生命的需要作文

時間：2022-10-03 13:08:17 需要我要投稿

精選生命的需要作文匯編五篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的生命的需要作文5篇，希望能夠幫助到大家。

精選生命的需要作文匯編五篇

生命的需要作文篇1

　　飛蛾需要一盞燈，為迷茫的飛行定下目標；巨輪需要一盞燈，為漫長的航行指引方向；行者需要一盞燈，為孤身的旅途送去溫暖。生命也需要一盞燈，為點亮人生，為綻放光彩。

　　生命需要一盞自信的燈，于質(zhì)疑猶豫中勇敢扶擇。世界級指揮大賽上，一邊是明顯的錯誤的樂譜，一邊是權威專家的保證，小澤征爾恰時點燃了他心中那盞自信的明燈，不再躊躇，不再猶豫，他用果敢應對，用自信作答，以優(yōu)秀的樂感，譜出樂曲正確的旋律，譜出人生壯麗的樂章。正因為生命的這盞自信的燈，他才贏得了榮譽的桂冠，贏得了滿堂的.喝采，贏得了精彩的人生。

　　生命需要一盞自信的燈，于排擠貶謫中喚醒豁達。是什么，使李白于徘回失意時吟出“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”的壯志？是什么，使李白于荊棘險阻中吟出“卡風破浪會有時，直掛去帆濟滄海”的進取？是什么，使他于孤寂落寞時吟出“舉杯邀明月，對影成三人”的豁達？正是因為那盞自信的燈啊，燈光不滅，積極永存，縱然政治多么黑暗，仕途多么坎坷；人生多么險阻，他都能吟出生命的追求，吟出生命的意義。

　　生命需要一盞自信的燈，于自信黑暗里重塑自我。史鐵生從小殘疾，深陷自卑深淵，可他的母親用關懷，用母愛凝成一盞明燈，點亮了他的自信，點亮了他的人生。試想，不是這親思點亮自信的燈，他怎能走出自卑的深淵？怎能走上文學的道路？又怎能走向光輝的人生？

　　生命需要一盞燈，這盞燈，可以散發(fā)人間真善美的光芒，可以傳遞親人同學老師的關懷與鼓勵；可以搖曳自信積極堅強等不滅的燭光。

　　讓每個人的生活中都點亮一盞燈！于陰霾里驅(qū)逐風雨；于迷茫時指引方向；于灰暗時折射靚麗。

生命的需要作文篇2

　　生命看似十分脆弱。手輕輕一折，花草就會凋零枯萎了；腳輕輕一踩，螞蟻就粉身碎骨了；武器隨便一揮，人或動物就很快死亡了……生命是如此的弱不禁風。

　　可是，大自然的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強；大興安嶺火災后，火林帶剩下一棵棵烤得焦黑的光樹干，一些林業(yè)專家判了它們死刑。但誰知，來年春天，焦黑的樹干都綻出了新芽。

　　被折斷的花草剩余的部分還可以繼續(xù)生長，甚至開出更絢麗的花朵，被踩死的螞蟻的后代仍生息和繁衍；戰(zhàn)死疆場的英難，雖死猶生，他們的精神被繼承發(fā)揚，生命得到了延續(xù)；火災過后，焦黑的樹干又綻出了新芽……

　　“你可以毀滅他，但不能消滅他的精神和意志。”海明威的話詮釋了這一切。世間的開發(fā)生命都無法擺脫挫折和痛苦的遭遇，然而若能正確對待挫折和痛苦，信念不倒，往往又可獲得“新生。”清末明初，京劇界有三位名演員命運十分不幸，一個是跛子，一個是瞎子，一個是啞巴。然而，他們堅忍不拔，勤學苦練，在藝術上取得了驚人的成就，成為當時譽滿南北的名伶，被稱為梨園“三怪”。盲聾啞女海倫·凱勒一出生就患有許多殘疾，曾瀕臨死亡和絕望的她，在懂得了生命的真諦后，頑強地活了下來，并學會了幾國語言。成為世界著名的女作家。

　　然而，現(xiàn)在卻有人經(jīng)不起一點點挫折和痛苦，一次失敗，一個責難，一度失意……都會令他們膽怯、悲哀、絕望，甚至輕生。電視報道：一個小學生因被老師留下完成作業(yè)而上吊自盡；一些大學生因考試不及格而自尋短見；我認識的一個女孩，就因作弊被老師發(fā)現(xiàn)，覺得對不起拿卷子給她抄的同學而服毒自殺……這何嘗不是一種悲哀？我們這一代人如此的脆弱，怎能擔當起建設祖國的.大任？

　　當烏云布滿天空之時，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂觀的人想到的是“早光向日金鱗開”。不經(jīng)歷一番風雨，怎能見到彩虹。我們只有笑對人生中的挫折，頑強地鼓起勇氣生存，才能讓生命顯出輝煌！

生命的需要作文篇3

　　種子正在發(fā)芽，它擁有的是滋潤；小河在歡唱，它擁有的是大地媽媽溫暖的懷抱；花兒在艷陽下綻放，它擁有的是土壤的呵護。萬物生靈需要它的陪伴，它的物質(zhì)所予。對于作家來說，他們需要的不僅僅是食物，更需要的是書本中的知識食糧。

　　我們生命的需要什么？

　　花兒要綠葉的陪伴才會變得嬌艷怡人。我們的成長也要有自己的.綠葉，心連心，根連根，枝連枝。我們經(jīng)常嘻嘻哈哈，一起流淚，互勵奮進，一起闖過學習中的坡坡坎坎，穿越在古今，那是因為我們常聊一些精彩的歷史事件或現(xiàn)代的雜志新聞。總之朋友就是我的笑容，她就是我的歡樂。

　　歡樂也充實不了生命。一個人獨自在飄雪中漫步，寒威刺骨，此時我需要的是溫暖。我的溫暖來自哪里？來自我溫暖的家庭，我的親人。記得一次，我發(fā)高燒了，母親在我枕邊整整守了一夜。那是早上才知道，她臉色憔悴，還沒有來得及從無怨的倦意中醒來。偶然發(fā)現(xiàn)，那青絲中摻雜著悄然為我而幻化的銀絲。淡淡的，但我看來還是如此刺眼。生命的需要是無私的關愛！

　　我的父親從小就很疼愛我，在我的記憶里，他從來沒有打罵過我。一次，我的英語成績在班上考得比較突出，他對我并不引以為豪，而是時時提醒我：謙虛使人進步，驕傲使人落后。他總是變著法子鞭撻我驕傲之心。我一直是在爺爺奶奶的呵護下成長，小時候，他們總是把好的東西讓給我，留給我，噓寒問暖，無微不至。我的家人就是我的溫暖，他們就是我的幸福。

　　平時生活的物資需要，也不能鑄成我生命的護欄。種子的萌發(fā)，的確，它需要水、陽光、溫度，但它更需要自身的努力，自己頑強向上的精神，這樣才能健康成長。而老師則是我們積極向上的助推者。

　　老師是我生命的重要組成部分，他是甘泉，滋潤著我們的心靈，潤澤著我們的靈魂。默默地奉獻自己，傳授自己的畢生所得，把精彩的青春典當給了教育事業(yè)。

　　生命的需要不僅僅是物質(zhì)，而更重要的東西是快樂、幸福、知識、關愛、奉獻……我正努力地追逐著這一切！無私的奉獻，才是我生命的真正需要。怒放的生命，正不休地邁向輝煌的殿堂！

生命的需要作文篇4

　　走過春夏秋冬，安全永駐心中。同學們，安全是一個永恒的話題，為了自己能健健康康、快快樂樂的成長就必須時時講安全。同學們，每年的5月——9月的150天中都是防溺水的高峰期。因此，我們必須時時刻刻地做好“珍惜生命，預防溺水”。

　　“繃緊安全琴弦，奏響生命旋律。”水是生命之源，當我看到水奪走了一個個人的生命時，一滴滴血就在我的`心里默默地流下，我就會有一種莫名的傷感。

　　同學們，這嘩嘩的流水奪走了多少人的生命。如天水鎮(zhèn)的中心小學，在午睡課時有5~6個人出去，到了一個水很深的地方去游泳，當他們正玩得高興的時候，有一個人突然腿腳抽筋在水中掙扎，另外幾個人為了救那個溺水者就全部溺水死亡了。一個個活潑可愛的寶貴生命就這樣溺水身亡了。

　　還有一個真實的例子，也是午睡課時出去游泳的。他們也去一個水很深的地方游泳，這5、6個人在這么深的地方游了不到一個小時，下去的就剩下一二個是活著的了。其他人都溺水死亡了。同學們，看到這一個個活生生的例子，你又有何感想呢？

　　我還清清楚楚的記得，一個讀初中的學生，在一次放學回家的時候，由于天氣炎熱的關系，就和幾個同學出去游泳了。這一游就誰也沒回家了，后來才發(fā)現(xiàn)這幾個學生都溺水死亡了，家人知道這消息后都非常傷心。

　　同學們，水是生命之源。但水也是無情的，因此，我們都應該時時刻刻地做好防溺水，讓防溺水走進千家萬戶，讓千家萬戶都過著快快樂樂的生活。

生命的需要作文篇5

　　有這樣一件真實的事情。在大興安嶺火災過后，火林帶僅剩下孤零零的一棵被烤得焦黑的光樹干，它已經(jīng)被一些林業(yè)專家判了“死刑”。誰料到，“野火燒不盡，春風吹又生。”，當來年的春風吹綠大地時，這焦黑的'樹干又重新綻出新芽。

　　生命其實是很脆弱的，世間的一切生命都無法拒絕挫折和痛苦的造訪。但是，只要我們用意志堅持下去，用微笑迎接閃電，用勇氣面對狂風，就一定能在風雨之后見到彩虹。

　　美國有一個叫海輪·凱勒的女孩。她盲、聾、啞，一出生就患有許多疾病。曾經(jīng)瀕臨死亡與絕望的她，從家庭教師那兒領悟到了生命的真諦，重新鼓起勇氣，以堅強的意志頑強地活了下來，并成為了世界著名的女作家。

　　然而，現(xiàn)在有些人卻經(jīng)不起一點挫折。一次失敗、一次失意、一次遺憾，都會另他們膽怯、悲傷、絕望，甚至有了輕生的念頭。電視新聞經(jīng)常報道：某個小學生因上課偷看漫畫被老師發(fā)現(xiàn)而投河自盡；某高中生因考不上大學而服毒自殺；某中學生因考試作弊被發(fā)現(xiàn)而自尋短見。我們這代人這么弱不經(jīng)風，怎能擔任起建設祖國的重任？這真實可悲啊，可悲。

　　人生，是一條漫長的路。在這征途中，艱辛和坎坷注定會伴隨你。但，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？在通往成功的路上，會崎嶇不平，會布滿荊棘。面對挫折，你必須具有堅強的意志，在哪里跌倒就在哪里爬起，勇往直前，只有這樣，你的腳步就會更塌實、更堅定！

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