關于寫陽光小學的作文600字匯編10篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的寫陽光小學的作文600字10篇，歡迎大家分享。
寫陽光小學的作文600字 篇1
暖陽紛紛落入一屋，朗朗讀書聲響起，意猶未盡。沒錯，這是我們班的教室場景，一波又一波；把教室裝扮得如同陽光小屋，溫暖而又展現獨特魅力。
課堂上，老師的手臂隨著黑板擦動，粉筆灰也隨之灑落，寫著一個又一個筆記，慢慢的講解，生怕有一絲馬虎，最多得是讓我們讀和記，這是多么的認真啊！同學們因此也在認真聽講，想辦法跟上老師的節奏，一縷陽光按時襲來，照耀在同學們的臉龐，使其更加精神抖擻，慢慢琢磨深意，暖陽照入，一切變得如此美好，迎著朝陽入行，誰敢貪睡？隨著一節又一節在輕松的步伐中走去，雖然日復一日，年復一年的重復，可在教室中上課多數是意猶未盡，輕輕松松沒有了枯味煩躁，只有著豐富不斷，創意不減的課堂。日日踏著朝陽尋覓在教室中，也是一曲和諧的交響曲，正在教室演奏，在我眼中，此景灑滿著陽光和溫暖，也獨特展現著屋中所具有的美麗魅力。
下課后，大家瞧瞧四周，那美麗的四幅作品總是映入眼簾，細細揣摩，仿佛身臨其境。走在這兒發現處處盆栽讓人留戀不止，不時有人細細打理呵護，那一簇簇梔子花爭的開放，香氣沁人心脾，上課下課聞此花香讓人心曠神怡，煩惱憂愁，拋之腦后。后位又擺著一棵本班標志的友誼常青樹，它代表不同的意義，讓人深刻警記。往前駛去，是獨具特色的圖書角，角落中會有一些同學按時整理書籍，偶爾部分同學會輕輕打開，看著豐富的內容，聞著獨特魅力的書香，仿佛早已融入書的海洋中了；這一下課的美景，便是班級的一大亮點和特色啊！沒有煩雜喧鬧，只有心曠神怡，怎么不美？經常回味著獨特味道和芳香，心情怎能不悅？在看看這一花一木用心呵護后，枝葉茂盛怎能不喜不愉不贊，這場景如同溫馨和諧畫，描述著這個陽光家庭中的一點一滴。
課堂上，老師所講的一點一滴能身臨其境，縷縷陽光滋潤心田，溫馨而美好。下課后一花一物從有關情，溫暖而和諧，一波又一波，把教室裝飾得如同陽光小屋總散發著美麗而又獨特的魅力。
寫陽光小學的作文600字 篇2
冰心說；“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫。”生命中不是缺少愛心，而缺少那從心底迸涌處的溫暖的陽光，我們應該學會用陽光去滋潤那些久旱的心靈。
因為有愛，世界才變得如此溫暖。可愛的譚千秋老師，為了在地震中保護自己的學生，用他那偉岸的身軀護下了他班里的四位學生，他擁有愛心，因為他想把希望留給這些孩子。他在人生結束的最后給同學們上了一堂平常得發人深省的課，人要有愛人，要有一種大愛，正因為世界上有這樣千千萬萬的有愛心的人，我們的世界才會這樣和諧、美麗、溫暖。愛是可以傳遞的，它如陽光般溫暖；如陽光般可以將愛灑遍全世界。比爾·蓋茨創建了微軟公司，開創了微軟。現在他所創造的微軟造福著全世界的人，每個人都對他抱有感謝的態度，正因為他想著用自己的智慧使人類的生活更加美好，才致使他成為了家喻戶曉的著名人士，但更多讓我們知道的是，他擁有一顆博愛的心，他將愛心中在了人們的心里，燦爛的陽光，它帶給人們溫暖、光明的感覺，在世界的每個角落都可以感覺的到。只要有愛，這個世界就會很溫暖。
青年歌手叢飛，已經插上翅膀，帶上人們對他的敬意飛走了。“有的人死了，他還活著。”他就是這樣的人，他用愛溫暖了全中國人民，為什么？因為叢飛像陽光一樣，溫暖了世界。他用唱歌演出所得的三百萬捐助了一百八十多位貧困學生，自己卻成了深圳的“窮人”。他的純粹、高尚，源自于她心中的天使，心中的太陽—愛心。他的博大的愛，感動了中國。是的，只要有愛心。愛是黑暗里的一支蠟燭，幫你驅散陰霾；愛是暴風雨后的一道彩虹，為你編制絢麗；愛是烏云過后的一縷陽光，給你打開心門。世界因為有了愛才會變得如此溫暖，雨果說：“世界沒有愛，太陽也會死。”
愛心如陽光般溫暖，陽光般閃耀，點亮了我們的心門。“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間。”是的，讓我們用愛心溫暖世界，感動世界。你準備好了嗎？讓我們一起去享受陽光，我們是天使，因為我們擁有愛心！
寫陽光小學的作文600字 篇3
在我的心中，有那么一道燦爛的陽光——友情。
上了初中，我以前五年級二班的朋友們大都離我遠去，各奔東西去了，只剩下幾位兄弟還和我分在了一個班級，俗話說患難見真情，這句話說得果然不錯，我們幾個朋友基本上在學校成了形影不離，就連上體育課站隊我們幾個也站成一排。
就在快放暑假的時候，因為期末考完了試，大家都很放松，所以我們更是整天湊在一起玩耍，記得有一次，我們幾個朋友在一起踢足球，我飛起一腳把球提到了門框上，沒想到球到了門框上又反彈了回來，彈在了我的胸口上，我捂住胸口趴在了地上，大家見了，連忙上來把我扶起來，我坐在了地上，拉開衣服，看見胸口上有一個足球大小的紅印，大家見了，一個個大驚失色，我摸了摸傷口，一陣火辣辣的疼痛，我皺緊了眉頭，大家見了，連忙去買了一個把雪糕讓我裹上。
我裹上了冰糕，剛想站起來，只覺得一陣天旋地轉，喘不上氣來，我一陣咳嗽，只覺得一陣血腥味伴隨著嘔吐感蔓延上來，我忍住嘔吐感，剛走了兩步，就再也忍不住，把今天的早飯給吐出來了，大家一見，連忙上來，又給我灌水，又給我拍背，折騰了一陣兒，我總算覺得好受多了，可是還是覺得有血在喉嚨里一樣，即咳嗽不出，又咽不下去，大家見我的表情難受，就決定先把我送回家里。
沒想到到了晚上，我又咳嗽，又發起了燒，燒到了三十八度七，到了第二天早晨也不見好轉，媽媽給我吃了藥，還要去上班，就讓我躺在床上，把感冒藥、水什么的放到了床頭柜里。
沒想到媽媽剛走，我就聽到一陣敲門聲，我只好親自下床，步履蹣跚的去開門，剛打開門，迎面進來的是朋友們一張張關心的臉，手里還拿著我愛吃的烤土豆等零食，我剛要說話，劉宗源就說：“豪杰，昨天我剛到家，就聽說你發燒，所以今天把他們叫來看看你。”，聽了朋友們的問候，我的喉嚨哽住了，說：“謝謝大家，我沒事，你們真是我最好的朋友，謝謝你們。”
大自然中的陽光使萬物勃然生長，而一個人心中若有陽光，人生一定充滿希望，心中的陽光——友情，像天邊的北斗七星，照耀著我的心靈，使我在成長的道路上，感到溫馨，感到快樂。
寫陽光小學的作文600字 篇4
我是一只蠶，在一只蝶飛過我身邊時，我的生活僅僅是吃了睡，睡了吃，我曾以為這是世上最美好的生活，但在那之后，一切都變了……
一個美麗的清晨，我揉著朦朧的睡眼看著這美麗的世界。這時，飛來了一只色彩斑斕的蝴蝶，它僅僅在我身邊停留了一秒鐘。我震驚了，我從沒見過這樣美麗的生物。當我看著我那又粗又肥的身體時，一個信念從我心中悄然升起：我不要這樣平凡的活下去，我也要像蝴蝶一樣美麗。
我努力的吃著桑葉，努力地吐著蠶絲，我要長大，我要長大！突然有一天，我醒來就看見自己被困在一個白色牢籠里，我使勁掙脫，卻始終不見一絲動靜。我大聲的吶喊：我不要困在這里，我不要死，我還沒有成為美麗的蝴蝶。我呼叫著，吶喊著，掙脫著，使出所有的力氣……
我已經精疲力竭了，我全身又軟又疼，就在我迷迷糊糊之時，一個影像突然從我眼前劃過，那只美麗的蝴蝶又在我身邊飛過，那優美的舞姿讓我陶醉。我不能沉睡，我還沒有變成美麗的蝴蝶，我的理想還沒有實現。在迷迷糊糊之中，我的信念給了我力量。我從一點撞去，幾十頭疼欲裂，即使全身酸軟，但我的信念支持這我，永遠不要倒下去。
終于在清晨第一束陽光照在這個白色牢籠上時，我出來了，我終于出來了。而我的身后，一雙比任何蝴蝶都要美麗的翅膀。在陽光的照耀下，我展開翅膀向天空飛翔。這一切都是信念給我的饋贈，它是我心中的陽光。
一個人可以殘疾，可以有缺憾，但永遠不能沒有信念。那樣的生活是空洞的，無價值的。張海迪雖然半身殘疾，但她擁有信念從而取得巨大的成就；劉偉雖然丟失雙臂，但他擁有信念從而用腳彈鋼琴并在音樂上取得了成就；在災難面前的災區人民，因為擁有信念從而有活下去的堅持……
我的信念很簡單，就是讓自己活得更有價值，實現自己的理想。而在人生道路上，是曲折的，充滿了荊棘和石塊，每當我失足摔倒時，每當我屢進不前時，每當我對前方的路失去信心時，它就像心中的陽光，給我力量，奮發向前。
寫陽光小學的作文600字 篇5
陽光，溫暖又明媚。每天，它都會從空中傾瀉而下，照亮世間每一個角落。就在這片金色的晶瑩下，我踏上了成長的漫漫長路。每每看到那美好的陽光，我的心中就浮現出那一天……
清晨，陽光透過窗戶照了進來，暖洋洋的，一如我的好心情。我睜開惺忪的睡眼，清醒后腦中浮現出的第一個念頭便是，一定要快點到學校！今天可是六一游園活動啊！正當我想坐起身時，我感到腦袋沉重異常。我努力爬起來，但未料剛走幾步便一陣眩暈，我忍不住重新倒在了床上。媽媽走進來，看著我一副無精打采的樣子，嚇了一跳，連忙將手覆在我的額頭上。“好燙！發燒了！”媽媽驚呼：“今天就不要去上學了！”一聽這話，我不樂意了：“什么！今天可是游園活動！”但我最終還是坳不過媽媽，只得呆在家里。心情一瞬從晴朗變成陰郁的我，自然不會有什么好臉色，冷著一張臉坐在床上。
坐了一會兒，我便感到無聊，目光四處轉移。看著地上那片燦爛的金，我心中不知怎的竟浮現出同學們在陽光照射下，在校園中四處穿行，淘到了許多美麗又有趣的玩意兒，玩了很多富有創意的小游戲，個個臉上皆洋溢著溫暖的笑容，就似火，就似光。我心中更加不平衡起來：游園活動啊，我可是計劃了好久要玩那些游戲呢！千盼萬盼等的就是這天啊！越想越不甘，越不甘越要去想，一天便在這惡性循環中度過了。
傍晚，夕陽掛在天邊，云霞都披上了一層絢麗的金邊。欣賞著這樣的美景，我情緒也漸漸平靜起來。忽然“叮咚“一聲突兀地打破了寧靜。我拿起手機一看，是好友給我發的信息：“小郭，你還好嗎？有沒有特別不舒服？今天你沒來的確很可惜，讓我們下次游園活動再一起玩吧。”短短的一條信息，包含了許多關心，讓我像沐浴在陽光下般，從頭到腳都溢滿溫暖。又想到今天媽媽為了照顧我而特意請假，專門為我熬制了細膩的白粥和濃香的鯽魚湯，喝下去，那暖暖的感覺，不止暖了胃，更暖了心。我頓時為之前鬧脾氣的自己感到羞愧：當我無法在陽光下自由玩耍而氣憤遺憾時，一束名叫關心的陽光正照射著我，是那樣明亮，那樣美好！
在陽光下，我成長了，我再也不會因為遺憾一件事而忽略四周的美好。即使大門緊閉，你不也能從窗戶望見外面的美景么？讓我們繼續沐浴著陽光，更加懂事，更加健康愉悅地成長！
寫陽光小學的作文600字 篇6
你聽過早晨的聲音嗎？你曾經讓清晨洗禮嗎？你曾經沉醉于清晨的景色嗎？
每天一早起床，第一件事，就是在聽清晨的聲音。你聽，清晨的聲音多么嘹亮、悅耳，那是什么在叫？哦，原來是小鳥們在枝頭上歌唱，似乎在叫醒那些貪睡的蟲。清晨的聲音又是那么的雄亮，那是什么聲音？哦，原來是公雞在吟唱，提醒著人們天亮了，告訴太陽公公該起床了。
第二件事，就是看清晨的景光。你看，那一片朦朧的綠是什么？哦，原來是那生機葧葧的樹林，似乎告訴人們，即使生活再怎么無奈，但是也會有彩色的一片天。清晨的景色，又是那么的幽深。抬起腳，走進那一片小樹林，樹林顯得很幽靜，讓人無法再往下走，但卻讓我很著迷，讓我情不自禁地往下走，一直一直地走到樹林的盡頭，又從樹林的盡頭慢慢地走回來。
第三件事，就是接受清晨的洗禮。所謂的洗禮，只不過是在清晨中接受陽光的照耀罷了。可是，我不正是因為這些而早早的起床么？我不正是因為這些而喜愛清晨的每一樣東西么？我不正是因為這些而對清晨有所留戀么？
有朋友問我，你為什么每天都起得這么早呢？我只笑笑，不說話。我想，如果是一個聽過清晨的聲音，看過清晨的景色的人不會這樣問我。我又想，只有那些不懂得欣賞，一心只有工作、學習，碌碌終生的人才會說出那些話，只懂得著眼于眼前的事，而不愿停留一下欣賞那些美好的事物。
也許，你會覺得清晨并沒有什么值得留戀的。是的，卻實沒有。可是，請你擦亮你的眼睛，放遠你的目光，不要把你的眼睛閉起來，不要把你的目光收起來，你就會發現，清晨，其實有很多我們沒有看到的東西，也有我們心靈上想擁有的東西一個平靜的世界。
清晨，是美好的。它給了我最美的東西平靜、思考、訴說與安慰。
寫陽光小學的作文600字 篇7
清晨，清亮的銀絲扒開層層暮帳，頑皮的鉆了進來。透過那令人炫目的云朵，那令人向往的一點光亮穿過我的指尖輕輕撫慰著我的臉頰。我想，那便是陽光吧！
我喜歡一個人靜靜的坐在深秋里，看那滿地落葉從云端搖搖曳曳，洋洋灑灑般靜靜跳著最后一支回旋舞然后墜入凡間。此時，那一點一點的陽光透過早已光禿的枝芽細密的將我包圍，那是怎樣幸福的感覺呵！
我喜歡一個人靜坐在那山花浪漫的春天里，清晨的甘露毫不吝惜的為我展露它那甜美的一面。然后，我貪心的吮吻著那一滴又一滴來自天國的甘霖。這時，太陽卻出來了，它派上了陽光來與我爭奪那天國的甘霖，我追著它跑著，追著它鬧著，眼睜睜的看著它輕而易舉的奪走那屬于我的甜美。
生活，就像那飄揚在人間，就像那飄揚在大地的那一絲陽光。無處不在卻又稍縱即逝。 生活，就像那深秋初春里的陽光，追隨著你走向下一個人生旅程。
帶上微笑，帶上你一切的苦與樂，沐浴在陽光里吧！你會發現其實你的心靈就像那一塊又一塊的豆腐般，甜蜜而易碎。當你發現你不再流淚時，那一定是陽光將你的淚水細細吻去。當有一天你發現生活的'枯燥無味時，別忘了離開令你感到枯燥的地方，收拾好行囊去一個有夢有陽光的地方。
如陽光般的生活，我想，那一定是多彩多姿的吧！閉上眼睛，細想著這一年來所發生過的一切，細細回味著那一切又一切悲傷或痛苦的回憶，你會發現其實陽光一直在你的夢里同你一同追尋，陪你一起感動。
或許有時陽光太過顯而易見，以至于無法了解它是否是存在的。只要你停下腳步，抬起那低下的頭，望望那湛亮的天空吧！你會發現生命有無數的精彩在等待你的追尋。 當往事已成為追憶時，唯一不變的只有那一抹伴你一生的陽光！
寫陽光小學的作文600字 篇8
陽光，一種純粹的光芒，一種溫暖的光芒，一種心靈的美感，更是一種無與倫比的力量。我們每個人都在陽光下成長，陽光來源于哪？
小朋友微笑著說，陽光來自于太陽。
同學們開心地說，陽光來自于父母。
我自信地說，陽光來自身邊每一個愛我們的人。
從小，我就是一個飽受陽光的女孩，我貪婪的汲取來自陽光的溫暖。就是在黯淡無光的陰雨天中，也會有溫暖而柔和的光陽照射在我的身上。
記得在很小的時候，一個雷雨交加的日子里，數學老師還在無休止的上課，我望著陰沉，漆黑的天空，心中一陣驚慌：糟了，我忘了帶傘。再看天空，便覺得這陰沉沉的天，著實像一個可恨的漩渦，一時間，竟然聽不清老師在說什么，講什么。
這時，數學老師如鬼魅般恐怖的聲音在我耳邊響起：“吳奕玲，你來告訴我，這題怎么寫？”實在嚇了我一跳，我愣了一下，既而緩緩的站起來，無措地說：“這個……”這時，我那憨態可掬的同桌悄悄地在空中，比劃了一個“九”字，我看了，說：“等于九。”老師這才點了點頭，緊皺的眉頭也終于松開了，語重心長的說：“上課要集中注意力，不能開小差哦！坐下來吧！”我慌忙坐下，向同桌投了一個感激的笑容。他揮了揮手又專注地看向黑板聽起老師講課來……
好不容易熬到了下課，我無力且緩慢的收拾起了書包，這時，班長兼職好友來到了我的身邊，略帶不安與焦急地對我說：“吳奕玲，你怎么了？平時的時候上課不是很認真的嗎？”
“沒什么。”，我不經意地說。
“真的。”班長看著我的眼睛說。
我抬起頭，一眼就對上了他閃閃發光的眼睛，又不忍欺騙她，只得支吾了半天，才說：“我……沒帶傘。”
“嘿，就這事？”班長輕松的舒了一口沉重的氣，笑了一下，說：“你家近，我送你。“說著，便從書包里拿出來一把印有太陽花紋的雨傘。
我和班長在傘的照拂下，走進了雨幕中……
光陰似箭，日月如梭，我依舊在陽光下成長，陽光給了我溫暖，希望，與樂觀，陽光是我困境時的依靠，陽光更是我心靈的支柱。
寫陽光小學的作文600字 篇9
溫暖的陽光射進屋里，星軒靜靜地坐在輪椅上，享受著平和的生活，陽光綴紅了星軒的半邊臉，但無法愈合她內心的傷口，對于星軒的身世，那位叫冰凌的醫生并不過問，雖說不問，但是星軒總是感覺到那位醫生知道些什么，既然醫生不問，星軒也沒有過問，她們能聊的話題也漸漸少了許多，但是冰凌一直沒有放棄治療星軒的腿。
春天來了，陽光變得特別溫暖，就像脫掉了一直包裹著溫暖的棉衣，迎春花倚著墻攀爬到星軒經常觀望的窗臺，似乎在告訴星軒“春天來了，我醒了，來這里陪陪你！”。星軒也經常過來看它，將它視為自己一直重視的小溪。
命運的羅塔牌一直指明著星軒的人生旅途，卻不曾忘記在成功的路上埋下一顆顆絆腳石，考驗著星軒，但是命運依然在眷顧她，給她溫暖，給予她希望。
就這樣一天一天過去了，但是星軒并沒有笑過任何一次，畢竟這次的傷害對星軒的心靈經行了很大的打擊，沒有笑容，也沒有一絲笑意，然而，這一切在第二年發生了轉變。
今天，是星軒的生日，冰凌做了很多好吃的，為星軒打扮的漂亮至極，黑色的長發盤了起來，插上水晶頭飾，火紅色禮裙收起星軒纖細的腰肢，此時的星軒，宛如妖精般的美麗。在星軒的生日宴會上，冰凌邀請了自己的同事，還有同事的孩子，都前來歡祝星軒13歲生日快樂，就在這一天，星軒笑了，笑得是那么清甜，是那么可愛，如鈴兒般的笑聲，回蕩在整個屋子里，冰凌很激動，其他人也很激動，但更激動的事還在后面。輕輕地，輕輕地，雖然輕浮，但是卻讓人的瞳孔不斷縮小，驚訝、驚奇撲面而來，星軒的腿動了動，雖然很微弱，但是這已經在告訴大家——星軒的腿可能恢復起來！這回，大家更興奮、激動了，星軒也顫顫巍巍的，激動的不得了，切下大大的生日蛋糕，草莓味果醬就像甜絲絲的太陽，溫暖著星軒的心，撕碎的傷口慢慢愈合了……
寫陽光小學的作文600字 篇10
陽光，對我們而言并不是一個陌生的詞，它的意思就是一束帶著暖意的光線。然而，就是這樣一束溫暖人心的光線。照亮了你我，給了人們希望，也增添了世界的光明。所以，我們應該盡力讓自己的心中充滿暖意，充滿陽光，也讓每一個心中沒有陽光的人被這一束束溫暖人心的光線所打動，不由自主地為世界增添了光明。
現代有一個杰出人物——海倫-凱勒。即：美國女作家，教育家。她，做出了令常人感到非常敬佩；難以置信的事。她小時侯因生了一場大病，導致幼小的她，雙耳失聰，雙目失明。若在我們常人眼中一定認為這孩子已失去了孩童應有的快樂，但事實卻剛好相反。
這是為什么呢？這正是因為在她的心中始終有一束照亮并溫暖著她的光線——她一生中的好教師——安妮。因為安妮用自己的雙手帶領凱勒一起去觸摸了身邊的事物，讓她感到了事物的多樣性；用心的體驗；細微的觀察……把一個雙耳失聰，雙目失明的孩子帶出了黑暗，走進了光明。
就是海倫-凱勒用心生活的態度，造就她寫出了這兩本激勵人心的書；《我所生活的世界》，《從黑暗中出來》。從中也讓我感悟到：人生的價值并不在于它的長度，而在于它的質量。而人生的質量就在于你能夠從生活中體會到多少。有的人經歷豐富，但是因為缺少對生活敏銳的感受能力，因此浪費了他的經歷。有的人擁有的物質很少，但是他會用心去體會周圍的一切，所以他能感受到更多的快樂。
由此可見，不論是什么人，正常或殘疾，心中必須有目標，有目標才會有光明。這或許也是一個成功的秘訣，正因為成功了，才能把一道道成功之光撒播到世界各地，讓世界充滿了光明，充滿了勝利的曙光。
就讓我們共同擊敗一個個迎面而來的困難，一起走上成功的道路，也一起為世界增添光明，好嗎？
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