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我們的生活充滿陽光六年級作文（通用16篇）
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的我們的生活充滿陽光六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
我們的生活充滿陽光六年級作文 1
一個人在生活中難免會遇到一些不順心的事，也許是來自學習、生活、老師或是家長，而我們遇到這些事后不應該放在心里不說，而是應該告訴自己的好朋友，因為把自己的快樂告訴別人，那就多了一份快樂；如果把不開心的事告訴別人，那不開心自然就少了一半。
今天下午，我們六年級全體師生去大禮堂聽楊老師的心理講座，同學們十分安靜，等待著講座的開始。終于開始了！楊老師先講了來自學習的煩惱的解決方法：你考了一張滿分的試卷，使你很高興，但這就只算一張廢紙。因為這些題目你都會了；相反，一張八十幾分的試卷也許更為重要，因為它可以讓你知道自己的'弱項。所以，不要把考試分數看得太重，應保持一種良好的心態。而老師和家長帶給你的煩惱，都是出于對你的關心和愛護，她們害怕你受傷，而做出的一種保護，我們應感激她們給予我們這么多愛，向我們傾注了這么多心血，想起她們對我們的愛，就不該再有煩惱了。
楊老師又建議我們如果有煩惱，可以想著讓自己做一條安康魚。安康魚整天生活在黑暗的海底深處，它卻用自己的光芒，照亮前行的路。我們多么應該學習安康魚這種用自己心中的希望照亮前行的路的精神，這更告訴我們，心中應充滿陽光。
接下來，我們又嘗試了“音樂治療法”。我們輕輕閉上眼睛，心隨著波瀾起伏的音樂在另一個世界中漂浮、漫游，多么美妙的音樂啊！聽者總會把自己煩惱的事拋到腦后，音樂帶給我們的也是許多陽光��！
講座聽完后，我心中的陽光似乎比窗外的陽光還要燦爛，還要明朗。記住，無論何時，無論何地，無論遇到多么大的困難，都要讓自己的心中充滿陽光。
我們的生活充滿陽光六年級作文 2
一縷縷如金絲般的陽光射進了我的房間；一束束耀眼的光芒如條條金鎖在黑暗中發亮。我拉開窗簾，陽光全部射了進來，照射在我的臉上，頓時使人精神煥發。原本幽黑的地板也開始泛紅了。陽光真好！
早晨，陽光射在嬌艷的花瓣上，光彩奪目。晨露晶瑩剔透的在陽光的照耀下閃爍著七彩的光芒，如水晶板透澈，又如珍珠般璀璨。陽光射入一片高高的樹林，映下零零碎碎的映影。如果你在這時走進一片森林，一縷縷陽光會從樹葉之間的空隙穿過，射透白茫茫的水霧，遠遠望去像是千條萬條的金鏈子，垂掛在樹之間，又恰似一條條金鞭，從天宮垂下來，仿佛是仙女下凡的前兆。那時的美景會讓你流連忘返。早晨的陽光是美麗的。
中午，耀眼的陽光會使人無法睜開眼睛。陽光射在波光粼粼的湖面上，顯得閃閃發光。一陣風吹來，會使人感到一股暖流涌上心頭。在強烈的陽光照射下，大地的顏色開始濃了。小草在陽光的.照耀下綠得那么可愛，陽光給不起眼的草坪平添了一些生機。中午的陽光是強烈的。
當七彩的晚霞輝映在湖面時，太陽就快落山了，但它是給人間帶來了最后的美麗——晚霞。天空由紅變黃，由黃變紫藍，還有一些不知名的顏色，整片天空像上了油漆，五彩繽紛的。偶爾還會看見幾朵丹紅的浮云。原本潔白的鴿子在夕陽前卻變得幽黑的像影子一般。真是夕陽無限好！
陽光無處不在，是它讓世界變得絢麗多彩！
我們的生活充滿陽光六年級作文 3
時光飛逝，轉瞬間，我們即將結束小學生活，將離開與我朝夕相處的母校。
在這里，有歡笑，有淚水；在這里，我們有自己的天堂，自己的小秘密；在這里，我們無拘無束，自由自在……我們的生活處處充滿了陽光。
我們剛剛升入六年級，感覺有些不適應。每天早早得來到學校，有時連早飯也顧不上吃，來到學校，就拿出書本讀書。下課了，本該開開心心，盡情玩耍，但卻只可以坐在椅子上，抱著書本不放。就這樣，我們生活增加了一點點緊張的氣氛。
班級里，我們是一副"書呆子"的面孔。一到操場，我們便生機勃勃，一副"瘋丫頭"、"瘋小子"的樣子。
看，男生們飛奔向前，都爭先恐后地跑向籃球場，恐怕一會兒沒有位置；瞧，女生們也不落后，"一個，兩個，三個……"跳起了大繩，身手是那樣矯健、敏捷。一連跳上百八十個兒不成問題；聽，低年級的.小同學唱起了歡快的歌謠，那動聽的聲音，為我們鼓了一把氣，又像是在為我們高呼喝彩。
我們的生活充滿陽光。在這里我們載歌載舞，我們因獲得榮譽而欣喜，我們又因失敗而落淚。小學六年多姿多彩的生活，讓我們在母校留下了永恒的足跡。
我愛豐寧實驗小學——我的母校。因為這里像一個永遠醒不來的美妙的夢，這里像一曲編不完的青春舞曲，這里使我們的生活充滿了陽光。
我們的生活充滿陽光六年級作文 4
清晨，輕輕推開窗戶，一縷縷陽光金燦燦地灑遍小屋，歡快而又明朗;窗外，繁花似錦，綠草如茵，萬物在和煦的陽光下滋長。這，是自然的陽光。
騎車穿過人群，一聲聲關切的問候似陽光溫暖的陽光。這，是人與人之間和善的陽光。
步入校園，同學們一個個友善的微笑傳達著友好的信息。這，是純真友誼的陽光。
傍晚，背著書包回到家中，爸爸媽媽端上精心準備的'熱騰騰的“營養大餐”，我們將可口的菜肴送入口中。這，是真摯的親情的陽光。
我們用雙眼捕捉生活中美好的陽光，但有些人卻會用心靈找尋陽光的溫暖與希望。
他，叫楊光，但他卻從未真正見過燦爛的陽光。因為他先天性視力低下，幾近失明�？墒牵瑥乃哪樕衔覀冇肋h找不到憂傷和沮喪。他不屈服于命運的不公，從小就自己學著將耳朵貼近收音機，用完好的聽力感受聲音的魅力。日復一日，年復一年，他將眾多名家的聲音變為自己喉中的音符。你若要他模仿某位相聲大師的片段，他便能逼真的再現出來。假如不在現場，你也許真以為某位大師來到了呢!這，便是堅強的楊光，他用自己的心靈找尋人生的美妙，從此忘記了自己的缺陷。
明媚的日子里有陽光，黑夜的籠罩下，我們依然可以感受到陽光的溫暖。
我們的生活充滿陽光!有時候，一聲問候、一句囑托、一個微笑都會讓我們感受到陽光的存在。這陽光，是友愛，是親情，是堅強，是希望，是它使我們的未來之路一片光明!
我們的生活充滿陽光六年級作文 5
當你看到破曉“萬瓦宵曙光”的場景時，當你看到傍晚“一道殘陽鋪水中”的畫面時。我想，每個人的感受都會是一樣的，那就是我們的世界，充滿陽光。
事實上，我們的生活，同樣也充滿了陽光，只要你肯去發現它，并不難找到。
家人中，早上媽媽做的一份簡單的早餐，雖然不是什么滿漢全席，但卻充滿了一個母親對自己孩子的愛；出門時，父母的一句“路上小心”“早點回來”，這不變的絮叨，是父母對子女的.一絲牽掛；犯錯時，父親忍痛割愛的一頓皮肉之苦后，噙滿淚水的諄諄教誨，是父親對子女的無限希望……這些些用親情編制的陽光，時時刻刻的照著我們。
同學間，學習困難時，同學的耐心講解，那張張用完的草稿紙，是同學的關心；被老師批評后，同學的竭力安慰，那雙雙動人的眼神，是同學們的擔心；當取得優異的成績后，同學們的贊嘆和鼓勵，那聲聲欣慰的掌聲，是同學對你的肯定……這縷縷用友誼渲染的陽光，不分晝夜的照著我們。
隨時隨地，走路時，被別人不小心撞了一下后，那聲簡單的“對不起”“抱歉”“不好意思”是他人真摯的道歉；坐車時，一位古稀老人上車，車上人們爭先恐后的讓座，以及老人臉上滿意的笑紋，是關愛的泛濫……這片片用善良調制的陽光，無時無刻的普照著我們。
我們的生活，就是被這些陽光所照射而絢麗多姿、豐富多彩，我們的生活充滿陽光，讓我們去發現它們，去傳承它們，將這陽光帶到更遠更大的地方去，讓我們的生活充滿陽光！
我們的生活充滿陽光六年級作文 6
當那烏云密布過后，當那萬里晴空再現，我們的世界充滿陽光！
——題記
灰蒙蒙的天將大地籠罩起來，我獨自漫步在街頭，呆呆的望著來去匆匆的行人，不覺地勾起一絲苦笑，感嘆著時光的流逝。
幾天前和含大吵了一架，這幾天我們之間甚至連一句客套話都沒有說過，好像都在互相躲避著對方，就算見了面，也只是低著頭匆匆走過，形如陌路！
我受夠這種感覺了！去找含好好談談吧！
我這樣想著，突然大步流星的向前走去，全然忘記了自己正處在十字路口處！一陣刺耳的.笛聲震得耳朵生疼，我還沒有反應過來怎么回事就感覺身子不由自主的向后退，耳畔響起那熟悉的嗓音：“你傻了��？那么多車你就往前沖！”
是含！我反應過來時已經被含拉到便道上！我問她：“你怎么來了？”她說：“我原本打算找你和好的，可誰想看到了剛剛你要‘自尋短見’的那一幕！”“我又不是故意的！”我做了個鬼臉說道“我們這算是和好了？”“你說呢？”
正和含說話時，突然感到光線有些變化！呵，向上一看，天上的云一朵接著一朵，太陽剛露出臉了，一切是那么的和諧、溫暖！
和煦的光灑在地上，也灑滿了我的生活！
我們的生活充滿陽光六年級作文 7
太陽給萬物帶來期待。整個世界，因為有太陽，所以才有活力。幼小的心靈，因為有太陽，所以心中有舒昌；我們的生活充滿陽光，因為有太陽。生活中的一件小事，一個小小的行動或一句話，讓你感動，讓你理解生活的.完美。
生活中。在家里，父母總是細心照顧我們。生病時，父母比我們更著急，千方百計，使我們不再痛苦，好像等不及他們生病了。每天早上，媽媽都給我送來熱氣騰騰的早餐，我耳邊要說很多話才能釋懷。親情讓我感受到陽光。在學校，在課堂上，我和同學們一起探索知識的海洋，我們像海綿一樣不斷吸收知識，慢慢成長。
下課后，我們齊聲喧嘩，一起玩耍，發出笑聲，陽光照耀著我們。在生活中，我們會遇到很多困難和挫折，感到難過和失望。失敗，沒關系，因為這可能只是漫長人生道路上的小風浪。記得艾青3360“波濤，波濤，沒完沒了地跑來。所有的波浪都不在礁石腳下，而是破碎，他的臉上到處都是傷口，但仍然站在那里，面帶微笑。我們要像暗礁一樣勇敢面對挫折，繼續努力，不輕易放棄，相信風雨過后陽光還在等著我們。
人生充滿陽光它使我們的未來更加完美和光明。
我們的生活充滿陽光六年級作文 8
讓我們的生活充滿陽光我們的欲望在生長，我們的思維進步，我們身體的每一寸變得潔凈或骯臟。
我在屋頂，在走廊，在每一個路口掙扎著留下影像，無論多么的不同，其實都是同一個天空下的我們，我們選擇歡喜，拒絕痛苦；選擇美麗，拒絕丑陋，選擇團聚，拒絕分離，選擇和平，拒絕戰爭，可惜，往往事與愿違，我們選擇了那些美好的事物，同時也就接受了它的另一面。拍下的照片，褪去華麗的顏色，讓我能更真切的看著這個世界，我的世界中需要的是什么，這是一個永沒有答案的.問題，就像這些照片，每看一遍，感覺都不會相同，我拍下了當時的天空，卻無法同時留下當時的心情，只剩下文字可以回憶。
那些飛翔的鳥，那些忙碌的人，那些在鏡頭前秀與被秀的朋友，那是你們的世界，我能看見，卻永遠都觸不到。
感情和友誼，溫柔和慈悲，我們含著淚水唱著這首歌，一遍一遍告訴自己，我們的世界充滿了溫柔的陷阱，也充斥著那些善意的慈悲。我想，何必去了解，退一步，世界會變得更美好。明天，我依然會拿起相機，繼續記錄下那些美麗的瞬間，那些不太真實但卻真實存在的你和我！
我們的生活充滿陽光六年級作文 9
陽光給萬物帶來了期待。整個世界，因為有了太陽，有了一顆朝氣蓬勃的年輕心，因為有了太陽，有了一顆舒適的心。因為有了太陽，我們的生活充滿了陽光。
生活中的一件小事、一個小小的行動或一句話都能打動人們，讓人們了解生活的完美。
在家里，我們的父母總是照顧我們。當我們生病時，我們的父母比我們更焦慮，并盡一切辦法讓我們不再感到不舒服。看來他們想生病。每天早上，媽媽都會給我帶一份熱氣騰騰的早餐，在我耳邊說很多話。家人，讓我感受到陽光。
在學校里，我和同學們一起在課堂上探索知識的`海洋。我們像海綿一樣吸收知識，慢慢長大。下課后，我們一起打架玩耍，笑啊笑，陽光照耀著我們。
在生活中，我們會遇到很多困難和挫折，感到懊惱和失望。失敗并不重要，因為它可能只是人生漫長道路上的一場小風暴。我還記得艾青曾經寫道：“我想；一浪，一浪，滔滔不絕。每一個波浪都不是在礁石腳下，而是破碎成碎片。它的身體和臉上都有疤痕，但它仍然站在那里，微笑應對海洋“我們應該像礁石一樣，勇敢地面對挫折，繼續努力，不輕易放棄。我相信暴風雨過后會有陽光在等著我們。
生活充滿陽光，這使我們的未來更加完美和光明。
我們的生活充滿陽光六年級作文 10
窗外一縷清風吹過，將一絲陽光投影在試卷上，徐徐而動，似水如波，如夢如幻，生活中處處充滿了陽光。
天黑沉沉的，好像要把天壓迫似的，下著傾盆大雨，來到學校，我已經遲到了。
“報告！”我小聲喊道。剎那間，同學們一道道驚異的目光看向我。教室里，同學們小聲議論，局促不安。忽然，一個溫柔的聲音打破尷尬的局面“請進，以后一定要有時間觀念，不要再次遲到�！蔽尹c點頭，小跑地回到座位上。我十分尷尬的將頭低下，等我抬起頭來時，目光正好與老師那慈祥的目光對上，那目光就像冬日的暖陽，照進我的心田，我心里暖洋洋的。此刻，一股感激之情涌上了心頭。
下課后，老師親切地走到我身旁，拍拍我的肩膀，用柔和的'語氣對我說：“孩子，你不用緊張，今天上學遲到，我不怪你，人非圣賢，孰能無過嘛！但下次可不能再遲到了��！”說完，老師便悄悄走開了。我不禁鼻子一酸，不爭氣的眼淚再次奪眶而出。
其實，如果你細細觀察，細細品味生活，你會發現，我們的生活處處充滿陽光。
我們的生活充滿陽光六年級作文 11
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中，代表著自己長大了，該承擔自己應有的責任了，再也不能像以前那樣任性、沒有主見、依靠父母了，初中里有很多事都是靠我們自己的。進入初中，就像進入了另一個世界，與多姿多彩、自由自在的小學生活完全不同：課程增多了；作業量大了；休息時間少了；考試也頻繁了；老師們的教學方也不同了。所以，我們要學會適應新的環境。
初中的老師不像小學的老師手把手地教我們，而是靠自己的自覺性，自覺決定一生。無論前方的絆腳石有多少，無論前方電閃雷鳴、風雨交加，初中老師都讓我們自己去闖，自己去經歷。
初中生活是緊張的。每天早晨五點半起床，迅速洗漱好后，到操場上跑操，跑完以后趕緊回教室上課，上一節自習吃早飯，吃完又回去上課。每天都是這樣，緊緊張張，忙忙碌碌，一點都不敢怠慢。初中生活是快樂的。每天我們都能學到新的知識，了解新的'世界，還可以自己動手獲得知識。初中生活是困惑的。初中的課程難了，我們難免會有聽不懂的，當做到一道題時，我們絞盡腦汁，百思不得其解，非常困惑。
初中生活是豐富多彩的，然而剛開始時是不知所措的，所以我說初中生活是多變的。我們要快速適應環境，使我們在今后的學習生活、與人交往中變得輕松；我們要快速適應學習，制定合理的學習計劃，找到適合自己的學習方法；我們要快速適應老師，使我們與老師的溝通變得頻繁。那我們所有的難題就都迎刃而解了。
在初中我已經呆了兩個月了，也已經適應了那里的生活�，F在想想，對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等．這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來才會令自己更加記得和回味初中的生活。
我們的生活充滿陽光六年級作文 12
在我們的生活中處處充滿了陽光，這陽光溫暖地照耀著我們，即使是失敗了也能在那里得到安慰。
我就生活在這片無比溫暖的陽光中，有很長一段時間，我曾忽視了這一點，只到2個月前的一件事，才讓我發現它。
那天天空陰沉沉的，布滿了烏云，使人感到心境很壓抑，而我又在一次重大考試中失敗了，我的心境更是一落千丈，感到天旋地。我垂頭喪氣地回到家中，一下子躺在床上久久不愿挪動。我正在苦苦嘆息，綽號叫陽光小子的好朋友王亮來看我，我便把心里的苦惱一股腦地向他傾訴出來。王亮十分耐心地聽我說完，然后他對我說：“你剛才對我說了這么多，無非是在說你有多么地后悔這次失敗，說自己是多么多么地不應當，可是你難道僅有這一次機會嗎？不要忘記在后面還有許許多多考驗在等著你，為了換一個簡便的心境來迎接下一場考驗，咱們一起出去玩會吧。”說完，王亮就拉著我的'手，把我帶到了外邊，我們一起在外邊打羽毛球，打得大汗淋漓，可是心里卻感到無比地痛快，仿佛天空也正在逐漸放晴，露出了一輪溫暖的太陽，讓我忘卻了自己的煩惱。
自從這輪太陽在我的心中升起，就一向沒有落下，我的身邊自此多了一片陽光，在這片陽光的照耀下，我的心不再沮喪，一向樂觀地應對生活，努力地應對學習，更是少了一分苦惱，多了一分歡樂。也是在這種精神的推動下，我的學習成績變得越來越好，學習勁頭也是越來越大。
我們的生活充滿陽光，不要被自己那一時的過錯而蒙蔽了自己的心靈，因而錯失了本來就在自己身邊的陽光。讓自己的生活中充滿陽光，活出一個新自己。
我們的生活充滿陽光六年級作文 13
走過春和秋，花兒用笑臉告訴我們，生活充滿陽光；走過風和雨，鴿子用哨聲告訴我們，生活充滿陽光。多少追夢的身影，奔跑著擁抱希望；多少燦爛的臉龐，微笑著迎接未來。我們的人生絢麗多姿，我們的生活充滿陽光。
當黎明的第一道曙光爬過校園的圍墻，投向這一方圈著知識與智慧的凈土時，最早迎接陽光的是我們這些“八九點鐘的太陽”，早上鍛煉的同學在跑道上跳著、跑著，操場上歡聲一片的歡聲笑語沖擊著一顆顆年輕而又浮躁的心，爽朗的笑聲構成一曲生氣蓬勃的交響曲。校園早晨獨有的節奏之美，成為我們最熟悉的旋律。
隨著嘹亮的國歌聲響起，我們整齊地站在國旗前，莊嚴地行著注目禮，我們一改平時的嘻嘻哈哈，肅穆地站著，任憑初升的朝陽將金色的光輝灑在我們身上，給我們的衣服鑲上一條金邊。那一刻，我們深深地感覺到我們就是祖國的`未來，建設中國的重擔將交托在我們身上。
朝陽終于毫無保留地將霞光投向大地，金色的霞光將教學樓從天空中勾勒出來，好巍峨！透明潔凈的窗玻璃映襯著初升太陽的光華，明敞的空間洋溢溫暖與活力，悠揚的讀書聲從教室中傳出來，伴隨著一種振奮人心，充滿希望的活力。這希望的曙光不僅照亮了大地，也照亮了我們的內心。在這樣的環境中，我們拼搏、奮斗、努力學習，我們牢記著“一寸光陰一寸金”，我們向往著更加美好的明天。
我們享受著青春的快樂，也感嘆時光的流逝，我們總是忙忙碌碌，覺得生活中有許多煩惱，想要追求更加快樂、陽光的日子。停下腳步，回頭看，卻猛然發現自己的生活早已充滿陽光。
我們的生活充滿陽光六年級作文 14
陽光灑播大地，為禾苗帶來希望的真諦;陽光照射海洋，為魚蝦帶來生命的氣息;陽光越過高山，為冰雪帶來自由的航端;陽光流入心房，為生活帶來無限的芬芳。
我不敢說我們的生活處處存在著黑暗，但我想說我們的生活時刻充滿著陽光。生活猶如含苞欲放的花朵，沐浴著縷縷陽光的洗禮。生活猶如青翠欲滴的小草，享受著絲絲陽光的'哺育。
生活中我們難免會遇到坎坷，每當那時，朋友無比真誠的關心，總會悄然鉆入我們心田。陽光般的關心感染著我們單一的生活。學習中，我么會獲得點點滴滴的成績，每當我們為之沾沾自喜時，父母的提醒總會喚醒迷茫的自我。陽光般的呵護提示著我們正確走向勝利的曙光。
一位哲人說：我們的生活充滿陽光，在陽光中我們創建著陽光。仔細想想果然如此。同一個太陽下，我們構建著同一個地球。同一個地球上，我們構建著和諧的社會。同一個社會中，我們構建著陽光的生活。
生活中沒有太多的陰影，因為我們的眼睛時刻尋覓著陽光。有時間去探尋盲區，倒不如去感受盲區外的陽光。當我們倍感傷痛時，想想曾經的快樂時光，也許憂郁就會含笑離去。當我們孤獨悲傷時，聽聽知己的鼓勵，也許悲傷就會戛然而止。
固然會有陰天的到來，但請別忘了，陽光永遠都不會躲藏，烏云里始終住著太陽。你可以化作狂風去驅逐烏云，你可以化作蒼鷹去刺破云層，感受烏云里別味的陽光。
生活需要陽光的滋潤。充滿陽光的生活才是真正意義的生活。陽光點綴著生活的完美，彌補著生活的不足，把真正的生活展現在世人面前。
生活充滿了陽光，接受一縷陽光你就能容納整個太陽。
我們的生活充滿陽光六年級作文 15
生活就是酸甜苦辣咸，在這平平淡淡的日子中，我們也有開心、快樂。
作為一名初中生，每天就是兩點一線，家和學校�？此泼刻於际瞧胀ㄆ椒驳囊惶欤鋵嵲谀敲糠置棵耄舶l生著不同的事情，如上課的認真聽講，同學們朗朗的讀書聲，下課走廊里歡聲笑語的同學們。
平日里上學必須要早起，但是放假就不同了，本來想著多休息一會兒，但是母親這個行走的鬧鐘會讓我身不由己的起床。每次還沒睡醒時母親就已經在“叫”我起床了，她會用打掃衛生的聲音來把我叫醒。
醒來后就要做作業了，做著做著就有飯菜的飄香傳進我的鼻子，一聞這味道，就知道是母親做的飯菜，一會兒又聽到爆炸沸騰的聲音，讓我忍不住向廚房走去。到了中午就會有可口的飯菜出現在眼前，這時作為一個吃貨的我最開心啦！因為工作日母親也要上班，只有休息日才能在家放松兩天吃飯時家人們紛紛坐到桌邊，歡聲笑語，一個個露出燦爛的笑容，道出家的味道。
飯后，我會和母親一起坐在沙發上說說笑笑，母親那慈祥無比的笑容溫暖了我的'心靈，我們各自向對方講一些身邊的趣事，能夠更加了解彼此的生活。
到了太陽落山時，我都會興奮的跑出去用手機拍下那美好的風景。慢慢的，這已經成為了我的一個習慣，我認為太陽散發著最燦爛的陽光渲染著旁邊的白云和天空時，那是最美好最溫暖的風景。太陽的光如希望的光芒散發在眼前，讓人心曠神怡。
上學時，老師同學的熱情，和睦幫助的正能量圍繞，這自己在家里會有滿滿的愛和幸福，在平淡的生活中我們也能取得快樂。生活和日子，如同一張張白紙，而每天發生的事情使這張白紙有了生命，有了活力，使生活充滿了陽光，絢麗多彩。
我們的生活充滿陽光六年級作文 16
我的生活，處處充滿陽光。陽光來源于家人，老師，同學，朋友及社會上各類人的關心和幫助，時常陪伴我快樂成長。那就讓我們一起分享快樂吧!
小時候的我是一個小讒蟲。一聽到有好吃的，就跑得比兔子還快似地飛蹦過去，總是把家人嚇一大跳。把好吃的往自己的衣袋和嘴里塞得滿滿的，這樣還不死心，又用雙手抓兩大把。所以家里的人都叫我“小讒蟲”。
剛開始的時候，我一點都不介意，我想：只要有好吃的就行了，管他們叫我什么呢。可是，慢慢長大了，我就覺得很丟臉，所以就決定把這個壞習慣改掉。
為了改掉這個壞習慣，我慢慢的，開始學會和大家一起分享。
一天早上，我正在教室做練習，同桌小曉把書包往桌面一甩，兩眼直瞪著講臺上的鐘長嘆了一聲氣：“嗨，嚇死我了，還以為遲到了，連早餐都沒吃，就跑來，餓死我了，看來今天早上，我的小寶貝(胃)又得受苦了!”我猛然想起我還有兩個包，我便拿一個出來，放在同桌的桌面上，對她說：“小曉，我有兩個包，給一個你”。小曉回答道：“不用了，你這樣吃不飽的�！薄拔以诩依锍赃^面條了，不會餓的�！蔽艺f。“那我們一起吃吧!謝謝你哦!你人真的太好了。”于是，我就拿出另外一個面包，和小一起分享這份早餐之樂。此刻，我的心是暖暖的，覺得無比地快樂，這就是分享的快樂嗎?是的，這快樂的感覺是無法用語言來表達的。
真希望，這快樂能永遠地持續下去……
一天，姐姐給我一個蘋果，而她卻沒有。于是，我把蘋果遞到姐姐面前，姐姐先是一愣，然后露出滿意的笑容。她輕輕地咬了一口蘋果，閉上眼睛細細地品嘗：“這蘋果，真甜!”看到姐姐臉上的笑容，我懂得了：分享能使你快樂，也能使他人快樂。
我的生活處處都充滿著陽光。分享是快樂的，那就讓我們一起把這份快樂永遠地分享下去吧!
我們的.生活充滿陽光
媽媽稱我是“陽光女孩”因為我在家庭的陽光下成長。
童年的陽光生活被匆匆的時光所沖刷，記入了史冊。但小時侯的陽光生活仍然是記憶猶新。記得那時，媽媽每天早晨把我送到學校門口，放學爸爸把我接。睡覺前，媽媽為我講述一個又一個動人故事，讓我進入夢鄉。星期天，爸爸媽媽牽著我的小手，散步在公園幽靜的小道上，整條小道打破了以往的寧靜，充滿了歡聲笑語。那時，我們的生活充滿陽光。
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