寫陽光小學的作文600字

時間：2021-06-02 13:50:17 陽光我要投稿

實用的寫陽光小學的作文600字錦集七篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的寫陽光小學的作文600字7篇，歡迎大家分享。

實用的寫陽光小學的作文600字錦集七篇

寫陽光小學的作文600字篇1

　　冬天，是無邊的寂靜，我獨自漫步街頭，排除心頭的煩悶，突然，鼻尖一涼，看見一片晶瑩的雪花落下，化開了，一片片小雪花悠悠然落下，這雪，是來化解愁苦的嗎？

　　我放慢了腳步，迎接著每一片雪花，抬頭看著太陽公公，并無一點暖意，還刺得生疼，于是靠著小路燈坐下，閉眼尋找答案。眼淚從眼角不由自主地流下來，涼涼的。突然，有一絲溫暖爬上臉龐，我睜眼一看，是一個跟我一般大的小姑娘，臉上洋溢著笑容，仿佛一朵花。她說：“你在這兒坐著干什么？這雪多么可愛啊，為什么不跑一跑，跳一跳，坐在這里干什么啊？”說著把我一把拉了起來，又幫我擦了擦眼淚，我被她的陽光感染了，露出一絲微笑，說：“那好吧。”“真的嗎？太好了。這冬天，在我們蒙古，大家都在外面玩呢，為什么你們這里這么寂靜？”我這才發現她頭上的飾品五顏六色，與尋常人不同，問：“你是蒙古人？”“是啊，我來這里玩，迷路了，等著她們來找我呢，我準備先玩會兒，大不了找匹馬騎回去。”天啊，我想，走丟了都不著急，說：“快跟我去車站，我這兒還有點錢，我送你回去。”“哎呀不用了，這里景色多美啊，想那么多干什么。”拉著我往空曠的場地跑。我著點摔了跤。只得跟著她跑，跑著跑著，感到手心暖暖的，像握著一個小太陽，通過她頭上的頭飾看見自己，淚痕全無，取而代之的是久違的陽光般的笑容。

　　玩累了，一起坐下，紛紛揚揚的雪花落在我們身上，我才感到，雪下這么大了。抬頭看著太陽，感覺并不像方才的刺眼，而用溫暖的陽光來溫暖著我們每一處肌膚，我們歡聲笑語了很長時間，我都忘了時間的存在，只是感到內心溫暖如春。天色晚了，我才突然想到她還是一個走失的女孩。我問：“你不著急回家嗎？”她說：“我們蒙古人，哪兒不是家？你就不用管這事了。”她拉起我的手，純潔的雙眸看著我，我心靈就如一條溫暖的小溪流過，清澈流暢。

　　我深感蒙古人的陽光、灑脫深深映到了我的心里。就如冬日里的陽光，溫暖著我的心扉。

寫陽光小學的作文600字篇2

　　陽光，一種純粹的光芒，一種溫暖的光芒，一種心靈的美感，更是一種無與倫比的力量。我們每個人都在陽光下成長，陽光來源于哪？

　　小朋友微笑著說，陽光來自于太陽。

　　同學們開心地說，陽光來自于父母。

　　我自信地說，陽光來自身邊每一個愛我們的人。

　　從小，我就是一個飽受陽光的女孩，我貪婪的汲取來自陽光的溫暖。就是在黯淡無光的陰雨天中，也會有溫暖而柔和的光陽照射在我的身上。

　　記得在很小的時候，一個雷雨交加的日子里，數學老師還在無休止的上課，我望著陰沉，漆黑的天空，心中一陣驚慌：糟了，我忘了帶傘。再看天空，便覺得這陰沉沉的天，著實像一個可恨的漩渦，一時間，竟然聽不清老師在說什么，講什么。

　　這時，數學老師如鬼魅般恐怖的聲音在我耳邊響起：“吳奕玲，你來告訴我，這題怎么寫？”實在嚇了我一跳，我愣了一下，既而緩緩的站起來，無措地說：“這個……”這時，我那憨態可掬的同桌悄悄地在空中，比劃了一個“九”字，我看了，說：“等于九。”老師這才點了點頭，緊皺的眉頭也終于松開了，語重心長的'說：“上課要集中注意力，不能開小差哦！坐下來吧！”我慌忙坐下，向同桌投了一個感激的笑容。他揮了揮手又專注地看向黑板聽起老師講課來……

　　好不容易熬到了下課，我無力且緩慢的收拾起了書包，這時，班長兼職好友來到了我的身邊，略帶不安與焦急地對我說：“吳奕玲，你怎么了？平時的時候上課不是很認真的嗎？”

　　“沒什么。”，我不經意地說。

　　“真的。”班長看著我的眼睛說。

　　我抬起頭，一眼就對上了他閃閃發光的眼睛，又不忍欺騙她，只得支吾了半天，才說：“我……沒帶傘。”

　　“嘿，就這事？”班長輕松的舒了一口沉重的氣，笑了一下，說：“你家近，我送你。“說著，便從書包里拿出來一把印有太陽花紋的雨傘。

　　我和班長在傘的照拂下，走進了雨幕中……

　　光陰似箭，日月如梭，我依舊在陽光下成長，陽光給了我溫暖，希望，與樂觀，陽光是我困境時的依靠，陽光更是我心靈的支柱。

寫陽光小學的作文600字篇3

　　瀲滟陽光，爬上窗臺，透過薄紗，滿屋鋪暖。哦，陽光就在身邊。

　　杰和軍是死黨，也是損友。杰常用小聰明取笑軍，軍站起答題杰抽掉凳子，偷吃軍的零食，在女生面前揶揄軍的四眼來逗樂，軍似乎也缺根筋，依舊和杰要好。近來，杰家中變故，一下變得沉默。“多大點兒事啊，是男子漢，就拿出點精神頭來。”軍勸慰道，“看我。”軍抓起一小紅帽戴頭上，整個兒一個《小紅帽》里的狼外婆，“噗”，杰一下破涕為笑，“娛樂自己，歡喜萬家嘛！”豈不知軍前些日子剛做過闌尾切除術，有這一難友，杰不覺心中一熱，“軍，過去，我……”“啥也甭說了，咱們還是死黨嘛！”一臉微笑，如陽光，暖杰心窩。多些包容，陽光定會普照。

　　順是個苦命的娃兒，母親早逝，父親長年在外打工，他和奶奶相依為命。他天生木訥，在班上又是個后進生，沒有朋友，也是眾人取笑的對象。老班泉發現了，一次乘順不在的時候，明確交代，不許嘲笑順，同學之間要相親相愛，他說得一臉嚴肅與關切，我們都頭如啄米。順默默地為大伙沖開水，擦黑板，掃地，“順同學最近為班級做了這么多事，舍得奉獻，懂得大愛，大家為他鼓掌！”老班泉笑若燦陽，順低著頭，“我，我沒做什么，謝謝！”他深鞠一躬，一臉紅潤，如天上的云霞，順從此變得自信起來。多些鼓勵，陽光灑滿人間。

　　陽的父母最近鬧離婚，她急得如熱鍋上的螞蟻。母親離家出走，外出打工，杳無音信。父親不聞不問，寡言少語。陽毅然請假，懷揣二百元，踏上異鄉尋母的征途。女兒“失蹤”，一下子急壞了陽父，四方動員，八方打聽，拜托我們給陽的QQ留言——“陽兒，是爸不好，對不起你們娘兒倆，我不該動手打人，出門在外不易，注意添衣，小心壞人，我等你們回家。”幾天后，陽的頭像閃爍，一張淚奔表情，“爸，找著媽了，你放心，我們很好，一起回家。”把“家”特地用紅色標出，很溫馨。雨后初睛，艷陽當空，一道彩虹飛架南北。多些理解，陽光也會柔情似水。

　　陽光其實就在我們的身邊，朋友，你發現了嗎？

寫陽光小學的作文600字篇4

　　雖說花無百日紅，樹無常年綠，但在我的心中有一道永遠的陽光，那道陽光就是知識。

　　在我迷惑的時候，它會為我撥開云霧，看清周圍的事物；在我迷路的時候，它會為我指出前進的方向，脫離困境；在我頹廢時，它會為我分析失敗的原因，為找回我的信心；在我……

　　人生的路漫長而又短暫，人一生從頭走到尾時，心中都會存在那么一道陽光，如果沒有那么的一道陽光，人會變成什么樣的呢？

　　有的人心中的陽光是親情，有的人心中的陽光是友情，有的人心中的陽光是愛情，有的人心中的陽光是金錢，有的人心中的陽光是權力。

　　心中的陽關是多種多樣的，它不限于現實與虛無，它只在于人們的心中，給人們一個信仰，一個前進的方向，一個前進的動力。

　　雖說陽光不能永遠存在，人心中的陽光不就是可以永遠的存在么？不過這也只是無謂的口舌之爭罷了，其實現實中太陽是不可能永遠的照在地面的某塊地方的，這一切我們都是知曉的。

　　在我的心中那道陽光就是知識，我之所以如此喜歡它，不僅是因為知識是學之不盡的，它更讓我覺得它是有趣的，能夠讓我專注的投入到當中去，能夠讓我懂得更多的東西。

　　在知識的海洋里我是快樂的，不別人在學習中是痛苦地，對于我來說學習是我最喜歡做的事，也是我能做的最好的事。

　　知識不會隨著時間的改變而變的越來越淺薄，反而它會隨著時間的變化而變的更加深邃，更讓人沉迷于其中。

　　我喜歡知識，知識就猶如那掛在天空的太陽一樣，趕走了黑暗，將光明帶大了大地上。知識會在我遇到難題時將難題趕走，在我遇到困境時打破困境，它在生活中的方方面面給予我幫助，使我成長起來。

　　知識是學不完的，哪怕我們從出生到死亡一刻不停地去學習它，也是學不完的，它就猶如天上的星星一般，無論你怎樣去數、怎樣無計算，我們都無法算出它究竟有多少，我們只能知道它有許多許多罷了。

　　知識是我心中永遠的陽光，它為我掃除一切的困難險阻，帶給我光明。

寫陽光小學的作文600字篇5

　　人生道路，布滿坎坷，就好像天空時常會被陰霾填滿，這時，你需要有一束溫暖的陽光幫你驅散這些陰霾，打開你心靈的窗戶，折射心靈的光芒……

　　驕傲使人落后，這句話很現實地體現在我的身上，殘酷的事實瞬間擊垮了我所有的自信。當看到試卷的那一刻，感覺時光仿佛停滯在了那一秒，笑容瞬間凝固了。伴隨著瞳孔的一點點放大，我的心仿佛跌落到了谷底。天哪，這樣差的成績，這么鮮紅刺眼的紅叉叉，這是我的試卷嗎？我不可置信地用力攥住它，汗水從手心流出滲透到試卷上。我多么希望這一切都是假的，可是那鮮紅的分數是那么清晰地告訴我：你多可笑，這么差的成績！

　　一直挨到放學時刻，班主任說的話全都像風一樣從耳邊吹過，沒有留下一絲的痕跡，我還沉浸在我悲傷的記憶中。鈴聲響起，我毫不留戀地離開座位，沖出教室，我沒有去吃飯，而是跑到了操場上，用力捶著自己的頭蹲在草坪上，隱忍以久的淚水終于順著睫毛滑下，啪的一聲滴落到手背上，被風一吹，涼涼的，我心里一直在想：“我要怎么和老師說，怎么和爸媽交代？”

　　肩頭不知被誰輕輕拍了一下，我的思緒被拉回現實，我回頭，用滿是淚痕的臉面對著眼前的這個人，烏黑的頭發，粉紅色的眼鏡架在小巧的鼻子上，帶著如百合般純美的笑容。

　　她好像看出了我的心思，拍拍我的肩膀：“怎么了？沒考好？哭有用么，哭你的成績就會改變么？每個人都會有失敗的時候，難道都要去哭，你要把這作為你的動力，努力再往前趕，我相信，下一次，你一定會考好的！”

　　心里突然有種微妙的感覺，仿佛有一束陽光傾瀉而下，流進我的心田，那些失落的陰霾仿佛都被這束陽光沖散了，跌落到低谷的心又再一次回歸，我知道，在這一刻，我恢復了信心。

　　你的話如陽光般照亮了我，讓我懂得了失敗并不可怕，要有一顆勇敢堅強的心！

　　城鎮里昏黃的路燈把光芒一直籠罩在我的身上，我們就這樣漫步在操場上，身后兩個人緊緊依靠的影子，被拉得很長很長，我的心里蕩漾著你傳遞的那一抹陽光，它的光芒，很亮很亮……

寫陽光小學的作文600字篇6

　　我，是一抹陽光，一抹橘色的陽光，一抹充滿春天氣息的陽光。很溫暖，很明亮。當那輪又大又圓的太陽從天邊升起時，我就伴隨著清晨的第一縷清風，歡快地射向了大地。

　　我穿過層層云朵，來到一塊草坪。小草們揉著惺松的睡眼，伸伸懶腰，大口地吸收著我帶給它們的明亮，努力進行著光合作用。在我的沐浴下，它們那綠油油的衣服變得更加青翠鮮艷。當草葉上最后一顆露珠滴落時，小草們把那弓著的身子仰了起來，隨著晨風輕輕搖擺，以一曲優美的“草葉舞”給我致謝。我也微笑著和它們揮了揮手。

　　我的目光越過草坪，停在了一個洞口。那里住著可愛的野兔一家。此時它們正趴在洞口旁的草地上，等著我的到來。我急急忙忙趕過去，伸出那雙暖乎乎的帶有殺菌作用的手，拍拍兔爸爸，摸摸兔媽媽，撓撓兔寶寶的短尾巴。它們一個個都享受地閉上眼睛，短短的尾巴輕巧地晃動，還愜意地在草地上打個滾兒。看著它們那快活的溫馨樣兒，我心里也暖融融的。

　　告別了野兔一家，我飛離了草地，跑到熙熙攘攘的居民區、大街上。剛曬上晾衣架的衣物還滴著水珠，我就跑去暖一暖、烘一烘，抹平衣物的每一個褶皺，把陽光的芳香留下。一個孩子站在陽臺上，抬著頭向天空張望。我看到他干枯的眼眶、無神的眼睛，啊，那是一個盲童，他的臉上寫著看不到世界的失望。我的手溫柔地拂過他的臉頰，吻了吻他枯澀的雙眼，粉紅的光芒籠罩著他。他忍不住叫了起來：“啊，好溫暖，是陽光！我感受到了陽光！”剎那間，驚喜浮現在他的臉龐，是的，他有我的陪伴，他還有陽光。大街上來來往往的人們微笑著，感受著我帶來的這份溫暖、光明、燦爛，新的一天就這樣開始了。

　　我，就是這樣的一抹陽光，一抹用溫暖照亮世界上每一個角落，一抹給人們以美好希望和無限憧憬的陽光！

寫陽光小學的作文600字篇7

　　人生旅途匆忙展開，走穩幾年的路程，來到志學之年，邁著亂了方針的腳步，迷困在山林的蹊徑，遙望遠方似乎隱約看見懸崖峭壁的難關等著自己去突破，驀然發現，前方的深淵，卻是自己親手挖掘，那名為“得失心”的陷阱。

　　周而復始，日復一日，如往常在回家路上，唯一改變的是，那每日漸重的書包，裝滿父母的期許，師長的盼望，然而最大的負擔─自我標準，無形的壓力溢出書包，充斥著整條街，密布著整片天，使暮色的黃昏更加昏暗，患得患失的生活，壓在肩頭，我痛恨，恐懼它的如影隨形，陽光被它驅逐門外，鳥鳴變得充耳不聞；人情被它踐踏在地，距離變得遙不可及，我怕自己迷失其中，但考卷上無止境的分數，帶領我一步一步走向得失心的懷抱。

　　悠閑的某日午后，放慢了緊湊生活，為挑燈夜戰的日子松口氣，陽光絲絲的透過百葉窗，在桌面上劃成金黃的平行線，織就出靜謐的氛圍，拿一本書細細咀嚼─侯文詠《不乖》，正當日子因考試壓力與自我期許的因素，充斥著無法承載的煩憂，這本書似乎指引了我不同的價值觀，另一個看世界的角度。

　　一個時辰過去，我闔上了書，徐徐的走出門，陽光溫和的撫摸我的臉龐，鳥兒似乎正為我演奏青春的樂章，風兒告訴我，什么是生活；流水告訴我，什么才是放手，這天，我找到生命的按鈕，我不再被得失心給迷惑；我發現動力的脈搏，令我領悟的是：書本中字里行間訴說生命、人生的可塑性，人生好比一件作品，成績只是其中的素材，不是唯一的絕對。“祈禱不能改變老天，只能改變自己”我越過名為得失心的山峰，如今我能背著自我期許的包袱，但它有適當的重量，或許成功的要領，不是患得患失，遵循世界的絕對，是給自己一點點寬容。

　　我拔起那深藏內心已久，細細小小的毒針，然后，腌起來，風乾，失意的時候，警惕。

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