實用的生命的需要作文5篇[薦]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的生命的需要作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

生命的需要作文 篇1

　　午飯后，我來到陽臺，眺望遠方，午后熱烈的陽光反射進我的心房，眼前的綠葉紅花互相依靠，聽著屋檐上的雨滴從高處落地的“嘀嗒”聲響，我不禁明白——對于生命來說，樂觀面對一切是多么重要！

　　在幾個小時前，天氣并不像這般萬里無云，陽光明媚，而是昏天暗地，烏云密布天空，電光與雷聲緊接而來，大雨，落了下來。

　　我坐在桌旁，手里拿著一支黑筆，筆在紙上劃動，留下了一串串黑符號。閃電越來越亮，雷聲越來越振耳。我終于按奈不住，大叫起來，“這該死的天氣，煩死啦！”，還讓不讓人活啦！可雷聲和閃電并沒有因此而停止瘋狂，雨也沒有因此而收住雨點，反而更是大風(fēng)大雨，明電狂雷，仿佛在對我發(fā)出諷刺的冷笑。

　　我咬緊牙關(guān)，臉由紅到紫，眼睛里噴出烈火，恨不得把制造大雨雷電的東西揪出來，再狠揍一頓，雙手握拳，全身顫抖“有完沒完啊！”我又大叫起來。黑筆躺在地上，痛苦地呻吟著，作業(yè)本瞪大雙眼，盯著我。

　　母親似乎在一旁看了很久，見我發(fā)泄得差不多了，便走到我身邊，抱住我，語重心長地對我說：“孩子，別生氣！大雨打雷這很正常，雖然這有點吵，但不能因為這樣就大吼大叫，不然你與雷電有什么兩樣？”我想了想，覺得母親說的也有些道理，臉龐頓時火辣辣的。母親接著說：“打雷閃電有什么不好的？仔細(xì)聽一聽，像不像搖滾樂？”還真別說，這搖滾樂還真不錯，在母親的開導(dǎo)下，我聽著雷聲，寫著作業(yè)，臉上的'怒火早已煙消云散。

　　雷聲停了，雨聲消失了。太陽出現(xiàn)，草木煥然一新。我喜歡晴，但更喜歡雨后的晴——這是困境中盛開的樂觀之花。

　　幾米說過：“在最深的絕望里，遇見最美麗的風(fēng)景。”可見，樂觀是多么重要！對于我而言，樂觀，是雨后的陽光，沙漠中的綠洲，更是生命的需要。

生命的需要作文 篇2

　　走過春夏秋冬，安全永駐心中。同學(xué)們，安全是一個永恒的話題，為了自己能健健康康、快快樂樂的成長就必須時時講安全。同學(xué)們，每年的5月——9月的150天中都是防溺水的高峰期。因此，我們必須時時刻刻地做好“珍惜生命，預(yù)防溺水”。

　　“繃緊安全琴弦，奏響生命旋律。”水是生命之源，當(dāng)我看到水奪走了一個個人的生命時，一滴滴血就在我的心里默默地流下，我就會有一種莫名的傷感。

　　同學(xué)們，這嘩嘩的流水奪走了多少人的生命。如天水鎮(zhèn)的.中心小學(xué)，在午睡課時有5~6個人出去，到了一個水很深的地方去游泳，當(dāng)他們正玩得高興的時候，有一個人突然腿腳抽筋在水中掙扎，另外幾個人為了救那個溺水者就全部溺水死亡了。一個個活潑可愛的寶貴生命就這樣溺水身亡了。

　　還有一個真實的例子，也是午睡課時出去游泳的。他們也去一個水很深的地方游泳，這5、6個人在這么深的地方游了不到一個小時，下去的就剩下一二個是活著的了。其他人都溺水死亡了。同學(xué)們，看到這一個個活生生的例子，你又有何感想呢？

　　我還清清楚楚的記得，一個讀初中的學(xué)生，在一次放學(xué)回家的時候，由于天氣炎熱的關(guān)系，就和幾個同學(xué)出去游泳了。這一游就誰也沒回家了，后來才發(fā)現(xiàn)這幾個學(xué)生都溺水死亡了，家人知道這消息后都非常傷心。

　　同學(xué)們，水是生命之源。但水也是無情的，因此，我們都應(yīng)該時時刻刻地做好防溺水，讓防溺水走進千家萬戶，讓千家萬戶都過著快快樂樂的生活。

生命的需要作文 篇3

　　當(dāng)一個企業(yè)處于困境時，著名歌手叢飛毫不遲疑地給予幫助，捐助了300萬元，這些錢是他節(jié)衣縮食攢下來的。

　　當(dāng)一所希望小學(xué)面臨諸多困難時，華南農(nóng)大學(xué)生小李向它作出捐贈，這些錢是他賣廢品攢下來的。

　　這兩個事例中都出現(xiàn)了錢，但是，在錢的后面，有著更重要的東西。

　　叢飛同情這個困難企業(yè)的艱難、痛苦，向他們提供經(jīng)濟上的幫助，他的心因此變得充實，歡樂。

　　小李同情這所希望小學(xué)的艱辛、無奈，他雖然沒有大筆資金，但是，把這些錢捐給學(xué)校，這就填平了自己心中的不安。

　　這樣，就讓人們看到比錢更為重要和更具有根本性的東西，它就是人的一種社會自覺性，這種自覺性帶來了捐助者對自己意愿的自我實現(xiàn)。

　　但是，叢飛和小李在捐助之后，遇到了不同的后續(xù)之事。

　　叢飛患病了，受他幫助的這個企業(yè)卻無一人前來探望，受助者中竟然發(fā)出這樣的聲音：“這讓叢飛很沒面子。”

　　叢飛對此確實很傷心，但是，他并不是為錢而傷心，因為，錢對于此時的他已經(jīng)無濟于事了。

　　小李在不久之后患上白血病，為了搶回小李的生命，受他幫助的這所希望小學(xué)師生紛紛捐款，其中一位四年級女孩捐了十元，還認(rèn)真地說：“要學(xué)會幫助那些需要幫助的人，要幫助別人。”

　　小李一定會異常高興，受他幫助的希望小學(xué)，在他與病魔的斗爭中澆灌了“希望”。

　　叢飛和小李遭遇的回報形成鮮明反差，讓人們看到的是對他們心靈生命的不同作用力：

　　叢飛熾熱的.愛心遇到了冷漠，他的心靈生命受到委屈，甚至遭受摧殘。

　　小李熾熱的愛心遇到了熱誠，他的心靈生命受到愛撫，這鼓勵著他抗?fàn)幉⊥础?/p>

　　當(dāng)代社會越來越關(guān)注環(huán)境保護，呼喚人們建立“環(huán)保”意識，致力于營造一個個綠色家園，最終的目標(biāo)是使整個地球成為寶貴的綠色環(huán)境。

　　但是，地球上的生命，除了自然界的生命，還有人類社會的生命，其中就包括人的心靈的生命。地球上的環(huán)境，除了自然環(huán)境，還有人類社會的環(huán)境，其中也包括了人的心靈生命的環(huán)境。

　　人的心靈生命是需要獲得生命活力支撐的，為此，充分的理解、安撫、慰藉、呵護，在相互對待中實現(xiàn)共生共榮，這該是多么美好的心靈生命環(huán)境——綠色的心靈環(huán)境。

　　讓我們懷抱綠色心靈環(huán)境的美好愿望，努力營造這樣的環(huán)境！

生命的需要作文 篇4

　　看大千世界，古往今來，多少名家帝王，皆為成功等待。越王勾踐忍辱負(fù)重，勵精圖治，靜靜等待，終而一雪前恥；康熙居于深宮，按兵不動，靜靜等待，終而推翻朝中權(quán)臣，鄧爺爺忍受迫害，運籌帷幄，靜靜等待，終而引領(lǐng)中國走向富強。等待，不是對現(xiàn)實的消極隱忍，而是在現(xiàn)實的困境中靜待時機成熟，以靜制動，獲得成功。

　　一位作家曾說：“人不能單靠吃米而活著”。我認(rèn)為除了米，生命還需要等待。

　　等待積人生之財富

　　19世紀(jì)美國掀起了一場淘金熱，許多青年都投身于熱潮之中，卻顆粒無收。可一個叫萊維的青年確選擇靜靜等待，他審時度勢，在一個偶然的機會中發(fā)明了牛仔褲，淘到了他人生的第一桶金。等待，積累人生之財富，豐富人的經(jīng)驗與閱歷。

　　等待鑒人生之大志

　　樸槿惠，靜觀政壇，積累實力，與民間等待數(shù)十載，一朝重回政壇，翻手為云，覆手為雨；山本田一堅持不懈的進行馬拉松訓(xùn)練，靜候時機，世界馬拉松大賽上拔得頭籌，贏得世界人的喝彩。等待，鑒人生之大志，助有志者攀上人生的巔峰。

　　等待創(chuàng)人生之輝煌

　　周文王在拘役的囚牢靜靜等待，終演《周易》，孔子在厄運的磨礪中靜靜等待，終做《春秋》，屈原在放逐的`歲月里靜靜等待，終賦《離騷》，左丘在失明黑暗中靜靜等待，終厥國語，面對命運的不公，他們選擇等待，選擇靜靜超越，給困厄以有力的反擊，亦譜寫了生命的華章。等待，創(chuàng)人生之輝煌。助逐夢者踏上理想的彼岸，《易云》“初九，潛龍勿用”，等待，是一個養(yǎng)精蓄銳的過程。也許，這個過程很漫長，很痛苦，但這漫長與痛苦，也僅是黎明前的黑暗，縱使此時的我們，常是幽窗冷雨一孤燈，欲眠還展舊時書，執(zhí)一只筆桿，伴一鉤殘照，但此時靜靜的等待卻預(yù)示著人生的黎明的到來。讓我們學(xué)會等待，黎明的曙光，將照亮我們美好的前程!

　　學(xué)會等待，青春無悔。學(xué)會等待，生命不息。學(xué)會等待，夢想綻放。讓我們用等待，播種理想，讓我們用等待，擁抱未來!

生命的需要作文 篇5

　　有這樣一件真實的事情。在大興安嶺火災(zāi)過后，火林帶僅剩下孤零零的一棵被烤得焦黑的光樹干，它已經(jīng)被一些林業(yè)專家判了“死刑”。誰料到，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”，當(dāng)來年的春風(fēng)吹綠大地時，這焦黑的樹干又重新綻出新芽。

　　生命其實是很脆弱的，世間的一切生命都無法拒絕挫折和痛苦的造訪。但是，只要我們用意志堅持下去，用微笑迎接閃電，用勇氣面對狂風(fēng)，就一定能在風(fēng)雨之后見到彩虹。

　　美國有一個叫海輪·凱勒的女孩。她盲、聾、啞，一出生就患有許多疾病。曾經(jīng)瀕臨死亡與絕望的她，從家庭教師那兒領(lǐng)悟到了生命的真諦，重新鼓起勇氣，以堅強的意志頑強地活了下來，并成為了世界著名的.女作家。

　　然而，現(xiàn)在有些人卻經(jīng)不起一點挫折。一次失敗、一次失意、一次遺憾，都會另他們膽怯、悲傷、絕望，甚至有了輕生的念頭。電視新聞經(jīng)常報道：某個小學(xué)生因上課偷看漫畫被老師發(fā)現(xiàn)而投河自盡；某高中生因考不上大學(xué)而服毒自殺；某中學(xué)生因考試作弊被發(fā)現(xiàn)而自尋短見。我們這代人這么弱不經(jīng)風(fēng)，怎能擔(dān)任起建設(shè)祖國的重任？這真實可悲啊，可悲。

　　人生 ，是一條漫長的路。在這征途中，艱辛和坎坷注定會伴隨你。但，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？在通往成功的路上，會崎嶇不平，會布滿荊棘。面對挫折，你必須具有堅強的意志，在哪里跌倒就在哪里爬起，勇往直前，只有這樣，你的腳步就會更塌實、更堅定！

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