生活需要掌聲作文3篇【經(jīng)典】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的生活需要掌聲作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活需要掌聲作文 篇1

　　那一次的掌聲如同一聲春雷驚醒了我的靈魂，如同一陣太陽雨滋潤著我的心田，如同一顆成熟了的蘋果，一啃就能開啟我的味蕾。

　　小的時候，常常會看到一些大哥哥大姐姐在空地上打羽毛球，每當(dāng)看到這般情景時，我總會靈魂出竅，仿佛置身于那個世界，從此我就迷上了羽毛球。

　　慢慢的我上大班了，父母也漸漸地了解了到我熱愛羽毛球，他們?yōu)槲覉罅擞鹈�球�?xùn)練班，還為我精心準(zhǔn)備了一套羽毛球訓(xùn)練服。我當(dāng)時就呆了，從來沒有看到這么多稀奇古怪的東西。來到了訓(xùn)練館以后，我認(rèn)識了劉教練，他是我的第一個羽毛球教練，通過訓(xùn)練，我們彼此之間也產(chǎn)生了深厚的感情。記得當(dāng)時，我每一次的體能訓(xùn)練都不達(dá)標(biāo)，每一次的摔跤都會引起大家的哄堂大笑，但是劉教練都很理解我，仿佛他已經(jīng)經(jīng)歷過一般。劉教練一直都沒有笑話過我，每一次的摔倒都是他把我拉起來，我十分敬佩他這顆諒解我的心。

　　我的'羽毛球訓(xùn)練一直都沒有停歇過，不管是刮風(fēng)還是下雨，我都堅持訓(xùn)練，哪怕我摔倒過無數(shù)次……夏天的時候天氣悶熱，那里沒有空調(diào)，但我的訓(xùn)練不會因此松懈;冬天之時，外面經(jīng)常刮風(fēng)下雪，訓(xùn)練館里也不暖和，我依然沒有休止的訓(xùn)練。終于歷經(jīng)了無數(shù)個日日夜夜，我成功報名了羽毛球比賽。我的心像是被撒上了一罐子的蜂蜜。

　　在進(jìn)入八強和四強之時，我都遇上了年齡比我大的選手，可是他們的實力還不如我剛剛學(xué)的時候，我三下五除二就把他們?nèi)�部干掉。在爭奪冠軍時，我遇上了實力強勁的對手。眼看比賽就要結(jié)束了，現(xiàn)場比分依然是0：0，我一定要贏得這場比賽，我一個箭步來到了球的正下方，一個扣殺，對方?jīng)]有接住，比賽剛好結(jié)束，場上比分1：0，場下一片歡呼，竟連響起了掌聲，我感到由衷的欣慰。

　　在漫長的人生旅途中，難免會有崎嶇或坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅(qū)散絕望之云。

生活需要掌聲作文 篇2

　　我們每個人在成長過程中，都需要友誼，關(guān)愛和掌聲。成長就像沙漏，用我們的心讓沙漏回流，去尋找生活中不平凡的掌聲……

　　掌聲，能給人動力。在那次體育考試400米的時候，由于我一開始用力過多，導(dǎo)致到最后一點力氣也沒有了。拖著兩條像灌了鉛一樣重的腿，我很想放棄。這時，耳邊響起了同學(xué)們的.鼓勵聲：“吳天真，加油！堅持就是勝利！第一馬上就是你的了。加油哇！”我聽到了同學(xué)們熱情的加油聲和熱烈的掌聲，頓時來了力氣，重新調(diào)整好心態(tài)，邁開步伐，盡力沖刺，直到最后一刻，我終于跑向了第一的好成績，頓時我又聽到了同學(xué)們的掌聲。

　　掌聲，還能給人自信。記得那是我第一次演講，“同學(xué)們……”。剛一開始我就結(jié)結(jié)巴巴，撲通撲通的心像一只小兔子在亂竄。糟了！緊張導(dǎo)致忘詞，是我一貫的“作風(fēng)”，我無助地望著下面的同學(xué)。突然，臺下響起了掌聲，讓我激動不已，頓時我有了自信，我停了幾秒鐘后又繼續(xù)開始演講，由于剛剛那一陣掌聲，讓我忐忑不安的心稍有平緩，掌聲伴隨著演講，掌聲讓我充滿了自信。演講結(jié)束了，臺下又響起了一陣掌聲。

　　成長需要掌聲，生活中也需要掌聲，掌聲會彈奏出一首首優(yōu)美的交響曲。

生活需要掌聲作文 篇3

　　掌聲，一個生活中最司空見慣的舉動，沒人在意卻是最讓讓人感動，讓人心暖的舉動。

　　記得一個陰沉的下午，狂風(fēng)呼嘯，黑云壓頂，我走在人行道上，望著烏黑的天空，仿佛自己的心情也變得烏黑一片。剛放學(xué)，回想著因為上課調(diào)皮兒被老師罰寫的作業(yè)，連明天的陽光都被今日的烏云籠罩了。書本上的作業(yè)還好說，可學(xué)校發(fā)下來的那張背誦作業(yè)才四天，我第一面還有一些不熟呢，明天所有的都要背給老師聽，心里真沒底氣。

　　回到家，我把作業(yè)寫完，拿起那張古詩文背誦單，趕緊背了起來，心里不知不覺就出現(xiàn)了一個畫面：我站在講臺上，面對全班同學(xué)和老師，結(jié)結(jié)巴巴地開始背誦，背到一半兒就卡住了，老師狠狠地瞪著我，全班同學(xué)哈哈大笑……我趕緊從幻想中清醒過來，謀事在人，成事在天，只顧低頭背誦，莫問明日前程，努力吧，少年!

　　第二天我來到教室，一進(jìn)門兒，同學(xué)們就都望著我，老師站在旁邊看著我，我趕緊老老實實坐在座位上。上課鈴響了起來，老師走到講臺。上課前這短短的.一分鐘對我來說卻如同一天那樣漫長，最后老師的目光落在我的身上：“現(xiàn)在請臧懌同同學(xué)上臺背誦。”我生硬地走上講臺，正緊張的要命時。一陣掌聲從同學(xué)中傳來，我不知道那是誰，但很快全班同學(xué)都自發(fā)地鼓起了掌，在這掌聲中，我漸漸鼓起了勇氣，變得自信而平靜。我很驚訝，這次背誦比在家里的任何一次都要流暢順利，我感到我的內(nèi)心溫暖起來。

　　現(xiàn)實就是如此，在你最緊張最害怕的時候，一陣掌聲，就這么簡單，足以溫暖你的心。

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