【經(jīng)典】生活的需要作文5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的生活的需要作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

生活的需要作文 篇1

　　上一周，趙老師專門開辟了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)表演專場(chǎng)。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地到趙老師那邊報(bào)名。看著大家興致勃勃的樣子，我有些舉棋不定——我想在同學(xué)面前大顯身手，但又怕實(shí)驗(yàn)失敗。

　　回到家，爸爸仿佛看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“別害怕，有很多事要試了才知道，爸爸相信你一定能行的。”聽了爸爸的話，我頓時(shí)信心十足。

　　第二天，我馬上到趙老師那邊報(bào)了名。

　　為了我的表演能成功，爸爸特地給我買了一本《科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》。我一拿到書，就迫不及待地翻看起來(lái)。我挑了好幾個(gè)，可都沒有一個(gè)稱心如意。看來(lái)挑選一個(gè)既操作簡(jiǎn)單有吸引人的兩全其美的實(shí)驗(yàn)還真不容易啊。足足花了兩個(gè)小時(shí)，我才選定了一個(gè)要表演的實(shí)驗(yàn)——不會(huì)爆破的`氣球。

　　為了表演能達(dá)到完美的效果，我每天放學(xué)后都專心致志地進(jìn)行練習(xí)。期待已久的那一天終于來(lái)到了。

　　星期四下午第二節(jié)課鈴聲一結(jié)束，我就拿著實(shí)驗(yàn)道具胸有成竹地走向講臺(tái)。我望著同學(xué)們期待的目光，高聲宣布自己要表演的實(shí)驗(yàn)名稱。然后，我有條不紊地開始操作：我左手輕輕按住氣球，右手小心翼翼地把膏藥貼在氣球上，并把它按平。我神秘兮兮地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“大家看仔細(xì)了，不可思議的事情馬上就要發(fā)生了。”話音剛落，我迅速地把回形針扎進(jìn)貼膏藥的部分，氣球居然安然無(wú)恙，只是慢慢地漏氣。見狀，許多同學(xué)都目瞪口呆，非常驚訝。

　　到了體驗(yàn)環(huán)節(jié)，同學(xué)們都躍躍欲試，爭(zhēng)著要來(lái)體驗(yàn)。看著同學(xué)們興致盎然的樣子，我無(wú)比興奮。

　　從這件事情中，我知道了：生活中有許多事需要嘗試，不能輕易下結(jié)論。如果你去嘗試了，可能會(huì)有意想不到的收獲。

生活的需要作文 篇2

　　傾聽一下吧，那是父母的淳淳教導(dǎo)；傾聽一下吧，那是同學(xué)老師的提醒；傾聽一下吧，那是自己心中的想法；傾聽一下吧，那是對(duì)你的一聲贊美……

　　考試的一次失利，使我生氣、懊惱。這時(shí)的沮喪已經(jīng)沖破了我的冷靜，讓我喪失了一次自我反省、檢討的機(jī)會(huì)。老師的話在我的耳邊響起：“不要太對(duì)自己失望，在哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)，要好好分析一下跌倒的原因。”我終于明白了，慢慢冷靜下來(lái)，好好分析。

　　回到家中，父母拿著那張?jiān)嚲恚�反�?fù)看了幾遍，最后跟我說(shuō)了幾個(gè)馬虎的壞處的事例，并且指出我不應(yīng)該出錯(cuò)的`地方。我低著頭，一言不發(fā)，只是靜靜地聽著。

　　后來(lái)，我回到了房間，伏在桌子上，注視著那張?jiān)嚲怼�漸漸地，我閉上了眼睛。心中又響起了一種聲音：“每一次，都不應(yīng)該粗心。有問(wèn)題不會(huì)，應(yīng)該請(qǐng)教同學(xué)。仔細(xì)認(rèn)真，應(yīng)該時(shí)時(shí)保持，尤其在做作業(yè)和考試的時(shí)候。多聽聽一下別人的提醒，下次要注意。”聲音停止了，我也睜開了眼睛。再一次望了望那張?jiān)嚲恚�又重新做了一遍�?/p>

　　第二天到了學(xué)校，老師開始講解試卷。我拿出了那張密密麻麻寫滿了字的試卷，仔細(xì)聽著老師的講解。當(dāng)老師讓我回答試卷上的題目的時(shí)候，我的手緊緊握著試卷的兩端，手心早已滲滿了汗珠，心也在“嘭嘭”直跳。我深呼了一口氣，盡量地讓自己能夠平靜下來(lái)，用帶著有點(diǎn)兒顫抖的聲音回答。當(dāng)我心驚膽戰(zhàn)地回答完問(wèn)題后，得到的是老師的贊美和同學(xué)的掌聲。那一字一句的贊美如泉水一般流入我的心田，那一個(gè)個(gè)掌聲如歌聲一般，在我的耳畔徘徊。

　　我們的生活離不開傾聽，那些聲響都是我們的良藥。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，傾聽一下他人的話，會(huì)使你受益良多。

生活的需要作文 篇3

　　生活是豐富多彩的，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)小有波瀾，有時(shí)陽(yáng)光燦爛，有時(shí)又免不了飄來(lái)一片陰云。

　　我覺得快樂是生活中必不可少的一道調(diào)味品，它也是生活中最重要的。如果一個(gè)人整天都烏云滿布，那么這個(gè)人一定不能長(zhǎng)壽。雖然人們每天大多時(shí)間都是痛苦的，但那短暫的幸福又成了他們前進(jìn)的動(dòng)力。對(duì)于我來(lái)說(shuō)吧！快樂到處都有，比如考試取得了好成績(jī)，和好朋友一起玩耍，和父母一起旅游，再說(shuō)讀上一本有益的書，也會(huì)給你帶來(lái)不少的快樂。我覺得快樂是生活中必不可少的一道調(diào)味品，它也是生活中最重要的。如果一個(gè)人整天都烏云滿布，那么這個(gè)人一定不能長(zhǎng)壽。雖然人們每天大多時(shí)間都是痛苦的，但那短暫的幸福又成了他們前進(jìn)的動(dòng)力。對(duì)于我來(lái)說(shuō)吧！快樂到處都有，比如考試取得了好成績(jī)，和好朋友一起玩耍，和父母一起旅游，再說(shuō)讀上一本有益的書，也會(huì)給你帶來(lái)不少的快樂。

　　一次考試，我考得相當(dāng)糟糕，整天悶悶不樂的，朋友勸我，我根本聽不進(jìn)去。在回家的路上，天陰沉沉的，好像馬上就要下一場(chǎng)暴風(fēng)雨，路邊的花，小草也變得暗淡起來(lái)，我根本受不了這樣的打擊。因?yàn)槲移綍r(shí)非常愛讀書，到家后，作業(yè)也沒有寫，就讀起課外書來(lái)了，書中有這么一篇文章，好多著名作家，科學(xué)家都有失敗的.時(shí)候，但他們快樂地去面對(duì)，唱好了這首失敗的歌。不要哭泣，因?yàn)樵谖覀儌�心甚至流淚時(shí)，快樂正向我們朝手。我又重新拾回了自己的勇氣，我也要快樂地去面對(duì)，我不能讓傷心打倒我，我不怕你。一個(gè)月后，經(jīng)過(guò)了自己的努力，我考到了全班第一名的好成績(jī)，我開心地笑了，那種滋味是不能言狀的，我嘗到了快樂的感覺。我很感激那本書，是它又讓我變得快樂了，我的生活又變得陽(yáng)光燦爛了。書能給人帶來(lái)快樂，它能使暗淡無(wú)光的生活變得豐富多彩，只有生活充滿快樂，做事才能成功。當(dāng)我們遇到困難挫折時(shí)，我們也要用快樂的心態(tài)去面對(duì)。如果生活中沒有了快樂，那我們會(huì)是多么地難過(guò)，多么地寂寞，學(xué)習(xí)就不會(huì)進(jìn)步，做什么事就不會(huì)成功。那些整天抱怨的人，給自己的生活帶來(lái)一些快樂吧！它會(huì)利于你的成功，如果生活沒有了快樂，活著就已沒有意義。讓我們每天都保持快樂的心情吧！一天都會(huì)很順利的，我們要用一顆快樂的心去面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界非常美好。無(wú)盡的壓力也許把我們的快樂的種子統(tǒng)統(tǒng)吞沒。也許，我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而苦惱，為了分?jǐn)?shù)而煩惱。真的，生活需要的不是成功，不是，不是名譽(yù)，不是金錢，不是。而是快樂！我們需要這樣的生活。

　　在春天，踏著春風(fēng)，伴著鳥語(yǔ)，迎著垂柳，和著潺潺的流水聲。去踏青，去到大自然的懷抱中，和他們和諧相處，去觀察大自然，理解大自然去感悟大自然。

　　在夏天，讓無(wú)聊的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)的消失，去過(guò)自己真正的生活，去到大海里游泳，去和魚兒玩游戲，在沙灘邊漫步，趁著漲潮的時(shí)候去拾貝殼，去登山，去體驗(yàn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”去體驗(yàn)：“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”在秋天，去幫助農(nóng)民伯伯收勞動(dòng)成果，去制作標(biāo)本，去在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，去體驗(yàn)“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵”，在無(wú)限的秋風(fēng)中，快樂的游戲。

　　在冬天，在下雪的日子里，堆雪人，打雪仗，體驗(yàn)北國(guó)風(fēng)光，去和圣誕老人爺爺一起去送禮物，給人們帶來(lái)驚喜。

　　生活中什么都是虛構(gòu)的，只有快樂才是最真的。

生活的需要作文 篇4

　　生活就是一種交集，它需要兩顆交織在一起的心，才能盡顯其魅力！生活需要的僅僅就這些，你也許會(huì)驚嘆，會(huì)驚奇，但生活需要的真的就這些……

　　朋友，兩顆熾熱的心碰撞在一起，友誼的火花在空中閃耀。我的朋友和我兩種性格完全不合拍，但是友誼有一種魔力，它可以溫暖你的心，讓你提著一盞明燈去探索、去尋找知心朋友！

　　光，散下細(xì)碎斑點(diǎn)，若有若無(wú)的陽(yáng)光穿透密集的樹葉。我踏著細(xì)碎的石板走進(jìn)了校園，“肖藝！”我的臉上映出了紅暈。“小左！”肖藝也應(yīng)了一聲。我和她邂逅也沒有多大的興奮，和她打招呼，純屬是因?yàn)樗�和我�?dāng)了這么多年的同桌而已！我們倆個(gè)擦肩而過(guò)。突然，一陣尖利的.叫聲劃過(guò)耳簾，我才發(fā)覺肖藝是一不留神趔趄了一下，頓時(shí)腿上鮮紅的血液一滴一滴地落在地上，她的嘴里忍不住發(fā)出了陣陣疼痛的呻吟。看著她臉色蒼白地坐在地上，掙扎著想要爬起來(lái)。我快步走到她身邊攙扶起她，那清癯的臉上寫滿了對(duì)我的感激！鳥兒不知何時(shí)飛來(lái)落在身旁啄果粒吃，聲音中透露出一絲喜悅；風(fēng)帶走了一片沙塵。朦朧中，肖藝的身影越來(lái)越清晰，幽邈的路上透著幾縷陽(yáng)光。孱弱的肖藝搖搖晃晃地和我一起走，周遭葳蕤的樹葉被風(fēng)刮走了，裸露出母親的皮膚，不知名的小路錯(cuò)綜在一起。我們倆有說(shuō)有笑地踏進(jìn)聒噪的校園，路上有兩個(gè)影子重疊在一起，喊叫聲藏納不住嘰嘰喳喳的討論聲。我和肖藝笑盈盈地走進(jìn)教室，朋友的指針也終于停下來(lái)了。

　　那是平凡的一天，但卻又是不平凡的一天！

生活的需要作文 篇5

　　談起“感恩”這個(gè)話題，不少人都會(huì)想到是父母教會(huì)了我們感恩，而我卻認(rèn)為是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴告訴我要懂得感恩。

　　小時(shí)候，我去上學(xué)的路上，經(jīng)常會(huì)遇到一位老奶奶在門口曬太陽(yáng)，等到放學(xué)時(shí)，又會(huì)換到另外一個(gè)地方，只要是晴天，天天如此。日子久了，我就覺得很奇怪，不懂得老奶奶整天坐在那里干什么。在好奇心的'驅(qū)使下，我終于忍不住了。一個(gè)星期天，我早早的起床，也沒顧上梳洗，蓬頭垢面的我讓媽媽很是生氣，逼著我回屋洗漱。等到出了門，太陽(yáng)已經(jīng)老高了，老奶奶已經(jīng)坐在那兒了。我走過(guò)去問(wèn)：“奶奶，你每天都坐在這里曬太陽(yáng)啊？”奶奶慢慢地說(shuō)：“我兒子知道我年紀(jì)大了，缺鈣，聽說(shuō)曬太陽(yáng)對(duì)骨頭好，就讓我每天坐在這兒，一旦太陽(yáng)移動(dòng)了，就給我換地方。”哦，原來(lái)竟是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的理由。我笑著說(shuō)：“您兒子對(duì)您真好！”恰好老奶奶的兒子走了出來(lái)，隨口說(shuō)：“沒有，孝敬父母是應(yīng)該的”

　　我明白了，做人要懂得感恩父母！

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，喜歡與朋友去野外散步。那時(shí)，路旁有一棵大樹，是為人們乘涼用的。有一次，我又和朋友們?nèi)ド⒉剑�路上人很多，遍地是瓜果皮。我和朋友們�(cè)跇湎峦妫�看見一個(gè)小男孩在追逐風(fēng)箏，跑到樹前時(shí)，沒有注意到腳下的西瓜皮，一下子向后倒去。幸好有大樹擋在后面，小男孩靠在樹上才沒摔倒。他站好了，我們都以為他會(huì)抱怨，會(huì)咒罵，沒想到他竟然彎下腰對(duì)樹鞠了個(gè)躬，說(shuō)了聲“謝謝”，然后撿起西瓜皮扔進(jìn)了垃圾桶里。我們當(dāng)中有人不解的問(wèn)他。他說(shuō)：“剛才我被滑倒，如果不是大樹在后面，我已經(jīng)倒在地上了，所以我感謝它。”

　　我明白了：遇了難，不是責(zé)備，而是心存感激，人生達(dá)到了如此的豁然通達(dá)，在這個(gè)世界上，還有什么事能讓你痛苦和憤恨呢？

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在告訴我們要懂得感恩，我很慶幸我能生活在這這世界上，能夠看到、感受到這么多美好的事物，感謝生活，感謝世間萬(wàn)物。

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