關(guān)于一米陽光的作文

關(guān)于一米陽光的作文1

　　當(dāng)那曙光穿透云層照向人間，伸出手，握住一米陽光，便有一股堅強(qiáng)和溫暖滲透全身，那一秒，天空笑了…… ——題記

　　陰沉沉的天，飄著細(xì)細(xì)的雨絲，藕斷絲連。我不愛晴天，或許我是喜歡雨天的。這樣的天氣，連天空都不禁感嘆凄苦。失落孤獨(dú)的心情，也許只有這樣纏綿卻讓人心煩意亂的雨才能詮釋。

　　我的無奈在這一秒爆發(fā)了。哭吧，哭出來會好受吧。靜靜地讓淚水劃過臉龐，沒人會發(fā)現(xiàn)我在哭，因為天也在哭。故作堅強(qiáng)，其實內(nèi)心卻更脆弱。這幾天，我受到的打擊讓我無法抑制。成績直線下降，爸媽的教訓(xùn)，姐姐的霸道，朋友的離棄，抽去了我的希望，沒收了我的笑顏。心，裝滿了埋怨，眼，盛滿了冷漠。我的天空，黯了，淡了……

　　下午，我與姐姐要去看望程老師。程老師流產(chǎn)了，心情一定不好，小攸，你可別哭喪著臉，這樣程老師會更難受的。別這么冷冰冰的，你要笑，要笑!呵!笑嗎?好難。臨走前，我一次次地催眠自己，可似乎不太管用。

　　勉強(qiáng)地勾起嘴角，我敲響了程老師的家門。開門的是一個老婦人，雖不是滿頭白發(fā)，但額角的皺紋和眉間的擔(dān)憂卻讓整個人看上去比她的真實年齡更蒼老了些。后來，我知道，這是程老師的母親。

　　走進(jìn)門，便看見程老師躺在沙發(fā)上，未梳理的頭發(fā)貼在臉上，讓整個人更顯憔悴。程老師，你瘦了不少呢。看到我們，她似乎異常的高興，看著我們笑得非常燦爛。這么明媚的笑容，讓我心頭一震，一種說不出來的感受在體內(nèi)蔓延。程老師坐了起來，開始與我們聊天。她什么都聊，她的童年，她的青春，她的父親，她的愿望，她的學(xué)生，以及——她的痛苦、害怕和堅韌。

　　“你們知道嗎，那天我真的很怕，這么多血，一大塊，一大塊地流出來了，我從來沒見過這么多血，好怕。”

　　“那時候就我和老公兩個人，沒有人幫我們，我們就兩個人相依為命。”

　　“醫(yī)生說要開刀，我好怕，萬一疼死了，媽媽爸爸怎么辦，我想不行，我一定要活下來。”

　　“醫(yī)生拿那些絨毛和碎血給我看，我卻看到了我的寶寶，他就那樣安靜地躺在那里。”

　　“一開始我并沒有告訴媽媽孩子沒了，媽媽就坐在床邊和我談孩子的一切，看她眼里的幸福，我不敢告訴她，我怕她傷心擔(dān)憂，我心疼。”

　　“那天晚上我就這樣躺在被子里，我很疼，我能感覺到孩子在消失，我想忍一下就好了，孩子會保住的，這種事一定不會發(fā)生在我身上。”

　　聽著她的述說，我沒有打斷她，靜靜地回以她微笑與支持。我知道，我能做的，只有傾聽，把這些發(fā)泄出來，就豁然開朗了，正如她說的“我原來也常常安慰別人，現(xiàn)在才知道，別人怎么說都不會有用，只有經(jīng)歷過的人才會知道這有多痛”。

　　但程老師的下一句話卻打破了縈繞在周圍的悲傷氣氛，也讓我思考至深。她說“我好想吃紅燒肉，每天都喝湯，我現(xiàn)在肚子里都是水”。好可愛的程老師，好堅強(qiáng)的程老師!

　　難以想象，在一個人經(jīng)歷了如此巨大的生死劫后，卻不放棄自己，不放任自己沉淪，每天都以一種積極的態(tài)度面對生活，笑對挫折。這需要多大的堅韌，多大的勇氣和氣度?她做到了。她的一言一語，一顰一笑，像是不經(jīng)意，卻更像是真誠的開導(dǎo)我。我和她相比，算些什么，她的豁達(dá)，她的堅強(qiáng)，讓我望塵莫及，讓我望而生畏。小攸，拋開你的煩惱吧，別這么消極，這些都會過去，一切都會重來，你的愁眉苦臉不會改變?nèi)魏谓Y(jié)局。快樂是生活，難過也是生活，既然都是生活，何不瀟灑一回?

　　一縷陽光，穿透云霧照進(jìn)屋里，照在了老師臉上，亮，卻不刺眼，柔和中夾帶絲絲溫暖，讓老師仿佛從天堂里走來的天使，堅毅，執(zhí)著，樂觀，豁達(dá)。她的笑，如一米陽光，封存進(jìn)了我的心底。

　　撥開云霧見青天，久違的陽光灑滿大地。我瞇起眼，享受它賜予我的溫暖，伸開雙臂，握住一米陽光，虔誠地呼吸。天空，好像笑了!

關(guān)于一米陽光的作文2

　　仲夏時節(jié)，我獨(dú)自急匆匆的行走在街道上。陽光被樹葉過濾成一縷一縷的，用手一捧，只留一米來長的光亮在手上，暖暖的感覺多么愜意。雖然留戀這溫暖，卻也不能在這里多耽誤時間，我還得趕著去參加媽媽的同學(xué)會呢。

　　飯桌上，有一個5、6歲的小女孩兒，梳著兩個麻花辮兒，穿著童真的連衣裙，動作中，顯得有些過于沉穩(wěn)和安靜。

　　吃完飯，我坐在一旁的沙發(fā)上休息，隨手拿過一本雜志消磨時間。突然一盤水果伸到我面前，我一偏頭，哦，原來是那是那個小女孩兒啊!“姐姐，你吃水果吧!”她用怯生生的，稚嫩的聲音對我說。我笑笑說：“謝謝，我不吃。”她就趕緊拿走了，顯得很懂事。但是，心里總覺得怪怪的，似乎這個年齡的孩子，不應(yīng)該有這樣的成熟。

　　雜志還沒看到一分鐘，我就在媽媽和其他大人的“逼迫”下，領(lǐng)著這個小屁孩兒出去到大廳里玩兒。

　　墨綠色的樹葉，在陽光下微微的搖擺，少部分陽光穿過樹葉的枝丫，穿過大大的落地窗，灑在三樓大廳的地上，使大廳里充滿了夏日暖暖的氣氛。

　　小女孩兒趁我不注意，“噌”的一聲就跑了，還在前面對我做著鬼臉，我也不甘示弱，就在后面猛追。她繞著大廳里的柱子、柜臺和我捉迷藏，隱約中，我看到她臉上的笑容，那樣簡單、那樣純真，這才是這個年齡的小孩兒應(yīng)有的快樂。

　　寬闊的大廳里，只有我們倆在追逐著，一旁柜臺上的服務(wù)員們，一直看著我們倆。看著她純潔的笑臉，我仿佛也回到了童年，不在乎身上瘋出的一身汗，也不在乎滑倒后膝蓋上隱隱的疼痛。

　　跑完一圈又一圈，在我扶著墻，大口大口的喘氣時，她還在前面歡快的跑跳著，小辮子隨著跳動，一上一下的甩動，小裙擺在瀑布般的陽光下輕盈的飛舞起來，像一只翩翩的蝴蝶。

　　我實在跑不動了，便帶她去吹肥皂泡泡，站在大大的落地窗前，泡泡從她的嘴邊，一串串紛飛出去。泡泡在陽光下，折射出七彩的光芒。我看到在她小小的眼睛里，映出更美的七彩的光芒，充滿了快樂，希望和一種令我不解的虔誠，好像她從未這樣快樂過。

　　大人們的同學(xué)聚會結(jié)束了，我們的.游戲也結(jié)束了。我隨媽媽沿著種滿梧桐樹的街道走回家，天氣還是一樣的熱，陽光還是一縷一縷的，和來的時候一樣。

　　媽媽抬了抬頭，透過樹葉的縫隙看了看天空說：

　　“你發(fā)現(xiàn)剛才那個小孩兒有什么不對嗎?”

　　我搖了搖頭，“怎么了?”

　　“她是個撿來的女嬰。”媽媽緩慢的說。

　　“什么?”我簡直不敢相信自己的耳朵。

　　頭頂上梧桐樹的葉子發(fā)出細(xì)微的沙沙聲，我的腦子像放電影一樣回憶著她的每一個細(xì)節(jié):小心翼翼端來的水果盤子、謹(jǐn)慎小心的每一個動作、怯生生的眼神和望著泡泡的虔誠、比同齡小孩兒多一些的成熟……一切的一切都有了答案。

　　我猜她并不知道自己的特別之處。但是，她也許從身邊知情人的某一句話、某一個動作、某一個眼神里已經(jīng)看出自己與其他孩子有所不同。雖然，她的養(yǎng)父母都極力的對她好，但孩子的心是最純潔的，所以也就最敏感，最容易受到傷害。就像稚嫩的樹葉，也最容易受傷一樣。

　　可今天，她卻露出了像花一樣燦爛的笑臉。因為，在我的眼睛里，動作里，語言里，沒有她以前覺察到的特殊和陌生。于是，她打開了塵封已久的心靈窗子，接受了陽光的洗禮，前所未有的放松和快樂。

　　“一米陽光”，也許今天我僅僅帶給她一米的陽光，只有一瞬的溫暖，但就在這一米的陽光照進(jìn)黑暗的一瞬間，我相信，它不僅僅只帶給黑暗瞬間的溫暖，還有一種對光明的向往與希望。就像小女孩兒望著陽光下飛舞著的泡泡時，充滿了向往和希望一樣。

　　莫名的，我忽然感覺到，從樹葉中篩下的縷縷陽光正散發(fā)出無限的溫暖……

關(guān)于一米陽光的作文3

　　抬頭仰望，45°角陽光。舒適、但很刺眼。

　　——題記

　　灰蒙蒙的天漸漸褪去，露出那一段段陽光。

　　要知道，這已經(jīng)是早上第四節(jié)課末了。政治老師饒有興趣地講著她的“理論”。我瞇著眼，望著黑板上的白色字，那么單調(diào)，沒有別的色彩，黑色的景，白色的字，還有耳邊一大堆無聊的語言，一切都令人厭倦。

　　借著桌面上立起的一大疊課本，我小憩了一會。等待下課鈴的響起。

　　為何，生活是這樣單調(diào)，雖然一直期待淡定的生活，卻是如此黯淡。說是淡定，怎么不去追求陽光?我一直為此迷惑。

　　不知道過了多久，當(dāng)我睜開眼時，教室里空無一人，不，還有我趴在桌子上，拖著疲倦的身子從椅子上站了起來。我意識到，我上課遲到了。緩緩地走向操場，同學(xué)們都到齊了，貌似他們對于我的遲到投以異樣的目光。

　　解散后，老師又把我留下，我知道她要說什么，于是漫不經(jīng)心地望著天空，完全沒有去理會周圍的吵雜。天空很干凈，像礦泉水一樣沒有任何雜質(zhì)，它的味道，是澀澀的吧，應(yīng)該是的。

　　老師走后，我一人坐在階梯上看天空，想云朵。

　　不遠(yuǎn)處有幾個同學(xué)在打籃球。一時，一個籃球跳躍著來到我的面前，我向四周望了望，是那邊幾個女生在運(yùn)球，靖跑過來跟我說，一起玩吧。我猶豫著，就被她拉到她們面前，把一個籃球塞到我手里。我看著這個大的、圓的球看得出神。

　　“怎么了、不玩么?”

　　“不會。”

　　“這個很簡單的，每個人都會。”

　　“我不敢玩。”

　　“怕什么，在這個時候，是該把公主的架子放下了。其實很簡單的。”

　　“……”

　　筱嫻正玩著籃球和男生嬉戲著，那個身影，好灑脫。我所期待的，不就是這個么?

　　我嘗試著這個從未體驗過的運(yùn)動，和她們一樣，把球往下拍，試著去尋找那種陽光的氣息。我發(fā)現(xiàn)、我可以的。逐漸我熟悉了這種感覺，開始運(yùn)用自如，翻身、扣球、旋轉(zhuǎn)。原來我可以的。

　　很快，就要放學(xué)了，我不舍地將這個與我第一次的籃球放回它原來的位置。21號。

　　這時候的陽光格外刺眼，我開始迷戀上這種陽光烈焰的感覺。它將我的空虛填補(bǔ)。

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