關(guān)于被需要的作文匯編10篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的被需要的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

被需要的作文 篇1

　　時(shí)光荏苒，白駒過隙，我們總是不得不驚嘆時(shí)光的飛速流逝，這個(gè)世界上有些人和事是需要我們?nèi)フ湎У模�因�(yàn)橐苍S當(dāng)你覺得自己一無(wú)是處的時(shí)候，當(dāng)你自怨自艾的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)世界是這么需要你的存在，即使這個(gè)存在是那么的卑微，那么的弱小！

　　每個(gè)人都是天使，都是被需要的天使。父母需要我們，朋友需要我們，社會(huì)需要我們……

　　今天當(dāng)我玩電腦玩得昏天黑地，一個(gè)已經(jīng)很長(zhǎng)沒有聯(lián)系的朋友發(fā)來(lái)信息，說(shuō)要改變自己。她告訴我她們班上有活動(dòng)卻沒有喊她，她很難過，她覺得自己有很多缺點(diǎn)，當(dāng)然不可否認(rèn)，人總是有缺點(diǎn)的。人非圣賢，孰能無(wú)過呢？說(shuō)到改變，說(shuō)實(shí)話，這是一個(gè)我很排斥的話題。因?yàn)槲矣X得沒有必要去改變?cè)瓉?lái)的自己，為別人改變自己，我覺得是一種錯(cuò)誤的想法：這話怎么說(shuō)呢，我覺著吧，一個(gè)人連現(xiàn)在的你都不喜歡，更何況是改變后的自己呢？當(dāng)熱不排除這種可能性，但我始終覺得沒有必要。也許這個(gè)人使你傷心難過，但是要知道這個(gè)人只是你浩浩人生中一個(gè)匆匆的過客，一個(gè)以后說(shuō)不定就不再見到的人，為什么要為了這個(gè)與你生命沒有太大瓜葛的人去傷心難過呢？我希望我身邊的人都快樂幸福，不要被難過的事物羈絆住。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己不被身邊的人歡迎喜歡的時(shí)候，不要難過，要笑，要開心。那證明自己不夠完美，有缺點(diǎn)，要感謝那些不喜歡你的人，他們就像是我們的'鏡子，在她們的面前，我們可以輕易的看出自己的缺點(diǎn)，當(dāng)知道自己的缺點(diǎn)時(shí)，不要急著去改變它，要知道缺點(diǎn)就像是習(xí)慣，是長(zhǎng)年累月積成的，一個(gè)人的習(xí)慣是很難改變的，誠(chéng)然，那么缺點(diǎn)也是很難改變的，為什么不試著向你的缺點(diǎn)微笑，然后慢慢去改變它，欲速則不達(dá)，有心栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭。這些諺語(yǔ)我們總是能脫口而出，可是卻總是難以做到。改變，改變，改變的到底是缺點(diǎn)，還是真實(shí)的自己？我不得而知，我只知道realme(真實(shí)的自己）

　　今天我很開心，原來(lái)我是被需要的，真的，這是這個(gè)新年里我得到的最好的禮物。

被需要的作文 篇2

　　在我們的成長(zhǎng)過程中，離不開需要與被需要，小時(shí)候的我們需要得到父母的照顧和關(guān)愛，而長(zhǎng)大后，我們則漸漸被父母所需要；處于青春期的我們，很多時(shí)候需要得到朋友的理解，而我們的理解與支持也被朋友需要著；成長(zhǎng)中的我們需要得到社會(huì)的幫助，而我們的奉獻(xiàn)則被社會(huì)需要著。我們?cè)谛枰�他人的同時(shí)，其實(shí)也在擔(dān)任著一個(gè)被需要的重要角色。

　　被需要是一種幸福。外出求學(xué)的那段短暫的日子里，每次周末回家，母親總是想盡辦法給我做各種美食，看著我狼吞虎咽地品嘗著她做的美食，她的表情滿足而幸福，看著母親忙碌的背影，我突然想起，上周與朋友一起外出用餐，吃飽后，回到家，見到母親已做了滿滿一桌子的菜，聽說(shuō)我已吃飽，她臉上那種失落的`表情，讓我印象深刻。父母的一生，習(xí)慣了為自己的兒女操心費(fèi)力，我常常在想，如果父母的這種被需要的幸福被人為地中斷，對(duì)他們來(lái)說(shuō)可能會(huì)是一種致命的打擊，我突然明白，一個(gè)人如果對(duì)他人沒有任何用處，那么內(nèi)心也會(huì)陷入深深的挫敗感之中；如果時(shí)刻能感受到自己被他人所需要，內(nèi)心則會(huì)被幸福和滿足填滿。

　　需要是一種索取，出自于本能，而被需要?jiǎng)t一種甘于奉獻(xiàn)的精神，作為社會(huì)中的一員，讓我們都努力地成為被需要的人吧！

被需要的作文 篇3

　　當(dāng)我們從母體里脫離時(shí)，我們成為了一個(gè)貌似獨(dú)立的個(gè)體。可我們并不是生來(lái)就是萬(wàn)能的。我們一直需要著------

　　上學(xué)了，我們也沒能逃脫需要。我們需要老師教授的知識(shí)，需要同學(xué)的幫助-----

　　因?yàn)橛辛诉@些需要。我們，開始成為社會(huì)人。

　　人是社會(huì)的產(chǎn)物，真正脫離社會(huì)的人是不存在的，可我們不能只知道需要?jiǎng)e人，一味地尋求別人的幫助，只會(huì)藏匿于別人的羽翼之下。我們需要成長(zhǎng)，或者說(shuō)是成熟。而被需要?jiǎng)t是一種最好不過的媒介。被他人需要是一種善良的成熟。

　　被需要是一種善念下的行動(dòng)力，當(dāng)我們被他人所需要時(shí)，也許在我們看來(lái)微不足道的行為，卻能在某個(gè)瞬間溫暖了他人。

　　其實(shí)，我們都渴望被他人需要，人性本善，我始終相信這個(gè)道理。人與人之間總是會(huì)存在著一些隔膜，我們能做的是主動(dòng)打破它。我們被別人需要，我們要做的并不是很大的`事，力所能及，也許只是微不足道的小事情。在家里：幫媽媽做做家務(wù)，幫爸爸處理一下書房；在公交車上，主動(dòng)給老人讓座；給饑餓的人遞上一塊面包，給渴的人遞上一瓶水-------這些，我們都可以做到。

　　在這個(gè)繽紛交錯(cuò)的世界，我們能做的不多。但我們可以選擇被他人需要，然后善良地成熟著。人與人之間更多應(yīng)該的是關(guān)懷，彼此之間互相幫助著。

　　需要是一種本能，而被他人需要?jiǎng)t是一種善良的成熟。

　　剛出生時(shí)，我們需要母乳的喂養(yǎng)，然后才能維持生命；呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我們需要看著周圍人的嘴型，然后去模仿，才能學(xué)會(huì)說(shuō)話；蹣跚學(xué)步時(shí)，我們需要母親的一步一步的攙扶，然后才能穩(wěn)穩(wěn)地踩在地上，學(xué)會(huì)走路------

　　我們因?yàn)樾枰�著，并得到我們所需要的，最終學(xué)會(huì)關(guān)于人的基礎(chǔ)能力，也豐富了文化知識(shí)。

　　可是漸漸地，我們似乎把這種需要認(rèn)為是一種理所當(dāng)然。但是沒有誰(shuí)要義務(wù)的對(duì)你好，包括我們的父母。于是我們開始了解到何為“拒絕，”當(dāng)別人不想為你的需要貢獻(xiàn)一份力量時(shí)，你便會(huì)接收到拒絕。在這個(gè)世界，沒有誰(shuí)非要幫你不可，最起碼在法律上沒有這條規(guī)定。

　　正所謂，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。當(dāng)我們被他人需要時(shí)，無(wú)疑也是一種美麗。

　　表姐去倫敦旅游，那天霧很大，在過馬路時(shí)，正不知所措時(shí)，這時(shí)一只大手輕輕地抓住了她。是一位老爺爺，拄著拐杖，他帶著表姐安全地過了馬路。事后，表姐才知道他是一位盲人。當(dāng)時(shí)表姐真的很感動(dòng)，連忙掏出錢給他，他卻只是擺擺手，微笑著說(shuō)，我也想被人需要，能幫助到你就好，便離開了。表姐頓時(shí)便紅了眼眶，正常人都未必有這樣的覺悟，而一個(gè)盲人卻能做到如此。聽到這個(gè)故事，我也不禁有了很多感慨。

　　在這些小事中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們?cè)诼�慢的成長(zhǎng)，不僅是身體上，更多的是心靈上的。

被需要的作文 篇4

　　你每個(gè)小點(diǎn)滴，是我都想要收集，再難也會(huì)守護(hù)著你，因?yàn)槭悄阕屛铱吹剑�我的幸福是被你需要，�?dāng)你感覺到自己被需要時(shí)，內(nèi)心會(huì)是滿滿的幸福感，被需要是一種幸福。

　　馬斯洛提出人類的七個(gè)需求層次：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求。假如需求得不到滿足，就會(huì)引起人身心不平衡，從而影響身心健康。而我們生活在這個(gè)社會(huì)，各種不同職業(yè)的人都在做著滿足我們需求的工作，才讓社會(huì)更加和諧。

　　所以在工作當(dāng)中，當(dāng)我們感受自身的工作能滿足他人需要，而不是僅僅是謀生，我們內(nèi)心自我實(shí)現(xiàn)需求的就會(huì)得到滿足。

　　而一些具有商業(yè)頭腦的人就能敏感地捕捉到他人的需求，從而抓住商機(jī)。1995年，當(dāng)他投身互聯(lián)網(wǎng)并到處宣講互聯(lián)網(wǎng)時(shí)，別人說(shuō)他是騙子；1999年，當(dāng)各種互聯(lián)網(wǎng)概念漫天飛，而他仍堅(jiān)持B2B模式時(shí)，別人說(shuō)他是瘋子；現(xiàn)在，當(dāng)他表示，中國(guó)真正強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng)公司，在網(wǎng)民突破兩億之后才會(huì)誕生時(shí)，別人說(shuō)他是謙謙君子，他就是馬云。馬云正是捕捉到未來(lái)的人們更多是通過互聯(lián)網(wǎng)形式來(lái)滿足自己的需求，從而締造了商業(yè)大國(guó)。

　　當(dāng)我們的需求能得到滿足時(shí)，內(nèi)心自然滿足，但如果自己能為別人帶來(lái)什么的時(shí)候，我們便能感受到真正的快樂。人生應(yīng)該如同蠟燭，燃燒自己，照亮別人，別人會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙�感受到幸福美好。劉惠成生�?908年8月，中共黨員。數(shù)十年來(lái)，投身志愿者服務(wù)，蹬著三輪一路行善，為社區(qū)居民做好事。一連幾年做了兩千多塊坐墊給公園老人用；用撿來(lái)的木棒、傘柄做了300多根拐杖送給周圍的老人。20xx年，惠成志愿者服務(wù)隊(duì)成立，得到社會(huì)各界熱烈響應(yīng)。榮獲上海市社會(huì)主義精神文明十佳好人好事、閘北區(qū)模范志愿者等榮譽(yù)。

　　當(dāng)我們還是小孩子的時(shí)候，我們更多時(shí)候是在索取，我們的吃穿住都是由我們的父母提供，很少會(huì)想主動(dòng)為父母做什么，覺得這一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模�有時(shí)我們還會(huì)因?yàn)榈貌坏蕉�不開心。因?yàn)槲覀兛偭?xí)慣索取，我們卻難以得到真正的.開心，當(dāng)一個(gè)人只關(guān)注到自身的需求時(shí)，是難以真正有幸福感。

　　宇宙初生，空無(wú)一物，后來(lái)慢慢衍生出大千世界，一生二，二生三，三生萬(wàn)物，萬(wàn)事萬(wàn)物形成背后有一股力量在推動(dòng)，宇宙的源頭是無(wú)條件的愛，我們只有順應(yīng)宇宙的宗旨，不僅能滿足他人的需要，自己也能得到更好的發(fā)展。

　　真正的幸福感不是得到了什么，而是自己能為別人帶來(lái)什么。

被需要的作文 篇5

　　世間之水無(wú)處來(lái)，一點(diǎn)一滴不復(fù)還。——題記

　　那如火花般跳躍的是水。

　　那如珍珠般滾動(dòng)的是水。

　　那如云霞般柔曼的是水。

　　如是這樣純潔剔透的精靈，讓人不得不猜想它是天堂的來(lái)客。它從遙遠(yuǎn)的地方來(lái)，孕育了地球的生命，陶冶了人們的性情，勾勒了名山美圖。然而，當(dāng)它歡樂地哼唱著歌，流淌過地球時(shí)，卻被不知不覺的蒙上了灰塵。

　　被蒙上了灰塵？難道是因?yàn)樗�洗滌了人們心靈殘余的污垢嗎？不，水沐浴群生，揚(yáng)清激濁，是不會(huì)留下污垢的，應(yīng)該是水沒有真正滌凈人的內(nèi)心吧！

　　看看我們的周圍，哪一樣事物能離開得了水。那些漂亮的花草需要水來(lái)灌溉，那些鮮活的生命需要水來(lái)補(bǔ)充，那些美麗的山巒需要水來(lái)陪襯。那些凄美寂寞的雨中情懷，若沒有了水，也就表達(dá)不出那份深厚。還有那歷來(lái)令人向往的美麗的江南，若沒有了水作靈魂，還從何談美呢？

　　再看看我們的現(xiàn)在，那些美麗的小河，清澈的小溪，一眼望到底的魚兒，恐怕也只能出現(xiàn)在兒時(shí)的夢(mèng)境里吧！如今的大地，是很難找一方凈水的。因?yàn)椋�人們用了太多的智慧在水上�?/p>

　　或許我們生活在東南地區(qū)，還感覺不到水的珍貴，也從不擔(dān)心水資源缺乏的問題。所以，總是可以看見有些人將水龍頭開到最大，只為沖一下臉。對(duì)于水的流逝，一點(diǎn)也不動(dòng)容。他們不曾想過，這些被浪費(fèi)的水，可以去滋潤(rùn)多少片旱地人民的嘴唇，喚醒多少顆干涸的心靈。

　　可以說(shuō)，地球上的每一樣生物都需要水，可這么龐大的需水量，怎么能維持下去呢？水資源是有限的，而人的`欲望是無(wú)邊的。人類的發(fā)展，破壞了水的環(huán)境。人類貪逸的思想，浪費(fèi)了大量水資源。若再不加以節(jié)制，可能真的有一天，就如那句廣告語(yǔ)所說(shuō)的“地球上的最后一滴水，是人類的眼淚”了。我們誰(shuí)都不愿看見這樣的結(jié)局。

　　靜靜地端詳一杯水，用心去傾聽水面上的聲音。這聲音平平仄仄，殷殷切切地和我們來(lái)一次深刻交談。將我們的心放進(jìn)去，擁有和水一樣的情懷。從此，學(xué)會(huì)珍惜每一股溪流，每一顆露珠，每一滴水滴……讓每一顆水滴都能顯示出其內(nèi)在的價(jià)值，讓每一顆水滴都能擁有一份留在這世上的短暫的記憶。

　　地球需要水，生物的心靈需要水，水被需要，而不是水需要我們。我們節(jié)約水，不僅僅是水維持了我們生命，也是因?yàn)樗�能澄清我們的心靈。

　　水，永遠(yuǎn)被需要著。

被需要的作文 篇6

　　每個(gè)孤獨(dú)的人，都渴望被需要。

　　我一直相信，人在極端環(huán)境下所爆發(fā)出來(lái)的求生欲，往往不是來(lái)源于「我還沒活夠」，而是來(lái)于「還有人在等著我去照顧」。

　　看完《南極之戀》，我更加相信了這個(gè)道理。

　　一個(gè)傻兮兮的沒有戶外生存經(jīng)驗(yàn)的土豪，憑什么能在南極經(jīng)歷過各種磨難還能生存下來(lái)？

　　就憑他有喜歡的人，就憑他被需要。

　　你也許覺得這是在開玩笑，那就當(dāng)開玩笑吧，反正命運(yùn)跟我們開過的玩笑也不少。

　　如果你也曾孤獨(dú)過，你就會(huì)明白，「被需要」的感覺是有多好。

　　在無(wú)數(shù)個(gè)深夜，你曾拿起手機(jī)，想找喜歡的人說(shuō)話，但你拿了又放，寫了又刪，發(fā)送又撤回，因?yàn)槟闩隆?/p>

　　你怕一廂情愿。

　　你怕你需要對(duì)方，但對(duì)方不需要你。

　　你是如此的怕打擾，以至于就連發(fā)一句“打擾了”，也覺得這句話本身也是一種打擾。

　　你是一根蠟燭，愿意用生命為她燃燒。

　　聽起來(lái)很美。

　　但不湊巧的是，她的生活燈火通明，根本不需要被你這點(diǎn)微弱的燭光。

　　孤獨(dú)，是燭光無(wú)處安放；相愛，是彼此燃燒照亮。

　　每個(gè)孤獨(dú)的人，都渴望「被需要」。

　　在《無(wú)問西東》里，黃曉明抱著毀容的章子怡說(shuō)了一大段情話，很多人被那段話所打動(dòng)。

　　但我印象更深的卻是黃曉明的另一句臺(tái)詞：「我有需要照顧的人」。

　　對(duì)一個(gè)人表達(dá)愛意，當(dāng)然可以用千言萬(wàn)語(yǔ)，但如果僅用這一句「我有需要照顧的人」，也足夠了。

　　《南極之戀》里也有很多戳動(dòng)人心的臺(tái)詞，這些臺(tái)詞也在詮釋什么是「被需要」。

　　比如男主富春對(duì)女主如意說(shuō)的那句：「如意，我回來(lái)了」。

　　這句話太平淡，平淡到像櫻桃小丸子的那句「我回來(lái)了」。

　　但正是這句話，給人一種回家的感覺，家是很暖的地方，而在南極，恰巧需要這份暖。

　　他每天出門尋找希望，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，屋子里的她才是希望。

　　所謂彼此牽掛，無(wú)非是外面的他想回家，里面的人在等他。

　　又比如「我怕風(fēng)停，因?yàn)轱L(fēng)停了就沒聲音了；但我又怕起風(fēng)，風(fēng)一起，身后的腳印就沒了」。

　　這句臺(tái)詞把孤獨(dú)和無(wú)助詮釋得淋漓盡致。

　　在不見人煙的南極，你能聽到的`幾乎只有風(fēng)聲，于是你希望有風(fēng)作伴。

　　但是風(fēng)一起，你又怕腳印消失而找不到回去的路。

　　這是一個(gè)矛盾。

　　所有的孤獨(dú)患者都有這樣的矛盾，他們的精神世界就像南極一樣荒蕪冰冷。

　　你渴望找一個(gè)人去化解孤獨(dú)，但又怕找錯(cuò)了人，反而會(huì)更加孤獨(dú)。

　　男女主角就是在這樣一個(gè)孤獨(dú)的環(huán)境里互相取暖，他們因?yàn)榍笊�而走到一起，又因�(yàn)樽叩揭黄鸲鴪?jiān)定了求生。

　　這部電影很暖，因?yàn)樵忈屃讼噱σ阅��?/p>

　　這部電影又很冷，因?yàn)橄噱σ阅�的人最終還是要面臨一個(gè)選擇：要不要相忘于江湖？

　　世間最殘忍的事，不是讓你失望，而是先給你希望。

　　去看這部電影吧，如果你此刻幸福，看完你會(huì)更加珍惜。如果你此刻孤獨(dú)，看完你會(huì)向往幸福。

　　愿你早日找到需要照顧的人，也愿你能早日被人照顧，更愿你從此不再失望。

被需要的作文 篇7

　　這幾天，我在細(xì)品名著《簡(jiǎn)·愛》時(shí)，讀到了這樣一個(gè)故事：簡(jiǎn)去海村寄信的路上遇見了一位趕路人，他扭傷了腳，坐在路邊痛苦不已。簡(jiǎn)就上前幫忙，讓趕路人重新上了馬。之后，無(wú)論是在她繼續(xù)去海村的路上，還是在她寄信時(shí)，又或是在返回途中，腦海里一直浮現(xiàn)著她幫助那位趕路人的美好畫面，心里洋溢著在桑菲爾德府平靜的生活里少有的激動(dòng)和快樂。而這種美妙的情緒，就來(lái)源于“被需要”。

　　這讓我不禁想起了一件小事。

　　上小學(xué)時(shí)，每到放假，我總會(huì)和外婆一起到老家度過。在那單純的小鎮(zhèn)的生活，是異常的平淡，平淡得像一灘死水。能干的外婆總能把一切都打理好，買菜、做飯、洗衣、掃地……所有家務(wù)都被地安排得妥妥貼貼，根本用不上我?guī)兔Γ�而我的生活，似乎每天都一模一樣：吃飯、學(xué)習(xí)、散步、睡覺。這也像安排好了的一樣，猶如一年四季，不斷地輪回……

　　這天上午，和往常一樣，我在窗邊的小桌上做著作業(yè)。外婆剛洗完衣服，正坐在沙發(fā)上休息。過了一會(huì)，我聽見了一長(zhǎng)串外婆的手機(jī)按鍵的聲音，而且連續(xù)不斷地響了好幾分鐘。“奇怪，外婆平時(shí)只有打電話時(shí)才會(huì)用手機(jī)，按手機(jī)按鍵的時(shí)間不會(huì)超過一分鐘。莫非，外婆玩起手機(jī)來(lái)了？”我好奇地想。但又想到外婆使用的是老年手機(jī)，里面也沒什么游戲，“玩手機(jī)”是不大可能的。難道外婆遇到什么困難了嗎？不會(huì)的，外婆這么能干，一定不會(huì)有事情難到她的。

　　沒想到，按鍵音又持續(xù)響了幾分鐘以后，外婆那響亮的聲音從門口傳來(lái)：“孫女，快幫我過來(lái)看看！我這手機(jī)內(nèi)存不夠了，每天手機(jī)都會(huì)收到好幾封信息，一定是它們把我手機(jī)內(nèi)存占滿了。可這信息怎么刪啊？我弄了好久都沒把它們刪掉。”我聽見外婆的.話，心里先是一驚，隨即身子便飛快地跑出去，笑容頓時(shí)在我臉上綻開了花，我飛快地拿起外婆的手機(jī)，坐在外婆身旁，向她演示如何刪除信息。外婆見后立刻向我堅(jiān)起大拇指：“孫女真聰明！”我笑了笑：“沒想到什么都會(huì)做的外婆卻不會(huì)刪除信息，哈哈！”就為這件小事，我開心了一整天。它就像假期平淡的“死水”中一朵美麗的鮮花。

　　當(dāng)時(shí)我還不明白，為什么就這樣一件小事會(huì)把我樂成這樣，樂得成天合不攏嘴。現(xiàn)在，讀到了《簡(jiǎn)·愛》中那個(gè)小故事，我茅塞頓開：這就是“被需要”的快樂。

被需要的作文 篇8

　　愛，不僅僅是給予與接受，更是一種“被需要”的感覺。

　　這種感覺，這種被他人需要的感覺，真好！

　　隨著41年風(fēng)風(fēng)雨雨的侵蝕，很多記憶幾乎都在腦海中漸漸退了它原本的顏色。但是唯獨(dú)老父親那份厚重的關(guān)愛，卻始終令我難以忘卻，甚至記憶猶新。

　　先前，我根本沒多想父親為何叮囑我，不用在市場(chǎng)上買冬菜，他要去早市批發(fā)，只是單純地以為，那只是勤儉一生的老爸，為了讓我繼承他持家的光榮傳統(tǒng)，教我遵循“能省則省”的原則而已。

　　后來(lái)，當(dāng)父親騎著伴隨他十幾年，也不肯換掉的自行車，從河西鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)局小區(qū)，將一袋沉甸甸的土豆，馱到我家小區(qū)，又不知歇了幾次，才氣喘吁吁地從一樓拎到六樓時(shí)，我從他那無(wú)比喜悅的神情和滿足的話語(yǔ)中，才讀懂了，讀懂了那份曾被我熟視無(wú)睹的---偉大的父愛！

　　原來(lái)，兩鬢斑白的老父親是在尋找，尋找一種“被兒女需要”的幸福感覺——猶如兒時(shí)的我，那般離不開他的感覺。

　　那種“我被他們需要著”的感覺，真好！

　　于是，我便時(shí)常打電話“打擾他”，向老父親撒嬌似的，要一個(gè)大蘿卜，或兩團(tuán)切好的酸菜，或三個(gè)芥菜疙瘩，或四根胡蘿卜……每每老爸都樂此不疲，而且放下菜就返回，從不肯留下吃飯，還總不忘叮囑我：上班時(shí)間緊，抓緊吃了飯，休息一會(huì)兒，好好上課。

　　望著父親寫滿幸福的臉龐，我真的好幸福，好幸福。

　　我還記起，退休后的父親好像更忙碌：常常忙著免費(fèi)為鄰居粘補(bǔ)自行車，修理鐘表、鎖頭、玩具......

　　如今，父親已帶著這種被需要的感覺,帶著微笑，安詳?shù)兀�幸福地去了�?/p>

　　他的女兒有幸繼續(xù)著“被需要”的感覺。

　　開學(xué)第一天，李允像小尾巴一樣跟在我身后，我聽到他輕輕地說(shuō)：“李老師，跟你在一起的感覺，真好！”

　　于是，那個(gè)課間，我在教室里，幸福地聽他給我講假期里最得意的事情……

　　“快找李老師幫忙，不然你濕了衣服會(huì)感冒的……”小吉祥焦急地善意提醒著她的同伴兒。

　　“李老師，我兒子昨晚又病了，您幫我盯著點(diǎn)兒，他再難受，發(fā)燒的話，勞駕您馬上給我打個(gè)電話。”董功源媽媽的懇求聽起來(lái)很憂郁。

　　“李老師，我和同學(xué)鬧矛盾了，我不知該如何化解，請(qǐng)幫幫我吧。”

　　“李老師，我想?yún)⒓诱魑拇筚悾�您能抽空兒幫我指�?dǎo)一下這篇習(xí)作嗎？”

　　“李老師，我想?yún)⒓与娨暸_(tái)舉辦的主持人大賽，您幫我指導(dǎo)一下自我介紹吧。”

　　“李老師，我女兒寫作業(yè)太慢了，寫完作業(yè)啥也干不了，她就聽您的話，幫我說(shuō)說(shuō)她吧。”

　　“李老師，我女兒想問題太偏執(zhí)，您得幫我開導(dǎo)開導(dǎo)她啊......”

　　“李老師，我兒子不愛喝牛奶……”

　　“李老師，我姑娘太挑食……”

　　……

　　從這數(shù)不清的既普通又瑣碎的小事兒中，我讀懂了孩子們的心聲，讀懂了家長(zhǎng)朋友的信任，讀懂了原來(lái)我也被他們需要著。我終于真正體味到了，體味到了老父親生前的`那種“被需要”的幸福感覺。

　　我想，我真的要感謝父親：感謝他的諄諄教誨，感謝他的大公無(wú)私，感謝他的以身作則——他一定會(huì)為他的寶貝女兒，能找到他當(dāng)年的感覺而含笑九泉。

　　這種“被需要”的感覺，真好！

被需要的作文 篇9

　　成長(zhǎng)的路艱辛且漫長(zhǎng)，那盡頭的光明是這漆黑路上唯一的路燈，我無(wú)數(shù)次跌倒，又無(wú)數(shù)次站起。我知道我不能放棄，因?yàn)槲冶池?fù)著許多期望與責(zé)任，因?yàn)槲艺�被需要�?/p>

　　我很重要，因?yàn)槲冶晃业募彝ニ�需要。母親十月懷胎辛苦生下我，從那天起，我就肩負(fù)著這個(gè)家庭未來(lái)生活的重要使命。同時(shí)也滿懷著父母的期望。我很早就明白了這個(gè)道理，明白了我不能停止奔跑。每當(dāng)我聽到有個(gè)學(xué)生自殺身亡我都感到心痛。這不僅是一顆“星星”的隕落，甚至是一個(gè)家庭的毀滅。那些孩子，永遠(yuǎn)都不會(huì)看到，他們親人知道這個(gè)惡耗時(shí)崩潰痛哭的樣子，也永遠(yuǎn)不會(huì)明白他們被他們的家庭所需要，他們有多重要了。

　　我很重要，因?yàn)槲冶晃业陌嗉?jí)所需要。盡管只是打掃打掃衛(wèi)生，出一期黑板，讓光榮榜上多一名班級(jí)的學(xué)生……這些只是雞毛蒜皮的小事，但也證明了我被需要，我很重要。

　　我很重要，因?yàn)閲?guó)家的未來(lái)需要我們的付出與奮斗。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我每天刻苦努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)?yōu)榈木褪怯幸惶炷転閲?guó)家發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我不能停下腳步，也不敢停下腳步。因?yàn)橹袊?guó)的后面是許多國(guó)家虎視眈眈的.眼神，因?yàn)橹袊?guó)的前面是許多強(qiáng)國(guó)的威脅與壓迫。國(guó)家需要新一代頂梁柱，我又怎敢輕言放棄？

　　我很重要，因?yàn)槲冶晃易约核�需要，曾�?jīng)的我需要如今的我不忘初心，堅(jiān)持自我；現(xiàn)在的我需要自己時(shí)刻樂觀向上地前進(jìn)；未來(lái)的我需要現(xiàn)在的我努力奮斗，向著理想奔跑。所以我不能輕易放棄，因?yàn)椴还苣膫�(gè)我都希望自己努力，優(yōu)秀。

　　總而言之，我需要時(shí)刻努力，不能停下腳步，因?yàn)槲艺�在被需要！所以我重要�?/p>

被需要的作文 篇10

　　當(dāng)今社會(huì)，有許多貧困地區(qū)的孩子因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)拮據(jù)而輟學(xué)在家。也有許多父母為了能給孩子上學(xué)，不得不背井離鄉(xiāng)外出打工掙錢，而這些可憐的孩子就成為了留守兒童。這個(gè)現(xiàn)象已經(jīng)成為大家普遍關(guān)心的社會(huì)問題。那些留守的兒童和因貧困而失學(xué)的孩子們，他們生活在一個(gè)缺乏關(guān)愛的世界里，頭上一片藍(lán)天，腳下一塊大地，他們何嘗不想和父母團(tuán)聚，享受天倫之樂呢？他們何嘗不想坐在寬敞明亮的教室里，學(xué)習(xí)文化知識(shí)呢？他們何嘗不想走出這小小的天地，見識(shí)外面廣闊的天空呢？……他們是一個(gè)需要關(guān)愛的世界，是一個(gè)需要陽(yáng)光滋潤(rùn)世界。我要為他們吶喊！我要用我那纖弱的臂膀，為他們做一些力所能及的事。

　　留守的兒童從小就得不到父母的'關(guān)愛，多數(shù)是由爺爺奶奶養(yǎng)大的。一次采訪中，一個(gè)叫明明的7歲的留守男孩說(shuō)：“我什么都不要，只要爸爸媽媽天天陪我。”這短短的幾個(gè)字，卻能告訴我們很多很多……我們城市的孩子與他們相比較，簡(jiǎn)直是太幸福了！我們不僅有父母的關(guān)愛，還有爺爺、奶奶的呵護(hù)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。想要什么就有什么。這對(duì)于鄉(xiāng)村孩子來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)夢(mèng)啊！所以，我們要時(shí)刻珍惜所擁有的，學(xué)會(huì)“滿足”，學(xué)會(huì)“知足”，學(xué)會(huì)關(guān)心別人。

　　在城市的某些地方，也許你看見過一些在路邊乞討的孩子。不管春夏秋冬，不管刮風(fēng)下雨，他們都用消瘦的雙膝跪在地上，伸出一雙黑乎乎的小手，用乞求的目光看著每一個(gè)路人，從他們的眼光中，我看到了渴望，渴望能吃上一頓飽餐；我看出了盼望，盼望能上學(xué)，學(xué)習(xí)文化知識(shí)；我看出了許多許多……回到自己的生活中，看看自己，應(yīng)該覺得慚愧。每天吃得打飽嗝，摸著肚子還說(shuō)：“我要吃肯德雞，我要吃麥當(dāng)勞……每天背著書包上學(xué)，還說(shuō)，哎，上學(xué)真累！而他們呢，他們沒有過高的奢望，只希望吃飽飯，哪怕只有蘿卜頭。他們不怕苦，不怕累，只盼望有學(xué)上……

　　我們是幸福的，是快樂的。與此同時(shí)我們也要牢牢記住：有許多人需要我們?nèi)リP(guān)愛，正像歌里唱得一樣：“讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間！”讓我們每個(gè)人都伸出友愛的伸手，盡自己的所能去幫助那些需要關(guān)愛的人們吧!

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