生活的需要作文

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【優】生活的需要作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的生活的需要作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【優】生活的需要作文

生活的需要作文篇1

　　莎士比亞說過：“生活中，善意的謊言可以讓生活增添色彩。”是的，善意的謊言可以讓生活增添色彩，可以讓世界變得更美麗。所以我認為生活中有時需要“善意的謊言”。

　　美國短篇小說《最后一片葉子》中講了患肺炎的窮學生瓊西看著窗外對面墻上的葉子不斷被風吹落，她說，最后一片葉子代表她，它的飄落，代表著自己的死亡。一位富有愛心的偉大畫家知道了她的想法，在最后一片葉子飄落，下著暴雨的夜里，用心靈的畫筆畫出一片“永不凋零”的葉子，使瓊西重新燃起希望。但這位畫家卻因此患上肺炎，去世了。這位畫家用善意的謊言救了一個對生命失去信心的人。由此可見，善意的謊言有多重要。

　　一個得了白血病的小女孩，在她生命后期，當醫生問她最大的心愿是什么時，她說想去天安門看看升旗儀式。但她家住得離天安門比較遠，醫生怕小女孩受不了旅途的勞累，于是，一個有20xx多名志愿者和醫生還有女孩的家人組織的集體編造謊言活動開始了。從火車到改乘旅游公車；從報站到服務人員端茶送水，甚至到旅客的交談，都是大家有意安排的.。最后來到一個學校，在軍樂隊伴奏的國歌聲中，雙目失明的小女孩以為真的到了天安門，無力地舉起了她的手向國旗敬禮。這個由20xx多人組織的集體說謊行動，幫助小女孩完成了心愿，這不正是善意的謊言的功勞嗎？

　　善意的謊言能讓世界變得更美麗，它能讓失去信心的人找回信心，讓人能向往未來。所以，善意的謊言的力量是強大的，他有時還可以拯救一個人的生命呢

生活的需要作文篇2

　　生活是豐富多彩的，有時風平浪靜、有時小有波瀾有時陽光燦爛’有時又免不了飄來一片陰云我覺得快樂是生活中必不可少的一道調味品‘它也是生活中最重要的“如果一個人整天都烏云滿布；那么這個人一定不能長壽，雖然人們每天大多時間都是痛苦的但那短暫的幸福又成了他們前進的動力；對于我來說吧！快樂到處都有，比如考試取得了好成績和好朋友一起玩耍‘和父母一起旅游，再說讀上一本有益的書’也會給你帶來不少的快樂，

　　我覺得快樂是生活中必不可少的一道調味品，它也是生活中最重要的：如果一個人整天都烏云滿布/那么這個人一定不能長壽'雖然人們每天大多時間都是痛苦的；但那短暫的幸福又成了他們前進的動力，對于我來說吧！！快樂到處都有”比如考試取得了好成績'和好朋友一起玩耍/和父母一起旅游“再說讀上一本有益的書"也會給你帶來不少的快樂

　　一次考試：我考得相當糟糕’整天悶悶不樂的"朋友勸我/我根本聽不進去/在回家的路上’天陰沉沉的“好像馬上就要下一場暴風雨、路邊的花，小草也變得暗淡起來；我根本受不了這樣的打擊/因為我平時非常愛讀書/到家后、作業也沒有寫，就讀起課外書來了“書中有這么一篇文章。好多著名作家/科學家都有失敗的時候但他們快樂地去面對“唱好了這首失敗的歌“不要哭泣'因為在我們傷心甚至流淚時。快樂正向我們朝手/我又重新拾回了自己的勇氣’我也要快樂地去面對“我不能讓傷心打倒我“我不怕你：一個月后"經過了自己的努力。我考到了全班第一名的好成績’我開心地笑了；那種滋味是不能言狀的，我嘗到了快樂的感覺：

　　我很感激那本書、是它又讓我變得快樂了"我的生活又變得陽光燦爛了'書能給人帶來快樂；它能使暗淡無光的'生活變得豐富多彩”只有生活充滿快樂、做事才能成功"當我們遇到困難挫折時/我們也要用快樂的心態去面對、如果生活中沒有了快樂‘那我們會是多么地難過多么地寂寞；學習就不會進步“做什么事就不會成功/那些整天抱怨的人、給自己的生活帶來一些快樂吧！！它會利于你的成功，如果生活沒有了快樂'活著就已沒有意義‘讓我們每天都保持快樂的心情吧！一天都會很順利的’我們要用一顆快樂的心去面對生活，你會發現這個世界非常美好。

生活的需要作文篇3

　　通往人生的道路是崎嶇、坎坷的；同時

　　它又是快樂、幸福的。生活需要陽光，雖然人生路上風雨相阻，但是再陰的天注定會有晴的時候，我希望生活的世界可以少一些風雨，從而多一份陽光。

　　生活像經歷了一場暴風雨，那些曾經熟悉以為真切的生活在我們的生活里的人，突然如同十月最初的陽光，在某一天清晨，在某一場淡藍色天光里，突然就消失了，他們曾經生活的軌跡，他們曾經鋪展開的難過與歡樂，在某一個孤獨的黃昏，變成雨，轟轟隆隆地覆蓋每一個看日落的人。但是生活需要陽光，風雨過后陽光依然充滿整個世界。

　　那些日子，生活讓我覺得很累很累，面對家長的催促，老師的`批評，朋友的不理解，再加上成績的不理想、艱難地度過每一天似乎以為是世界末日，那時，我還不知道陽光何時才會照到我的生活，快樂何時才會降臨到我身上。班主任整天唾沫星子橫飛地告訴我們：和別的同學比，別人學到了什么，你學到了什么，別人拿了第一名，你呢？又是第幾名？大家同在一間教室里學習，同一個老師教的，為什么差距那么大？是老師教的不好，是你學的不好，還是另有原因？自己好好想想，寫個檢討，保證下次測驗在多少分的范圍內，寫好了交上來??成天都是這些，我開始覺得自己已經“掉隊”了，漸漸的想著遠離這個群體，從那以后，課程越來越難，科目越來越多，用那些IQ也就是那些智商極高的人講就是：你沒有學習腦細胞吧。數學老師唧唧喳喳在課堂上講著函數關系如何如何，怎樣怎樣，天知道心早已飛到學校前面那家書店里最新流行的卡通畫《哆啦A夢》以及郭敬明新出版的小說，想著這些遠比那讓人聽不懂的函數，以及那該死的幾何好看得多啦。

　　英語單詞是那樣的枯燥無味，眼睛看著卻是記不入腦，想起Jay新出的專輯，那些動聽而誘人的音樂，比學什么來的都要快，同學們在班里講著明星的故事，聽著聽著我也不忘加上一句半句的，老師的眼睛雪亮地盯著卷紙上龍飛鳳舞的字跡，最后以一句“請家長”結束了這次測驗。

　　回到家，家里的世界要下雨了，媽媽看著一張滿是叉號的卷紙，氣憤地打了我一頓，問我整天干嗎去了，我說去上學，其實說上學連我自己都很慚愧，天知道心飛到哪去了。挨打的同時又想著：今后再也不敢在數學課上，在書桌洞里看小說、看漫畫了。要改邪歸正，每次都這樣說，每次想到這里政治老師講的一句名言又出現了：無志之人常立志，有志之人志不移。

　　我不知道人生會不會有夢，為什么夢里的陽光可以燦爛的一塌糊涂，可現實中的憂傷卻跟雪花似的紛紛揚揚，不斷飄零。

　　生活需要陽光，但我的陽光去哪了？我不知道，這讓我覺得很惆悵，記得一個作家寫過一句話，他說：我落日般的悲傷就像惆悵的飛鳥，惆悵的飛鳥飛成我落日般的憂傷。

　　人生漫長，生命苦短，當你失落時，孤寂時；當你困難時，憂傷時；放飛心靈吧！世界充滿了陽光，你會發現生活也是可以遠離嘈雜的人群，獨啜一杯淡淡的白開水，在平淡中也能品出滋味，而太年少的癡狂，痛苦及憂傷早已在陽光下化作了一個個平淡的故事，留在了我們永恒的記憶深處。

　　南岸區茶園新城中學初二：唐銀

生活的需要作文篇4

　　我曾記得這么一個故事，一次美術課靜物寫生，畫一個楊桃。某君看到楊桃后十分差異，覺得不像是印象中的形狀，但他還是照實畫了下來，他畫的楊桃像個五角星，為此，受到了同學們的質疑和嘲諷。課后，老師卻對他的畫給予了肯定，并告訴大家要像某君那樣實事求是。

　　觀后一想，為何某君看到的楊桃和別人的不同呢？其實，這是觀察角度的不同所引起的。角度、方位的偏差造成了我們對事物看法的不同。

　　同是一陣突然的.綿綿細雨，或許它會把你下午打球的計劃變成泡影，讓你一下午陷入郁悶之中。或許游人剛剛沉浸在大好的湖光山色中，就被這猝不及防的雨淋得一身透濕，壞了興致，抱怨天公不作美。或許這一陣雨使那熱愛自然的人體會到了春的氣息，道一聲“隨風潛入夜，潤物細無聲”；或許這陣雨就是久旱之后的甘霖，為憂愁的農戶帶去了新一年的希望；或許這陣雨又使得哪位文人墨客詩情大發，望著朦朧山水，潑墨揮毫、寫詩題詞，流瀉下一時之感，藝術往往就在這樣的不經意下誕生了。

　　一場雨是這樣，生活亦是如此，就看我們如何轉換角度來看待。換個角度，換個立場，也許一切就會不一樣的。望著堆積如山的垃圾，多半人的態度是厭惡，而精明的人卻認識到，“世界上原本就沒有垃圾，只是放錯了地方而已”于是就把這一文不值的東西以低價收購，之后加工成為了新產品，獲得高利潤，從而開辟了一個嶄新的市場。因為著眼點不同，用新的眼光和思維，發現了垃圾所具有的潛在價值，于是獲得了巨大的成功。

　　所以，讓我們用獨特的眼光去看待這個世界吧，你會發現原本枯燥無味的世界會變得如此奇特，引你去探索。

生活的需要作文篇5

　　我的名字叫“寬容”，曾隱居在一個荒無人煙的深林中，沒有人能找到我。在我的眼中，人們不需要我也照樣生活，而我也便有了一個安靜的生活。有一天，我突發奇想，想到人繁多的地方去走一走，去感受一下人間的生活。于是，我走出了深林，來到了一個小鎮，開始了我的人間之游。在人間，我遇到的情況，出乎我的意料。

　　悲慘事件一

　　旅游的第一天，我走到一個十字路口。突然發現了有一大群人圍在了一起，我出于好奇，擠了進去，想看個究竟。原來，一個剛剛放學的小朋友在騎車回家的'路上，撞了一名青年男子，這位小朋友對這個青年男子連忙說：“叔叔，對不起，我不是有意的。”一邊說一邊給這個青年人打身上的泥土。而這個青年男子卻得理不饒人，狠狠地打了小朋友一個耳光。小朋友哭了。青年人還在喝斥：“這是誰家的孩子，那么沒有教養，難道家長沒有告訴你在路上要看清楚嗎？不能騎車就不要騎了。”小朋友哭著說：“叔叔，對不起，我真的沒看見。”年青人又大哭：“沒看見就是理由嗎？長著眼睛是干嗎用的？難道眼瞎了？”這時，小朋友的爸爸來了，了解了情況后，又與那個男子開始了爭執……

　　悲慘事件二

　　我扮成了一個學生，來到某個學校。走到一個窗口時，聽見了兩個同學爭吵的聲音。我聽了一會就了解了原委，就是因為一點小事，一個同學向另一個同學借了一只鉛鋼筆，不小心把筆尖摔壞了，因此兩人發生了爭執。借給別人東西的那位同學就責怪借者，而借者也沒有說好話。兩人越吵越厲害，最后竟然大打出手。唉，真讓人不可思議。

　　幾天之后，我回到深林中，細細的想了想。我覺得，我太自私了，我為了自己的安靜，而讓世間弄得不可收拾。生活中，真是需要我，只有人與人之間多一份寬容，那么，生活不是會更美麗嗎？

　　我決定了，我不再隱居，我要到人間，時時刻刻陪伴在人們的生活中。我不會離開了，永遠，永遠……

生活的需要作文篇6

　　生活需要掌聲。掌聲是對他人成功的喝彩；掌聲是精神上無言的鼓勵；掌聲更是心與心連接的紐帶。

　　我各方面都還不錯，唯一不足的就是缺乏自信。在我上二年級的時候，每次上課回答問題時，我都不敢舉手發言，擔心自己說錯了，惹同學們笑話。又一次上課時，楊老師提出了一個問題，同學們立刻像往常那樣紛紛舉起了右手，踴躍回答老師的問題。

　　這個問題我也有自己的答案，可內心的不安還是讓我沒有勇氣把手舉起來。當楊老師的目光掃向我的時候，我的臉一下子漲的通紅，把頭埋得更低了，生怕老師喊到我的名字。正在這時，楊老師溫柔的聲音傳來：“裴鈺，你來回答一下這個問題，可以嗎？”我膽戰心驚地站起來，小聲的并且還結結巴巴的`說出了心中的答案。楊老師立刻表揚了我的想法大膽獨特，還提議讓全班同學為我鼓掌，鼓勵我下次回答問題時勇敢些、大聲說出來。班上立刻想起了雷鳴般的掌聲。在掌聲里，我忐忑的心情終于慢慢平靜下來。

　　從此以后，我再也不怕回答問題了。舉手發言的次數越來越多，聲音也越來越響亮。我知道，那次掌聲我收獲的不全是贊美，還有更多無聲的鞭策和鼓勵，才使我找到了應該有的自信。

　　感謝老師為我掌聲響起，使我從此多了一份自信和勇氣；感謝同學們為我掌聲響起，使我從此多了同伴們的肯定與喝彩。我一定會充滿自信，迎接我每一個明天。

生活的需要作文篇7

　　假如你在人生的路口遇到了徘徊的我，不要教我如何去做，只要默默地給我勇氣，讓我洞悉青春的花季。

　　此時，所有的困難都向我襲來；考試的失利，心中的'苦悶，迷惘的我不知如何是好。

　　這時，似乎媽媽看透了我的心。但她并沒有說什么還送了我幾句話：假如你選擇了天空，就不要渴望風和日麗：假如你選擇了大地，就不要渴望道路平坦；假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風順。

　　經過雨季的洗禮，我把破碎的夢一點點的拾起，將它放在心里，讓它成為我心中一塊美好的夢。

　　我明白了這句話的含義，因為我有勇氣去正確面對成功和失敗。生活中需要快樂，但對于我，生活中更需要勇氣。

生活的需要作文篇8

　　花兒之所以艷麗，是因為它有五顏六色的花瓣；大樹之所以高大，是因為它有粗壯的樹干；我之所以快樂，是因為我有真心的朋友。她如一顆美麗的種子在我心中深深扎根，開出友誼之花，散發著迷人的清香。

　　記得我還沒遇到她時，我是個不愛說話，也不愛笑的人。可當我遇到她后，我便似蝴蝶破繭，變了一個人。

　　在一個金桂飄香的秋天，空氣中彌漫著一股桂花淡淡的清香，聞起來沁人心脾。但因為上四年級了，這學期我們分班了，很多朝夕相處三年的同學不得不分開了，內心不由得惆悵和失落。在這一天里，我沉默寡言，說的`話不超過三句。

　　到了放學時，外面下起了滂沱大雨，豆大的雨滴灑落在地上開出了“雨花”。可我今天沒帶雨傘，我頓時心急如焚。這時一位長得特別漂亮的女孩子邁著輕盈的步伐向我跑來。她面帶微笑地說：“你好，我叫李若曦，我們交個朋友吧！”

　　我膽怯地說：“嗯，我叫徐渝靜。”

　　然后我們便一起踏上了“雨花”之路。在這一路上我們說說笑笑，慢慢地我的身心也放松了。到了我家門口，我才發現李若曦為了不讓我淋雨，她便把傘傾向我這一側，自己卻濕透了。那一刻我的眼淚像斷了線的珠子不斷地掉落。可她向我露出了無比燦爛的微笑，這微笑不知包含了多少真誠的話語啊！從那一刻起她的微笑打動了我，溫暖了我的心靈。自從那天起我變得活潑了，我們也成了形影不離的好朋友。

　　我們走進了彼此的內心，見證了彼此的友誼，讓我有了一個絢麗燦爛的童年。友誼是多么珍貴啊！

生活的需要作文篇9

　　生活中每一個人都需要掌聲。掌聲是溫暖的春風，吹開夢的花朵；掌聲也是秋雨，滋潤人們的心靈。在我的記憶錄中，就有這樣一件事。

　　記得就在這個暑假前，我收獲了那無價的掌聲。那次，是三好學生競選，我作為候選人坐在座位上，自然緊張。演講開始了，看著同學們站在講臺上神采飛揚、自信滿滿的演講，我這個作為新手的競選者真是自愧不如。這使我不由得想起我以前的想法——我以為我和她們的差距望塵莫及。其實我小看了自己，大家沒什么不同，只是膽量和信心不同罷了。我以此鼓勵自己不要害怕，勇敢自信地展示自己。可時間并不允許我給自己做思想工作，就要輪到我了，剛消失的那股焦急勁又出現了，我頓時擔心起來：萬一我上去忘臺詞了怎么辦？如果腿軟了怎么辦？一大堆壞結果塞滿了我的腦袋，使本來就緊張的我更加緊張了。這時顧黎輝同學拍拍我的'肩，我一轉頭，他舉著本子，上面寫著三個大字“別緊張”。我頓時拾回了信心。輪到我了，上臺的那一刻我卻又緊張起來，臉漲得通紅，一句話也說不出來，羞得恨不得找個縫鉆進去。同學們坐著等我說話，教室里鴉雀無聲，我又急又怕，緊張得不知所措。這時教室里響起了一陣掌聲，這陣掌聲持久、熱烈，從中可以聽出同學們對我的鼓勵和信任以及對我的期待。我很是感動，害怕被鼓勵趕走，我心中的一片烏云頓時散開，輕松地、順利地完成了演講。這時，又響起了經久不息的掌聲，我的淚水在眼眶中打轉，這是喜悅的淚水，快樂的淚水，更是感激的淚水。

　　生活中每個人都需要掌聲，它像小天使一般，飛進人們美好的心靈里，無限的樂趣里。

生活的需要作文篇10

　　寬容，是人最大的美德，生活需要寬容。往往一聲“對不起”和一聲“沒關系”，就能化解兩方的矛盾。生活處處禮讓一下，生活會變的更美好！正所謂“退一步海闊空。”

　　寬容不是口頭上的耍花腔，也不是虛無縹緲的口號，它需要我們在生活中的一件件小事里去踐行，這種美好的品質才會體現出來。

　　也許不少同學遇到這樣的事：食堂里，一位同學不小心碰翻了另一個同學的飯盒，或者走的過急，將飯的湯汁不小心灑到了他人身上……食堂由于是集體用餐的地方，每天總會難免發生這樣或者那樣的小插曲。

　　碰到這樣的事，我看到其中有些人是這樣處理的：不小心的那位同學立即向受害者道歉并清掃地上的飯菜，但是受害者不依不饒，謾罵不已，直到那位同學忍無可忍，與被害者大打出手。從此，兩個人在學校里就多了一位相處不洽的同學，這難道是唯一的`解決之道嗎？

　　當然不是，有一種態度可以化解矛盾和紛爭，那就是寬容。遇到這樣的情景時，如果我們對那位碰翻了你飯盒的同學說：“沒關系”，這雖只是簡簡單單的三個字，卻可以避免一場大戰，化干戈為玉帛，從此彼此也就多了一個朋友，并且這種對待他人的態度會影響到他人，你這樣做寬容了他人，他人寬容了別人，我們的班級、學校、社會便會是一個和諧的社會。

　　你看，同一件事，不同的處理方式，結果也大不相同。而形成這截然不同的兩種結果的根本就在于你是否在生活中寬容對待別人。

　　當然要做到寬容，就要先學會理解，理解非常重要，只有在理解別人的基礎上，才能做到寬容。

　　在雨天，汽車開過，濺起了許多的水花，弄得我們一褲子的水時，在被別人的車阻擋時，……我們要做到理解，多想想他或許正趕時間，或許他不是故意的，做到了換位思考，做到了理解，也就做到了寬容。

　　相反的，如果你心中對他們憤恨不已，那么你的生活將還會快樂嗎？

　　學會寬容吧，你一定會在其中受益匪淺;

　　學會寬容吧，你的心情一定會隨之愉悅;

　　學會寬容吧，世界將因你而變得美麗！

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