在陽光的道路上。

　　還有那些批評我們，反對我們的人，他們讓我們學會反省自己，學會寬容，學會多角度看待問題。因為他們，我們走在陽光的道路上。

　　國家對于我們來說是密不可分的。國家提供了學習的環境，專門制定了保護我們的法律，讓我們健康快樂的成長。因為國家，我們走在陽光的道路上。

　　許許多多的人，許許多多的事，成就了我們的性格。未來，因為這些人，這些事，我們的未來更加明亮，我們的希望更加開闊。我們走在陽光路上，走在人生的大道上。

陽光路上作文14

　　那天，無意中打開自己的相冊，緩緩的翻開它，那些美好的畫面如同陽光一樣照進我的心里，也照亮了那些年，那些回憶。

　　我記得那是我們第一次相逢，穿著綠色軍裝的我們，即將離開學校踏入高路生活。在那軍訓中，最后“瘋狂”了一把：室友推開了宿舍的門，在鏡頭下，我們高聲歡呼著、推著、擠著、靠著、嚷著，窄窄門框的寬度鑲滿了八個人。

　　那天深夜，遠遠的便能聽到，幾個懷揣夢想的青年，在皎潔的月光下，輕聲歡笑。

　　不知不覺，我的嘴角已經上揚，回憶著當初的美好。還記得，我們在那寬闊的操場上，頂著烈日接受教官嚴厲的考驗；在林蔭道上，我們肩靠肩，手牽手暢談著高路上的美好；還記得，我們在宿舍里，面紅耳赤地談論著當時熱播偶像劇，談論著里面喜歡的明星，嬉笑著，打鬧著。

　　光陰似箭，日月如梭。如今我們走上工作崗位已經5年了，那沁人心腸的笑語，那寫滿愿望的許愿瓶，那充滿回憶的相冊，我還記得很多很多……

　　那些珍藏在相冊回憶打開便是陽光，便是過去與將來的棧道。珍惜這些陽光，珍惜這些陽光路上的彼此，從此，與溫暖同行。

陽光路上作文15

　　就這樣，匆匆三年，我將迎來的就是夢想中最明媚的青春，對于高中，我很迷茫，剩下的只有默默等待。懷念初中，那就是一條灑滿陽光的路。站在一段生命與另一段生命的罅隙處，我不想落下作為一個男孩本不應落的淚，只能在心頭，深深懷念那逝去的三年的美麗。

　　初一那年，我從天真走向了成熟。在這段路上，至今深記的就是偉的笑，燦爛而絕美。他陪著我走過了初中最害怕孤獨的時光，我們的友誼也就像樹一樣，扎根在灑滿陽光的路旁。和偉形影未離的日子，我養成了一個特殊的習慣，每一次從餐廳出來，我都會用濕漉漉的手在他背上留一個手型的水印，他還給我的仍舊就是燦爛而絕美的笑，我也隱約覺得那一個個“水手”就是我們友情的印跡。直到此刻，這個習慣還在，只就是，我已不可能拍在偉的背上了，兩個人各居一方，美麗的友誼，多了一些該死的傷。

　　我確定，偉就是我生命中的樹，站在我人生必經的路口，燦爛而絕美的笑給我留下了一方陰涼。

　　初二的路上，塵土飛揚，很朦朧的想起了我的老師——紅，想起了那張清晰可觸的容顏。我就是她的課代表，和她相處，總覺得她就是我的姐姐，很親切，很樸實，象質樸無華的太陽花，總就是為我指著陽光最燦爛的方向，它的花色，就是無法用鍵盤來描繪的，紅，只就是她姓名的尾字。

　　就應說紅就是我生命中的一叢花吧，開在我最需要芬芳需要幽香的路旁。

　　初三，想起初三，就想起了同桌的你——娟——黛色淡淡的娟。由于就是同桌，我有什么煩惱事兒，總愛跟娟說，她也總能在第一時間解開我心中的結。日復一日，我感覺好像離不開她了，我明白她已深深的走進了我的心里。他很懂我，她的心思，我卻猜不著，但我卻喜歡上了它帶給我的那種神秘感。應對中考，我想隨她添一個志愿。但就是之后，一場莫名的全市統考，竟宣告我倆被保送，卻不就是一個學校。如果在這時我將兩顆心之間的那張紙捅破，告訴她我對她的感覺。然后我又怎能熬過苦于高考的三年相思呢？因此我選取了沉默，我苦苦一年的單思就這樣夭折了，留下的，就像郭敬明筆下那道最明媚的的憂傷。

　　這就就是那個女孩，那個象《之后》一樣好聽的女孩。該如何形容呢？娟就是我生命中極至濃烈極至亮麗的一抹紅，給我枯乏的中考路增添了一處春色。

　　初中的路，灑滿了陽光，陽光里我匆匆翔過。忘不了偉，忘不了紅和娟，忘不了小弟，小妹，忘不了那些小友們，盡管他們就是我生命中的匆匆過客。

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