以陽光為話題的作文范文（通用11篇）
相信大家都寫過作文吧，尤其是在作文中有重要意義的話題作文，話題作文具有文體自由的特點，大都要求除了詩歌外，考生可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇等文體。那么應當如何寫這類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的以陽光為話題的作文范文（通用11篇），歡迎大家分享。
以陽光為話題的作文1
“為了看看陽光，我來到世上。”巴爾蒙特的這句話，自從我第一次讀到，便未曾忘記。詩人以他純凈透明的心，誠摯、欣喜、寧靜地歌頌大地、陽光和人歡馬叫、喧騰不息的世界。
普魯斯特在《追憶逝水年華》中表達了對于陽光的敏感和迷戀。那些最深邃博大的靈魂，既能充分體察到人性中的罪惡，又能盡情感受陽光的明朗和溫暖。
掬一捧水，整個太陽便在掌心里，魅力四射，誰能拒絕？我們的呼吸，我們的靈魂，都在接受陽光。
梵高受盡生活的折磨，他渴望陽光，被陽光燃燒的《向日葵》熱烈、激情，全世界為之震撼。
陽光，無處不在。它舞蹈在埃菲爾鐵塔，它攀登在珠穆朗瑪峰巔，它游覽萬里長城，它照耀尼羅河，它親吻自由女神，它被貯存在《詩經》中，散發出耀眼的光芒，它閃亮在古希臘奧運會火炬上，它跳躍在美妙的歌聲中……
陽光是美，是幸福，是純凈，是溫馨，是柔情，是思念和懷想，也是和平……
以陽光為話題的作文2
有一天，我去奶奶家的院外玩，看見了那溫暖明媚的太陽，它的光線直射大地，把我的心都照暖了。我趕緊兜起我那紅色的裙子，把陽光包在了里面。
我朝著奶奶家的屋里走去，一進門，我就大叫起來：“奶奶，我給您送陽光來了！”說著，便高興地跑到了奶奶病床前。我輕輕把我那紅色的裙子展開，可是陽光卻不見了，我焦急地喊道：“奶奶，真得很對不起，我把陽光弄丟了。”我一急，眼淚便嘩嘩地流了下來。
奶奶笑瞇瞇地摸著我的頭，親切地說：“我的小寶貝，不要再哭了，你的陽光呀，我已經曬到了——你呀，就是我家那溫暖的小太陽！”我看見奶奶笑瞇瞇的，好像連皺紋都少了許多，人都精神起來的樣子，我把眼角那微微的淚水輕輕抹掉了，臉上又充滿了那幸福、美滿、甜蜜的笑容。
我緩緩地把手放在奶奶的肩上，輕輕地為奶奶捶背，一會捶的輕，一會捶的微重。然后我又慢慢地、有感情的背起了我剛在學校學過的一篇課文——《月亮灣》給奶奶聽，奶奶微閉著雙眼，幸福地綻開了笑臉，聽我背誦這篇課文，奶奶那幸福的笑臉比外面那灑滿天地的陽光還要燦爛，我看了也綻開了甜蜜的笑容。
以陽光為話題的作文3
一縷陽光從窗上悄悄地照射進來，暖洋洋的灑在了地面上，折射出無數光芒。鋪上了一層淡淡地金黃色，屋里的一切立即顯得溫暖。
床上的人兒揉了揉眼睛，看著陽光從外面照射進來，懶懶的大了一個哈欠，舒服的伸了一個懶腰。慢慢地從床上走在窗前，打開窗戶。盡情的享受陽光的沐浴，冬日里的陽光顯得那么溫暖，給人一種欣欣向上的希望。
而就在這之前，下了一場大雪。窗外的一切一片白茫茫，給世間添上了一種別樣的美。望眼看去，所有事物一片潔白無瑕，而只有在這一刻，世界才會沒有一絲污染。但美好的事物不會永遠存在，它只有一瞬間的時間。隨著太陽的出現，它慢慢地消失在這世間。只留下一些水，證明著它存在過。太陽慢慢升高了，一切萬物仿佛被洗禮，開始了新的生命。
一些弱小的事物堅強的活了過來，那些搖搖欲墜的小樹也挺了過來，現在看來，充滿著生機。梅花。。。
以陽光為話題的作文4
“推開我的家門口，陽光牽著我的手，情悠悠，愛悠悠，我就跟著太陽走！……”每當在音樂課唱起這首歌，不知為什么，我的心情格就會外開朗，好像我在曬太陽似的，心里暖悠悠的，像雨后見彩虹。
陽光，在我們普遍的說法中的意思是：太陽發出來的光。而這太陽，還可以指其他的東西。我到現在才明白，這歌中的“陽光”就是指黨。當時，音樂老師告訴我們的時候，我們很是吃驚，心想：這“陽光”為什么能指黨呢？為什么，黨就像陽光那樣，給予我們許多的好心情……這是怎么回事？后來，我明白了，黨就像陽光那樣偉大！就像陽光那么熱情，使我們的生活多姿多彩。
而陽光也不止指黨，也指我們生活中許許多多能溫暖人心的人和我們的家。
我們現在，就像一株株溫室里的`花花草草，個個爭相開放，拼命生長。而如果沒有“陽光”我們就不能生氣勃勃，美麗無比。那么，這“陽光”到底是誰呢？這可以是每一個愛我們的人，呵護我們的人，這些人，無私的把自己的“陽光”照耀在我們的身上，只要看見這些“花花草草”綻出最美麗的笑臉，最知足的表情，過得開開心心的，也就滿足了……但，卻不收取一絲回報！默默為我們付出一切……老師們難道不是這一縷縷陽光？父母們難道不是這一縷縷陽光？……
“如果你是一朵小花，也該有個故鄉。如果你是一朵小花，也有生長的地方。西風啊……你從哪里來？總該，有個，起點……西風啊……你往哪里去，別把，故鄉，遺·忘……”這首歌曲，是我最鐘愛的，它的名字就叫“西風的故鄉”在我學合唱的時候，讓我的心受到了溫暖……我是個有家的孩子，家給我了許多夢，個個都美好無限；家給了我許多愛，讓我在痛哭和痛苦的時候心里受到了安慰……想必，流浪的人們，也都希望有一個家，而他們的家，一直在心里撫慰著他們的心靈……這“家”何不是一縷陽光？這陽光，無論貧富，你都能擁有，而心中沒有家，沒有良心的人，是永不配擁有著“陽光”。這家和人，難道不是既廉價的，也是最貴價的？
陽光，也更指那些那些“美好”的往事。
如果，你痛苦過，你會明白這世界不止你一個人，還有許多人陪著你，伴著你，和你一起走過風風雨雨；如果，你開心過，你會明白你要多么珍惜這些“陽光”，自己也要去做一個這樣無私灑下愛的“陽光”；如果，你困難過，你會更加的理解事事，對自己更有信心，同時，將自己的“陽光”奉給他人；如果，你接受過他人的好意和幫助，你會給讓心中的“陽光”堅固無比，讓那些陰險的人不再動搖你的“陽光”……
陽光，這個詞讓你一看見，就能讓你充滿了正能量，讓你發現世界是多么的美好，也能讓人人心中，多一份溫暖的愛……
以陽光為話題的作文5
早晨，我迎著初升的太陽去上學了，陽光灑在我的身上，暖洋洋的。我的腦海里忽然浮現出這樣一個畫面：一群山區的孩子，他們在第一縷陽光照耀大地的時候就已經踏上了上學的路程，走很長的、崎嶇的山路......雖然貧困像烏云一樣遮擋了他們的生活，但是依然有陽光穿透這烏云，照進他們的心房。
上個學期開學的時候，我們學校舉行了一場名為“愛心漂流”的捐書活動，我們每個同學捐贈了一本書，并且附上讀后感。這些書被送到了遙遠的貴州從江縣的一所小學。期末，就在我即將忘記這件事情的時候，我收到了一封信，正是來自貴州省從江縣那所小學的。原來，我捐的書“漂流”到了一名五年級（2）班的同學的手中。那位同學在信里告訴我：她的爸爸媽媽都外出打工了，她跟著外公生活，雖然少了父愛和母愛，但是有外公的呵護，還有我們的心，她感到很幸福。
春天來了，放眼望去，那些山地上一定開滿了金燦燦的油菜花。我期待有一天，能如那位同學在信里邀請的那樣，一起去欣賞美麗的油菜花，一起在都柳江邊放聲歌唱......
現在社會上有很多幫助這些貧困山區孩子的活動，比如希望工程、愛心午餐捐贈等等，我們的“愛心漂流”捐書活動只是其中的一個。這些愛心活動就像一縷陽光，穿透了圍繞在那些貧困山區的孩子身邊的烏云，照亮了那些孩子的心房。我相信這一縷陽光終有一天能驅散那些烏云，讓所有的祖國的花朵開得越來越鮮艷......
以陽光為話題的作文6
希望的種子，被期待種下，被汗水澆灌。在春天里發芽，在冬天里成長，在盛夏時節，綻放。——題記
有時候，我多么希望能與父母坐在一起，歡樂的交談著，我把我的一些想法告訴父母，父母認真地傾聽著，我想，只有此刻的我，才是最幸福的，只有此刻，我才真正被理解。可是，當我想張開嘴與父母交談時，指間的冰涼透過皮膚，瞬間傳遞到心臟，將剛才的一腔熱血，無情地冰封在心里某個角落。我無奈地睜開了眼睛，現在已經是深夜了，皎潔的月光經過玻璃的折射，像碎煙一樣灑在冰冷的墻壁上。此刻的我，無奈的面對著“成千上萬的作業大軍”，奮筆疾書。
沒有交談，沒有理解，有的，只剩筆尖滑過紙發出的沙沙聲。周圍安靜極了，可我的心情，卻再也無法平復。我無奈地看了看表，十點多了，可我還在通向成功的道路上徘徊、掙扎。已經數不清有多少個這樣的夜晚了，我沒命地學習，不停地學習。在別人看來，我能得到的盡是求知的滿足和精神的享受，可又有誰知道，我的心，真的好累，好累。上初三以來，父母每天都會在我耳邊念叨著：“你要考一中，考上了爸媽才能放心，即使是擇校，爸爸也愿意交，只要你想讀……”雖然，一中是我夢寐以求的學校，但我的分數與一中相差甚遠。我很想告訴父母我內心的想法，但父母總讓我快點去學習，沒有想聽的意思，即使有聽，也總說那是我不自信；我想告訴父母，我學得好累，壓力好大，導致我每次考試都無法正常發揮，所以，請不要再給我加壓了，可爸爸卻說我就是因為沒有壓力成績才退步那么快的！
我想成績好，可我也需要被理解，需要一個符合我能力的目標。但我始終有一個無法擺脫的桎梏，那就是，我是一個初三的學生，我將面臨的是中考。我再次痛苦地閉上了眼睛，我感到歡樂在慢慢消失，最后隱沒在了滑過我眼角的淚水里。我，哭了，靜靜地，我，哭了。
請給我一點理解吧，你們的理解會如一縷陽光，讓我更有動力去學習，讓我擺脫那沉重的桎梏。它，壓得我好累，真的好累。
以陽光為話題的作文7
人生道路，布滿坎坷，就好像天空時常會被陰霾填滿，這時，你需要有一束溫暖的陽光幫你驅散這些陰霾，打開你心靈的窗戶，折射心靈的光芒……
驕傲使人落后，這句話很現實地體現在我的身上，殘酷的事實瞬間擊垮了我所有的自信。當看到試卷的那一刻，感覺時光仿佛停滯在了那一秒，笑容瞬間凝固了。伴隨著瞳孔的一點點放大，我的心仿佛跌落到了谷底。天哪，這樣差的成績，這么鮮紅刺眼的紅叉叉，這是我的試卷嗎？我不可置信地用力攥住它，汗水從手心流出滲透到試卷上。我多么希望這一切都是假的，可是那鮮紅的分數是那么清晰地告訴我：你多可笑，這么差的成績！
一直挨到放學時刻，班主任說的話全都像風一樣從耳邊吹過，沒有留下一絲的痕跡，我還沉浸在我悲傷的記憶中。鈴聲響起，我毫不留戀地離開座位，沖出教室，我沒有去吃飯，而是跑到了操場上，用力捶著自己的頭蹲在草坪上，隱忍以久的淚水終于順著睫毛滑下，啪的一聲滴落到手背上，被風一吹，涼涼的，我心里一直在想：“我要怎么和老師說，怎么和爸媽交代？”
肩頭不知被誰輕輕拍了一下，我的思緒被拉回現實，我回頭，用滿是淚痕的臉面對著眼前的這個人，烏黑的頭發，粉紅色的眼鏡架在小巧的鼻子上，帶著如百合般純美的笑容。
她好像看出了我的心思，拍拍我的肩膀：“怎么了？沒考好？哭有用么，哭你的成績就會改變么？每個人都會有失敗的時候，難道都要去哭，你要把這作為你的動力，努力再往前趕，我相信，下一次，你一定會考好的！”
心里突然有種微妙的感覺，仿佛有一束陽光傾瀉而下，流進我的心田，那些失落的陰霾仿佛都被這束陽光沖散了，跌落到低谷的心又再一次回歸，我知道，在這一刻，我恢復了信心。
你的話如陽光般照亮了我，讓我懂得了失敗并不可怕，要有一顆勇敢堅強的心！
城鎮里昏黃的路燈把光芒一直籠罩在我的身上，我們就這樣漫步在操場上，身后兩個人緊緊依靠的影子，被拉得很長很長，我的心里蕩漾著你傳遞的那一抹陽光，它的光芒，很亮很亮。
以陽光為話題的作文8
望向窗外，一縷陽光照進了房間里。看著那一縷陽光，我不要再被那的陽光所吸引，陷入了回憶的漩渦中，想起那一天不一樣的那一縷陽光……
那是在我九歲的一個夏天。我猶記得那天下著潑灑大雨，但過后那已一個雨過天晴，這不僅讓我記住了那一縷陽光和那天的雨，這一縷陽光還使我得到了一個啟示。
而我被那不停歇的雨聲吵醒了。張開眼，只覺得身體全身無力，還有點頭痛。此時爸爸來看我是否起床。我看到了無力的叫了一聲∶“爸……”爸爸聽到了我虛弱的聲音，連忙問∶“孩子，怎么了？”一邊問著，一邊有手撫摸著我的額頭，手不由自主的抖了一下∶“怎么頭那么燙發，燒了嗎？家里沒有退燒藥了！”在那一刻，他望向窗外的雨，似乎做了什么打算。在他眼里，我看到他眼里閃過一絲堅定，說∶“你再睡會兒，可能不會那么難受了。”說完他轉身出了房門。
當他走出房門的那一刻，我想阻止，卻發不了聲。我只能躺在床上祈求老天爺讓雨小一點，不要淋濕了我親愛的。爸爸。但老天爺好像是在和我作對一樣，雨不但沒有小，雨聲卻越來越大，絲毫不見雨會減弱，而我只能躺著，忍著頭痛，盡量維持著意識，焦急地等待著父親的身影出現……
不知過了多久，爸爸渾身濕透的身影出現在我的視野里。他輕輕地說∶“快吃藥了。”看著還來不及換下濕透衣服的爸爸。在他臉上我已分不清那是汗水，還是雨水。此時，外面的雨漸漸的慢了下來。不一會兒，一縷陽光照進了我的房間，照在了我親愛的爸爸的臉上。望向窗外，這一縷陽光使我感受到了爸爸對我的愛。我鼻子一酸，心痛了，眼淚不忍不住的脫眶而出。我只是窗外的，那你的陽光，依舊的照在我的房間里。是我想起了我父親對我的愛。
一個人抬頭望著天，陽光依舊普照我們，眼里的淚水已化為嘴角的微笑，甜甜的。
以陽光為話題的作文9
“黑夜給了我們黑色的眼睛，我們用它來尋找光明。”
黎明前的黑暗，并不能阻止我們對陽光的企盼。擁有陽光，擁有對生命的希望。楊光懷著對陽光的希望，并沒有被眼前的黑暗所嚇倒，一直用陽光般的心態去面對漆黑的世界，他以他那甜美的歌聲點燃了周圍人對陽光的追逐熱情，懷著希望，他走上了春晚，在五光十色的背景燈下，他和我們共同看到了一輪新日，照在了我們的肩頭，照在了我們的心上。快樂與愛也隨著心頭的陽光揮灑人間，照亮了各個灰暗的角落。擁有陽光，擁有希望。
擁有陽光，擁有夢想。在特奧會上，一個個殘疾運動員，以不屈的性格在努力證明自己，他們抱著夢想，走上競技場，他們懷有陽光，為我們傳遞著他們那“更高更快更強”的奧林匹克精神；在希臘進行的火種采集工作中，我們看到了很多殘疾火炬手，手握火把，自信地走在大道上，他們以內心的夢想，內心的陽光，傳遞的愛的精神與力量；“三十功名塵與土，八千里路云和月”岳飛，懷著收復北方失地的夢想，內心洋溢著對祖國忠誠的熱情；“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”王安石，抱著變法強國的夢想，不畏懼周圍浮云般的小人，只希望站得更高，接受更多的陽光；“與天地兮比壽，與日月兮齊光”屈原，懷著忠于楚國效力楚國的夢想，不斷努力著，他只為內心那縷陽光，照亮楚懷王，照亮楚國的天空。擁有陽光，擁有夢想。
“擁有陽光，收獲成功。”眼因多流淚水而逾益明澈，心因多收坎坷而逾益溫厚。人生是坎坷不平的，只要我們懷有陽光，我們就會收獲成功，阿炳在黑暗中不斷尋找陽光，在二泉成就了他著名的《二泉映月》；孫中山懷著陽光般的救國熱情，帶領中國人民推翻了二千多年的封建君主制度；但丁懷有對生命的熱情，為我們塑造了《神曲》；歌德擁有對陽光對希望的追求，為我們創造了一個戰勝心魔走向高尚的《浮世德》。擁有陽光的人走到哪里哪里亮；沒有陽光沒有夢想的人初一十五不一樣。
讓我們懷著希望，抱著夢想，走向成功。與陽光同行，照亮昏暗的小路，把陽光傳遞給周圍更多的人，讓他們和我們一樣，擁有陽光，走向生命成功的殿堂。
以陽光為話題的作文10
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。太陽像一位和藹可親的母親，為萬物默默無私的貢獻，這一縷溫暖的陽光仿佛比十萬兩金銀財寶還要珍貴。萬物都盼望著陽光，最終等來了那美好的陽光。
春天，第一縷曙光伴隨著春風高照大地，就連動物們也不甘落后，公雞神氣十足地大叫；公牛昂頭挺胸地注視著太陽……。綠芽從地上鉆出頭來，水漲了起來，人們也漸漸活動了起來。
有一天，陽光漸漸削弱了，原來是雨季到了，萬物都張開＂嘴＂。人們在雨中慢慢的走著，小孩子在雨中奔跑。下雨令人消愁，令人開心都不如太陽的幸福。太陽是一切生命的起源，如果沒有太陽，地球上的一切都會走向滅亡。太陽喜愛萬物，同時萬物也尊敬太陽，密不可分。＂遲日江山麗，春風花草香。＂晚歸的太陽屹立在江山上，含情脈脈地不舍，花草樹木的芳香。
陽光受益深淺，給我們帶來無限生機，就連水果也盼望著那最后一點曬甜。昂起頭來就如春天般的溫暖，如母親般的慈祥，不求我們的酬報。碧藍如洗的。晴空下，一片連綿不斷的青山綠樹，各式各樣的野花在從間爭奇斗艷地盛開，綻放云霞般絢爛的色彩；走在鄉間的路上，小蟲在蘑菇上享受著陽光浴，蝴蝶在陽光中翩翩起舞。在直尺般的松樹上，小鳥正為安逸的下午高聲鳴唱，草原上幾頭牛正在享受，又嫩又綠的青草。一切都和諧的生活著，陽光與我們息息相關，又無比地珍貴，所以我們更應該珍惜我們生活的地球，也要關愛這美麗和令人感覺溫暖的陽光。陽光不僅僅給萬物帶來了美好，還帶來了母親般的溫晴和關懷。
陽光，你給予了我們生命和環境，所以，陽光啊！你就是我們的創造者。
以陽光為話題的作文11
窗外，澄澈的天空漂浮著綿軟的云。慵懶的陽光越過窗外，落在潔凈的窗臺，落在綿布的床單上，落在寶貴的書籍上。這一切，美好地讓我想起了您，飄泊在古煙文學終的你——我的古文老師。
在我的眼里，你完美地演繹了“腹有詩書氣自華”，在你的指導下，我們能盡情地與各朝文人詩友暢所欲言。你經常告訴我們這個世界存在著種種不美好，卻依然會讓我們相信世界有美好地存在。
當我們沖忙于某些事物時，她總會說：“你行色匆匆地趕路，匆匆地趕向下一個城市，下一個目的，又何能看到沿途的風景，體會到旅行的妙處呢？”
當我們遇到傷心難過的事時，她總會讓我們體會到：“人總會遇到挫折，會有低潮，會有被人不理解的時候，這些時候也許就是人生最關鍵的時刻。這時，我們需要耐心等待，滿懷信心地去相信。”
當我們在實現夢想的道路上時，她總會告訴我們：“真正的夢想，永遠在實現之中，在堅持之中。累了，就停一停，讓手貼手，溫暖冷漠的歲月；苦了，就笑一笑，讓心貼心，體味至愛的撫摸；哭了，就讓淚水盡情流淌，痛側心扉也是精彩。”
你那溫柔的笑臉，是我見過比花兒絢麗，比陽光溫暖，比溪流清澈的。你的笑臉，久久蕩漾在我心田，泛著圈圈漣漪。
隨著時間的推移，終有一天你教給我們的知識和那些曾熟于心得詩詞會逐漸淡忘，但你在每一屆，每一位學生的心里中下的責任和愛會一直傳播。
窗外的陽光依然溫暖照耀，就像你一樣。
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