有關需要的作文（通用27篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的需要的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　需要的作文 篇1

　　一個屹立于世界東方的大國；一個人口眾多的大國；一個經濟實力非常雄厚的大國。居然教育如此落后，我苦笑，我茫然，我發自內心的呼喊：中國的教育落后了，中國的教育需要創新！

　　值得欣慰的是中國早已實行了九年義務教育，這很不錯，中國的每個城市都有許許多多不同的學校，無論是大學，中學，還是小學。甚至幼兒園，這一切的一切都很不錯，我們每個中國人都會因此而感到自豪。但是在每個人生的關鍵之時，是否又做好了呢？好的教育能決定一個人一生的.命運。但中考；高考有時也會決定一個人一生的命運。例如每年中考，高考不知有多少人拼命學習，拼命努力，為了人生能夠更加輝煌，付出了所有精力。也許，一部分人能夠在自己拼搏之后看到成就，看到希望，看到未來。但另一些人呢？他們同樣是那樣的努力，那樣的頑強拼搏，那樣的奮發向上，付出的并不比成功的人少啊，但一次考試失誤，讓他們終生后悔，有的甚至流盡了眼淚。但又不得不面對現實，那種滋味，讓他們心都碎了，多么的后悔當初沒有細心，當時的頭腦沒有清醒！！！許多地方中考成績優異可以上好高中，與更強的朋友互相競爭，鼓勵。

　　交往，學到更好的品格更多的知識。然而當你失誤了呢？有些有錢的人可以給高價上好高中，用那一張張紙去填滿自己還差得分數，但是貧困一點的家庭呢？他們就真的能夠支付那高昂的費用嗎？不能，就只能上差的高中，那里面垃圾遍地都是，酒鬼煙鬼非常多。古人雖說：是金子哪里都會發光，但也說過：近朱者赤，近墨者黑啊雖然他們都有道理，但貧困生中自制力差的人才，就這樣白白浪費了啊。這只是對于中考，高考更是如此當然那就不一定能夠用錢去填了！

　　對于此現象，我個人認為：中國的教育需要創新，需要更多地投資在創新教育方面，而不是創辦學校方面，建造那么多的學校用處不大，從一定意義上來說，擁有一座創新的學校一定會勝過造十做學校，當然也同時不能忽視創辦學校。中考應創新，高考更應創新，我認為中考高考都應該三次左右，取平均分或其他，或許那樣更公平吧！

　　唉！大概因為我只是一個初中畢業生，思想范圍有限，想的太少，太窄，沒有考慮到其他因素，但我的的確確認為中國的教育需要創新。我堅信創新教育就是創造財富，就是創造中國美好的未來。

　　需要的作文 篇2

　　文字需要的是什么，是怎樣的華麗，怎樣的矯情？

　　一直以來我都在摸索著，所謂“精華”的概念，我寫著屬于自己的文字，不是什么太華麗或是太矯情的文字，只是偶爾會有些淡淡憂傷的文字。你認為這是虛假么？

　　我不習慣寫一些虛假的東西，因為在下筆前我總會無從著手，我的腦海里無法想一些脫離現實很遠的東西，所以現在的我不喜歡看一些小說。

　　但后來我突然明白，文字里的憂傷太多，也不是什么好的文字。這樣反而使一些人認為這種文字很虛假。甚至不愿看下去。老師說，寫出真實快樂的文字，屬于自己的。不要過于沉重，因為文字不需要那種情感。我試圖去尋找快樂的題材，但是卻沒有什么頭緒，我是善于注重生活細節的，只是偶爾會沉重的忘記了所有，試圖去放輕松，或許這樣更好。

　　前幾天，老師讓我們用白描的手法去寫一篇雪景，我頭腦不清楚的亂寫了一通，沒有留下只言片語，我沉默。小G這次的作文寫的很成功，老師正在表揚寫的好的同學。我眼光里有些失望的，同學遞過小G的本子，我看了一下，驚奇的差異，這應該不是白描才對。因為那文字華麗的修飾太多，只見批語下“優”。我怔了一下，突然就想起，其實文字不需要太華麗，因為樸實的.語言依舊感人。華麗，畢竟只是一種修飾，它裝裱了表面，卻無法滲入內層。

　　關于矯情，我了解還不過透徹，懵懂的明白，矯情，在一旁發表無比虛假的空話。像老師說的看到，把話題撤的太嚴重，那些虛假，太過于裝點。我想要脫離這些虛假。

　　這些日子我很想記錄寫什么，卻無從開始，我在等待著什么，等待真實，等待快樂輕松的文字在我腦海浮現，那時候，我會大舉揮霍我的筆，去記錄那些感動過，快樂過的日子！

　　需要的作文 篇3

　　“巴克球到了嗎？快遞好幾天了，怎么還不見蹤影啊？”我抱怨著。又過了兩天，我天天念叨的巴克球終于姍姍而至了。

　　這巴克球的來歷可謂一波三折，說來話長啊。在余額不足五天的寒假里，我迷上了巴克球，便央求媽媽幫我買一些。媽媽卻用古文來“要挾”我，我毫不猶豫地答應了。陸續背完《誡子書》、《狼》、《愛蓮說》等幾篇短小精悍的古文后，我心想：也沒什么困難嘛，小菜一碟！可誰知媽媽老奸巨猾，又大大地坑了我一回——把整整一張A4紙的《岳陽樓記》拍在了我面前。我的天哪！這篇古文篇幅這么長，怎么背呢？我呆呆地盯著，完全愣住了。老媽嘿嘿一笑：“小樣，老媽的巴克球可不是輕而易舉就能得到的，兩小時之內背完！”我下定決心迎接挑戰，要讓媽媽破費一回。

　　我上網找了《岳陽樓記》的視頻，拿著原文，邊聽邊讀。剛開始我怎么也靜不下心來，滿腦子都是巴克球。可聽著聽著，巴克球煙消云散了，行云流水、文筆優美的文章，鏗鏘有力、詩情豪邁的`朗誦使我陶醉其中。我似乎登上了岳陽樓，把酒臨風，遠眺洞庭湖——“銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。”我仿佛看到“春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁菁菁。”我更體會到詩人“不以物喜，不以己悲”的豁達淡然，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的萬丈豪情！

　　一個多小時后，我胸有成竹地站到老媽面前，得意洋洋地開始背誦，那聲音那氣勢驚得她目瞪口呆！最后，在老媽的“失策，失策，被臭小孩坑了好幾百大洋”的哀嘆聲中，我得到了夢寐以求的巴克球。

　　日常生活中，我常常會被老媽的“巴克球”所吸引、所誘惑，可是我收獲的卻遠遠大于、多于巴克球，所以，就讓“巴克球”來得更猛烈些吧！

　　需要的作文 篇4

　　有一則小品：一個小學生在學校吃午飯，當他興高采烈地打開媽媽精心準備的飯盒時，卻“哇”地一聲哭了。其緣由是竟是幫他剝了十多年雞蛋的媽媽這一次忘了給他剝。他想請同學幫他剝，可他的同學竟也不會……無獨有偶，我在上看到一個現實版的，在中國科技大學小年班，有一位學生，成績優異，但因為無法生活，最基本的日常生活離不開父母的照顧，先留級后輟學，可惜了這一個人才。這是令人啼笑皆非的一幕幕。如果說小品有一點夸張的`話，那么現實生活中像科技大的那位學生的人不是大有人在嗎？許多大學生上大學時都是父母幫忙鋪床掛帳，有的甚至還陪讀，這是幸福還是悲哀？說實話，我曾經也是這樣的一個人，不會洗衣服，不會整理床鋪，不會做飯，也是一個衣來伸手，飯來張口的小。

　　可是，自從我過十歲后，我的媽媽便地對我說：“你已長大了，要學會了，自己的事自己做呀。”在媽媽的細心指導下，我學會了許多東西。我學會了洗自己的鞋子、襪子，穿著自己親手洗的鞋襪，心里美滋滋的，也懂得格外地愛惜，生怕弄臟了。媽媽也替我高興，說：“兒子呀，你的那雙手曾經像假手一樣不管事，現在變得變得靈巧多了，不錯，媽媽替你高興喲。”我學會了做飯。那天，我還露了一手，爹媽都去上班，我做完作業后，沒事了，就想：爹媽上班也很辛苦，今天，要讓他們輕松一回。我就找菜籃子，看冰箱，做了三樣菜，小白菜，綠豆芽，蕃茄炒雞蛋。當他們回來，看到我的杰作，媽媽流下了幸福的淚水，爸爸也連連夸。我學會了整理間。我間的書桌、床鋪都讓整理得井井有條。每當媽媽的好友來我家拜訪，看到我的間時，都不禁大聲驚嘆：好整潔啊。每當此時，媽媽總會微笑地看著我。我知道，這是媽媽對我的贊賞。學會，遇到困難時不會，相信自己可以處理好；學會，遇到挑戰時不會，相信自己能在挑戰中獲勝。

　　是一個人，立足的關鍵。我感謝在我成長的道上，有一個的媽媽，讓我的媽媽，會放手的媽媽。

　　需要的作文 篇5

　　馬克思曾經說過一句話：人生離不開友誼，但要得到真正的友誼卻不容易；友誼需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。但在人世間又有多少友誼做得到這樣呢？

　　用忠誠去播種，朋友是不會騙對方的，就算真的有一天發生了被朋友騙的事，那么朋友一定有苦處的，要不這個人配不上朋友這個詞。如果朋友之間沒有忠誠，友誼之樹已死在了起跑線上，還能希求小樹會健康成長嗎？友誼的開始就像西塞羅筆下的一句話：世界上沒有比友誼更美好的，更令人愉快的東西了；沒有了友誼，世界仿佛失去了方向。播種是旅程的起端，結果也就在這開始的。

　　用熱情去灌溉，小樹不能只澆水，拔草，偶爾也需要施肥的'，施肥指的是驚喜，一段快樂而又值得回味的友誼是不平凡的，因此在平凡中如果加點刺激的東西，友誼也許會更長久，小樹也會在風雨交加中慢慢地長大。冰冷的問候不會出現在真情里，朋友的問候應該是暖和和的，令人舒服的，只有這樣小樹才會生長得更強壯。

　　用原則去培養，雖然為朋友做事是可以赴湯蹈火，但如果有損道德和人格的事一定不要做，如果幫朋友做了你就成了千古罪人，害了朋友的一生。發生這樣的事一定要有一把良知標尺，分清是非黑白，不要連自己也踏個腳進去，害了自己又害了朋友。只有狠心，罵醒朋友，扶朋友走正途，這樣才是幫了自己的好朋友。

　　用諒解去護理，人與人在一起總會發生矛盾的，如果大家都是好強的，都不會主動道歉的，那么不用說這段友誼的緣分已盡了。所以不管發生大事小事都要歇會如何解決，難道說一句對不起就這么難嗎？因為是朋友，所以隨著時間的沖淡，一切也會變回當初的美好，不會有仇恨。

　　真正的友誼需要的不單是柴米油鹽，還有用真心的對待和付出。就像這首歌：朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一杯酒·····

　　需要的作文 篇6

　　生命看似十分脆弱。手輕輕一折，花草就會凋零枯萎了；腳輕輕一踩，螞蟻就粉身碎骨了；武器隨便一揮，人或動物就很快死亡了……生命是如此的弱不禁風。

　　可是，大自然的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強；大興安嶺火災后，火林帶剩下一棵棵烤得焦黑的光樹干，一些林業專家判了它們死刑。但誰知，來年春天，焦黑的樹干都綻出了新芽。

　　被折斷的花草剩余的部分還可以繼續生長，甚至開出更絢麗的花朵，被踩死的螞蟻的后代仍生息和繁衍；戰死疆場的英難，雖死猶生，他們的精神被繼承發揚，生命得到了延續；火災過后，焦黑的樹干又綻出了新芽……

　　“你可以毀滅他，但不能消滅他的精神和意志。”海明威的話詮釋了這一切。世間的開發生命都無法擺脫挫折和痛苦的遭遇，然而若能正確對待挫折和痛苦，信念不倒，往往又可獲得“新生。”清末明初，京劇界有三位名演員命運十分不幸，一個是跛子，一個是瞎子，一個是啞巴。然而，他們堅忍不拔，勤學苦練，在藝術上取得了驚人的成就，成為當時譽滿南北的名伶，被稱為梨園“三怪”。盲聾啞女海倫·凱勒一出生就患有許多殘疾，曾瀕臨死亡和絕望的她，在懂得了生命的真諦后，頑強地活了下來，并學會了幾國語言。成為世界著名的女作家。

　　然而，現在卻有人經不起一點點挫折和痛苦，一次失敗，一個責難，一度失意……都會令他們膽怯、悲哀、絕望，甚至輕生。電視報道：一個小學生因被老師留下完成作業而上吊自盡；一些大學生因考試不及格而自尋短見；我認識的一個女孩，就因作弊被老師發現，覺得對不起拿卷子給她抄的同學而服毒自殺……這何嘗不是一種悲哀？我們這一代人如此的脆弱，怎能擔當起建設祖國的`大任？

　　當烏云布滿天空之時，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂觀的人想到的是“早光向日金鱗開”。不經歷一番風雨，怎能見到彩虹。我們只有笑對人生中的挫折，頑強地鼓起勇氣生存，才能讓生命顯出輝煌！

　　需要的作文 篇7

　　午飯后，我來到陽臺，眺望遠方，午后熱烈的陽光反射進我的心房，眼前的綠葉紅花互相依靠，聽著屋檐上的雨滴從高處落地的“嘀嗒”聲響，我不禁明白——對于生命來說，樂觀面對一切是多么重要！

　　在幾個小時前，天氣并不像這般萬里無云，陽光明媚，而是昏天暗地，烏云密布天空，電光與雷聲緊接而來，大雨，落了下來。

　　我坐在桌旁，手里拿著一支黑筆，筆在紙上劃動，留下了一串串黑符號。閃電越來越亮，雷聲越來越振耳。我終于按奈不住，大叫起來，“這該死的天氣，煩死啦！”，還讓不讓人活啦！可雷聲和閃電并沒有因此而停止瘋狂，雨也沒有因此而收住雨點，反而更是大風大雨，明電狂雷，仿佛在對我發出諷刺的冷笑。

　　我咬緊牙關，臉由紅到紫，眼睛里噴出烈火，恨不得把制造大雨雷電的東西揪出來，再狠揍一頓，雙手握拳，全身顫抖“有完沒完啊！”我又大叫起來。黑筆躺在地上，痛苦地呻吟著，作業本瞪大雙眼，盯著我。

　　母親似乎在一旁看了很久，見我發泄得差不多了，便走到我身邊，抱住我，語重心長地對我說：“孩子，別生氣！大雨打雷這很正常，雖然這有點吵，但不能因為這樣就大吼大叫，不然你與雷電有什么兩樣？”我想了想，覺得母親說的也有些道理，臉龐頓時火辣辣的。母親接著說：“打雷閃電有什么不好的`？仔細聽一聽，像不像搖滾樂？”還真別說，這搖滾樂還真不錯，在母親的開導下，我聽著雷聲，寫著作業，臉上的怒火早已煙消云散。

　　雷聲停了，雨聲消失了。太陽出現，草木煥然一新。我喜歡晴，但更喜歡雨后的晴——這是困境中盛開的樂觀之花。

　　幾米說過：“在最深的絕望里，遇見最美麗的風景。”可見，樂觀是多么重要！對于我而言，樂觀，是雨后的陽光，沙漠中的綠洲，更是生命的需要。

　　需要的作文 篇8

　　有人曾調查過一個問題：人的生命最需要什么？回答五花八門，有的說空氣、有的說食物、有的說信仰、有的說堅強……而我說寬容。

　　贈人玫瑰，手留余香

　　“叮咚”，考試的鈴聲響了，監考老師毫不怠慢的把卷子發了下來，同學們的神經都繃得緊緊的，我也同樣，考試前不知誰像我媽透露了這個消息，早上來的'時候，媽媽就一直嘮叨，“不許在考試時多管閑事，考不好你給我等著！”我夸下海口說：“知道了！你放心好了！”考試一如既往的進行，靜的連一根針落地的聲音都能聽到，突然就聽到我前面一名同學的筆掉了，并且筆尖已經壞了，想到媽媽的話，不要多管閑事，溜到地上的目光立即回過神來，開始專心的做自己的卷子，但并沒有持續很長時間，因為在高度集中的精神力中，我聽到了前桌小聲的哭泣聲，猜想應該就是沒有筆了吧，可沒有一個人幫她，我忍下心中的不適，重新做題，但下一秒的行為卻泄露了我的想法，我把自己的筆扔到了對方的桌上，她回過頭來感激的看著我，卻不小心被老師發現了，老師警告了一句，我會給她一個安心的眼神，她就轉過去了。

　　從那以后，我們成了最好的朋友，同時，我也得到了一份珍貴的友誼。

　　寬恕別人＝寬恕自己

　　“把第四題和第五題做到作業本上，記住不要劃字，要仔細，否則撕掉！”老師嚴厲的聲音傳入每個同學的耳里，然后同學們開始寫作業了我寫的很仔細，同時也很快，害怕下課后就沒時間寫了，一大張就要寫完了，可同桌又碰了我一下一個大大的紅叉就出現在了作業本上，我頓時懵了，老師的聲音又在耳邊回響，忍心撕了，同時又和同桌吵了一架，我們一天沒有講話，我心里更是不舒服，最后我主動講話，寬容了同桌，同桌也寬容了我，我們一如既往的好，心里的不適消失了。

　　生命的需要是什么？我的回答是寬容。

　　需要的作文 篇9

　　永遠不要失去希望，這是生命技能的基石，是生命的需要。沒了希望，就將一事無成。

　　——題記

　　希望，是生命的需要。它就如同一束光芒，照亮前進的方向；它如同一汪清泉，滋潤著人們干涸的心靈。沒有希望，就如同明眼人失去了光芒，身處黑暗。

　　希望，可以帶給人活下去的勇氣。曾經有一個年幼的姑娘，因為得了重病，住在醫院的重癥病房中。她常仰望病房外的那一墻爬山虎的葉子而哀聲嘆氣：“等最后一片葉子落下后，我的生命也就結束了。”這件事被一位同在住院的.年邁的畫家知道了，他不顧自己的病為小女孩畫了一片綠得晶瑩并富有生命力的葉子，緊緊的粘在樹根上。從那以后，小女孩憑著綠葉的希望勇敢地活了下去，而老畫家卻在一個風雪交加的夜晚溘然長逝。老畫家畫的不只是綠葉，而是生命的希望，這綠葉讓小女孩堅強的與病魔抗爭，勇敢的在這個世上揮灑出了五彩斑斕的一筆。

　　希望，能給人堅持的理由。一次，我和同學們在舞蹈室進行壓腿練習，我疼得呲牙咧嘴，身上直冒汗，我那彎曲的雙腿正不斷向我發出“抗議”，隨時都有從桿上摔下的可能。就在我疼痛難忍準備放棄之時，身旁的安安鼓勵我：“別放棄，堅持就是勝利！看看我們每天這樣辛苦的練習，就是為了長大后能實現夢想啊！”“希望？夢想？”我一皺眉頭，“沒錯，我要堅持！”安安的話給了我戰勝困難的力量，給了我堅持的希望。于是我把“抗議”的腳伸直，繼續進行著“地獄般的磨練，”終于有一天站上了夢寐以求的舞臺。

　　希望，還給人溫暖。在一個黃昏，我低著頭埋在桌子底下默默地流著淚。班長似乎看出了我的心思，拍了拍的我肩膀，鼓舞我：“這只是一次考試，不能代表成敗的。未來還很長，只要心中有希望，一定會邁過這個坎的。”她的一句話，溫暖了我的心靈。

　　生命所需要的，不只是空氣，陽光，還要保持心中有希望，才能度過一道道難關。

　　需要的作文 篇10

　　媽媽總是那么愛護我，但我想幫媽媽做點事情的時候，她總說不需要。是真的不需要嗎？

　　母親節來了，這是每個媽媽應該好好享受的一天。

　　吃完飯，媽媽仍然要拖地。看著那疲憊的身影，心里有些不忍心。她彎著腰，大口大口的喘著氣。我拖過媽媽的拖把：“媽媽，今天我來拖地吧，您可千萬不要拒絕！”

　　“我來、我來，你下次拖吧，我不累！”媽媽每次都這樣說，但事實上呢，她每次都說自己不累、有精神，就是要找借口不讓我做家務事。

　　看，剛剛彎著的腰立刻挺直了；眼睛瞪得又大又圓，臉上的小酒窩也鉆出來了。氣色那么好，像脫胎換骨了似的'，立馬變了個人似的，這不就是擺明了要告訴我：這次的清潔必定是由我來做！

　　我挺挺身子喊道：“媽媽！”

　　“不需要！”她笑著回答，我只好又甘拜下風。

　　在小臥室做作業時，又聽見媽媽的聲音：“哎呀我的腰都快直不起了！”

　　嗯？媽媽不是說自己不累嗎？怎么現在又說辛苦呢？這是真的不需要嗎？恐怕是假的吧。

　　黃心獼猴桃維生素含量高，但是也很貴。看著媽媽這么疲勞，就給她剝好補充一下體力吧。當我端到媽媽面前時，她早已聞到了熟悉的味道。明知故問：“什么東西呀，好香！”“甜得很，獼猴桃。”當她看到這香甜的水果時，眼睛都亮了，還習慣地舔了舔嘴唇。這可是她最愛吃的水果之一，但是嫌它貴，自己舍不得吃，總是留給我。今天是母親節，媽媽肯定會吃的。只見她咽了咽口水，使勁地搖頭：“不需要，不需要，我的口味變了，不喜歡了，你自己吃吧！”

　　是真的不需要嗎？我心里再次問道。我讓爸爸去做間諜，問問媽媽。結果和我所想的一樣，媽媽腰痛其實不想拖地，但想讓我多留點時間學習，便堅持做完清潔。獼猴桃嘛，也是想讓我多吃點，便忍著美味水果的誘惑留給我吃。謎底都解開了，媽媽是為了我，才說不需要的，而這句話是假的。

　　媽媽總說不需要，但這是一句假話。為什么她甘愿做個“騙子”呢？因為她愛我！

　　需要的作文 篇11

　　我曾有過這樣的經歷——

　　那是我參加勝利拓展學校的夏令營的時候。有一天,教練給我們安排的活動是攀巖比賽。

　　聽到這個消息后,我心里有點害怕,站在十米多高的筆直的墻下,一向自信的我雙腿有些發顫。我能行嗎?

　　比賽開始了。兩隊的隊員已有一半都進行了嘗試,可是結果呢?只有兩隊的隊長——兩個個頭高高的哥哥成功到達了最頂端。

　　終于輪到我了。當教練為我檢查完安全措施時,我的隊友們都跑來給我加油。

　　一聲聲整齊而有力的鼓勵就像陽光照在我的心里。頓時,我信心倍增,希望可以用我的努力來贏得我們隊最終的勝利。這時,教練對我說了一句話：“只要努力,發揮出自己的最高水平,無論成功與否,你都是最棒的!”我點點頭,在心里暗下決心：我不僅要努力,還要成功!

　　我開始奮力向上爬。我什么都沒想,只是全神貫注地尋找路線。到一半時,我稍休息了一下,我看到終點已離我不遠。可就在這時,我的四肢開始向大腦發動起義,我知道我的四肢已經累得不行了。這時,我的隊友們大聲地為我鼓勁,我又聽到了那鏗鏘有力的加油聲。于是,從內心發出的.動力讓我以最快的速度奔向終點……

　　我成功了,我的手握緊了頂端的橫梁!成功的喜悅如春風沐浴著我。頓時,我感到所有的汗水都沒有白流。過后我才知道,我是所有選手中用時最短的一個。

　　事后,我總結了這次活動的成功經驗。我想正是同學們和老師的鼓勵,給了我勇于挑戰、戰勝困難的信心;正是他們的鼓勵,讓我堅持不懈,勇敢地沖向終點。

　　我們,是剛步人青春的少年,是春天的花,是展翅的雛鷹。在學習、生活中,我們需要老師、同學和家長的鼓勵。當生活中遇到困難、遭受挫折時,我們需要鼓勵;當我們灰心喪氣時,我們需要鼓勵;當我們合作共進時,我們需要鼓勵……

　　鼓勵,如荒漠中的綠洲;鼓勵,如黑暗中的光明。

　　我們年少,我們需要鼓勵!

　　需要的作文 篇12

　　“豆子！豆子……”我在樹蔭下大聲的叫著原本屬于你的名字，不過，現在，在我看來你已經配不上它了。

　　我害怕，當從噩夢中醒來，我的身邊只有我，當我寂寞的時候，我的身邊只有我，可是現在，事實告訴我，親情是冷漠的，愛情是騙人的，友情？也是虛偽的……

　　不知為什么，慢慢相處后，我愕然發現，自己開始討厭那你了，可是為什么餓？我自己也不知道。

　　早上，晨思說她無意間看見你的日記了，里面還寫了我，我高興得差點暈過去，以為你寫了我什么好事呢，便忙問晨思，你寫了什么，她說的話，猶如晴天霹靂，原來那次體育課的事，你到現在還耿耿于懷啊?

　　只不過是開玩笑而已餓，我們的友情真的那么脆弱么？

　　回去后，我狠狠地想啊，我錯了么？

　　我不安地問道："豆子，你說我壞話了餓？”其實，我很怕失去朋友，可是，我最終還是忍不住問了，你的話，能讓我完全相信你變了，你很直白，不帶一點拐彎抹角的回答我：“是又怎樣啊？你能怎么樣，還不是那我沒辦法啊？哼，不是嗎？”我無語了，不知道該怎么說，那是，只不過是因為一句玩笑話而已餓。

　　我還是照常呵你在車站等車，我無意間說：“餓，生活好痛苦啊，做人更痛苦！”你看了我一下，有點幸災樂禍地說：“不是吧？你不會想死哦……”我苦笑：“我倒不是想死，我要是能生病就好了，與世隔離餓……”你說：“好啊！最好生完病就不要回來了，那樣就沒人跟我爭了！”我感覺自己本人一棒子打死了，這還是我認識的豆子嗎？那個字眼，是那么的刺耳，我驚訝的.看著她，鼻子一酸，眼淚差點調出來了，我覺得她越來越陌生了，還是強忍著笑說：“你是這樣想的啊，那我祝你的愿望能早日實現，”說完，我坐車先走了，在車上，眼淚還是不聽話的掉了下來，你不是了，不再是哪個天真的豆子了，永遠也不是了……

　　現在，我如你所愿，我真的生病了餓，你不在我身邊陪我了，你去哪了?我找不到你了……

　　需要的作文 篇13

　　認識怡已有十一年。

　　她是我的整個童年。如今午夜夢回，那閃著琉璃色玻璃光澤的糖紙，那早已模糊不清的紙娃娃，那綴滿青苔的無盡長巷，都是怡與我的曾經。十一年的歲月流轉，很長，很長。我們一起笑過、哭過、鬧過……

　　1歲，我與怡的初見。那是一個午后，我們在自己奶奶的介紹與引領下，用一雙骨碌碌的眸子，好奇地打量著對方。從此，她就成了我生命中最重要的人之一。

　　4歲，怡病了，很重。我不能去見她。那是我惶恐不安的時日。我每天都追問著爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，但他們模棱兩可的答復更加深了我的恐懼。我怕萬一……我拿出紙和油畫棒，想給她寫一封信。可是，當年的我尚在讀幼兒園中班，才剛會寫自己的名字。我問了無數人，才用拙劣的字跡寫下了短短的`一行字：

　　“怡，你要趕快好，來找我玩。”還畫了兩個小姑娘，左邊那個梳著麻花辮，穿著花裙子，是我；另一個是短頭發，穿背帶褲，是怡，我們手牽著手。萬幸的是，怡挺過來了，她出院了。

　　我們倆第一次自己出去玩。那天陰雨綿綿，淅淅瀝瀝地甩打了一整天。傍晚離家時，雨已經停了，冬日新鮮的空氣輕撫著我們的臉頰。一輛賣“糖炒栗子”的小攤車就在我們不遠處。“怡……”我推推她，指了指小攤。她很快會意，我們相視一笑。湊了好幾元錢買了十幾顆栗子。那個傍晚，真的很美好，我們擠坐在臺階上，映著櫻粉色的夕陽，一邊細品糖炒栗子的香甜，一邊看著太陽沉到地平線下。甘甜的栗子，咽到嘴里，又是別番的甜。

　　12歲，一次測驗，我們都考砸了。天很冷，凜冽的冷風呼呼刮過我們的臉頰，留下針扎般的寒意。我們去校門口的小賣部買了一瓶1升裝的大瓶冰露，插著兩根吸管，發瘋般的痛飲起來，凍得眼淚都掉了下來。水很涼，天很冷，可涼水終還是生出了別樣的暖意。因為在我十分無助萬念俱灰的那一刻，身邊仍有一人相陪。

　　怡從來不會說什么令人感動落淚的話語，她總是理性而不善于表達。但是，怡，有你真好。這樣的友誼，我需要。

　　需要的作文 篇14

　　謝謝，并不一定是表達感激的最好的方式，有時，甚至會讓各位之間的氣氛變得尷尬起來，一定有不少人，包括我有過這種感受。

　　小學二年級時，我的語言組織能力還不是很強，有時說話還語無倫次。

　　一個星期六，我在校園里游蕩，只見兩個比我大不少的女生在一棵大樹下眼巴巴地仰望著樹干著急，我好奇地走過去她們似乎沒看見我，仍呆呆的仰望著這棵有著不少樹杈的`大樹。我也瞇著眼向他們望的地方看去，樹上似乎有什么東西，我再瞇眼一看，哦！原來是一個羽毛球，看上去似乎挺新的。他們倆也看見了我：“你能幫我上去拿羽毛球么？”看著他們近乎哀求的眼光，我點點頭，同意了。

　　樹很高，但分叉也多，也僅有我這么小的人也才能竄上去，兩位姐姐在下面大喊小心，我也只是沖他們點點頭。不久，我拿著球下來了，一位大姐姐沖我點點頭：“不錯。”我也不置可否地憨笑。另一位，蹲下對我：“謝謝。你叫什么名字？”“我……”我一時語塞，啞口無言，憋得滿臉通紅，最后，我實在擠不出話來了，帶著憋得通紅的臉，馬上轉身就跑，只剩下身后那兩張充滿疑惑和感激的臉龐，緩緩消失……

　　還有一次，爸爸的領導來了。爸爸忙上去迎接，領導給了爸爸一根煙，爸爸忙說著謝謝，但一旁的領導似乎不是很滿意：“以后別這么說話，大男人說這話挺別扭的……”之后，爸爸也與其他的領導見過不少次面也沒有說過謝謝，還是說說笑笑的。

　　“謝謝”，“不用謝”是兩個很平常的禮貌用語，這樣便顯出了對別人的尊重，但有時，兩人的談話，不需用這種禮貌用語，有時甚至會使熟悉的兩人的關系突然變得似乎生殊起來，似乎拉開了兩人的距離，使原先的朋友變得如陌生人般。所以，“謝謝”并不是表示感激的唯一方式，甚至有時還不是最好的方式。讓我們在么必要的情況下，拋開“謝謝”，卡是尋找兩人之間最好的表達感激的方式吧！

　　需要的作文 篇15

　　我常常想：我需要什么?我的愿望是什么?

　　我想當一名語文老師，想當一名像文老師那樣的老師。每天一來學校就看見文老師滿懷平和喜悅的笑容，上課來到教室看到文老師嚴肅認真的面龐，和我們一起打掃操坪我看到文老師一臉認真仔細勁兒，課間我們無論問什么問題，文老師都會笑瞇瞇地引導我們思考，讓我們自己去觀察、發現、探究，尋找多種選擇方向。文老師挺有責任和擔當的，他不只是按部就班地進行教育教學就算完，他有一些與眾不同的地方，譬如引導我們自覺自學，率先垂范，帶領我們海量閱讀寫閱讀報告分享讀書體會，帶領我們考察家鄉地名，帶領我們開荒種菜種花，就是寫作文也跟別的老師不一樣，我們的作文日記一定要配上圖畫，圖文并茂，帶我們每天鍛煉一小時，帶我們每天觀察大自然或旅行，帶我們開展教室里的非暴力溝通游戲活動，我很佩服文老師，所以我就要當一名很棒的語文老師。我要加強學習，為此做好準備。

　　我還有一個愿望，就是讓爸爸媽媽多陪陪我。以前爸爸媽媽有很長的`時間陪我。但從我八個月大時，他們大吵一架，就把我抱給奶奶了。然后，爸爸媽媽離了婚，讓我很傷心。在我6歲時，爸爸找了個后媽，他們結婚后，又到遙遠的地方去打工了。這還是奶奶告訴我的。每當我聽到《世上只有媽媽好》這首歌曲時，我就潸然淚下。我不想變成一棵沒有媽媽的孤獨的草，我也想像別的孩子們一樣都有爸爸媽媽陪伴!我多么希望能在父母愛護下成長啊!爸爸媽媽，你們回來吧!

　　爸爸媽媽，您永遠都是我的爸爸媽媽，無論什么事情都不能改變這一點，也不能改變我對您的愛。我會尊重你們的決定，我也希望您能尊重我在您心中的地位，我相信您也會為我做一切可以做的，讓我成長得更好。不管怎么樣，我都感謝您給了我生命!

　　需要的作文 篇16

　　“這盆花怎么回事，一點生命跡象都沒有， 每天也沒忘給它澆水啊！”我愁眉苦臉地站在新移植的盆景前，不解地嘟囔。我輕輕撥弄著花莖，只見它的葉子已微微發黃，花朵也開始低垂。忍無可忍中，我將它丟給媽媽，“我再也不養花了！根本弄不好嘛！都是騙人的！”媽媽無可奈何地看了看我，將它搬到了陽臺。

　　“你怎么才考這一點分！你看看這題，該錯嗎？”我站在老師辦公室，面對著怒氣沖沖的老師，羞愧地低下了頭，臉紅得像西紅柿一般。我靜靜地看著老師在我的'試卷上指指點點，寫寫畫畫，但我一個字都看不見似的，大腦都被抽空了。“哎，人家老師已跟我講你是好學生呢，你怎么讓我感覺被欺騙了呢，要加油啊。”眼淚就要順勢掉下來了。幸好老師講完了，我用沙啞的聲音道了別，就狼狽地大步走出辦公室。

　　一路上我的心情跌到了谷底。是委屈，是感動，或是自責？我不知道。我只能清晰地感受到心像被沉重的大石塊壓住了。

　　然而家門被打開后一瞬間刺目而溫暖的光線和我的心情形成了巨大的反差，讓我眼前一片空白。“回來啦！今天怎么樣？”媽媽端著菜從廚房走了出來。我張了張嘴，又沒什么好說的。媽媽察覺到我的不對勁，便拉我坐在沙發上休息。我掏出那張試卷，慢慢開始講今天的事。說到老師最后對我說的話時，我不禁小聲抽噎起來。“老師給了我多大的期望，我卻還給了她多大的失望。”

　　媽媽聽完，抱了抱我，說：“人生難免有挫折，這個道理你一定知道吧。可為什么一到你自身遇到問題卻不能堅強面對呢？別覺得老師失望，她這么說就是對你還有希望……”聽著媽媽的話，我覺得我的世界又一次被照亮了。我不再感到難過反而充滿了斗志。她就像陽光。

　　“咦，這盆花怎么又長好了？”我一臉疑惑，忽而看見午后窗臺上灑下的斑駁陽光，我恍然大悟之前養不好它的原因。

　　是的，我們都需要陽光。

　　需要的作文 篇17

　　古羅馬的奧維德以往說過，“一匹馬如果沒有另外一匹馬緊緊追趕著并要超過它，就永遠不會疾馳飛奔”。馬需要挑戰，同樣地，人更需要挑戰，生活本身就是連續不斷的挑戰。

　　一個英雄最大的悲哀不是被人擊倒，而是在征戰的沙場上沒有一個能一試高低的對手。蕓蕓眾生不能成為那樣的絕世英雄，但也應有一個強烈的愿望，就是給自我尋找挑戰，讓平淡的生活濺起朵朵亮亮的浪花。就像瀑布向深潭挑戰，在它縱身一跳的那一剎那，才創造出銀瓶乍裂，金玉飛濺的美麗和壯觀。

　　據說拳王阿里每逢比賽，總要事先出錢雇一些人，作為自我的反對者，在比賽時，給他起哄、罵他、羞辱他。這樣，阿里的搏斗欲才被刺激起來，力量鼓滿全身，肌肉膨脹，精神到達最佳競技狀態……難道他有心理障礙嗎？不，阿里需要挑戰。因為他比別人更深刻地懂得，挑戰對于一個拳王來說有多么重要的意義，僅有挑戰，才能鼓起斗志，才能不放松對自我的要求，才能獲得前進的根本動力。試問，如果讓阿里在鮮花和掌聲中與一個根本不會拳擊的人站在賽場上，那個人如同一匹慢悠悠吃草的馬，阿里這匹馬會馳騁起來嗎？

　　記得有一則狼和鹿的故事，鹿是狼的美味食品，兇猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。許多弱小的鹿因為落到了后邊被咬得血肉淋漓，最終成了狼的'口中食，于是當地居民就動了惻隱之心，對狼開始圍捕。狼從荒原上消失了。然而，出人意料的是，鹿群不但沒有興旺，反而很多死亡，原先，鹿群失去天敵后，生活安逸了，但不再運動而導致體質的退化，造成了生存危機。人們明白了：狼雖是鹿的天敵，但沒有了狼的挑戰，鹿再也不會飛奔，鹿群更不會興旺。

　　“獸猶如此，人何以堪”？正如孟子說的“生于憂患，死于安樂”，生活需要挑戰，它是天才的進身之階，它是信徒的洗禮之水，它是能人的無價之寶。生活就像一座鉆石機，越是遇到堅硬的石頭，越能迸射出絢麗、耀眼的火花。

　　需要的作文 篇18

　　曾經聽過一個關于樹的故事——在土地肥沃、陽光充足的地方的樹多半不能經住狂風暴雨的肆虐，而在土地貧瘠、氣候惡劣的地方的樹居然大多都能頑強地生存下來——這不能不說是一個奇跡。對這兩種生存環境截然不同的樹，它們的實力也讓人大跌眼鏡。樹只有在艱難困苦的條件下才能磨練出堅韌挺拔的體魄，在優越的條件下只能讓樹的抵抗力越來越薄弱。那么，人是否也一樣呢？答案是肯定的——人也需要磨練。

　　美國一位富翁堅持每周送孩子去極遠的地方，并讓他徒步回家，他把這一天稱為“獨立謀生日”。盡管來來回回兩趟費時不少，但那位富翁仍然樂此不疲。“可憐天下父母心”，這位父親的行動顯示了他對孩子的愛的特殊方式——磨練孩子的意志，教會孩子獨立。磨練好比雕刻刀，每個人猶如一塊塊璞玉，只有接受磨練，歲月才會把你打磨成完美無暇的寶玉。在生活中，我們應該多磨練自己，困境能使人堅強，而優越會使人萎靡。其實在生活中遇到挫折也沒什么大不了的，倘能把它當成一次磨練，相信困難總會過去，希望總會來臨！

　　不管是樹也好，人也好，只要我們心中堅信這僅僅是磨練，困難也會迎刃而解——因為，挫折與磨練僅僅區別在于你對它們的看法。前者是灰心喪氣之人說的“我不行了”，而后者是信心充沛之人吶喊的`“風雨之后，彩虹必來”！是啊！讓我們在困境中堅強，在磨練中成長，在挫折中站起，在風雨中屹立，在跌倒中明白它的意義吧！——僅僅因為——生活需要磨練！

　　讓我們以美好的心態來面對生活中的逆境，因為，那能鍛煉你的毅力；讓我們以樂觀的心態來面對生活中的磨練，因為，那能培養你的能力；讓我們以輕松的心態來面對生活中的風雨，因為，那能促進你的成長；讓我們以健康的心態來面對生活中的摔傷，因為，那能平衡你的步履。生活需要磨練，磨練成就生活！

　　需要的作文 篇19

　　讓我們的生活充滿陽光，因為我們需要它！——銘文

　　初三的生活很黑暗。至少，我是這么想的。連窗簾都拉得緊緊的，似乎沒有人覺得一點陽光就足以活得精彩，連我都忘了。偶爾去露天操場，只是低著頭縮在自己的影子里——躲避陽光。

　　周考的分數時高時低，忍不住皺眉。好灰暗，我在日記里寫了幾句：我的人生就像永遠的黑夜。

　　直到那天，我不知道哪個調皮的蛋不小心打開了窗簾的一角。一股暖暖的光從窗玻璃里射進來，打在我的桌子上，讓我眼前一亮：陽光！突然想起哲學家赫拉克利特的一句話：“太陽每天都是新的。”但是我有多少天沒有沐浴陽光了？心血來潮，帶著同桌跑出教室，站在走廊上，任由陽光隨意親吻我的臉。我心中長久以來陰暗潮濕的情緒被一掃而光。

　　站在我身邊，沉默的.同桌也笑著說：‘其實我們的生活不僅僅是關于中考，還需要一點陽光。’

　　我也笑了。從那以后，我每天總是在同學來學校之前早早到達，打開窗戶，告訴大家要記得給陽光讓路，讓它滲透到我們的心里。也開始放棄長期熱衷的灰色調寫作風格，學習語文老師倡導的“陽光作文”。那些文字是溫暖的，讓靈魂有一種明亮的感覺。生活充滿陽光，我知道這一天已經到來。

　　很快，我就在網上開了一個文學社團，招了很多即將去考場的小朋友，很有想法，字也很好看。我們討論小區主要招牌的時候，我提議選向日葵。

　　是的，向日葵，總是面朝太陽。永遠需要陽光的花朵，金色的花瓣，飽滿而熱情，象征著青春的活力。就像我們這群生活在城市角落，為了升學什么都忘了的孩子。需要陽光，需要動力，需要像陽光一樣溫暖的無限熱情。

　　大家都認同我。我笑了。

　　那天晚上，我在日記里加了一句話：讓我們的生活充滿陽光，因為我們需要它！

　　需要的作文 篇20

　　生活不需要掌聲嗎？很多人經常感嘆，找知音難。什么是知己？知己不是人生的拍板嗎？

　　生活就像開在農村的野花，五彩繽紛，芳香四溢。生活的掌聲如陽光雨露，滋潤著每一片花瓣。禮物是冬天照耀的一片陽光，讓饑寒交迫的人感受到世界的溫暖。掌聲比禮物更重要，精神鼓勵讓每一個孤獨無助的行人興奮不已。

　　人生就像一艘在海上顛簸的船，乘風破浪，勇往直前。生活的掌聲就像遠處的燈塔，指引你懸掛云帆，幫助大海。禮物是海上溫柔的微風，讓躁動不安的人感受到世界的溫暖。掌聲比愛更重要，心靈的通道連接著每一個沉思憂郁的哲學家。

　　我曾經看過這樣一個故事：一個街頭藝人，他的鋼琴聲悠揚動人，吸引了很多行人。彈完一首歌，身邊的人紛紛往存錢罐里扔錢。過了一會兒，錢放滿了存錢罐，但是賣藝人的臉上沒有一絲開心的笑容。后來，一位游客舉起手為他鼓掌，街頭藝人眼里充滿了感激的淚水。可見藝人是哲學家，找知音，期待掌聲。生活需要掌聲，掌聲比禮物和金錢更重要。所以，我更明白掌聲的含義。

　　既然明白了掌聲的含義。然后有一件事讓我明白了鼓掌的真諦。上課聚會的時候，一個安靜的女生被推上講臺，大家都讓她唱一首歌。平時沉默寡言，此時白臉紅潤，尷尬地低下頭。看到她這個樣子，我忍不住想給她一些鼓勵，讓她勇敢起來。于是，我帶頭鼓掌，然后響起持久的掌聲。顯然她也是受了掌聲的.影響，抬起了頭。我們注意到她眼睛有些紅，然后一陣歌聲開始了。奇怪的是，之后我注意到她上課開始舉手了。生活更快更快樂。所以我對掌聲的真正含義有了更好的理解。

　　生活的掌聲永遠不會停止，它永遠激勵著人們追求靈魂的高尚和完美，掌聲比愛情和金錢更重要。讓掌聲響起來，生活需要掌聲，大膽的掌聲，為了別人，為了自己，為了豐富多彩的生活，為了更好的生活。請不要吝嗇你的掌聲。

　　需要的作文 篇21

　　一縷溫暖的陽光，讓人感動；一聲悅耳的莫忘感恩作文鳥鳴，讓人感動；一句關懷的話語，讓人感動。正因為這所有的感動。小鳥，永遠不會忘記那初生的巢穴，樹苗，永遠不會忘記滋養他的土地；而我也懂得了感恩，學會了感恩。

　　魚對水說，你看不到我的眼淚，因為我在你的懷抱中；水對魚說，我能感覺到你的眼淚，因為你在我心中。魚兒懂得了感恩，才明白大海的博愛；大海學會了感恩，才懂得魚兒的深情。回顧我們的成長過程中的每一個臺階，無處不在的感恩溫馨我們的身心。值得感恩的不僅是我們的父母,恩師，朋友，還有我們的社會；大自然。

　　大自然賜予我們的生命之源，我們對大自然懷有一份感恩的心。于是我們珍惜大自然的一草一木，愛護大自然的一山一水。常懷一份感恩之心，我們的家園會變得更美好。

　　父母賜予我們生命，我們應當對父母懷一份感恩之心；于是我們懂得孝順，情有所歸，更扎泯土，樹冠向上。喜愛陽光雨露，生命之樹常青。

　　兄弟、朋友賜予我們友情的滋潤和支持，我們當懷一份感恩之心，于是我們珍重友情，如魚得水，暢游一片靈動的.世界里，張揚生命之美。

　　所有的人們，用它們的勞動賜予我們所需之物，使我們生存在人類的文明中，我們當懷一份感恩之心。

　　因為有愛，所以感動；懂得感恩。感恩是陣清爽的涼風，吹散縈繞心頭的煩悶；感恩是束光明是曙光，照亮每個人的心窗。因為感恩，世界才會和諧，美麗。

　　你是否曾感動于一個微笑，一個眼神，一聲祝福；如果你曾感動于一抹曙光，一片綠葉，一滴露珠，一泓清泉；如果你曾感動于羔羊跪乳，烏鴉反哺，落紅護花，落葉歸根，那么打開你的記憶之間，會議你的情感歷程，用你的智慧去品味多彩的生活，用一顆感恩的心去感謝生活中的美。

　　感恩的情懷，將成為你成長的添加劑，而擁有一顆感恩的心，你的生命將更精彩…..

　　需要的作文 篇22

　　生活如同一列奔馳的火車，如不緊緊抓穩就將會被生活毫不留情地拋出去。——題記

　　應對未知的天空，要么就展翅翱翔，要么就蜷縮在安穩的小窩，永遠長不大，我選擇了前者，盡管未知的天空充滿挑戰和困難，但我不是只活在安樂的鳥。

　　暑假父母都打算回老家給我安排今后的學習生活，但又擔心我在一個陌生的環境無法適應和生存，所以我爸媽打算讓我獨自在廣東歷練，獨立生活，聒噪的'熱城市把我從床上驚醒，看到桌面上的五百元不禁暗自發笑，呵呵，自我煮飯打理，我真的能夠嗎

　　脫著疲憊的身軀走向人聲鼎沸的市場，心想，衣食問題我能夠解決的，我這么大個人了難道生活就不能夠自理嗎，可是青菜要成斤地買，豬肉又不會分別好壞，稱又看不懂，諸多問題如同巨大的海浪冷冷地把我拍在海灘上，糟糕，這樣的花費，沒等到父母回來我就得活活餓死了，沒辦法，我只能硬著頭皮理解這些挑戰。

　　我同菜販討價返價，懇求他們散裝散賣，最終經過我的軟磨硬泡最終買到青菜和豬肉，可是我不懂認稱，不明白菜是否足斤足兩啊，無可奈何，吃這一塹，回家好好學習怎樣看稱，買菜這個難題已經成功被我挑戰攻克了。

　　當我興致勃勃準備下廚時，我傻眼了，豬肉是臭的，青菜一半是好的，一半是爛的，包含苦水的我只能煮那一半好的青菜，幸好我會用電飯煲，不然又要請教鄰居了，青菜洗好，我忘了我媽是怎樣煮的，所以拿去清蒸吧，反正能吃飽就好了，第一次自我獨立生活就這般狼狽，唉!挑戰失敗!

　　第二天，我重振旗鼓，我不甘心!我不會再失敗了。經過我一夜的反思和研究，我最終沒有被騙了，買的菜也沒有那么差了。再也不用吃白飯了。做事也得心應手!把家打掃的干干凈凈，我最終能獨立生活了，能輕而易舉地迎接挑戰并解決難題了!

　　生活充滿了挑戰，若不緊緊地抓住“生活的列車”就會無情把你拋棄。所以應對挑戰，我們要敢于拼搏，不懼險阻，勇往直前，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不畏挑戰!

　　需要的作文 篇23

　　點一燈昏黃，沏一杯清香，品一份寧靜的書香，翻起一頁頁泛黃的書頁，獨自徘徊在書籍的長廊……

　　金戈鐵馬英雄淚

　　《離騷》的書影在腦海中回蕩。我聽見屈原的淚水流淌；眼前閃過他的淚光；我明白了他的意境：臨江靠岸，往前走，親眼目睹國家的'衰亡；往后走，含淚留憾寄托赤誠的情誼。最終，他用生命書寫了輝煌。一位文人在政治的戰場上馳騁，金戈鐵馬，無可抵擋。

　　能屈能伸硬脊梁

　　書頁一翻，翻出了風沙彌漫的蘇武牧羊。“大漠沙如雪”的詩句閃過，我又聽到了悠悠的駝鈴，黃沙漫天，一隊人就這樣走著走著……勇挑國家的興亡。匈奴的鐵騎在大漠深處橫沖直撞，勇挑重擔的人們就這樣被阻擋。十幾年的風雨滄桑，終于在最后有了希望，孤身一人擔重擔，消磨了大好時光。青年的活力走向了中年的風霜，但他仍然用超人的毅力，能屈能伸，做了國家的硬脊梁。

　　成也敗也不彷徨

　　考試又一次結束，心灰意冷的我獨自坐在書桌旁。書的靜謐又讓我不迷茫。李白的“天生我材必有用，千金散盡還復來”使我鎮定；“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”讓我展望；“問渠那得清如許，為有源頭活水來”令我恍然；“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”叫我反思；“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”引我前行。再看一次試卷，莞爾一笑，緊握雙拳，在心頭默默許下愿望：困難面前不可怕，失敗面前不彷徨。

　　海誓山盟見真情

　　毛澤東胸懷大志：孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。謝覺哉心納百川：沒有時間，擠；學不進去，鉆。白樸早已看透人：從來好事天生儉，自古瓜兒苦后甜。

　　書一次次帶我走進歷史，我在金戈鐵馬的戰場上品味壯志豪情；在忍辱負重的內心里仰望中流砥柱；書一次次引我走向未來，我看待失敗，調整心態，不彷徨失措；許下山盟，發出海誓，在品味真情中發奮。在書的引導下，我一步步走向成功，品味人生。

　　人生需要書籍。

　　需要的作文 篇24

　　在歲月的長河中，假如把成長比作為一棵正在成長中的小樹，那樣自信、挫折、成功、快樂……就應該是成長時需要的養料吧!只有這部分‘養料’才能使大家健康，真的的成長。下面，我就講講‘養料’其中的一種—挫折吧。

　　記得那一次，我在家里寫著我的作業。過了一會兒，我寫完了作業，恰好在這個時候，我的朋友來找我一塊去打球。我拾掇了一下便和他們跑去一個離我家不遠的`籃球場了。到籃球場后，大家籌備了一下便開始打比賽了。比賽開始時，大家飛速的搶到了球，再加上大家足夠的默契配合。才最初沒多長時間，大家就領先了4分。不知如何的，他們的手法就像換了一個人一樣，飛速地把比分拉平了。輪到了大家開球，進攻時，隊友把球傳給了我。我接住了球，回頭看一下比分欄，心想：“假如我投進了一個3分，那樣比分就會比他們多3分。”于是我雙眼盯著他們球藍，用手調整了一下球的角度，用力一投，球被我扔出了場外，被車不知撞去了哪。

　　那一刻，我不知所措，呆呆地站在那里。回想著剛剛的情景，心有余悸：“慘了，那可是我的球，回去一定會被父母罵的。”等到我緩過神來，我和我的朋友找了很長時間都沒找到球。我傷心極了，恨不能立刻大哭一場。

　　我對我的朋友說到：“既然球都不見了，那樣還在這兒做什么呢?各回各家吧。”我心里猶如有千斤重的石頭壓得我喘不過氣來，我失魂落魄地邁著沉重的節奏垂頭喪氣地走回了家。

　　可是從另一個方面來想，這也并非件壞事。這件事使我了解了打球時應該注意安全，不可以用蠻力使勁打不考慮及周圍環境和人。雖然損失了一個球，但是收獲了打球時很多的經驗。可以在下次打球時預防同樣的悲劇。

　　挫折可以使大家成長，當你經歷了挫折時你將會收獲很多經驗。哪個都不知下一秒會發生什么，但是有了一次次挫折后的經驗，你就可以預防這部分‘災害’。成長，需要挫折。

　　需要的作文 篇25

　　進入初中后，我的成績日益進步。我開始變得驕傲，覺得什么都不需要學就能考好，老師和同學看出了這部分，勸我不要驕傲，可是我并沒聽進來。非常快，期末考試來了，考卷剛發下來時，我愣住了，這部分題都是什么?看著其他同學飛快地寫著，我感到了失敗，我好像已經預料到了這次考試的結果會是如何。成績出來后果然不出我所料，成績非常差。這次考試提醒了我考試前要復習，不要那樣驕傲，我了解了跨過挫折需要一點一滴的'累積與鞏固。

　　體育課上，老師宣布了一個晴天霹靂的消息:從今天開始每節課都要測試800米跑步。回憶從前，因為我身材矮小，又不喜運動，所以跑步基本都是最后一名。為了800米跑合格，我決定天天都去跑步。我堅持了幾天。開始有了不想跑步的想法，但是想到讓成績合格，我就不能不堅持。后來，我不再是最后一名，成績也合格了。我了解了跨過挫折需要堅持。

　　十六歲過生日后，母親對我說：“你已經是個小大人了，該學學做飯了。我想想也對，于是想母親學習做菜。母親先讓我炒一盤青菜，我飛快地洗好菜，放在鍋里，放上鹽翻炒。炒完后，母親搖搖頭說:“你先嘗嘗。”我嘗了嘗，非常快的吐出來，然后質問母親為何知曉不美味還讓我吃?母親說:“為了叫你知曉自己犯的錯誤，你知曉你錯在哪嗎?”“不知曉。”我說。“第一，菜洗得不干凈，而且你并把菜沒瀝干，如此油會濺起來。”難怪剛才油會濺起來，我心想。“第二，油沒燒到高溫就把菜放下去了，如此菜會不熟。”仿佛剛才的菜是沒熟。“最后，鹽放得過多。”我想了想，原來做菜還要這么多方法啊。我試著再做一次，試著用母親說的做，果然好多了。這件事之后，我了解了成長需要腳踏實地做好每一件事，不可以一步登天。

　　成長路上，有不少挫折，但只須跨國便是成長。記住：成長,需要挫折。

　　需要的作文 篇26

　　愛是什么？

　　愛是困難時他人伸出的手，愛是尷尬時鼓起的掌聲，愛是一句關切的話語，愛是一頓豐盛的晚餐，愛是冬季的陽光，愛是夏日的樹蔭┄┄日常處處有愛，生活需要愛。

　　生活需要愛。對著天天回到家就可以吃上豐富的飯菜，面對著要外出時“多穿件衣服，小心著涼”的一句話，面對著大雨天站在校門口舉傘的爸爸媽媽，就是面對著愛。爸爸媽媽對小孩的愛是最偉大、最神圣的愛，若沒了這愛，家人之間便冷若冰霜，不考慮他們的死活，大家之間也沒至情至愛的領會，難道大家可以不要這愛嗎？不，不可以，生活需要這愛。

　　日常需要愛。是哪個拖著疲憊的身體依然在授予大家常識？是哪個在你迷失方向時引導你前進的道路？是老師。又是哪個在你最困難時幫了你一把？哪個在你忘帶飯盒時慷慨地把盒飯分你一半？是朋友。老師對學生無私的愛，朋友之間純真的愛，幫大家快樂的在成長的旅途上奔波著，有福同享，有難同當。難道大家可以沒這愛嗎？不，不可以，生活需要這愛。

　　生活需要愛。當你的自行車的車鏈子掉了，有個素不相識的大哥哥助你安上，這便是愛。當你在擁擠的公車上不小心踩到其他人的腳上，那人報以寬容的微笑，叫你心情放松，這便是愛。當你與另一個人同時排上最后一本書時，她讓給了你，她自己跑去其它書店再找，這便是愛。這種陌生人之間的`愛，是最寬容、最體貼的愛。海闊天空，難道大家也能缺少這種愛嗎？不，不可以，生活需要這種愛。

　　充滿愛的世界，是最好看的好的世界；富有愛的生活，是最充實的生活。日常處處有愛，生活需要愛。有愛的世界是天堂，無愛的世界是地獄，讓大家攜起手來，讓“只須每人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間┄┄”這首歌永遠在大家之間傳唱。

　　生活需要愛。

　　需要的作文 篇27

　　窗外的陽光明媚得被人沖動，蟬鳴像一曲曲夏季的交響樂，被人幻想翩翩，生活，這位智者第三出目前我的考卷上，攜帶神秘的笑問我他需要什么。我的回答并不睿智，但充滿感性。是的，我覺得生活需要愛。

　　生活需要友情。試問友情是什么？是鐘子期與伯牙的高山流水，斷琴祭友？是馬克思、恩格斯幾十年的風雨同舟？是那支擠不進一個頓號的“劉鄧大軍”？還是……或許它只是F4一首溫暖的《第一時間》；是朋友見面一聲久違的“老友”，是患難中的一只友好的.手；或是同病相憐時一個會心的微笑吧。但，無論友情有多偉大，或是多一般，它肯定是要緊的！生活需要它！

　　生活需要親情。敢問親情是什么？是母愛的溫順，還是父愛的嚴厲？是女兒的乖巧還是兒子的頑皮？是母親柔聲的訓斥，還是父親不留情面的一個巴掌？或者……或許它只是滿文軍寫那首深情的《懂你》和那首耳熟能詳的《常回家看看》；是旅游在外的思念的電話，是海外一次昂貴的國際長途；是母親節節日時一束漂亮的康乃馨；是一句關切的叮囑；或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但，無論親情是濃是淡，它肯定時時刻刻都隨著在你身邊。把你的生活染得徇麗多彩。生活同樣需要它！

　　生活需要愛情。請問愛情是什么？是楊過小龍女十年的不離不棄？是梁山伯祝英臺化蝶的悲涼和千古傳唱的《梁祝》？是瓊謠筆下的公主王子般的故事？還是……或許它只是情人節的一支玫瑰，一盒巧克力；是患難中的一句深情的安慰；是種平等的互相尊重的感情；是一個柔情的微笑；或是一次真誠的對視吧。但，無論時尚歌曲把愛情唱得有多濫，或是多少人污辱了它的圣潔，生活依舊需要它！

　　友情、親情、愛情，三股愛的風在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒愛，生活將變得索然無味，了無生趣。讓大家去珍惜身邊的愛吧！生活需要它們！是的，大聲再說一遍，生活需要愛！

　　后記：寫完這部分文字，我仿佛看見那位智者在沖我微笑……

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