路上灑滿陽光作文（通用50篇）
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的路上灑滿陽光作文（通用50篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
路上灑滿陽光作文 篇1
即使路上會滿是荊棘，但路上灑滿陽光就夠了。
——題記
上了初中以后，生活和學習節奏愈加緊張、甚至都感覺跟不上老師的步伐。早上渾渾噩噩的起床，到了學校滿腦袋讀書寫字、晚上回家倒頭就睡，就像一根繃緊了的弦，繃的緊緊的，緊緊地。即便如此，成績依然不理想。這不禁讓我回想小學的生活，那時候……
晃了晃腦袋，回到現實中來，真想狠狠的扔掉手里的筆。看著這支筆，思緒卻又晃了神：“孩子們，趁現在你們的早餐還熱的，先吃早餐，不然等到九點多十點，早餐就涼了，對大家的胃不好。那誰，你怎么干吃餅子，能行嗎？你的水杯呢？老師給你去倒點熱水……”班主任那熟悉又可愛的聲音始終在我腦海里揮之不去。
班主任就像是我緊張的學習生活中那一道太陽。她時而嚴厲時而親切，就像一股暖流始終流淌在我們的心間。在她的課堂上總是感覺到自己并不是在枯燥的上課，而是像一條魚兒在一片寬闊的海洋里肆意徜徉，毫無拘束。在學習這條布滿荊棘的追夢之路上，給我們以指引，給我們以陽光，讓我們沐浴日光，茁壯成長。
十里春風恰如您那慈母般的笑容。
是您，常在我即將走到岔路的時候給予正確的方向；是您，常在我迷茫的時候給予希望的曙光；是您，常在我繃在線上即將崩潰的時候給予我一個擁抱……
大家都知道，復習課常常都是枯燥無味的，班里的同學一個個眉頭緊鎖，氣氛沉悶，直壓得我喘不上氣，我便開始開小差，和左右同學談論一些與學習無關的話題，一節節寶貴的復習課就被我一次次的荒度。作為班主任的您在復習階段比我們所有人都忙碌，要備課，要給我們找資料，要關注我們的狀態，還要總結我們的問題，即便這樣，您依然在百忙之中發現了我的情況。課后將我叫到辦公室，用非常憂心的眼神看著我：“你怎么了？怎么到了復習階段，應該全力以赴的時候你卻松懈了？是聽不懂還是不想聽？老師在上面說，你在下面說，你知道老師的心情是怎樣的嗎……”老師一席話讓我的淚珠大顆大顆的落了下來，再也抑制不住的內疚“老師，我錯了。您打我吧！”
“老師為什么要打你呢，老師相信你，好好努力，加油！”沒有責罵，更沒有打我，有的是鼓勵，是信任，是讓我無比依賴的溫暖。
老師，您的諄諄教導如春風三月滋潤我心伴我成長，如三九天的暖陽，在我學習的道路上灑滿陽光。
一路有您，我們一路走心。路上灑滿陽光，拼搏更有勁，實樂矣！
路上灑滿陽光作文 篇2
成長路上，有星、有月、一一路過，漸覺時光正好，陽光輕拂，記錄溫暖。
——題記
陽光，總是青睞于青少年的我們，成長路上，總有縷縷陽光灑下，明媚前方。
讀書，堅持讀書，越讀越覺溫暖。
讀山讀水日月長，讀天讀地皆俯仰，一姿一容總關情，最是讀書滋味長。春日融融，“東風隨春歸，發我枝上花。”花態柳情，山容水意，無一不令人心醉；夏蔭濃密“水晶需動微風起，滿架薔薇一院香。”荷葉荷花，相互映襯，無一不令人神往；秋風起兮“碧云天，黃葉地秋色連波，波上寒煙翠。”枯枝殘葉，落紅春泥，無一不令人贊嘆；冬梅清嗅“晚來天欲雪，能飲一杯無？”斷橋殘雪，梅花初綻，無一不令人動容……四季景色皆不同，擁有發現美的眼睛，為生活中的點點滴滴心旌神搖。
不覺，陽光的溫暖漸發迷人，引我尋向那份質樸而又廣博無盡的情思情懷。
曾幾何時，戀上詩詞吟詠，喜獨自一人吟詩攬月，抒己之情。徜徉文化的碎片，千年一嘆，尋覓中華。觀杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”達則兼濟天下的高尚情懷；賞蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”放蕩不羈的豪邁風格；品稼軒“年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。”憑今吊古、壯志未酬的悲憤之情；析張岱“霧凇沆碭，天與山與水上下一白。”醉情于山水、天人合一、卓爾不群的故國之思……望古，展今，哪位詩人作家不具有那份對于祖國難分難舍、敬仰奉獻的情懷，這份家國之情在慢慢被陽光所覆蓋，在光芒中熠熠生輝，乃至閃耀東方。
如今，愈加感謝父親兒時帶我打開的文學之門，播下的那一顆文學之種，回味那一份千古神韻……每每想起，記憶中總有陽光灑在閱讀、豐盈的道路上。
是您，父親，帶我領略祖國四季的大好河山：深沉、高雅、端莊、幽靜；是您，父親，帶我穿越各朝歷史：深邃、奇特、美妙、博大；是您，父親，帶我輝映未知的將來：迷茫、新奇、變幻、影紋……我應該感謝您所給予與引領我的一切。您猶如一縷陽光，時刻追隨者我，無論朝煙，無論夕嵐，都有您的陪伴。
而我的成長之路，有詩、有愛，隨風吹雨打，但更多的是陽光普照。
不忘初心，牢記使命，只管風雨兼程，只因路上灑買陽光。
路上灑滿陽光作文 篇3
前行的路上，你就像一束陽光陪我成長。
幼時初讀《水滸傳》，只會學著李逵的樣子，拿著兩根泡沫塑料棍，“劫富濟貧”。“站住！”我橫行攔住即將出門的爸爸，一手拿“斧頭”，一手伸出去，勾了勾，老爸嚇了一跳，遲鈍了好半天，才反應過來－－給我一些錢。“好吧，你要這有啥用？”“你不懂，我要‘劫富濟貧’！”爸爸一陣無語，于是，我將“搶”來的錢給了姐姐，“喏，書本費。”姐姐“撲哧”一聲笑了。“別問我叫啥，我是梁山伯好漢李逵！”接著，就蹦蹦跳跳回臥室了。一家子都被我都笑了。
那時的我，真是天真無邪？雖然沒有真正讀懂李逵“高大上”的人物形象，但感受到了李逵的俠肝義膽。這束陽光，照亮了我的幼年。
小學了，閑時捧起《水滸傳》，又是一名英雄好漢－－武二郎，武松。他過景陽岡時，人說“三碗不過岡”，他卻一口氣喝下十八碗，并勇斗吊睛白額大猛虎，為民除害，受民敬仰。
小學的我，開始感受到《水滸傳》語句的優美，活靈活現的人物形象。雖然我還沒有讀到四大名著之一《水滸傳》真正的巧妙之處，但我每每讀它，眼前都會浮現出梁山好漢的英雄形象，于是乎，這束陽光又照亮了我的路。
如今再讀《水滸傳》，自己開始情不由己，常常失聲痛哭－－為晁蓋之死而哭；為李逵的仁義而哭；為宋江的善良而哭……而常常又發自內心地痛恨－－恨閻婆惜的奸詐；恨高俅的陰險；恨達官貴人們……但常常又被感動－－被宋太宗為梁山泊好漢建寺立廟而感動；被李逵深切的愛母之心而感動；被宋江不愿連累兄弟而感動……更是常常開心到合不攏嘴－－替魯提轄之豪爽而高興；替梁山泊好漢平定叛亂得勝回朝而高興……一步步走過，一步步成長，都是《水滸傳》這束陽光照亮了我的路。
讀來讀去，讀來讀去，讀到的是人民渴望幸福的愿望。想來想去，想來想去，想到的是朝廷的腐敗無能。歸根結底，這《水滸傳》真不愧為四大名著，這施耐庵不愧對文字掌控力極高呀！
古往今來，杜甫的“白頭搔更短，渾欲不勝簪”；杜牧的“商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》”；以及文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”……無不展現了一國，一君，臣子的昏庸，戰亂對百姓的影響。
讀書，滋養我的生命，豐富我的精神。所有好書如同陽光，伴我成長，而這讀書的美好感悟，終將在我腦海中留下不可磨滅的印記。
前行之路，灑滿陽光，好書伴我成長，陪我度過15個春秋。
路上灑滿陽光作文 篇4
陽光，一個讓人聽到就可以感受到溫暖的詞語。陽光并不偏愛某個人，它是萬物生長之靈，就怕你陽光普照大地，帶來無盡的溫暖。
而在這漫漫人生路當中，雖有風吹雨打，但更多的是陽光普照。父母師友的鼓勵關懷、戰勝挫折的自信勇氣、讀書賞景的美好感悟……這一切就如無私的陽光一樣灑滿了生活的每一個角落。
我從6歲開始，就接觸上了架子鼓。
開始，我和媽媽都以為只是學著讓我玩玩而已，但是，在這其中，竟然挖掘出了我對音樂的巨大天賦。而且，這一玩就是6、7年啊。
在剛去學鼓的時候，老師掃了我一眼，認為我不適合學鼓，（一個女孩子嘛）但是媽媽堅持要我試一試，過了一會兒，老師一臉驚喜地對我媽說：“這孩子，有天賦，就讓她在這學吧！”
上了小學了，組織的活動開始越來越多，每當是歌詠比賽或者關于音樂之類的活動，都可以看到在舞臺上揮舞鼓棒、揮灑汗水、熱血沸騰的我。就是這樣，我在整個年級都出名了——“看，就是她，架子鼓敲得可好了！”每當聽到這些話，心里就美滋滋的。
美好的事情總是短暫的。
自從上初中以后，隨著學業、作業和壓力的增多，除了每周六日過去上一節課外，幾乎就不動鼓了。我的心情很是低落。
爸爸媽媽見我心情不好，問我怎么回事，我向他們道清了緣由。媽媽溫柔地摸了摸我的頭，寵溺的說：“傻孩子，你不想寫作業就練練鼓，一是調節你的大腦；二是還能練一練鼓，就不怕手生了！”媽媽那一抹笑，仿佛就如一道溫暖的陽光在滋潤著我的心田。
而上初二后，我一直像媽媽說得那樣做，真的手不怕生了，而且考試還表揚我了呢！
謝謝媽媽給予我的陽光，我將繼續行走在灑滿陽光的道路上，越走越遠！
愿同學們也有一條灑滿陽光的路！
路上灑滿陽光作文 篇5
神橘色的向日葵開出大片大片的金黃，如同陽光一般撒在那條蜿蜒的山區的路上。
——題記
那是一年夏天，我和小姨一同去山區感悟生活，耳邊是轟轟的車鳴聲，劃破寧靜的黑夜，最終在黎明破曉前消散。我和小姨在一條光禿禿的路上下車，一陣冷風誰來，我不禁打了個寒蟬，想起我接下來的體驗生活，我不由驚慌的看向小姨，小姨不以為然的看著我。
我們徒步走在這條“干凈”的小路上，不就，路邊出現了幾株野花，再往前，我看到了一大片的向日葵，上午的陽光灑在上面，招搖了這貧瘠山區的小路，讓我感受到一股莫名的溫暖。
中午時，我們來到了山區唯一的一所學校，我坐在一塊石頭上滿臉絕望的聽著他們興致勃勃，朗朗的讀書聲，重重地嘆了口氣。這時，老師在黑板上出了幾道題，讓一位同學上去回答，當做到最后一個時候，同學們哈哈大笑，也因為她做錯了。老師說說：“你們只看到它做錯了最后一道題，卻沒看到他前面幾道題都做對了，為什么總是要抓住別人的過錯不放呢？”暖暖的陽光穿過玻璃撒在這位老師的臉上，我心中一暖，看到了那位同學臉上明媚的微笑。
下課的時候孩子玩踢毽子，玩彈弓，跳皮筋，老井抓小雞……我也參與了其中。和煦的光照在我們每個人歡快的笑聲中，莫名的溫暖。
當我和小姨要離開時，一個小女孩送了我們一捧向日葵，暖暖的陽光布滿了我們回家的路。
我看著窗外晃動的向日葵，仿佛看到了跳躍的陽光。一群孩子咧著嘴笑，陽光溢滿了當時的整個山區。
路上灑滿陽光作文 篇6
讀萬卷書，行萬里路。書猶人生百味，讓我嘗遍人生陳雜。書猶良師益友令我百尺竿頭，更進一步。
——題記
咬的菜根，則百事可做。
剛入中學，品的最多的是洪英明的《菜根譚》。其中最令我在意的一句莫過于“咬的菜根，則百事可做。”這句話仿佛是校園中初生的朝陽，為懵懂學子指明方向。堅持，能吃苦是在七年級階段最重要的。新的知識蜂擁而來。便常用這句話勉勵自己，毛澤東還不是在茅房草廬之中指揮戰爭，取得勝利。列寧還不是在喧囂的火車站中讀書，成就一番偉業。我吃這點苦算的了什么呢？
青春懵懂的年華，在書中，我找到了光，能夠照亮我前進方向的光。
平凡但不平庸
《平凡的世界》也是我在讀過很多遍的一本書。我羨慕孫少平的生活，即使生活艱苦平凡，但他活的絕不平庸。在八年級這個過渡的階段，是這本書給了我學習的動力，給了我進步的希望。
八年級的學習科目多了我的成績跌宕起伏。那段時間我的心中布滿陰云，密不透風窗外的陽光也驅不走陰霾。直到這本書的出現，自從我讀了孫少平的事跡，我的心中豁然開朗這本書點亮了我心中的一盞燈。
的確，學習的生活有哭有酸，但要找到學習中的那份甜蜜與喜悅，即使過程平淡無奇，也要等到最美的剎那。
路上灑滿陽光作文 篇7
人生就像是一場旅行，我們正走在成長的路上，這一路上有勤奮、刻苦、快樂、艱辛，這一路上更有家長，老師，甚至是陌生人為你灑下的縷縷陽光。
當清晨的第一縷陽光透過窗戶灑在我的臉上，這一天的旅程就已經開始。
那是一個非常熱鬧的集市，帶著媽媽囑咐，我來到了集市上買大白蘿卜。我東瞧瞧西看看，終于來到了菜市場，所謂“貨比三家”，我沒有著急下手，眼睛一掃，突然目光定格在一個商鋪上。走近一看，這里的蘿卜白里透紅，水靈靈的，讓人忍不住想咬一口，蘿卜的葉子都在上面，綠油油的沒有一塊蟲洞。這時一個小販說：“小姑娘，我家的白蘿卜可是從地里新摘的，新鮮甜美的很呢。”我買了幾個，看著一大袋蘿卜，心里想著：他家的蘿卜可真便宜。
交了錢，我一路哼著小曲兒就走在了回家的路上，只聽見“小姑娘，等一下。”我一聽是那個小販的聲音以為他錢算錯了。就加快了步伐，頭也不回的往前走。可是他終究還是追上我了。我心里想：算了，人家追也追上了，錢也只能給了。
只見那個小販張開手掌，里面躺著10元錢。我很不解，他這是干什么？他緩了一會兒，依舊上氣不接下氣的說：“你交錢時候掉下來的。”說完轉頭就走了，我的臉紅到了耳朵根，感覺自己以小人之心奪君子之腹了。
我們可能從不知道他們叫什么名字，但他們在我們的成長路上灑下了陽光，播種著我們高尚的靈魂。
路上灑滿陽光作文 篇8
寒冷的冬日，陽光灑滿大地。雪，悄無聲息地融化了，冰，也隨之而融化，我那顆似冰似雪的心也融化了……
——題記
寒風拂過樹梢，帶去了生機，沒有鳥鳴，沒有像夏天的蟬鳴，只有一片又一片的沉寂，只有那無聲的哭泣。
望著那張鋪滿紅叉叉的試卷，心不由地一顫，寒風似利劍，無情地穿透著我的心，我忍著，不愿淚如雨下，如斷了線的珠子一樣，灑落在冰冷的地上。
感覺好像有人來了，趕緊把擠出來的眼淚給拭去。“是你！”我顫抖地驚呼道。“嗯。”他望著我，二話不說，只靜靜地看著我，淺淺的微笑似靜靜流淌的小溪，我的心頓時有一股暖流涌上心頭。
他那深邃而又明亮的目光，似冬日里的暖陽，照入我的心房，似夏日的涼風，清涼而又舒爽，似一眼干旱中的清泉，解渴無比。
一旁的松樹上，幾只剛出生的小鳥在小聲竊語，也許是爸媽沒來急著去尋找東西吃吧，那小聲竊語又似乎在告訴我：沒事的，努力就好……
他雖然沒說話，可眼里似乎閃現出一句又一句鼓勵我的話語，讓我頓時有了自信心，使我向前。我試圖想站起來，這一次，我沒有不堅強！
那充滿陽光的眼神照亮我前行的道路，那充滿陽光的道路上，唯有那陽光的眼睛永不熄滅。一個眼神，一句叮囑，一次感悟，這一切如陽光一樣灑滿了每個角落，融化了我那似雪似冰的心……
路上灑滿陽光作文 篇9
陽光似瀑布傾瀉而下，在房間里徘徊著，終于落到了那被調皮的風掀開的書頁上。
我今天懷著崇敬的心讀了這篇文章《我們家的男子漢》：姐夫將孩子暫時放在“我”這里。“我”親眼目睹了孩子的成長。內容樸實，卻又意味深長。
看完這篇文章，我感慨萬千。文中的小男孩從原先一步步跟緊“我”，到后來“小手像一條胖魚般不肯被我拉住”。這中間經歷了多少變化！再從文中小男孩“不愿意為挨打，打針而器”，他買橘子炎的熱情日益高漲可以看出，小男孩多了份堅強，多了份責任。我們可以看出時光在他身上凝結的瑰寶。
這又把我拉回現實。我在網上看到了這么一幅圖片，這幅圖片描繪了這么一番景象。在鄉下，天空已一半白一半暗。小女孩只有七八歲吧，正急忙把衣服從衣架上取下，在她身后一位倚著茅屋看得出年事已高的老人，露出了欣慰的笑容。我在農村生活過幾年，認得當空的是齊頭云，馬上將暴雨而至。小女孩在幫她身后的老人收衣服。我久久說不出話來，只有一句話在心里回蕩：“不是所有長大的人都有責任，但有責任的人不一定都長大了。”
又回到書中。最后“我”與小男孩分離。這又揭示了成長路上的另一種催人淚下的陽光——分別。這是多么樸實無華的車騎！卻裝載著人類靈魂的全部美麗。
陽光與風兒繼續共舞，撒在那漫漫成長路上。啊！我看到了。我看到了那陽光在對我淺淺地微笑……
路上灑滿陽光作文 篇10
風“呼呼”地吹過，鳥靜靜地飛著，太陽高高地照著。飛濺起的浪花帶著陽光，閃爍在前方的路上，五光十色。
操場上，無數的陽光只刷刷地往下看，天空中，幾只小鳥飛過。好奇，充滿憧憬的眼睛就會探入前方，好大，好長的操場啊！這雙眼睛中，閃過一絲絲堅定，我一定要跑過去。
那雙眼睛的主人便是我。我輕輕挪移了幾步，眼里呈現出不一樣的光彩，頭上忍不住流下幾滴汗珠，猶如浪花一般，打在炙熱的操場上。
“嗖——”只聽一聲響，我快步跑過去，健步如飛。加油！努力！堅持！我幾乎是快馬加鞭，覺得自己像是飛起一般。好累，才跑片刻，一股窒息的感覺直攻心底。
我的身影像是被烤了一樣，忽然，我雙腳一絆，身體宛如跌進了深谷里，血即刻飛濺出來，外加陽光的`烘烤，全身已不再是自己的了——痛不欲生。
“啊！”我慘叫一聲，眼淚奪眶而出。忽然一束陽光撒了過來，我似乎看到了希望——就算再難走的“路”也要堅持走下去，“世上無難事，只怕有心人”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“十年磨一劍，霜刃未曾試。”……
我心里似乎明白了什么，站起身來，忘了疼痛，忘了痛哭，繼續健步如飛，快馬加鞭地向前方默默地跑去。
堅持就像一輪太陽，照在人生的路上；堅持就像一汪清泉，流在黑暗中的細縫里；堅持就像一艘輪船，行駛在無邊無際的海洋里……
路上灑滿陽光作文 篇11
我走在放學回家的路上，黃昏已近，太陽的余暉照在我身上，伴著我這一路。
一回到家，就看見廚房里蒸汽翻騰，母親正在廚房中忙碌，她嫻熟的動作仿佛是正在指揮著廚房交響曲。母親見我回來了就對我說：“寶貝你回來了，你先去寫會兒作業，飯一會兒就好了。”我點了點頭，轉身進了書房。
沒過一會兒，母親的聲音從客廳傳來：“開飯了，開飯了。”我坐在飯桌前，母親給我夾了一個餃子，期待地說：“快嘗嘗，看看好不好吃？”我咬了一口，是我最愛吃的芹菜餡的，湯汁溢出皮，隨著餡料一點流入口中，嘴中的餡料包裹著湯汁，一起流入腹中，一股暖流，從舌尖一直至胃中。
我嘗完，笑著說：“媽，你做菜真是越來越好吃了！”媽媽笑了，她看著我，眼中滿是溫柔，一束光透過窗打下來，直射在媽媽頭頂，媽媽頭頂那細密的水滴，不知是汗還是水，媽媽原本烏黑發亮的頭發，竟生出了一星白絲，格外耀眼，眼角的細紋，像是時間的巨斧留下的疤痕，一笑使媽媽看起來更蒼老，媽媽的臉既陌生又熟悉，或許是我已經有許久沒有仔細端詳過母親的臉了。
想到剛剛母親在廚房中的身影，以前的她是不愛做飯的，可現在……母親發間的點點光芒刺痛了我的眼。我回過神來，也許每一個女孩成為了母親后，身上都有那道光芒，這道光芒只為她最愛的孩子而兩起。
母親身上的光芒，帶給我了無限的溫暖，在我成長的路上，一直照亮著我回家的路。
路上灑滿陽光作文 篇12
風呼呼地吹著，拂過我的臉龐，劃過我那忐忑不安的心上。
我回到家，就被媽媽叫了過來，我呆呆地望著爸爸媽媽，不知如何是好。媽媽仿佛看到了什么：“怎么，考試沒考好吧。”我先是大吃一驚，張皇地點了點頭。
“下次努力就好了，用不著那么在意。”媽媽并沒有像我想象中的那么恐怖，只是輕輕地摸了摸我的頭，笑著對我說：“沒事的，下次再努力，就能考出好成績的。所以不必擔心，現在，你就應該做你該做的事，不要再想過去的事了。”
聽了媽媽的話，我的心踏實了半截，溫暖了半截，但我還是擔心，半信半疑地再次叩問媽媽：“要是下次還不能考出理想的成績呢？”
“你沒有嘗試，怎么能這樣就下結論呢？”媽媽再次說道。媽媽的話使我不知說什么好。這時，門外響起了一段腳步聲，果不其然，爸爸回來了。
爸爸看我這副模樣，就問發生了什么事情，搞得這么不開心，媽媽就把事情的來龍去脈說了一遍。爸爸卻哈哈大笑：“兒子，一個人沒有經過磨練，怎樣成為成功人士？一個人不經風雨，怎見彩虹？我們不能為一時的失利而埋怨自己。”
聽完爸爸的話，我的心仿佛是黑暗中亮起了一道光，我不再傷心，反而變得十分自信。因為，我相信，陽光總在風雨后！
是啊，人生如同漫漫長路，還很長，就像下象棋，不要因為一次的失利，而導致了整盤的發揮。成功的路上總是灑滿了陽光……
路上灑滿陽光作文 篇13
夢想，匯成路，我追逐著遍地陽光。——題記
一個個夜，未眠；一個個夢，破碎。失敗，把人打得一敗涂地，落滿灰塵，陽光，似乎離我而去。我整天把自己關在家中，門窗緊閉，凝固的空氣讓我在此沉思：我到底行不行，我在床上心神不安，黑暗到底還有多久。
就這樣，回到了老家。一剎那間，刺眼的陽光融進了我的心中，我心頭一震。離開高樓鼎立的城市，邁進鄉村田野，一片金黃映入眼簾。我愣住了，這是什么？一株株金黃燦爛，面對太陽笑得正艷。向日葵！一陣熱浪沖進我的心中，雖然經常在網上看見，但卻不為所動，原來，這么美！
向日葵們個個面朝陽光，昂首挺胸，像一個個小太陽在我面前閃耀，這情景令人覺得美不勝收，全身充滿陽光。金黃的花瓣綻放開，中間棕黃色的花蕊中已經微微長出葵花籽；那挺直的綠莖，說細不細，說粗又不粗，直直地把向日葵撐起，橢圓形的綠葉青翠欲滴，露水覆在上方使向日葵變得清純可愛。跨入田間，在人高的向日葵中感受到分外陽光、熱情。花邊，彌漫著陽光的氣息，深深地感受到春天的舒適與溫暖。
霎時，我釋然了。陽光，不就是在這里嗎？心靈的溫暖，陽光的魅力，就蘊含在向日葵里啊。心靈的霧散去了，滿滿的動力流入心間。夢想，填充空空的內心，陽光，化作動力。
向日葵也如陽光，灑滿了生活的每一個角落。遍地陽光，我也擁有。
追夢人，出發吧！在陽光小路上追逐著美好的夢。
路上灑滿陽光作文 篇14
春去秋來，花開花落，我在成長，一路上的困難與挫折數不勝數，但總會戰勝，戰勝困難的路上總是灑滿陽光
一連幾天沒有了陽光，甚至還下著小雨。我坐在書桌前，思考著題目，作業本上出現的寫景散文突然讓我想起，窗臺上的茶花還沒有捧回來。趕忙放下筆，奔向窗臺
打開窗戶，一陣寒風撲面而來，一時竟覺得喘不過氣。望向茶花，細細的枝干左右搖擺，時不時地有幾片可憐的葉子飄落，剛一離開枝干就被無情的風吹向四方。原本翠綠的葉子仿佛在這一瞬間變得憔悴，那幾朵含苞欲放的玫紅色花朵也十分孤單無助，缺失的就是那幾縷陽光的普照。
我連忙把它捧進屋，為它感到惋惜。
幾天后，太陽終于露出臉，吝嗇地撒下一絲陽光。向茶花投去目光，競驚奇地發現那些花朵綻放了，像一個孩子的笑臉。光滑嬌嫩的花辯圍繞在嫩黃的花芯周邊，顯得和諧而又溫暖，葉子再次變得生機勃勃。
茶花成功地戰勝了困難，驕傲地抬著頭，畢意戰勝團難的路上灑滿陽光。
忽然想到了自己，總為考砸了或正確率不高而感到煩惱。在遇到這些困難時該做的是繼續努力，永不氣餒，就像這盆茶花一樣。戰勝困難的路上總有陽光灑滿，只要不失去信心與斗志便能成功。心中的烏云漸漸散去，多了許多燦爛的陽光。茶花依舊自豪因為它戰勝了巨大的困難。
我心向陽，一路向北。當你遇到困難時請記住戰勝用難的路上灑滿陽光。
路上灑滿陽光作文 篇15
如果說生活是一片蔚藍的大海，那么挫折就是一朵驟然翻起的浪花。在生活中，挫折必不可少，也是必須經歷的。
他說風雨中，這點痛，算什么?擦干淚不要怕，至少我們還有夢一個同學路過我的身旁，一邊走，還一邊唱著這首歌，每一個歌詞，都不禁激起了我心中的漣漪，令我想起幾年前的那段記憶
我來到操場，望著那架比我高許多的雙杠架，我一定要來回爬夠二十個!爸爸也來了，他找了一塊石椅坐下，眼睛直勾勾地看著我，這使我更加有動力。
我一躍而起，抓住一根雙桿，然后來回不停地爬，直到爬完第十八個來回后，突然手一滑，從雙桿上摔了下來，因為落地時身體在上，手在下，所以壓到手了，爸爸急忙把我送到醫院。
經過一番醫治后，我的手被包上了繃帶，需要過幾天才好。
爸爸叫我到醫院的一個椅子上坐好，他去買一碗瘦肉粥給我喝。過了一會兒，爸爸端著一碗熱騰騰的瘦肉粥過來，此時外面正下著大雨，爸爸渾身上下都濕透了，但他好像什么也沒發生過一樣，遞給我那碗瘦肉粥：喝吧。此時，我的眼睛里正有幾滴淚水在打轉，我手臂上的痛似乎早已煙消云散，爸爸又唱起那首歌：他說風雨中，這點痛算什么?擦干淚，不要怕，至少我們還有夢此時，我正喝著那碗瘦肉粥，不，那不是粥，那是勇氣的泉源。
挫折是美麗的，它使人進步，也讓我更加勇敢。我在戰勝挫折的道路上灑滿陽光。
路上灑滿陽光作文 篇16
記憶猶新的點點滴滴幾乎灑滿了我們三十幾位同學的腦海。
六年的旅途，或茍且，或溫柔，十分美好。每時每刻難忘的聲音，重復了無數次，但都充滿暖。
成長的路上必經歷很多風雨，終究還是您幫我們化險為夷。六年了，老師在我們生命中是一個重要角色，我們互相關懷，一起走了六年。在路上，有絆腳石，但無論多大，摔的多重，都會被我們拋在身后。您常說，堅持、努力，就會擁有屬于你的勝舉。
那是一個涼風習習的夜晚，樹葉枯黃了，在空中久不落下。我回到家，拿出考卷，正要給母親看時，她則把我的另一只手拿起來，又遞給我了一封信，讓我回去，但面孔上依然留著一絲微笑。我看著考砸的試卷，并把它放在一旁，又轉過頭來，驚異的看著那封信，正是老師寫的，我打開一看，不禁留下了淚水。
熱淚盈眶的我心想：老師對我真是用心良苦，對我依舊這么關心，六年了，面對其他幾個好同學，老師仍把我放在第一位。
我用手擦干眼淚，洗了洗臉，想著六年級來老師對我的信任，成績，對我不停沐浴、滋潤。老師常說，是金子，總會發光，不管是什么人都會。我打起精神，每日刷試卷，分析錯題，成績變得好了起來。想必這是我給老師的禮物，也是我對老師的回報。
老師，在我看來，是心靈的導師，是我們的副駕駛。小學老師，是我最刻骨銘心的角色，她，永遠在我成長的路上灑滿陽光。
幾個月后，春意盎然，萬物復蘇，小草長得格外茂盛，花兒開得格外艷麗。
路上灑滿陽光作文 篇17
成長道路上，總不乏幾絲撩撥心弦的記憶，那些個點點滴滴凝聚化作成燦爛的光彩，照射進了我的心中。
陽光無疑是和煦的，燦爛的，令人感到溫暖的。這個比喻若是用在老師身上，我覺得當真一點兒也不錯。在我的成長道路上，有著許許多多形形色色的人，最重要的無疑是老師也非老師不可。
每一位老師都是一縷陽光。或和煦，或強烈，或溫暖，或毒辣。但他們無不是點亮我心中那盞燈的焰火。當縷縷陽光組合在一起，構成了一輪鑲嵌在我人生道路的太陽，無時不刻地照射在我前方的黑暗道路上 使我豁然明朗。
當遇到一片難題的荊棘之地時，陽光便會不知何時化成一把鋒利的劍，助我將荊棘斬殺。當我在成長的道路上不小心又遇見了一片陰雨之地時，那灰蒙蒙的烏云總是被那抹陽光驅散開，灑下一片耀眼的光，使我整個人包裹在其中，也逼退了我心中的陰霾。
我們的人生就如同一粒葵花種子，要生根發芽少不了陽光的呵護。它在陽光的照射下破土而生，長成一顆高大的向日葵，對著陽光綻放出它的燦爛笑容。
我愛我的成長道路上的陽光，是它們滋養著我心靈的成長和心智的成熟，也正是因為它們，才使我心中那片未綻放的智慧花園爭奇斗艷。
陽光，是每個人成長道路上的必需品，讓我們早日達到成功的終點，回報以陽光一片花田吧。
路上灑滿陽光作文 篇18
那年我13歲，本應花一般的年齡，卻因青春的叛逆讓我幾度消沉。滿地的枯黃，遍地的枯葉，讓我無力享受青春的喜悅。后來，一次偶遇，讓我的人生發生了翻天覆地的改變。
那是幾個星期前，我和爸爸去醫院。清晨便坐上了公交車，途中，鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，花兒含苞欲放，相互爭寵，柳樹擺動著鮮綠的枝條……不知過了多久，我下來車，長途跋涉的原因，讓我感到暈眩。年少氣盛，路上的行人和車輛后我全都視而不見。鼓足了膽子往前沖。突然，我的目光被一個兩鬢早已花白的老爺爺吸引住了。他用膝蓋走路，拄著拐杖，他走過的地方全都會留下深深淺淺的痕跡，終于全都投來一陣異樣的目光。可老人家似乎絲毫不在意，仍然走著，仔細看，他的臉上還泛著淡淡的笑痕。我怔住了，對他樂觀的心態感到深深的佩服。
突然，老爺爺走到我旁邊，笑著對我說：“你可不可以扶我過馬路？”
生性靦腆，不愿意與陌生人說話的我自然沒有回應。老爺爺似乎可以看穿我的心事，又說：“你別害怕，我過馬路不太方便，只想請你幫幫忙。”
我笑著答應了。我用手輕輕扶著老爺爺的胳膊，慢慢的走著。老爺爺又和我說：“孩子啊，我看的出來你并不快樂，可是每一個人的人生都是不如意的，就拿我來說我雖然失去了雙腿，但我仍然過的很開心。”
老爺爺一語點醒夢中人，我看著他，眼里充滿了深深的敬意。后來老爺爺走了，我也坐上了公交的返程。
老爺爺的話深深地影響了我，這次的經歷也使我懂得了成長應該充滿陽光。
路上灑滿陽光作文 篇19
陽光，就像冬天里的一把火，溫暖著我；陽光，就像黑暗中的一盞明燈，鼓勵著我……在我的生命中，音樂就是那一縷燦爛的陽光。
解除煩惱
剛放學一回家就被媽媽罵了一頓，我氣得跑到房間里，心里有一萬個過不去，只見床上有一個黑色的長長的耳機，我連忙拿了起來，塞到耳朵里，我坐在地上，享受著這音樂的美妙，它仿佛把我帶到了另一個世界，一會兒起伏，一會兒低沉，有好多種旋律，仿佛就像那燦爛的陽光照到了我的身上，讓我從苦惱的環境中一下子變得開心起來。這陽光一下子像沸騰的大海，涌進我的心懷，一下子像天上的星星，告訴我成長的真諦，一下子像黑暗中的一把明燈，指引著我前進的方向。我仿佛獨自在大海上行走，看著太陽漸漸落山，看著魚兒漸漸游動，看著海水沸騰，看著夜中那閃亮的星星。突然，音樂聲停了下來，我仿佛比剛才清醒了許多，一下子就把氣消了，看著窗外那燦爛的陽光我笑了。
音樂啟迪
音樂是我小時候媽媽帶我去看演唱會的時候才愛上的。我坐在舞臺下，音樂聲非常的優美，像雨滴滴在玻璃上，非常悅耳。臺下的觀眾都跟著音樂的聲音不停地搖擺著，有的還跟著一起唱，一起跳。音樂仿佛有著強大的魔法，能使你快樂，能使你開心，每當戴上耳機的那一刻，你就會覺得有一股陽光照射著你，仿佛在告訴你很多關于人生的道理，在你無助的時候，幫助你，仿佛有一雙手向你伸來，那一刻我笑了……
我獨自坐在窗前，手里拿這樂譜，耳朵里塞著耳機，仿佛整個陽光都照耀在我的身上，無比溫暖……
老師的話：本文多處運用比喻的修辭手法，以小標題的形式清晰有條理地展現出“當我遇到煩惱，音樂給我帶來精神上的愉悅和啟迪”。
路上灑滿陽光作文 篇20
當我看到你的個頭已經比我高時，我的內心無比激動。你已經長大了，懂事了，是個男子漢了。但，我也十分擔心，你的成長路上是否會充滿艱辛。
小時候，我拉著你的手，教你走路，你一搖一擺的樣子十分可愛。跌倒時，你趴在地上，大哭大鬧，不肯起來，我看著十分心痛。但成長路上總有挫折，我們應正視挫折，打倒它。我把你扶起來，你傻傻地朝我微笑，又去追路邊的野花了。陽光灑下來，折射出我與你的背影，很暖。
你上學了，也懂得一些道理了。回家后，你每天都要問我一些問題，大有想把我難倒的氣勢。我想，我該怎樣回答你呢?于是，你問一句，我答錯一句。你呢?十分得意，自信地告訴我正確答案。我呢?自豪地看著你，你懂事了。但你也十分調皮，常常弄得一身臟回來，有一次，你甚至跌破了自己的額頭，你不知道我當時有多擔心受怕。但當你一臉無所謂地告訴我，只是縫了幾針而已。我的心落下了，你變得勇敢了。
你小學畢業的時候，你哭了。這是我在你升入四年級后第一次哭，被我看見的。看著你，不禁回想到自己小學時，沒有多少回憶，似乎只剩下一張彩色畢業照，所以我想讓你好好珍惜這個時刻，用心去體會同學之間的感情。看著潸然淚下的你，想想回憶無窮的我，再望望窗外，是陽光!這時候的陽光似乎比任何時候都明媚、溫暖，砸在馳騁在遠方的路上!
上學期，你的成績不是很理想，我也常常看見愁容出現在你的小臉上。說明你也要好，只是還不夠努力，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，擁有遠大目標，并不代表不切實際，但要落在實際行動上。
孩子，我要講的就這么多了。去吧，放飛理想吧，這路上有你有我，成長的路上一定灑滿陽光!
愛你，永遠。愛你的父親。
路上灑滿陽光作文 篇21
自從遇到您，就覺得您好似一縷陽光，把我從黑暗中帶出來，給予我力量，帶給我幫助。您仿佛是我的指南針，無論我走到哪里，您永遠指著最正確的方向。您教導我，關愛我，老師，你永遠是我成長路上的陽光。
清晨，燦爛的陽光穿過葉間的縫隙，一縷縷地射向教室里的我們。朗朗讀書聲滋潤著所有人，這時你會用最嶄新的一面迎接著我們。您的微笑，和藹得讓我陶醉;您那動人的聲音，讓我聽起來都精神倍加;您上課時的“指手畫腳”，讓這生硬的課本變得活潑有趣。老師，您是我成長路上燦爛的陽光。
正午，刺眼的陽光高高掛在天空中央，校園里的歡聲笑語已經無法遮藏。而您，卻在寂靜的教室里為自己的學生講題。您是那么的認真，恨不得把一節課從頭到尾再重新講一遍。您是那么的有耐心，你為了自己的學生，一遍又一遍不辭辛苦的講題，讓我心中不由得產生一種敬佩之情。老師，您是我成長路上溫暖的陽光。
下午，耀眼的陽光收回了它的滿血激情，變得忽暗忽亮。所有的孩子們都高高興興地回到家，但您，滿臉微笑地把我們送出校門后，自己卻疲憊不堪。已經忙碌一天的您，臉上的皺紋，頭上的白發，沙啞的喉嚨，都漸漸顯露了出來。陽光一點兒一點兒消散了，我的老師也該休息了。我相信，經過漫長深夜后，您定還會用您最精神的風貌，重新站在這專屬于您的講臺上。老師，您是我成長路上的那縷陽光。
老師，您為我們一天又一天的忙碌著，忙碌著。幾乎我們在校園里的每一分、每一秒，您都無微不至的照顧著。你每天替我們遮風擋雨，為我們灌輸一切有用的知識。您就好像園丁時時刻刻照料著您心愛的花草，但您更像縷縷陽光，照亮著我們前進的方向。
路上灑滿陽光作文 篇22
在我成長的路上，你為我灑滿陽光，驅散寒冷。讓我即使面對挫折，也依舊快樂。
一次又一次失利，讓我徹底失去信心，心灰意冷的走在回家的路上。心中一遍又一遍的回蕩著“還說什么進步，還說什么會考好……”等字眼；腦海被那堪稱上不得臺面的分數霸占，久久不能散去。定點播放的音樂，如今快要停止。而我卻還站在原地，好不容易擠進耳朵的音樂，卻變成了名為悲傷的合奏曲。
不情愿地挪動腳步，磨磨蹭蹭走到樓下，在邁上第一級臺階時，卻不由的想：媽媽會怎么說呢？我該怎么給他說呢？之前還夸下海口，自己這次一定能進步，一定能考好，我該怎么面對她呢？不知不覺，已經到了家門口。早已聽到上樓聲的媽媽打開了門，一見我，就笑著問：“在輔導班查成績了嗎？考的怎么樣？”我過了好久，才說出一直在腦海里回蕩的數字，并且等著她的憤怒。但我只看到她怔了一下，便又重新笑著說：“沒事兒，下次努力。”
那張笑臉上充滿了陽光，使我愣在原地，心中不停地想，在哪兒呢？在哪兒也看到過這笑臉呢？在哪兒也感受到過這陽光呢？
是了，那笑臉，那陽光在我整個成長路上都有。六歲那年，第一次拿獎狀回家時，那陽光便照在了我的眼睛中。七歲，當我學會騎自行車時，便照到了我身上。十歲，當我學輪滑摔倒時，那陽光便鼓勵我站起來。12歲，當我在年級拿到名次后，是她笑著告誡我不要驕傲，眼中卻閃爍著陽光。
是的，在成長路上，你為我灑滿陽光，讓我有勇氣面對挫折，看著我一步步成長。
路上灑滿陽光作文 篇23
陽光透過翠綠的樹葉，斑斑駁駁的灑在我身上，也灑在我身旁這條小路上，小路蔓延向遠方，我的思緒也飄向小路的盡頭......
一雙有力的大手，緊緊握著一雙稚嫩的小手，穩穩地走在灑滿陽光的小路上，這美麗的情景陪伴我6年的童年時光，深深鐫刻在我的心上--這是爸爸每天陪我上學放學的情景。曾經，我看到身披太陽金光的爸爸，覺得他是那樣的高大，那么美麗，就很羨慕的說："爸爸，你成金色的了!"每當這時，爸爸就會停下來，一把把我抱起來，高高把我舉起："寶貝，你也是金色的，因為陽光，我們都是金色的。"爸爸的話我雖然不太懂，但我知道：有爸爸的地方，就有陽光。
歲月飛逝，小路依舊，人已長大。那雙小手已經不需要爸爸握著，一起走在小路上的人，換成了我的同學，這條小路陽光依然，美麗依舊。在路上，我們談論學習，談論未來。我說我想當一名警察，他說他要當科學家，我們調侃他說我當警察他維我國治安擔憂，我說他當科學家我為科學界擔憂。我們在小路上追逐奔跑，笑聲和著陽光深深印在我的記憶里。我知道：有友愛的地方，就有陽光。
后來，換了學校，不再走那條小路，偶爾經過，緊迫的時間不能讓我很久逗留，匆匆走過，把一切歡笑和回憶留在身后，但回憶里那條小路卻永遠充滿陽光。
今天，我放下繁重的功課，忘掉即將到來的中考，趁著清晨明媚的春光，繞道來到這條小路上。陽光依然斑駁，往事歷歷在目，小路上留下我太多的歡喜和感動，從蹣跚學步，到茁壯成長成一個將要上高中的少年，這條小路留下了我太多的足跡，是小路，蔓延了我的腳步，是小路上的陽光，溫暖著我成長的心靈!
路上灑滿陽光作文 篇24
記得我兒時看的第一本書，便是《安徒生童話》。那時的我看書時要放開聲音大聲朗讀，親朋好友都親昵的稱我為“小喇叭”。有不會的生字就圈出來，等全部讀完后再去找父母和老師。小的時候就是這么認字的。
我這人看書還有一個毛病，就是每每拿到書時，都會輕輕地聞一聞書香味。我認為每本書的氣味都是不同的，他們都有各自的獨特之處。比如這本書是墨香，那本書又是淡淡的清香……一本書的香味也反映了他是什么類型的書。四大名著的書香是濃厚的、極具年代感的；散文小說則是清新淡雅，仿佛有一朵鮮花在書里盛開過一般。我是怎么知道的？從小聞到大，自然就摸索出來了。
從六歲開始看童話故事，到現在讀的世界名著，讀書的道路上是光明的，是一帆風順的。任何人都有權利讀書，也有權利讀任何書，讀書是沒有界限的，是無邊無界的。每本書都有不同的魅力，每本書中都有無限的樂趣，細心的人每次都能品嘗出其中的樂趣。
書本可以陪著我們周游世界，跨越大海大洋，翻過崇山峻嶺，當我感到空虛寂寞時，想起手中還有一本溫暖的他，一路陪伴我前行，那心里真是突然間涌進一股暖流啊。
書本是我們的知己，他是無聲的溫暖。當我感到渺茫、感到無助時，他會及時的出現在我身邊，安慰我。我的心也隨他一起，漸漸平穩下來……
書本是我們的老師，他教會我們許多學科知識，也教會了我們做人做事的態度和道理。他就象是一位上知天文、下知地理的老學者，腦袋里裝滿了無窮無盡的知識和學問，蘊含豐富的人生哲理。他是我們心靈的導師啊。
在讀書的道路上繼續前行，一路沒有阻攔，只要我愿意，前途一片光明。
路上灑滿陽光作文 篇25
一縷清風飄過我的書桌，友好地撫摸我的臉頰，仿佛在逗引我出去。外面陽光明媚空氣清鮮。但我一有出去的念頭，就被那無情的試卷所破滅了。爸媽都出去了，就留下個即將要面臨小升初的人在家里，無比殘忍。
雖說是復習，但我還是無法忍受那單調的事情——刷試卷。起床后刷、吃飯后刷、上課時刷、上床前刷……仿佛只需要試卷就能考進實驗班了一樣。每天不休止地刷試卷，我仿佛是個試卷機。
一陣餓意傳來，抬頭，發現已經晚上八點了，我無比疲倦地放下筆，走出那間充滿壓抑的房間。味如嚼蠟地干飯后，我抬頭發現柜子上的一個信封。沒有思索，直接取下。
那信已有些泛黃，摸上去很粗糙，但上面的字仍清晰可見———李東宸同學收。字有些呆板，那是我以前的同學偷偷塞給我的。也許是日夜刷試卷的緣故，它已淡忘于我的腦海，如今又被我拾到。
打開后，里面那端正秀麗的字著實把我嚇了一跳，這明顯是用心寫的，我開始靜下心來閱讀。運動會、春秋游、小隊活動…這一件件平常又樸素的事，在信中被一一提起。我腦海里頓時展現出過去那無數的畫面，集匯成影，形成一道美好的縮影，那段時光是多么幸福而圓滿啊！為什么現在畢業后卻如此枯燥，甚至感到有些絕望呢？
“比你好的人還在努力，比你差的人也沒放棄，你更沒資格說你無能為力！”這段押韻的話，引起了我的深思：對呀，就這么幾天時間了，如果不“最后一搏”，那前面六年的努力又有何用呢？這段話如溫馨的陽光，照明了我前方黑暗之路。既溫暖，又鼓勵我繼續向前，勇于攀登學習的頂峰！
我又回到了房間，但忽然感覺，這里的空氣似乎也沒這么壓抑了……
路上灑滿陽光作文 篇26
朗朗月光，我掬一捧最清的;落落余暉，我拾一縷最暖的;漫漫人生，我憶一件最好的。
——題記
晨光中飛過一群鳥兒，陽光從云層慢慢地透出來，我哼著歌，漫步在大路上，淡紫的微風吹拂著我的臉頰，腳步愈發輕快。
心情似一條拋物線，高興的頂點往往也是難過的開端。一個晴天霹靂擊中了我這個“幸運兒”，手握不及格的試卷，淚水沖破了防線，我跑出了教室，門在身后發出“嚓嚓”的聲音。
上天似乎也與我作對，陰郁低沉，云像肆意流淌的黑墨濡濕了我的眼眸，佇立于風雨之中，任憑雨水浸濕我的衣裳。恍惚間，一個人向我招手，我揉了揉雙眼，努力看清，是她，我的好友。
她舉著藍色的傘，走向我，我的頭頂瞬間變成藍色的天空。我們并排走著，你關切地問我怎么了，我強顏歡笑，可眼淚卻不聽使喚地往下落，雨水與我呼應般打在雨傘上叮咚作響。
你牽起我的手，溫暖頓時傳到我冰冷的心，仿佛被陽光包圍。你告訴我：人生是一杯茶，只有經歷沸水的沖蕩，才能釋放茶葉的馨香;人生是一條路，只有經歷更多的踩踏，才能展露出堅實的模樣。
在這個雨天，我靜靜佇立于時光彼岸，望著你臉上的笑容如同燦爛陽光，溫柔地包裹著我。于是，我也笑了，似冰雪初融后的春暖花開。
我曾獨立守候著歲月的輪回，等待著千年的夢，不料在蒙蒙煙雨中迷失了心，終于在這陽光下找到了魂。此后，每逢挫折之時，你的話語都似陽光一樣溫暖我心田。
不是每條小溪都會融入大海，不是每棵樹苗都會成為蒼松，不是每只小鳥都會遨游天空。但我堅信心中的夢想一定會開花，因為你就是那陽光，已經灑滿我的成長之路。
路上灑滿陽光作文 篇27
沐浴著春天的陽光，我，走在小路上，心中，感到一種無言的歡暢。
天邊，有一只白鴿掠過片片云彩，那純白的羽翼，在春天陽光的涂抹下，又添了一絲絲輝煌的晶亮。一聲清脆的鳴叫傳入耳畔：咕咕——
望向路邊，一棵老樹正散發出蔥郁的芬芳。點點嫩綠從那孤寂了一個冬天的枝頭上調皮地冒出，被陽光輕柔地撫慰，漸漸地，淡淡的嫩綠，像打了蠟一樣的閃亮，遠遠望去，竟有了幾分玉的質地。
微微地閉上眼，幸福的溫暖從我的心中漫出，冬天的冰冷，不知被陣陣春風吹到了何處，現在，大地，一片勃勃的景象。
只想成為被陽光擁抱的一片綠葉，送上一曲小小生命的贊歌，就算渺小，但，在春日里，有的是不盡的幸福……
坐在小小的木椅上，我盡情地閱讀著這本春天的畫冊。嘴中，一顆甜美的糖果，將帶著陽光的美好，緩緩地融進了我的心窩，留下甜蜜的回憶。
遠方，有一片粉紅，像是天邊的云霞，飄落在絲絲綠意之上，為那一昧的綠色，增添了一抹繽紛。
靜靜地走向那片粉紅，心中，滿含著一片春的悸動，春天，是一杯令人幸福的蜜水，帶著五彩的光輝，我，不就在仔細地品味這一杯神奇的蜜水嗎?
無邊的粉紅，充盈了雙眼，我，漫步在一片桃花之中。雖說，那過于艷麗的粉紅，我并不是熱愛的，但心中，依然滿含著對桃花，對春天濃郁的愛意。
輕輕觸碰那柔軟的花瓣，它，不似芙蓉那般華貴，不似荷花那般優雅，它，只是有著一種自然的溫存，一種天地之間的滋潤，一種平凡的魅力。
淡粉的花瓣，金黃的花心，花瓣隨著風兒輕輕飄逸。
桃花，有一種賢淑之美，雖是平凡，也為這春天，添加了一抹絢麗的色澤。
走在灑滿陽光的小路上，我，盡情品味這杯色香味俱全的春天之酒!
路上灑滿陽光作文 篇28
生活中沒有了書籍就像沒有了陽光，生活中沒有了書籍就像鳥兒沒有了翅膀。
——題記
生活中沒有了陽光，世界將會變得漆黑一片，花朵沒有了顏色，萬物都將枯萎。在我成長的路上，書籍就像陽光，照亮我前進的方向。
依稀記得小時候，有這樣一幅畫面，靜謐的夜里，我安然的躺在床上，媽媽坐在床邊，輕柔的給我講《安徒生童話》《格林童話》。而我，每次都像進入書中的場景那樣，體會小人魚的悲傷，感受賣火柴小女孩的孤獨，分享丑小鴨成為天鵝時的喜悅。
再大一點，我開始接觸到唐詩，每天手里捧著一本《唐詩三百首》，在家里搖頭晃腦的背，現在想起來，朗朗上口的也就那幾句“鵝鵝鵝，曲項向天歌”……這是那時小伙伴們之間最流行的一句話。
上小學了，就開始讀一些富含哲理的小故事，當時最愛的書就是《伊索寓言》，故事短小精悍，但卻富有深刻的哲理。龜兔賽跑，亡羊補牢，拔苗助長這樣的故事，最能吸引我的注意力。
高年級，又愛上了科幻小說，當時在班里最盛行的便是《哈利波特》，許多人都會在課間拿出來看，我也不例外。
現在的我，已經是初三年級的學生了，也開始讀一些更深層次的東西，家里有一本《萬物簡史》，開始看的時候幾乎看不懂，直到現在也不能完全理解那本書的精髓，所以，以后只要有時間，我都會再看一遍這本書，用腦去思考，理解更深的內涵。
物質的陽光照在身上，只能暖和肌膚一時，只有精神的陽光，才可以照到心靈深處，照亮整個人生。閱讀書籍可以得到心靈的慰藉，能在思想上與偉人交流，在這成長的路上，書籍便是太陽，照亮了這條寬廣的大道。
路上灑滿陽光作文 篇29
看天上太陽透過云彩的光，照耀在執著的小路上。這一次，走過艱辛，嘗試絕望，渴望幸福，憧憬幻想。也曾感嘆人間的世事無常，卻又在成長的陽光路上，首回望，看那記憶花瓣飄然落下……
握著兒時的玩偶，想起天真的童年。或許太多記憶是因為沒有練琴而被敲手心；再壞的因為發高燒不醒人事，還以為自己還要死掉后大哭大鬧；又或者是誤吞了西瓜籽而擔憂肚子里會不會長樹苗諸如此類幼稚的問題，不管你想到多少，總之我是全部想到了。
那時，也常坐在奶奶家的大柳樹下企盼，未來是個什么模樣？
是啊，來到了那時愿望的未來，卻忘了單純是個什么模樣？你卻是懂得了孤單，學會了忘記。你可以讓自己在人群中獨自寧靜，像是全世界背叛了你之后的死寂與絕望。
不經意，似乎是時光玩弄，回到那個路口，回到你的掙扎、徘徊。回憶，真是個刺眼的字幕，拉扯著最底層的痛苦。9月9號，是的，她走后，你吼破了喉嚨卻沒有換回一絲溫存，她一步一步徑直走出了你的視線，眼淚瞬間噴涌而出，回憶裝載著美好，撕心尖叫……
那也是條陽光的路，只是風景略帶滄桑，主角有些迷茫。
站起來啊，站起來啊！你不是說逆風的地方更適合飛翔？跌倒了怎樣？不會有人嘲笑。遠方，遠方才是最終的天堂！
于是，釋懷了那錯過的吧，那永世不愿回頭的人兒。
一只毛毛蟲變成蝴蝶都要經歷百余次的痛苦，何況是人兒成長？
很久沒有仔細地觀察過這個世界，才發覺，即使它總是一成不變的風景，也總矣讓我欣賞。不再讓生活失去光彩，陽光陪伴，灑在路上。
陽光路上，一個逆風的地方更適合飛翔，我們在路上！
路上灑滿陽光作文 篇30
陽光路上，有你真好。不在孤單，不在彷恍，夢的方向，就在前方，一起前進，共同翱翔！
——題記
六年級剛分班，把兩個不同世界的人拉在一起，都是冷漠，都是孤獨，正因如此，擁有相同的性格，相似的愛好，都不喜歡和他人共處，都曾傷害過別人，也都被別人傷害過，兩個封閉在各自盒子里的人，成了最要好的伙伴。
在別人眼中，我們都沒有朋友，都是孤獨的人，但是只有我們知道，在實現目標的道路上，身邊還有一個朋友。
共同經歷求學路上的酸甜苦辣，一同面對困難和挫折，從不畏懼，從不退縮，堅定地向前，迎來希望，走在充滿風雨的路上，迎來希望的陽光，陽光路上，有你真好！
在經歷一次考試失敗后，我徹底崩潰，滑過受傷的心，絕望地看著窗外的雨滴，淚也一同滴落，滑過受傷的心。“不要放棄呀！陽光總在風雨之后，不經歷風雨怎能見彩虹，振作起來，無論前進的路上有多少困難，都要勇敢地面對，我會支持你的。”我點了點頭，看著他的目光，我一下子找回了自信。窗外，雨依然在下，一陣微雨吹過，吹散我心中的霧靄，我不在彷惶，因為我堅信“陽光總在風雨后”，而他一直會陪伴著我，因為我們盡心，友誼不變。
水，有時是雪，有時是霧，有時是冰凌，有時是雨珠……變得是形態，不會變的是晶瑩；日子，有時是甜，有時是酸，有時是歡樂，有時是痛苦……變得是感受，不變的是真實，走在前進的路上，陽光會照耀著我們，因為他會永遠陪伴著我！
陽光路上，有你真好，路不再孤單。
陽光路上，有你真好，方向不在迷茫。
陽光路上，有你真好，共同向著夢想，一同自由飛翔。
朋友，陽光路上，有你真好，路不再孤單。
路上灑滿陽光作文 篇31
成長路上有你相伴
成長的這條路啊，處處充滿了歡樂，但卻又不失悲傷，在這條路上，我笑過，也哭過……
但有你陪我走過，即便是淚水也充滿了幸福。
我已忘記了那是多少年前的事了，只記得你揣著幾個饅頭就從農村來到了黃州，那時啊，我還只是個不諳世事的無知少年，還好奇地問你：“這白白的是什么東西啊？”你慌忙解釋道：“這……是糧食，是我自己種的，自己做的！”我迫不及待地奪過來狠狠地咬了一大口，這是什么啊！又干又硬，一點味道也沒有，難道你就成天吃著這種東西？我拿來你買的我最愛的牛肉干給你，你卻舍不得嘗一下，還說自己不愛吃，卻將千辛萬苦節省下的錢都花在我身上。
多年過后，我才意識到、才懂得了你對我的愛……
當我想好好報答你、孝順你時，壞消息卻又傳來：你在干農活時不小心滑倒了，摔斷了右手，需大半年才能痊愈。
回到老家，見到了久違的你，我是又開心又傷心，看到你憔悴的模樣，我的心中灌滿了苦水，不覺，我的眼圈紅了，但我努力地不讓淚水淌下來，我要把微笑送給你，我要將快樂送給你，雖然只是夾雜著淚水的笑，挾帶著悲傷的快樂。
我還記得你送我離開的情景：你系著白花花的繃帶，與你那蒼白干枯的臉照應著，你的眼窩更深了，你的步伐遠不如從前靈便了，但你還是笑著，堅持著。
“一定要好好學習啊！莫辜負了奶奶的希望，奶奶是農民，沒讀什么書，不要擔心奶奶，專心學習呀……”你顯得有些語無倫次。
我的眼圈又紅了，但我絕對不允許淚水流出來。
走在彎彎曲曲的山路上，雖然絆腳的石頭隨處都是，但有你相伴，幸福離我越來越近。
奶奶，就想這樣，陪您一直走下去……
路上灑滿陽光作文 篇32
魚對水說，你看不到我的眼淚因為我在你懷里，水對魚說我可以感受到你的眼淚因為你在我心中，——題記
我輕輕的給他蓋上被卻發現他睡得那么沉，樓樓的眼睛顯得越發憔悴，皺紋已經爬上她的額頭，白發已經參入黑發，讓我覺得年輕的腳步漸漸褪去，蒼老的腳步緩緩走來。
在一個黑漆漆的冬天補完課的我正要回家，母親騎著自行車來接我，我隨手把卷子扔在了車筐里，天色已晚，路上的燈光一直照耀著我回家的路，母親費力的蹬著自行車盼望著早一點回家。到了家以后，我在自行車里找卷子，發現卷子不在了，我便朝著母親大吼，你坐在前面，就連卷子也看不住嗎。母親便非常生氣的看著我說，你每天的事情我都幫你干得了，自己的東西不看好。
我一氣之下便沖出了家門，去找我丟失的卷子，邊跑邊哭寂靜的街上行人不是很多，讓我有一些害怕，于是，自己在心里默默的想了一個壞主意，就在大街理的一個角落里坐著，突然想起了冰心曾說過的一句話說，快樂固然興奮，痛苦又何嘗不美麗，愿你有夠多的云翳來制造一個美麗的黃昏，不行我要回家，突然發現路旁有一束燈光，那是我的母親，我便撲到了母親懷里。
一身狼狽的我卻兩手空空，原來，母親已經找我好久了，黑漆漆的夜晚襯托出光的耀眼。
長相思兮長相憶，短相思兮無窮級。母親拿著一束燈光等待著叛逆女兒的回歸，那天路上鋪滿了陽光讓我銘記在心。
母親我相信，只要有你在冬天不會再寒冷，黑夜不會再漫長，母愛路上的鋪滿陽光。
魚的記憶只有七秒，所以魚記住了水七秒，而水的記憶是永恒的，所以水記住了魚的一生。——后記
路上灑滿陽光作文 篇33
成長路上，記錄了我所經歷的酸甜苦辣。我一路走來，感悟著成長、透視著歲月。在成長的途中，有令我尊敬的老師，有令我敬佩的朋友，有令我贊美的校園，有令我向往的世界。
在成長的路上給我最多鼓勵的人是媽媽。我還記得在我上六年級，那時，我對數學可謂情有獨鐘。以往考試，大都是90分以上。就在我為此洋洋得意時，一次閃電般的經歷，使我改變了態度。期中考試來了，數學強項的我在這次的數學考試卻掛了紅燈。發下試卷時，我簡直不敢相信自己的眼睛。100分的作文我只得了75分！“天哪”我驚訝地叫起來。這是我歷次數學考試中得分最少一次。放學后我邁著沉重的腳步回到家中，當我把試卷拿給媽媽看時，傷心的眼淚不爭氣地流了下來。我頓時覺得自己對數學失去了興趣，媽媽看出了我的心思，什么也沒說。有一天，我準備上學的時候，看到書桌上放著一張卡片，是媽媽寫的：兒子，我知道，你很傷心，但是，一次失敗并不代表什么。關鍵是查找原因，總結教訓。媽媽希望你能記住一句話，從哪里跌倒就要從哪里爬起來！
從哪里跌倒就要從哪里爬起來！我反復品味著這一句話。我終于領悟到了其中的含義：數學不是容易的事，需要長期多方面的努力，平時要加強閱讀，上好每一堂課。還要大量，數學成績果然又像以往那樣高了。
現在，當看到我數學成績時，我就十分感謝我的媽媽寫給我的那句話，從哪里跌倒就要從哪里爬起來！它像一束溫暖的陽光，讓我學會不管從哪里跌倒，也會堅強地站起來，繼續走下去。
路上灑滿陽光作文 篇34
艷陽高照，烈日當頭。在那人山人海的賽場上，我卻自信十足。
早晨，我早早地到達了比賽場地。天蒙蒙亮，可圍棋賽場上，已是人頭攢動。
我十分緊張，看著那一個個對手，我不禁打了個寒顫，心中有的是恐懼。
媽媽似乎是我肚中蟲，她十分理解我。她用十分平靜的語氣對我說：“別緊張，你要知道你的對手比你更慌！只有在這時候相信自己才能戰勝對手，取得勝利。”
媽媽的話讓我充滿自信，更讓我心中抱有勝利的決心。媽媽也用我倆之間常用的手勢告訴我不要緊張。
我跟著隊伍進入了賽場。我看著對手，他似乎跟媽媽說的一樣，舉棋不定，雙手一直在抖。
我暗自竊喜，心中有幾分得意。我一直乘勝追擊，“殺”得對方狼狽不堪。
我有十分冷靜面對后面的對弈，媽媽見到我有些猶豫，就用十分相信的眼神告訴我“別緊張”，相信自己。
經過一番拼殺，我終于贏得了勝利。
站在領獎臺上，看著那獎杯，上面就是媽媽為我灑下的一片陽光。耀眼的陽光照在獎杯上，這就是我成功的光芒。
黃昏，殘陽如血，但是在成功路上，卻永遠都有陽光。
路上灑滿陽光作文 篇35
準備上臺了。加速中的心跳讓人更緊張。該來的總是要來。如果突然停電，那該多好啊！
“不要緊張，一次演出而已，我在下面給你加油!”媽媽摸了摸我的頭，帶我在后臺準備。
我走上臺，掃視臺下的觀眾，在人群中尋找媽媽。就在第一排，我發現了媽媽。她正朝著我笑。多么精神的笑容。她與我對視后，又朝我豎起了大拇指。我見了，被逗笑了。
我坐上了琴凳，但我仍會擔心：彈錯了怎么辦？忘記了怎么辦？我的手緊張得冒汗。有什么辦法，已經到這種地步了！只好伴著緊張的心情彈完了。
好在沒出錯。臺下響起了掌聲。我鞠躬時，又看見了媽媽。她仍然是向我豎起大拇指。我感到很愉悅，終于彈完了。走下臺，是如釋重負的感覺。媽媽遞給我水壺，然后很驚喜地說：“打聽好了，真的太棒了！”
那時的我怎知道這別有用心呢？只是傻乎乎地笑，還沾沾自喜。但我確實是在這一句句鼓勵下慢慢長大。
我開始喜歡這種自豪感，在爸爸媽媽的鼓勵下，我逐漸成長，逐漸懂得了愛。
每次在候場的時候，我也總會自己給自己加油，這讓我更自信，而我，也在舞臺上長大。
如果說成長像樹，那么鼓勵像雨水。如果說成長像鳥，那么鼓勵像涼風。在我成長的路上，陽光普照！
路上灑滿陽光作文 篇36
生活里照耀著陽光，浸潤著幸福。生長著希望，跳動著一個個溫馨的音符。在忙忙碌碌鎮的日子里，年輕的我們品嘗著生活的五味，接受著人生的希禮，感受著奮斗與成長的幸福。
路上，我看著一只鴿子看了半分鐘才相信自己的眼睛，這只鴿子只有一只腳。我不知這只鴿子是如何成為獨角英雄的，但我所知道的就是它在傷殘了一條腿后仍然一瘸一拐地在廣場上走動在陽光的照耀下還不失幾分神氣。
也許在廣場上沒有幾個人會注意到它，因為它太不起眼了，灰白色的羽毛，紅色的眼睛，尖尖的？色嘴巴，橘紅色的腳，以及那一瘸一拐的步伐，去看著它，不由自主地彎下腰準備摸它，但它好像并不愿意讓我接近它，它努力掙扎著，從我手里掙脫，盡管在落地的那一剎那，由于一只腳的支撐不足，不慎跌落在地。但它又以迅雷不及掩耳之勢頑強地爬起來，接著一蹦一跳地使勁撲著它那對堅強有力的翅膀飛走了&& 在光耀地照耀下，它像一個雕像深刻在我
心里，我的心頓時暖洋洋地。
路上灑滿陽光作文 篇37
成功路上，萬里晴空，陽光折射到大地，憧憬出一個又一個溫暖的景象……
有一次演講，觀眾至少有幾千人。這下，所有的演講者，一看到這么多的觀眾，都不由得會感到一陣又一陣的緊張感，我當然也不例外。
突然，一個表演者拍了拍我的肩膀：“不用緊張，你能行的。”這句話，猶如一只大手，把我拉向了成功的道路。
我頓時信心大增，然后我把自己的禮服整理了一下，放好演講稿，把自己的心態大大地給調整了一番。
“十號，準備上臺。”主持人的叫號聲把我給驚到了。我深吸一口氣，從容不迫地走上了臺。頓時，排山倒海般的掌聲瞬間響起，我站在臺上，彬彬有禮地向觀眾鞠了一躬，開始了自己的表演。這下，我很自然地表達著自己對這件事的觀點，引得每個觀眾都在認真地聽。頓時，我感到成功又離我更近一步，非常大的一步。當我做完了我的演講時，比一開始還響還有氣勢的掌聲剎那間響起，那一刻，我告訴自己：我成功了！
我走在成功的道路上。本來就很燦爛的陽光似乎變得更加璀璨，我心里很舒服，似乎有一道勝利的曙光，照亮了我的心房……
路上灑滿陽光作文 篇38
人潮起起伏伏，天空飛鳥群逐。你，是否還記得，在你成長的道路上，有這樣一個人，灑下了一片陽光……
和往常一樣，下午，我們陸陸續續排好隊就去飯堂就餐。不知道是今天的飯菜太好吃了，還是今天我太餓了，竟一連吃了好幾碗，當我將忐忑不安的目光投向手表時，我徹底崩潰了——已經六點多了。
我快步地往宿舍走——如果奔跑，是極有可能被抓到。回到宿舍，我使用“神影鬼才手”，快速地做內務，疊衣服、洗襪子、收浴巾那些事根本不在話下。
我像踩著風火輪，用光速沖向浴室，可已經晚了，我的舍友全部都走光了。上帝啊，開開恩吧，請您大發慈悲，找一個人與我風雨同舟，同甘共苦吧。我正祈禱著，一個熟悉的身影出現了：“小何，讓我來陪你風雨同舟吧。”不錯，這熟悉的口音，語速，吐字清晰，偶爾還有些結巴，正是小路。
我根本沒有想到小路會在這個時候出現，想到這里，我不禁流下了行行淚水——小路這個人平時不招人喜歡，我們這個宿舍同學似乎都針對他，今天沒想到他會在我最需要的時候給予我幫助……
成長中，總有這樣的一個人闖進我們的生活，溫暖你的心扉，在你最困難時，給予你關懷，灑下一片陽光……
路上灑滿陽光作文 篇39
捧一杯茗茶，點一盞華燈，在氤氳清香之中，與你見面。易安，你的出現，使我路上灑滿陽光。
——題記
初次在華燈會上見面，在燈影搖曳的微光中，你那清秀的面龐映入我眼簾。雖沒了沉魚落雁，閉月羞花的傾世容顏，但你身上的書卷之氣，在眾人眼中顯的別具一格。在那樣的家境中，你依舊保持著一位女子難有的品格，與你見面，使我的路上灑滿了陽光。
“爭渡，爭渡，驚起一灘歐鷺”。年青時期的你，家境十分優越，正值大家閨秀，卻不深居閣中，你身上散發著活力。閑來無事，撐著一葉小舟，在水中閑亭散步，觀賞著生靈萬物，心中激蕩無比。不知不覺中，夜色降臨，你著急回家，卻又不小心，沖入藕花深處，驚起了棲息的水鳥，你臉上蕩漾著燦爛的笑容。
易安，每次與你見面，都被你燦爛的笑吸引。每次見你，我心中都被灑滿了陽光。
“九萬里風蓬正舉”我不敢相信，你這樣一位瘦小的女子，寫出了如此磅礴的詩句。“天接云濤過曉霧，星河欲轉千帆舞。”此時的你正如一葉小舟，無依無靠，內心定是荒涼無助的吧！面對著四處逃散的百姓，內心悲痛卻無奈。而你，依舊笑對生活。那笑，帶著幾分堅毅卻又萬分無奈。
易安，再次與你相見，你的笑深深吸引著我。每次我失措、無奈之時，不彷徨，不迷茫。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”縱觀古今，在歷史長河中也似乎只有你，能寫出如此驚嘆的疊句！此時的你，不再像往昔與你的愛人吟風誦月，暢談古今。內心多么荒涼無助，方成了“人比黃花瘦”，誰知，你依舊笑容難收，卻又多了幾分絕望。
此次與你相遇，卻被你的笑震憾了。易安，你是用了多大的勇氣支起了笑。每當我絕望時，無所依靠時，我便想起你的笑，內心一片激蕩，成長的路上被你灑滿了陽光。
燈影搖曳時，你走了。留給我的，卻是滿地陽光。
路上灑滿陽光作文 篇40
青春，是一個美麗的花季;青春，是一個充滿活力的時期;青春中包含了叛逆;青春是人生觀、價值觀形成的重要時期。青春需要陽光，所以，我們要讓青春路上灑滿陽光。青春路上，免不了狂風突起，電閃雷鳴、大雨驟降。當這些困難與挫折來臨之時，我們需要的是什么?毫無疑問，是堅強和勇氣。它們是支持著我們重新站起來的力量，它們能讓我們戰勝挫折，能讓我們收獲希望。從某種意義上來講：堅強是青春道路上的一抹陽光。當遇到兩條道路的時候，你只能選擇其中一條，而另一條必定是要放棄。也許在選擇之際你會猶豫不決，也許在選擇之時你會躊躇萬分，但是，這就好像‘魚我所欲也’中說的一樣。正所謂，魚與熊掌不可兼得。所以，人生路上，我們必然要學會選擇，但，是選擇坦途，還是選擇荊棘，就靠自己來決定了。
選擇坦途的人，道路會一帆風順，可是到頭來，不會有什么收獲;而選擇荊棘的人，一路上受盡痛苦與磨難，最終他收獲的，將會是很多很多。所以學會選擇，是人生道路上一項必不可少的課程，也是青春路上正需要的眼光。信心是成功的必備條件。假如你想成功，想在青春的道路上闖出一番事業，那自信就是最最重要的。如果你沒有自信，自己都不相信自己，你還怎么要求別人相信你呢?那么你又如何會成功，又怎么成就一番事業呢?因此，自信也是一抹陽光，時時刻刻照亮我們的心房。助人會給他人帶來快樂，也會給自己帶來快樂。
在別人危難之時，你伸出援助之手，別人得到了幫助，心中就像受到了陽光照耀一樣溫暖，而你的心中也充滿了歡喜。所謂“予人玫瑰，手有余香”就是這個道理。我們在青春路上向前走，眼前一片光明，沒有黑暗、沒有痛苦，正是因為堅強、選擇、自信、助人這些陽光為我們照亮了前進的路。所以，我們的青春之路將會永遠明亮。
路上灑滿陽光作文 篇41
漸漸地，眼睛適應了陽光而鴨聲也停止了一會兒，現在又傳出來了！
我聞聲尋去，目光鎖定在不遠處的巡警室旁――只見一只鴨子正咬著一名巡警的褲管，拼命向一邊拉扯著，還一面抬起頭來，沖著巡警“嘎嘎”直叫，一面焦急地拍打著翅膀，用頭把巡警向一個方向頂去。巡警不解地看著這只鴨子，搔搔后腦勺，像邊上的同伴詢問，他的同伴也十分不解。
我更是疑惑，那只鴨子到底在干嘛？它怎么會去找巡警呢？我帶著好奇，向那只鴨子剛剛不停指的方向看去――一群小鴨子正圍著一個窨井善為蓋好的下水道，向里面叫著些什么。
巡警們似乎也發現了，向著那里疾步走去，一看――兩只小鴨子落水了！
兩位巡警臉上焦急萬分，一群鴨子也不停地向下水道中的兩只小鴨子叫著。
心中的好奇與疑惑漸漸散去――原來是小鴨子掉進下水道，鴨媽媽向巡警求助啊！不過，心中又多了幾分擔憂――這兒可是有兩條生命啊！
過了一會兒，一名巡警眼睛忽地一亮，跟旁邊的同伴說了些什么，然后便迅速趴在地上，摘下頭上的帽子，拿在手上，往下水道伸出；另一名巡警拉住他的衣服，一臉擔憂。
天啊！這樣太危險了吧！一不小心就會掉下去的！我睜大了眼，用手捂住了嘴，不讓自己叫出來。
只見那名用帽子去撈小鴨子的巡警的手臂擺動著，兩眉緊湊在一起，透著焦急、擔憂，好在，不一會兒，兩道劍眉就緩緩松下來，鴨子們的叫聲也從急躁變來了驚喜。
巡警緩緩站起，手里多了兩只滿身污水的小鴨子。他把它們放在地上，它們立刻向媽媽跑過去，鴨媽媽在它們頭上親了又親。許久，它抬起頭來，向巡警叫了幾聲，眼中透著感謝與興奮。然后，它帶著它的小鴨子們，向馬路走去。
巡警又急了起來，我也一樣：一樣可能會被車撞的呀！
意料之外的事發生了：正在行駛的車子都停了下來，為鴨子一家提供了一條寬敞、安全的道路。鴨子們一搖一擺，踏著鴨子步，緩緩地從中間走去……鴨子們走了，留下了一條陽光燦爛的道路……
路上灑滿陽光作文 篇42
如果說，夜晚伴我度過讀書時光的是那縷朦朧的月光，那么，給我溫暖的，伴我走在成長之路上的，便是父親那如山般的愛，如春天里的一縷陽光，和煦的照耀在我的身上。
幼時，父親常帶我去田里捉蚱猛、捕麻雀，早晨觀日出，傍晚賞夕陽，玩的好不愜意！
稍大一點，父親就帶著我暢游在書海之中。讀《西游記》知孫悟空之愛憎分明；閱《三國志》知關羽之忠義；賞《水滸傳》知綠林好漢之豪氣；品《紅樓夢》知黛玉之憂愁……
世上沒有十全十美的人，父親從未過問過我的成績，每次考試過后，不論我考的好與壞，父親都不會表揚或批評我，似乎一點也不關心我的學習。也正因這樣，每次考試，我往往都不會太緊張，一般都可以正常發揮，考好后也不驕傲，考差后也不氣餒，只在心中默默給自己加油鼓氣，老師因為這還表揚我了呢！嘿嘿，我倒得益于父親的“不關心”了。
還記得前年夏天，我要參加“小升初”考試，考場在外村，同學們的家長都去送考，而那天父親與母親恰恰都有事，于是他們就拜托鄰居送我去。父親還因不能送我去考試而感到抱歉。考試的前一天晚上，他還特特的給我買了幾塊巧克力，說是要給我補充能量，母親還在一旁笑著說父親事多。
本以為明天我要搭鄰居家的車去參加考試了，可晚飯后，我看到父親在屋里走來走去，把眉毛擰成一塊，似乎猶豫著什么，終于，他像做了什么重大決定似的，堅定地走出去，敲響鄰居家的門，和鄰居嘀咕著什么，回來時，他像完成了一件大事似的，長長地舒了一口氣，說：“明日還是我送你去吧，要不太麻煩鄰居了。”
第二天，我考完出來，發現父親還在原地等我，那時正值酷暑，父親白白的皮膚被曬的通紅，身上的汗水把衣衫都濕透了，忽的，不知怎地，鼻頭一酸，眼淚一涌而出，我看到父親正向四處張望，趕忙擦擦眼淚，強笑著說：“爸，我在這兒！”
父親的一個微笑，一個動作，一句問候，都化作了縷縷陽光，為我驅除寒冷與黑暗，照在我前行的路上，伴我一路成長！
路上灑滿陽光作文 篇43
現實的陽光會被烏云遮擋，而心中的陽光卻一直閃亮。父母的呵護如陽光般溫暖，朋友的關心如陽光般細膩，老師的教導如陽光般明亮。我們一直在陽光下成長。
溫暖的陽光
放學后，窗外下著瓢潑大雨，匯成了一條條小溪流。中午我還強硬的不帶傘，這可怎么辦？念想還在心頭，卻看到了媽媽的身影，我急忙飛奔而去。路上媽媽深一腳淺一腳的走著，我抬頭一看，媽媽的左肩膀已經濕了，我心中頓生愧疚：“媽，你把傘往那邊移點兒，別淋著！”“不礙事，你可別感冒了，快點走吧”。
媽媽的呵護如陽光般溫暖，灑滿我的心田。
細膩的陽光
教室外春光明媚，一陣陣歡聲笑語傳來，而我卻在暗自神傷。最近舉行活動，學校舉行和唱比賽，而我偏偏扁桃體發炎了，合唱比賽我估計是參加不了。朋友突然站在我面前，不由分說的把我拉出了教室。她一路上都在說著近來的好事，伴著滑稽的鬼臉，想逗我開心。“你看，那兒多美。”我順著她手指的方向望去，看到花兒在陽光下舞弄著身姿，小草也顯得更加翠綠。“老師說啦，只要你不能發聲，你就能參加”。
朋友的關心如細膩的陽光，照進我的心里。
明亮的陽光
試卷往下發著，我的心如死灰般沉寂，雙手緊握著，心臟的跳動聲不斷回響。一份份試卷放在我面前，那大大的錯號狠狠地刺痛著我的眼睛，一張張翻開，鮮紅的分數好像在諷刺著我近日的所作所為。眼眶里漸漸充滿了淚水，似要淹沒了那令我心灰意冷的分數。不知何時，老師進來了，我不敢直視她的雙眼，當老師從我身邊走過時，我看著她的背影，心中感到十分愧疚。那一瞬間，老師轉過了身，仿佛感到了我的注視，向我望來，并綻開了一朵微笑，老師走近我，手放在我的肩膀上，指著我的試卷，說出我的不足之處，同時也鼓勵著我。
老師的教導如陽光般明亮，照亮了我前進的方向。
成長路上，會有狂風暴雨吹倒擊打你，會有崎嶇坎坷阻攔妨礙你，但總會有一縷陽光照耀溫暖你。心中的那些陽光，一路陪伴我成長。
路上灑滿陽光作文 篇44
現實中的陽光會被烏云遮擋，而心里的陽光會一直照耀。父母的關心像陽光一樣溫暖，朋友的關心像陽光一樣細膩，老師的教導像陽光一樣明亮。我們一直在陽光下成長。
溫暖的陽光
放學后，窗外下起了傾盆大雨，匯成了小溪。中午，我沒有傘，很堅強。我能怎么做呢？我的思緒還在腦海里，但我看到了媽媽的身影，于是匆匆離去。我媽在路上走的又深又淺。我抬頭一看，媽媽的左肩濕了。我心里一陣愧疚：媽媽，把你的傘搬到那邊去，別淋濕了！別擋路。不要感冒。快走。
媽媽的關心像陽光一樣溫暖，充滿我的心。
柔和的陽光
教室外面，春光明媚，陣陣笑聲傳來，而我卻暗暗痛心疾首。最近有活動，學校舉辦歌唱比賽，但是扁桃體發炎了，估計不能參加合唱比賽了。我的朋友突然站在我面前，從教室里跳了出來。她一路說著最近的好事，一臉的搞笑，想讓我開心。看，那里很美。我朝她的手指方向看去，看到在陽光下跳舞，草更綠了。老師說，只要不會說話，就可以參加。
我朋友的關心像陽光一樣照進我的心里。
明亮的陽光
試卷發了下來，我的心如死灰般寂靜，雙手緊握，心臟的跳動聲不斷回蕩。一張試卷放在我面前，大錯題嚴重刺痛了我的眼睛，一張一張地打開。鮮紅的分數似乎在諷刺我最近的行為。漸漸地，淚水盈滿了眼眶，仿佛要淹沒讓我心灰意冷的分數。不知道老師什么時候進來的。我不敢直視她的眼睛。老師從我身邊走過的時候，我看著她的背影，覺得很愧疚。那一刻，老師轉過身，仿佛感覺到了我的目光，看著我，笑了。老師走近我，把手放在我肩上，指著我的試卷，告訴我我的缺點，同時鼓勵我。
老師的教學像陽光一樣明亮，照亮了我的方向。
在成長的路上，會有狂風暴雨刮下來打你，會有崎嶇的障礙阻礙你，但總會有一縷陽光照耀溫暖你。心中的陽光伴隨著我一路成長。
路上灑滿陽光作文 篇45
請不要為了那頁已消逝的時光而惆悵，如果這就是成長，那么就讓我們安之若素。
小時候，我在父母的教育下，學會了幫助父母做事。每次，我在聽到父母的表揚后，就會自豪地認為自己長大了，直到現在。
早晨，耀眼的陽光灑滿大地，喧鬧的城市也從中蘇醒過來，一切都是那么的寧靜美好。
我坐在母親的車里，正在往學校趕去。當我沉浸在這樣祥和的景色中時，突然發生的一切令我措手不及。就在我們飛速行駛時，前方突然出現了一灘散沙，因為太過于渺小，以至于眼睛都沒有發現。當我們行駛在上面時，車輪像抹了潤滑油一般，我們連人帶車摔了倒了。
只見母親紅著臉，艱難地爬起來，然后讓我安心去上學。放學回到家里，才知道事情的嚴重性。病房內，我看見那幾縷陽光柔和的灑在母親那蒼白如雪的臉上，我的心如刀絞般痛著。母親這么嚴重，早上上學的時候我怎么沒發現呢?母親是怎樣來到醫院的呢?
近來我一直在想，能為母親做些什么，當我看到護士在為母親那腫脹得如充了氣的腿上藥時，聽到母親那痛苦的呻吟時，我的心就在滴血。
在母親出院回家后，我一放學回到家就細心的準備著。在給母親上藥時，我努力控制自己的手不顫抖，生怕將母親弄疼，但是疼痛是不可避免的，可母親每次都緊緊的咬著牙，不讓自己發出聲音，整個臉紅的仿佛要滴血，這一切都被我盡收眼底，那一刻我知道自己必須長大!
我一直在向她索取愛，她也一直悄悄地給予我一切。就在我大步流星的向前走去時，卻未曾看過一眼日漸老去的母親。但幸運的是，現在，我回轉了頭，看到了一個溫暖的眼神，我停留在了原地，等著母親逐漸慢下的腳步，和她一起慢慢走、慢慢聊……
在成長的道路上前行著，沐浴著那灑落的溫暖的陽光，我收獲了滿滿的母愛和成長。
路上灑滿陽光作文 篇46
在遇見挫折的時候，腦海里總會想起爸爸那句：“失敗使人進步”，它似乎有無窮的力量，始終激勵著我不斷前行。
記得在小學六年級時，我最自豪的一門學科就是數學，每次測驗我都是名列前茅，而且每次測驗我從未掉下過優生線。但就在那一年的期中考試，一向成績優異的我，卻只考了8２分。我仔細看了每一道錯題，發現都是因為馬虎出錯的，我非常后悔，除了對成績的失望，還有因為馬虎的萬般自責。
放學了，我走在回家的路上，無情的寒風刺骨地吹在我臉上，天空也傳來一聲聲怒吼。我覺得這并不是怒吼更像是對我的嘲諷、譏笑和指責。
忐忑不安地回到家，我像賊一樣輕輕地推開家門，輕悄悄地走了進去，不情愿地來到客廳，小心翼翼掏出卷子放在茶幾上。
“吃飯了，吃飯了。”爸爸大聲喊著，我擔心會迎來爸爸暴風驟雨般的批評，便慢吞吞地來到飯桌前。誰知爸爸像平常一樣，拿著一份報紙，邊吃著飯邊看著報紙。在他的表情中，我看不見一絲生氣，反而還時不時沖我笑笑。我被爸爸的反常舉動給驚呆了。吃完飯回到房間，帶著沮喪和疑惑進入了睡夢中。
第二天，我早早去了學校，在我準備交作業時，突然發現背包里有一張愛心紙條，上面寫著“失敗并不可怕，關鍵是我們看待失敗的態度，我們只有認識到失敗的苦處才能找到成功的樂處，你要知道失敗使人進步！”
我知道這肯定是爸爸寫的，我仔細體會著這句話。剎那間，我仿佛從一個深陷的泥潭里爬了出來，對！失敗并不可怕，我們應把失敗當作一個經驗，一個人的人生當中經驗是必不可少的，只有真正領悟了失敗才能得到快樂。謝謝你爸爸！謝謝你在追沮喪的時候帶給我站起來的勇氣。
這句話經常激勵著我，直到現在我不會再因為某一個小挫折而止步不前，而是會從中吸取經驗教訓，并且告訴自己，爭取下一次不再犯這樣的錯誤。“失敗使人進步”，這就是照耀我不斷成長的陽光。
路上灑滿陽光作文 篇47
烏云密布，寒風凜冽，豆大的雨點砸向大地，濺起無數寂寞的水花。路上的行人車輛愈來愈少，都被這暴雨怔住似的，無人愿作風雨中的勇士。
突然，一位面色蒼老的殘疾乞丐進入人們的視野。他失去了一條腿，穿著早已濕透的灰色上衣和黑褲子，趴在簡陋的滑板車上，靠雙手和任健在的右腿艱難前行，在空蕩蕩的馬路間顯得異常唐突。路旁商店里躲雨的行人無不盯著他，小聲討論他。
"你看看他，一定是年輕時不爭氣。""兒子不孝老子的錯，誰知到他怎么教小孩的。""指不定是那個乞丐組織的成員，騙人的呢。"人們的眼中充滿輕蔑和鄙夷，似乎在他們面前的不是他們的同類，而是一件沒有生命的破損機器，一個被遺忘在角落的舊物。
"媽媽，我們為什么不幫幫他呢?"一個小女孩銀鈴般的聲音響起，卻承接無數異樣的目光。她的媽媽趕緊捂住她的嘴，毫不留情的打了她幾下，在女兒委屈的淚光中警告她不許胡說。
雨越下越大，時不時傳來幾聲悶雷，似乎是天空憤怒的低吼，它要懲罰無知的人們。老乞丐一點點的向前挪動，瘦弱的身體在風中瑟瑟發抖，宛如秋時飄零的黃葉，怎不凄苦。
這時，一女孩撐起傘，頂著寒風，走入雨中，也走入人們的視線之中。
近了，近了，更近了!尋女孩踩出的水花瞧去，一座通向美好的橋梁轉眼筑起。橋這頭是無數觀望的路人，橋那頭是孤苦無依的殘疾乞丐，一位女孩走在橋上，唇角是淺淺融融的笑意。傘從女孩肩膀滑到老人頭頂，撐起一片透明的天空。
"在下雨天，我為你撐傘。記得那次，我濕了右肩，把你護在我心跳的這一邊。"女孩用她的小傘，在寂寞的路上撐起一片溫暖，灑下一地陽光。
雨逐漸稀疏，隱匿良久的太陽從云后探出，灑下一地溫暖，老人、女孩的身影都已消失不見。
路上灑滿陽光作文 篇48
夢想如同太陽，通往它的路上灑滿陽光。
——題記
鳥兒的夢想是搏擊長空；駿馬的夢想是日行千里；鮮花的夢想是艷的芬芳；我的夢想是進入舞蹈的殿堂。
幾年前的一個暑假，媽媽為我報了一個舞蹈班。去報到時我看到，小小的舞蹈室里都是比我小的女孩，她們穿著美麗的舞蹈裙，姿態優雅。這時，老師微笑著走過來：“試一節課，如果孩子喜歡，就正式上課吧！”媽媽點點頭，站在一旁看著我上課。我膽怯極了，不愿挪步，只是默默地看著，心里十分羨慕。老師走過來，說：“別羨慕她們呀，大膽的學，你也會跳的很好！”我看著老師的笑容，鼓起勇氣說：“嗯！”于是，老師講，我聽。同學們練習，我也跟著“亂蹦”。嘿！別說，還挺像樣的！
兩個小時很快過去，下課了。老師對媽媽說：“她學得挺快的，很不錯！”媽媽很高興，給我買了舞蹈裙和舞鞋，我也下定決心：以后一定好好練舞！
漸漸地，我跳地越來越好，經常受到老師的表揚。我開始愛上舞蹈，它就像我身體的一部分，少了它，我便不再完整。
那天，我和幾位同學去石家莊是參加比賽，站在候場區，聽著前臺傳來的音樂聲，我越來越緊張。這時，一只手搭在我的肩上，我回過頭，是一位同學：“沒事，不要緊張，就當是來玩的！”短短一句話，卻似一股暖流，撫平了我的心：“嗯，謝謝！”再聽到音樂聲，我的心，早已安靜下來。
該我上場了。我自信地上臺，鞠躬、擺動作，準備起舞。音樂響起，我成功地跟上了節拍，舞姿嫻熟。一曲終了，再次鞠躬，我面帶笑容地下場，內心十分輕松。老師沒說什么，只是微笑地看著我們。
幾天后，消息傳來，我取得了二等獎！我興高采烈地拿著銀牌，好比捧著世間的珍寶。老師也很開心，為我們幾個驕傲，并再次鼓勵我們：一定要好好學！我重重的地點點頭，對舞蹈的熱愛更加濃烈。
我有一個夢想，那就是進入中國舞蹈的殿堂。因為，在我不斷追夢的路上，灑滿了溫暖的陽光……
路上灑滿陽光作文 篇49
一絲流動的曲線，在人生中婉轉蔓延，曲折變幻。不知是誰，在這曲線路上逐漸成長，漸行漸遠。——題記
仿佛是場意外的雨，成長的浪濤毫無預兆地沖來。我們在這巨浪中潛浮，用懷惴著夢想的心感受著未曾經歷的一切。敏感而稚嫩的神經末梢，使我們的感官沉浸在這突如其來的新鮮好奇之中。好像有著用不完的熱情與力量。
我們，站在道路開端，遙望著遠方不盡的路，向往著即將來臨的驚險與刺激。夢想著，憧憬著，熾熱的眼中盛滿了對終點站的渴望；不羈的靈魂仿佛想掙脫路線的束縛，筆直得奔向那心中的終點。
而成長不急不緩，循序漸進。在選擇中成長，在前行中成長，在一路的快樂中成長。
“沙——”，時間的筆在白紙上落下曲線的發起點……
選擇
眼前，是一扇門。沉寂的黑色包裹著厚重的門板，一只純白的把手悄然臥在黑色之中，簡單得讓人忽視。
我，沉默著站在門前，進退兩難。
門外，是我今后要前行的路，獨自應對的危險。也許是荊棘遍地的叢野小道，也許是陡峭挺立的山間險徑。門內，是我溫暖而又安全的家，有著父母溫柔的保護。我懼怕門外那不知的磨難，我的心悄悄退卻。一抹莫名的悸動卻在心中狠狠一顫，心中的沖動無法平靜。我的心急速跳動，我想，我是盼望出去的。那個未知的世界上我，牽引著我。不再猶豫，我走向門，輕緩地將手落在門把上，又深深握住，平緩而有力地轉動。我輕呼一口氣，推開門。渾身感到無比的輕松。
門外，一條小迂回的小路鋪向遠處，我的思緒延著小路眺望；一路坎坷，一路不平。心中，并不后悔，只是釋然。雖然這條路將艱辛勞苦，可攀過高峰兀立的險山，越過深不見底的峽谷，我便能抵達終點，收獲一路成長的快樂。
嘴角漾開一抹微笑的弧度，快樂而又艱辛的成長之路即將開始。
白紙上，流淌的曲線自起始點從筆尖傾瀉而下。
路上灑滿陽光作文 篇50
冬的脾氣日漸暴躁。
大雪三日，雪花不再浪漫，他們成為天地之間的那份凄涼，漫不經心的飄落下去，化作泥水，就此塵世……
清晨的上學路上，自行車輪胎不但與寧寧的雪地發出刺耳的嚓嚓聲，它又與沉積的泥水接觸，把冬的煩躁淺落于我身。
“那一處我魂牽夢縈的陽光呢？”我問。
無人應答……
接連不斷的小考，那一個個觸目驚心的成績，霎時間，紅叉占據了我，吞噬了我，他把我變成了那雪花，自天而降，卻無處安身。只得擁有一份孤寂，卻不得傲然于天地之間。
放學置身于校園中，冬天的脾氣也沒有為了我而消減半分，只是給我送來了寒風的侵襲。我愣住了，身子完全僵住，任憑雨雪吹是我的眼眶，寒風刺痛我的后背。心念只傳來一聲：為什么努力過，仍不行？我那燦爛的陽光被藏匿了嗎？
突然，我看到了路邊的一朵紫荊花，它在茫然的雪地里，傲然獨立。顯然，周邊的玫瑰已失去了這份難得的生機。她淡紫色的花瓣上落滿了雪花，而它的那份孤寂——叫忍耐。就是這種無畏的精神，使雪花像璀璨的奪目的珍珠，又為她增添了幾分姿色，我被她迷人的美所著迷。陶醉。
“零落成泥碾作塵，只有香如故。”我憐憫它是一朵花，只是擁有現時的明艷。而她卻淡然開口：“能抵擋住寒風的侵襲，就總會迎來春暖花開。那樣，陽光早已灑在我的路上，即使凋零，也是一種堅強與美的詮釋。因為，我還有那份清香將永存人間……”
我輕輕地撫摸它的花瓣，吹掉沉積的雪花，微微一笑。紫荊花不正是我那追尋已久的陽光嗎？
我又輕嗅了她的芳香，重新挺立起自己的腰肢，收拾好行囊，準備去追尋陽光……
是的，我要像紫荊花一樣，擁有對人生的樂觀心態，擁有不畏風雨挫折的信念，擁有堅強前進的勇氣。去努力吧，陽光會靜候時機，灑滿你的人生路，給你一份春暖花開。
雪停了，陽光灑落窗欞之上，花開了，我笑了。
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