陽(yáng)光下作文11篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的陽(yáng)光下作文，歡迎閱讀與收藏。
陽(yáng)光下作文1
當(dāng)你面對(duì)太陽(yáng)時(shí)，你就不會(huì)看見(jiàn)黑暗。
——題記
小草沒(méi)有陽(yáng)光，它將無(wú)法生長(zhǎng)；花兒沒(méi)有陽(yáng)光，它將失去美貌；小鳥(niǎo)沒(méi)有陽(yáng)光，它將不再歌唱；魚(yú)兒沒(méi)有陽(yáng)光，它將停止暢游；而我們?nèi)祟惾绻麤](méi)有陽(yáng)光，生命也將暗淡無(wú)光。
霍金，一位家喻戶曉的大人物，他近乎全身癱瘓，只有幾根手指可以微微顫動(dòng)，但他從未放棄過(guò)，他依靠頑強(qiáng)的毅力和不懈地追求成功編寫(xiě)了享譽(yù)世界的大作。那是健康的人都做不到的事，但他卻做到了，想一想他遇到過(guò)多少挫折，他有過(guò)多少次想要放棄的念頭，可他卻堅(jiān)定地活著，堅(jiān)持著為人類做出貢獻(xiàn)。
有的人全身健康卻內(nèi)心丑陋；有的人身體殘缺，但內(nèi)心充滿陽(yáng)光。霍金就是這樣的人。陽(yáng)光照亮了他通往美好光明之路。心中充滿陽(yáng)光，就能時(shí)刻享受著陽(yáng)光，它比物質(zhì)更美麗，有陽(yáng)光的地方就有光明，就有希望。
她，是一位令我敬佩的老師。她如一盞燈，為我們照明黑暗的道路；她如一陣風(fēng)，拂去我們心中的雜念；她如一瓢水，滋潤(rùn)我們心靈的土壤。她，與我們一起度過(guò)漫長(zhǎng)小學(xué)時(shí)光，教會(huì)學(xué)生豐富的知識(shí)，讓我們懂得人生的真諦。她，慷慨而無(wú)私，如母愛(ài)般細(xì)膩，如父愛(ài)般偉岸。她就是我的小學(xué)班主任潘淑芳老師。
那是丹桂飄香的季節(jié)，我們班的體育課，五十個(gè)健兒們?cè)隗w育老師的口哨聲中奮力起航，拼向終點(diǎn)。我也是其中一員，不甘落后。可是，在我即將達(dá)到終點(diǎn)的時(shí)候，一顆小石子卻讓我痛不欲生。先不說(shuō)無(wú)法達(dá)到終點(diǎn)，光是紅紅的鮮血就讓我痛不欲生。眩暈、疼痛、難以忍受。就在這時(shí)候，一個(gè)溫暖的懷抱讓我的身體騰空而起。是她！怎么是她！她怎么會(huì)出現(xiàn)在操場(chǎng)上！她小跑著，我在她的懷里搖晃著，汗珠在她的額上蹦跳著這是只有母親才有的味道，這是只有母親才有的胸懷
沒(méi)有過(guò)高的個(gè)頭，此時(shí)她竟如此的高大；沒(méi)有溫暖的掌心，此時(shí)的她卻是我心中永恒的陽(yáng)光。
她就是我心目中的陽(yáng)光。她總是令人感到溫暖和舒適，為我除去痛苦與陰霾，帶領(lǐng)著我們前行，帶領(lǐng)著我們走向希望。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，她是陽(yáng)光。對(duì)她來(lái)說(shuō)，學(xué)生就是陽(yáng)光吧！是啊，當(dāng)你面對(duì)太陽(yáng)時(shí)，你就不會(huì)看見(jiàn)黑暗。
陽(yáng)光下作文2
我喜歡想像，我喜歡夢(mèng)想一切，我更喜歡憧憬未來(lái)。每每躺在那柔和的陽(yáng)光下，我總會(huì)閉上眼睛，美美地享受著，憧憬著，編織一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)。陽(yáng)光是起舞者，帶動(dòng)著我的夢(mèng)跳動(dòng)起來(lái)，為我的夢(mèng)增添了更豐富的色彩。
小時(shí)候，傻傻的很天真。躺在陽(yáng)光下，夢(mèng)想有朝一日能當(dāng)一位遠(yuǎn)近聞名的科學(xué)家，夢(mèng)想著能受萬(wàn)人矚目，受國(guó)家重視，為國(guó)家立下汗馬功勞。父母每每聽(tīng)見(jiàn)我的鴻鵠大志，總是微微一笑。直到長(zhǎng)大，我才了解那雙含笑的眼睛，原來(lái)，當(dāng)科學(xué)家不是那么簡(jiǎn)單。
漸大后，默默的很平凡。總是期望能考上好高中好大學(xué)。北大、清華那是我最大的夢(mèng)想。我不希望有多大貢獻(xiàn)，也不指望萬(wàn)人矚目，只求能在別人問(wèn)我之時(shí)，能自豪且清晰地回答：“我是北大學(xué)子。”可是隨著時(shí)間的推移，一門門功課逐漸難了起來(lái)，我這才發(fā)現(xiàn)，考名牌大學(xué)也不簡(jiǎn)單。
原來(lái)，一切都沒(méi)有想的那么簡(jiǎn)單，那不如再放低目標(biāo)。
所以，現(xiàn)在，我靜靜的很現(xiàn)實(shí)。我不再乞求有多大成就，只求能考上一所高中，未來(lái)找一份工作，平平凡凡地度過(guò)一生。可是，思前想后，竟發(fā)現(xiàn)，連一所高中都不是好考的，中考是一道難以邁過(guò)的坎……
陽(yáng)光下的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)地破了，沒(méi)了希望，沒(méi)了未來(lái)，難道就這么放棄？抬頭仰望，天空在嘲笑，嘲笑我的不自信；白云在嘲笑，嘲笑我的不堅(jiān)持。我懊喪無(wú)比。這時(shí)，隱隱約約從縷縷光線中傳來(lái)一個(gè)聲音：“怎么，這么一點(diǎn)小挫折就把你嚇倒了？有我陽(yáng)光在，你還怕什么！”我一個(gè)激靈，猛然覺(jué)醒。陽(yáng)光，我不但從你那兒獲得光明和溫暖，我還要從你的光芒中汲取能量，化作勇氣和力量！繼續(xù)躺在陽(yáng)光下，腦海里構(gòu)思著未來(lái)的藍(lán)圖，一絲絲柔曼的陽(yáng)光灑在我的夢(mèng)上，為我的夢(mèng)穿上了一件金色的禮服，熠熠生輝。
我相信，只要努力，只要奮斗，一定會(huì)把陽(yáng)光下的夢(mèng)裝飾得更美更絢麗。只有相信自己，夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
陽(yáng)光下的夢(mèng)，正在跳著一支不知名的華爾滋，旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著……
陽(yáng)光下作文3
向日葵每天都向著太陽(yáng)移動(dòng)，不為別的，只是生命使然，生命都應(yīng)順應(yīng)一個(gè)規(guī)律成長(zhǎng)，向日葵便是如此，陽(yáng)光是它存在的根本。
陽(yáng)光宛如一首優(yōu)美的小詩(shī)，令人陶醉，陽(yáng)光宛如一部動(dòng)人的電影，讓人流連忘返，令人感動(dòng)，我們都在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，是陽(yáng)光給了我們美好的生活，是陽(yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣，在溫暖的陽(yáng)光下我快來(lái)的活著。
鳥(niǎo)兒在陽(yáng)光下自由飛翔，花朵在陽(yáng)光下盡情綻放，我也在這溫暖的陽(yáng)光下幸福成長(zhǎng)。
我要感謝我的父母以及老師還有我那些寒窗苦讀的同學(xué)們，正是因?yàn)橛辛四銈儯也诺靡栽陉?yáng)光下健康快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)。
我首先要感謝的是我的母親，從我出生的那一刻開(kāi)始，母親便開(kāi)始了對(duì)我的辛勤撫養(yǎng)，教我如何處事，如何做人，母親無(wú)怨無(wú)悔，含辛茹苦的培養(yǎng)我長(zhǎng)大，母愛(ài)，是一縷慈愛(ài)陽(yáng)光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感覺(jué)到溫暖如春，母愛(ài)是一泓清泉，讓我的感情即使蒙上歲月的風(fēng)塵，依然純潔明凈，守護(hù)者我，日夜操勞，當(dāng)我生病時(shí)候她會(huì)一直呵護(hù)著我，當(dāng)我病情好轉(zhuǎn)時(shí)候，母親會(huì)欣慰的微笑，偉大的母親，把愛(ài)的陽(yáng)光無(wú)私的灑向了我。
老師，是一溫柔的陽(yáng)光，將關(guān)切灑向我求知的心田，當(dāng)我成績(jī)后退的時(shí)候，老師溫柔的陽(yáng)光會(huì)照亮我陰霾的情緒，讓我能重新振作積極學(xué)習(xí)，當(dāng)我成績(jī)進(jìn)步時(shí)，老師會(huì)鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，不要驕躁，我懂得虛心使人進(jìn)步，驕傲使人后退這個(gè)道理，我親愛(ài)的老師啊，是你，用溫暖無(wú)私的陽(yáng)光照亮了我在求學(xué)道路上的障礙與困難，是你讓我的路走的安心長(zhǎng)遠(yuǎn)。
最后我要感謝我的那些寒窗苦讀的同學(xué)們，在學(xué)校我們一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，一起生活，在我遇到困難的時(shí)候，都會(huì)想我伸出友情的援助之手，我們永遠(yuǎn)都是好朋友。
時(shí)光，像離弦的箭一樣，飛快的流逝著，我們成長(zhǎng)在溫暖的陽(yáng)光下，溫暖的陽(yáng)光給了我溫暖的力量，溫暖的陽(yáng)光給了我溫暖的生活，溫暖的陽(yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣，所以我是幸福的，我是快樂(lè)，我是——在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)的我。
陽(yáng)光下作文4
剛跨入初中的校門，進(jìn)入初一的教室的那一天，楊教師就對(duì)我們說(shuō)：“8月22日迎來(lái)的將是軍訓(xùn)，軍訓(xùn)是磨練我們意志力和團(tuán)隊(duì)精神的最好途徑，雖然它很艱苦。”
軍訓(xùn)的第一天就很郁悶。一天天地站，沒(méi)完沒(méi)了地站！熾熱的陽(yáng)光烤著大地，龐大的操場(chǎng)上一根綠色的小草也沒(méi)有，這讓我們倍受陽(yáng)光的折磨：豆大的汗球傾瀉而下，眼睛緊閉著，身體象木樁般一動(dòng)不動(dòng)。但我們個(gè)個(gè)心里都這么想：不就是五天嗎？咬咬牙有什么熬不過(guò)去的，就象張老師說(shuō)的，鍛煉我們的耐力和意志力嘛！
以后的幾天依然那么艱苦。在陽(yáng)光下，我們邁著有力的大步，堅(jiān)定地向前方走去，雙臂有節(jié)奏整齊劃一地?cái)[動(dòng)，認(rèn)真地練習(xí)教官教完的每一分解動(dòng)作，汗水在不停地?fù)]灑著，見(jiàn)證著我們的努力和認(rèn)真。但到了第四天，我們進(jìn)行了一次模擬演練，我們初一十班慘敗。此刻，太陽(yáng)耀眼的光芒消失了，霎時(shí)間電閃雷鳴，暴雨傾盆。
第五天終于到了，是該我們一展身手的時(shí)候了。俗話說(shuō)：“知恥而后勇。”于是，我們個(gè)個(gè)精神攔擻，昂首挺胸，一種蓬勃的自信洋溢在我們這群少年的心中，這時(shí)，烏云消散了，陽(yáng)光照耀我們每個(gè)同學(xué)的心田，我感覺(jué)，我們就要長(zhǎng)大了。前面九個(gè)班走得都不錯(cuò)。輪到我們班了，我們個(gè)個(gè)精神飽滿、英姿勃發(fā)、昂首挺胸，擺臂和踢腿都很精準(zhǔn)到位，尤其是我們八十五人震天的口號(hào)吸引的全場(chǎng)的注意力，頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)一片沸騰！那一刻，所有的汗水、所有的淚水、所有的付出都讓我們感到值得；那一刻，陽(yáng)光又是那么耀眼，但不再是熾熱的，而是溫暖的，洗去了曾經(jīng)的郁悶和恥辱；那一刻，我感受到了，一種自信、意志力和團(tuán)隊(duì)精神已在我們心中發(fā)芽，抽枝，開(kāi)花。
是的，沐浴著陽(yáng)光，我們長(zhǎng)大了。我們?cè)陉?yáng)光的哺育下獲得了不少美好的品質(zhì)。在陽(yáng)光下，我們的理想定能開(kāi)花、結(jié)果……
陽(yáng)光下作文5
又換座位了，這回我坐在朝南的窗戶旁。每天陽(yáng)光會(huì)準(zhǔn)時(shí)射進(jìn)來(lái)，在我的桌上映出一個(gè)亮堂的塊，像一個(gè)金色的罩子將我寵于其中。這像是一片黑漆漆的舞臺(tái)中，忽然有一束聚光燈打在了我身上。盡管我并沒(méi)有“焦點(diǎn)”的感覺(jué)，但同樣覺(jué)得幸運(yùn)。
我觸到了寂寞的溫度。
清晨，望向東方，太陽(yáng)如一顆鴨蛋的蛋黃一般置于一片灰蒙蒙的屋頂之上，又猶如一枚小巧的發(fā)夾精致地別在這個(gè)城市的發(fā)際。霞光像紅墨水一點(diǎn)點(diǎn)地浸染著天空，微微泛紅的陽(yáng)光可望不可及。
只有光，沒(méi)有熱。
陽(yáng)光的線腳慢慢地踏上窗臺(tái)，然后越過(guò)，踩在了我的書(shū)堆上。
上午八九點(diǎn)鐘光景的時(shí)候，陽(yáng)光已成長(zhǎng)為金色的羽翼，從操場(chǎng)一側(cè)的高樓頂上輕輕滑落。然后一瀉數(shù)丈，揮灑于人群攢動(dòng)的浮華與喧鬧，只有熠熠折射出藍(lán)色的高大籃球架兀自矗立。而輕輕搖曳的樹(shù)木在涼風(fēng)中此起彼伏，呈現(xiàn)出一種琦麗的光彩。
盡管我不知道球場(chǎng)離開(kāi)了人還有什么意思，但在那個(gè)時(shí)間，它才顯得最純凈。
陽(yáng)光年輕極了，仿佛昭示著這安寧之下所蘊(yùn)藏的無(wú)限潛能。
我把手伸進(jìn)陽(yáng)光的軀體，看著指尖被照得剔透明亮。
課桌像一方承載著金色液體的浴地，輕輕蕩漾著，仿佛就要溢出來(lái)。
那個(gè)鋒芒四射的光球已慢慢攀爬到我的頭頂之上，如一個(gè)小小的噴頭，向我慷慨而綿密地噴灑。我懷著涅盤般虔誠(chéng)淋浴著神圣的光明與熱量。
我愛(ài)陽(yáng)光。
它金色的羽翼柔軟地?fù)嵛恐@個(gè)世界，輕輕掃落人們心上的灰塵。我倚在它廣博的懷中，安全而溫暖。
嶄新的如潮水，將往事的灰暗一并卷走。
眼睛是心靈的窗，太陽(yáng)是世界的眼睛。陽(yáng)光打開(kāi)世界萬(wàn)象之窗，使之盡顯眼前。假若沒(méi)有它，即使紅了櫻桃，綠了芭蕉，再多彩的顏色都將湮沒(méi)于一片黑暗，存在與淌之無(wú)異。
我坐于窗前，又在這世界的黑暗下接受了它溫情目光的摩挲。我感覺(jué)到了愛(ài)。
世界上只有一個(gè)太陽(yáng)，但每個(gè)人都可以擁有一片陽(yáng)光，擁有愛(ài)。
住在陽(yáng)光下，我是幸福的。
陽(yáng)光下作文6
明媚的陽(yáng)光下，人們?cè)诓煌牡缆分写┧蟛幌ⅲ缆凤@得無(wú)比的擁擠，如果住在馬路旁的高樓大廈中，更能夠清晰而見(jiàn)。此時(shí)，我們都會(huì)清楚地看見(jiàn)馬路上人們各種各樣的行為，但最明顯的是一些亂穿馬路的人。
陽(yáng)光依舊燦爛，但在燦爛的陽(yáng)光下卻隱藏著一場(chǎng)場(chǎng)血腥的畫(huà)面。看著這幅漫畫(huà)，雖說(shuō)它只不過(guò)是一幅畫(huà)著一位盲人和一位牽著一條狗的婦女、開(kāi)汽車的司機(jī)，但也說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題。一位明眼的婦女，遵守交通的意識(shí)，還不如一位盲人，而且她也不知道要做一個(gè)文明的公民，不要領(lǐng)著寵物隨便在馬路上行走。
在現(xiàn)實(shí)生活中，每天會(huì)發(fā)生無(wú)數(shù)起類似這樣的事故，也許有的是意外事件，有的是人為因素。但使我不解的'是為什么一個(gè)有著一雙明亮的雙眼的人，還不如一位盲人懂得遵守交通。眼睛就是讓我們來(lái)看的，讓我們更加清晰的分辨什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。紅燈、綠燈是多么引人注目的兩種顏色，我們看得見(jiàn)，但我們沒(méi)有看見(jiàn)。
盲人，他們的世界是黑暗的，但他們對(duì)生活充滿信心，他們比我們有眼睛的人有時(shí)更加珍惜自己寶貴的生命，生命對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，也許是一筆巨大的財(cái)富。他們的眼睛雖瞎，但他們眼睛似乎是明亮的，比我們有眼睛的人更加明亮，并且綻放出耀眼的光芒。我想，這串光芒使他們的心靈美，純潔的美。盲人有時(shí)更加勝過(guò)我們明眼的人，更加懂得生命的重要性。
在此，我感覺(jué)到萬(wàn)分無(wú)比的慚愧。
陽(yáng)光下的人們啊，請(qǐng)你們快快擦亮自己的眼睛，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離你，讓美好的人生離你盡一點(diǎn)，希望你們能夠向盲人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)在正常人身上難以得到和尋找的美德。
如果你能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，那么你會(huì)為你身邊的任何自己減少更多的煩惱，也會(huì)為這世界上減少一場(chǎng)肉體和銅鐵的敲擊比賽。司機(jī)朋友們還是悠閑的駕駛著自己的車，交通依舊是那么暢通無(wú)阻。
陽(yáng)光下有無(wú)數(shù)的人，有的人視為馬路上增添一道能與陽(yáng)光相媲美的景象，而有的人卻是一道既能夠損壞陽(yáng)光又能夠增添一股血腥的場(chǎng)面，請(qǐng)問(wèn)你愿意坐哪一類的人呢！
陽(yáng)光下作文7
成長(zhǎng)如開(kāi)啟大門的鑰匙，至關(guān)重要，成長(zhǎng)是人的一次長(zhǎng)大與探險(xiǎn)，成長(zhǎng)只有一次，所以我們要格外珍惜。
在成長(zhǎng)的路上，我們嘗過(guò)酸甜苦辣，體驗(yàn)過(guò)人世間的真情冷暖，然而，在這成長(zhǎng)的背后，我們所依靠的是親人，是自己最親的人。
在我的成長(zhǎng)路上，一直陪伴我的不是父親，不是姐妹，而是姥爺，他用他強(qiáng)壯的手臂給我撐起一片藍(lán)天，讓我可以在藍(lán)天下翱翔，張開(kāi)成長(zhǎng)的翅膀。
我家是單親家庭，我和媽媽生活，在六歲那年，她為了養(yǎng)活我，讓我有更好的生活外出打工，我住在姥爺家，是姥爺撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，教會(huì)我做人。對(duì)于姥爺，我欠他的太多太多，多到數(shù)也數(shù)不清，好似這一生我無(wú)法償還。
小時(shí)候，姥爺帶我出去玩，有一次，走路被石頭絆倒了，我哇哇大哭，用了生平最大的嗓音來(lái)傾訴我的委屈，姥爺沒(méi)有馬上扶我起來(lái)，他讓我自己站起來(lái)，我不肯，他不扶，心里涌起的失落感將我瞬間吞沒(méi)，后來(lái)，我自己慢慢站起來(lái)了，他欣喜的抱住我，對(duì)我說(shuō)：“不管跌倒多少次，都要自己勇敢的站起來(lái)，人生會(huì)有許多意外，你總會(huì)長(zhǎng)大。”我明白了，不再怨恨他不扶我而是慢慢領(lǐng)悟，他在教我成長(zhǎng)。
有時(shí)，我會(huì)嫌他嘮叨，出口頂撞他，頂?shù)乃f(shuō)不出話來(lái)，搖搖頭沉默的走了，我很內(nèi)疚，因?yàn)槲抑牢覀牧耍谋尘俺錆M了悲傷、孤寂，他的沉默讓我良心不安，我的心在無(wú)聲的哭泣，話中帶刺的語(yǔ)氣刺的他傷痕累累，唯一的解藥是愛(ài)，看著他疲倦的神情，那一刻，好想、好想說(shuō)愛(ài)他。
隨著我的長(zhǎng)大，他的發(fā)似被霜打白，記憶里高大挺拔的背景彎曲了，為了讓我過(guò)的更好，他還在干活，累的每天咳嗽不停，勸他別干了，他不同意，他說(shuō)他得掙錢，把我供出去，我聽(tīng)了，心里涌起大片的溫暖，但是，姥爺，欠你的情要我如何償還？
成長(zhǎng)路上，我和姥爺?shù)墓适逻�有很多，他如冬日暖陽(yáng)，溫暖照亮了我的成長(zhǎng)路，我希望，在多年以后，我們不得坐在椅子上，一起談天說(shuō)笑，我希望，希望他的笑在我觸摸的到的地方，燦爛盛開(kāi)。
陽(yáng)光下作文8
藝術(shù)，不僅是一種境界，更是一種享受。
音樂(lè)，是每個(gè)人都愛(ài)提的一個(gè)話題。音樂(lè)，符合每一個(gè)人的本性。我喜歡音樂(lè)，尤其是那一米陽(yáng)光下的小提琴。
小時(shí)候，我非常喜歡唱歌，家里的那張卡拉ok光盤不知被放了多少次。有一天，我被帶到了一間不大而又充滿和諧音律的房間，于是我就開(kāi)始了學(xué)習(xí)小提琴的旅程。
在這個(gè)旅程里，有歡笑也有淚水，有浪花也有沉默，可這都體現(xiàn)了對(duì)藝術(shù)的追求。
還記得那一次練習(xí)，我體會(huì)到了學(xué)小提琴的不易。有一首很有名的樂(lè)曲《春節(jié)序曲》，那是一首旋律非常優(yōu)美的名曲，學(xué)習(xí)起來(lái)可真是不容易，為了拉好這首名曲，弓毛都拉斷了好幾根，胳膊又酸又痛，掉了好幾次眼淚……最后，在媽媽和老師的鼓勵(lì)下，我終于成功了。
記得那次過(guò)四級(jí)考試，那是我第一次過(guò)級(jí)考試，我體會(huì)到了另一類考試的滋味。那天，老師帶領(lǐng)我們?cè)诳紙?chǎng)門外面等候，我緊張得要命，心砰砰直跳，手心一直出汗，空氣仿佛已經(jīng)凝固，塵埃也似乎已經(jīng)不再飄動(dòng)。輪到我了，走進(jìn)考場(chǎng)，首先映入眼簾的是一張桌子，
兩位考官靜靜地坐在桌后的椅子上，四面的墻壁白得刺眼。“如果準(zhǔn)備好了，就可以開(kāi)始了”，考官面帶微笑地對(duì)我說(shuō)。看到考官的笑容，我的心稍稍放松了，順利地拉完了曲子。
令我最難忘的是那次在20xx年春節(jié)的演出，那是我們區(qū)教育局舉辦的一場(chǎng)大型演出。那一年，我和我的小提琴老師合奏了一曲，這也是我們學(xué)校唯一出演的一個(gè)節(jié)目，令我非常自豪。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，為此，我們練習(xí)曲子、錄音、定做服裝、化妝、上下場(chǎng)練習(xí)，眼神的配合等等，反復(fù)做了好多次，爸爸媽媽也跟著幫忙，耗費(fèi)了不少精力。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我們?cè)谖枧_(tái)上拉完曲子之后，臺(tái)下掌聲四起，我覺(jué)得我就像一位大明星，擁有了鮮花和掌聲，心里別提有多高興了。這次演出，使我受益匪淺，充分明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的含義：只有付出，才會(huì)有收獲。
不知不覺(jué)，我學(xué)習(xí)小提琴已經(jīng)有五年了。在這五年中，有淚水也有歡笑，但更多的是讓我明白了好多道理；同時(shí)，聆聽(tīng)韻美的音程，聆聽(tīng)天籟般的聲音，聆聽(tīng)美妙世界的奏鳴——這些給了我美的享受。我沐浴在一米陽(yáng)光的小提琴里，快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)！
陽(yáng)光下作文9
一份約定，承載了美好的愿望，彰示著深厚的情誼，也代表著對(duì)未來(lái)的美好的憧憬與期盼。那鐫刻在陽(yáng)光下的約定，一直深深地刻在我的心靈深處，激勵(lì)著我，影響著我。
小學(xué)五年級(jí)換班主任那年，那時(shí)的我平平凡凡，算不上一點(diǎn)兒優(yōu)秀。用老師們的話說(shuō)就是“這孩子很聰明，可就是不知道用，可惜了……”。可那時(shí)的我卻一點(diǎn)不放在心上，依舊我行我素。喜歡的事情還能稍稍用點(diǎn)兒心，不喜歡的就直接路過(guò)，順其自然，不知也不覺(jué)。就是這樣的一個(gè)我，在遇到您——我的新班主任張老師后，竟有了一個(gè)根本性的變化。
剛認(rèn)識(shí)您，正逢學(xué)校組織活動(dòng)，在您有條理又不失風(fēng)趣的組織下，同學(xué)們有說(shuō)有笑地完成了任務(wù)，還得到了學(xué)校的重點(diǎn)表?yè)P(yáng)。之后，您又即興布置了一篇作文。同學(xué)們也都覺(jué)得挺有意思，又是親身經(jīng)歷，于是都認(rèn)認(rèn)真真地完成了寫(xiě)作。我更是一氣呵成，發(fā)揮了平時(shí)少有的高水平。您對(duì)我的文章感到十分欣喜并在班里進(jìn)行了表?yè)P(yáng)和贊賞。您在與其他老師了解了我的情況之后，便單獨(dú)將我叫進(jìn)了您的辦公室。我至今都忘不掉當(dāng)時(shí)的情景，您雙眼閃爍著光芒，歡喜的把我按在椅子上，開(kāi)始講我的作文是多么好，多么優(yōu)秀，但這些我都已經(jīng)忘卻了，唯有當(dāng)時(shí)您的眼神我永遠(yuǎn)都忘不了。那是怎樣的一雙眼啊！充滿著激動(dòng)、欣喜、欣慰和無(wú)盡的歡樂(lè)。
房間里，我沐浴在金色的陽(yáng)光下，任他們?yōu)M全身，撒滿溫暖與希望。“你知道我最希望看到什么嗎？”，您在我耳畔輕聲說(shuō)，我迷茫的望著您。“我最希望看見(jiàn)你們?cè)陉?yáng)光下努力奔跑的樣子！”。是您的一句話點(diǎn)醒了我，您那比陽(yáng)光還燦爛的眼神直射進(jìn)我的心靈。那一刻，我頓時(shí)醒悟了，像一只竹子，從黑暗，混沌的土里鉆出來(lái)，沐浴著陽(yáng)光，拼命的成長(zhǎng)，直插云霄。
我最希望看見(jiàn)你們?cè)陉?yáng)光下努力奔跑的樣子——這是您的期望，更是我們之間的約定。我將這份約定鐫刻在陽(yáng)光下，讓他永遠(yuǎn)照耀著我前行！
陽(yáng)光下作文10
我騎著自行車，當(dāng)我騎過(guò)拐角，看到花園里一朵朵菊花正在爭(zhēng)相開(kāi)放，這時(shí)我突然意識(shí)到秋天已經(jīng)快到了，但這依舊無(wú)法改變我的憂傷。我無(wú)法控制我的眼淚，它就像被放開(kāi)了閘一樣飛快地流出，然而正當(dāng)我傷心時(shí)候，一只蜜蜂從我身邊“嗡嗡”地飛過(guò)，我知道，它并沒(méi)有因?yàn)槲业膫亩辉亠w翔，它依舊忙碌著。我抬起頭，看著天空，藍(lán)天依舊，白云也一朵朵地飄過(guò)，太陽(yáng)依仍然發(fā)出耀眼的光芒，它們并沒(méi)有因?yàn)槲业膫亩Ｖ顾鼈兊墓ぷ鳌?/p>
太陽(yáng)暗淡了下來(lái)，白云也慢慢地飄動(dòng)，小鳥(niǎo)在天空中發(fā)出嘰嘰喳喳的聲音，但聲音好似也悲傷了許多，我擦去眼淚，抑制住我的感情。重新跨上自行車，走出了拐角。看著熙熙嚷嚷的人群，并沒(méi)有因?yàn)槲叶Ｖ故种械墓ぷ鳌Ｎ一氐搅思遥谠鹤又锌粗克{(lán)的天空，我想到了從前的我在村里的小河邊哭泣。于是，我來(lái)到了小河旁，看著漫天飛舞的落葉和小河里的流水。我再也抑制不住我的感情，開(kāi)始仰天大哭起來(lái)，我抱怨老天的不公。這時(shí)的天空已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)別的顏色，只有黑色。看著河里的流動(dòng)的水，我的心情漸漸地平靜了下來(lái)。
當(dāng)我回家時(shí)，看到了已經(jīng)死亡的它，心中不禁想起了與它在一起的時(shí)光，我不禁笑了，它，一只可愛(ài)的小狗，竟然連死亡都不懼怕，而我，又能懼怕什么呢？這時(shí)的我心中突然開(kāi)闊了起來(lái)，仰望著天空，看著自由飛翔地鳥(niǎo)兒，漫天的烏云。我情不自禁地笑了。我依然站在那里。
小雨不知道從何時(shí)開(kāi)始飄了起來(lái)，我竟然毫不知情，站在雨中，任由雨滴擊打在地面和我的臉上。雨越下越大，我抬起頭，仰望著灰色的天空。接受著朦朧的小雨的洗禮，我悲傷的心情竟讓瞬間就被雨水給沖刷的一干二凈。
雨，終于停了，我站在陽(yáng)光下，被熾熱的陽(yáng)光普照著，突然想起了陽(yáng)光的我，自信的我，我不禁笑了。
這時(shí)的我，已經(jīng)不再是那個(gè)在灰色籠罩下的孩子，我找到了陽(yáng)光，找到了屬于我的心情。因?yàn)槲乙呀?jīng)厭倦并克服了這種在悲傷中生活的日子，我找到那種陽(yáng)光的心情。
陽(yáng)光下作文11
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)透過(guò)窗戶，斜射到辦公桌上，波浪式的云朵自由自在地飄在高空，窗外的綠化園里不知名的樹(shù)葉黃綠相間，秋天來(lái)了。伴隨著暖暖的陽(yáng)光，一切都顯得那么愜意，安詳。如此美好的早晨，應(yīng)該有一個(gè)陽(yáng)光的心態(tài)，積極的狀態(tài)才對(duì)。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，一晃眼已到十月份中旬，曾經(jīng)期盼的國(guó)慶小長(zhǎng)假悄然結(jié)束。短暫的假期里面，我也想過(guò)帶上孩子們外出游玩，讓孩子們開(kāi)開(kāi)眼界，感受一下外面世界的精彩，增加一些對(duì)花花世界的好奇感，同時(shí)也感受一下有爸媽陪伴的開(kāi)心和快樂(lè)。由于工作的原因，和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間太少，總覺(jué)得虧欠他們的太多。每一次在一起的時(shí)光，都想給與孩子們高質(zhì)量的陪伴，讓孩子們發(fā)自內(nèi)心的感到幸福，開(kāi)心，快樂(lè)。所以每次回到老家，只要見(jiàn)到孩子們，我的主要任務(wù)就是陪孩子。不去做飯，不去洗碗，不去洗衣服。所有能和孩子們?cè)谝黄鹜嫠５臅r(shí)間，都得感謝家里婆婆的體貼，理解，厚愛(ài)。
最近一段時(shí)間，沒(méi)有太多的收獲，每天都是機(jī)械式的上下班，除了做自己分內(nèi)的工作，沒(méi)有額外的給自己施加一些壓力去學(xué)習(xí)新的知識(shí)，每天過(guò)的輕松，但是心里不踏實(shí)，總覺(jué)得珍貴的時(shí)間，不應(yīng)該就在這樣揮霍和浪費(fèi)，畢竟工作不是太忙，需要給自己充電的時(shí)間還是有的，更何況自己需要學(xué)習(xí)的知識(shí)也很多，就這樣不求上進(jìn)的原地踏步，終究不會(huì)變得優(yōu)秀和強(qiáng)大。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。比我們優(yōu)秀的人都在不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步。我們普通人有什么理由不去努力呢？有時(shí)候覺(jué)得自己的自律性太差，特別隨性，隨便。所謂的學(xué)習(xí)也只是心血來(lái)潮，三分熱度。世界上最可怕的兩個(gè)字就是堅(jiān)持，生活不會(huì)虧待每一份努力，當(dāng)然也會(huì)懲罰每一次偷懶。記得有一句話：不要假裝努力，生活不會(huì)陪你演戲。糙理不糙，果真如此！
居安思危，不要因?yàn)檠矍暗娘L(fēng)平浪靜而忘記了自己的選擇和方向，不要在該奮斗的年紀(jì)里選擇了安逸。越是在寬裕的時(shí)間里越應(yīng)該抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，給自己充電。讓自己的生活過(guò)得充實(shí)而有意義。
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