生活需要陽光作文

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生活需要陽光作文(優(yōu)秀9篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的生活需要陽光作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活需要陽光作文(優(yōu)秀9篇)

生活需要陽光作文篇1

　　在媽媽眼中，我不是一個“正派”的讀書人——初識幾個大字，便將唐宋詩詞的讀本棄置一旁。別的孩子“鵝，鵝，鵝”清脆的讀書聲中，我卻兀自捧著一本神話故事，溜到戶外灑滿陽光的草坪上翻開沾染油墨香的畫冊，在炫麗色彩和精簡文字間神游天外。

　　“他是主宰光明的神，金燦燦的光圈使他無時無刻不沐浴于溫暖明媚的光芒之中。”讀到這兒，我時常仰臥在充盈著泥土嫩草清香的草叢上，瞇起眼打量藍藍的沒有邊際的天空映襯的那一輪簡明霸氣的炫麗。

　　很久很久之后，我方才一夢驚覺阿波羅的故事僅僅是神話，作為一個臆想的泡沫，它終有一日輕飄飄地離開不再幼稚地相信神的存在的我們，飛揚、碰觸、破碎。在時光無限可能性面前，甚至連那驕陽依舊注定無法永恒。億萬年后，太陽終將疲憊地化身白矮星變老、變冷、沉寂，它輝煌的過去在之后更為冗長的歲月面前無疑是一段隨意回眸間都能無意忽略的時光。

　　一束陽光，要奔波多少遙遠的路途方才抵達地球？一縷陽光，需折射、反射多少回合才能普照大地？一絲陽光，曲曲折折有幾多幾率傳遞到我們跟前？

　　太陽的光與熱需要儲蓄。

　　相對于沒有盡頭持續(xù)膨脹的宇，相對于十一維的宙，相對于已知乃至尚處于探索階段的天文，一線陽光的存在在這廣袤的宇宙中或許只是一介匆匆過客。但是，作為宇宙中為數(shù)稀少的高等生命體之一的人類，早已銘記它的恩澤，證明它的存在、它的燦爛。還有地球上其他的生靈，它們一樣是太陽的饋贈，它們一樣永遠地記住了太陽。

　　正是因為昔日太陽無數(shù)氫、氦的儲蓄，至今人們還在享受源源不斷的溫暖。

　　伽利略、布魯諾、哥白尼無數(shù)的觀察、實驗與假設無疑是一次儲蓄，他們將其兌換成的學術精華使中世紀以來黑暗的神學受到重創(chuàng)，人類的文明趨于理性、愛因斯坦的理論和逐步被證實的猜想是一次儲蓄，為后人更深層的探索提供參考的依據(jù)……

　　無數(shù)前人的儲蓄在到期的時候回報以大量利息，精挑細選后增加利率存回人類探索的銀行進行下一次的儲蓄。科學一直在探索、質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)、推翻……人類一直在存錢、理財、增值……

　　“人不學，不知義”，其實何止不明白為人處世社交“義”的原則，更寡聞前人寶貴的基金、不知道要儲蓄自己的學識。從小處說，學生最衷愛的陽光莫過于成績單上漂亮的一筆，學習下降，心里難過嘴上卻來個死不承認。你瞧，眼前的、耳聞的那些追悔莫及的懺悔，應該成為自己的前車之鑒，轉(zhuǎn)而一心一意喚回自己的陽光！好一句“子不學，非所宜，幼不學，老何為？”在圣賢的.熏陶下，拒絕“好心”的同學塞來的答案，伏在寫字臺，哪怕唯有明月耐心瞅著自己的時刻，依舊認真溫習、預習吧。只要持之以恒，你的儲蓄會給你帶來最明媚的陽光！

　　“玉不琢，不成器”，人生的儲蓄是自我的雕琢，情系陽光，你是你自己的阿波羅——來日多少坎德拉的光亮，全憑今日你的儲蓄。開心點，快樂點，去迎接屬于你的朝陽吧！請相信，人生需要儲蓄，你是你自己的阿波羅——現(xiàn)在的你與花開之日的自己站在一根有韌性的絲線兩端，拉一把，便與彼岸靠近一點。儲蓄陽光，陽光因你而燦爛。作文

生活需要陽光作文篇2

　　陽光哺育萬物，滋潤心靈，是世上不可缺少的事物。如果世間沒有了陽光，那一切都將結(jié)束，如果心靈缺少了陽光，那么心靈將變得空虛……

　　什么是陽光呢？陽光是件美好的事物，我覺得新心情就是陽光，晴朗的日子里，天空需要陽光，心需要陽光。在別人的鼓勵下，哭泣的人可以自信萬分，這是人與人之間互換的陽光……分享彼此的陽光，使你我更完美；分享彼此的快樂，會讓你我更成熟。但如果沒有了陽光，天將不是藍色，水將不是白色，只剩下空虛與黑暗……

　　我的陽光是朋友，是同學，是身邊的每一個人。我喜歡喧鬧，討厭安靜，有朋友在身邊，我會安心很多，畢竟我知道，身邊有著關心我的“陽光”們。如果讓我一個人在寸草不生沒有天日的`黑屋子里靜坐，我會恐慌，會設法逃避……

　　也許，人的生活環(huán)境、知識與閱歷形成了完全不同的你我，但是，有誰可能放棄陽光。最多也只不過是對“陽光”的需求量有多有少罷了。孤獨的人會迫切地尋找陽光，快樂的人不必尋找，陽光便會到來。在每一個陽光的映照的時刻，有人會小心翼翼地接受，也有人會大意的不在乎……

　　以前，我不會去相信別人，因為人類是高級動物，誰都會用那高級的頭腦去欺騙他人。現(xiàn)在，我會選擇性的相信一些人，老師呀，父母呀，以及一部分朋友和同學。不相信別人，并不代表不喜歡別人，我會用自身發(fā)出的陽光去讓任何一個人感受到我的存在。好朋友，會認為我可愛，同學會認為我幽默，就算是陌生的過路人我也會讓他們感嘆：這女孩子真有活力！

　　我喜歡躺在草地上看天空，天空中有白云、太陽、鳥兒，看那白云在陽光的點綴下，顯得獨特的

　　純潔，讓我心神寧靜。

　　朋友們，陽光無處不在，每個人的生活都離不開它，讓我們帶著陽光起航，駛向成功的港灣吧！

生活需要陽光作文篇3

　　陽光喻意著燦爛的，美好的生活......初中生活就如那陽光般，使人充滿希望，而我們就如那在陽光下茁壯成長的樹苗。

　　陽光1

　　有人曾經(jīng)說過，“初中生活，對初一的人來說是新鮮的，對初二的人來說是平淡的，對初三的.人來說則是厭煩的”。正如這句話所說的初中生活對我來說是新鮮的。星期一早晨，我們迎著太陽，看著國旗冉冉的升起，那氣勢雖不如天安門升國旗那般雄壯，但那也是和旭日一同升起的，凝聚著我們?nèi)w師生對祖國的熱愛之情和對美好生活的向往。

　　陽光2

　　同學之間雖然有時會斗嘴皮，鬧一些矛盾，但卻都是快樂的，雖然有時會想互不理睬，但總是能在最短時間內(nèi)和好如初。

　　陽光3

　　有如大姐姐般照顧著我們，對我們無微不至，使我們不再因為想家而掉眼淚的老師們，在課堂上，同學們勇于發(fā)言，老師上課娓娓動聽，學習成績不想提高都難.

　　陽光4

　　在遇到困難時，只要是自己力所能及的事情，同學們總是會幫助別人，教室里彌漫著濃濃的同學之情。

　　其實每個人的生活都充滿陽光，只是你愿意整天愁眉苦臉的，而不愿意去發(fā)現(xiàn)陽光，那么你就永遠也都生活在煩惱之中了。

　　任何時候，只要記得要高興的去面對每一天，這樣所有的煩惱就會不攻自破了。

生活需要陽光作文篇4

　　今天真好，明天會更好。

　　當清晨的第一縷陽光，布滿在我溫適的小屋子，我張開惺忪的雙眼，一骨碌爬下床，掀開窗簾，讓陽光照在我的心窩上，暖暖的。

　　當我走在車水馬龍的`大街上，那綠化區(qū)域的大樹濃蔭下，風光盡好。那綠油油的葉子，被陽光照得多么青翠、嫩綠。照耀在我臉上好耀眼，我則會把手比作喇叭形，那一溜調(diào)皮的溫柔的陽光，透過縫隙在我臉上閃爍著斑斕的光印。

　　中午陽光正好，我躺在搖籃里，悠閑地看著書，書上說：“每個人心中都播種著種子，陽光是種子不可獲少的養(yǎng)分，那么種子可以茁壯成長，駐足在你心中。”我直徑走到陽臺，用力吸了吸鼻子，空氣清新，心情舒暢，頭頂著陽光不灼熱，也不溫情，是一種不可言喻的，心潮洶涌澎湃。

　　現(xiàn)在已經(jīng)是5點多了，但天空還是皎潔無比的蔚藍色，只有幾片薄紗似的輕云，平貼于空中，就如一個女郎，穿了絕美的藍色夏衣，而頸間卻圍繞著一段絕細絕輕的白紗巾。不知道為什么太陽的威力還是那么強，一點也沒有消弱的樣子。直到月亮裹著輕紗出場，太陽才漸漸落下，射出紅彤彤的晚霞，令人浮想聯(lián)翩，如癡如醉。

　　你是我心中永不言敗的太陽，我們肩并肩，手牽手，在迷人的月光下，你那巨大的影子覆蓋著幼小的我。

　　當我在傷心難過時，你會扮鬼臉，逗我開心；當我被困難的題目阻礙，抓耳撓腮時，你會慷慨解囊；當我開心時，我們就穿上白色的裙子，在藍天白云下，暢所欲言，撒開了玩耍……

　　謝謝你，朋友！

　　謝謝你在我生命中撒下的每一縷甜蜜的陽光。

生活需要陽光作文篇5

　　考完試后，我的心情低落到了極點，平時成績優(yōu)異的我發(fā)揮的卻不盡如人意。老師嚴厲的話語和同學不屑的目光仿佛是一塊堅硬的石頭壓在我的心頭。

　　窗外正是陰雨連綿，沒有一點要放晴的意思。我蜷縮在自己的又濕又冷的房間里，靜靜地發(fā)呆，心里有一種說不出的難過。

　　爸爸好像是看透了我的心思，提議說：“要不咱們?nèi)ネ饷孓D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”我默不作聲。于是他便裝好了背包，拽著我出門去了。

　　一路上，天氣竟?jié)u漸好起來。雨點越來越小，車一直開到了南山根，泥土的氣味越來越濃，我心里好像有一種說不出的感覺在跳動。

　　車停了下來。我遲疑了一下，下了車，眼前竟是一片春光明媚，游人如織的景象。我深汲了一口氣，感覺分外神清氣爽。

　　進了動物園，我們坐上了游覽車。一路上，滿眼都是翠綠的小草，成蔭的綠樹，成群的動物在樹下嬉戲。西邊天空中的陽光仿佛已快要沖破烏云，將陽光灑向大地了。我的心情也慢慢平復下來。

　　到了步行區(qū)，路兩旁盡是些小動物的籠舍。有高傲的`天鵝，成群的火烈火鳥，活潑的猴子，好動的鴨子。我漸漸地忘掉了心頭上的不快，拿起相機奔走在籠舍之間，想為那結(jié)美麗的動物留下一些珍貴的特寫。而看到猴子在山間穿梭，露出了紅燈似的屁股時，我終于“撲哧”一聲笑了出來。這時，爸爸拍拍我的后背，指向天邊的那片晚霞。火紅的太陽分明已沖破了云層的束縛，將金紅的光輝灑向了人間。在云層的環(huán)繞之中顯得那么金紅，仿佛是一位慈愛的母親用光芒撫摸自己的孩子一般。盡管是晚霞，卻比任何時候都顯得亮。我分明感到了一股熱浪向我臉上沖來……

　　那天晚上，我想了很多。有時候，我們會覺得生活總是陰雨連綿，但當我們穿著過層層烏云，就會發(fā)現(xiàn)，陽光早已照耀在我們的頭頂。

　　生活需要陽光。當我們遇到困難時，不要畏縮。陽光就在烏云之后等待著我們！

生活需要陽光作文篇6

　　一束陽光，給人以溫暖；一束陽光，給人以自信；一束陽光，給人以向上的精神和頑強的意志。生活需要陽光，生活處處有陽光。

　　鮮花、掌聲、無盡的喝彩聲，楊光成功了。20xx年，中央電視臺星光大道的總決賽上，我們認識了盲人歌手楊光，楊光，在他剛8個月的時候，由于視網(wǎng)膜母細胞瘤，從此生活在黑暗中，徹底與陽光絕緣，直到現(xiàn)在他的頭腦中沒有任何顏色的概念。可是，他從小并不自卑，與生俱來的音樂天賦詮釋他心中的世界，他以樂觀的方式尋找著色彩，用音符描繪著美好的生活。他20xx年奪得星光大道年度總冠軍后，20xx年又參加了春節(jié)晚會，幾年來的打拼，使他付出了無數(shù)的艱辛，曾經(jīng)一無所有，有曾因車禍失去了父親，一直以來，只有母親相伴，生活十分艱難。但因為從小培養(yǎng)的`堅強、樂觀、進取的品質(zhì)，使他能夠穿越坎坷，一路走來。

　　楊光成功了，但他自己說：“每個人對于成功的標準都不一樣，雖然我的名字和我的自身條件有很大的差距，但我成功的標準就是把快樂、溫暖傳遞給我的觀眾，誰又能說我不是真的陽光呢？”是啊，楊光看不見生活中的陽光，但陽光在他的心中，在他的精神家園，讓我們像楊光一樣陽光。

　　生活需要陽光，需要前進和成功的動力。讓我們打開心靈窗戶，讓陽光射入我們的心室，我們就會發(fā)現(xiàn)，原來生活離不開陽光。

　　因為有了陽光，萬物才有了光輝；因為有了陽光，我們才會健康茁壯成長；因為有了陽光，心中才會有希望。

生活需要陽光作文篇7

　　那一段時間，我的生活仿佛落入了無底深淵，見不到一絲希望的光線。我愧對老師悉心教育，愧對父母的操勞，愧對我自己。

　　因為電腦，因為上網(wǎng)，因為玩游戲，我經(jīng)常逃學，不做作業(yè)，可原來我是一位多么優(yōu)秀的好學生啊。因為電腦游戲，我在大考中敗了下來，想到以前的點滴，我感到絕望了。我把自己關在房間里，絲毫不理會門外急促的敲門聲。悔恨的眼淚不停的涌出，一滴一滴……我無法再面對他們，我在心里對自己說：我是一個壞學生，我對不起所有人。

　　慢慢地，我的眼淚干了，但沉重的心情使我一動不動，我靠在床上，呆呆地看著窗外，窗外有一顆蔥蘢的大樹，正值炎熱天氣，大樹卻遮住了想要射入窗戶的陽光。突然，我發(fā)現(xiàn)一只濕漉漉的小鳥在樹下艱難的“挪”動著。不知為何，它全身都粘在了一起，十分狼狽。它開始用力地撲打雙翅，但終究飛起來，或是飛了一米高，又躍落下來，我看著它，又聯(lián)想到了自己，禁不住產(chǎn)生了同病相憐之感，為它感到悲哀。

　　我不知不覺開始全身心地關注著鳥兒。它可能累了，雙翅不再那么快地扇動，只是不時展開，甩動濕透的羽毛，并且不停地挪動著。天氣異常炎熱，離小鳥不遠的太陽顯得格外刺眼。我為小鳥感到慶幸，能躲在樹的陰影中，不必受到陽光暴曬。可后來我發(fā)現(xiàn)我錯了，它一不小心“挪”進了太陽下，我很擔心，可它一點也沒有反應，只是更勤快地撲打雙翅，我吃驚地發(fā)現(xiàn)它飛得越來越高，終于最后飛向了廣闊的藍天，我心里一顫，然后反應過來，原來陽光曬干了小鳥身上的水，所以它才飛了起來。

　　望著小鳥遠去的背影，我突然有種沖動，我沖出了房間，把爸媽著實嚇了一跳，我來到陽光下，感到很炎熱，陽光究竟有什么力量使小鳥飛起來呢？陽光減輕了小鳥負擔，給了它溫曖，這些支持它飛翔，對，是陽光給了它支持的`力量。那么我的陽光在哪兒呢？我的腦中頓時閃出了一個熟悉的聲音：“女兒啊，考得不錯，不要驕傲，繼續(xù)加油！”“不要玩了，抓緊學習啊！”“不要氣餒，加油，你能行，一次失敗算不了什么，重要的是將來啊……”以前從來沒有認真聽過，而此時這些話卻不停地浮現(xiàn)出來。我慢慢回過頭，看見了瘦弱的媽媽，突然感覺她是那么耀眼，才發(fā)現(xiàn)原來陽光一直離我那么近。我跑著一把抱住了她。

　　我不會再放手了，因為她就是我生命的陽光，我的生活需要陽光。我在心里暗下決心：我不會在讓愛我的人失望了，我要用我的實際行動回報她。陽光是永恒的，我能做的就是讓它變得更加美麗。

生活需要陽光作文篇8

　　通往人生的道路是崎嶇、坎坷的；同時

　　它又是快樂、幸福的。生活需要陽光，雖然人生路上風雨相阻，但是再陰的天注定會有晴的時候，我希望生活的世界可以少一些風雨，從而多一份陽光。

　　生活像經(jīng)歷了一場暴風雨，那些曾經(jīng)熟悉以為真切的生活在我們的生活里的人，突然如同十月最初的陽光，在某一天清晨，在某一場淡藍色天光里，突然就消失了，他們曾經(jīng)生活的軌跡，他們曾經(jīng)鋪展開的難過與歡樂，在某一個孤獨的黃昏，變成雨，轟轟隆隆地覆蓋每一個看日落的人。但是生活需要陽光，風雨過后陽光依然充滿整個世界。

　　那些日子，生活讓我覺得很累很累，面對家長的催促，老師的批評，朋友的不理解，再加上成績的不理想、艱難地度過每一天似乎以為是世界末日，那時，我還不知道陽光何時才會照到我的生活，快樂何時才會降臨到我身上。班主任整天唾沫星子橫飛地告訴我們：和別的同學比，別人學到了什么，你學到了什么，別人拿了第一名，你呢？又是第幾名？大家同在一間教室里學習，同一個老師教的，為什么差距那么大？是老師教的不好，是你學的不好，還是另有原因？自己好好想想，寫個檢討，保證下次測驗在多少分的范圍內(nèi)，寫好了交上來??成天都是這些，我開始覺得自己已經(jīng)“掉隊”了，漸漸的想著遠離這個群體，從那以后，課程越來越難，科目越來越多，用那些IQ也就是那些智商極高的人講就是：你沒有學習腦細胞吧。數(shù)學老師唧唧喳喳在課堂上講著函數(shù)關系如何如何，怎樣怎樣，天知道心早已飛到學校前面那家書店里最新流行的卡通畫《哆啦A夢》以及郭敬明新出版的小說，想著這些遠比那讓人聽不懂的函數(shù)，以及那該死的幾何好看得多啦。

　　英語單詞是那樣的枯燥無味，眼睛看著卻是記不入腦，想起Jay新出的專輯，那些動聽而誘人的音樂，比學什么來的都要快，同學們在班里講著明星的故事，聽著聽著我也不忘加上一句半句的'，老師的眼睛雪亮地盯著卷紙上龍飛鳳舞的字跡，最后以一句“請家長”結(jié)束了這次測驗。

　　回到家，家里的世界要下雨了，媽媽看著一張滿是叉號的卷紙，氣憤地打了我一頓，問我整天干嗎去了，我說去上學，其實說上學連我自己都很慚愧，天知道心飛到哪去了。挨打的同時又想著：今后再也不敢在數(shù)學課上，在書桌洞里看小說、看漫畫了。要改邪歸正，每次都這樣說，每次想到這里政治老師講的一句名言又出現(xiàn)了：無志之人常立志，有志之人志不移。

　　我不知道人生會不會有夢，為什么夢里的陽光可以燦爛的一塌糊涂，可現(xiàn)實中的憂傷卻跟雪花似的紛紛揚揚，不斷飄零。

　　生活需要陽光，但我的陽光去哪了？我不知道，這讓我覺得很惆悵，記得一個作家寫過一句話，他說：我落日般的悲傷就像惆悵的飛鳥，惆悵的飛鳥飛成我落日般的憂傷。

　　人生漫長，生命苦短，當你失落時，孤寂時；當你困難時，憂傷時；放飛心靈吧！世界充滿了陽光，你會發(fā)現(xiàn)生活也是可以遠離嘈雜的人群，獨啜一杯淡淡的白開水，在平淡中也能品出滋味，而太年少的癡狂，痛苦及憂傷早已在陽光下化作了一個個平淡的故事，留在了我們永恒的記憶深處。

　　南岸區(qū)茶園新城中學初二：唐銀

生活需要陽光作文篇9

　　生活，就像一個五色板，五彩繽紛。生活的艱辛。成功的喜悅，失敗的失落、挫折的苦痛。這時，也許會有一雙手，把你從掙扎的邊緣解救出來；也許會有一句話語，讓你的生活又充滿希望；也許會有一把鑰匙，把你從黑暗的地獄解救出來；也許……

　　月考成績下來了，我，53分。看著試卷上一個個鮮紅的岔號、看著同桌得意洋洋的神情、看著老師嚴肅氣憤的表情，我羞愧的低下了頭，眼淚不爭氣的掉了下來，一滴、兩滴……滴在了試卷上。

　　這可怎么辦？面對家長嚴厲的審問，我該怎么辦？告訴他們我考了53分？告訴他們我又貪玩了？還是告訴他們我粗心大意了？爸爸一定會把我拖到墻角，揚起雞毛撣子……啊！我不敢再想下去了。

　　叮鈴鈴，這清脆的下課鈴聲響起了。我沒有像往常一樣高興的跳起來，而是背著那個裝有53分試卷的.書包，像背著千斤重的物品，垂頭喪氣的走出教室門口。我的頭頂好像壓著一片烏云，壓得我喘不過氣來。一抬頭，我好像看到了在烈日下辛苦工作卻沒有半句怨言，在嚴寒，那雙本就粗糙的手裂開了花。看著他們期望的眼神，我又怎么能用粗心、大意這類詞來應對我那滿含希望的父母。

　　到家了，媽媽正在廚房里做著我最喜歡的紅燒肉，“回來啦！期中考試考得怎么樣？”我低下頭來眼淚再一次奪眶而出“53分”我閉上了眼，等待著媽媽的責罰。媽媽竟沒有責備我，反而說：“沒關系，這次沒有考好，下次努力，一定能考好，加油！”

　　我的眼淚再也控制不住了，嘩嘩的從臉頰流過。從此，課堂上出現(xiàn)了一個努力學習的身影；宿舍里多了一個看書的身影；操場上少了一個滿是笑容的身影；課間里少了一個嘻嘻哈哈的聲音。果然，在期末考試中，我贏得了勝利，爬上了屬于自己的高峰。

　　生活需要陽光，在你失敗時的那句話語，會讓你鼓起前進的風帆，駛向成功的海域，登上屬于自己的高峰。

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