(優(yōu)選)生活需要陽光作文8篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的生活需要陽光作文8篇，希望對大家有所幫助。

生活需要陽光作文 篇1

　　春色三分，二分塵土，一分流水，細看來，不是揚花，點點是少年笑靨。——題記

　　“哎呦。”

　　午自習中，一聲輕輕的慘叫溜過安靜的教室，雖然聲音并不大，卻還是有同學投來不滿的目光，我趕緊趴到了桌上。

　　講臺上的晨再一次抬起頭，有些生氣的呵斥道“你老實點行不行？都說你幾百遍了，別人可都在睡覺呢！”“好了好了，知道了知道了。”“你如果再這樣，就出去站著去，我……”“行了行了，在這樣我就出去站著行了吧！”我不耐煩地沖她招招手，她都說了我好幾遍了，煩不煩啊。晨張了張嘴，欲言又止。

　　晨是我最好的朋友，不然打死我我也不敢在午自習中這么放肆的說話。

　　我繼續(xù)和同桌說著悄悄話，這丫頭真是的，說不過我也不用掐我吧。我們又開始爭論究竟哪個歌手唱歌好聽，聲音越來越大，說到慷慨激昂處，因意見不合，我突然“騰”地起身，“啪”地把手拍在了桌上，怒視著同桌，同桌則目瞪口呆望著我，忽然捂著肚子大笑起來。睡著的同學也都被我們驚醒，一個個揉著惺忪的睡眼，懵懂地望著獨自“屹立”于教室的我。

　　晨也驚訝地望著我，終于忍無可忍，大聲訓斥道：“你到底要干什么？太過分了，要不是看在我們是好朋友的面上，我早就讓你出去站著了。”

　　“我……”我也對自己剛才的行為感到抱歉，但聽到她當著這么多人的面這樣大聲地說我，不禁怒火中生，我也大聲喊道：“哼，不就是看個紀律嗎。竟然連好朋友都不認了，小人、典型的小人啊！”

　　“你、你、你……”晨“嚯”地起身，用顫抖的手指著我，臉漲得通紅，嘴里擠出幾個字“你、你給我出去。”

　　“你說什么？”我憤怒地問，“你竟然要我出去，好，出去就出去，你可別后悔。”我臉色鐵青，把筆一摔，頭也不回地走出教室。我沒有看到晨的臉色，只瞥見同學們詫異的眼神，聽到同學們的聲聲唏噓“唉，原來她們也會吵架呀……”

　　教室外的我孤獨地欣賞著這個被春天包圍著的世界，陽光明媚，刺得眼生痛，空氣中有一股新翻的泥土的氣息，繁瑣的陽光將我的`心縈繞在春天的壓抑中，支離、破碎，細小的塵埃在陽光下舞弄，孤獨、惆悵，面前花壇里的野花也露出了頭，“切，什么破花，難看死了。”我使勁地用腳跺了幾下，以泄心頭之怒。

　　花壇邊上那紫色的鮮花不知何時已經(jīng)綻放，這可是晨最喜歡的鮮花，她說這朵花的綻開就像人的笑臉一樣明媚，她還說……唉，我怎么又想起她來了，可是她的好似潺潺流水在心頭繚繞，一旦迸發(fā)是那么滔滔不絕：心煩的時候總是她給予我安慰，氣餒的時候總是他給予我鼓勵，就連我胡鬧她也也總是無休止地遷就我……絲絲陽光、照進心房，將幽幽怒意化成心中縷縷悔恨的青煙，“明明是自己的錯，別人休息時自己又大聲說話又拍桌子的本來就不對，還指責晨，說她是小人，她可是最恨小人的，我怎么這么……唉！

　　下課鈴聲恰在此刻響起，我想去道歉，又不好意思，萬一她不原諒我怎么辦啊。不去道歉，又怕錯過機會，從此失去可貴的知己。就在躊躇猶豫時，晨從教室慢慢地走了出來，我趕緊低下了頭，晨過來拉起我的手，她的手濕漉漉的，我抬起頭，看到了她那發(fā)紅的雙眼“對不起，剛才我不應(yīng)該叫你出來，我……”“晨，應(yīng)該是我向你道歉才對。”我內(nèi)疚地說“我不應(yīng)該那樣說你，對不起！”

　　“沒關(guān)系，那我們以后還是最好的朋友？”

　　“恩，一定！”

　　我和晨手牽著手，相視而笑，晨笑靨如花，暖暖陽光，隴上心房，將純純感動化成眼中淡淡氤氳的煙霧。繁瑣的陽光將我的心縈繞在春天的暖意中，斑駁、隨意，細小的塵埃在陽光下舞弄，輕盈、翩然……

　　生活多滋多味，生活多姿多彩，生活不正是需要這樣，多一米暖暖陽光，少一絲戚戚陰霾嗎？

生活需要陽光作文 篇2

　　生活不僅需要一份忙碌的工作，也需要一場說走就走的旅行，更需要一段微笑向暖的時光，每個人的微笑都值得銘記和定格。

　　當一個孩子因為考試不及格，被家長訓得悶悶不樂，自信頓失的時候：其實只要對他說：你已經(jīng)做的很好了，這次不行，那就下次更努力些吧！他便坦然接受這次失敗的事實，第二天早早起床迎著煦暖的春風，作笨鳥先飛狀。春天的氣息撲面而來，仿佛是在告訴人們：應(yīng)該每一天都要給予自己和他人猶如陽光般溫暖的笑容。

　　當一個青年滿懷期望地去面試，結(jié)果卻是一次又一次的失敗，而且找不到出路在哪里，就會覺得生活四顧茫然了。中午的時候，當他下樓買面包回來的時候，無意中看見一位衣衫襤褸的流浪歌手。熙熙攘攘的行人對他視而不見聽而不聞，但他卻獨自一人面帶微笑一首接一首地唱著，仿佛沉醉于音樂的氛圍。于是，青年情不自禁地停下腳步，緩緩地向他走去。來到他身旁的坐椅上，安靜地聽著他的歌聲。他猶如冬日暖陽般的笑容，一瞬間就讓失意青年心中的堅冰融解！一首歌的`時間轉(zhuǎn)瞬即逝，流浪歌手轉(zhuǎn)過身來面對青年說：“你是不是也是納悶：我現(xiàn)在這樣落魄，怎么還笑得這么開心？青年驚詫道：“你怎么知道？”流很歌手會心一笑，反問道：“難道我要每天每頭喪氣地唱歌么？還沒等青年回答，歌手便答道：“不，應(yīng)該想著春天是一個溫暖的季節(jié)，有陽光讓你覺得這個世界并不冷漠，每天帶著陽光般的微笑，讓人覺得你很溫暖，是一個天天向上的人。而且你很需要讓自己變成一個像太陽那般溫暖的人，發(fā)出陽光耀眼的笑容，”說完，流浪歌手背上吉他融入了人海。

　　第二天早晨，青年把自己打扮得神采飛揚，帶著微笑，拿著求職簡歷來到一家公司面試，結(jié)果來得波瀾不驚——他終于成功了！而且他也找到了自身原因——那就是那副毫無表情的模樣。

　　我們每一個人都應(yīng)該面帶微笑，像太陽般的把溫暖傳遞給周圍的每一個人。那一刻，你就會覺得溫暖無處不在，幸運不請自來。

生活需要陽光作文 篇3

　　生活是多味的，生活是多彩的。

　　在這些所謂的五顏六色赤、橙、黃、綠、青、藍、紫中，陽光的“赤”是最好的。陽光的顏色也可以說是透明的，味道可以說是無味的。但陽光是象征光明、和諧、美好的一切。陽光是萬物不可缺少的神奇魔杖，萬物依賴著它，如果沒有陽光，世界將會一片黑暗。

　　問：黑暗與光明你一定會選擇光明？答：是的。因為陽光是有許多層含義的'。面對生活，我們有許多困難、挫折去面對，也有孤獨去面對，也有傷感去面對，也有……這時，你會需要一雙溫暖的大手幫助你，你會覺得是一種快樂與享受。

　　有一個這樣的數(shù)字“5·12”，多么傷感的數(shù)字。家破人亡，親人分離，朋友分離……這一刻也是生活的絕望，他們也許在生活的最后一線希望消失時，他們想到會有人來幫助他們的。中國人在那一刻都不曾停下腳步休息，都在為他們做一些力所能及、微不足道的小事情。大難體現(xiàn)真情，許多人都送出自己僅有的陽光，讓他們會覺得得到幫助……

　　殘疾人是社會一些瘦小的群體，但身邊的人還是無時無刻的關(guān)心他們。目前，狗是幫助盲人的朋友，好心人給予狗一個“導盲犬“的稱號。殘疾人過馬路有同學們扶著，坐公交車時，售票員會免去對殘疾人的收費要求。

　　今天你缺一樣東西，我借你。明天我缺一個，你也會借！

　　生活不是很陽光嗎？

生活需要陽光作文 篇4

　　在世界萬物中，不管是動物還是植物，生活著就需要陽光，陽光像母親一樣關(guān)愛呵護著萬物。樹苗需要陽光才能合成綠葉體轉(zhuǎn)化為營養(yǎng)物質(zhì)；孩子需要媽媽無微不至的關(guān)心，愛護慢慢成長，母愛就像陽光一樣讓人溫暖。

　　在上小學時離學校很遠，每次上學我和伙伴必須走很遠的路才到學校，每次媽媽送我上學報到時刻辛苦了。

　　在晴天太陽熾烤著大地，在路上我們被曬得大汗淋漓，還要腳不停蹄的走，到學校已經(jīng)精疲力竭，而媽媽送我去上學時，天還亮就起床了，挑著我的被褥和箱子在這蔓延的路上走著。清晨雖清爽但媽媽也大汗淋漓了，經(jīng)歷一番艱辛到了學校還要幫我鋪好床，安排好一切后又要匆匆忙忙回家，這時太陽也露出了笑臉。

　　媽媽回家還要做事，不像我到了學校下午可以休息一下午。日子一天天過去了，我一次次被媽媽在風雨中接送，媽媽就太陽一樣照亮著我前行的道路，我像禾苗一樣被雨露滋養(yǎng)。

　　點點滴滴在心中串成回憶，時而心酸地懷念著媽媽，心中不禁浮起一陣暖流，現(xiàn)在我已經(jīng)是初中二年級的而學生了，現(xiàn)在蜿蜒的山路上也通車了，不再有媽媽的身影，只能在上車時看見媽媽經(jīng)歷滄桑的身影了。

　　隨著妹妹的入學，媽媽又投入了她那艱辛而熱愛的事業(yè)中了。在寬闊的.大路上媽媽像太陽一樣永遠的守護者我們，使我們在這束永遠的陽光下健康快樂的成長。

　　媽媽就像我們的大傘，不讓我們受傷害，為我們撐起一片藍天，讓我們像小樹苗一樣在陽光下成長，生活需要眼光才會美好。

生活需要陽光作文 篇5

　　看著那可惡的昏暗漸漸啃噬著陽光，我卻無可奈何，我知道老天要下雨了，風的使者從我身邊掠過，心底感覺到一絲絲寒意，打了個寒噤。此刻，我從幻想中醒過來，跑向前方尋覓那米陽光，因為我懂得了生活需要陽光。

　　那一刻，我跌倒在生活的道路上，那是因為——老天下雨了，路滑。我撲在路上，很想哭，因為我跌得很痛，我感到失落，我開始彷徨，我不知所措，開始茫然，我感覺太累了、太困了，我想就這樣躺著，好好休息一下……但心中的`使命迫使我要爬起來，因為我要繼續(xù)尋覓那米陽光。我爬起來了！拭干了淚水！是那米陽光給予的勇氣。——別再失落，停止彷徨，不要難過，遠離茫然。我咧開了嘴，莫明其妙地笑了。走吧！尋覓你那米陽光吧！因為生活需要陽光。

　　雨點狠狠地打落在我的臉蛋上，用手一摸，冰涼的，我想，這就是磨練吧！回想以往，我跌倒過多少次，我失敗過多少次，我掉進那心靈黑暗的旋渦中多少次？我掙扎！我忍耐！我奮起！我要像向日葵一樣，面向太陽，尋覓陽光。因為我懂得只有面向太陽，尋覓陽光，才會一次次掉入心靈黑暗的深淵，才不會一次次失去自我，塵封自我，才不會一次次徘徊在憂郁的哭泣中才步會……我在心底默念著，面向太陽，尋覓那米陽光——因為生活需要陽光。

　　雨點開始稀疏了，我知道雨快要停了，因為這往往是預(yù)兆。果然，雨點逐漸沒有了。天地之間彌漫著一縷縷清新空氣，一切塵埃洗刷掉了，一片一片蔥綠撲向眼簾，愉悅著我的心……看！是那米陽光！我大聲吶喊著，那米陽光沖破了昏暗的牢籠，穿透厚厚的云，照射在大地，照到了我的身上。我沐浴著我尋覓已久的陽光，心中百感交集。我與陽光又一次在雨后邂逅了，沒有抑郁，沒有痛，只有陽光！

　　生活需要陽光！

　　朋友們，讓我們手牽手一并去尋覓那米生活需要的陽光吧！

生活需要陽光作文 篇6

　　生活，就像一個五色板，五彩繽紛。生活的艱辛。成功的喜悅，失敗的失落、挫折的苦痛。這時，也許會有一雙手，把你從掙扎的邊緣解救出來；也許會有一句話語，讓你的生活又充滿希望；也許會有一把鑰匙，把你從黑暗的地獄解救出來；也許……

　　月考成績下來了，我，53分。看著試卷上一個個鮮紅的岔號、看著同桌得意洋洋的`神情、看著老師嚴肅氣憤的表情，我羞愧的低下了頭，眼淚不爭氣的掉了下來，一滴、兩滴……滴在了試卷上。

　　這可怎么辦？面對家長嚴厲的審問，我該怎么辦？告訴他們我考了53分？告訴他們我又貪玩了？還是告訴他們我粗心大意了？爸爸一定會把我拖到墻角，揚起雞毛撣子……啊！我不敢再想下去了。

　　叮鈴鈴，這清脆的下課鈴聲響起了。我沒有像往常一樣高興的跳起來，而是背著那個裝有53分試卷的書包，像背著千斤重的物品，垂頭喪氣的走出教室門口。我的頭頂好像壓著一片烏云，壓得我喘不過氣來。一抬頭，我好像看到了在烈日下辛苦工作卻沒有半句怨言，在嚴寒，那雙本就粗糙的手裂開了花。看著他們期望的眼神，我又怎么能用粗心、大意這類詞來應(yīng)對我那滿含希望的父母。

　　到家了，媽媽正在廚房里做著我最喜歡的紅燒肉，“回來啦！期中考試考得怎么樣？”我低下頭來眼淚再一次奪眶而出“53分”我閉上了眼，等待著媽媽的責罰。媽媽竟沒有責備我，反而說：“沒關(guān)系，這次沒有考好，下次努力，一定能考好，加油！”

　　我的眼淚再也控制不住了，嘩嘩的從臉頰流過。從此，課堂上出現(xiàn)了一個努力學習的身影；宿舍里多了一個看書的身影；操場上少了一個滿是笑容的身影；課間里少了一個嘻嘻哈哈的聲音。果然，在期末考試中，我贏得了勝利，爬上了屬于自己的高峰。

　　生活需要陽光，在你失敗時的那句話語，會讓你鼓起前進的風帆，駛向成功的海域，登上屬于自己的高峰。

生活需要陽光作文 篇7

　　春的陽光，溫暖而充滿活力，喚醒世上沉睡的萬物；夏的陽光，奔放而熱情，潑灑著傲視一切的自信；秋的陽光，含蓄而溫馨，為小道鋪上金色地毯；冬的陽光，莊重而慈愛，為蒼白的心靈注入生機與希望……

　　一年四季，陽光滋潤著你，而你的心靈，可曾充溢著金燦燦的陽光？生活需要陽光。在你歡樂地享受成功的`喜悅時，陽光像絢麗的彩練，把青春的美好裝點的燦爛輝煌；當你獨自忍受失敗的悲哀，陽光像一臺馬力十足的鼓風機，烘干了你腮邊珍珠般的淚珠。陽光好似一位快樂天使，自由地穿梭于大街小巷之中，為膽小懦弱者送上勇敢與自信，為白發(fā)蒼蒼的老人送上安逸與平和。你不再一無所有，因為你正擁有著價值連城的財富DD陽光。

　　生活不能沒有陽光的渲染，否則一切美好的事物，都將黯然失色。帶上你陽光般的心靈，去奉獻，去奮斗，讓世界充滿陽光！

　　感謝陽光，它是如此的大公無私，平等而莊嚴地俯視著世間萬物，美丑善惡，都逃不過那正大光明的陽光的普照。它洗滌了我們內(nèi)心的污穢，無情地揭露了一切不平等的惡行，它將世界所有真、善、美，縱情歌頌。陽光下的一切，變得如此透明而純凈。學習那陽光般的品性，帶上你陽光般銳澈的雙眼，擁抱這個世界吧！

　　你是否知道桑蘭DD一個身殘志堅的體操運動員，每次攝像機對準她的時候，我們總會被那陽光般燦爛、不留一絲陰影的微笑所感染。再多挫折，再多坎坷，又算了什么？每天，太陽都將升起。前方的大道，必將鋪滿陽光。你可曾在風雨之后，佇立天邊，贊嘆那七彩的陽光，迷戀于那美得讓人詫異的彩虹？帶上陽光般不屈不撓的意志，去戰(zhàn)勝一切困難吧！

　　生活需要陽光，生活更需要陽光的你，勇敢經(jīng)受陽光的洗禮，帶著陽光般的心靈上路吧！去迎接明天那一輪冉冉升起的紅日！

生活需要陽光作文 篇8

　　八十年代的學生是聰明、活潑、開放的一代。我們向往著知識的寶庫，但我們也向往活潑、自由的生活。然而老師，您卻只知其一，不許其二，把我們通往“自由生活”的大道卡得死死的，只是讓我們單調(diào)地、一味地追隨著您的指揮棒學啊學…… 每當我們在乒乓球臺前，籃球架下，足球場上盡情地玩耍時，“學究”般的您走了過來，迫使不情愿的我們放下了自己心愛的玩物。您振振有詞地訓斥道:“打球能打出個一百分嗎?打球能讓你們進重點高中的大門嗎?”我們沉默了，望著不遠處球場上那生龍活虎的場面，又望了望您的背影，極其遺憾地離開了……但我們心里在吶喊，在抗議……老師，我真想對您說啊! 每當我們在自習課上做完作業(yè)后，總愛激烈地爭論著當今社會的`重大間題，討論著今后社會的發(fā)展方向，這時您便發(fā)出嘲諷而又輕蔑的一笑，繼而嚴厲責備道:“無稽之談，好好學習，閑事少管.”

　　隨后便拂袖而去.然而，您可曾知道，您的命令阻塞了多少同學的外界信息，致使有些常拿一百分的同學—您的得意門生，連第24屆奧運會中國所得金牌總數(shù)都弄不清楚.不少同學們變了，變得一無所知，變得老態(tài)龍鐘。老師，我真想對您說…… 每當我們男女同學手拉著手唱歌跳舞或并肩賽跑時，“學究”般的您便投來鄙夷和責備的目光……于是，男女同學分開了，男女生之間形成了一道無形的墻，而且越堆越厚，見面時連招呼也不敢打，彼此間問個題，也得先“火力偵察”一番，才敢張口……其實，又何必呢，誰不知中學生男女之間的正常友誼是很必要的。男同學的聰明、大膽、開朗和女同學的刻苦、細致、溫和，互相調(diào)和，不是很好的嗎?您為什么總以為男女生在一起就是耽誤學習呢?您太不懂得孩子的心了！難怪有同學稱您為“老古董”。

　　老師啊，我真想對您說 暑假里，烈日炎炎，坐在教室里的我們?nèi)缤瑯渖系南s一樣在呻吟……您卻說要打好基礎(chǔ)，大練兵，為三年級做準備。同學們坐在悶熱的教室里，受著火爐般的烘烤，汗珠泉涌般的滲出來，衣服都粘在身上。望著窗外那參天大樹下悠閑自在的人們，望著河水里盡情翻騰的“小蛟龍”……羨慕啊，太羨慕啦，哪怕只享受那么一丁點兒!假若自己是一只小鳥，能自由自在地飛翔，無拘無束地，盡情地在藍天大地之間遨游，那該多好啊l可是老師—您，您卻讓我們鉆進那題海中:無休止地與成千上萬的題目作斗爭，還喋喋不休，苦口婆心地說:“多練兵，有好處，重點高中在望啊。”

　　然而，您哪里知道，整日古板地學啊學，正磨損著我們的學習興趣，使我們感到厭倦。這樣，能叩響重點高中的大門嗎?生活本是七色陽光，它需要調(diào)節(jié)，而處于道德、智能、身體主要發(fā)展階段的中學生，更需要七色陽光。老師，我們應(yīng)當有我們的業(yè)余生活啊! 我們是八十年代的學生，我們天真、活潑、好說好動。我們不愿作籠中的小鳥，不原作溫室的花朵.我們應(yīng)該是德、智、體、美全面發(fā)展的新一代接班人，一瓣獨艷的花朵不是好花，瓣瓣都艷的花朵才真正可愛，燦爛奪目! 八十年代是中國社會主義發(fā)展時期的重要階段，它為 “德智、體、美、勞”增添了新的內(nèi)容—八十年代的意識，八十年代的精神。祖國需要的是德才兼?zhèn)涞娜�面人�?好心的，敬愛的老師啊1我真想對您說……

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