初三生活需要快樂作文

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初三生活需要快樂作文（精選19篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的初三生活需要快樂作文，歡迎閱讀與收藏。

初三生活需要快樂作文（精選19篇）

　　初三生活需要快樂作文 1

　　生活需要快樂，只有快樂的生活，才是幸福的生活。快樂是一盞明燈，引導你走向成功的彼岸;快樂也是一種無與言表的魔法，能使你遇到困難時立刻“多云轉晴”。

　　說到快樂的幫助還得提起那件事：那次晚自習，同學們聽說今天晚上要考試，而且是期末考試前的最后檢測，大家都讀的上氣不接下氣。我想沒什么可復習，再怎么也是徒勞的，但是看著同學們這么有勁地學，我也不能閑著，免得被同學冠個罪名，于是湊和在同學們中“南郭吹竽”。就在這思考之際上課鈴便“鈴鈴鈴……”的響了，老師也象往常一樣走進教室，等我們拿出筆，老師便開始了。

　　老師用熟練的動作把試卷發給了每個同學，教室立刻陷入一片沉靜而嚴肅的氣氛之中。一開始我做的很順利，但世上哪有這么好的事，剛做到一半就被一道問答題給碰壁了。啊!這可是書上的一道有答案的題，這回我可慘了，我的腦子好象在叫嚷一般，一片空白(好象忘記了這在考試)。

　　可這時不知那個人在窗外唱起了小曲，聲音怪怪，并且還跑了調，搞得我們哄堂大笑(我們似乎忽視了老師的存在)。這時我的腦子好象也開了巧，問題不知為什么也就迎刃而解了，雜念也自覺的跑到了九宵云外。不知大家信不信，可這是真的。

　　生活的`快樂無處不在，細心觀察你會就發現快樂是人人擁有的。爺爺每天在田里勞作無論是嚴寒酷暑總是日復一日。在我眼里看來是艱苦的，是枯燥的。可當我每次看到爺爺面帶微笑的回來時，總感到爺爺有一種“種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違”的境界。誰能說不是這樣呢!

　　平日里爸爸媽媽都是早出晚歸，廢寢忘食的工作，雖然這不能給他們帶來更多的收入，但是爸媽總認為工作就是他們生活中的快樂，爸爸說：“只有快樂的人才能工作好。”而媽媽說：“人生就是快樂。”

　　人們常說：笑一笑十年少。生活當然缺少不了笑，讓我們一起笑笑吧!

　　初三生活需要快樂作文 2

　　“笑一笑，十年少;愁一愁，白了頭。”歡樂能使我們過著幸福的生活，使生活變得豐富多彩。

　　有歡樂的生活和沒有歡樂的生活到底有什么不同呢?

　　前年，我是在深圳過春節的。一到除夕，家家戶戶都要貼新對聯，我們也當然不例外。

　　由于只有我和大舅兩人，我是小孩，自然由自己一個人撕、貼對聯，很無聊，一點兒也沒有快樂的氣氛。

　　我站在椅子上，把用膠紙貼在墻上的對聯，一撕就下，沒一會兒功夫就搞定了。我看著還在認真看書的大舅，心里非常煩惱，想：“哪有人是這樣過年的，一點兒也沒有過年的氣氛，一點歡樂也沒有。”

　　我放下工作，走到窗前，望著急匆匆回去的太陽公公，不經意想到幾年前的`春節，我是過得那么開心啊!到處都是熱鬧和快樂，連太陽公公也不愿“下山”去。

　　當時是由我和姐姐先把貼在門框上的對聯撕下來。我們用手撕呀撕呀……突然，我遇到一塊怎么撕也撕不下的，我問姐：“這怎么撕不下呀，怎么辦呢?”這時爸爸從屋內走了出來說：“用濕布擦就能擦掉。”愛搗蛋的我馬上跑去拿布，把布塞進水里，拿起來不擰干就跑到門前，拼命地往門框上是對聯擦啊擦啊。突然，姐姐哈哈大笑起來，就連平時很嚴肅的爸爸也搖頭大笑。我不知他們笑什么，但看到那干凈的門檻，我也笑了起來。這時，我感到腿涼涼的，我低頭一看，大喊一聲：“哎呀，我的褲子怎么會濕了呢?”早不來晚不來，我堂哥和堂妹從巷子里走了出來，堂哥看見我的褲子濕了，還特地開玩笑說：“小子，你長這么大了還尿褲子啊!”這時，大家更笑得翻天了。特別是堂妹，笑得眼淚都“爬”了出來。我只能紅著臉解釋說：“不……不是啦!可能是剛才不小心沾濕的!”

　　笑聲一陣又一陣，難道過年不是應該這樣子的嗎?

　　突然，我被一陣很熟悉的聲音驚醒，原來是大舅在叫我。我應了一聲，又繼續做我的工作去了。

　　我們的生活不是要有這樣的歡聲笑語嗎?如果沒有，我們的生活將會變得很單調，很無聊，不是嗎?

　　你在日常生活中一定有歡樂，因為你是幸福的。反而，你是幸福的，因為你的生活充滿歡樂。不是嗎?

　　初三生活需要快樂作文 3

　　生活需要快樂，快樂是人身心愉悅，多日在學海中漂泊，沉重的課業負擔早已將本來就不多的課余生活壓縮的所剩無幾，萬幸的是我還有一個美好的周末，可以放松緊繃的神經，放松一下早已疲倦的手指和筋骨。

　　快樂一：與爸爸對弈

　　我周末的`娛樂，多數是和爸爸對弈，我爸的棋藝比我技高一籌，我很難取勝，但是我總是能有所收獲，每到周末的閑暇之余，我總是找爸爸下棋，每每此時，我爸總是哈哈大笑道：“來，讓我再教你幾招，學著點”每到這時，我就一努嘴，不服氣地說：“切，看我這回怎么贏你”。

　　刀槍劍戟幾個回合下來，我漸漸落了下風，往后退了十幾步棋，不管我采取什么樣的戰術，調整怎樣的策略，也得不到便宜，就連我的殺手锏：明修棧道，暗渡陳倉和聲東擊西以及空城計也屢被爸爸識破，我自認為最銳利的進攻同樣不能奏效，每當黔驢技窮，抓耳撓腮的時候，我爸爸總像個常勝將軍般驕傲地說：“學著點，這可是我幾十年的經驗呀”。聽到這話，我都會前仰后合的捧腹大笑。

　　有時我用障眼法騙他二個棋子，他也只是爽朗地一笑，我的竊喜立刻被敬佩之情所代替，我從爸爸的眼里讀出了“青出于藍”的快樂。

　　快樂二：讀書的樂趣

　　有時的周末，我會靜靜地坐在窗前，拿一本我喜歡的書，細細品讀。從孔子的《論語：三人行必有我師》中我體會到做人要謙虛，不能盲目自大;在描寫二戰的史書中，我懂得了“得道者多助，失道者寡助”的道理，看到了希特勒多行不義必自斃的可恥下場。讀書教會了我思考，讀書使我開闊了眼界，讀書讓我了解了社會，難怪古人說過，讀萬卷書，行萬里路。有時讀書興起，一陣輕風吹過，體會一下“風吹哪頁讀哪頁”的樂趣真是一種享受，每每周末夜讀，更是讓我無拘無束，快樂至極。

　　生活中的快樂，其實就在我們的身邊。

　　初三生活需要快樂作文 4

　　這幾天，我在細品名著《簡·愛》時，讀到了這樣一個故事：簡去海村寄信的路上遇見了一位趕路人，他扭傷了腳，坐在路邊痛苦不已。簡就上前幫忙，讓趕路人重新上了馬。之后，無論是在她繼續去海村的路上，還是在她寄信時，又或是在返回途中，腦海里一直浮現著她幫助那位趕路人的美好畫面，心里洋溢著在桑菲爾德府平靜的生活里少有的激動和快樂。而這種美妙的情緒，就來源于“被需要”。

　　這讓我不禁想起了一件小事。

　　上小學時，每到放假，我總會和外婆一起到老家度過。在那單純的小鎮的生活，是非常的平淡，平淡得像一灘死水。能干的外婆總能把一切都打理好，買菜、做飯、洗衣、掃地……所有家務都被地安排得妥妥貼貼，根本用不上我幫忙，而我的生活，似乎每天都一模一樣：吃飯、學習、散步、睡覺。這也像安排好了的一樣，猶如一年四季，不斷地輪回……

　　這天上午，和往常一樣，我在窗邊的小桌上做著作業。外婆剛洗完衣服，正坐在沙發上休息。過了一會，我聽見了一長串外婆的手機按鍵的聲音，而且連續不斷地響了好幾分鐘。“奇怪，外婆平時只有打電話時才會用手機，按手機按鍵的時間不會超過一分鐘。莫非，外婆玩起手機來了？”我好奇地想。但又想到外婆使用的是老年手機，里面也沒什么游戲，“玩手機”是不大可能的。難道外婆遇到什么困難了嗎？不會的，外婆這么能干，一定不會有事情難到她的`。

　　沒想到，按鍵音又持續響了幾分鐘以后，外婆那響亮的聲音從門口傳來：“孫女，快幫我過來看看！我這手機內存不夠了，每天手機都會收到好幾封信息，一定是它們把我手機內存占滿了。可這信息怎么刪啊？我弄了好久都沒把它們刪掉。”我聽見外婆的話，心里先是一驚，隨即身子便飛快地跑出去，笑容頓時在我臉上綻開了花，我飛快地拿起外婆的手機，坐在外婆身旁，向她演示如何刪除信息。外婆見后立刻向我堅起大拇指：“孫女真聰明！”我笑了笑：“沒想到什么都會做的外婆卻不會刪除信息，哈哈！”就為這件小事，我開心了一整天。它就像假期平淡的“死水”中一朵美麗的鮮花。

　　當時我還不明白，為什么就這樣一件小事會把我樂成這樣，樂得成天合不攏嘴。現在，讀到了《簡·愛》中那個小故事，我茅塞頓開：這就是“被需要”的快樂。

　　初三生活需要快樂作文 5

　　記得有一則廣告，大概是這樣：一家人吃完飯以后在看電視，電視播放的是京劇。這時，兒子說："看這個干嗎，看足球吧。"女兒說："聽唱歌吧。"小孫子卻在嚷著要看動畫片。過了一會，老人悄悄的離開了坐位。然后。兒子突然問："噢，爸爸呢？"

　　從這則廣告中，你有什么樣的啟發呢？記得廣告最后有這么一句：關心老人，要從細微處做起！

　　如果我問，當今社會中，老年人最需要什么，你可能馬上會想到一句廣告詞：健康！但是，如果我們只給他們充分的物質享受，能保證他們一定健康快樂嗎？

　　我相信，今天，幾乎每一個家庭的物質問題都基本解決。然而，我們知道，每個人除了物質需要還有精神需要。我們每天有自己的工作，與許多人交流，周末還要去看一看電影娛樂一下。老年人有更多的空閑時間，他們需要更多的精神食量的充實。然而我們年輕人卻往往忽略了這一點。

　　我們總是以為，老年人嗎，年齡老了，"心"也老了，只要吃飽喝足，無以他求。可是，"心靈的空虛"，自我價值感的.失去引起的失落感無時無刻不在折磨著他們。許多老人封豐衣足食，卻整天郁郁寡歡，愁眉不展。這些都嚴重的影響了他們的身心健康。

　　我們知道廣西升一個有名的長壽村，里面許多年過百歲老人，他們最大的特點就是豁達，心情舒暢。而在都市中生活慣了的老年人，從自己忙乎了大半輩子的工作上突然退了，不僅工作沒有了，生理器官也老化了，他們的感受會是如何？我們年輕人又該做些什么呢？

　　我以為，最重要的，是尊重。"尊"，以他們為長輩，為閱歷豐富的人，尊敬他們；"重"，重視他們的種種需要，從細微處關心他們。我們同他們多談一談我們的工作，多爭取一點意見，多說一說我們所見的趣聞趣事，多關心一下他們的精神需要，多表達一些我們的愛心。

　　總之，我們目前所做的一切都少了。只有多一點，把老人既當成長輩又當作朋友，他們才會真正的健康快樂，這也才是他們真正需要的。

　　初三生活需要快樂作文 6

　　世上許多父母都望子成龍望女成鳳，給孩子報的補課班也不少，孩子的休息時間被一次次奪走；壓力越來越大，現在這年頭許多孩子得了抑郁癥，還有跳樓自殺等等這一切的行為都是孩子想要逃離這種生活的一種解脫方式。

　　在前不久，一個初中生轉到一所學校，還沒到兩天的時間他就跳樓自殺，這是為什么呢？因為他的壓力實在太大了，他想解脫這種困境。可家長卻認為是他太懦弱太無用太矯情。而且聽說這個初中生的家長在他生前還給他報了書法班、奧數班、跆拳道、習作班、再加上初中生的壓力太大了作業太多了，導致脆弱的心靈崩潰而其自殺。

　　郁抑癥的孩子越來越多了，這也算是孩子對家長的一種警告吧！可是家長呢，不以為然，認為這一切都是孩子們的無用，家長們啊！你們要從孩子的角度去理解呀！不然他們只會感到世間再無溫暖，只會感到世界越來越黑暗；家長們以為的孩子，就是和家長合不來，喜歡和家長頂嘴，不喜歡和家長分享的。其實他們本來很想和你們分享他在一天里度過的.時光，可是，當他們想和你們分享時你們卻無置之不理。到后來他們變得越來越沉默，直到最終不想開口說話。

　　家長們，不要把孩子的沉默當做耍性子；不要把孩子的理由當做頂嘴；不要孩子有一點小情緒就罵孩子；每個孩子在最開始的時候就是一個可愛的小天使，他們在天空中認真的挑選自己的父母，他們選擇了你那你們就應該用更多的時間關愛陪伴他們。不是一味的指責辱罵。

　　現在許多家長為了維持生活，很多時間都在工作沒有時間陪伴孩子，他們只能一個人進行沉默。一個人在家中徘徊；逐漸的失去快樂，內心變得黑暗。而導致無法挽回的后果。

　　孩子們不需要你們給他們奢華的物品，他們需要的是你們的陪伴，關愛，理解。不要每一次遇到一個事情，就不管理由，不分青紅皂白的辱罵孩子。你應該先去了解事情的原因，再根據對錯來教導孩子。否則一味的打罵，只會讓孩子們越來越悲傷壓力越來越大心靈越來越黑暗，快樂永遠不會回來的。

　　家長們！孩子們需要的是快樂！請尊重他們的意見，讓世界上沒有孩子得抑郁！請關愛每一位小天使。

　　初三生活需要快樂作文 7

　　在我成長的記憶長河中，珍藏著一棵晶瑩的珍珠，每當我遇到困難、挫折、坎坷時，它就會閃現在我眼前，每當它閃現在我眼前時，我就不由得想起我十歲過生日那天的往事。

　　我是一個在學校吃中午飯的走讀生，晚上才回家，每到中午就十分想回家，我十歲過生日哪天，學校又要進行學月考試。一早起來，我心中就十分煩，我一雙沉重腳背著一顆沉重的心，慢慢地走向教室，剛到教室就聽到爽朗的笑，一進教室就看見許多同學圍在一起講故事，臉都笑紅了，以許是受同學們的影響，我不由自主地笑了一下，時，我覺得心情舒展了許多，帶著這一稍好的心情我開始上課了。

　　一堂考試一堂考試的過去了，我的心情以漸漸平靜了下來，中午，我吃過飯想著上午的'考試，我不由得流出了辛酸的眼淚，無懶之下，我隨手拿起一本故事書心不在焉地看了起來。看到精彩處，我不由得又笑了起來，我心情隨之坦然了。

　　下午放學后，走在回路上，我想到，今天，生日雖然沒有收到生日禮物，但我找到了開心的藥方，就又不由自主地笑了起來，剛走上小公路，我看風一個老阿無精打采地坐在一塊大石上，我驚慌走過去問道：“老奶奶，你為什么不開心？”老奶奶嘆了一口氣說：“這人老了，牙不好了，一塊餅干都吃不動了，出來走走，走了一圈，又腰酸背痛的，活著有什么意思喲！”“老奶奶你可別想不通，讓我來給你開一劑藥。這藥可靈了，是我發明的，是專對付不開心啊，心慌啊，發愁啊……這藥可靈呀。”“有這藥呀，”老奶奶驚喜地問。

　　我開心地答道：“是啊，這藥名叫快樂，它的特點是每天想一想開心的事，遇事就朝我的方面想……”我邊說邊把餅干給老奶奶揉碎，我送到老奶奶手中說：“阿波，可以吃了，”等老奶奶吃過了，我把老奶奶送回了家，老奶奶對我說：“今天我也很開心，我看到了一位能理解人，體貼人的乖孩子，”接著老奶奶又對我說：“你也快點回家，以免得你爹媽擔心”。“我回家了，我看到你開心，我心里像吃了棒棒糖一樣甜。我一邊跑一邊高興地大回答道。

　　初三生活需要快樂作文 8

　　小時候，常常以為有花裙子穿，和小朋友們一起玩，還能吃上五顏六色的大棒棒糖，就很快樂了，甚至以為世界上最最快樂的人就是我了。我無憂無慮、自由自在，以為永遠都是這樣快樂。

　　長大一點，覺得以前好傻，那有什么快樂的？我爸不是富翁，我媽也不是最美麗的女人，我既不能穿名牌服裝，也不能去外國念書……這種思想在我大腦里越陷越深。終于，我那總上翹的嘴唇開始下撇了，仿佛被重物砸直，我越來越不滿足了，直到那一天。那天我端著碗在外面吃飯，碗里有一塊很大的蒸排骨。一對拎著垃圾袋的姐弟走過來，走過我身邊時，那位穿著花格布衣服扎著小辮的姐姐對我說：“你碗里是啥玩意兒？”風大，我沒聽清，就問：“你說什么？”那個小弟弟指著我碗里的排骨說：“俺姐問你碗里裝的是啥子玩意兒。”但那姐姐卻一聲喝回了弟弟，向前走了。我呆在那里，半晌說不出話來。天哪！他們連排骨都沒有吃過。我不敢相信我的眼睛，之前我還整天埋怨父母沒有讓我吃到山珍海味。

　　海倫說：“我一直哭，一直哭，哭我沒鞋穿，直到有一天，我看到有個人沒有腳……”那一刻，我真的明白了什么是真正的快樂。

　　快樂不是物質上的享受，富翁不一定很快樂，貧窮的人也不一定不快樂。快樂是一種心態，如果你不滿足，就只會想著：我要拿到那棵樹上的'果子。拿到了又想要那個最高處的最大的。好比說命運給你半杯水，快樂無憂的人會說：“真好，還有半杯呢！”而整天埋怨的人定會苦著臉說：“糟啦！怎么只剩下半杯水呢？”

　　快樂是需要用快樂的心去面對的。早上出門被路邊的石頭絆倒了，你應該想幸虧那不是一個炸彈。天冷了，沒有加衣服，你應該想好在沒有下冰雹。不小心忘帶作業本被老師“K”了一頓，你應該想幸虧我還有學可上。有時發揚一下阿Q精神勝利法，你會覺得你的生活有曲有折，快快樂樂。

　　快樂是需要滿足的，但也不是無限度地對自己滿足，而是要學會有原則地寬容自己。

　　生活就是一塊巨大的棒棒糖，快樂的人吸啊，吮呀，永遠都是有滋有味的幸福模樣。

　　初三生活需要快樂作文 9

　　上了初三，我個人感覺最大的特點就是內容多，講課速度快，我發現自己已經跟不上了，但是有句名言說：一步跟不上，步步跟不上。所以就算我努力了，成績總是上去一點點，一松懈便有大幅度下滑，于是，我便把希望寄托于北京四中網校，可上了網校以后，我發現壓力更大了。

　　上了網校后，父母給我打印資料，有空沒空就逼著我做。以前那“天真”的我認為，學習好了父母就高興，父母高興了我便可以開開心心的當一名中學生，我心里這樣打算著，我漸漸有些喜歡上了學習，可我這念想正在發芽時，我的進步并沒有給我帶來快樂，而是更多的壓力和憂愁。

　　父母每天就會念著四中網校上的學習方法來督促我，我也知道他們是為了我好，我也學，可是我希望有一點自由的時間讓我來支配，可是學習進步了，父母卻沒有我心里想的那樣，他們給我提出更高的要求，由C類直接蹦到A類，這是一個多么沉重的任務，我曾試圖努力，可父母的嘮叨并沒有使我擁有前進的動力，而是讓我那正在萌發的“天真”念想蕩然無存，晚上8：50，我寫著這篇作文，誰能理解我內心的'悲楚，沒有自由就這樣被關在“監獄”里，失去了快樂。

　　初初三之前的我幾乎每天過的都十分開心，尤其是周六周日，因為我可以打籃球，玩電腦，晚上散步等等，自從上了初二后，我決心放棄玩，好好學習。因為那時的我認為，學習好能給我帶來更大的快樂。可是，我錯了，我真的想錯了，現在的我連散步的機會也沒了，每天埋在書堆或者父母的嘮叨中，我感覺我已經成了他們的木偶任其擺布。現在的我毫無快樂可言，而我又能為此做什么呢？明天就是中秋了，節日前應該是快樂的的，可是我呢？

　　今天晚上下著小雨，我本人十分的喜歡雨，更喜歡在雨中散步，可是在跟爸爸說后，反而沒有出去還熱來了爸爸的一頓臭罵，他質問我到：“學習不好你有什么資格出去玩”，那時我的心瞬間冰住了，難道出去玩也要分學習的好壞么？如果是這樣我寧愿不活在這世上，欣慰我渴望的是快樂，是自由，而不是整天埋在父母的責罵聲中。

　　我現在最學要的是快樂，如果學習不快樂，那學習根本是無意義的，家長拿著孩子之間的學習比較，這樣做只會傷了孩子們的自尊心，難道我們生下來就是為了讓和其他孩子比的么？

　　初三生活需要快樂作文 10

　　大人們常說，人生需要學習、奮斗、奉獻、堅持……他們的苦口婆心，就像唐僧的緊箍咒，整日在耳邊回蕩。孰不知，在我們眼里，快樂的人生才最豐富多彩。

　　“君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。”時光如白駒過隙，一去不返。青春歲月何其短暫，為什么要把有限的時光用來伏案苦讀，“三更燈火五更雞”呢？誠然，學習是寶貴的精神財富，也是通往明天的階梯。但我相信，每個少年都向往“錦帽衣裘，千騎卷平岡”，都渴望像窗外的鳥兒一樣快樂飛翔！

　　縱觀現在的中學生，近視者數不勝數，它們生活在模糊的世界里，在作業和試卷的汪洋中苦苦掙扎。就連小學生也要起早貪黑，負篋曳屣奔向學校。有的`甚至失去了上音樂課、美術課的權利，早早地便開始為小考、中考而奮斗，甚至在家長的鼓動下報了形形式式的補習班。放眼望去，到處都是“神童”與“才子”，昔日清脆的歌聲何在？天真爛漫的笑臉何在？

　　我之快樂，非沉迷于燈紅酒綠，醉心于電腦網絡，而是僅求能放聲高歌，隨心思索。我之快樂，非置學習于不顧，似脫籠之鵠漫飛山野，而是以己之所好、性之所喜，讀書寫字、繪畫寫作，僅此而已。

　　那次會考后，班級仿佛陷入了一種異樣的沉郁。有的同學食不下咽、寢不安席，對著成績單悶悶不樂，更有甚者呆在房間里默默流淚。他們太在意一時成敗，太在意一紙試卷上的名次分數！其實，有的同學僅離目標差了一兩分，何必要如此悲傷！又何必依座次排名論英雄！少年的我們需要更多的快樂笑容，人生需要更加樂觀向上！

　　在重視成績與名次的今天，人們似乎忘記了那星星點點的光彩。小明熱愛繪畫，宣紙上有他的天地，一桿鉛筆能將景物繪得栩栩如生，他將來說不定會成為畫家。小強醉心計算機，他在網絡世界中呼風喚雨，甚至開發出幾款小軟件，他又何嘗不會成為一名軟件工程師？盡管他們現在的成績不如人意，但他們同樣擁有光明的未來。愛迪生小時不是被斥為笨蛋么？牛頓在校時不也成績平平嗎？鄭淵潔不也小學沒畢業么……他們都由于快樂的學習而成才。

　　“天生我材必有用”，請你快樂地學習，堅信自己能學有所成，方能學無止盡，樂在其中。

　　初三生活需要快樂作文 11

　　生活豐富多彩。有時風平浪靜，有時有小浪，有時陽光燦爛，有時有不可避免的烏云.我認為幸福是生活中不可缺少的調味品，也是生活中最重要的事情。如果一個人整天烏云密布，那他一定活不長。雖然人每天大部分時間都在受苦，但短暫的快樂卻成了他們的動力。為了我，求求你！快樂無處不在，比如考試取得好成績，和好朋友一起玩，和父母一起旅行，讀一本有用的書，都會給你帶來很多快樂。

　　我認為幸福是生活中不可缺少的調味品，也是生活中最重要的事情。如果一個人整天烏云密布，那他一定活不長。雖然人每天大部分時間都在受苦，但短暫的快樂卻成了他們的'動力。為了我，求求你！快樂無處不在，比如考試取得好成績，和好朋友一起玩，和父母一起旅行，讀一本有用的書，都會給你帶來很多快樂。

　　有一次，考試考的很差，一整天都很郁悶。朋友勸我，我根本聽不進去。回家的路上，天陰沉沉的，好像馬上就要有暴風雨了，路邊的花草變得暗淡無光，我根本受不了這樣的打擊。因為平時很愛看書，回到家也沒寫作業，就開始看一本課外書。書中有張，許多著名的作家和科學家都有失敗的時候，但他們愉快地面對它，唱起了這首失敗的歌。不要哭，因為當我們難過甚至流淚的時候，幸福就要來了。我找回了勇氣，我要快樂的面對。我不能讓我的悲傷擊倒我。我不怕你。一個月后，經過自己的努力，我考了班里第一名，笑得很開心。味道難以形容，我嘗到了幸福的感覺。

　　我很感謝那本書，因為它讓我再次快樂，我的生活再次變得陽光。書能給人帶來快樂。它們可以豐富黯淡的生活。只有當生活充滿幸福時，我們才能成功地做事。當我們遇到困難和挫折時，我們也應該以快樂的態度面對它們。如果我們的生活中沒有幸福，那么我們就會如此悲傷和孤獨，以至于我們不會在學習上取得進步，也不會在我們所做的事情上取得成功。整天抱怨的人，給生活帶來了一些快樂！這將有利于你的成功。如果生活中沒有幸福，活著就沒有意義。讓我們每天保持快樂！總有一天會順利的。我們應該以一顆快樂的心面對生活，你會發現世界很美。

　　初三生活需要快樂作文 12

　　生活是豐富多彩的，有時風平浪靜，有時小有波瀾，有時陽光燦爛，有時又免不了飄來一片陰云……

　　古往今來，一個人從呱呱落地起就要生活。但每個人的生活都是不一樣的。有些人充滿了快樂、幸福，而有些人卻充滿了不幸。然而，不管是怎樣的生活，我們都應該擁有快樂。

　　兒時曾聽說過這樣一個故事：一位畫家屋里，有一張特別的畫，白紙中間偏左上有一塊黑漬，畫家給這幅畫起名叫“快樂”。然而，旁人除了那塊黑漬外，看不出其他的，更別提什么快樂了。于是人們便問畫家為什么給這幅畫起名“快樂”，他便回答道：“中間這塊黑漬是痛苦的，人們都只注重它的痛苦，卻看不到它的快樂。我們總對多少快樂視而不見，卻被微小的痛苦遮住雙眼。沒有痛苦，我們便見不到快樂。

　　朋友，告訴我，你快樂嗎？也許你會說：“童年的我很快樂，但現在我非常痛苦、憂愁。”為什么呢？是你現在進入初中生活的緣故，還是你長大了，生活負擔變重了？是生活中的挫折漸漸增多，還是……？在我們眼中，總是痛苦，而快樂卻總是被我們忽略的那一部分。

　　也許是太多的快樂使我們麻木了。如陽光下我們往往煩那刺眼的.陽光，然而在漆黑中尋找走向光明的出路時，哪怕只有一點點光亮，都會給你帶來無限的希望。既然如此，何不在陽光燦爛時好好去感受陽光中的希望呢？

　　如果生活中沒有了快樂，那我們會是多么地難過，多么地寂寞，學習就不會進步，做什么事就不會成功。那些整天抱怨的人，給自己的生活帶來一些快樂吧！它會利于你的成功，如果生活沒有了快樂，活著就已沒有意義。讓我們每天都保持快樂的心情吧！一天都會很順利的，我們要用一顆快樂的心去面對生活，你會發現這個世界非常美好。

　　生活需要快樂，只有快樂的生活，才是幸福的生活。快樂是一盞明燈，引導你走向成功的彼岸；快樂也是一種無與言表的魔法，能使你遇到困難時立刻“多云轉晴”。

　　人生總是要前進，總是要追求，也就難免有些失意，但不要把自己的目光限制于那塊黑漬中。要知道，生活中需要快樂！

　　初三生活需要快樂作文 13

　　快樂的我們離開了小學校園，進入了夢寐以求的中學校園，卻不知道我們離開的不止是那個小學校園，還有，所有的快樂。

　　當，我們做完作業，想去玩的時候，父母卻說，都初中了，還有心思玩，這，讓我們無言以對，只有去面對那沒有盡頭的知識，當，我們做完作業，想看電視的時候，父母卻說，都初中了，還看什么電視，丟不丟人啊！

　　這時，我們又得做作業了。這時候，我們知道了，壓在我們身上的，不止一種種的作業，還有，一份份的責任。當我們高高興興盼來了暑假寒假，卻也同時“盼”來了家教，補習。爸爸媽媽，謝謝你們為我們這樣奔波，這樣勞累，可，我們還是個孩子，簡簡單單的孩子，我們要的不是這些，只想有個快快樂樂的暑假寒假，不是一份又一份的練習。

　　當，親朋好友聚在一起時，你們會互相攀比，誰的孩子考了多少分，得了什么獎，你們知道嗎？當這句話說出來后，我們的感受嗎？你們口口聲聲說為了我們，可是，我們要什么，你們知道嗎？爸爸媽媽，我們還是個孩子，只想有個無憂無慮的童年，可，你們卻扼殺了我們的奢望，一個孩子只有一個童年，長大后，我們成了博士，碩士，研究生，我們怎么回憶童年呢？

　　這是用多少錢都買不回來的'，你們常說，童年，只要有了錢，別說童年了，要什么有什么，快樂，以后有的是，也買的到，可是，童年沒有了，買不回來了，快樂買不到了。

　　有錢，有用嗎？功成名就，有用嗎？我們要求并不高，一個快樂的童年，就這樣簡單，你們都不愿意給嗎？你們常說，看誰，誰，誰，研究生，天才，博士，碩士，你們又知道他們付出了多少嗎？他們是很厲害，可他們，快樂嗎？誰也不知道他們經歷了多少，失去了多少。爸爸媽媽，謝謝你們，可是，我們只是個孩子，我們要的不是錢，不是功成名就，只是，快樂。

　　初三生活需要快樂作文 14

　　若嘴角勾起一抹淡淡的弧度便能稱之為擁有快樂，那么這“快樂”也太過廉價了吧。

　　——題記

　　窗外的雨漸漸停了，雨間依舊是陰灰的天際，找不到一絲光亮。我有些渴望陽光了，但如果抬起手便可以撥開烏云使陽光普照，那么，我只是缺乏了抬手的勇氣吧。

　　你可曾聽聞過沒有快樂的黑暗世界？像是瞬間吞噬掉了世間所有的光明一般，寂寥得可怕。快樂，一種由心所生的情感，不能觸碰，不能言語，那為什么還會有那么多人需要它呢？

　　帶著何為快樂的疑問，我慢悠悠地走在一條喧鬧的街上，耳邊時時傳來買賣時的`討價還價聲，我看到了形形色色的路人，他們有著各色各樣的表情，或微笑，或淡定，或微怒……

　　我靜靜地立在一旁，慢慢發現，那些用微笑去接待顧客的攤主們，店里的蔬果魚肉總是賣得飛快，開賣沒多久便能售罄收攤，然后帶著滿面笑容，立刻回家。相反，那些一臉嚴肅，對一些討價還價的顧客們不耐煩地大吼大叫的攤主，收攤總是慢于面帶微笑的攤主，甚至是慢了幾倍以上，甚至最后一件商品也賣不出去。

　　我不明所以，所以上前去拍了拍一個面帶微笑的、正在收攤的攤主。他抬起頭，依舊是滿面笑容：“怎么了？有什么事嗎？”“為什么？”我很認真地問他，“叔叔為什么會這樣一直笑著？面對每個人都是這樣？”“因為微笑能給自己和他人帶來快樂，使別人與自己更加親近，就像我現在這樣，你也應該多笑笑。”看著他愈發燦爛的笑容，我竟也鬼使神差地撇下了認真，不由自主地笑了起來。

　　這時，太陽的手撥云散霧，一抹陽光穿枝拂葉，照射在他笑得燦爛的臉上，我終于明白為何我們都需要所謂的快樂了，因為它能讓人得到更多。

　　直到現在，我才真正地發現——原來，我竟如此渴望著“快樂”，它是如此不可或缺。

　　初三生活需要快樂作文 15

　　成長是一個過程。是由一個懵懂的孩子走向成熟的過程。而快樂分為很多種，有自娛自樂、自得其樂，樂不可支、樂此不疲……也有時樂極生悲，都是快樂長河中的晶瑩水滴。

　　在阿爾伯特。愛因斯坦生命的最后歲月，他是怎么度過的呢？在他生命的最后日子里，他總是給他的鸚鵡講笑話，而且，他常常裝病來逃避來訪的記者。這種樂是自娛自樂。

　　我聽過一個故事：在一個漁市中，充滿的不只是刺鼻的`魚腥味，而更大的卻是笑聲，是忘卻了勞動之苦的快樂。他們已經把自己的生活變成了可以享受的對象，把像棒球的魚扔來扔去，大家像是合作無間的棒球隊員，叫著“5條送到倫敦的鱈魚。”他們已把生活當作藝術。而且扔魚的技術可與馬戲團演員媲美。這種把苦日子過得甜美的是自得其樂。

　　張曉風說過：“在生命的高潮波峰，享受他；在生命的低潮波谷，忍受他。享受生命，是讓自己感到幸運，感到快樂；因為忍受生命，是讓自己了解韌度。”享受生命的是樂在其中。

　　格拉索說過：“笑是一種沒有副作用的鎮靜劑。”

　　樂不一定是天天樂。但我知道，我們的心必須天天是光明的。樂也不一定是看笑話、遇見有趣的事，才會產生的，但我知道，我們的心必須是熱愛生命、熱愛生活，才能從平凡的日子中找到樂趣。樂更不一定非要表達出來，非要大笑出來，震驚四座，但我知道，只有心中想著想著樂，哪怕是微微恬靜地一笑，那怕是眼中忽然溢出的慈愛的眼神。

　　女人需要快樂，因為世界上沒有比快樂更能使你美麗的化妝品；男人需要快樂，因為世界上沒有比快樂更能使你健壯的健身機；老人需要快樂，因為世界上沒有比快樂更能使你還老還童煥發青春；兒童需要快樂，因為沒有比快樂更能使你聰慧的學習方法。

　　成長需要快樂，因為快樂可以使成長更加充實，更加健康。

　　因此，成長需要快樂。

　　初三生活需要快樂作文 16

　　董其昌在他的《畫旨》中說：“讀萬卷書，行萬里路。”高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。”當然，每個人讀書都是不一樣，都有各自的追求。有人讀書為了獲取功名，為博得眾大人的敬仰，甚至是為了在與人談話時可以滿足一下自己的虛榮心……而我會把讀書看作是我生活中快樂的來源之一，常常覺得在書中自己的腳步正邁得轟轟作響。

　　我沉浸在書的馨香中。在書中，我可以感受各種各樣的生活情趣，可以感受到深刻、激情、憂郁；可以體會那些詩人的豪放、沉重；可以品味人生的隨意、世界的和平；甚至可以著著實實過上一把“痞”癮。每一次閱讀時都與筆者心靈交流，樂趣無窮。我可以無拘無束地細細品味個中精髓，也可以隨性地“好讀書不求甚解”。

　　在書中，我可以體會到成功者的旅程，也知道他們的`每一個成功是多么的不容易。他們有些人要用很長的時間甚至一輩子才能獲得成功。而有些人就是不一樣，可能在一兩次失敗中就得到啟發邁向成功。各人的成功都有他們心中各自的定論。

　　在書中，我體會著俄國人對草原和河流的觸撫，印度人對天空和飛鳥的詠嘆，以及中國人對松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的深深感動。這一切的一切讓我有一種既充實又幸福的快感。

　　每一種民族的文化、歷史在書中都那么清晰地顯露，每一個成功者的親身經歷和他們成功的啟發都在書中詳盡地呈現。這時的我便像那個在海邊拾貝的小女孩，是多么欣喜，那么有收獲。也似乎清晰可見自己思想的野馬正在厚實的大地恣意地奔騰。

　　讀書于我是純快樂的，因為我快樂，所以自己腳下的路更綿長，自己的腳印更清晰，所以地平線不再遙遠，所以我能風雨兼程并迷醉其中。

　　讀書，是我快樂成長的需要。

　　初三生活需要快樂作文 17

　　我們在地球上生活著，在生活中，我們感受到許許多多的不同的感覺，有人說，生活就像一支蠟燭，而如果我們不把那蠟燭點燃，就看不了明亮的燭光；有人說，生活就像一個顆種子，不給它澆水，它便會枯死；生活，就在我們的身邊，如果我們認真觀察，就會發現生活。我們就會發現生活的有趣，而在生活中，我們需要加以快樂。

　　生活往往是最貼近現實的，而現實，卻沒有我們想的那樣有趣，它是非常的枯燥乏味。因此，在枯燥的生活面前，我們就要給生活加一些快樂。生活是需要快樂的`，只要生活快樂起來了，我們就有生活下去的動力。有時候，當我走出家門，來到大街的時候，偶爾會看到一些乞丐，他們過得并不好，因為他們生活的很艱難，沒有睡在街道上。

　　有時看到那些乞丐，我就想，為什么這些乞丐這樣都能活得那么開心，他們的臉上，時不時掛著笑容。哪怕他們手中只有乞討討到的幾塊錢，他們也不會覺得有多不開心，當他們買一些面包或者水果的時候。那些老板們都會讓他們離攤位遠點，之后又看他們可憐，偶爾有些人會給他們一個水果，或者是一個饅頭。啊！為什么這樣，這些乞丐們依舊那么開心呢？原來是這樣，他們在自己的生活里找到了快樂，也許我們不會懂得乞丐的快樂。

　　在生活中是需要快樂的，我想，確實是這樣的，如果我們的生活沒有了快樂，誰也過得不開心，每天都會愁眉苦臉，甚至是覺得生活的很累。生活，往往是現實的，現實是多么的古板，多么的枯燥無味，而我們，就是要在生活中尋找快樂，發現快樂。只要找到了快樂，我們才會過得非常踏實和安穩。也許生活中的一些小事，給人看起來就是完完全全的不重要，我們并不重視，卻沒想到，這樣的小事卻隱藏著許許多多的快樂。

　　就比如說，我們在平常做家務活里，或者是看一場電視劇，而在這樣的幾件事中，只要我們懂得在這些事情中，懂得在這個生活中尋找快樂，那么，本是枯燥無味的生活，就會變得豐富多彩，變得非常有趣！

　　初三生活需要快樂作文 18

　　快樂一：與爸爸對弈

　　我周末的.娛樂，多數是和爸爸對弈，我爸的棋藝比我技高一籌，我很難取勝，但是我總是能有所收獲，每到周末的閑暇之余，我總是找爸爸下棋，每每此時，我爸總是哈哈大笑道：“來，讓我再教你幾招，學著點”每到這時，我就一努嘴，不服氣地說：“切，看我這回怎么贏你”。

　　有時我用障眼法騙他二個棋子，他也只是爽朗地一笑，我的竊喜立刻被敬佩之情所代替，我從爸爸的眼里讀出了“青出于藍”的快樂。

　　快樂二：讀書的樂趣

　　有時的周末，我會靜靜地坐在窗前，拿一本我喜歡的書，細細品讀。從孔子的《論語：三人行必有我師》中我體會到做人要謙虛，不能盲目自大；在描寫二戰的史書中，我懂得了“得道者多助，失道者寡助”的道理，看到了希特勒多行不義必自斃的可恥下場。讀書教會了我思考，讀書使我開闊了眼界，讀書讓我了解了社會，難怪古人說過，讀萬卷書，行萬里路。有時讀書興起，一陣輕風吹過，體會一下“風吹哪頁讀哪頁”的樂趣真是一種享受，每每周末夜讀，更是讓我無拘無束，快樂至極。

　　生活中的快樂，其實就在我們的身邊。

　　初三生活需要快樂作文 19

　　曾經，在單元測試中做過;曾經，在習作時講過;這是我深有感觸永遠不會忘記的一篇短文——《隱藏的美》。今天，當我再一次翻開習作訓練時，我又一次讀到了它，我也又一次挖掘到了那塊藍色塑片帶來的驚喜。

　　這時在一個圣誕節，作者盧爾斯收到了一件神秘的禮物，它小兒不起眼，因而就被束之高閣，直到一天，盧爾斯需要騰出空間時才有發現了它。當他把它掛在向陽的窗口上之后，這塊藍色塑片變得美麗非凡，將房屋里的一切都仿佛抹上了魔力，讓房里的一切也變得或神秘或可愛。

　　是的，平凡的東西，運用得恰當就會美麗，盧爾斯把塑片放上陽臺，它就變得美麗可愛。

　　生活乍看如白開水一般平淡，仔細看就能發現其中包含了酸甜苦辣。不要總是抱怨生活無聊無趣，看吧，隱藏的美麗和快樂：你和同伴坐在草叢里聊天，歡笑著，嬉鬧著，不覺中，你就從友愛中獲得了快樂;你和媽媽排排坐，頭靠頭共讀一本書，房中傳來了兩個人的“笑聲二重唱”，你在被風趣的`媽媽逗得咯咯發笑的時候，快樂已經充盈了你全身;甚至，做作業成功解決一道難題，你也能樂上油一陣子。同學用一把剪刀剪出窗花送你祝福，那中間的一彎新月，邊角的幾條毛毛紋，這是一件多么美的禮物呀!做完作業，看見小螞蟻們正忙著搬運你昨天吃剩的甜品，把黑得發亮的小腦袋搖來晃去的時候，是不是美麗又可愛?即使是工作繁忙的人，也有自己的快樂，作家通常有寵物來增添歡樂：馮驥才的珍珠鳥，老舍的貓，豐子愷的鵝，都給它們的主人帶來靈感和歡笑。你不妨去別處山區感受貧苦，你就會知道自己現在有多么快樂和幸福，當然山區的人們也懂得苦中作樂，找到生活中的美和快樂。

　　人，需要有一雙發現美和快樂的眼睛，它們大多隱藏在生活的深處，等你去發掘它，等你去活的那份隱藏的快樂、美麗，愛與幸福。

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